社区学习工作总结（优选16篇）

第1篇 社区学习实践科学发展观整改落实阶段工作总结

一、认真做好转段动员

社区党总支召开了学习实践活动整改落实阶段转段动员大会，总结了分析检查阶段工作情况，对整改落实阶段工作进行部署。

二、继续加强学习，提高思想认识水平

坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流，继续把深化学习、提高认识作为整改落实的一项重要内容，采取多种方式，进一步抓好党员的学习，重点学习省九届七次全会和市、区十届五次全会会议精神，学习刘伟书记对我区学习实践活动做出的重要批示和市委刘慧晏书记来湖田镇视察时的重要讲话精神，把思想认识统一到中央和省、市、区委的部署要求上来，以高度的政治责任感、良好的精神状态、认真专业务实的作风，抓好整改落实阶段各项工作，推动学习实践活动深学入习开网展。

三、认真研究分析，制定切实可行的整改方案

科学周密地制定整改规划。以分析检查报告为依据，党总支对前期征询到的意见、建议包括影响和制约科学发展的问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的问题和需要完善的体制机制，按照轻重缓急和难易程度，分门别类地进行梳理并提出整改落实的具体目标、方式方法和时限要求，明确了4个重点问题，制订了问题解决方案，并明确了责任分工，做到具体化、目标化、责任化。保证“四明确一公开”，即：明确整改落实项目；明确整改落实目标和时限要求；明确整改落实的具体措施；明确相关领导、部门的责任，并采取适当方式向党员群众公布，作出公开承诺。整改落实规划制定后，我们在征得办事处督导组同意后，在一定范围内公布，接受群众监督，对方案进行必要的修订。

四、扎实进行整改、确保取得实效

整改方案确定后，党总支首先对目前条件基本具备，短期内可以得到解决的问题，迅即展开了整改行动。对需要创造条件，用较长时间彻底解决的问题，也都按照整改方案的要求，逐步展开，分步实施，有些工作已经有了明显的进展。总的看，整改落实正在有序、有效地进行。

这一阶段开展的整改活动主要有：加强政治理论学习，进一步树立科学发展的新理念；提高创新意识，增强为居民服务的本领；认真开展社区调研工作，做到知民情解民意；做好日常服务工作，积极解决民生问题；加强社区基础设施建设；加强服务队伍建设；加大社区环境整治力度，全面提升社区卫生标准，为居民营造舒适的生活场所；加强社区治安整治；不断深化党建特色工作；建立党建工作标准化管理体系。各个整改项目都在有序、有效地进行。

五、及时向群众公布整改情况，组织群众满意度测评

对整改过程的各个环节实现透明式管理，及时通过宣传栏、社区博客等向居民公开。整改结束后，及时开展了群众满意度测评，共发放“群众满意度测评表”67份，满意率达到了百分百。

六、制定完善体制和相关措施

党总支按照科学发展观要求，充分运用学习调研、分析检查工作成果，从促进科学发展的需要出发，坚持边实践、边探索，加快推进对现有规章制度的废、改、立工作，对重大问题决策、民主管理、事务公开、践诺考核奖惩、加强基层党建、困难群众帮扶救助等方面，进一步健全完善相关规章制度。

总之，在整改落实阶段，社区党总支始终以饱满的政治热情，严肃的工作态度，求真务实的作风，针对群众关心的问题，扎扎实实整改落实，收到了良好效果。我们将在以后的工作中，继续努力，做好各项工作，以深入学习实践科学发展观为契机，推动社区工作不断取得新成绩。

第2篇 财西社区学习科学发展观第二阶段总结

财西社区学习科学发展观第二阶段总结

自从第二阶段学习实践活动科学发展观活动开展以来,财西社区党支部按照财源街道党工委的统一部署,在财源街道党工委的领导下,按照《财源街道党工委深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排》，以“坚持以人为本，共建和谐社区”为主题，紧密联系工作实际，认真组织学习，深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，进一步明确了改进思路和措施，现将我社区这一阶段的工作情况总结如下：

一、“两会”的召开情况

为认真做好分析检查阶段的各项工作，我社区党支部根据街道党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和街道学习实践活动领导小组《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，分别在5月20日下午及5月22日上午召开了“学习科学发展观专题民主生活会”和“学习科学发展观专题组织生活会”。

1、民主生活会召开情况

民主生活会由社区党支部书记胡翠萍主持，参加会议的有社区支部党员、社区居民党员代表、全体社区干部和社区居民代表等30余人。本次会议以学习贯彻科学发展观重要思想为指导，以“坚持以人为本，建设和谐社区”为主题，联系思想工作实际，剖析查找领导班子和个人存在的突出问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。通过座谈等方式，广泛征求和虚心听取各方面对社区两委和班子成员的意见和建议。归纳和梳理社区居民反映的各类意见和建议6条。

整个会议主题鲜明、重点突出，开得既严肃认真，又生动活泼，会场气氛融洽，和谐团结。会上，每一名班子成员都结合个人学习、工作和作风，查找问题，剖析根源，认真开展批评与自我批评，基本做到了各抒己见、畅所欲言，不掩盖问题、不回避矛盾，求大同、存小异，讲团结、讲风格。对征求上来的群众意见，大家一致认为，通过这些意见建议可以看出广大党员和群众对社区两委班子是信任的、关心的、意见是诚恳的，态度是积极的，是从关心社区的发展和爱护班子的角度来提意见和建议的。可以看出他们希望社区两委班子加强团结，增强领导能力和战斗力，带领社区群众开创工作新局面，渴望社区领导班子进一步提高素质，求真务实，真抓实干，不断进步。大家一致表示，要本着有则改之、无则加勉的态度，正确对待、认真思考研究这些意见和建议，以自己思想素质的提高和工作的不断进步来回报广大干部群众的期望。

由于这次专题民主生活会准备充分，内容丰富，态度端正，严肃认真，做到了谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，民主气氛热烈浓厚，从而达使得班子内部统一了思想、增进了团结，班子凝聚力、战斗力进一步增强，达到了预期目的。

2、组织生活会召开情况

民主生活会由社区党支部书记胡翠萍主持，社区支部党员参加了这次会议。组织生活会以学习贯彻科学发展观重要思想为指导，在解放思想讨论活动和学习调研阶段征求意见的基础上，我们拓宽了征求意见的渠道，大居民群众的意见和建议，并成功的召开了专题民主生活会，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，收到了实效。

为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。并在次期间开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。

组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，为了日后更好的开展民主评议，每位参加会议的人都逐一进行自我剖析。坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，明确了自身存在的问题认识及今后努力方向。

二、领导班子分析检查报告的撰写工作

我社区在广泛征求群众意见和召开专题民主生活会及专题组织生活会的基础上，深入分析在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，研讨解决、促进发展的对策和思路，认真撰写了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，为整改落实阶段各项工作提供依据和努力方向。撰写过程中，由社区党支部书记胡翠萍全程指导，使分析检查报告充分运用了前段时间深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会及组织生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展这个重点，使班子的分析检查报告充分反映社区实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚了集体的智慧，进一步形成领导班子干部群众对科学发展观的共识。分析检查报告严格按照财源街道党工委的要求，总结概括为4大点：

一、分析检查阶段准备工作概述；

二、存在问题剖析；

三、影响社区科学发展的主要因素；

四、今后践行科学发展观的工作重点及措施。其中包括6方面基本内容，即贯彻落实科学发展观的情况；存在的突出问题；存在问题的主客观原因特别是主观原因分析；在学习实践活动中形成新认识；今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；加强领导班子自身建设的具体措施。

三、分析检查报告的讨论修改工作

领导班子分析检查报告撰写完毕后，我社区及时召开党支部扩大会议，讨论修改领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告。会议期间组织了讨论，并确保每一位参会人员都能充分发表自己的意见和建议。会后，我社区及时对参会人员提出的意见和建议进行汇总、梳理，对反应比较集中的突出问题进行了专题研究，并将这些意见和建议再次体现到了分析检查报告中。

四、征求意见及群众通报工作

修改定稿后的领导班子分析检查报告在征求了街道指导检查组的意见后，报街办学习实践领导小组办公室，并在一定范围内以适当方式向群众进行了通报。

五、分析检查报告的群众评议工作

我社区将借这次学习实践活动的有利契机，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住“坚持以人为本，共建和谐社区”这一发展主线，在今后实践科学发展观，创建和谐社区的工作中，坚持以服务群众为重点，以维护稳定为基础，同心同德，相互支持、相互配合，团结和带领广大社区干部进一步解放思想、开拓创新，在社区这块阵地上发光发热！

第3篇 社区学习实践科学发展观活动第三阶段总结

一、做好转段动员。社区党支部利用党员会议，召开转段动员大会。副书记对第二阶段对照检查、分析问题情况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。

二、制定整改落实方案。社区党支部制定了《××社区学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案》，方案以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，在党员会议上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。社区党员和群众围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。

三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我社区科学发展的方向、思路和工作方法，侧重解决关系我社区根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气围绕拆迁规划带来的影响，解决涉及居民切身利益问题，把改革创新与社区发展结合起来，协调推进。

四、完善体制机制。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，在“大拆迁、大规划”的环境下，突破制约我社区科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我社区科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较完整的措施和规章制度，形成制度成果。

五、总结和测评

1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报街道学习实践办公室外，还向党员、群众通报。

2、开展群众满意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好满意度测评工作。社区根据有关规定和要求，确定有关方面具有代表性参评人员，采取集中评议、无记名投票形式，进行满意度测评。测评结果将以适当方式向群众公布。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

