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能力个人总结(优选7篇)

发布时间:2023-03-02

能力个人总结

第1篇 领导个人能力总结

领导干部年终个人总结

个人总结

一年来,在县委、县政府以及园区党工委的领导下,我认真履行岗位职责,扎实开展工作,较好地完成了各项工作任务,现将一年来的思想和工作做一总结:

一、加强政治理论学习,着力提高政治素养和理论水平

一年来,我始终把加强思想政治放在自身建设的首位,自觉抓学习、强素质、讲党性,着力提高政治敏锐性和政治鉴别力。一是坚持学习政治理论。日常工作中,把学习和工作结合起来,学习党的十七大、十七届六中全会精神以及《党章》,努力掌握精神实质。在思想政治上,能始终同党中央、省市县委保持高度一致,并落实到工作和行动中。二是认真遵守党纪政纪。积极参与反腐宣传教育活动,自觉学习党风廉政建设材料,观看了多部反腐倡廉电视录像,进一步强化了廉政自律意识,提高了防腐抗变能力。三是强化学习理论知识。坚持理论联系实际,注重在学中思、在学中干、在干中学,着力提高学习的实际效果,个人的学习能力和政治素养有了明显提高,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二、坚持砥砺品行,重视自身作风建设,甘于无私奉献

做官先做人,注重自身道德修养,时刻注意自身形象。坚持把工作放在第一位,正确对待名与利、荣与辱、得与失,始终保持坚定的理想信念和奋发进取的精神状态。在工作生活

中,以诚待人,与人为善,团结共事,顾全大局。对组织和领导交办的工作任务,不讲条件,不讲客观,全力以赴地完成。“五加二、范文top100白加黑”,加班加点,在应对紧急任务和多重任务时,能打通宵,连轴转,不叫苦,不叫累,甘于清苦,甘于奉献。

三、坚持开拓创新,提高服务决策能力

一年来,我始终保持博采勤思的学习习惯和开拓创新的工作态度,勤钻业务,勇于创新,敢于突破常规性套路,大胆创造性工作,在园区建设工作中取得了一定的成绩。在目前严格的国家货币政策、产业政策和土地政策下,园区建设遇到了资金、土地等瓶颈因素,在园区党工委的领导和支持下,通过市场化资金运作、土地置换等途径,使园区一个个项目顺利落地,特别是通过山禄群众事件的处理,提高了应变决策能力和驾驭全局的能力。园区管委会的工作是一个协调性的工作,每一个项目都需要和规划、国土、城建、工商、税务、安监等相关职能部门对接工作,大大提升了我的领导能力和组织协调能力,紧迫多杂的工作增长了我的业务知识、提高了业务能力。

四、恪尽职守,做好分管各项工作

一年来,在工作中,我兢兢业业、任劳任怨、尽职尽责、精益求精,始终保持强烈的事业心和高度的责任感,较好地完成了各项本职工作和领导交办的各项任务。期间,我作为副主任,协助周主任完成各项工作,主抓政工、后勤和部分主要项

目的包保工作。一是进一步加强机关建设。根据园区党工委和管委会的要求,重新制发了管理制度,内容包括学习、考勤、接待、车辆使用等多方面的内容,坚持用制度管事,用制度规范行为,使机关运转有章可循、高效有序。二是出色地完成了各种会议、活动的组织和筹备。每一次会议和活动,我都提前介入,做好预案,周密安排,精心组织,没有出现任何纰漏。三是作为第一责任人,包保的鲁西南汽车城,规划占地200亩,总投资2.8亿,规划建设17个4s店,目前已投资8800万元,有7个汽车4s店正式营业,在建3个,取得了较好的经济效益和社会效益。协助周主任和支持其它同志开展工作,金兴商贸城、山禄大蒜交易市场、金宇家居园等项目顺利落地、建设、运营,为把金乡打造成“苏鲁豫皖边区商贸物流中心区”打下了坚实的基础。

