社区分析工作总结(3篇)

第1篇 海福巷社区深入学习实践科学发展观活动 分析检查阶段总结

召开学习调研阶段总结,暨转段动员大会,制定分析检查阶段工作计划。

1、通过设立意见箱、调研走访、专题座谈等方式广泛听取群众意见,班子成员认真查找问题、剖析原因、撰写组织生活会、发言提纲.

2、召开专题组织生活会,认真开展批评与自我批评,理清科学发展思路，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，第一，采取多种形式广泛征求社区党员和居民群众对社区领导班子及成员的意见；第二，社区领导班子成员之间要开展谈心交心，听取意见，沟通思想，互相帮助，加强团结；第三，从领导班子和个人两方面认真准备发言材料。认真开展批评和自我批评，查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，并分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，自觉改进提高。

3、专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、总结经验、明确方向。努力形成民主团结、敢讲真话、开诚布公、务实创新的良好氛围。按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。

1、在召开专题组织生活会基础上,撰写分析检查报告。分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。我们在学习调研的基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对社区工作提出了哪些具体要求，充分把握好分析检查报告的主要内容。

2、找准问题进行分析检查。理清近年来社区贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，并分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；理清社区科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中我们可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，并提出解决问题的举措。

3、召开总支扩大会,讨论修改分析检查报告,使之进一步完善。

分析检查报告初稿形成后，我们以召开座谈会等形式广泛征求意见，进一步研究讨论，反复写该完善，既要听取社区领导班子成员的意见，也要听取社区党员、居民群众的意见。要使分析检查报告的形成过程，成为领导班子深化认识、形成共识的过程；成为社区领导班子查找和解决突出问题，不断解放思想、勇于改革创新的过程；成为社区领导班子提高驾驭全局能力、处理复杂问题能力，强化求真务实作风的过程。

社区领导班子分析检查报告征求意见稿形成后，采取召开座谈会或书面征求意见的方式，在全体党员干部和部分群众中听取意见建议并进行评议。群众评议的主要内容：一是评议领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透，二是对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清、制定的工作措施行不行，三是加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。对于群众的评议意见，要认真汇总、树立，搞好反馈，并及时吸收到分析检查报告中。

认真搞好阶段工作总结。对分析检查阶段工作进行深入总结，形成阶段总结报告并上报办事处党政办。分析检查阶段的各项工作任务紧张而繁忙，我们要进一步提高认识，统一思想，立足社区实际，以“党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平”为目的，用求真务实的态度，扎实有效的举措，确保第二阶段工作圆满完成。

社区学习实践科学发展观活动分析检查阶段在虽然取得了一定成果，但与街道的要求、与社区居民的期待还有一定差距，还存在一些不足和问题，我觉得自己主要表现在：

1、临近年未，各条口工作会议较多，对开展深入学习实践科学发展观活动存在片面的认识，认为这些都不过是老调重谈，没有多少新意，认识不到位，重视程度不够，参与的积极性不高，尚未达到“入耳、入脑、入心”，没有完全做到真懂、真用，未能对科学发展观的精髓要义做更深刻的理解和把握。下一步我要结合整改落实阶段各个环节的活动内容，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力解决分析检查阶段查摆出的影响和制约社区科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强科学发展意识，团结带领广大社区干部和党员，切实把科学发展观贯彻落实到社区实际工作的各个方面，抢抓历史机遇、推进社区和谐稳定发展。

第2篇 社区党支部学习实践科学发展观分析检查阶段工作总结

一、提高认识，加强管理，巩固学习调研阶段的成果

根据我镇“学习实践”活动实施方案的统一安排，分析检查阶段从2023年5月下旬开始到2023年7月上旬结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我社区高度重视，提高认识，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程，对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署，并提出了具体的措施要求，从认真召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节入手，积极扎实开展分析检查阶段的各项活动，巩固学习实践科学发展观活动的成果。