通过“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，我社区党支部更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为主旨，立足科学发展，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我社区的发展全面转入科学发展轨道，推动我社区又好又快发展。

第4篇 社区学习型党组织建设情况总结

解放路街道_____社区位于_____繁华的商业中心区，社区党总支1个，下设党支部2个，自管党员99名，社区党员7名。近年来，社区党总支紧紧围绕芙蓉区委关于“推进全区学习型党组织建设的实施意见”的具体要求，坚持“以党建引路，靠服务升华，促社区自治，建和谐社区”的工作思路，按照“夯实基础、大胆创新、激活内力、强化服务、共建和谐”的工作目标，通过加强建设、提升素质、优化服务、化解问题、丰富活动和抓好自治，以“四学四强”为切入点，扎实推进社区学习型党组织建设工作。

一、党员干部带头学，强化党员带头引领，努力提高自身思想政治水平

社区支部是党的基层组织，担负着将党的重_____论和方针政策传达贯彻给基层群众的重任。如何以喜闻乐见的方式、通俗易懂的语言，让广大人民群众听得懂、学得快、记得住、用得上，是我们基层广大党员干部面临的一项重要课题。这就迫切需要我们对党的理论和方针政策要率先学习、率先掌握、率先理解，不断提高自身思想政治水平。 一是社区两委工作人员示范带动学。只有学习型的领导才能带出学习型的队伍。社区两委人员率先垂范，积极开展专题性、系列性、示范性的学习活动。社区工作党员坚持每天自学半小时，每月进行一次集中学习，每月开展一次党员活动，每季度为社区党员讲一次党课，每年撰写学习体会文章。一以贯之地坚持做到带头学、带头思、带头讲和带头写。二是社区党员依托资源联动学。围绕“为何学、学什么、在哪学、谁来学、怎样学”等五个环节，引导社区成员积极参与到学习型党组织创建活动中来。社区依托“老街巷自修学堂”定期开展“党员学习日”活动；开展“党员义工活动日”活动；依托“社区读书屋”，开展社区“读好书受教育”学习活动；依托“白果艺术团”，编写《争先创廉当先锋》,在社区居民群众中传唱；依托“市民论坛”、“百姓讲坛”，组织社区党员开展多种形式的党员活动，促进了社区、庭院、楼道和家庭学习共同体的创建。

二、围绕中心重点学，强化学用结合，不断提高解决实际问题的能力

街道社区不仅是贯彻中央和上级精神的桥头堡，更是落实市委、区委中心工作的主阵地。如何将市委、区委的发展战略转化为基层广大群众的自觉行动，将学习成果转化为普惠民生、庭院建设和文明城区创建的物质力量，街道社区肩负着重要责任。正如区委宣传部所强调的那样，只有紧密联系实际，解决现存的群众最关心、最直接、最紧迫的问题，才能取得学习效果，才能不流于形式。一是以学习破解就业门路难题，让下岗失业人员“做起来”。我们组织社区党支部在学习党的方针政策的同时，还开展了国学和儒学思想等传统文化的学习活动，旨在提高街道社区干部促进和谐、化解矛盾和为群众排忧解难的能力。我们针对社区内下岗失业人员多、就业门路少的问题，积极开展学习调研活动，有针对性地了解辖区内劳动力就业、失业动态情况，确定援助对象20余户，并建立健全就业基础台账等跟踪管理和动态监管机制。与此同时，我们充分发挥社区“老街巷自修学堂”的宣传和舆论引导作用，开展了“择业观面对面”、“珍惜岗位，奉献社会”等学习宣传活动，积极向下岗失业人员宣传正确的择业观，增强他们自谋职业和自主创业的信心。在此基础上，我们通过设立“就业信息板”、开通“党员服务热线”等途径，累计收集刊登就业信息210余条，并为特困人员和双下岗失业人员家庭开展送岗位、送政策、送保障、送培训的“四送”活动，帮助困难群体就业200余人次，最大限度地为社区下岗失业人员寻求了就业门路。二是以学习破解创业富民难题，让居民群众“富起来”。化龙池和白果园两条街在__年纳入了_____历史街巷的改造，两条街巷通过改造后形成了明末清初的历史街的风貌。历史街建好了后不仅改变了外貌还要改变居民生活。以前居住在化龙池巷的居民多以拿低保金度日，生活相当艰难，铺面租金原来每月500元都很少有人问津。街道社区通过外出学习其他城市历史街巷的先进管理经验，回来后将化龙池定位于清吧街，白果园定位于茶文化历史商业街。自从形成“清吧”街后，化龙池一条街因房屋出租就减少了19户低保户，临街的铺面租赁涨到如今每月3000--15000元。现在的化龙池居民不但在外购买了宽敞明亮的套房，居住环境得到极大改善，而且有了一些更多的宽裕资金进行投资进行二次创业，形成了“创业、富民、再创业、再富民”的良性循环。目前，化龙池共有清吧业主80余人，安排就业人员340余人。其中，下岗失业人员自主创业做清吧老板的有7人，大学毕业生创业的10人，沿海回流人员创业的8人，其他创业人员60余人。清吧安排服务人员中，沿海回流人员85人、农民工50人、大学生75人、下岗失业人员102人，其他人员21人。三是以学习破解楼院“黑楼”的难题，让社区夜晚“亮起来”。化龙池社区属于老城区，由于历史长久等原因，社区部分居民楼设施 陈旧，一些社区还存在“黑庭院”、“黑楼道”、“黑门口”的“三黑”问题。社区党委在学习中结合学习“老”等文章，不断提高为民服务意识，把学习活动与解决“三黑”问题紧密结合起来，及时组成以熟悉电工知识党员为技术骨干的“党员义工服务队”，自备各种维修工具，利用夜晚休息时间，穿梭于社区的楼宇之间开展定期和不定期巡回检查，积极对社区公共照明设施进行边查边修。两个月来，共收到“三黑”突发求助电话60余次，修复楼道开关、楼门灯80余盏，庭院照明灯70余处，修复率达到100%。同时，“党员义工服务队”还免费为社区居民维修台灯、洗衣机、电饭煲等家用电器近30余件。四是以学习解决道路“脏乱”难题，让社区环境“美起来”。我们把贯彻市委和区委中心工作作为学习的主要内容，不断强化对文明城区创建和社区物业化建设等市区文件精神的学习，并将学习成果转化为破解难题的措施，组织力量积极开展社区卫生及环境状况整治行动。结合社区实际，创新推出了创建“文明庭院”、“文明楼栋”、“文明单位”和“文明家庭”等系列创建活动。及时制定出台《活动方案》，下发《检查考核评定标准》，并通过“老街巷自修学堂”加大宣传教育和舆论引导力度，在全街积极倡导“以文明为荣、以脏乱为耻”的风气。同时，通过进一步强化“最好最差卫生门店”、“门前五包”，面整改临街商家30余家，取缔流动摊档点8处，铺种草皮200余平方米，改变了部分街巷风天一身土、雨天两脚泥的状况。五是以学习带动“党员义工活动”的开展。结合我社区的实际，制订社区党员志愿者“党员义工·花信关爱劝酒驾”活动。特针对化龙池清吧街开展禁止酒后驾车宣传活动。社区街道在酒吧街做一个禁止酒后驾车宣传栏；印1000份宣传资料；社区党员志愿者按照分片包干责任制每周三和周五晚上八点后到酒吧发放禁止酒后驾车、酒后驾车危险的宣传资料，11点后到街口和人民路两厢停车位和停车场劝司机不能酒后驾车。

三、因人而宜分类学，强化组织引导，不断提高学习的针对性和实效性

随着社区新经济组织和社会群体结构的不断调整和变化，社区内的在职党员、离退休党员和下岗失业党员所占比重日益加大。如何以学习为纽带将他们组织起来，用理论武装起来，使之紧紧团结在社区党组织周围，进而为街区经济社会发展献计出力，是我们党支部一项重要的工作职责。一是围绕发挥作用，在在职党员中开展社区建设理论的学习实践。针对辖区在职党员经常游离于社区党组织活动之外的情况，我们依托社区“老街巷自修学堂”开展党课学习、知识讲座、就业培训等活动，并主动上门服务，由党员根据自身需求选择参加。每季度，我们还定期通过公告栏、上门走访等形式，主动邀请在职党员参与社区议事会、居民代表会等系列活动，使在职党员在八小时以外也能感受到党组织的温暖。通过活动联搞、党员共学、组织互促，社区党组织的凝聚力明显增强，辖区内80%以上的在职党员参与其中。 二是围绕永葆先进，在离退休党员中开展党的路线方针政策的学习引导。我们根据这类党员的文化水平和精神需求，开办了时事政治、党史、科普、健康、法律等十大系列讲座。针对有些离退休党员不理解改革开放中存在的一些问题并产生的模糊认识，针对当前城市改造给老百姓带来的诸多不便，我们开设了城市改造规划讲座；为了保护老年人的合法权益，我们开设了《老年人权益保障法》等法律知识讲座。三是围绕提高技能，在下岗失业党员中开展实用技术的学习培训。这类党员在企业转制、经济转轨、社会转型过程中，因种种原因成为下岗失业人员，生活暂时陷入困境。针对这种情况，我们邀请有一技之长的专业技术人员，为他们举办美容美发、月嫂培训、创业培训、手工编艺、摄影和家庭理财等各类专业技能培训班，提高他们的就业能力，拓宽他们的就业领域，变“外力输血”为“自我造血”。通过学习培训，有10余名下岗失业的党员重新走上了新的工作岗位。