五、遵章守纪,切实加强廉洁自律意识

无论身居何位,我时常告诫自己,作为一名党员干部,肩负着党的重托和人民的期望,代表着领导机关的形象,必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻保持清醒的头脑,正确对待权力,堂堂正正做人,清清白白从政,扎扎实实干事。我始终认真执行上级党组织的决定,自觉服从安排,严格按______员的标准要求自己,坚持自重、自省、自警、自励,虽不具备____的条件,但常思贪欲之害,常怀律己之心。同时,严格遵守领导干部廉洁自律各项规定,按照党风廉政建设责任制

的要求管好自己,管好家属,管好身边工作人员,维护党的纪律,体现自身素质。

虽然取得了一定的成绩,由于我到商贸物流区工作时间较短,当前园区建设面临诸多瓶颈问题,并且商贸物流领域的知识和业务还比较欠缺,思想汇报专题今后必须加大学习力度,转变作风,创新思路,破解瓶颈,为企业提供更好的服务。

2023-2-3

第2篇 小学教师专业知识和能力个人总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上爱党爱国,用心进取

我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习。我还深知要教育好学生,教师务必先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,在工作中,我用心、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情。此刻对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

在校内,虚心、主动地向___学习信息技术,丰富教学手段,向___请教自然、科学知识使自我的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自我的课堂教学水平。

总之,在这一学年中,我不仅仅在业务潜力上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、在分管工作上,服从安排,用心主动

在每周繁忙的状况下,要安排好自我的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时光,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能用心的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮忙教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自我的力量,进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的群众中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较简单、愉快的,所以工作上比较主动,期望自我能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮忙,互相沟通。

四、提高素养,不断创新

在各位领导和教师的大力支持、帮忙下,在这学期本人开始开设综合实践。而且自我所教班级成绩名列前茅,但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

小学教师专业知识和能力个人总结

第3篇 镇党委个人能力作风分析总结报告

一、存在的问题

对照中共扬州市委提出的大力增强驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调能力和大兴刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁之风的要求,对照自身的思想状况和工作实际,我感觉到无论是在宗旨信念、工作作风,还是在开拓创新、服务又好又快发展等方面仍存在一些不适应、不符合、不协调的地方。

一是学习意识待强化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个代表'重要思想和科学发展观深钻细研不够,满足于学习了、学过了,缺乏全面性和系统性,缺乏对科学体系和精神实质的深度把握。在学习内容上,对宣传报道、网络编辑、文学创作、博客研究比较认真,对刚刚分工的社区建设、城镇管理、农贸市场、农业农村、三大合作等方面的法律法规学习还不够系统全面,对市场经济理论和现代科学技术知识的学习还不够深入。在学习的方式上,理论联系实际、指导本职工作不够灵活,还不能完全做到在干中学,在学中干。

二是宗旨观念须牢记。不能时时刻刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足宣传和社区(镇村)建设管理职能,为广大人民群众服好务、谋利益、办实事的工作做的还不够到位、全面,比如由于开发建设造成了镇区部分道路破损严重,修复工作由于主客观条件的限制,还不能全面展开;又如金山花园小区的管理还处在起步阶段,党政建制、人员配置、办公条件、民主自治、配套工程、物业管理、精神文明建设都需要强势推进。

三是开拓创新要提高。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,做工作喜欢用老办法推进,想事情不够大胆积极,处事有时谨小慎微,害怕犯错误、出事情、添麻烦,对领导、对群众、对家人不好交待。

