学院年度学生总结(2篇)

第1篇 大学法学院年度学生工作总结

20__年，法学院学生工作在秉承以往优良传统的基础上，发扬“团结协作、永争第一”的精神，与时俱进，开拓创新，务实工作，各方面都取得了较好的成绩。

一、加强学生党、团组织建设，增强凝聚力和战斗力。

1、做好团委学生会社团联换届工作。5月，成立了第五届团委学生会社团联。10月下旬，团学联招新工作顺利展开，20__级一批新成员充实到团学联各部门，有利于今后工作的开展。

2、建立健全学院党、团工作机制，进一步实现管理规范化、制度化。坚持每周工作例会制度，党、团组织生活，干部培训制度，定期进行以“增强干部意识、培养开拓创新能力”为主题的整风教育活动，及时解决学生干部队伍中存在的问题。

3、加强对学生党员的教育管理和入党积极分子的发展工作。坚持党章学习小组制度，通过党章学习小组，开展学习新党章、观看教育片、参观革命历史遗迹、学习“两会”文件精神、学习十六大及十六届三中全会精神等活动。认真做好推优工作，严格按照组织发展程序，坚持标准，保证质量，做到有组织、有目的的发展，并对每次推荐的入党积极分子实行公示评议制度。本学年共发展学生党员140名。10月份，顺利进行了党章学习小组的换届工作。

二、与时俱进，狠抓思想政治教育工作。

1、深入开展学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神，努力提高广大青年的思想素质，增强时代责任感和历史使命感。以党章学习小组为龙头，带动广大学生学习党的路线、方针、政策，努力用“三个代表”重要思想武装头脑。中央电视台等新闻媒体对我院学生的学习情况先后予以报道，较好地反映了我院学生的政治热情和精神风貌。

2、坚持“党校—党章学习小组—马列学会—班会”相配套的理论学习体系，多层次、全方面对学生进行政治理论教育。我院承办的学校第101期党校培训班于9月中下旬开班，法学院99名学员顺利结业，其中有10名同学被评为“优秀学员”。各党章学习小组开展了系列学习宣传和研讨活动，让青年学生即时学习了解党和国家方针政策。为更好地促进党章学习小组的建设和发展，在院领导的关心和支持下，建立了学生党员活动室。各班团支部成立时政学习小组，组织学生深入学习“三个代表”和十六届三中全会精神，学习许志伟、陈野平、万亮等优秀青年大学生的先进事迹，并邀请校内外知名教授、专家、学者举办系列讲座，积极引导学生树立正确的价值取向，效果较好，反响很大。

3、加强思想道德建设。举行大学生道德状况座谈会，就“当代大学生的道德状况”进行深入探讨，引导大学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强自己的思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。开展社区服务等活动，号召大学生从我做起，从身边的点滴小事做起，做文明的符合时代需要的大学生，做中华民族传统美德的继承者和发扬者，做先进文化知识的传播者和实践者。

4、认真做好“非典”预防工作。上学期“非典”期间，多次召开专题工作会议，传达布置有关预防工作，促成学生养成良好的学习生活习惯。多次召开全院学生党员、干部关于防治“非典”的大会，倡导学生党员、干部做防“非典”的先锋。组织了26名毕业班学生党员义务对学生公寓宿舍进行了为期一周的消毒。

5、法学院团委被授予校“红旗团委”荣誉称号，这也是我院连续两年被评为校“红旗团委”，同时，一批先进集体和个人受到学校表彰。

三、营造良好的学习氛围，促进学风建设和学生科研工作。

1、继续坚持“学习部—任课老师—学习委员”三位一体的考勤制度。抓“三风”（教风、学风、考风）教育工作，努力营造良好的学习氛围，促进学生成才。

2、积极鼓励学生开展科研活动，培养学生创新能力。广大学生踊跃参加第七届湖北省“汇凯杯”、第八届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品设计制作大赛，其中行政管理2000级章长城的《群体激智的理论基础及其构建》获省级二等奖。在学校科技节中获一等奖杯14人，二等奖13人，三等奖杯12人，获奖人数在全校名列前茅。

