班主任下学期工作总结700字怎么写 【篇1】2900字
再说说我的班会德育。首先当然是学会感恩,这是人的本性,容易唤醒。知道感恩,最起码老师付出的一切他能懂,不会出现畸形的心理。还有关于劳动的班会,劳动的意义、方法。现在,孩子们干活时不用我多费唇舌的。还有关于环保的、学习的、未来的。一次次班会下来,班风可正,凝聚力可成。
一学期下来,没有一个科任老师和我说有孩子顶撞或抵触老师的。我知道,那不仅仅是因为强硬的压迫,还有德育的渗透。更多班主任第一谢谢您的支持和鼓励!!!
没有规矩,不成方圆。这也是我的原则。
这个学期与上学期相比我怀柔了很多。孩子和我以开始都不太适应。但我知道,这个变化是好的。因为我不需要太强硬,孩子们就已经知道是非曲直。
我要求孩子们在严格遵守学校各项规章制度的前提下,要做的比其他班级还要好。我常和孩子们说,学习因为有实验班,我们可以不拿第一,但是纪律,精神面貌必须做到。于是,班级拿下多次政教处颁发的纪律红旗,甚至有的是很是满分。间操队列的打分也一直很高。我很欣慰,更重要的是孩子们能拿集体荣誉当回事。在这方面,我也下了很多功夫####学年下学期班主任工作总结及小结工作总结。包括前一段的学农活动,领导也对孩子们有较高的评价。我们还有幸成为代表78中普通班的班级在兄弟学校锦城中学面前走一遭
看着整齐的步伐,听着嘹亮的口哨,我的心醉了。
学农最后,我和孩子们说,有一天,你们会怀念我们在头顶蓝天的操场上,并肩看书、学习、拔河的日子。
当然抓纪律的重中之重是后进生的转化。我最近采取的方法是,给他写信,告诉他有些事我为什么那么处理,我为什么管他,他应该怎么做。虽然效果不大,但是有。
班主任下学期工作总结700字(二)
在高三紧张而又忙碌的奔跑中,终于到达终点。在过去的一学期里,担任毕业班的班主任工作,面临高三下学期繁重的备考任务,班主任工作成为高中阶段最重最累的工作,既为每个考生整理档案,带领他们参加体检,走向高考,还要做深入细致的思想工作,现将本学期的工作总结如下:
一、班级管理中,用制度说话。
1、继续进行量化管理,继续执行《班级公约》,《班级请假制度》,《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。加强纪律约束。为了保持正常的教学秩序,对迟到、旷课的学生,实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚,同时对全勤的同学,学期结束予以奖励,以保证整个高三学习的正常进行。
2、单周召开一次班干、团干会议,双周召开小组长会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用,当好班主任的得力助手。保证班级团结和谐的学习氛围,及时了解班级情况,对出现的问题及时处理,尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长、劳动委员,带领本组值日生,责任到人进行每天值日工作,保证一个清洁、舒适的学习环境,形成良好的卫生习惯。
4、协助学生改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。
三、加强思想教育,关注学生心理健康。
1、密切关注学生思想动向。高三后期学习时间紧压力大,容易造成极大的心理问题,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时帮助学生进行疏导,做好心理调整工作。
2、做好学生每次月考后的思想工作,防止思想因为分数起伏波动。每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气,因此,鼓励学生正确对待成绩和分数,并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉,考不好愈挫愈勇。
3、本学期与学生进行一对一面对面交流,深入了解他们的学习和心理动态。本学期学生的思想工作必须做到人人见面,突出重点。深入了解学生的内心世界,为他们排除学习紧张带来的不良心理障碍。