四是工作作风再务实。今年以来,宣传工作突出重点创特色、日常事务轻松过,扬州八里宣传网的影响力进一步扩大,点击率已近20万人次,日点击率在500人次以上,使八里的知名度与日俱增。5月9日,镇党委宣布我担任社区(镇村)建设管理办公室主任以来,初步打开了工作局面,金山花园一村乔迁新址办公,八瓜路维修进入施工阶段,秸杆禁烧初见成效,“三大合作”组建进入了实质性阶段,村建、建管、城管、环卫、农贸市场、供水站等部门工作运转正常,也都取得了一定的成绩。但是在工作中也有一些不足之处,主要表现在:为沿江开发建设、经济发展服务的意识不够深刻;本位思想时有存在;与时俱进,创新意识不够强烈;虽能熟练掌握本职工作,但是灵活性不够。

总之,本着多在主观上找原因,少讲客观条件限制的原则,认真反思不足,理性分析根源,认为问题的产生主要有以下几方面原因:

一是对理论学习重要性和必要性的认识不够全面。没有坚实的理论基础,就没有自觉地行动。工作中,之所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,关键就在于近期工作头绪多了点,就放松了自身的理论学习,总认为自己通过函授大专、本科,系统地学过经济管理、行政管理专业方面的理论,又做过十几年的秘书,理论和文字功底扎实,有时就把学习理论当作软任务,把业务工作作为硬指标,出现了理论学习与业务工作时有脱节的现象。特别是当今信息社会政治经济理论更新很快,不学习就会落后,因为对不断更新的理论研究不透彻,往往自己在更好地指导实践,为人民服务方面做的还不够。

二是对科学发展、社会和谐和民生保障的理解不够透彻。党的__大明确提出了关于科学发展、社会和谐、民生保障的一系列战略举措,扬州经济开发区也提出了“全面突破、跨江进位”要求,我们乡镇的工作都必须服从服务于这一要求。尽管自己对这一系列举措和要求都进行了认真地领会和学习,但由于在理解的程度和广度还不够彻底,有时也认为“在其位谋其政,事不关已高高挂起,不求有功但求无过”,致使在利用部门职能服务中心工作时,存在职能发挥的片面性,一些职能没能够及时有效地发挥好。

三是对积极适应形势发展的精神状态不够振奋。在镇机关工作十几年,工作业绩比较突出,群众口碑也不错。但是,随着时间的推移、年龄的增长,有时认为“高处不胜寒”,领导换了一任又一任,都是匆匆过客,“花开花落”看得多了,就有一种无所谓的思想,进取意识不同程度地有了淡化,'创'和'争'的意识不够强烈,工作上只求过得去,不求过得硬,领导要我做就做好,不要我做就拉倒,主动性、积极性不够,没有主动请缨的胆略与气魄,与领导汇报、和同事沟通也较少,淡化了争创一流的意识,甚至是放弃。

二、下一步整改措施:

第一,深入书本,加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,在深读原著、深入研究、深度思考上下功夫,在真学、真懂、真信、真用上花力气,坚定共产主义信念,增强责任意识和政治敏锐性。自觉接受党的领导,与中共中央、上级党组织、镇党委保持一致,与不良言行和坏人坏事作斗争,使自己的一言一行都能发挥出党委成员的核心作用。结合自身实际,要克服老宣传、老建设的厌烦情绪,无论是管钱、管人、管工程、管意识形态,都是为党为国家为人民为集体做事,都要干一行、爱一行、专一行,把本职工作做好,把自己的事办好,为后人多留赞叹,少留遗憾。结合宣传、建设工作实际,就是要配合党委搞好理论教育培训工作,就是要理论联系实际搞好社区镇村建设管理工作。 共2页,当前第1页12

第二,深入灵魂,增强宗旨意识。党和人民的利益高于一切,个人利益永远要服从于党和人民的利益。在宣传和建设工作中,坚决克服工作态度上时冷时热的现象,紧跟形势,充分发挥参谋和桥梁纽带作用,努力为领导服务,理清思路做助手;为群众服务,排忧解难做号手,使自己的一言一行都要从提高人民公仆良好形象出发,全心全意为党和人民服务。在今后的工作中一定要经常到基层调查研究,经常到分工村、分工部门摸实情、出实招,经常访民情、助民富、解民难。

