> 总结大全 > 班主任总结
栏目

2025年教师班主任工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-16 热度:62

班主任

2025年教师班主任工作总结怎么写 【篇1】1700字

2025年教师班主任工作总结

小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就来谈谈以下几点总结。

一、常规习惯,常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱,亲近学生

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”

三、具体要求,指导到位

心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

四、示范带头,直观引导

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。

五、及时表扬,延迟批评

德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。

六、抓住优点,激励成长

每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道,在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的一个眼神,一个动作,他就心领神会,能认真的按照你的要求去做;

总之,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会到达令人满意的效果。

篇1写作要点109人觉得有用

____年教师班主任工作总结怎么写

做总结这活儿,说难也难,说不难其实也不难。关键是要抓住重点,把这一年的工作好好梳理一遍。开头部分得交代下基本情况,比如带了几个班,学生人数多少,这一年学校给了哪些任务。这部分内容要是写得太啰嗦,反而容易让人看不明白。

接着就是具体工作了,这一步得把日常工作细化。像是日常管理这块,得提到晨检、午检、放学清点人数这些常规工作。还有班级文化建设,黑板报设计、教室布置之类的,这些都是实打实的活儿。说到这儿,可能有人会想,是不是所有事都得一件件罗列出来?当然不是,关键是要突出亮点。比如组织过什么特别的活动,像运动会、文艺汇演,这类事特别能体现班主任的能力。

教学方面也不能落下,备课、上课、批改作业这些常规动作都要提一下。不过,这里头有些细节容易忽略。比如说教案的编写,有些人觉得简单,随便抄抄就行,但其实教案里的每一项都是教学环节的关键点。有时候因为赶时间,教案就写得马虎了点,这样下去可不是个办法。

跟家长沟通也是重要一环。这年头,家校联系全靠微信群,群里消息多得吓人,有时候真忙不过来。不过,该回的消息还是得及时回复,不然会让家长觉得老师不负责。有些时候,家长会在群里发一些不太合适的话,这时候就得冷静处理,别急着反驳,先了解清楚情况再说。

书写注意事项:

学生的成长变化也得关注。每个学生都有自己的特点,有的孩子性格内向,有的则比较活泼外向。作为班主任,得根据他们的个性去引导。有时候,某个学生突然成绩下滑,这背后肯定有原因,得花心思去了解。如果只是简单批评几句,那问题可能解决不了。

五年级班主任教师工作总结怎么写【篇2】 950字

本学期我担任五年级一班的班主任。我班有38个孩子,17个外来务工的子女,针对这种情况,我首先召集班委会成员,研究制定我班班级公约,然后召开班会进行讨论公约,让同学们全员参与自己制定,成立班级公约执行监督小组。

根据孩子的年龄特点,采用不同的方法,五年级学生有一定的自制力和判断能力,我主要采取多和他们谈心、交流,把班级工作大胆放手,自己只给予指导的方法,同时我根据他们的身心特点,在班级工作中,采用四多五心措施。分别是:

(1)多观察,观察他们对某件小事的处理方法。

(2)多活动,经常和他们做游戏活动,在游戏中活动中,观察他们的组织能力,以便有的放矢的管理他们。

(3)多交流,经常和他们谈话,从谈话中了解他们的兴趣和爱好。

(4)多交友,在与他们交朋友过程中,取得他们的信任,拉进与他们的距离。

五心是(1)对待学生要耐心

(2)对待学生要细心

(3)对待学生要关心

(4)对待学生要有恒心

(5)对待学生要有爱心。

通过这些手段,我对我的学生从陌生到熟悉再到熟知。根据掌握的情况,对待不同性格的学生采取不同的方法,如:对于胆小的,采用多鼓励多表扬的方法,对于胆大性格张扬的给于正确的引导,利用他们胆大泼辣的性格特点给于适当的培养,使他们成为老师的得力小助手。