4、继续和全班同学一起书写《高三(1)班班级日志》,班级日志作为班级管理的重要渠道,不仅可以为师生搭建一个交流、沟通的平台,融洽师生关系,而且可以充分发挥学生的主体作用,在学生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班级日志中,记录同学们的成长历程,.写下每个同学的人生格言、愿望、快乐与忧伤。日志给了他们展示的平台,成了个性化的“大舞台”。通过班级日志建立同学老师交流平台,思想上,精神上有归属感,并指导学生学习方法丰富同学的课余生活,深化学习、明确学习目的,帮助学生找好精神归宿感。
四、营建高考氛围,让学生愉快备考。
1、做好高考减压工作,激发同学们一边为理想前途而拼搏的热情,一边从高考压力中解放出来,开展主题班会:3月“我努力,我收获”、4月9日举行主题为《跑出健康跑出快精神秀出心情》的10公里慢跑拉练活动、5月7日利用美国电影短片举行《永不放弃》主题班会,5月20日与高三(2)班举行篮球友谊赛等。
2、督促学生做好学期学习计划,小考小结,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成良好的高三学习规律,把握学习节奏,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。
3、做好每次月考成绩分析,针对每一次月考成绩,了解学生的阶段学习情况,对成绩进步、退步以及成绩进步不明显的同学分别做好思想工作。
4、每周星期一早上7:00带领全班同学在足球场跑步,由班主任与同学们一起享受跑步时光,既保证学生有健康的身体迎战高考,同时也是身心放松,加强班级凝聚力,营造轻松学习气氛。
5、每次月考后,召开任课老师见面会,和任课教师沟通,形成合力。对学生成绩及近期学习进行总结分析。
6、坚持与同学一起学习经典文学作品,用文学作品去感染学生。以强大的精神食粮丰富学生内心世界,提高学生素质和道德品质。好的文学作品是人类的精神食粮,对于心底纯洁、富于幻想的学生来讲,文学作品教育影响作用更大。让学生品味文学作品是培养健康情感、丰富学生精神世界的独特的方法。和学生一起朗读,甚至抄写一些经典的文学作品,使学生心灵受到洗涤,情感得到净化,美好的思想情感,丰富的精神世界在潜移默化中逐步形成。例如:《傅雷家书》、《弟子规》、《富兰克林自传》、《谁动了我的奶酪》、《没有什么借口》.....一方面,提高学生思想道德素质,培养健全人格和高尚的情操;另一方面,用文学作品无尽的力量感染学生,点燃他们思想的火焰,给予他们启迪和指导,去震撼他们的心灵,让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。
9、定期召开班团干会议,调动学生管理学生的积极性,让学生参与班级管理,了解学生情况并及时处理各种问题及潜在的矛盾。积极联系任课教师,并定期和学生家长联系,形成合力,共同促进一个良好的班集体的形成。
五、关心学生生活、经常走访学生寝室。
在班级管理方面,我注重人文化,把老师对学生的爱渗透到方方面面,尽量做到师者父母心。
高三学生多数是住宿生,班主任要多到他们寝室真实了解他们生活和学习环境,尤其是家庭困难的学生有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习。
篇1写作要点50人觉得有用
班主任下学期工作总结该怎么写?这事说起来还挺复杂的。毕竟每个班的情况都不一样,工作内容也千差万别。要是想写得让人信服,就得先把事情梳理清楚。先想想这一学期都干了什么,从开学到放假,脑子里过一遍。
比如,班级管理这块儿,是不是有什么新招数?像是班规调整,还是搞了些特别的活动?还有学生表现,哪些进步了,哪些还需要多关注?这些都是重点。记下来的时候,别光列条子,最好能稍微描述一下背景,这样显得真实些。
成绩方面也不能忽略。考试结果怎么样,有没有什么值得表扬的亮点?当然,成绩不是唯一的指标,学生的品德发展也很关键。像有没有哪个同学在某方面特别突出,比如助人为乐之类的,也得提一提。