第三,深入浅出,增强大局观念。坚决克服过去在工作中全局观念和大局意识比较淡薄的问题,在宣传和建设工作中更要自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全党的大局、全社会的大局、全镇的大局联系起来,认真做好本职工作。一是充分运用宣传阵地和新闻报道、标语、宣传栏等形式造势,进一步办好《扬州八里宣传》网,宣传党的路线方针政策,宣传先进做法、经验和事迹,搞好精神产品的创作,多用事实说话,少放空炮,多宣传群众,少奉承领导,多栽花,少栽刺,为三个文明建设鼓与呼。二是围绕沿江开发建设的大局和党委政府中心工作,进一步推进金山花园、东八里铺等小区的建设与管理工作,进一步搞好镇区规划、建设、管理和基础设施配套完善工作,进一步搞好城镇管理、环卫和行政执法工作,进一步加强农贸市场和供水管理工作,进一步推动农村社区三大合作工作。

第四,深入基层,培养良好作风。在今后的工作中,增强工作责任心,尽可能避免工作失误,逐渐养成严谨、细致的工作作风,自觉遵守政治纪律、工作纪律和宣传纪律,廉洁奉公,正确把握舆论导向,深入一线,深入基层,捕捉鲜活的、反映时代特征的新人新事新风尚,正确运用手中的笔,为正义而写,为人民而宣,正确运用手中的权,为人民办实事,为八里树形象。

第4篇 教师个人能力提升总结

教师个人能力提升总结

教师个人能力提升总结

教师是人类文化的传递者。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。随着新课程改革的实施,教师的业务水平殛待提高,为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,做一名合格的教师,现结合自身实际情况,我利用课余时间坚持学习,取得了较好的效果,现总结如下。

一、加强师德修养,努力完善自我:

教育是一项崇高而神圣的事业,作为一名合格的人民教师,我加强自己的师德修养,爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生,关爱每一个学生,尤其是那些学习上有困难的学生,对他们多鼓励,少批评,不挖苦讽刺学生,用高尚的人格影响学生,做到为人师表,率先垂范。自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

二、课堂教学与理论相结合,实践新课改:

树立新的教育理念,探索新的教法,注重学生创新意识的培养。将新理念,新方法运用到课堂教学中,在实践中尝试,再将所得的经验积累,通过“学习-----实践-----再学习-----再实践”的学习方式提高自己,重视自己的教学感悟,加强自己教学反思,提升自己的教学水平。

三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究:

课题研究能提到自己的教育科研能力,因此,作为一名合格的人民教师,我积极投身于教育科研实践中,参加英语组的科研课题研究,在实践中检验自己,在实践中提升自己。通过参加教育科研活动,使

自己的教育教学能力有一个新的飞跃,质的飞跃。更新教育观念,树立服务育人的思想,关心爱护学生,尊重学生。增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,积极参加课题研究,撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力.

四、坚持利用业余时间学习,充实自己:

教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界。因此,我利用业余时间自学,学习教育教学的新理论,新理念,新方法。同时,坚持自学英语,提高自己的.英语水平。增强教育科研能力,勤读书,勤思考,勤总结。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。

五、虚心向同行学习:

在教育教学过程中,遇到不懂或疑惑的问题及时向同行请教,向学生求教,达到教学相长的目的。虚心向其他教师学习,汲取新思想、新做法。认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录.

总之,本着虚心、求实的原则,加强教师的研究性学习。进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一个教师只有不断地学习,提高自己,让领导放心,让家长满意!使自己的教育教学能力达到一个新的台阶, 才能使自己的事业之路走得更充实,更宽阔!