二、把握环节，认真分析，全力推动分析检查阶段各项活动深入开展、取得实效

1、召开民主生活会，广泛征求意见和建议。在分析检查阶段，社区充分发扬民主，坚持走群众路线，根据实际情况，合理确定征求党员和群众意见的范围;紧紧围绕影响社区科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，如何促进科学发展等方面，一是向社区工作人员、部分居民发放发民主生活征求意见表，听取社区工作人员、居民多方面的意见和建议，共征求到影响和制约社区科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题的意见和建议7条。

二是通过召开不同形式的座谈会、听取党员、居民意见建议。三是设置“学习实践”活动专线电话等方式，广泛征求工作对象和服务对象对社区班子和党员领导干部的意见，并采取适当方式向上级领导干部如实反馈。

2、扎实查摆问题，归纳总结不足。在分析检查阶段，我社区结合征求到的意见和建议，分层次、分类别地分析查摆问题，切实做到“三查三看”，对这段时间来贯彻落实科学发展观过程中存在的突出问题进行了深入分析检查，并召开专题会议进行讨论研究，归纳出社区在管理、服务工作、社区改革、队伍建设、基础设施建设等方面的问题。社区队伍整体水平较低，思想保守，创新不足，服务职能未能完全发挥的问题;队伍建设方面存在领导与居民交流不畅，服务对象多服务者少，矛盾突出，适应能力不强，理念转变迟缓，约束能力不强，自律意识不强，自控能力不高，工作态度不端正，宣传工作不重视的问题;基础设施建设方面存在，保障机制需进一步完善的问题。

3、认真分析评议，明确工作方向。分析检查阶段召开专题民主生活会的重点在于分析问题，总结经验，明确方向。按照“学习实践”活动分析检查阶段的安排意见，对照社区在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，形成领导班子分析检查报告征求意见稿。召开党员代表、居民代表研讨会，对领导班子分析检查报告进行讨论、分析、评议，在评议的基础上，社区领导班子展开了认真的批评与自我批评，并吸收群众代表、服务对象和工作对象，对民主生活会进行质量测评，测评结果为“满意”。

4、多方贯彻落实科学发展观，形成分析检查报告。社区在分析检查阶段，根据局学习实践科学发展观活动的安排和要求，在深入学习调研的基础上，带头解放思想，通过广泛征求意见，扎实查摆问题，认真分析评议，做了大量工作，一是发放征求意见表，听取各方的意见和建议;二是召开不同形式的座谈会，广泛听取民声，了解民意;三是召开了专题民主生活会，对照问题找原因，对照原因找出路，开展批评与自我批评。通过以上工作，提高了党员领导干部及广大居民运用科学发展观查找问题、分析问题、解决问题、推动社区科学发展的能力，进一步分析研讨，形成了较为全面、成熟的分析检查报告。

第3篇 社区党委党性分析、民主评议的工作总结

__社区党委按照街道“保先”办的要求，在全面总结第二阶段的学习培训工作的基础上，认真体会上级精神，制定好社区第三阶段工作计划的具体实施方案，在作好规定动作的同时，创造性的开展富有___特色的自选动作，取得一定效果，现在汇报

一、抓培训，定计划，全面推荐“党性分析，民主评议”工作的顺利进行

_月__日艮山街道@#$社区党委召开党性分析和民主评议动员会，社区十个支部和各党建指导员也参加了会议。社区党委书记主持了会议，向同志们全面总结了上一阶段的工作，帮助支部书记理清思路，搞好计划，作好安排，在评议中就下一个阶段提出了。在评议中要求支部书记起好带头作则，做到四个结合，一是深入学习与认真评议相结合。二是自我批评与相互批评相结合。三是自我教育与接受教育相结合。四是自身要求与发挥作用相结合。并提出要做好“找、求、议”文章和努力实现各项要求。做好“找、求、议”文章：

