中考总结会议活动(5篇)

第1篇 诚信中考活动总结

为全面落实科学发展观，进一步强化中考的考风考纪建设，切实维护教育考试的公证、公平、公开，根据上级的要求结合我校我校的实际情况对全体教师、考生及考生家长进行了一次全方位的诚信教育。

一、 提高认识，加强领导

考风考纪是关系到千家万户的一件大事，是社会稳定，阳光执政的重要体现。首先我校成立了以一把校长王君为组长全体初三班主任为组员的领导小组，认真学习《2023年中考诚信活动方案》《2023年鞍山市违纪问题处理规定》等有关文件。根据我校的实际情况制定《腾鳌二中诚信考试活动安排》

二、 加强宣传，营造氛围

加大宣传力度，本着“教育在先、监督在中、惩罚在后”的原则，充分发挥板报、校园广播的宣传作用，利用班会和家长会解读中考的相关政策，以及诚信考试的重要性及意义形成浓厚的诚信考试氛围。

三、 扎实开展，抓出成效

我校按照市教委的文件精神狠抓“六个一”的落实，即：召开一次全校师生大会，召开一次毕业年级的班主任、科任教师专题会、召开一次主题班会、召开一次毕业生家长大会、进行一次典型案例警示教育、致考生及家长一封信。

各班召开了以“诚信考试，拒绝作弊”为主题的班会，同学们都表示要营造一个“诚信、文明、公平”的考试氛围，弘扬求是学风，用扎实的知识，良好的品格向家人、向老师、向自己交上一份真实的答卷。在活动接近尾声时，各班均下发了“诚信考试保证书”，每一位同学都郑重地签上了自己的名字。

四、贯彻好“654321”工程

1、搞好6个一活动。

2、抓住五方面力量：教师、政教、团委、家长、学生会。

3、盯住四种可疑人：优势生、学困生、富裕生和问题生。

4、依靠三个群体：教师、家长和学生。

5、坚持两手抓：正面引导和规范要求。

6、形成一种声音：诚信考试。

五、落实责任，层层包干

领导包班级，教师包学生，层层落实，不留死角。

通过这次活动让同学们受益匪浅，使部分同学从思想上彻底放弃了在考试中铤而走险的想法。在活动中进行的诚信签字仪式，也在一定程度上对杜绝考试违纪现象，起到了一定的宣传教育意义。“创建诚信校园，树立诚信学风，成为诚信学子”是我校全体同学的庄严承诺。

学生放下了思想包袱

第2篇 期中考试后家长会活动总结

期中考试后家长会活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的期中考试后家长会活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

期中考试刚过，在学校的统一安排下，以班级为单位召开了家长会。本次家长会的目的是通过与家长面对面的交流，让家长有机会了解学校，了解孩子生活学习的环境以及在校的学习情况和各方面的表现。同时也便于我更直观、更真实地了解学生在家时的表现，寻求促其进步的有效途径及方法。最重要的是了解家长的想法，与家长携手，共同关注孩子的.成长。

本班共有学生25名，到会家长24位，只缺一位（父母不在家，有哥哥照顾），他们大多都能抱着正确的态度来。现就本次家长会的情况总结如下：

一、收获

1、了解了孩子在家的表现，便于针对孩子出现的问题给予及时的处理。

2、让家长了解了孩子在校的情况，同时也让家长学习到了一些教育孩子的方法，特别是优秀生家长的经验交流，给其他家长提供了一些教育方法上的参考。

二、启示

1、大多数家长对孩子的学习是关心的，对教师的教育方法是认可的，愿意同教师沟通，乐于接受老师对孩子提出的意见或建议。

2、从家长的谈话中可以发现：我们教师对孩子的了解还是不深，在很多时候教师没能够深入到孩子的内心世界，没有真正了解孩子的所思、所想、所行。

3、与家长的沟通是一门艺术，只要你说话得当，以平等的姿态与家长对话，大多数家长还是横容易沟通的。

三、今后改进的方向

1、与家长多交流。可以采用电访、面见的方式，及时了解孩子在家的表现，告知其在校的情况，以便共同督促其进步。

2、应在课下多与学生交流，及时了解学生的内心世界，以便采用合适的教育方法，提高教育效果。

总之，本次家长会开得很成功，教师与家长的交流很和谐，互相建立了一个信任的平台，相信在今后的学习生活中，家校会形成一股合力，使孩子的学习和各方面的发展都会更上一个新的台阶。

第3篇 2023年毕业班中考复习研讨课活动总结

根据学校工作安排，我校于2023年5月上旬开展了毕业班复习研讨课活动，活动要求毕业班教师全员参与，每人各上一节公开课。本次活动除少数教师外，其余教师均精心准备了一节公开课，我全程参与了听课。现将就次活动谈几点感受 。