再来说说和家长沟通这部分。这一学期是不是开了不少会?效果如何?有没有遇到什么棘手的问题?这些问题解决没解决,都是需要记录下来的。尤其是那些比较难缠的事情,怎么处理的,这可是经验啊。
不过呀,写总结的时候,容易把话说得太空洞。像什么“本学期我们取得了显著成绩”,这样的句子虽然听着好听,但没啥实质内容。建议多用具体例子,比如某个活动的成功之处在哪里,具体是怎么做的,效果又怎样,这样才更有说服力。
有时候,写总结的时候,可能会因为时间久远,有些细节记不太清了。这时候就只能凭印象写了,但最好能找找当时的记录,不然写出来的内容可能就不够全面。还有,写总结的时候,要注意格式,别写得太随意,该有的部分一个都不能少,不然给人的感觉就不太好。
书写注意事项:
写总结的时候,语气得合适。既然是总结,难免会提到一些不足的地方,但别太消极,要把问题说得积极一点,比如“接下来我们可以尝试……”。这样既能指出问题,又能让人看到希望。
还有个小问题需要注意,就是字数控制。如果规定是700字,那就得想办法压缩一下,把重点突出出来。别啰嗦太多,那样反而容易让人抓不住重点。所以写的时候,要反复看看有没有可以删减的内容,把多余的话去掉。
2025初二班主任下学期工作总结怎么写【篇2】 800字
一、注重教学反馈、反思
在我的教学中,我认为最重要的一部分就是教学反馈。这个学期是非常快速的一个学期,很多孩子也分心的比较多,但是经过我的调整,大家尽快的收了心,并且可以在学习上保持专注力,提高学习能力。在这几次考试当中,孩子们就已经证明了他们的专心,这让我感到很欣慰,感到很自豪。我也及时的给孩子们进行了一些反馈,让表扬和批评并存,让孩子们对学习有更大的动力,也对成绩有一些追求。所以这个学期里,孩子们的进步真的很快,我也真的很骄傲自己可以带出这么优秀的孩子们,以后我会加倍努力,专注工作,快速进步。
二、建立良好的师生关系
这个学期,是我和孩子们相处的第二年了,这第二年也已经彻底结束了,对于这个学期的工作而言,我觉得很有压力,但是也很有动力,这让我看到了更多的希望。孩子们在这样的情境中还能保持一颗安静的心去学习是很难得的。这个学期我也和孩子们经常去沟通,去了解他们的想法,渐渐的,我们之间的关系也更好了,学生更加的信任我,我也更加的相信这些孩子。我相信,未来一年,他们一定可以更加顺利的度过,我也相信,面对中考,他们不会被吓到,他们会更加的有信心,有力量!
三、保持细心、范文网细致、耐心
在班主任这份工作当中,其实最重要的就是要细心。不管是对孩子们平时的学习还是生活当中,都应该多去了解一些。保持一份耐心,和他们有效的进行沟通了解。有很多老师觉得和孩子们交流是一件比较繁琐的事情,但是我觉得这件事情是一件很重要的事情。老师虽然是他们学习的引导者,但是我们更应该做的是一个陪伴者,是一个支撑者。这是我的想法,也是我工作之中一直都坚持的事情。这个学期,我付出了很多的细心和耐心,这也给了我很多的回报。这是让我感到非常幸福的事情,对于初三的到来,我作为班主任,也会做好准备,全新出发,更好的引导孩子们,走向他们的未来。
篇2写作要点60人觉得有用
关于如何撰写一份高质量的初二班主任下学期工作总结,其实这里面有不少讲究。既要涵盖工作中的方方面面,又要体现个人的专业水平和管理能力,这确实不是件简单的事。
首先要明确总结的目的,是为了回顾过去一学期的工作情况,找出存在的问题,同时也得总结出一些成功的经验。在写的时候,可以从班级的整体表现入手,比如学生的学习成绩变化、纪律状况、班风建设等方面展开。记得要把重点放在那些具体的事件上,而不是泛泛而谈。比如,某个活动中取得了怎样的成果,或者是在处理某件事情时采取了哪些措施,这些都可以详细描述一下。
书写注意事项:
写总结时最好能结合一些数据来支撑你的观点。比如这次考试平均分提高了多少,违纪次数减少了几次等等。这样不仅能让内容显得更加真实可信,也能给领导留下深刻印象。当然,数据只是辅助,关键还是要讲清楚背后的原因是什么,是教学方法改进了,还是加强了家校沟通?