3、举办就业与考研经验交流会。邀请部分优秀毕业生代表与低年级学生座谈交流，加强专业思想教育，引导和激发学生的学习积极性。

四、重视社团建设和发展，坚持“四有”原则，注重工作内容与形式的创新，全力打造精品社团。

法学院学生的特点是，思想活跃，政治热情高。如何因势利导，把学生的精力引导到正面的积极的有意义的活动中来，意义重大。我们依托专业，结合我院各专业思想性、政治性、理论性都很强的特点，抓社团活动骨干队伍，把社团建设作为锻炼和提高学生综合素质的一个重要环节和方面。

1、高度重视社团建设，社团活动“有特色、有规模、有效果、有影响”。马列学会被评为校“红旗社团”，沙湖论坛、公关协会、法学会、军事观察协会被评为校“优秀社团”。本学期，沙湖论坛举行了湖大校训精神的大讨论活动；马列学会举办了“三个代表”知识竞赛；公关协会举办了系列专题讲座；女生俱乐部举办了迎新晚会；军事观察协会举办了“两岸关系问题”等备受大家关注的热点问题的专题讲座；音乐之友协会公演了音乐短剧等。所有这些社团对于锻炼学生的动手能力，提高学生理论素养，增强学生综合素质，起到了良好的促进作用。

2、努力将法学会及其“模拟法庭”办成为“促进学习、提高素质、校内知名、校外有一定影响力”的品牌。4月中旬，“模拟法庭”第三次开庭，得到校、院各级领导的深切关注和武昌区人民法院的大力支持，武大、华师、华中科大等兄弟院校代表也纷纷慕名赶来，产生了广泛影响。本学期，法学会开展了案例分析和维权阳光行动，法制宣传日还在武昌文化宫等地为社区市民提供法律咨询和服务，深受市民欢迎和好评。

五、积极组织丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化生活。

1、积极组织广大学生参与校、院各项文体活动，努力营造“永争第一”的拼搏进取精神，增强集体荣誉感。校首届乒乓球赛，我院取得了女子团体第二名，个人第三、五、六名。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比赛中,都取得了较好成绩。第三届体育文化节，经过同学们的奋力拼搏，取得了团体总分第四名、趣味运动会第一名、新生广播体操第二名的好成绩。在校第二届“女生节”活动中，我院荣获“精神文明奖”。法学系主任陈波教授主讲的“女性人权实现障碍与其法律对策”知识讲座深受广大师生好评。“书画摄影展”中我院有十余份作品参赛，其中周容同学的作品还获得了“最受欢迎奖”。01法学张娟同学被评为“湖北大学优秀女生标兵”。在院内开展了第二届班际篮排球联赛，01法学和__政教分获男篮、女排冠军。

2、认真组织好辩论赛工作。4月份，由我院选派的学生组队，代表学校出征由团省委主办的“天伦律师杯”湖北高校法学院法学辩论赛，因组织得力，成绩突出，荣获第三名的好成绩。积极组织参加校第二届院际辩论赛获得第3名。此外，还在院内开展了首届班际辩论赛，01行管和01政教分别获得大赛冠、亚军，01政教丁孝磊同学被评为“最佳辩手”。

六、积极认真做好毕业生和就业指导工作。

面对目前严峻的就业形势，我院采取了一系列措施抓紧抓好毕业生就业指导工作。开办多次就业形势与政策及应聘技巧专题讲座，引导大家认清就业形势，树立新的就业观念，找准自身定位，正确处理个人理想与社会需求的关系。着力向外联系用人单位，积极推荐毕业生，竭力全力为毕业生服务。举行毕业生座谈会，倡导毕业生文明离校。20__届毕业生就业率位居全校前列。

七、贫困生工作。

我院大多数学生经济比较困难，贫困生比例比较高，本学期共为85名同学办理了助学贷款，总金额达96万余元，为同学们学习和生活提供急需的帮助，还为一部分同学争取了各种勤工俭学的岗位和爱心资助。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成绩，只属于过去，新的辉煌，正等待着我们去创造。2023年即将来临，我相信，在新的一年里，在学校各级领导的关怀和支持下，在法学院全体师生的共同努力下，法学院学生工作必将开创新的局面，取得更大的成绩！