本次活动得到了毕业班教师积极响应，大部分教师能精心准备教学设计，力求将自己的教学风格展示出来 ，课堂教学中，灵活地运用各种教学方法，力求复习效果最优化。主要有以下几点：1、复习目标明确，主题鲜明。每节课都能围绕一个专题进行教学，如：数学课一元二次方程的解法极其应用、英语课初中8种时态的用法、思品课我和他人的关系……课堂始终围绕这一主题展开，无论是知识的总结，还是习题的训练都能突出重点内容。2、复习思路清晰，层次清楚。总结（形成网络）-巩固（习题训练）-总结（提炼升华），效果较好。3、复习方法得当，讲练结合。一般都是先引导学生总结知识，然后举例指导学生应用所复习的知识点解题，最后让学生训练，检查学生练习中出现的问题，并进行纠正。

课堂教学中也有许多值得反思的问题。1、充分调动学生的积极性，让学生多讲多练，在学生讲练的过程中充分暴露学生的思维和存在的问题，以便有针对性地进行复习引导。为此要把握好复习进度，合理安排复习重点。要尽量减少教师讲解的时间，留足学生思考和练习的时间。2、复习要注重知识的整理，特别是知识框架的构建过程，从一点切入，拉起一条线，形成一个面，让学生形成完备的知识体系，要让学生熟练地掌握基础知识。3、复习课的练习切忌多、杂、广，要突出重点，例题的设计可以用问题串的形式给出，环环相扣，步步提升。重视课本示范性性例题和典型性习题解题方法的归纳和总结，要提炼学科的思想方法，注重将学科知识与实际生活联系起来，提高学生应用知识解决实际问题的能力。选题要典型，要以安徽近几年中考试题为主，充分挖掘习题的价值，并适度延伸与拓展。

又要关注重视题型研究的技术和艺术，做到两个“对”——题型设计“对”位，即选题要精，练习要准，点拨要狠，纠错要细；试题讲授“对”路，即讲授节奏要当，思路要清，分析要实，效率要高。把握三个“点”——教材内外打通的“制高点”，挑战思维的“聚焦点”，变式训练的“创新点”。复习课，尤其是复习课堂应是以问题为核心、以效率为目的的复习课堂。

总之，教师必须在了解学情基础上进行教学，夯实基础、必须在教学过程中注重学生自主学习能力的培养，开放思路；必须注重课后巩固环节，反馈教学。才能实现复习效果最优化。

第4篇 中考历史研讨会活动总结

读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路。__月__日，恰逢第__个植树节，春和景明，万物萌生，沙河市召开20__年中考历史研讨会。上午是座谈交流，骨干教师和专家面对面交流探讨；下午是学科讲座，专家团队立足中考真题，总结命题规律，分享备考经验，为我市历史教学指明了方向。现将学习收获总结如下：

一、课程标准熟记于心，提高教学的针对性。

课程标准和考试说明是指导教师教学工作的纲领，我们的历史课堂应在读透新教材、落实《历史课程标准》、研究《考试说明》的基础上进行教学设计。讲座老师对课标了如指掌，课标要求的四个层次“知道、了解、认识和分析”信手拈来，让我们真切感受到榜样的力量，也深刻认识到写在纸上与记在心里有云泥之别。课前学课标、课中依课标、课后对课标，这应该成为每位老师的自觉习惯，有课标的理论支撑，教学才有明确的目标与方向。

二、立足学情分层教学，提高教学的有效性。

良好的师生关系就是优异的教学成绩。如何建立良好的师生关系，让学生爱上自己的课堂，从而提高教学的有效性呢？立足学情分层教学是不二法门。面对不同层次的学生应制定不同的教学内容、任务要求、授课模式等。如：依据《历史课程标》和《考试说明》对重大历史事件的几大要素要求学习好的学生做到熟记；教师可引导中等学生做好大事年表或思维导图，帮助记忆；差生则可放宽要求。教师要点拨、讲透，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。另外，还要以“史论结合”为原则，精选、精编试题分层对学生进行模拟训练，依托真题拓展，让不同层次学生巩固知识、清楚短板、查漏补缺。

