两学一做总结上半年(5篇)

第1篇 委员会“两学一做”学习教育活动上半年工作总结

为全面落实县委《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》精神，科经委党组高度重视，精心谋划部署，“两学一做”学习教育工作在科经委机关党支部中迅速展开。现将工作开展具体情况总结如下：

一、活动进展情况

1、加强组织领导。为加强对教育工作的组织领导，我委成立了“两学一做”学习教育领导小组，由蒋河东同志任组长，蒋永华、刘振华、文春华、文世明、黎前爱、文新忠、李江军同志任副组长，陈志伟、唐荣军同志为成员。领导小组下设活动办公室，文新忠同志任办公室主任，具体负责活动的组织开展。随后经过研究制定了《__县科经委开展“两学一做”学习教育实施方案》。

2、迅速行动。5月18日下午，委机关召开了“两学一做”学习教育工作动员大会。会议传达了县委“两学一做”学习教育工作会议精神，给每名党员下发了《党章》、《______系列讲话读本(2023年版)》等学习资料。会上，蒋河东书记组织学习了《__县科经委开展“两学一做”学习教育实施方案》。办公室主任文新忠组织学习了《党章》部分内容。蒋河东书记作动员报告。报告指出，“两学一做”学习教育工作不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到机关每名党员。

3、积极进行专题研讨。5月31日下午，我委召开“两学一做”学习教育工作“讲政治、有信念”中心组学习和专题讨论会议。会上，党员们逐一发言，围绕“为什么要‘讲政治、有信念’?”、“怎样践行‘讲政治、有信念’?”、“‘两学一做’对当前的基层党员具有怎样的意义?”等问题展开热烈讨论。通过讨论，党员们认识更加深入、思想进一步升华、政治素质得到提高。7月26日下午，我委召开“两学一做”学习教育工作“讲规矩、有纪律”中心组学习和专题讨论。党员们都做了发言。

4、我委党员班子成员都按要求做了讲党课的学习资料。

二、存在的主要问题

主要是采用党建微信公众号等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及还做得不够。

三、下一步开展学习教育的主要打算

1、突出抓常抓细，推进常态长效。按照县委组织部安排进一步落实“两学一做”教育工作的各项工作。坚持以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署;领导干部紧紧围绕党的中心工作开展好学习教育，以上率下、以身作则，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，服务群众。

2、突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。持之以恒纠正“四风”，解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动中心党风不断好转。

第2篇 “两学一做”学习半年工作总结范文

习主席在“两学一做”基础上，又进一步提出了“一学一做”：学习书记讲话，做合格共青团员。而作为团组织中的一员，我们始终坚持学先进，赶先进，当先进，时刻以“勤于学习，善于创造，甘于奉献”为标准来严格要求自己，因我们在____年里全年的工作职责为助力党委、政府中心工作，开展多元化志愿者活动，并发挥团组织作用，协助乡党委、政府完成各类目标任务，协助乡党委、政府完成各类目标任务，为完成该目标与任务，在上半年的工作里，组织成员齐心协力,团结一致，完成了各项任务。而____年上半年的工作开展情况回顾如下：

（1）第一节度中，我们将工作重心主要集中在：①发挥青年团员工作特征，结合我乡实际，制定工作机制，规范工作程序，形成规章制度，保证工作的顺利推进；②“”是近年来兴起的志愿者成员组织，我们在工作中，对该组织的成立与发展非常重视，并成立突击队，人数20人，“河小儿”巡河道、测水质、清垃圾，访民生、听民情、搞调研，找问题、提建议、谋发展……每到一处，“”们不仅关心剿劣取得的成效，更关注村民的满意度和剿劣工作中存在的不足，发挥不怕苦不怕累的敬业精神，追求卓越的奉献精神，精益求精的工匠精神，均属于敢于担当的有为青年。