第2篇 学院年度学生工作总结范文

在学校党政的领导和学院党政的大力指导支持下，在学院全体教职员工尤其是专兼职学生工作干部的共同努力下，学院学生工作在日常建设、主题教育开展、队伍建设等诸多方面均取得了可喜的成绩，同时也发现了可以进一步改进的空间，现具体总结如下：

一、日常建设

1.基层党建工作

（1）充分发挥学生党总支的作用，推进创先争优活动的顺利开展。

我院现有19个学生党支部，学生党员335名（不含联合研究院），占全院学生总数的29.28%，近两年来年均发展学生党员60余名，所有支部均有支委会，组织建制健全。

根据学校党委以及学院党委创先争优文件精神，学生党总支相继出台了本科生党支部创先争优方案和研究生党支部创先争优方案，并制定学生党总支创先争优活动时间表，要求各党支部根据学院安排制定本支部创先争优方案。

定期组织学生党支部书记联席会，以每两周一次的例会形式为党支部书记研究党建创新活动创造机会；开展以学院辅导员和学生党员代表为主体的党建沙龙，围绕创新活动，定期开展座谈和研讨。了解各基层支部和个人活动进展，总结交流经验，研究解决问题，扎实推进活动顺利开展。

截至现在，各支部在创先争优活动中均取得了一定的成效。学生党总支召开创先争优活动中期推动汇报会，并表彰了其中表现突出的7个支部。

（2）大力开展主题党日活动，实现以评促建。

学生党总支以学校“创最佳党日活动”为契机，鼓励推动支部开展切合实际又有针对性地开展主题党日活动，发挥党员榜样带头作用，发挥党支部辐射作用。其中，以“心系南开，关注节能”为主题的主题党日活动获得学校二等奖，以“支部引领，理性爱国”为主题的党日活动获得学校创最佳党日活动优秀奖。

此外，本年度____-____级本科生党支部获得南开大学先进学生党支部的称号，____级硕士第二党支部获得研究生红旗党支部称号，____级硕士第二党支部获得研究生先进党支部称号；1人获得南开大学研究生党员标兵称号；10人获得南开大学优秀学生共产党员的称号；3个研究生党支部活动获得党委研究生工作部党建创新重点立项支持，两项活动被评为南开大学研究生党支部特色活动。

（3）继续健全制度，规范党员发展和支部建设。

支部以建设优秀的学生排头兵为目标，坚持党员发展预审制度、计划总结报告制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党费收缴管理制度和考勤记录制度。

2.基层团建工作

（1）积极响应校团委号召，做好宿舍团小组、五四评优等系列工作

以校团委“五四评优”以及需要常抓不懈的增强共青团员意识的教育活动为契机着力加强各班团支部的组织建设，明确团支部职能，并配合各年级党支部切实做好推优入党工作。在以评促建的过程中，我们在院内团支部评优的基础上推选众多支部和个人参加校级评优。其中，____级生物技术团支部在____年五四评优中获得“十佳团支部称号”，____级生物科学团支部获得校优秀团支部称号；薛涤等三人获得优秀团干称号，张雪莹等4人获得优秀团员称号；

在____年针对____级新生的宿舍团小组活动中，学院共16个小组中有3个小组进入到全校最终90个小组的展板展示阶段。

（2）继续扎实推进团支部推优入党作用的发挥

（3）志愿服务的深入开展

学院志愿者服务部自____年成立以来，便成为思想政治教育和学生素质教育的有效抓手。在过去一年中，世界环境日、世界粮食日的低碳环保宣传，天津博物馆的义务讲解员活动，平安夜义卖活动等等都吸引了大批学生和老师的加入。