还有就是要注意语言表达的问题。有些时候,我们可能因为赶时间或者其他原因,会在措辞上显得不够严谨。例如,用词不当导致意思表达模糊,或者是一句话说得太绝对化,比如“所有学生都进步了”,这样的说法其实是不太客观的。所以平时多留意自己的用词习惯,避免出现这类问题。
此外,对于工作中遇到的一些特殊案例,也可以拿出来单独分析一下。尤其是那些比较棘手的情况,是怎么一步步解决的,里面有没有值得推广的经验。不过这里需要注意的是,涉及到具体人物的部分,一定要注意保护隐私,不能直接点名道姓地写出来。
小学六年级班主任下学期工作总结2025怎么写【篇3】 1150字
一、教学方面
这学期我担任x班和x班两个班的xx科目的教学工作,在模拟考试中的成绩都很不错。我也经常给同学们发一些试卷,让他们回去做。主要是培养他们做题的能力,能够从容的面对升学考试。做得多了,会做的题目就多了。在第一次模拟考试中,有很多同学一些基础的题目都不会做。我及时调整了教学内容和方法,在第二次模拟考试中,就没有出现过这样的情况了。
我在家庭作业中会增加几道比较难的题目,有些是初中要学的,作为拓展的题目。因为是拓展的题目,所以我不会在课堂上讲解,而是让有兴趣的同学课下到办公室问我。让他们提前了解初中的知识,在进入初中之后不会慌张。
二、班主任工作
这方面的工作我主要是从三个方面入手的:
1.学风的建设
在这个学期,我开始着重的注意培养学生们自觉学习。这样不仅他们能在升学考试中取得一个好的成绩,也能在之后的学习生涯中更好的学习。我联合了班里的几个班委,严格管理纪律,对上课做小动作的同学进行劝导。到期末时,班里的学习风气已经很不错了。
2.与家长联系
要想孩子能够认真的学,周末在家里的这两天也是很重要的。有些同学周末基本不学习,除了把作业做完就什么都不管了。这样的学习态度很可能导致我们老师在学校五天的努力都白费。因为学习到知识、记忆知识是比较难的过程,但遗忘却很简单。家长与学校要联合起来,严格管理学生在家的娱乐时间、作息时间等。保持一个这样的状态,才能在升学考试中取得好成绩。
3.与任课老师联系
我时常向其他老师了解学生最近上课的整体情况和个别学生的情况范文网,以及最近的模拟考试的情况。有没有学生的成绩有退步,或者波动比较大的。在我的课上他们不敢做别的事,但在其他老师的课上就不一定了。所以就需要我这个班主任做到经常跟任课老师沟通,了解学生最近的情况。
三、学生的心理辅导
这半年,对我们班里的孩子来说,心理压力是很大的。现在升学考试越来越有难度,同学们都想上比较好的初中,家长们也很想让孩子们上好一点的初中,所以无形之中会给孩子增加压力。但考试最重要的就是心态,只有心态好才会稳定发挥。所以我时常对他们进行心理辅导,告诉他们要以平常心面对考试。
四、后进生的转化
小学和初中高中不一样,小学的升学考试只考本学期的内容,不会考一整个阶段的内容。所以那些成绩比较差的孩子,若是想赶上来,还是比较容易的。我经常把这些学习态度比较有问题的同学叫到办公室聊聊天,小编手机版谈谈心,从聊天过程中找出他们不爱学习的原因,解决这些问题,帮助他们早点进入学习态度。总之,就是要晓之以情,动之以理,让这些同学喜欢上学习。
通过这一个学期的工作,在升学考试的时候,我们班同学的成绩都很不错,排在后面的几位同学也都有进步。这给了我很大的信心,相信我在之后的教学中能够把我的工作做得更好,给同学们更大的帮助。
篇3写作要点108人觉得有用
小学六年级班主任下学期工作总结____怎么写
一到学期结束,每个老师都得写工作总结。这活儿看似简单,其实挺费脑筋。尤其是刚当班主任没多久的新手,更是头大。不过这总结要是写得不好,领导心里可能就不满意。所以,咱们得好好琢磨一下怎么写。
先说说开头。开头这部分最好能简单介绍一下班级的基本情况,像是学生人数,班里的整体表现啊。记得别太啰嗦,点到为止就行。比如,“本学期我们班共有学生四十五人,其中男生二十三人,女生二十二人。”这样写就挺好。要是写得太复杂,反而显得累赘。
正文怎么写?