四、完善制度经常学，强化机制建设，形成建设学习型党组织的长效机制

一是重视建章立制，加强督促检查。街道和社区党委均建立了创建活动推进方案。由街道创建学习型党组织领导小组牵头，定期对社区、个人的学习计划、学习记录、学习笔记、工作调研、学习体会等情况进行检查、督促和通报，并形成制度，努力使党员、干部的学习形成长效机制。二是丰富制度内容，固化学习机制。在制定学习计划、确定学习内容、列出必读书目、明确具体要求、保证学习时间，提高学习质量的基础上，重点固化好“三个层面”的学习机制。固化社区党支部的学习机制；以创建“学习型党支部”为目标，固化基层党支部的学习机制；以创建“学习型党小组”为目标，固化基层党小组的学习机制。三是强化学习管理，及时总结表彰。在加强对创建学习型党组织活动检查的基础上，做到“二个及时”。即：及时进行活动阶段总结，积累经验，纠正不足，积极规划部署下一步创建活动；及时完善激励评价体系建设。将学习纳入干部的日常考核中，作为选用干部的一项重要条件。

第5篇 社区学习科学发展观调研阶段总结

按照区、街统一部署，我社区切实把学习实践科学发展观活动作为当前一项重要政治任务来抓，认真做好了动员部署，组织了多种形式的集中学习和专题小组讨论等各项工作，确保学习实践活动扎实开展，形成了学习实践活动起步快、开局好、进展顺利的局面，取得了初步成效，为下阶段学习实践活动的开展打下扎实的基础。现将学习调研阶段工作总结如下：

一、 行动迅速，动员到位

我社区认真围绕“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标要求，做好广泛的动员发动工作，使广大党员干部充分认识开展学习实践活动的重要意义，通过学习全面把握科学发展观的内涵实质，迅速把思想和行动统一到党中央和上级党组织的部署和要求上来。

街道动员会后，社区立即行动，迅速成立了学习实践活动领导小组，制定了实施方案和具体学习计划， 做到了人员、时间、内容“三个落实”。明确社区书记负总责，确保学习实践活动深入开展。4月2日，社区召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动作了动员和部署。并运用多种形式,广泛宣传,营造氛围，共制作宣传板报3块,宣传标语20条,宣传横幅2条。社区党支部书记黄小文提出：要以科学发展观为重要指导，从工作实际出发紧紧围绕“全心全意为社区居民服务”的主题，以“急社区居民所急、想社区居民所想、办社区居民所需”为载体，完善思路、解决问题、创新机制，使科学发展观成为推动我社区工作进展的强大动力。

二、领导带头，氛围浓厚

我社区坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，开展专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。为确保学习质量和效果，社区为43名党员统一发了科学发展观学习资料、笔记本，及时与10名行动不便的退休党员和不能按时参加活动的流动党员取得了联系，采取走访慰问、上门送学的方式，充分调动了他们参与学习实践活动的积极性。每位党员干部认真记学习笔记，撰写心得体会。在职党员人均记学习笔记1万字以上，人均撰写以上心得体会；社区领导以身作则，做到了“五个带头”，即带头系统学习，带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，自觉接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，有力地推动学习实践活动向纵深推进。并在辖区各楼栋设立一个学习实践科学发展观“民情信箱”，广泛收集民情民意。

在学习过程中，全体党员干部坚持联系实际，边学边做、以干促学，突出科学发展观的实践特征，在学习中促进实践、在实践中深化认识，真正使科学发展的理念、观念内化到每个党员干部的灵魂深处，成为规范和指引大家做好社区工作的准则和指南，真正推动了各项工作的开展提高。

三、丰富载体，成效明显。

我社区积极探索创新学习活动形式和载体，从工作实际出发，找准在学习实践科学发展观方面的结合点、切入点，把学习调研和服务管理工作融为一体，体现了学习与实践的互相促进、互相转化，更好地发挥综合效应，提升活动的整体效果。

经过学习调研阶段，我社区学习实践科学发展观活动取得了初步成果。一是进一步深化了对科学发展观历史地位、科学内涵、指导意义和按照科学发展观要求指导为社区居民

服务的思想认识；二是推动了由传统的服务管理向现代服务管理重大观念的转变，真正把思想观念转变到科学发展观上来，转变到全心全意为社区居民服务上来；三是通过征求意见，找出了目前影响和制约社区工作发展方面的突出问题；四是在认真抓好学习实践活动的同时，始终坚持两手抓、两促进，统筹抓好各项日常工作，确保学习教育与日常工作相互促进。并在长沙市党员服务网上发表学习实践活动信息2条。

四、集思广益，解放思想，扎实推动科学发展

我社区重点围绕“践行科学发展，群众期盼些什么”这一主题，广泛征集社会各界对如何运用科学发展观建设和谐街道、社区提出的意见和对策，4月22日组织社区部分党员、群众及辖区单位负责人召开群众座谈会，广泛听取居民建议和意见，共收集民情信箱建议和意见十几条，并一一向街道汇报，及时给予解决。如：社区居民周泽辉反映：炮后街厕所改造以来水费猛增，仅3月份一个月每户比以前多摊了50元。该处居民下岗失业人员、低保户、困难户居多，无力承担高额水费，希望社区、街道能想办法解决该问题。原来，为了改善居民的居住环境，街道社区争取大量资金将清水塘居民点１-６栋的97个旱厕改为水厕，因为此处房屋座落在清水塘古玩市场，流动人口较多，私厕变成了公厕，用水量大。加之水管老化，水费又在原来的基础上有大幅度提高，而该处居民大多数生活困难，无力承受过高的水费，所以居民多次找到社区要求解决水费缺口问题。为此，社区多次专题报告街道，想方设法将老化水管进行了维修，并争取了3万元经费补贴居民水费和维修管理费用。又如：在推进社区物业化管理方面，社区有了新举措。社区居民普遍反映清水塘路古玩市场管理混乱。针对居民的反映，社区认真规范了古玩市场，划分区域和摊位，并一一编号，要求所有摊主必须在规定的范围内经营。并聘请专人进行市场维护，清扫保洁，治安巡逻，彻底改变了以前占道经营、卫生脏乱差等状况，有效防止了经营户纠纷。

第6篇 洪铝社区学习实践活动学习调研阶段简要总结

洪铝社区学习实践活动学习调研阶段简要总结

我社区深入学习实践科学发展观活动，在洪山镇党委学习实践活动领导小组的正确领导和片上的严格督导下，启动至今已经历时一个多月。按照洪山镇党委的安排，为扎实推进科学发展观活动不断向前发展，现将我社区学习实践活动学习调研阶段总结如下：

一、工作落实情况

1、抓组织机构落实。洪山镇深入学习实践科学发展观活动动员大会结束后，我社区党支部立即召开支委会，就开展学习实践活动进行专题研究、专题布置。按照洪山镇学习实践活动领导小组的要求，制订了洪铝社区学习实践科学发展观活动实施意见，成立了学习实践活动领导小组，负责社区学习实践活动领导工作。党支部书记张彬任领导小组组长，副组长高绪国、郭永宏，成员有张培芝、李成法、王秀赢、王德润、李留安、张凯承、马元海、张慎谦、赵洪溪、苏文华。领导小组下设办公室，高绪国兼任办公室主任。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点三个落实。

2、抓宣传动员落实。3月19日，社区召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，社区全体党员参加了会议，会议学习传达了洪山镇党委关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见，对我社区开展学习实践科学发展观活动进行了全民动员和具体部署。会议要求，洪铝社区全体党员要统一思想、提高认识，按照洪山镇党委的要求扎实开展学习实践活动，并通过开展学习实践科学发展观活动，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高推进科学发展观的能力和本领。为加快洪铝社区建设做出更大贡献。

3、抓学习任务落实。我社区为了确保学习质量和效果，制定了学习配档表，购买了科学发展观学习笔记本，从3月19日至4月13日进行了集中学习，党小组组织学习，个人自学相结合，并坚持学校考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会。保证了学习内容、学习时间、学习效果的三落实。

二、取得初步成效

通过学习讨论，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。

1、明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员参加学习，接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员学习讨论的积极性，从而克服了详细讨论前存在的年龄大、行动不便，已经退休学习无用的消极情绪，消除了一些不良心里；通过宣传发动营造良好的学习氛围，党员能主动学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》两本书，并表示要提高思想认识，主动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为发挥党员先锋模范作用起到了积极的促进作用。

2、明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉增强了为民服务的责任感。

3、坚持边学边讨论，促进了党员作风的根本转变。在开展学习科学发展观活动与推进各项工作有机结合起来，做到了立学立行，促进了作风的进一步转变，坚持科学的发展观，促进了各项工作的开展。

三、存在问题和不足

在深入学习实践科学发展观活动学习阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下几方面：一是有些服务工作，还存在着不够扎实，敬业精神和责任感仍需进一步加强；二是有些新情况新问题需要我们去面对、去研究；三是工作中存在不少困难，业务能力有待进一步提高。针对以上存在的问题，我们将一一进行改进。通过学习调研活动，基本到达了预期效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在下一阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习调研贯穿整个教育活动始终。