3.基层班级建设

（1）建立并健全强有力的班干部队伍

____级辅导员在新生入学之初，就将提前设计好的《骨干申请表》随着其它迎新的材料一同下发给了每一名新生，充分了解学生进入大学之后对于做学生骨干的想法，挖掘每一名同学的潜力。

____级本科生全体班干部从入学伊始，每个月会定期召开一次交流会，分享班级管理的经验与教训，不仅增进不同班级班干部之间的了解，而且通过ppt展示的方式，给了班干部们当众锻炼表达能力的机会，让班级与班干部共同成长。

____级本科生在____年开始，每学年采取班委述职演说大会，帮助进行班级一年的工作梳理。辅导员老师每学期通过集体照，帮助____级新生进行总结。

（2）以订立宿舍公约为抓手，建设良好宿舍生活氛围。

面对学生的个性特点和需求，学院以育人目标为导向，引导学生集体订立宿舍公约，帮助学生学会学会安排自己的学习和生活、学会与人沟通，学会团队合作。

（3）构建学校老师、家长、学生三方的有效沟通体制，实现育人目标。

学院通过新生家长会、每学期寄送成绩单、辅导员博客、家长qq群、致家长一封信等方式，通过各种方式和渠道与家长进行沟通，以此推动学生健康全面成。

（4）搭建全方位多角度沟通平台。

结合学生特点，通过在班级中设立“班级公告栏”，创建飞信、qq群、bbs、校内及“班级公告栏”、每周的“心桥”、“写给学生的一封信”等学生喜爱的沟通方式，搭建多角度多方位的交流平台，畅通师生交流渠道，以更好地开展思想政治教育工作。

（5）成立年级委员会，制定《班级工作手册》

学院以____级本科新生为试点，成立年级委员会，并制定了相关《班级工作手册》，其中包括《班委名册》、《班级管理制度》、《班委职责》、民意反馈调查问卷、班费支出申请表、班级财务报表、会议记录表、班委年度计划和总结等，所有文件、表格均按照统一模板进行书写，以规范年级骨干工作习惯。并且在制度和职责中均明确班级各项事务应遵循的规则、惩罚措施和每个班委的职责，以使班级管理更加规范，班委职责更加清晰。

（6）召开学习委员联席会，进行开展学风建设培训

学院以____级本科新生为试点，实行班级学习委员联席会制度，以有目的、有计划地实施班级学习、开展相关学风建设工作。

本年度，学院有多个班级和个人获得校级或市级荣誉称号。如，2023级生物技术班、____级生物科学班、____级生物化学与分子生物学班、____级微生物学班荣获南开大学优秀班集体称号；孙蕾获得天津市三好学生称号，杨蕊获得天津市优秀学生干部称号，孙蕾获得“南开十杰”称号，丁淼获得南开大学周恩来奖学金。此外，还有多人获得南开大学三好或优干称号。

4.日常奖贷勤补免工作

（1）施行学院奖学金评定补充细则，更好地引导学生健康全面发展。

（2）积极寻找社会资源尤其是校友资源，补充现有助学系统。

截止目前，学院通过多方努力，已成功获得来自生物系82级校友和86级校友的助学金，有效扩大了助学范围，并在学生中普遍形成要学成后回报母校的风潮和以勤工助学等方式及时回馈学院师生的气氛。

（3）寓自立自强教育于资助管理工作，扎实做好人格培养工作。

5.实习实践工作

学院以学校党委学生工作部、研究生工作部和团委发起的各级各类社会实践活动为契机，在学习实践科学发展观活动的大潮中，鼓励学生继续依托自身专业特点进行社会实践和三下乡活动，努力形成学习——实践——再学习——再实践的循环成长模式。

6.军训工作

学院以军训工作为契机，对学生开展爱国主义教育和国防意识提升教育、集体主义教育和感恩教育。最终，在全体施训参训师生的共同努力下取得了南开大学____年度军事技能训练优秀方队和管理优秀连队等诸多成绩，更重要的是切实发挥了军训对于大学生的教育引导作用。

二、主题教育工作

1.入学教育

（1）抓住新生思想政治工作争先时机

人未见语先行。针对今年的特殊情况，关注家庭遭受变故以及贫困山区、灾区、疫区的学生。为此，新生辅导员在新生报到前，有针对性地与新生进行电话连线并做记录，慰问学生、关心学生，了解学生家庭情况以及学生目前的状态。新生辅导员还书写新生寄语和致家长的一封信，通过这些让大家感受到南开的温暖、南开的特色。

新生报到有新意。为了使新生的报到过程顺利、流畅，根据以往经验，学院召集迎新志愿者进行全方位的培训，特别是报到流程和接待礼仪方面，而且倡导新生在接受了师长的帮助顺利报到后，回到迎新站，自己也来做一名志愿者迎接自己的大学同学，既彰显了南开的名校风范和专业严谨，又能够教育学生要学会感恩，用自己的实际行动回报他人。