我班一半的孩子是外来务工子女,家庭环境复杂,由于家长忙于生计,对孩子的学习漠不关心,使学生养成了很多坏习惯,针对这一点,我从小学生行为习惯抓起,利用班会和学生一起认真学习,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》,是他们慢慢的从小事做起,逐步将自己的坏习惯改掉,有落后生变为先进生。从而使整个班风有了很大的转变。

在班级工作中,我特别注意哪些学习上比较吃力的学生,为了使他们从自卑中走出来,我利用课余时间进行家访,找出他们学习吃力的原因,对症下药,利用课下时间给他们补课,鼓励他们,从其它方面找他们的闪光点,及时表扬使他们找到自信。对于学习吃力的学生只要不歧视他,及时的鼓励表扬他,他们会有很大的进步。

学生安全是班主任工作的一个重点,每天上班我总是早到一会,坐在教室静静的等待着学生的到来,预防学生早来后打闹发生危险,我利用班会对学生进行交通安全教育,突发安全事故教育、防火放电教育,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

篇2写作要点113人觉得有用

做班主任工作,尤其是五年级这个阶段,总结起来确实需要一些技巧。很多老师可能觉得总结就是把事情记下来,其实不然,它得带着点专业性,要能体现你的经验和能力。

写总结的时候,得先把这段时间的工作重点理清楚。像是班级管理这块,肯定得提到班规制定的情况,还有日常纪律维持的办法。记得要把具体措施写进去,比如我是怎么通过小组评比来调动学生积极性的。这部分内容最好结合实际情况,别光说大道理,得有点实际操作的东西。

书写注意事项:

教学这一块也不能落下。可以写写备课的方法,还有课堂上的一些小妙招。比如,我发现低年级学生注意力容易分散,就尝试用游戏的形式引入新课,效果还不错。当然,这里头可能会出现一些小差池,比如有时候准备的游戏道具没带全,结果影响了课堂节奏。不过这些问题都是成长的一部分,总结时不妨也提一下。

跟家长沟通这部分也很关键。这学期我开了几次家长会,每次都会提前准备好发言稿,把近期孩子表现和需要注意的地方都列出来。有时候也会遇到特殊情况,比如有个学生家庭出了点变故,我就主动联系家长,商量解决方案。这类事情虽然琐碎,但对孩子的成长影响很大。

小编友情提醒:

写总结时要注意条理清晰,但又不能太死板。可以适当加入自己的感悟,但别太过抒情。要是能把工作中的亮点和不足都呈现出来,那这份总结就算合格了。

小班教师班主任工作总结怎么写【篇3】 2100字

回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作

做个小结。

一、班级情况分析: 本班现今有36名幼儿。其中男生18名,女生18名。通过几个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼

儿园生活,高高兴兴地入园、离园。同时,我也了解到孩子有以下几个特点:

1、大部分孩子行为习惯有待加强。如:卫生习惯、礼貌习惯2、大部分孩子独立能力有很大的提高。如:穿鞋子、吃饭、

睡觉基本能独立完成3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养。

二、工作总目标:以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南,结合园务工作计划和教研工作计划,及本班幼

儿的实际情况,采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使

他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几点着手:

1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。

4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、各项工作重点:

1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。

2、进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼

儿的活动能力。

3、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。

4、进一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到程

度的发展。 四、工作措施:

二年级班级工作总结

班主任班级工作总结范文

班主任班级工作总结

1、保育方面:小班的小朋友生活自理能力比较差,本学期我们在保育工作方面将重点做好三点:

(1)抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。 (2)、学习穿衣服、扣扣子。首先

我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班

幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法

(3)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼

儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:

(1)、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。

(2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学

会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

五、家长工作:

家园联系工作影响着幼儿的发展,也影响着幼儿园的发展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与。我从开

学初这几个星期与家长的沟通中,深刻感受到家长对孩子的爱,感受到家长对我们的托付,感受到家园之间沟通的重要性

首先,加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生,在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月,我们会与每一

个家长打电话,让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子,我们在当天将会打电

话了解。合理安排时间进行家访,进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待每一位家长,适时与家长交谈,让