三、围点打圈构建体系，提高教学的逻辑性。

目前我市历史教师普遍感觉教学的最大困难是：知识点多、碎，课时少，考试拓展广，学生迁移能力差。讲座老师的“围点打圈构建体系”法注重知识纵横联系，提高了教学的逻辑性，让我们豁然开朗。知识积累是能力提升的前提，夯实基础知识要抓住知识点，深化知识面，以点带面，以面连线，形成点、线、面立体式知识结构，把握历史发展的基本线索，分析历史发展的基本特征和规律，为综合能力的培养奠定基础。在历史复习课中，不但要引导学生自主梳理知识，使学生对重点内容的认识深刻化，还要培养学生理解和归纳总结能力。如每一道非选择题，都包含四个方面的逻辑构成，即材料结构逻辑、问题设置逻辑，以二者为基础，构成了知识体系逻辑，答案组织逻辑，课堂教学要有意识地培养学生的逻辑意识，才能应对灵活多变的试题。

教师还要解放思想、转变观念。教学工作不仅仅停留在讲教材、教学生、做练习的层面上，更要研究教材、了解学生、高效利用练习。讲座老师启发一线教师应该结合历年中考题和课标试着设计一些试题，把课程要求和学生实际联系在一起，这样既能锻炼学生又能提高自己。历史教学还要树立全局观念，着眼于中考甚至是高考，站得高才能看得远，才能抓住历史的精髓。

四、关注细节总结规律，提高教学的巧妙性。

授人以鱼不如授人以渔。讲座老师精心总结教学小妙招，招招为高。如：抓住题目如何设问的关键词，知道命题人的考查意图，才能对症下药，找准方向，精准答题。

“其他答案，言之有理即可”，看似没有边沿的答案，也有可能是正确答案，准确把握历史事件之间的内在联系，构建知识网络是历史复习的重头戏。

中考中高手过招，比的就是细节，在日常教学中要注意让学生养成规范答题的习惯，尤其是成绩优秀学生，更要严格要求。

师生共同总结一些复习技巧和答题技巧，提高答题效率：

1、填空题：时间段很重要，一般考察时间的问题，都是课本内容，要求识记的知识；题干的最后问题里带有“这”说明、“可见”、“由此可见”的，该类题型的答案只在材料里找就可以，一般考察的是对课外知识的理解。

2、材料题：时间段依然重要，被称为“解题钥匙”；找出材料问题里的核心所在，围绕核心来找答案；第（1）小问的分值必须拿下，答案就在材料里找；只要是“历程”题型，答题时要一段一段的按时间段答，必须有时间；“归纳”题型按概括知识内容来做；“结合所学知识”的题型，答题技巧“先穷尽材料答案，不够再结合所学知识来答”。

绣得鸳鸯从教看，要把金针度与人。讲座老师教学教研的专业高度、无私分享的人格魅力让我们敬仰！不积跬步无以至千里，布置+检查+反馈+整理+评价+坚持=100%。本次研讨会为我市历史教学教研注入了源头活水，期待2023中考再上新台阶！

第5篇 2023中考干部下乡三联四做活动总结

以推动“四个转变”为着眼点，以“四个扎扎实实”为着力点，通过“四个到位”扎实推进“三联四做”活动有序开展。 下面是酷猫写作范文网小编整理的2023中考干部下乡三联四做活动总结，欢迎大家阅读!

2023中考干部下乡三联四做活动总结1 近日，省食药监局召开2023年干部下乡活动推进会，会议传达学习了省委、省政府关于万名干部下乡开展“三联四做”活动的总体要求，对省局开展“三联四做”活动进行了安排部署，并就扎实开展“三联四做”活动提出了具体要求。省局相关处室负责人、定点扶贫村第一书记和扶贫驻村工作队人员参加了会议。

万名干部下乡开展“三联四做”活动是宣传政策、了解民情、多办实事、维护稳定、教育干部、转变作风的重要工作，根据制定的活动实施方案，将选派第一书记和扶贫驻村工作队的8名干部作为实施主体，并成立4个督导组，开展为期1个月的“三联四做”活动。

，干部职工要认真学习省委、省政府关于万名干部下乡开展“三联四做”活动的安排部署，充分认识开展活动的重要意义，把思想和行动统一到省委、省政府决策部署上来，要增强自觉性和主动性，以实际行动增进群众对党和政府的信任，确保圆满完成各项工作任务。局机关各处室、局属事业单位要强化责任意识，做好联络保障、宣传报导工作。各扶贫驻村工作队要牢记使命、掌握方法、吃透政策、转变作风，解决问题，“做好政策宣传员、做好党建辅导员、做好发展指导员、做好扶贫联络员”，要将“三联四做”活动与精准扶贫、新农村建设等工作紧密结合起来，坚持贴近农村、贴近农民原则，大力宣传，扎实推进。局班子成员要带头宣传，作好表率。各驻村工作队要以“联系基层、联系群众、联系实际”为要求，把政策转化为广大农牧民致富奔小康的实际行动，切实把中央、省委推进“三农”工作的各项政策宣传到村到户到人，加深农牧区干部群众对改革发展政策的理解。各下乡驻村干部至少要联系1户困难群众，办1件实事好事，加强与乡镇、村“两委”联系沟通、相互配合、密切合作。