宿舍分配讲方法。____级本科新生中天津本地的学生占到总人数的1/3，为了让学生广交朋友，了解全国各地的风俗习惯，并且学会包容，互相帮助，特将不同省市的学生安排在一个宿舍，而且每一个宿舍都有一到两名天津本地学生，以帮助外地的学生了解天津，更快地适应周围环境。

全面掌握学生信息。为了解到学生和其所在家庭的最真实信息，学院特意自行设计了新生信息登记表，了解第一手资料，为今后工作打下基础。

（2）系列活动营造关怀新生温馨氛围

通过学院领导老师下宿舍看望新生、学院学生会记者团的同学为新生编写的杂志《源》、；赠送生日卡片、中秋慰问等形式培养学生归属感。

（3）坚持全员育人的德育工作体系

继续坚持“辅导员、班导师、宿舍导师”三位一体育人体系。同时通过辅导员博客和家长qq群紧密联系家长，拓宽沟通渠道。

（4）大力培养学生感恩情怀

通过新生家长会，感恩父母；通过高年级捐物，感恩师长；通过校友助学金，感恩社会。

（5）关注新生职业生涯规划

依托团校和生物学科职业生涯规划课程，辅以“书写四年愿望”等活动激发学生树立职业发展的意识，并鼓励支持学生朝着自己既定的目标努力。

（6）积极探索思想政治教育育人平台

通过党员座谈会，定期班会，宿舍年终展示等方式，利用网络公共邮箱、qq群、辅导员博客、人人网等载体，帮助新生熟悉大学新环境，培养了对南开的认同感和归属感，明确了生活和学习的目标，为今后的各项工作打下了坚实的基础。

2.就业指导及职业教育

（1）针对应届毕业生开展就业指导

a.学院党政领导统一思想，全院教师齐动共管，创学生就业新氛围。

学院党委要求全院老师尤其是党政领导和党员教师要积极参与到就业工作中，要充分发掘各种就业资源，为毕业生提供就业岗位信息。由此形成“上下齐动，创学生就业新氛围”的良好局面。

b.切实有效开展各种有针对性的就业指导工作，助力学生就业。

对所有毕业生按升学、出国、就业、延期等进行分批管理；将毕业生的个人毕业进展情况分为，确定方向、寻求去向、初定意向、签约落实等，在此基础上进行分类别分阶段的个案或团体指导。具体来讲，学院以毕业生求职定位、求职简历和求职技巧、创业等为主题，共举办就业指导相关培训和会议总计50余场，其中针对简历、面试技巧以及用人单位需求分析培训和讲座20余场；就业难学生座谈会10余场等；举办20余次专场招聘会。这些都切实有效地帮助毕业生提升了就业能力，创造了就业机会。

最终，在全院师生的共同努力下，____届毕业生实现就业率99%以上，针对____届毕业生的工作还在继续，目前进展顺利。

（2）针对非毕业班同学开展职业生涯规划教育

针对本科新生，由职业生涯规划主讲老师和各系教授代表组成教研组，开设院公选课《生物学科职业生涯发展与规划》，分别讲授普适性的职业生涯规划内容和生物学科各专业未来生涯发展方向及职业能力要求，从学生入学起就启发其职业意识，帮助其有针对性地提升职业能力。此外，学院还依托“职前网络课堂”学习卡，制定了一套面向____级新生的职业生涯教学体系，包括教学安排，进度成效反馈量表和创业时讯、职场攻略、职场达人感言分享等等，使职业生涯贯穿整个本科四年，深入学生意识，为未来做充分的准备。学院计划以此逐步实现对学生的职业生涯规划全程化指导和全员化覆盖。

针对其他年级，根据年级发展特点开展各种个案辅导和团体能力提升课程。其中，个案辅导平时主要依靠辅导员老师开展，若遇到疑难问题则请职业生涯规划专家协助辅导。团体辅导则基于学生实际需求而设，如为学生开设小班“正音课程“，加强其英语学习效果，掌握英文简历和英文面试的技巧等。

3.心理健康教育

（1）与学校一起构建宿舍心护员、班级心理卫生委员、年级辅导员、学校心理咨询中心老师组成的心理健康工作队伍，坚持建设包括宿舍、班级、院系和学校在内的四级心理防护体系，坚持班级每周零报告制度。