（2）第二季度中，工作内容主要包括：①开展“”助力剿灭劣v类水集中行动。每月2次行动，行动中要求把准形势，统一思想，咬定目标，攻坚克难，以“一学一做一争当”为口号，当好治水护水的践行者、宣传者和监督者；同时，要求全员上阵，勠力同心，举全团之合力投身剿劣攻坚行动，提高思想认识，迅速行动起来，不断掀起“一学一做”教育实践的热潮，把深入贯彻“一学一做”要求同推进剿劣攻坚行动相结合，用最实的举措投身剿劣攻坚行动中；②开展“五四”青年节活动。散是满天星，聚是一团火，四乡镇团委齐聚，共迎青年节；③了解各村团组织的情况并进行梳理，动员红领新青年进入团组织；④乡团委助力乡党委政府大力开展除四害工作，坚持“条包块管，条块结合，以块为主”的做法和“打早、打少、打小”的原则，全面宣传，广泛、深入、持久的开展除“四害”活动。

总结半年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但毕竟已成为过去，还应展望未来，继续坚持党的领导，认真履行团员的义务，时刻将“一学一做”要求内化于心、外化于行，牢记使命，迎接各种挑战，结合全年工作目标，做好下半年第三季度、第四季度的工作，力求做到工作有计划、活动有步骤、年终有总结，将每环节均落到实处，迎接党的十九大胜利召开!!

第3篇 “两学一做”学习教育半年工作总结范文

县安监局于5月21日召开全体干部职工、支部全体党员会议，认真贯彻传达县委“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，会议首先传达了中共县委组织部《关于转发<中共省委组织部关于深入推进“两学一做”学习教育的通知>;的通知》。其次学习了中央、省委、州委，县委对”两学一做”学习教育常态化制度化工作指示精神，最后支书记围绕“两学一做”学习教育常态化制度化，结合本单位的工作做了全面安排和布置。

一、强化领导，落实工作责任

“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各股室人员为成员的活动领导小组，制定方案，细化内容，明确分工，全力推进各项工作的开展。

二、强化领导带头，持续推进“学”的成效

我局将活动推进作为提升服务水平、推动安全监管的有力抓手。一是在学习上求深入。坚持领导带头、集中学习和个人学习相结合，不断将学习教育引向深入。结合“三会一课”、主题党日活动聚焦深入学习了___新时代中国特色社会主义思想和______对工作重要指示精神、党章和宪法、深入学习了党的十九届二中全会、三中全会和全国两会精神和省、州、县的相关文件精神。细化完善学习方案，严格落实学习制度。全体党员干部形成学有所记，保障学习常态长效。二是组织学习讨论。把开展“大学习、大讨论、大调研”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，3月4日召开___新时代中国特色社会主义思想“篇”专题学习研讨会，深刻领会了其丰富的内涵和实践要求。5月21日围绕“在脱贫攻坚关键时期面临的挑战和机遇，如何积极适应新形势新要求”展开讨论活动。5月31日围绕我县基础设施薄弱、路网交通不健全、城乡发展滞后、民生保障水平不高等短板，切实按照蒲永峰书记在中心组专题学习（扩大）会暨全县正科级主要领导读书班上提出的“六点思考”开展讨论活动。6月14日就如何促进贫困群众就业增收，讨论了如何变资源优势为经济优势，提高脱贫攻坚质量。

三、在持续用力推动整改上实现常态长效

认真贯彻落实基层党建工作重点任务推进会精神，紧盯中央组织部确定的解决发展党员违规违纪问题、中央和省、州、县巡视、巡察组反馈的问题、____年度民主生活会和专题组织生活会查摆的问题，制定了了整改方案、明确了责任主体，形成了固定的制度并长期坚持。帮助基层联系点研究确定怎么学、怎么做的目标任务、方式方法和推进措施，经常调度过问，实地督查指导，着力提升基层党组织组织力和整治功能。

四、以学习教育为抓手推进安全生产工作

一是学用结合，锤炼党性。以“安全生产月”为起点，把“做”的精神融入到安全监管、执法检查、应急联动等各项工作。开展党员“五亮五比”活动，要求全局党员干部增强宗旨意识，在本职岗位上积极主动作为，争做先锋模范，打造安监铁军。同时组织引导全局党员干部深入基层一线，发挥安全生产专业人员优势，找准服务群众的切入点着力点，在安全生产各项工作中争先进位。