家长了解孩子在园的生活、学习情况,一些进步方面及不足之处。

其次,为家长提供资料信息。按时发放《周工作学习汇报》《家园联系手册》及《每月教学内容》,增进家长对幼儿园的

了解,且得到家长的积极配合。

其三,请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等,让家长参

与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况,以促进家园之间的了解。

六、班级管理

1、制定《班级幼儿发展水平目标》和幼儿活动常规。适宜的目标,良好的常规,使幼儿生活具有合理的节奏,促进幼儿

的身心发展。开学初,我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际,大家共同商量制定符合本班年龄特点的《班级

幼儿发展水平目标》;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排,拟订符合本班幼儿的活动常规。

2、师幼之间,建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处,我班的教师具有多种角色,有时

是孩子的妈妈,有时是孩子的姐姐,有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼,分享幼儿的快乐,关心、尊重幼儿,使

幼儿信任我们,依恋我们。

3、教师之间,建立团结互助的同事关系。一个班级中,六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作

中,要严格遵守各项规章制度,有分工有协作,目标一致,相互配合做好班级工作;在生活中,互相关心,互相帮助,是

篇3写作要点124人觉得有用

小班教师班主任工作总结怎么写

做班主任工作,特别是带小班的孩子,其实是个细致活儿。既要考虑到孩子的成长需求,又要兼顾家长的期望,还得跟园里的政策对上号。说起来挺复杂,但其实总结起来也没那么难。关键是要把日常工作梳理清楚,把重点事情点出来。

每天早上一到班上,先得检查一下教室环境,桌椅是不是整齐,玩具有没有安全隐患。这一步很重要,要是忽略掉,可能孩子玩的时候就容易出事。然后就是组织晨间活动,这个环节得有点花样,不然孩子们容易腻烦。有时候我会准备些小游戏,既能锻炼身体又能活跃气氛,这样一天的好心情就从这儿开始。

中午吃饭也是个大头,孩子吃得好不好直接影响下午的状态。这期间需要观察每个孩子的进食情况,有些孩子胃口小,得耐心喂。还有个别挑食的,就得想办法让他们接受新食物。比如有一次我拿胡萝卜切了星星形状,结果几个平时不爱吃的娃都抢着要吃,这也算个小技巧吧。

午休时间也马虎不得,孩子们睡得香不香关系到下午的学习状态。我一般会提前检查床铺是否舒适,被子有没有盖好。遇到特别爱动的孩子,还得时不时去安抚一下,确保他们能好好休息。

下午的课程安排相对轻松些,主要是复习上午的内容,再穿插一些手工或者绘画活动。这阶段得注意动静结合,不然孩子容易累着。有时候我会设计些互动环节,让孩子们分组合作完成任务,既培养了团队意识又增加了趣味性。

除了日常教学,和家长沟通也很重要。每周我都会抽时间给家长们发个简讯,汇报孩子本周的表现。有时候也会邀请家长来参加亲子活动,增进彼此了解。记得有一次有个家长反映孩子在家不太听话,我就建议他在家多给孩子一些鼓励,结果效果不错。

教师年度工作总结:班主任工作的支点怎么写【篇4】 800字

在教学过程中最基本的关系是师生关系,只有师生心理相融,才会出现乐教乐学的生动局面。要使学生尊敬教师,教师必须做到“五官端正”,即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正,即言而有信,言而有度,绝不失信于学生。只有这样,才能在学生心目中建立崇高的威信。耳正,即不能偏听偏信,要做到用人得当,处事周全,善于听取学生意见,培养学生自信、自强、自立的良好素质。眼亮,即全面了解班内情况,及时发现各种问题,对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。作为班主任应该摸清学生的情况,全面把握学生的思想动向,及时准确地处理发生的各种问题,防患于未然,把事端消灭在萌芽状态。心正,即有崇高的敬业精神,对工作兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,这样,学生才会对你有信心,班级才更具有向心力。腿勤,平日经常到教室里转转,深入学生中间,了解实际情况,对症下药,有的放矢。