（2）定期走访学生宿舍，了解学生的生活情况，帮助学生解决生活的难题，调整不良情绪。

（3）定期召开宿舍导师、班级干部、学生会研究生会干部、党支部骨干、宿舍长座谈，了解同学们的基本情况，并通过对问题的分析指导他们开展工作，使他们成为学生思想政治教育工作的重要实施者之一。

（5）关注特殊学生，建立特殊问题学生库，加强特殊学生的思想教育。特殊学生是指家庭经济困难学生、心理有障碍的学生、单亲家庭的学生、患疾病的学生、学习较差的学生等。通过辅导员对他们进行及时关注，尽可能消除工作盲点，帮助学生在身心健康的前提下圆满完成学业。本年度，学院共重点关注各类特殊学生20余人，并圆满处置5起紧急突发事件，在此基础上，学院总结了一套行之有效的紧急事件处置机制。

4.感恩教育

学院将感恩主题寓于新生入学教育、毕业生离校教育、学生日常奖贷勤补免工作、班导师宿舍导师工作、学生日常志愿服务工作等诸多环节，而且学院在____级本科新生的四个班级中倡议开展以“感恩”为主题的主题班会及主题团日活动，活动中，学生们谈论了感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩自己等多个话题，通过话剧表演、手语歌曲、书写卡片、与家长现场连线、提前录制家长vcr、素质拓展、观看视频等多种形式渲染、诠释着不同的感恩情感，使得学生们真正体会到“爱”的力量和感恩的重要，力求让感恩成为一种习惯。

5.安防教育。

针对新生，在学校统一开展的交通、治安安防教育的基础上，学院还积极邀请相关专家讲述实验室安全，为新生敲响了实验室安全的警钟，帮助和指导他们如何处理实验室突发的安全事故。针对全体学生，除了日常的安防教育，学院还通过多个部门的通力合作举办了由全体实验室师生参加的消防演习和面向全体研究生同学的安防知识考试。

三、队伍建设

1.专兼职学生工作队伍建设

（1）学院坚持不懈紧抓专职学生工作队伍的建设，通过落实例会制度、项目负责制度规范队伍建设，通过鼓励其参与各类培训提升队伍整体业务水平和理论水平。日前，在学校开展的辅导员年度测评中，各年级辅导员均受到学院领导和学生的大力认可。

（2）学院以培养社会需要的人才为育人目标，积极发动专业教师担任班导师，选配高年级学生党员或学生骨干担任新生宿舍导师，全方位构建学生工作队伍，力争实现全员育人的良好局面，从学术、人生等诸多方面实现对学生成长的领航作用。

2.学生组织建设

由学院团委指导的学生会、研究生会、团校除了在学校例常性活动中协助院团委作了大量工作，并圆满完成任务，取得优异成绩外，还成功举办了如欢送毕业生晚会、院长论坛晚会、南开大学体育节、“院长杯”羽毛球比赛、乒乓球比赛、篮球赛、足球赛、与教工篮球友谊赛、“轻舞飞扬、色彩青春”舞会等娱乐休闲活动，研究生创新论坛等学术活动，以及新生适应课堂等诸多校园文化活动。所有的活动都紧贴同学特点和需求，丰富了学生的课余生活、营造了健康锻炼的氛围、拉近了师生间的关系，提升了学生的科研兴趣和信心，是学院思想政治教育的有力补充。

这三个学生组织也在自己扎实的工作中夯实了建制，锻炼了队伍，为学院培养了一大批政治信仰坚定，学生工作热情高涨且经验丰富，能影响和感召周围学生的学生骨干。

同时，学院以社团建设为依托，通过对挂靠于学院的社团进行指导和多方支持，大力推动学生发挥自我教育、自我管理和自我服务的功能，以此作为大学生思想政治教育工作的重要组成部分，推动学生全面发展。

四、其他

学生工作部门在做好自身本职工作的同时，还积极发挥自身的主动性和创造性，配合学校和学院完成相关工作，如配合配合学院完成全国植物学大会、全国光合作用会议、蛋白质膜塑型与重装会议及学院年会等的组织工作。

感谢上级领导及各职能部门一直以来的大力支持，我们会继续努力！