这部分最重要,得把工作中的主要成绩和存在的问题都说清楚。成绩这部分不用吹得太夸张,但也不能太低调。比如,这学期咱们班在学校的运动会上得了团体第二名,这就是一个不错的成绩。至于问题,就得实事求是地反映出来。比如有个别同学的学习态度不太好,经常不按时完成作业,这就得提一提。
还有就是措施这一块。既然发现了问题,就得想办法解决。可以写一些具体的改进措施,比如加强家校沟通,定期召开家长会,跟家长一起关注孩子的学习情况。另外,也可以多组织一些课外活动,让学生们在活动中培养团队精神。
再来说说结尾吧。结尾这部分不用写得太长,简单总结一下就好。可以写“通过一学期的努力,我们班的整体成绩有了明显提高,但也存在一些不足之处。在今后的工作中,我们将继续努力,争取更大的进步。”这样的结尾既简洁又不失分量。
写总结的时候,有些细节也是需要注意的。比如数字和时间一定要准确,不能写错。要是写错了,被领导发现可就麻烦了。还有就是,尽量用简练的语言表达清楚自己的意思,别让人看了半天还搞不懂你想说什么。
书写注意事项:
写总结的时候,建议多参考一下往年的总结材料。这样不仅能学到一些好的写法,还能避免遗漏重要的内容。不过,照搬别人的也不是个事,得结合自己的实际情况来写。要是完全复制粘贴,领导一看就知道了。
班主任下学期工作总结报告怎么写【篇4】 1150字
关于班主任下学期工作总结报告
时光飞快,一个学期又结束了,班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,班主任下学期工作总结。一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦。在过去的一个学期里我继续担任56班班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:
一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,作为一名班主任老师,我适时地在学期开始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。
二、积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩,工作总结《班主任下学期工作总结》。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。
三、积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的`班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
四、完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。 当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。
篇4写作要点278人觉得有用
班主任的工作总结报告对于梳理一学期的工作情况、发现问题并为下一阶段制定计划至关重要。很多人觉得写总结难,其实掌握了方法就容易多了。下面分享几个关键点,希望能帮到大家。
先说资料收集。平时工作忙,可能记不太清具体细节,所以得从备课本、作业本、活动记录本这些地方找线索。当然,不是单纯抄一遍,而是从中提炼重点。比如某个班会的主题是什么,效果如何,这些问题都得想清楚。有时候翻着翻着就会想起一些重要的事,比如那次有个学生进步特别大,当时表扬了他,现在想想确实挺有意义。
接着就是内容组织了。开头部分最好能概括一下整体情况,说说这学期班级的整体表现怎么样。这部分要是能结合一些数据就更好了,像考试平均分提升了多少,参加活动获奖人数有多少之类的。不过这里有个小提醒,有些老师喜欢用形容词堆砌,比如“非常优秀”“相当出色”,这样反而显得不够真实。不如用具体的例子支撑自己的观点。
然后是问题分析。每个班都会有一些需要改进的地方,像纪律管理、学风建设这些方面。写的时候要实事求是,不能一味地挑毛病,还得提出解决办法。比如针对迟到现象,是不是可以调整晨会时间,让大家提前适应节奏?还有些时候,由于时间紧,写到这儿就草草收尾了,这就不太好。应该多花点心思琢磨,怎么能让问题解决得更彻底。
最后是下学期打算。这个部分得具体些,不能只说“加强管理”“提高成绩”这样空洞的话。可以细化到每个月的重点任务,比如九月侧重新生适应,十月搞一次主题班会,十一月关注期中考试后的反馈。这样一来,既明确了方向,也方便后续检查落实情况。
需要注意的是,写总结的时候容易忽略细节,比如时间顺序弄混了,或者某件事没写全。所以写完后最好放一放,隔几天再看看,说不定就能发现新的问题。另外,如果有同事愿意帮忙审阅一下,听听他们的意见也是个不错的选择。毕竟一个人看问题难免有局限性,多个人一起讨论能发现更多盲点。
二年级班主任下学期工作总结怎么写【篇5】 950字
本月我们二(4)班一起去无锡“三国城”社会实践,虽然在学生一年级的时候我和他们一起去社会实践过,但是这是我第一次以班主任的身份带着他们去秋游,不得不说,班主任工作真正是繁琐的、繁忙的,却又是令人开心的。