和家长取得联系的方法有两种:一是召开家长会,班主任可灵活地安排一个村或两个村的小型家长会,通过开家长会,研究家校教育的共性,取得协调统一。另一种是家访,以此来研究家校教育的个性,班主任要有的放矢地对个别学生进行教育,了解学生的生活环境和家庭教育情况。当学生遇到困难、受到挫折,需要帮助时要家访;当学生有了错误,有了认识并决心改正时要家访;人非圣贤,孰能无过,只要学生一旦觉悟,便应及时肯定并通过家访来增加其后劲。 班级教导会是班主任与任课教师之间取得联系的一种好方法,通过班级教导会,可以从不同侧面了解学生的情况和问题,使班主任深入细致地掌握学生情况,有针对性地进行工作。

任课老师的共同心愿就是上好课,上好课的基本条件必须要有良好的班级教学环境。因此,抓好班级教学环境的建设就应成为班主任工作的重点之一,建设班级教学环境重要的一条就是班主任经常不断地深入课堂,及时发现问题,解决问题。

篇4写作要点226人觉得有用

教师年度工作总结:班主任工作的支点怎么写

作为班主任,平时工作琐碎繁杂,写总结的时候也得好好梳理一番。我这些年摸索下来,总结这活儿跟教学一样讲究方法。先得搞清楚总结是什么,它不是流水账,也不是单纯罗列数字,而是要把一年里的关键事拎出来,说清做法和成效。

比如学生管理这块儿,一开始我也挺懵的,后来慢慢发现,得从细节入手。像纪律管理,我总觉得班规很重要,但光有班规不够,还得让学生明白为啥要遵守。记得去年有个学生老爱迟到,我就找他聊,原来是他家离学校远,路上总堵车。后来我跟家长沟通,调整了接送时间,还帮他制定了早起计划,这才解决了问题。这种事看似小事,其实反映的是管理思路。

再比如家校沟通,我觉得最重要的是态度。我经常跟家长说,孩子在学校的表现只是教育的一部分,家庭的影响同样关键。有一次开家长会,有个家长特别焦虑,觉得孩子成绩下滑快。我当时也没急着给建议,而是先听她讲,了解情况后才提了几点看法。后来家长反馈说,这让她心里踏实多了。我觉得沟通时别急着下结论,耐心倾听往往能事半功倍。

还有就是班级活动,我觉得活动不能乱搞,得结合学生的兴趣和需求。去年我们搞了个读书分享会,本来打算全班一起读一本书,结果发现大家兴趣点太分散。后来改成自由选书,每人分享自己的体会,效果反而更好。看来活动设计上得灵活一些,别一厢情愿。

总结的时候也得注意表达方式。我有时候写得啰嗦,话绕来绕去,自己看着都费劲。后来学乖了,尽量直奔主题,把话说清楚就行。不过有时候也会疏忽,比如写到某个具体数据时,可能一时想不起准确数字,就随便写了几个,回头才发现不对劲。这种小问题自己改改也就算了,别太较真。

书写注意事项:

总结不能只顾眼前的事,还得有点长远眼光。就像我带班这么多年,总觉得班主任工作得学会借力。比如遇到难题,有时候单靠自己想方案效率不高,不妨多请教同事或者向领导汇报,说不定就有新思路。我今年就试着跟其他年级的班主任交流,发现他们处理类似问题的办法比我多,让我受益匪浅。

2025年6月小学教师班主任实习总结怎么写【篇5】 1850字

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学 活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课, 印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨三、 四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪 亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发 展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据 教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。

在班主任实习工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用 强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育 工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发 者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦, 感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、小品等应有尽有,每个学生的积极性都很浓 烈、热情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。

(一)、实习简述这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间,但是在这段时间里,在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。...

根据学校安排,我们于____年5月27日到长沙进行参观实习。这是一个让我们了解建筑的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别。这次建筑实习短短一日,但我所想所见所感比之前在学校学习的知识都要多的多。

实习单位介绍:世通华纳移动电视传媒集团有限公司(沈阳分公司)xx年1月,世通华纳移动电视传媒集团有限公司正式成立,是中国领先的移动电视传媒集团.集团下设移动电视技术有限公司,移动电视节目制作公司和移动电视广告公司三大核心部门,...