二是以学促干，严格监管。该局把“两学一做”教育活动的扎实开展作为加强安全生产监督管理，提高执法水平的思想源泉和工作动力，切实抓好烟花爆竹、危险化学品、非煤矿山、职业危害防治等安全生产重点工作。并结合“安监工作实际，争做优秀党员”的主题开展学习讨论，为辖区和谐稳定发展创造良好的安全生产保障条件。

第4篇 两学一做常态化制度化半年工作总结范文

我局认真贯彻传达县委“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，进一步深化学_______系列讲话精神，确保学习效果做到学与致用，起到实效，加强领导，确保”两学一做”常态化制度化稳步推进，现结合我局实际，将____年上半年工作总结如下。

一、着力推动学做结合上实现常态制度化

深化拓展“学”的基础。严格落实规定的学习内容，注重运用多种有效方式开展学习，强化经常性学习的制度保障。建立党员领导干部个人自学、分头领学、专题研讨、领题调研等制度，健全完善督学、评学、考学等制度，有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划，每名党员领导干部都要制定年度个人自学计划，保障学习常态长效。

深化拓展“做”的关键。深入引导党员做到“四个合格”，持续深化“做”的平台建设，推动学习教育与中心工作深度融合。注重与加快经济发展相结合，注重与推进改革创新相结合，注重与改善民生相结合，注重与维护社会和谐稳定相结合。贯彻执行领导干部“零距离”工作日制度，变上访为下访，察民情、听民意、解民难。及时做好“上情下达”和“下情上报”，解决好群众的合理诉求。

深化拓展分类“争做”载体。“致富不忘乡亲、扶贫党员先行”等主题实践载体，为党员发挥先锋模范作用搭建平台，特别是对“学”的要求、“做”的载体，与基层党组织和党员的实际相结合，采取方式方法灵活多样、接地气的，不搞形式化。另一方面，分类查找解决突出问题。对于存在的问题，明确时间表、任务书和路线图，认真推动整改。

二、持续发挥“关键少数”示范作用上实现常态化制度化

领导干部带头抓好经常性学习。领导干部先学一步、学深一层、学实一些。带头做合格党员、合格领导干部，争做坚定信念、忠诚于党的表率，争做严格自律、清正廉洁的表率，争做敢于担当、干事创业的表率。带头严肃党内政治生活，经常进行“党性体检”，积极参加民主生活会，严格执行双重组织生活制度。带头指导推动学习教育常态化制度化，推动责任落实，制定好工作方案和年度计划，督促其及时作出安排部署，帮助基层联系点研究确定怎么学、怎么做的目标任务、方式方法和推进措施，经常调度过问，实地督查指导，从严管理干部。

三、在抓实抓好党支部基本建设上实现常态化制度化

突出抓好党支部班子建设。选好配强“带头人”，做好选、育、管、用、备等各环节工作，根据不同领域、行业特点，创新选拔培养机制，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度，作为基本内容固定下去。

全面推行党支部主题党日。把党支部主题党日作为党内经常性教育的重要载体，各党支部可在一周内自选一天开展主题党日活动，“七一”、国庆等重大节日应固定开展主题党日。主题党日活动要明确主题，紧扣“两学一做”内容，结合党员思想实际，把党性分析、民主议事、志愿服务、帮扶慰问等方面纳进来，让党员每次活动都有感悟、有收获。

四、____年下半年工作计划

把“两学一做”学习教育作为加强党组织建设、推动基层党建重点任务落实的有力抓手，以此为契机，统筹用力，推动全县基层党建工作提标升级，相关部门对照基层党建重点任务、职责任务、时限要求，逐项工作卡死时间节点，全力以赴推进，力争6月底前，各项工作能够取得阶段性成果。提出实施机关、团体、非公党建，机关龙头引领工程等措施，真正将社会组织、机关、国有企业党建工作抓起来，实现部门各领域基层党建统筹推进、均衡发展。