一、从学生身上学到包容
去的时候一直担心学生会晕车,于是反复的叮嘱他们吃好晕车药,学生非常懂事,主动的说在车上还不能吃东西,否则零食的味道会让晕车的同学更加难受,他们只是二年级的孩子,但是这种能够站在他人立场上思考问题的习惯真是让人佩服。可还是有学生在回来的车上没有忍住,吐了一身,车里立刻弥漫着一股怪味,我以为学生会显示出厌恶的表情,没想到,很多学生立刻给他递面纸,还叮嘱周围的同学,不要吵,让不舒服的同学睡觉。我真被他们这种纯洁的同学情谊打动了。的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”二(4)班的学生就是这样相互关心着,照顾着,给我这么多感动,也让我学会更多的包容。
二、做好家校沟通
到了三国城之后,每个学生都买了自己心爱的玩具,有一位小q因为家长没有给他钱,于是他不能买任何东西,他接下来的表现非常让我失望。看着其他孩子有玩具,他闹着,不肯离开那里,非要给他买了他才愿意离开。我在想,这是什么原因造成了孩子出现这样的情况,我想这肯定是平时我在教学中没有引导到位,但是另一方面,肯定也跟孩子的家庭教育有关,如何和孩子的家长做好沟通,这是在我以后的班主任工作中需要注意的。
三、培养小干部
不得不承认我们班学生的自主意识不强,自我管理的能力不够,所以在很多时候老师不在时学生就会比较吵闹,拿这次社会实践来说,管理起来就比较困难,男生多,女生少;活泼的男生太多,女生太内向,导致班级里能够管理的学生比较少,我清楚的知道,做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和倡导者。在培养班干部这一方面我还需要学习。
只要班主任和全体同学同心协力,把握好道德行为习惯的航向,我相信我们这个班级会建设得越来越好。
篇5写作要点142人觉得有用
二年级班主任下学期工作总结怎么写
做班主任工作挺不容易,尤其是带二年级的小朋友,他们年纪小,活泼好动,事情就更多了。这学期我负责的是二(3)班,每天早上七点到校,晚上六点多才回家,忙得脚不沾地。班上有四十多个孩子,每个孩子的性格都不一样,学习习惯也参差不齐。作为班主任,既要抓教学成绩,又要管纪律卫生,还得跟家长保持联系,真是一刻不得闲。
开学初我就制定了详细的工作计划,打算从课堂纪律、作业完成情况、日常行为规范三方面入手。说实话,一开始我觉得挺有信心的,但真正实施起来才发现难度不小。比如,有些孩子上课老爱讲话,提醒了好多次都没效果,后来我发现光靠说没用,得找家长配合才行。还有一次,我布置了一项手工任务,结果有几个同学交上来的东西敷衍了事,我当场就批评了他们几句,没想到回家后就有家长给我打电话说孩子哭得很伤心,让我心里很不是滋味。
为了提高孩子们的学习兴趣,我尝试了一些新方法。比如在数学课上搞了个“计算小达人”比赛,给表现好的学生发小奖品,大家的积极性一下子就被调动起来了。语文方面,我鼓励孩子们多读书,每周评选“阅读之星”,还特意腾出一节自习课让大家轮流讲故事。效果还不错,很多孩子现在都特别喜欢看书,连平时不爱发言的李明也主动要求上台讲了他最喜欢的故事《小红帽》。
除了抓学习,日常管理也很重要。这学期我们班的卫生状况比上学期改善了不少,这得感谢几位值日组长的努力。不过有时候也会出点小状况,像有一次值日生忘记倒垃圾,导致教室里味道难闻了好几天。当时我很生气,当着全班的面批评了那个值日生,事后想想可能态度太强硬了,下次遇到类似的情况我会换种方式处理。
跟家长沟通也是个大工程。这学期我开了三次家长会,每次都要提前准备发言稿。记得有一次有个家长反映孩子在家不听话,总是乱发脾气,我当时就建议她多关注孩子的心理变化,适当调整教育方式。后来这位家长专门跑来跟我道谢,说她按照我的建议试了一下,果然见效了。其实我觉得每个孩子都有自己的特点,当老师的只要用心去观察,就能找到适合他们的教育方法。
高三班主任下半学期工作总结怎么写【篇6】 1550字
高三班主任下半学期工作总结
本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性,不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面,主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,为高三备考营造良好的氛围。
一、做好舆论宣传工作,营造积极进取的备考氛围
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育:确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。