2023中考干部下乡三联四做活动总结2 近日，巴燕乡干部下乡集中开展“三联四做”活动，“三联”即：联系基层、联系群众、联系实际，“四做”即：做政策宣传员、做党建辅导员、做发展指导员、做扶贫联络员。

(一)联系基层。强化基层意识，活动期间工作重心下移，了解基层情况，反映基层动态。对基层在实践中探索出的鲜活经验，要及时总结、提炼，进行推广宣传，主动做好抓典型、

亮观点、出思路的工作，以更好地推动工作与基层实际相结合。

(二)联系群众。强化群众意识，从群众中来，到群众中去，听取群众意见，了解群众心声，从群众中吸取养分、学习经验，推动决策部署更民主、科学，使工作更得民心、更合民

情、更顺民意。

(三)联系实际。强化实事求是意识，开展调查研究，分析当前农业农村发展中出现的新问题，从实际出发，与基层干部群众一道探索新形式下进一步做好农业农村工作的新思路新

方法。

(四)做政策宣传员。向广大农民群众宣讲中央和省委1号文件确定的一系列强农惠农富农政策，特别是把农业支持保护补贴、精准扶贫、“三权分置”、农村低保、培育新型经营主体和生态文明建设等与农民切身利益密切相关的政策，以及市委市政府关于推进西宁高原特色都市现代农业发展和农业供给侧结构性改革的重大举措等政策原原本本地宣传到村到户到人，加深农村干部群众对改革发展政策的理解，把党的政策转化为广大农民致富奔小康、建设幸福西宁的实际行动。

(五)做党建辅导员。积极开展党的十八届六中全会精神学习宣传，贯彻落实《中共西宁市委关于“始终对党绝对忠诚，坚决与以___同志为核心的保持绝对一致”的决定》，推动全面从严治党在基层贯彻落实。帮助落实党建工作制度，帮助村“两委”班子完善自我监督、群众监督和社会监督机制，开展党员干部反腐倡廉教育。帮助建立公开制度，推进村务公开、财务公开、项目公开、民政救灾物资和资金公开、扶贫资助项目和资金公开，用制度管人，增强“两委”的凝聚力和号召力。

(六)做发展指导员。发挥部门优势，开展形式多样的支农活动。协调帮助开展春耕备耕生产，协调解决种子、农药、化肥、农膜等农资和畜牧业春季生产、防灾减灾抗灾以及草原森林防火等方面存在的实际困难，加强技术指导，引导群众转变生产经营方式，促进多渠道增收。立足资源禀赋，紧跟市场导向，帮助群众发展特色优势产业，推广高效综合配套技术，推动土地有序流转，培育发展新型经营主体，全力推动农业提质增效。协调村“两委”班子作用，组织开展垃圾清理、净化美化环境活动。

(七)做扶贫联络员。下乡干部要熟悉精准脱贫的相关政策，立足各村实际，在综合施策、实施脱贫攻坚重点工程等方面提出有益的意见建议，紧盯贫困村基础设施和公共服务方面存在的薄弱环节，帮助贫困村上下联系，协调解决相关问题，精准配置资源，着力改善贫困地区基础设施条件，扎实开展精准脱贫各项工作。坚持扶贫与扶智相结合，在帮钱帮物的基础上重点扶智，提高贫困群众自我发展意识和能力。

2023中考干部下乡三联四做活动总结3 为全面准确深入宣传党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中、六中全会，中央经济工作会议、农村工作会议，省委十二届十二次、十三次全会、全省农村牧区工作会议，市第十四次党代会、市委十四届二次全会、区第十六次党代会、区委十六届二次全会，以及中央和省委1号文件精神，深入落实“四个转变”发展思路，进一步增强农村发展活力，近日城中区科技文体旅游局下乡干部在总寨镇清水河村召开的民主生活会上宣讲了中央和省委1号文件确定的一系列强农惠农富农政策，特别是把农业支持保护补贴、精准扶贫、“三权分置”、农村低保、培育新型经营主体和生态文明建设等与农民切身利益密切相关的政策，加深了农村干部群众对改革发展政策的理解。

下一步，区科技文体旅游局下乡干部将继续依托“两学一做”学习教育活动，按照“三联四做”总体部署，联系群众，强化群众意识，从群众中来，到群众中去，听取群众意见，了解群众心声，从群众中吸取养分、学习经验，使工作更得民心、更合民情、更顺民意。重点筹划为清水河村开展文化帮扶及健身路径建设工作，并做好与清水河村党支部的沟通衔接，实实在在把干部下乡“三联四做”工作落实到位。