第5篇 城管局“两学一做”半年工作总结范文

为深入学习贯彻党的十九大精神，确保我局“两学一做”学习教育开好头、起好步，局领导高度重视，周密部署，精心组织，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，通过“学”打牢基础，突出“做”这个关键，把解决问题作为重点，努力做到先学一步、学深一步，将“两学一做”学习好、贯彻好、遵守好。现将近期工作总结如下：

一、近期开展工作情况

（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）强化宣传，营造氛围。召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还利用qq、微信、公开栏等载体，宣传“两学一做”学习教育内容，使“两学一做”人人知晓，营造浓厚的学习氛围。

（三）创新方式讲党课。结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部在所在支部、联系村、基层站所等讲党课，鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，结合开展纪念建党96周年活动，集中安排一次党课。

（四）召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（五）开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，班子成员要与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，如有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（六）立足岗位作贡献。针对各党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。

（七）领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，各党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，召开专题学习党章党规和___系列重要讲话。

（八）党日活动。一是重温了入党誓词、诵读党章、现场缴纳党费。二是集中学习讨论。本次支部主题党日，以贯彻落实______关于推动环林发展的重要战略思想和推动高质量发展、实施乡村振兴战略、做好民生工作、加强作风建设等为重点，组织党员开展专题研学。三是开展了讲专题党课活动。上半年，为党员干部讲二次专题党课。党员领导干部到联系的党支部村讲专题党课、党支部书记结合思想工作实际给支部党员讲专题党课。

二、特色两点做法

（一）确保学习教育不放松

从总体上看，我局“两学一做”学习教育开局良好、进展顺利、组织有力、初见成效。领导同志带头组织开展学习教育，认真研读原著、原文，领会精神实质，较好发挥了示范引领作用。

（二）坚持“学做结合”，引导党员带头干作奉献

把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，通过开展党员组织关系排查、规范“三会一课”等党内组织生活，引导党员更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，立足岗位担当作为。同时，我局积极推动整改落实，一方面抓好党员组织关系集中排查，进一步规范党员管理，确保学习教育覆盖到每一名党员；另一方面，通过明确我局工作责任，建立挂点联系、包村督导制度，着力健全管理的长效机制，有效确保该类型党支部学习教育有人抓、有人管。

三、存在问题

1、政治理论学习不够深入、不够系统，学习作风还不够扎实，主动学习少、被动学习多。学习教育形式创新不够。在开展学习教育工作中，理论学习形式创新不够，实践活动的载体较少，缺乏吸引力和感染力。

2、学用结合紧密程度不够。在学习教育过程中，有时存在学归学、干归干、学用脱节、知行不一的现象。

3、长效的机制还未完善，在今后的工作中要推进制度落实，为各项工作发展提供有力的组织纪律保障。

四、下一步打算

（一）坚持学习教育常态化。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项日常活动。我们要依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过支部带头学习、“强制”学习、督促学习，从而让党员同志们“习惯”学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。

（二）坚持围绕中心，全面学习。我支部将继续按照计划开展好学习教育，做好民主评议，开好组织生活会。开展“创新争优”“党员评星”等一系列特色活动，以开展“两学一做”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。

（三）机制引导，四个方面强化制度保障。一是严明党建工作责任制。主体责任上下功夫，履行好“第一责任人”职责，健全从严治党的问责机制;抓好党员队伍的思想政治建设，充分发挥党员的模范作用。二是严格落实党课辅导和学习研讨制度。根据部署，定期召开党课辅导以及学习研讨会，不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。三是健全和落实组织领导制度。理顺党员组织关系，使每名党员都纳入支部有效管理，参加学习教育。

（四）学用结合，理论学习重在指导实践。一是把学习教育落在实处。引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握______系列重要讲话精神的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。二是把做合格党员落在实处。通过学习教育，使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，无论在何时何地，都要牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。三是把领导干部带头落在实处。坚持领导带头，以上率下。