教师个人能力提升总结

一学期的教育教学工作结束了。为了提高自身各方面的素质水平,使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师,不断地学习,不断地丰富自己,让自己不断地发展,以适应社会的需要,我主要从一下几方面来充实自己:

一、加强自身师德修养

本着奉献为先,学习为先的原则,在思想上首先要做一个乐于奉献,勤于思考,勇于创新的新时代的教师。把爱学生、爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。教师的工作是一份良心活,面对的是活泼可爱、有血有肉、有思想,有理想并且还没有定型的孩子。在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

二、不断提高个人业务素质

1、在教育教学上,不断提高个人的素质,多读书,勤做笔记,用先进的教育理论指导自己的工作,平时广泛阅读教育教学类杂志,并认真做好摘记,同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格;以此不断提高自己的理论知识和文化修养。

2、虚心请教,取人之长,补己之短。积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加教研活动,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究,做创新型的教师

在教学中我尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。积极做到“三认真”:认真备课、认真上课、认真做好班主任工作。特别是在教学设计方面认真钻研,对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,不断提高自己的教学水平。

三、努力抓好德育教育,做好班主任工作

结合学生的年龄特点和实际情况,我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存问题。

四、反思本学期的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

2、教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些教学的特色点,为开创教学的新天地作出贡献。

在今后工作中,我将带着自己的激情更加努力的工作,在实践中不断积累,不断进步。

第5篇 组织管理能力个人总结

组织管理能力个人总结

20__年6月23日,我正式踏上了工作岗位,成为了_工业职业技术学院这个大家庭中的一员。半年来,在院领导的关爱和办公室同事的帮助、照顾之下,我完成了从一名大学毕业生到一名高等教育工作者的蜕变。学到了很多崭新的知识,完成了一定的工作任务。总体来说,自入职以来我完成了两方面的工作内容。一方面,作为一名行政管理人员,我立足于本职工作,服从领导安排、服务广大师生,把任务做细做实;另一方面,作为一名新入职的教育工作者,我学习基本工作技能,扩大工作半径、发散工作思维,把事情做新做精。

一、加强理论学习,增强政治理论水平和思想道德素质

入职以来,我积极参加院党总支、院行政组织的各种学习活动,并通过学校下发的各种政治学习资料,以及网络、报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;进一步强化遵纪守法意识,加强法律知识的积累;以“敬业乐群”作为自己行动的指引,爱岗敬业,增强自己的责任感和事业心,积极主动学习岗位专业知识,端正工作态度,提高工作效率。

二、注重求真务实,提高工作能力

作为一名高校行政管理人员,既要面对日常工作中的小事,也会接触到关涉学校利益的重大事件,甚至有些时候,各种琐事纷繁复杂,看起来毫无头绪、无从入手。入职以来,在此方面我积极锻炼自己,求真务实,提高工作能力。

首先,小事精细。高校行政人员要力求“把小事做细,把细事做透”。入职以来,我以此为标准来要求自己,不断提高工作能力,将精确度落实到工作中的每一个文字、每一个标点。与此同时,我认识到了对待每一项工作的.每一个步骤都要积极主动,“及时跟进”。在领导和同事的帮助下,我逐渐适应了高校的工作节奏,并能够全身心地投入其中。

其次,大事沉稳。工作期间我经历了2011年高等职业院校人才培养工作评估,事关学校命运和长远发展,全校上下一心,众志成城。在紧张的迎评工作中,对于分配给我的任务,我能够尽己所能,保质保量地将其完成。在重大紧急事件面前,我能够保持冷静和沉稳,对于超出自己能力范围的事情,积极寻求领导的支持和帮助,保证工作任务的顺利进行。接待前来视察的上级领导和来访的兄弟院校考察人员时,能够做到热情大方、细致周到,致力于学院工作的开展。

最后,琐事有序。行政工作琐碎,为了搞好工作,我积极向领导请教、向同事学习、并进行摸索实践,力争在最短的时间里熟悉学院的工作内容,明确工作程序、方向,提高工作能力,形成清晰的工作思路,能够顺利地开展本职工作并力求熟练圆满地完成下发的工作任务。