第7篇 夏庄社区学习调研阶段总结

根据开展深入学习落实科学发展观活动的安排部署，夏庄社区强化措施，精心组织、狠抓落实，全面推进学教活动扎实有序开展，圆满完成了学习调研阶段的各项工作安排，现将主要工作情况汇报如下：

一、主要工作情况

（一）加强领导，强化责任

为加强对学教活动的组织领导，活动伊始，结合社区实际制定了实施方案，成立了由社区书记任主任，两委成员任副主任的活动领导小组，领导小组及时召开办公室会议，传达上级有关精神，研究活动中存在的问题和解决的措施办法，统筹指导、按照要求开展学教活动，确保活动扎实有序开展。

第8篇 社区学习下乡总结

社区学习下乡总结范文

蔚蓝的天空下，美丽的黄花迎着太阳而盛开，这是一个美丽的季节。

盛夏的校园里，追梦得的学子朝着梦想而奔跑，这是一个令人向往的年龄。

宁静的山村里，天真的孩子向着童年而微笑，那是一个五彩斑斓的世界！

就这样我们走在了一起，就这样我们共同努力，在困难中成长，在成长中成熟，在成熟中收获，我们完成了我们的使命，也收获了孩子们对我们的爱，家长对我们的信任。我很幸运也很荣欣能参加今年的以社区学习服务中心为背景的大学生暑期下乡支教活动。作为一名队员，我除了做好我自己分内的事，还要与其他人以及我们这个整体相协调，使自己、别人还有集体的办事效率都尽可能最大化。

这次活动我付出了，但我的付出与收获相比似乎我的收获远远大于付出。当初参加这个活动的动机很单纯，就像锻炼一下自己并给山里的孩子带去一些知识。没想到有好多额外的收获，他们给了我一个又一个的惊喜。

这次活动中我负责的板块主要是：支教，支农中的家庭教育讲座，以及我们队最后文艺汇演的节目，素质拓展课的舞蹈排练。如再有闲时间就打打杂。

三尺讲台展现自我

其实在这次活动中我工作中重点中的重点就是支教。我上的是初中班和小学1-2年级的语文课，除此之外我还担任了3-4年级的班主任。在曹湾和张大湾的支教中初中班我共上了6节课，小学1-2年级共上了10节（包括故事课）。3-4年级的早读我辅导了5次，还有3-4年级的同学要求我给他们上了一节语文课。

初中班的语文课我备的主要是关于诗词方面的。这几节课中我讲了《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《卖炭翁》以及我们心理学的基础知识，我还特意为他们准备了有关时间管理方面的知识，可是由于时间问题没来得及给他们上很是遗憾。我感觉时间管理的好坏是决定一个人成功的重要因素之一。

6节课我上的内容不是特别多。其实我这次上课的目的不是纯粹的给他们讲，而是引导他们自学，让他们大胆而清晰的表达他们的思想。通过古诗词的鉴赏，使他们感受中国古代文化的魅力，并激发他们学语文的兴趣。而关于心理学方面我只是让他们了解一下，让他们知道心理学与我们的生活息息相关，并不是他们想象的那么可怕，一眼就能看穿一个人。

在讲课的过程中我采用的是提问的方式，每个同学都要发言。我先把重点字或词作一解释，然后让他们自己动脑来翻译一些句子，这样就可以使那些上课不积极思考的学生参与进来。

在上课的过程中我发现初中班的同学课堂上被叫起之后，有的说话吞吞吐吐，有的低着头一声不吭，有的声音小的我屏住呼吸都听不见，有的面红耳赤，很少有同学起来大大方方的来表达自己的思想和观点。

下课后我问了部分同学为啥上课不大声的回答问题，他们大多数说怕别的同学笑话。我说念书是自己的事，自己的路要自己走，别在乎别人……等鼓励的话。

小班1-2年级的课我上的内容有《燕子妈妈笑了》、《小闹钟》、《春天的手》、《雨点》。《燕子妈妈笑了》这篇课文我开了一节表演课，此外我还上了两节识字课，两节故事课。

小班的语文课较初中班的好上多了，小班的课堂气氛很活跃，不论从回答问题还是从参与活动的积极性方面都大大超过了初中班。

我之所以给小班选择上面的4篇课文，主要是让同学们从朗读中感受文章的美。我在讲每篇课文之前会用一个相关的儿歌引出要讲的主题。

记得刚带1-2年级，让他们朗读课文，他们读得特别快，没有节奏。后来我给他们每节课领读三遍，慢慢的同学们读文章慢下来了，也有了一定的节奏。

1-2年级的同学可喜欢回答问题了，他们总是把手举得高高的喊：“老师叫我，我会”，如果我把一个同学多叫几次其他同学就不行了，他们会说：“老师他（她）已经叫过了，我还没叫呢”。

这一段时间我有时会想这个问题，是什么原因是小学生与初中生的课堂气氛截然相反呢，是他们在成长中更在乎自己了，还是更注重别人了；是他们在成长过程中理解了谦虚，还是他们就一直在误解谦虚；是他们必然会这样还是中国应试教育注重学生分数的原因……直到现在我没有一个正确的答案。

我给1-2年级的学生专门安排了一节表演课，设计这个课时我想他们表演一两组就不表演了，可是没想到每一个同学都要参加。他们有的要当小燕子，有的要当燕子妈妈，有的要当茄子，有的要当冬瓜。开始时我以为他们不会表演，结果第一组同学就使我大吃一惊，他们扮啥像啥，语气、动作、语调都挺到位的。我意识到我错了，表演是孩子的强项。

应该说每一个孩子都是喜欢听故事的，那天我给同学们说下节课我给你们讲故事好不好，同学们可高兴了，他们那节课间只玩了一小会儿，便早早的静静的坐在教室里等我给他们讲故事他们的课堂纪律可从没这么好过。他们听得很仔细不时的还咯咯的笑。有时讲到坏蛋时他们的表情就发生了变化，讲完一个他们会要求再讲一个。我感觉真应该给他们开一节专门的故事课。

1-2年级的小朋友也很喜欢识字，我用了两节课教他们识字，效果很好。我现在还记得他们把“灾区”写成“在区”，后来他们学会了很多常用的字。

总之，我感觉在文化课上，无论是给初中班的上还是给小学1-2年级上，我都感觉挺成功的。我在上课之前都会复习前一节课的内容，感觉他们听课效果不错。

我感觉上的最最成功的一节课要数给3-4年级上的关于《和时间赛跑》那节课。我前面说过我给初中班备了关于时间管理方面的课，没想到在3-4年级的要求下我给他们上了。也是自己的遗憾有所弥补。我在讲这篇课文时结合自己准备的材料，鲁迅《匆匆》中的的名句，以及自己的一些人生经验等，告诉同学们时间的重要性。并赠给他们一句话：我们不能延长生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度。那节课同学们在课堂上回答问题很踊跃。

在支教方面我还担任着3-4年级的班主任。每天早上我们会对他们进行英语辅导，他们的英语底子确实很薄。他们把1-10这几个数字只会读不会写，并且1-10中有7、8个读音是错的。我们给他们一个一个地教了并把读音更正过来，结果第二天我考时发现他们还是与以前一样什么都不会，原来他们下去之后就根本没管，我了解到他们老师在六单元之后就不上了，因为老师也不会。我想这可能是他们英语底子差的两个根本原因。学生的学和老师的教是整个教学活动的主体，主体环节出问题其他环节再好也没用。

总之在支教反面我深刻地感觉到了作为一名老师的不易，我也知道了好多东西。上课要大胆的回答问题，其实老师在学生回答错之后不会去笑他，而是不管回答的对与错都会给一定的鼓励；与老师交流时要大大方方，不要扭扭捏捏，其实老师喜欢与他交流的学生；我也理解了老师对学生的期望，真的有时候不亚于父母对学生的期望。

太阳之下你我共舞

我在素质拓展课上给孩子们教舞蹈，在张大湾小学时本打算给她们教一个印度舞，我以为她们的舞蹈功底不错，可是我错了，他们竟然连扭屁股都没见过，我教一个基本动作，他们看完之后哄的一下笑起来。有的同学说她不学扭屁股，挺羞的。我很无奈，压力也比较大，感觉在这几天出一个节目很有困难。在张大湾的几天他们连最基本的动作都学不会，几天也没排出个啥。后来到曹湾，我对舞蹈队进行了重新的分组，发现张大湾那边的同学几乎都来不了，这就摆在我面前的有一个严肃的问题，那就是必须重新编一个舞蹈，时间只有三四个小时，因为素质拓展课的时间有限。后来我又根据同学们的情况变了一个舞，同学们都学的很卖力，也很快。每天下午太阳红时我们在排舞蹈，看到同学们顺脸颊流下的汗水，我的心里也不好受。值得欣慰的是我们真的用了3-4个小时排了一个舞，并且同学们在演出那天超常发挥，跳得比排练时还整齐。我替他们感到高兴，看着他们穿着盛装，像个小公主一样的翩翩起舞，我感到很幸福，那是一种别样的幸福。

大山深处把酒话桑麻

我们原定支农是以讲座的方式进行的，可是由于人少我们不得不改变方式。虽然在曹湾用广播进行了宣传，但主要是我们与村民进行闲聊在闲聊的过程中穿插我们的主题。

我在支农方面负责家庭教育，我问他们对孩子的教育时，大部分家长说他们几乎不管孩子，家里太忙了。闲聊时很难进行家庭教育方面的话题，由于我们说的是普通话，一些话表达出来书面语比较严重，而村民说的是方言，有些话表达出来方言又太重，一些话我们彼此都很难听懂，交流也给家庭教育的宣传带来了困难。尽管是这样我们做得还是很不错的。