世上有这样一种人,他们会时常叮嘱你要多穿衣服,路上小心等等。有时你会觉得烦,但也能感受到一种温馨。当你向他们要钱的时候,他们可能会用挣钱不容易来教训你,但尽管这样,他们仍然会给你钱。

一.摘要 1 、通过理论联系实际,巩固所学知识, 提高实际动手能力, 提高处理实际问题的能力。 2 、了解实际工作的具体流程和需要掌握的知识以及应用方法 3 、发现自己知识缺乏的方面,及时进行补充,为将来顺利进入社会工作做好准备。

xx年大学生暑假酒店实习报告范文实习过程中,同学们表示出了享乐耐劳的精神,表示出了集体主义精神,工作过程中大家都表示出良好的职业道德,与员工的交往中大家都表示得非常热情,结交了好多的朋友.这次实习中最让我感到高兴的事就是增进了同...

今年3月7日上午开始,我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司进行了工商管理实习工作。在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知...

一. 实习目的:1. 更快的适应社会,增强自身的素质学习的销售技巧,学会与顾客接触,交流2. 了解北京现代的汽车各种品牌,价格,性能3. 了解公司管理模式,进一步加深对理论知识的理解,进一步熟悉理论和技能在实践中的应用4. 通过实习...

篇5写作要点124人觉得有用

小学教师班主任实习总结其实挺有讲究的,特别是刚接触这行的时候。我一开始实习的时候,就觉得自己应该把每天干的事都记下来,这样总结起来方便。但后来发现,光记流水账没啥用,得有点重点才行。比如学生们的进步,自己的教学方法哪些有效哪些需要改进之类的。

记得有一次开班会,本来准备得很充分,结果一上台就有点紧张,说话语速特别快,好多话没表达清楚。后来反思了一下,觉得以后得提前练练,对着镜子讲讲看,这样就不会那么慌了。还有就是,跟家长沟通的时候,有时候语气太严肃,让他们感觉不太好。后来我就试着多用些鼓励的话,效果就好多了。

书写注意事项:

我觉得记录工作日志很重要。不过有时候太忙了,就把这事给忘了。现在想想,哪怕只是简单几句话也好,不然到总结的时候就抓瞎了。当然,写总结的时候不能只顾着夸自己,也要说说自己在哪方面做得不够好,这样领导看了会觉得你很诚实。

还有个小窍门,就是可以找同事帮忙看看。他们可能会指出一些你看不到的问题。不过有时候同事的意见也不一定全对,毕竟每个人的看法不一样。所以最后还得自己拿主意。

另外要注意的是,总结里最好能提到一些具体的例子。像某个学生从不交作业到后来主动完成,或者是一次活动组织得特别成功之类的。这样不仅显得真实,也能让别人更容易理解你的工作成果。

有时候为了凑字数,可能会忍不住把一些无关紧要的事情也写进去。其实这样反而不好,重点突出才是关键。不过偶尔也会不小心漏掉一些重要的细节,这就需要仔细检查一下,确保没有遗漏。

教师班主任工作总结体会怎么写【篇6】 1300字

工作四年,也就当了四年的班主任,经历过风雨,当然也迎来过彩虹。从当初懵懵懂懂的一个小女孩,到现在一个看起来不再年轻的女老师,这四年给了我难忘的回忆。现在这个班主任工作心得,也就当自己这四年的一个总结吧。

无论是当班主任还是一般的任课教师,我认为最重要的一点就是要用心去对待自己的学生,所谓“慈母”。我是个不善言辞的人,也没有很多的所谓的社交技巧,但我就记住一点,用心去对待他人,当然也包括自己的学生。虽然这当中也出现过很多问题,包括有些学生并不领情,但是总的来说收到了良好的效果。一些即使是平时很调皮的学生也会知道你对他们的好,然后也会想方设法护着你,给你作为一个老师的欣慰。如杨,这个曾经的火药桶,在后面的两年里基本也就没有胡乱地发脾气,而且学会了关心与合作,让很多老师都看到了他的进步和成长。