三、爱岗敬业,勤奋工作

入职以来,我立足本职并积极参与学院其它工作的开展。工作投入,热心为大家服务;遵守纪律,保证按时出勤;坚守岗位,有效利用工作时间;需要加班时按时加班加点,保证任务的按时完成。

首先,办公室日常工作求细求稳。

其一,协助办公室主任做好本年度学院各类公文的接收、登记、上报、下发等工作,并把未整理的文件按类别整理归档,以期为文件查阅工作提供方便。其二,做好各类信件的收发工作,收到来信后能够及时发出通知,并协助好办公室主任顺利完成下一年度的报刊杂志征订工作。其三,做好公章和公物的管理工作。严格执行学院公章管理规定,做好公章使用登记和学院贵重资产如照相机、摄像机的使用登记,做到一事一记、一人一记。与此同时,我也认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

其次,负责科研工作求真求实。

自接手科研工作以来,协助我院老师完成“精密制造工程技术研究开发中心开放基金”申报19项,“江苏智能传感器网络工程技术研究开发中心开放基金”4项,现正等待评审专家的最终审核。与此同时,积极协助我院老师的科研讲座活动,进行了相关的辅助工作。

再次,新闻信息审核上报工作求快求准。

作为学院的信息管理员,入职以来我协助院领导以及学院老师,完成新闻上传及审核共2,力求及时、细致、高效,为学院宣传工作发挥了积极的作用。

四、尽职尽责,争取新成绩

入职以来,我接触了许多崭新的领域,在积极学习的同时,争取取得新的成绩。

其一,人才培养工作数据采集。我在入职之初即参与了我院“数据采集平台”数据的收集、录入、更新和修改工作,力求精细到每一项内容,每一个数字。在完善我院专业群及任课教师基本信息库的工作中,我认真落实领导的安排,排档案、做标签,为老师们充实资料库提供了良好的条件。

其二,校企合作工作。在丰富我院校企合作资料方面,我积极配合学院老师的工作,收集完善相关支撑材料,力求详细、准确。10月29日上午,机械工程学院专业建设指导委员会工作会议隆重举行,我作为会务组成员,服务热情、照顾周到,为会议的成功召开做出了自己的努力。

其三,班主任工作。作为机电1141班的班主任,一直以来我积极履行了自己的工作职责,定期召开主题班会,按时走访学生宿舍、深入关心学生生活,努力营造一个团结稳定的评估环境。班级同学上下一心、和和睦睦,班级工作蓬勃向上、欣欣向荣。在机械学院篮球赛中,我班篮球队技压群雄,获得了第一名的优异成绩。这既为班级带来了荣誉,也为进一步增强集体荣誉感、加强班级凝聚力起到了良好的促进作用。

五、无私奉献,注重廉洁自律

“一身正气,两袖清风”是对法律人的一贯要求。作为一名接受了七年系统教育的法律学人,我将这种优良作风带到了工作当中。认真做事,清白做人。同时,以行知精神要求自己,“捧着一颗心来,不带半根草去”。以自己的满腔热情,投身于高等教育事业当中去。

回首这半年,办公室的工作紧张而有序。在诸位院领导和办公室同事的帮助下,我逐渐从入职之初那个连章都盖不正的稚嫩的大学毕业生,基本成长为能做事,会做事,做实事的高等教育工作者队伍中合格的一员。以校为家,扎根于兹、奉献于兹,在今后的日子里,相信我能够继续凭着“专业精、学识广、上手快、后劲足”的信念,以自己的知识、体魄、能力和满腔热情迎接工作中各种挑战,为学院的发展作出应有的贡献!