我们在闲聊时也会对社区学习服务中心进行宣传，但我们问他们知不知道社区学习服务中心时，我所问过的他们都摇头说不知道，又问听说过没，他们说没听过。我们说村上的井是由这个项目投资而成的，他们说只是知道是香港人打的井，其他的就不知道了。

我们真的很无奈，以社区学习服务中心为背景的支教活动在这儿已经三次了，他们就一点也不关心，他们就只知道能得到好处才是最实惠的。我们做了好多的宣传工作，他们就几乎没人去了解。我们只能说我们尽力了。其实这是一个思想问题，我们不可能改变，也许我们就没改变一点点。

在谈话的过程中我还听到了一个比较有趣的事，那就是有三四个家长以为我们是来招生的，后来打听清楚不是之后便走了。

也许是村子的特殊环境（一家离一家比较远交流不方便，信息的获取和传播也不方便），才造成了支教方面的种种问题和误解。也也许是……我无从知晓。

翻山越岭寻因觅果

其实我只进行过一次调研。那天上完第一节可便与队长还有孙老师一块出发了。那会是一点多，正热，山路也不好走。村子里有些狗没拴，会在后面跑过来袭击人。调研的条件是不容乐观的，真的很佩服队长一支能坚持下来。我们那天走了五户人家，共完成了九份问卷，并且问卷的信度和效度都是比较好的在调研的过程中我做得不好的地方是与村民的交流不主动，这点队长做得挺好的。在这个过程中我们也我们也会宣传一下我们的活动以及社区学习服务中心，村民几乎都不知道，还有的乡亲以为我们是政府派来做调查的，填表是很谨慎

第9篇 额镇泰隆社区学习科学发展观活动整改落实阶段的总结

额镇泰隆社区学习科学发展观活动整改落实阶段的总结

按照旗委、镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和要求，泰隆社区党支部结合实际，精心组织、扎实安排，通过制定整改方案、集中解决突出问题、完善体制机制等三个环节，较好地完成了整改落实阶段工作任务，达到了预期目标。现就这阶段的工作情况总结如下：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛___提出的科学发展观的基本要求，坚持走群众路线，我支部学习实践活动整改落实阶段既解决了党员和党支部思想、工作和作风等方面的突出问题，又解决了影响社区科学发展、涉及群众切身利益的实际问题。坚持把学习贯穿始终，认真学习相关材料和各级领导的重要讲话精神，充分认识做好这一阶段工作的重要性，以良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找出的突出问题，扎实搞好了整改落实阶段的工作，确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程。

一、认真做好转段动员

社区党支部召开了学习实践活动第二阶段向第三阶段整改落实的转段动员大会，总结了分析检查阶段工作情况，对整改落实阶段工作进行部署。同时，对第二阶段民主生活会、民主评议的结果及支部的分析检查报告进行了公示。

二、认真研究分析，制定切实可行的整改方案

社区党支部和社区党员在民主生活会和民主评议的基础上，结合问卷调查、社区入户论坛、征求意见表等征求来的意见和建议，对照检查中找出的突出问题和组织的评议意见，特别是对照自己在工作、学习、思想等方面存在的问题和差距制定整改措施。党支部整改方案通过召开座谈会、个别征求意见等形式，修改和完善。党员个人整改方案，在支部大会上向其它党员汇报，并听取意见，修改完善。整改方案确定后，通过公示栏向群众公布，接受群众监督。

通过集思广议，社区党支部制定了支部总体目标：提高党员干部的综合素质，加强党支部组织建设，服务广大居民群众，促进社区工作又好又快发展，成为居民满意社区。制定了社区中长期发展目标，由此制定了社区打造“平安社区”的规划，总体目标是进一步做好支部组织建设工作，充分发挥社区党支部和党员的凝聚力、战斗力，建设高素质的社区工作者队伍，形成社区建设的骨干力量；建立和完善社区居民自治组织建设；建立管理规范、运转有序的有效工作机制，逐步形成较完备的社区网络体系，合理开发、配置社区资源，不断完善服务配套设施，发挥社区功能；构建教育文化阵地，提高居民文明素质，推进文明社区建设，让“三个文明”（物质文明、精神文明、政治文明）在泰隆社区得到具体体现和落实，基本建成管理有序，服务体系完善，居住环境优美，治安良好，生活便利，社会风尚良好，人际关系和谐的精品示范社区。

党员个人方面，党支部引导每个党员认真对照分析评议材料，针对存在的问题和原因，分别制定各自整改方案和措施，扎扎实实进行整改，及时解决目前存在的突出问题，同时要求每个党员结合社区的发展规划制定个人的中长期发展计划。

三、扎实进行整改、确保取得实效

四、及时向群众公布整改情况

党支部召开党员专题民主生活会，通报本支部整改进度、工作开展情况以及交流党员个人整改情况。支部和党员在汇报交流中，及时找出问题与差距，为以后进一步整改明确方向。

整改结束后，及时开展了群众满意度测评，并通过座谈、公示等形式，公布党支部和党员的整改情况，听取群众意见，接受群众监督。

五、制定完善体制和相关措施

为巩固和发展活动成果，我们建立和完善了相关的规章制度，研究制定了保证学习实践活动经常化、制度化的措施，我们按照“以人为本、服务居民”的要求，制定了符合科学发展示范区要求的目标体系，进一步完善了思想和工作作风的体制机制。

六、党支部及时组织开展“回头看”

根据一段时间来的集中整改情况和群众反映的意见建议，进行疏理总结、自查自纠，对多数群众不满意的地方重新整改，对群众有异议的问题作出解析，对尚未完成的整改项目特别是中长期整改项目进行再研究、再部署、明确整改思路，进一步巩固和扩大整改成果。

总之，在整改落实阶段，社区党支部能够以饱满的政治热情，严肃的工作态度，求真务实的作风，针对群众关心的问题，扎扎实实整改落实，收到了良好效果。我们将在以后的工作中，继续努力，做好各项工作，以深入学习实践科学发展观为契机，推动社区工作不断取得新成绩。

额镇泰社区党支部

二〇一〇年一月五日

第10篇 社区学习实践科学发展观活动工作总结

一、主要做法

（一）建立领导机构，加强组织领导

为了加强对学习实践活动的组织领导，按照镇党委要求，我社区及时成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室。领导小组成员在活动中以身作则，充分发挥模范带头作用，有力推动我社区深入学习实践科学发展观活动有条不紊学地习进网行。

（二）全员动员部署，精心组织实施

2023年4月9日，社区召开深入学习实践科学发展观活动动员会，全面安排部署学习实践科学发展观活动。刘贤科书记在会上作了动员讲话。全体党小组长、五协会成员、党代表、人大代表和支村两委参加动员会，积极引导广大党员干部统一思想行动，克服模糊认识，积极主动地投身学习实践活动。支村两委将学习资料按时发放到党员手中，并要求各党小组分别召开学习实践科学发展观活动动员大会。

会上深刻阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，强调必须正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则、关键环节以及要着力解决的突出问题，要求进一步加强领导、落实责任、坚持标准、突出特色，确保学习实践活动取得实实在在的成效。要坚持统筹兼顾，确保“两不误、两促进”，统筹安排，协调推进，以学习实践活动为重要机遇和强大动力，推动各项工作上水平、出成果，用实际工作成效来衡量和检验学习实践活动的成效。

（三）加强舆论引导，夯实学习阵地

组织开好动员大会的同时，我社区还积极强化舆论引导工作。充分运用标语、宣传栏等阵地，设置征求意见箱，面向社会和群众，大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重要性和安排部署，宣传学习实践科学发展观活动涌现出的先进典型，引导人民群众积极支持、广泛参与学习实践活动，提高科学发展观的普及率，形成推动科学重建、科学发展的强大合力。

2023年6月10日召开党员学习大会，组织广大党员干部认认真真、原原本本地学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。并印发了__社区学习实践科学发展观活动的学习资料。开展学习实践活动，坚持以人为本，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。把学习实践活动的出发点和落脚点放在推动事要解决上，及时和流动党员取得联系，将流动党员学习小读本发放到位，并要求他们既是和支部保持联系，通报学习情况。

（四）全面统筹协调，助推社区各项事业全面发展

学习实践科学发展观活动以来，我社区水稻实现单改双1000亩，严格杜绝抛荒现象，基本实现零抛荒；石塅、桂花、株陵新修水塘8口；新修水渠1500米；新修耗资14万多的电力排灌机1处，维修小电排4处。认真配合产业园重大项目建设，例如长沙饮水工程、污水处理厂等重大建设项目，为产业园及__镇的发展提供了强有力的保障。

切实加强廉政建设和规范村干部廉洁自律行为,认真实行了村务、财务、党务三公开制度，增加了工作透明度，消除了隔阂和疑虑，赢得了群众的理解和支持。

顺利迎接__省计生委检查工作。继续将计生服务对象按不同类型进行分门别类管理，落实村组干部定期下访、计生专干孕情全程监督、居支两委干部责任与社区计生服务员职责，建立健全计生检查考核责任制，切实落实计划生育工作责任制。