信心教育:相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受高三”、“阶段学习反思”“****拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,小编手机版起到了学生自我教育的作用。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号,尤其每个月都设有“温馨提示”,明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向,对学生起到了引领指导作用。从实施情况看,认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和学风,帮助学生形成高质高效的学习习惯
1、重申校纪和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,指导学生合理安排好课件零散时间的利用,到目前,已基本上做到了课间教室内肃静,每名学生都有事做,为创建一个良好的备考环境打下基础。
2、加强学法指导。根据“新教材、新课标、新教法”的特点,依据高考形势的变化,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:
(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。以各月的月考为契机,针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。
(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
3、培养良好的学习习惯,做好11年下半年工作计划。
(1)结合月考小编,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。
(2)指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行一次笔谈。
(3)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文、外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。
4、当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
三、利用有限的活动时间,丰富学生生活
高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学爱学,积极参加学校组织的各种活动,并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼,为高三紧张的学习做好身体上的准备。
四、开展心理健康教育
做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作,本学期已对出现心理问题的几名学生做了成功的心理辅导。
五、经常与家长沟通
尤其是严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。
以上是我____年下半年工作总结,我将做好班主任工作计划,争取将工作做到更好。
高三班主任下半学期工作总结就介绍到这里,查看更多优质范文,请上小编
篇6写作要点133人觉得有用
高三班主任的工作总结通常需要结合具体的工作情况和个人的教学管理经验来完成。在撰写这类总结时,第一步是要明确总结的主要目的,即通过回顾整个学期的工作,找出成功之处和不足的地方,为下一步工作做好准备。
在开始动笔前,建议先整理好相关的材料,包括日常记录、学生的反馈、家长的意见等。这些资料不仅能帮助你全面回顾工作过程,还能作为总结的重要依据。比如,可以列出一些关键事件的时间节点,这样有助于理清思路。不过有时候,由于平时忙于事务,可能会遗漏某些细节,这时候就需要尽量回忆起当时的状况。
接下来就是具体的写作部分了。开头可以直接点明这一阶段的工作背景,比如说这段时间内学校组织的各种活动,班级里发生的重大变化等。接着就可以从教学管理、学生思想教育、家校沟通等方面展开叙述。在描述过程中,要注意结合实例,这样能让总结更加生动具体。例如,在谈到教学管理时,可以提及某个具体的学科竞赛准备情况,以及学生们取得的成绩。
对于工作中遇到的问题,也要坦诚地反映出来。比如,可能有段时间班级纪律不太好,影响了学习氛围,那么就要分析原因,是管理方法不当还是其他外部因素造成的。在这个环节,可能会出现一些表达上的小问题,比如句子结构稍显复杂,导致阅读起来不太顺畅,但这都是正常的,因为人在写作时难免会有这样的疏忽。
书写注意事项:
在总结中还可以加入一些个人的感悟。这些感悟不必太过正式,可以是基于经验的一些小体会。比如,通过这次经历,意识到团队合作的重要性,或者是明白了如何更好地激励学生发挥潜力。当然,这样的感悟应该建立在实际工作的基础上,而不是凭空想象出来的。
小编友情提醒:
记得检查一遍文档,看看有没有明显的错误,比如错别字或者标点符号使用不当的情况。如果时间允许的话,不妨让同事帮忙审阅一下,他们可能会提出一些有价值的修改意见。不过有时候,由于时间紧迫,可能来不及仔细校对,这就需要自己在写作的时候多留心一些了。
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