第6篇 教师信息技术应用能力提升工程远程培训个人研修总结

教师信息技术应用能力提升工程远程培训个人研修总结

科学技术的飞速发展,使得以计算机和网络技术为核心的现代技术,越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力,已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分,对于现代教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

通过学习我的最大收获是:

1.通过培训,结合了教师应掌握的大部分内容(powerpoint多媒体展示,教学设计,个人博客的创建,文字处理软件,电子邮件)。这种任务驱动式学习,更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。

2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新

培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师的认识相当模糊,通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好,上成功信息技术课,信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。

3、互相帮助,合作学习,在学习的过程中,取长补短,集思广益,共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。

培训后的打算:

1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作,力争取得更好的教学效果。

2、为巩固并扩大培训成果,我将做好校本培训工作,让更多的教师掌握信息技术,并能充分利用。

3、利用本次培训成果,积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式,努力形成自己独特的教学风格。

教师信息技术应用能力提升工程远程培训个人研修总结

我非常荣幸的参加了“国培计划(201_)”河南省中小学教师信息应用能力提升工程的培训,通过为期一个周的培训学习,让我对教育现代化、教育时代化、教育信息化有了新的体会,对教师的角色和综合能力的提升有了新的认识。

通过聆听专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和 “信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习,使我充认识到作为一名老师,要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。使我深刻认识到教育信息化的重要性,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,教育信息化的是现代化教育发展的必然趋势,必须掌握几种常用的教学模式和软件的基本应用。

通过聆听专家们对“网络学习资源应用”、“ppt2010高级应用”、“学科教师的媒体素养培养”、“电子白板的创新应用”、“中小学微课设计与制作”、“微视频的加工与编辑”等等的解析,才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏,软件使用的贫瘠,也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个现代教师的重要性,跟上时代的步伐,跟上信息的脚步,跟上社会的发展,跟上教育模式的改革就要熟练掌握和应用现代化的技术和工具,随着信息时代的.到来,也要求我们适应教育的信息化的到来,适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作,使我开拓了视野,信息技术能力得到了很大的提升。

总之,通过这次培训学习,使我受益匪浅,感触颇深。教育不是孤立的、封闭的,教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化,要融入到现代的生活之中,融入到这个信息的时代,这个信息的社会。同时,我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒,不懈的努力优化自我的专业技能、业务能力,更好的适应现代化社会的发展需求,努力培养新时代所需要的具有综合能力的现代化的新兴人才。

教师信息技术应用能力提升工程远程培训个人研修总结

从信息技术在中小学教学中的应用,以及与各学科的整合变化来看,我作为一名实践者,谈一点自己的体会,希望各位同仁提出宝贵意见和建议。

第一、信息技术的普及。以我校为例,这几年变化很大,最初是开设信息技术课程;到网络化应用,主要是教师利用多媒体教室进行教学;再到现在远程教育的有效利用。充分说明了教师对信息技术从排斥到主动应用的过程。例如:我是一名英语老师,在担任七年级历史教学中,我参加了市里的新课改培训,当时那位老师使用的是多媒体教学课件,而我却感到很陌生,同时又有一种很新颖的感觉,脑子里边反应的是“英语课居然能上的这样轻松和有创新。”从那时起我就在想,什么时候我也能上这样一节课。回来后,我就开始慢慢接触电脑,从幻灯片的制作到声音的加入;从资源的下载到制作简单的flash课件。我用了3年的时间,使自己从一个对电脑一无所知到现在的熟练操作与应用,我觉得自己的业务水平得到了提高,同时让学生也喜欢上了英语课,让过去死的知识不再那么单调。

第二、信息技术在各学科中的不可替代性。

1、它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。例如:我在讲授时,就将教学内容和资料制成了课件,让学生很直观的对所学知识有所了解,取得了很好的教学效果。

2、教学信息的超文本形式,主要说的是超级链接的有效应用,这样可以增加教学容量。

3、教学信息的交互性。

4、教学信息的再现性。、

第三、信息技术的实施方式。我校在这方面改革很明显,首先从教师培训入手,在以前是个别培训,到现在全校性的基础性培训,并大力提倡教师上网查阅资料和制作教学课件。从学生入手变化更大,以前学生每周只有一节信息技术课,而现在每天都可以上网1个小时,因为我校开放了计算机房,开设了绿色网吧等,提倡学生健康上网,除了查找学习资料,也可以给校领导、班主任和广大教师留言、提问题等等,这样更加有利于学生去了解课堂以外的知识。