第11篇 社区学习实践科学发展观第二阶段总结

我社区4月深入学习实践科学发展观活动第一阶段顺利结束，不仅保质保量的完成了市、区、街要求的学习和实践内容，更是结合我社区实际，在社区范围内开展了多种形式的特色活动，将科学发展观落实到了实处。在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论和各项特色活动成果的基础上，社区顺利进入以分析检查为目的的第二阶段。我们充分认识到，分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。围绕这一指导思想，根据区、街相关文件精神，社区精心组织开展了相关学习和实践内容，现将第二阶段活动总结如下：

一、精心组织，制定详细可行的细化方案

在吸取第一阶段活动经验和成果的基础上，社区学习实践科学发展观活动领导小组及时制订了《深入学习实践科学发展观第二阶段细化方案》，并根据区、街关于第二阶段活动的文件精神，做了相关修改和调整，以确保各项活动有组织，有计划，有内容，将此次学习实践活动推向另一个高潮。

二、深化理论学习，进一步提升思想高度

本阶段继续采用个人自学和集中学习的方式。

三、深入解放思想，推动科学发展大讨论

以解放思想为先导，以改革创新为动力，在广泛深入学习实践科学发展观的基础上，在第一阶段两次思想发大解放讨论成果的指导下，我们深刻的体会到要进一步更新发展观念，围绕“和谐”的发展思路，紧密联系我社区工作的实际，探讨目前存在的问题和解决的方案。

1.认真开好领导班子专题民主生活会。民主生活会的成功召开，使我院领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。

2.形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。

3.切实做好群众评议。对领导班子分析检查报告进行群众评议，既是为了吸收群众参与、接受群众监督，也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见，更充分地集思广益。

领导小组组织召开分析检查报告群众评议座谈会。会上，大家踊跃发言，积极献计献策，紧紧围绕报告对科学发展的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，进行了全方位的评议。黄小文就社区目前存在的问题提出了解决方案，着重在制度建设、绩效考核、关注民生等方面提出了09年度新的工作目标，落实了目标任务分解。

此次群众评议会议的召开，我社区进一步统一了思想，拓宽了思路，把科学发展观的要求转化为我院推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信，在局党组的坚强领导下，通过全体的员工的共同努力，社区将在新的一年里创造新的辉煌。

四、根据分析检查报告公示群众评议结果，

领导小组组织召开全体员工会议，重点针对2023年度绩效考核等问题展开再一次的讨论。目前，根据讨论结果，相关问题正在进一步修改和完善中。

五、及时总结，为整改落实阶段的顺利开展奠定基础

回顾过去，通过第一阶段的学习实践活动，社区工作人员进一步从不适应、不利于科学发展观的状态中解放出来，并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束，通过本阶段各项工作的开展，社区工作人员的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来，并联系实际，务求实效，确保取得实实在在的成效。

展望未来。深入学习实践科学发展观活动即将进入第三阶段。第三阶段是整改落实阶段，是这次学习实践活动的最后一个阶段，也是体现成果、检验成效的关键环节。我们坚信，在前两个阶段取得的卓有成效的成果基础上，在上级领导的正确领导下，社区的学习实践活动一定会再掀高潮。

第12篇 社区学习雷锋活动总结

社区学习雷锋活动总结（一）

__社区在三月份开展的向雷锋同志的活动中，组织社区志愿者，工作人员、团员青年开展了系列学雷锋活动。

一、 深入开展走访慰问活动

__社区以雷锋精神为动力，积极组织学习雷锋志愿者队伍，公益性岗位，社区工作者，开展慰问工作。在学雷锋活动期间，社区先后对困难户进行走访，组织志愿者为困难家庭送去了米、面、油生活用品。同时为患有精神障碍的___，生活不便的___家收拾卫生、洗衣物等。残联组织社区工作者，为残疾人家送去了健康养生等科普知识，送去了雷锋事迹有关学习材料，鼓励残疾人员向雷锋同志学习，做自强、自信的人，并坚定生活信念，做对社会有贡献的人，学雷锋期间走访残疾人家庭2户。

二、 广泛开展向雷锋同志学习的宣传活动

__社区为了把学习雷锋活动深入人心，把学习活动推向新的高潮，社区党总支、团总支对此项活动非常重视，开展了大量的宣传活动。社区团总支先后制作了向雷锋同志学习的大幅标语，宣传板报，更换宣传栏，学习雷锋志愿者队佩戴向雷锋同志学习的标识，深入到辖区内人群密集场所，居民家中发放向雷锋学习宣传单。团总支还举办了学习雷锋活动演讲会，再就业工作站组织再就业人员召开座谈会，谈一年来再就业实施的学习雷锋活动的行动计划，完成情况总结了学习的工作成绩，畅谈了一年来学习活动为居民做出的突出贡献。学习雷锋先进个人___，___同志做了书面发言，同时，再就业制定了20__年学习雷锋工作计划。

三、 把学习雷锋的活动落到实处，好人好事不断涌现 __社区在学习雷锋活动中，组织社区有一技之长的人员为民办实事。社区树立的学习雷锋标兵___同志，在学习雷锋活动中，为居民开展各种修理活动，他为了方便居民，在他的工作间里设立了为居民服务栏和服务电话，只要一个电话他立即就到。在学习雷锋的日子里，他共为居民疏通下水道4次，修理门锁、修理电动自行车、维修电路3项，全部都是无偿服务，他这种学习雷锋为民服务的精神，受到了居民的赞誉。为了把学习雷锋活动深入持久开展下去，在社区内设立居民服务站坚持常年为居民服务。

在今年的学雷锋活动中，社区团总支组织团员青，再就业组织再就业人员会同物业公司，深入到社区的卫生死角开展义务清除垃圾活动。社区组织学习雷锋志愿者分派到分担区，负责清理道路积雪。社区在组织学习雷锋活动的同时制定了20__年学习雷锋活动计划。通过今年开展向雷锋同志学习活动。对全面加强社区建设、创新社区管理，为社区的发展具有积极的推动作用。

社区学雷锋活动总结（二）

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，__社区按照__街道办事处的相关要求，结合本社区实际情况，确定20__年“学雷锋活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿服务。社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体总结如下：

一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心

社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的雷锋活动

社区组织志愿者义务巡逻队在小区内义务巡逻，包括辖区退休党员、社区志愿者，目前已有50名志愿者加入到义务巡逻队伍中，同时社区以“巡逻到位、防范到人、保安到家”的思想加强志愿者队伍建设，为居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正为居民看家望门解决了居民上班后的后顾之忧。

20__年2月10日，社区组织开展“学雷锋、树新风”活动，组织了党员、青年志愿者、居民40多人，在辖区内开展了一次卫生

大检查、大清扫活动，把各个路段、绿化带、卫生死角进行全面清理，让社区环境焕然一新，掀起社区学雷锋活动的高潮。

20__年2月15日，组织辖区志愿者、党员、居民30多人开展“学雷锋”活动，粉刷覆盖楼道内小广告200余处，同时针对张贴栏、报亭、居民楼等易被张贴小广告的地方，进行全面清理，还居民干净整洁的居住环境。

20__年2月24日，社区组织20多名志愿者开展为空巢老人送温暖活动，走进空巢老人家里，帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社区大家庭的温暖。

20__年2月28日，社区积极组织志愿者参加“学雷锋一日行”活动，清扫市区道路，为创建干净整洁市容市貌贡献一份力量。

20__年3月3日，社区组织志愿者和辖区中小学生共计50多人，开展了以“学雷锋、献爱心”为主题的志愿活动。他们用稚嫩的小手清洁社区，做起了保洁小天使。让学雷锋要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理继续深入人心。

20__年3月7日，社区组织人口与计划生育知识讲座50多人次，进一步宣传计划生育政策、法规，加深对计划生育政策和法规的掌握，提高对计划生育政策和知识的知晓率。

20__年3月10日，社区组织15名志愿者深入社区，上门为居民发放“关于清理清查法轮功反宣传品的公开信”，宣传法轮功等邪教的危害，为营造和谐稳定的社会环境贡献一份力量。

三、树立榜样，深化活动内涵

社区广为宣传戚恩雨、赵世芝、戚道昌等模范人物故事，重点学习他们爱岗敬业、诚实守信等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。宣传辖区好人好事，像社区巡逻员郝兴洲，退休后仍然坚持加入志愿者队伍，每天巡逻在辖区内，寒来暑往从未间断过。在这些年里，他始终秉承“一个人做点好事不难，难的是一辈子做好事”的宗旨，老有所为献余热。以榜样的力量，号召社区居民从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。

社区开展学习雷锋活动的目的，是要通过学雷锋活动，提醒并告诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明新街区起到积极的推动作用。

社区学雷锋活动总结（三）

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，沙北社区按照有关部门的相关要求，结合本社区实际情况，确定20__年“学雷锋活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿服务。社区积极组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体总结如下：

一、营造学雷锋氛围，深入宣传，让雷锋精神深入人心 社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的雷锋活动

20__年上半年，社区组织开展“学雷锋、树新风”活动，主要活动如下：

1.20__年元月，一年一度的春节即将来临，社区总支副书记慰问困难家庭及重病患者，给他们送去了慰问金及米、油;

2.组织了党员、青年志愿者、居民，在辖区内开展了一次卫生大检查、大清扫活动，把各个路段、绿化带、卫生死角进行全面清理，让社区环境焕然一新，掀起社区学雷锋活动的高潮;