“找”。即“找差距”。社区党委要求各支部党员认真对照“三个代表”重要思想的要求、党章的规定、党员保持先进性的具体里求和先进典型事例，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面，查找自己的问题，深入分析产生问题的原因。并要做到联系实际找深找透，把群众提出问题摆到桌面。如第三支部有个党员风多年未交袋装垃圾处置费，在这次党性分析中该支部书记及时掌握了该党员的思想动态，通过谈心交心使他深刻认到自己的不足。

“求”。即“求”意见。在“求”了中得到提高。一是“求意见”。社区党委充分发扬民主，设立二只群众评议箱和一只网上评议箱，召开各种征求意见座谈会，广泛征求党员、群众对党支部和党员的意见。各楼道支部书记还亲自上门走访党员邻居家，了解党员在楼道牛活中的表现。党支部对征求的意见及时进行梳理，并如实向党员反馈。二是“求发展”。社区党委紧紧围绕党员先进性教育“对上回答问题，对下解决问题”的要求，在广泛泛征求意见的同时，开展为社区做贡献的献计献策活动，在社区的三个又明建设中发挥作用。

“议”。即广泛评“议”。但要议出党性、议出战斗力、议出先进性。以各种活动为载体，把充分体现党员先进性摆在为居民群众的服务上。社区楼道党支部结合各自的实际情况，在组织党员参加服务社区。服务群众的活动和文明社区的创建活动中体现出战斗件、先进性的情况，尤其足在这次抗击非典的斗争中社区党员积极参与，做好宣传防范工作，义务值班巡逻的消况，都将列为评议的内容。在这种思想的指导下党员同志积极响应，特别是刘阿金、陈文忠、徐彩云等十名党员组成抗非典督会组，承担了整个社区抗非典的巡视工作，在活动中充分发挥了党员先锋模范作用。

社区还充分利用网络优势，在网上开辟两块栏目：征求意见栏和网上评议栏。鼓励群众说说身边的党员，议议身边的党员。运用《@#$论建》活动载体，采访社区的好党员，让他们和群众面对面。并将自我剖析材料放在网上供群众和党员监督。

二、创新“党性分析，民主评议”的方法

当社区党员先进性教育进入党性分析和民主评议阶段时，社区党委发现党员在自我评定时有这样和那样的想法，主要是对评定标准的认识模糊。为此社区党委及时召开党委会，讨论如何落实上级布置的工作。党员保先教育其实说到底对党员思想、党性意识的一种重新梳理。

社区党委的想法是要化复杂为简单，就是针对社区离、退休党员多，部分失去固定工作的党员流动在外的特点，拿出可操作的举措。于是想出了“心理测验题”的形式，对每一个问题设定了“是”或“否”两个答案，只要党员认真对照这20道题目，基本上都能在三分钟左右的时间内得到一个明确的答案。在党员“保先”教育活动中，我们所做的每一步都尽量社区的实际情况，我们是在大胆探索 “前无古人，后有来者”的“保先”教育之路！这是社区党委在完成上级布置的“规定动作”后的“自选动作。”

如何指导支部规范的评定党员？显然这既要严格按照党章规定，又要通俗易懂。我们的“心理测验题”为每个党员在自我评定的工作中提供了参考意见。例如，第四支楼道部的一位老党员，她认为自己不中用了，评定党员先进性应该是年轻人的事情，最初的自我评定标准模糊，以致于不能作出正确的评定，产生了偏差。但社区党委知道了这个情况后，党委书记立即把她请到党员谈心室，拿出早已准备好的20道心理测验题，并对她说：“请你静下心来，认真完成这份心理小测验，如果你做完题目后，依旧坚持原来的自我评定意见，我们将完全尊重你的意愿。”在接下来这么短短的三分钟时间里，这位老党员独自认真仔细地做完了题目，她笑着对社区党委书记说：“对照这份试卷，我想我应该是一位合格党员，社区党委想得真周到。”