总之,不管是教师的教学,还是学生的学习,他们对信息技术资源的有效利用,都从另一个侧面对其提出了更高的要求,那就是熟练的应用电脑,其次是转变自己的理念。只有这样,我们才能真正的将信息技术与自己的学科或学习整合起来,让其发挥更大的作用,而不是变成一种形式。

第7篇 信息技术能力提升工程国培个人总结

信息技术能力提升工程国培个人总结

信息技术能力提升工程国培学习总结

从2018年11月8日至11月22日,我很高兴地参加了信息技术能力提升工程培训者国家级培训。经过为期15天的学习,我的收获是巨大的。

一、教育观念的真正转变

以前,我们总是按照传统的教学方法来教学,老师教学讲得多,学生听的多,这样,还是采取“以教师为中心”的教学模式。这样教出来的学生难免出现很大的差异,教学效果也不好。老师用这种教学方法把自己也搞得很累,学生学习也没有多大兴趣,还对学生的自主学习能力进行了抑制,更谈不上创新能力的培养。经过这次的培训,我意识到新的信息化年代,学生接受信息的方式也发生了改变,我们要让学生主动去学习,主动去收集需要的信息,主动去培养自学实践的能力,才能有助于学生的综合发展,才能达到理想化的学习效果。所以,我们教师一定要改变传统的教育观念,用新的教学手段来改进我们的教学方法,才能顺应时代的发展,才能培养出对社会有用的创新型人才。

二、学习观念的转变

从许多讲课的专家来看,他们的知识十分丰富,见识广博,善于学习先进的理论,并进行深入研究,形成了自己独特的知识理论体系。他们为什么会有许多新的见解呢?我想,

这与他们喜欢学习有关。他们总会“追随”一些新的理论和方法,不断去学习,不断去总结,不断去提高。所以,我们听到他们讲的总是自己很少听说过的。当然,除了利用电脑、移动终端进行学习,他们还向实践学习。向实践学习更为重要,他不是照搬别人的东西,他是将别人的东西进行再创造,形成了自己独特的东西。所以,这是我应该学习的。我回去后,一定要加强理论和实践的学习,提高自己的教学能力,成为一个博学多识的语文教师。

三、知识水平和能力得到提升

在每天的听课中,我认真做好笔记,认真听课,不时用手机拍下讲课内容。回到寝室后,我又把讲的内容再仔细地看,不懂的我会向其他老师请教。通过这次学习,我很好地掌握了“翻转课堂、微课、慕课、移动学习、大数据”的相关知识,我回去后一定把这些相关知识尽快地用到教学中,让它们发挥更大的作用,真正地转变教学方式。对于学到的软件运用知识,我休息时,把它安装在电脑上进行学习,直到把软件弄懂。每天晚上,我会坚持写学习日志,并把学习日志发布到重庆北碚研修社区的网站上去。通过这段时间的学习,我的知识水平、软件使用能力、制作微课的能力都有相当大的提高。这是我最大的收获。

四、学到了新颖的教学风格

从给我们作讲座的专家和教师身上,我看到了他们上课

的风格,领会到他们的讲解方法,学到了他们的教学艺术,以及如何在课堂上和学生互动,调动学生学习的积极性。我总结了一下,他们准备充分,善于运用新媒体技术、使用一些让学生感兴趣的内容来教学,这样就会收到不一样的效果。我回去后,要好好总结,好好运用这些教学方法,让我的课堂更富有魅力。

总之,这次的学习收获还有很多,我希望今后有机会多参加这样的培训,来不断充实自己,发展自己工,提高自己。

国培小学1组学员:杨在山

2018年11月20日

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