3.组织志愿者开展便民服务活动，活动项目有义诊、理发、修自行车、测量血压、法律咨询等，免费为居民提供服务，受到广大居民的好评;

4.在辖区内组织大学生参加美化社区环境活动为创建干净整洁市容市貌贡献一份力量;

5.大力开展社区志愿上门服务，组织志愿者走访慰问孤寡老人，帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社区大家庭的温暖;

6.组织志愿者和辖区中小学生共计50多人，开展了以“学雷锋、献爱心”为主题的志愿活动。他们用稚嫩的小手清洁社区，做起了保洁小天使。让学雷锋要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理继续深入人心。

三、树立榜样，深化活动内涵

以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。公布20__年度沙北社区五好文明家庭，宣传他们的先进事迹。以榜样的力量，号召社区居民从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。

社区开展学习雷锋活动的目的，是要通过学雷锋活动，提醒并告诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!今后社区将一如既往的在日常生

活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明新街区起到积极的推动作用。

沙北社区 20__.7.19

第13篇 以社区学习服务中心为背景的大学生暑期下乡活动总结

蔚蓝的天空下，美丽的黄花迎着太阳而盛开，这是一个美丽的季节。

盛夏的校园里，追梦得的学子朝着梦想而奔跑，这是一个令人向往的年龄。

宁静的山村里，天真的孩子向着童年而微笑，那是一个五彩斑斓的世界！

就这样我们走在了一起，就这样我们共同努力，在困难中成长，在成长中成熟，在成熟中收获，我们完成了我们的使命，也收获了孩子们对我们的爱，家长对我们的信任。我很幸运也很荣欣能参加今年的以社区学习服务中心为背景的大学生暑期下乡支教活动。作为一名队员，我除了做好我自己分内的事，还要与其他人以及我们这个整体相协调，使自己、别人还有集体的办事效率都尽可能最大化。

这次活动我付出了，但我的付出与收获相比似乎我的收获远远大于付出。当初参加这个活动的动机很单纯，就像锻炼一下自己并给山里的孩子带去一些知识。没想到有好多额外的收获，他们给了我一个又一个的惊喜。

这次活动中我负责的板块主要是：支教，支农中的家庭教育讲座，以及我们队最后文艺汇演的节目，素质拓展课的舞蹈排练。如再有闲时间就打打杂。

三尺讲台 展现自我

其实在这次活动中我工作中重点中的重点就是支教。我上的是初中班和小学1-2年级的语文课，除此之外我还担任了3-4年级的班主任。在曹湾和张大湾的支教中初中班我共上了6节课，小学1-2年级共上了10 节（包括故事课）。3-4年级的早读我辅导了5次，还有3-4年级的同学要求我给他们上了一节语文课。

初中班的语文课我备的主要是关于诗词方面的。这几节课中我讲了《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《卖炭翁》以及我们心理学的基础知识，我还特意为他们准备了有关时间管理方面的知识，可是由于时间问题没来得及给他们上很是遗憾。我感觉时间管理的好坏是决定一个人成功的重要因素之一。

6节课我上的内容不是特别多。其实我这次上课的目的不是纯粹的给他们讲，而是引导他们自学，让他们大胆而清晰的表达他们的思想。通过古诗词的鉴赏，使他们感受中国古代文化的魅力，并激发他们学语文的兴趣。而关于心理学方面我只是让他们了解一下，让他们知道心理学与我们的生活息息相关，并不是他们想象的那么可怕，一眼就能看穿一个人。

在讲课的过程中我采用的是提问的方式，每个同学都要发言。我先把重点字或词作一解释，然后让他们自己动脑来翻译一些句子，这样就可以使那些上课不积极思考的学生参与进来。

在上课的过程中我发现初中班的同学课堂上被叫起之后，有的说话吞吞吐吐，有的低着头一声不吭，有的声音小的我屏住呼吸都听不见，有的面红耳赤，很少有同学起来大大方方的来表达自己的思想和观点。

下课后我问了部分同学为啥上课不大声的回答问题，他们大多数说怕别的同学笑话。我说念书是自己的事，自己的路要自己走，别在乎别人……等鼓励的话。

小班1-2年级的课我上的内容有《燕子妈妈笑了》、《小闹钟》、《春天的手》、《雨点》。《燕子妈妈笑了》这篇课文我开了一节表演课，此外我还上了两节识字课，两节故事课。

小班的语文课较初中班的好上多了，小班的课堂气氛很活跃，不论从回答问题还是从参与活动的积极性方面都大大超过了初中班。

我之所以给小班选择上面的课文，主要是让同学们从朗读中感受文章的美。我在讲每篇课文之前会用一个相关的儿歌引出要讲的主题。

记得刚带1-2年级，让他们朗读课文，他们读得特别快，没有节奏。后来我给他们每节课领读三遍，慢慢的同学们读文章慢下来了，也有了一定的节奏。

1-2年级的同学可喜欢回答问题了，他们总是把手举得高高的喊：“老师叫我，我会”，如果我把一个同学多叫几次其他同学就不行了，他们会说：“老师他（她）已经叫过了，我还没叫呢”。

这一段时间我有时会想这个问题，是什么原因是小学生与初中生的课堂气氛截然相反呢，是他们在成长中更在乎自己了，还是更注重别人了；是他们在成长过程中理解了谦虚，还是他们就一直在误解谦虚；是他们必然会这样还是中国应试教育注重学生分数的原因……直到现在我没有一个正确的答案。

我给1-2年级的学生专门安排了一节表演课，设计这个课时我想他们表演一两组就不表演了，可是没想到每一个同学都要参加。他们有的要当小燕子，有的要当燕子妈妈，有的要当茄子，有的要当冬瓜。开始时我以为他们不会表演，结果第一组同学就使我大吃一惊，他们扮啥像啥，语气、动作、语调都挺到位的。我意识到我错了，表演是孩子的强项。

应该说每一个孩子都是喜欢听故事的，那天我给同学们说下节课我给你们讲故事好不好，同学们可高兴了，他们那节课间只玩了一小会儿，便早早的静静的坐在教室里等我给他们讲故事他们的课堂纪律可从没这么好过。他们听得很仔细不时的还咯咯的笑。有时讲到坏蛋时他们的表情就发生了变化，讲完一个他们会要求再讲一个。我感觉真应该给他们开一节专门的故事课。

1-2年级的小朋友也很喜欢识字，我用了两节课教他们识字，效果很好。我现在还记得他们把“ 灾区”写成“在区”，后来他们学会了很多常用的字。

总之，我感觉在文化课上，无论是给初中班的上还是给小学1-2年级上，我都感觉挺成功的。我在上课之前都会复习前一节课的内容，感觉他们听课效果不错。

我感觉上的最最成功的一节课要数给3-4年级上的关于《和时间赛跑》那节课。我前面说过我给初中班备了关于时间管理方面的课，没想到在3-4年级的要求下我给他们上了。也是自己的遗憾有所弥补。我在讲这篇课文时结合自己准备的材料，鲁迅《匆匆》中的的名句，以及自己的一些人生经验等，告诉同学们时间的重要性。并赠给他们一句话：我们不能延长生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度。那节课同学们在课堂上回答问题很踊跃。

在支教方面我还担任着3-4年级的班主任。每天早上我们会对他们进行英语辅导，他们的英语底子确实很薄。他们把1-10这几个数字只会读不会写，并且1-10中有

7、8个读音是错的。我们给他们一个一个地教了并把读音更正过来，结果第二天我考时发现他们还是与以前一样什么都不会，原来他们下去之后就根本没管，我了解到他们老师在六单元之后就不上了，因为老师也不会。我想这可能是他们英语底子差的两个根本原因。学生的学和老师的教是整个教学活动的主体，主体环节出问题其他环节再好也没用。

总之在支教反面我深刻地感觉到了作为一名老师的不易，我也知道了好多东西。上课要大胆的回答问题，其实老师在学生回答错之后不会去笑他，而是不管回答的对与错都会给一定的鼓励；与老师交流时要大大方方，不要扭扭捏捏，其实老师喜欢与他交流的学生；我也理解了老师对学生的期望，真的有时候不亚于父母对学生的期望。

太阳之下 你我共舞

我在素质拓展课上给孩子们教舞蹈，在张大湾小学时本打算给她们教一个印度舞，我以为她们的舞蹈功底不错，可是我错了，他们竟然连扭屁股都没见过，我教一个基本动作，他们看完之后哄的一下笑起来。有的同学说她不学扭屁股，挺羞的。我很无奈，压力也比较大，感觉在这几天出一个节目很有困难。在张大湾的几天他们连最基本的动作都学不会，几天也没排出个啥。后来到曹湾，我对舞蹈队进行了重新的分组，发现张大湾那边的同学几乎都来不了，这就摆在我面前的有一个严肃的问题，那就是必须重新编一个舞蹈，时间只有三四个小时，因为素质拓展课的时间有限。后来我又根据同学们的情况变了一个舞，同学们都学的很卖力，也很快。每天下午太阳红时我们在排舞蹈，看到同学们顺脸颊流下的汗水，我的心里也不好受。值得欣慰的是我们真的用了3-4个小时排了一个舞，并且同学们在演出那天超常发挥，跳得比排练时还整齐。我替他们感到高兴，看着他们穿着盛装，像个小公主一样的翩翩起舞，我感到很幸福，那是一种别样的幸福。