当然光有心还是不够的,有些学生也会仗着你对他们好,然后有点肆无忌惮。这时候我会拉下脸来,充当一个“严母”,要让学生知道不能把福气当客气,作为一个老师必须有原则,这样才能让学生在亲近你的同时也知道保持一定的距离。距离产生美,这永远是个真理。

具体到班级管理上,还要有一个管理理念。我的管理理念就是把所在的这个班级当成家,家庭成员之间要融洽相处、互相帮助,给家人以温暖和关心。平时我们的所作所为都必须考虑给这个家带来的影响,也就是所谓的集体荣誉感,要培养学生“在今日以这个家为荣,而将来,这个家也会以你为荣”这样一种思想

有了理念,就要为这个理念去努力,要结合班级的实际来确立班级的工作计划和奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。我们就结合本学期学生要实习而且要即将走入社会这块开展了试讲和模拟面试的练习,让学生知道在实习和面试的过程中需要注意什么。而且结合我们英语班的实际,给他们找些实用的英文材料,来供他们学习和使用。

理念有了,计划有了,就必须要有得力的助手帮你去实施。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。由于课程的原因,我每年都带2-4个不同的课,备课等等就占用了很多的时间。因此,打造一套得力的领导班子是很重要的。就像今年,班里的学生即将毕业,他们会有很多的事情,我只要把其中一些事情交给班长他们去做,自己再适当的加以监督和指导,他们就能够很顺利地帮你完成,这样既锻炼了他们的能力,也给自己减轻了负担。比如我们的班长小毛,一直以来给人的印象都是很文气,不声不响的那种,但是自从当了班长一段时间后,发现她能够把上面交代的事情做的很好。

当然除此之外还有很多要做的事情。而我作为一个班主任,事实上谈不上是个很合格的班主任,在工作四年当中,也出过很多的问题,但是我给自己的原则是学习学习再学习,让自己能够进步进步再进步,就让自己这只笨鸟,勤加练习,希望有朝一日能够飞吧。

篇6写作要点72人觉得有用

写总结的时候,得先把这段时间的工作情况理清楚,哪些事情做得比较好,哪些地方还有改进的空间,这很重要。比如班级管理这一块儿,学生们的纪律状况怎么样,是不是比上个阶段有了进步?要是发现纪律问题还是挺多的,那就要想一想是什么原因造成的,是因为班规没执行到位,还是因为跟学生沟通得不够?

还有教学方面,最近带的课程效果如何?有没有达到预期的教学目标?如果成绩不太理想,可能需要反思一下自己的授课方法是不是太单一了,或者是对学生的学习状态了解得还不够深入。当然,也不能光看成绩,学生的兴趣培养也很关键,要是发现学生对某些科目提不起劲,就得琢磨着怎么调动他们的积极性。

记账这一块儿也别忘了,平时收缴的各种费用,包括班费、活动经费之类的,都得清清楚楚地记录下来,做到账目公开透明。要是发现账目有点混乱,那得赶紧梳理一下,看看是不是哪里记错了,不然等到家长问起来就麻烦了。

书写注意事项:

跟家长的联系也是重要的一环。这段时间有没有开过家长会?跟家长沟通的情况怎么样?要是觉得沟通效果不太好,那下次开会前得好好准备一下,提前把需要交流的问题列出来,这样就不会漏掉重要的事情。还有,平时跟家长的日常沟通也得注意方式方法,别一上来就带着情绪说话,那样只会让矛盾升级。

至于个人成长这一块儿,也要回顾一下这段时间有没有参加什么培训或者学习的机会,学到了哪些新东西。要是觉得自己学到的知识还没完全消化,那就得抽时间多复习复习,毕竟当老师,知识面广一点总是好的。要是有机会的话,还可以试着把学到的东西运用到课堂上去,看看能不能收到更好的效果。

《2025年教师班主任工作总结怎么写(精选6篇).doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关总结

最新加入范文

分类查询入口

一键复制