我们一面将测试题打印出来分发给自我评定模糊同志来检测，一面通过社区网站向社区群众公布。就在社区公布“心理测试题”后第二天，一位身在上海的社区在册党员岳钦杨同志就在网上进行自我测评，从网上看到的结果，我们有理由相信党员不仅进行了认真的回答，并且在思想认识上也有了一定提高。

党员的党性分析过程其实也是对一个党员健康心理的真实反映，离、退休党员和下岗失业通过自身努力自谋职业或尚未找到合适工作的党员，在心理测验题上应有所区别，因此我们为后者又增加了5道题目。我们做这样的尝试，是希望“保先”教育能使党员在党性认识上有一点提高，并不想产生什么轰动效应。希望我们所做的这些努力，能够为党员的学习带来一定的帮助，根据社区党委对10%的党员测试情况来看，党员不仅能情绪稳定的做完题目，而且许多党员还在做完“心理测验题”后，将自己的感想写入了自我的党性分析材料中。

一个小小的举措，能为部分党员在自评中带来好效果。在接下来几天支部举行的民主评议会上，许多没有做作心理测试的党员也对心理测验题表示了极大兴趣，纷纷要求给自己也做一做。

对书写有困难的党员社区建立了流动辅导站，5月28日楼道支部书记专程走访现在居住下城老人公寓的72岁鲁焕连同志。支部书记向鲁焕连详细解说了杭州市保持共产党员先进性教育活动试点工作“党性分析、民主评议”登记表，向他汇报目前社区保先教育的工作具体实施步骤。鲁老汉激动的说，虽然自己住敬老院了，可永远不忘自己是一个共产党员，希望有生之年，能看到祖国更加繁荣昌盛。

第十支部指导员郑映华同志从24日开始，她就踏上了家访之路，@#$14幢2单元103室88岁党员李长明是一个文盲，斗大的字认识不了一箩筐。郑映华带着“党性分析、民主评议”登记表，预约上门，为他详细解说要注意的事项，倾听了他的述说。手把手帮他填写好了自己鉴定。她所在支部有两个夫妻党员已经定居嘉兴，已经2年没有看到人了。我们通过已经给他们发了短消息，请他们在网上撰写分析材料了。第六支部指导员黄洁同志，在整个学习阶段中和支部党员一起召开支部大会，将征求的群众意见告诉党员，让大家结合自己的实际情况撰写党性分析材料。

杭州市“保先”办下城督导组组长陈贤卓书记多次考察了@#$社区保先教育情况，给予高度评价。

三、全面加大宣传力度，推动社区保先工作向纵深发展

对于社区在保先教育中出现的经验，社区党委及时总结，先后在《浙江在线》网络媒体和《今日早报》进行了刊登，同时社区还将这些经验向全国性的报刊和杂志上投稿。

在街道保先教育专刊上也把社区党委在保先上的每一点状况，也及时进行了宣传，得到兄弟社区党委的认可。对社区党员中评议出来的优秀党员，党委及时进行总结，就其中两为党员的事迹撰写经验交流文章。多渠道地宣传身边党员的好人好事，让群众、党员有目标可对照，有方向可努力。

四、存在的不足。

一是少数党员组织观念不够强，收到组织上关于开展'先教'活动的通知后，未按要求认真学习，未及时写好有关书面材料。

二是少数党员党性分析不够深刻，讲理论多，讲问题少；讲成绩多，讲不足少；讲共性多，讲自己少；讲客观因素多，讲主观原因少,极少数人甚至完全不触及自己,成了纯理论文章；

三是极少数党员对自己要求不够严，只强调流动人员的特殊性，未认识到党章规定的严肃性。流动党员不是特殊党员，不应该放松要求，而应该与其他党员一样受党的规章制度的约束；

四是有少数党员原先与组织有联系，可是最近因换了单位未及时与组织上联系，致使老的断线人员接上了线，又出现了新的断线人员。目前社区社区100%的党员都取得联系。另外，党员在网上发送邮件时方法上有待改进。

社区党委党性分析、民主评议的工作小结