大山深处 把酒话桑麻

我们原定支农是以讲座的方式进行的，可是由于人少我们不得不改变方式。虽然在曹湾用广播进行了宣传，但主要是我们与村民进行闲聊在闲聊的过程中穿插我们的主题。

我在支农方面负责家庭教育，我问他们对孩子的教育时，大部分家长说他们几乎不管孩子，家里太忙了。闲聊时很难进行家庭教育方面的话题，由于我们说的是普通话，一些话表达出来书面语比较严重，而村民说的是方言，有些话表达出来方言又太重，一些话我们彼此都很难听懂，交流也给家庭教育的宣传带来了困难。尽管是这样我们做得还是很不错的。

我们在闲聊时也会对社区学习服务中心进行宣传，但我们问他们知不知道社区学习服务中心时，我所问过的他们都摇头说不知道，又问听说过没，他们说没听过。我们说村上的井是由这个项目投资而成的，他们说只是知道是香港人打的井，其他的就不知道了。

我们真的很无奈，以社区学习服务中心为背景的支教活动在这儿已经三次了，他们就一点也不关心，他们就只知道能得到好处才是最实惠的。我们做了好多的宣传工作，他们就几乎没人去了解。我们只能说我们尽力了。其实这是一个思想问题，我们不可能改变，也许我们就没改变一点点。

在谈话的过程中我还听到了一个比较有趣的事，那就是有三四个家长以为我们是来招生的，后来打听清楚不是之后便走了。

也许是村子的特殊环境（一家离一家比较远交流不方便，信息的获取和传播也不方便），才造成了支教方面的种种问题和误解。也也许是……我无从知晓。

翻山越岭寻因觅果

其实我只进行过一次调研。那天上完第一节可便与队长还有孙老师一块出发了。那会是一点多，正热，山路也不好走。村子里有些狗没拴，会在后面跑过来袭击人。调研的条件是不容乐观的，真的很佩服队长一支能坚持下来。我们那天走了五户人家，共完成了九份问卷，并且问卷的信度和效度都是比较好的

在调研的过程中我做得不好的地方是与村民的交流不主动，这点队长做得挺好的。在这个过程中我们也我们也会宣传一下我们的活动以及社区学习服务中心，村民几乎都不知道，还有的乡亲以为我们是政府派来做调查的，填表是很谨慎

第14篇 金丰社区学习实践科学发展观活动第一阶段总结

在金丰社区深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的具体指导下，深入学习实践科学发展观活动严格按照市党委要求，在完成市党委规定动作的基础上，结合工作实际增加一些自选动作。通过全体党员的共同努力，克服了工作任务重、时间紧迫等困难，较好地完成了第一阶段的规定工作，达到了预期目标，取得了明显效果，现将学习实践活动第一阶段开展情况简要汇报如下：

一、主要做法

1、建立领导机构，加强组织领导

为了加强对学习实践活动的组织领导，按照市党委要求，我社区及时成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室。领导小组成员在活动中以身作则，充分发挥模范带头作用，有力推动我社区深入学习实践科学发展观活动有条不紊地进行。

2、全员动员部署，精心组织实施

社区召开深入学习实践科学发展观活动动员会，全面安排部署学习实践科学发展观活动。孙培光书记在会上作了动员讲话。全体党小组动员会，积极引导广大党员统一思想行动，克服模糊认识，积极主动地投身学习实践活动。居委会两委将学习资料按时发放到党员手中召开学习实践科学发展观活动动员大会。

会上深刻阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，强调必须正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则、关键环节以及要着力解决的突出问题，要求进一步加强领导、落实责任、坚持标准、突出特色，确保学习实践活动取得实实在在的成效。要坚持统筹兼顾，确保“两不误、两促进”，统筹安排，协调推进，以学习实践活动为重要机遇和强大动力，推动各项工作上水平、出成果，用实际工作成效来衡量和检验学习实践活动的成效。

组织开好动员大会的同时，我社区还积极强化舆论引导工作。充分运用标语、宣传栏等阵地，设置征求意见箱，面向社会和群众，大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重要性和安排部署，宣传学习实践科学发展观活动涌现出的先进典型，引导人民群众积极支持、广泛参与学习实践活动，提高科学发展观的普及率，形成推动科学重建、科学发展的强大合力。

第一阶段，组织广大党员干部认认真真、原原本本地学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。开展学习实践活动，坚持以人为本，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。把学习实践活动的出发点和落脚点放在推动事要解决上，及时和流动党员取得联系，将流动党员学习小读本发放到位，并要求他们既是和支部保持联系，通报学习情况。

二、主要成效

1、思想认识更加统一。

一是全体党员干部树立了两种意识。一种是思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，多为群众办好事、办实事；另一种是从战略和全社区的高度来审视工作、谋划发展，主动服务群众，着力解决群众的热点难点问题。进一步整合各岗位职责，分工不分家，使各项工作目标任务明确，责任到位，措施得力，反应迅速，形成合力。

2、工作思路更加明确。

认真解决好如何更好地维护群众合法权益、及时反映社情民意、促进社会和谐稳定方面存在的问题，切实做到让镇党委、政府放心、让群众满意。认真解决好在党性党风党纪方面存在的问题，进一步确立工作标准、提升队伍素质、强化工作责任、狠抓工作落实，全面提高各级领导班子和党员领导干部贯彻落实科学发展观的能力。

3、工作作风更加务实。第一阶段活动开展以来，按照“工作到位、群众满意”的要求，解决实际问题。

三、存在的不足

在学习实践活动第一阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有做到对科学发展观理论的潜心钻研，融会贯通，二是由于常规性工作仍然较多，导致自学时间与交流时间不充分。针对上述问题，社区党支部将按照有关要求加以改进，努力做到“两手抓，两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。

第15篇 晨报社区学习实践科学发展观活动总结

一、基本情况

二、做法、特点和经验

社区在开展学习实践活动中，严格按照辽河街道学习实践科学发展观领导小组工作安排和要求，做到“高标准完成规定动作，努力创新自选动作，联系实际推进社区工作”，主要做法如下：

（一）领导重视，精心组织，保证实践活动顺利开展。自街道召开动员大会后，我社区党委立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案，召开全体社区党员会议进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。

（二）加强学习，提高认识。社区将学习贯穿于整个学习实践活动的过程，社区领导小组要求社区班子成员、全体党员，采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习了《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和党的几代领导核心关于民主集中制的有关论述，提高思想认识。加深对科学发展观的认识，我们举行了二次辅导课， 11月11日，社区还在党员中开展了学习实践科学发展观知识及赛。通过学习和特色活动，全体党员干部更加深入思考研讨了科学发展观，提高了认识水平，打好了思想基础。使社区全体党员、社区工作者加深了对科学发展观的认识，增强了做好学习实践活动的信心和决心。

（三）将学习贯穿于活动的始终。采取全体党员集中学习、党支部学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方式进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到全体社区工作者，广泛动员，让更多的居民群众参与到活动当中，使活动人人皆知。

（四）将活动与实际工作相结合。紧扣发展主题，突出社区工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上，不空谈理论，都将社区工作与科学发展紧密结合，邀请相关单位、服务对象参与到活动中，将服务对象是否满意作为衡量社区是否将科学发展观落到实处的标准；

（五）加强宣传，营造舆论氛围。社区把开展学习实践活动宣传工作作为一项重要的主题宣传任务，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。共悬挂宣传条幅三条，发放学习科学发展观资料近300余份，使党员能够认真学习，保证了学习时间和质量。

三、取得的成效

通过开展深入学习实践科学发展观活动，对社区各项工作的开展起到了积极的促进作用，学习活动取得了比较明显的成效：

（一）统一了思想认识。一是全体党员干部树立了两种意识。一种是思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，多为群众办好事、办实事；另一种是从整体和全社区的高度来审视工作、谋划发展，主动服务群众，着力解决群众的热点难点问题。进一步整合各岗位职责，分工不分家，使各项工作目标任务明确，责任到位，措施得力，反应迅速，形成合力。

第16篇 徐家疃社区学习实践科学发展观活动总结

徐家疃社区学习实践科学发展观活动总结

根据威海经区管委、区工委，街道办事处党委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，我社区学习实践活动自2023年9月22日动员大会后正式展开。在开展学习实践活动中，积极行动，突出主题，结合实际，务求实效，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。通过开展学习实践活动，解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思路、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，促进了全社区各项工作的开展，学习实践活动取得了明显的成效。现将工作情况总结如下：

一、开展的主要工作

（一）学习调研阶段：

2、扎实推进，认真抓好学习调研阶段三个环节的工作。一是结合实际，精心组织，周密部署，制定阶段活动的具体安排和流程表，下发了有关通知，对每个环节的工作提出要求。二是营造学习氛围。通过发放学习资料、开辟活动专栏等形式，积极宣传引导开展学习实践活动，及时反映本村的活动情况，营造良好的学习氛围。三是认真组织学习培训。按照必读书目的要求，我社区通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与辅导相结合等方式，抓好社区“两委”班子的学习。四是围绕中心，服务大局，结合工作任务，突出抓好重点课题的调研。我社区班子成员上门走访慰问了部分党员、困难群众和老干部，向他们宣传了徐家疃社区近年来科学发展成就及2023年发展目标，并听取了基层和党员群众对徐家疃社区落实科学发展观，推进各项事业科学发展的意见和建议。五是认真组织解放思想大讨论。联系当前改革开放、发展稳定的新形势，围绕实践科学发展观、解放思想展开讨论。