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体育老师实习报告总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-06 热度:28

体育老师

体育老师实习报告总结怎么写 【篇1】2250字

为期近2个月的实习结束了,这是我们实现由学生向教师和一名合格的社会工作者转变的过程。这当中充满了欢笑,充满了感动,饱蘸了汗水和泪水。我们努力、进取、钻研、创新,我们挥洒自己的青春,谱写着属于自己的青春旋律。从实习开始,我抱着锻炼、提高、成长的目的,踏着坚定的步伐一路走来,实习结束了,我无怨无悔,因为我曾经那样奋斗过,努力过。

在校内实习阶段,我对自己说,必须严格要求自己,遵守实习队纪律,努力地完成校内实习的各项内容,否则,在正式的实习工作中,将落后于其他人。于是在自己的严格要求之下,我充分利用实习队的集体练习时间,按时按量地完成课业内容。同时还利用课余时间,查阅了网上的资料,录像,纠正和完善自己的授课,教案,规范自己的口令,广播操和军体拳动作。遇到了自己不懂的地方积极地向老师和其他队友请教。寝室,操场以及任何可以休息的时间和场所,我都在想着自己所实习的内容,正因为一开始就抱着这样的态度,校内实习的整个过程我都做到了出操准时,口令,队形,广播操,军体拳,教案等各项实习内容合格,为正式实习做好了充分的准备。

实习即将开始的时间里,我随队到万昌学校考察,了解学生班级的基本情况。万昌是一所私立中专,外部强大的竞争力促使万昌学校制定了严格的制度,对学生和教师都有着严格的纪律约束。万昌的学生都是初中毕业或者未毕业就直接到学校就读,学生的素质不高,基本上属于被高中淘汰下来的学生,性格比较叛逆,心智都不成熟,而且大部分学生都不喜欢学习,好玩和争强好胜是他们的秉性。我被分配上网络1班和计算机107班的课。网络1班学生不多,除一部分到校外实习的学生外,常在学校的人数为20人。这是一个三年级老生班。课堂纪律涣散,学生有厌学情绪。计算机107班人数34人,中专二年级。班级学生纪律相对较好,但也有厌学情绪。在对这些情况有了基本了解之后,我们开始课堂见习。我发现,学生的军体拳和广播操的质量实在是比较差的:动作不规范,无力,更没有整齐度可言。学生课堂的积极性不高,一堂课下来,学生都没有达到运动和增强体质的目的,更达不到学习进步的目的。虽然我们所了解的这些情况都不太乐观,但却让我兴奋,因为,太好的环境无法锻炼自己,只有逆境才能真正的磨炼自己的意志,达到实习的目的。

在对大纲做了一番仔细学习之后,我认真完成了实习期间的第一份备课和教案。因为我们是实习老师,所以学生的课堂纪律比较难维持。在第一节课上,我首先向学生宣布了自己的课堂纪律。在前阶段,因为对实习老师的新鲜感,学生还算比较听话,然而当新鲜感过去的时候,学生开始不遵守课堂纪律,做操比较懒散,动作也不规范。在教授学习内容的时候,学生经常精神不集中。课堂无法维持下去,对于我之前强调的纪律也置之不理。在上课之前,我与班长沟通,了解班级当中只有几个稍微调皮一点的学生,在上课时,要他们到队伍前带操做示范,并对他们做的好的地方进行表扬,做的不好的地方进行纠正,如此既能够保证调皮的学生不违反纪律,又能够帮他们纠正做操的态度和标准程度。就是在这样发现问题,解决问题的过程中,我的课堂渐渐变的纪律严明,进而教学秩序井然,学生学习的气氛渐渐形成。针对学生游戏不积极地情况,我充分地利用游戏的趣味性,每堂课都变更游戏内容,增加学生对游戏的兴趣,改变游戏的一般惩罚方法,使学生对游戏的积极性大大增强。学生这两点的改变让我对课堂充满信心。我与学生的课堂交流也逐渐多了起来,课堂的气氛也变的活跃,在无形之中,课堂的质量也有了大的提高,学生上课由老师催促学生集合变成了学生主动集合要求上课。课前我按时按量地完成备课和教案,思考课的方法,可能出现的问题和意外情况,学生的反应和对课的内容接受程度,且课前提前到达教学场地安排检查上课的器材。课堂上我要求自己做到声音洪亮,讲解清晰,对于重点难点进行反复强调,尽量用形象的方法和示范对学生可能无法理解的地方进行讲解;控制好每个课堂环节的时间,留出一部分时间带学生做好放松练习,注意学生课堂运动中的安全以避免意外伤害。课堂后我要求自己对本堂课作出客观的评价,对于自己没有做好做到的地方加以自我检讨,同时找学生谈话了解他们对我课堂的评价,对于授课内容的看法,并且在下一堂课之前对自己反复强调不能再犯。于此同时,我经常利用自己没有课的时间,去听其他实习生的课,学习和吸取他们的优点,经常与有经验的老师讨论,交流,以此来不断地提高自己对课堂的把握能力。

我在课堂注意观察学生,及时发现了一批有运动天赋的学生。并组织他们在运动会前夕的下午休息时间进行训练。训练时,我注意了训练的负荷不能超过学生的承受能力,必须循序渐进,保证学生训练同时不影响学习。对于不同的项目采取了不同的训练方法,如100米、200米等短跑项目主要训练他们的下肢力量,反应能力,爆发力等,3000米等长跑项目则训练他们的耐力,节奏与呼吸的协调和把握能力,让学生的体力和精力达到临赛状态以迎接学校运动会。

实习结束了,感慨万千,我觉得,做一个体育老师很容易,但要做一名优秀的体育老师则非常困难,认真的教学态度,过硬的专业知识,高质量的课堂,丰富的教学经验,科学的训练方法等等。但是这些优点,也是平时点点滴滴地积累起来的。而我们实习,不正是这点滴中的一部分吗?从体育教学的实习中,我学到了很多平时书本上学不到的东西。这是我即将步入社会的一次宝贵的历练机会,它把我们推向了人生的另外一个阶段,是我人生当中最宝贵的一笔财富!

篇1写作要点121人觉得有用

体育老师实习报告总结怎么写

写实习报告总结时,先要把实习期间的工作内容梳理清楚。比如自己带了哪些班级、上过多少节课、组织过什么活动之类,这些都是基本的情况描述。这部分内容不用太复杂,但得具体,最好能有个大致的时间轴,这样看起来更有条理。

接着就是谈收获,这个部分很重要。可以从教学方法上入手,比如尝试了一些新的教学手段,像利用多媒体辅助教学,效果如何,有没有遇到问题,后来又是怎么解决的。还有就是跟学生相处的经验,每个班的学生性格都不一样,有的活泼有的内向,作为老师怎么去适应不同的学生群体,这都是值得记录的点。

书写注意事项:

还要反思一下自己的不足。比如说刚开始上课时可能备课不够充分,导致课堂秩序不太好,后来经过调整才慢慢改善。这样的反思不仅能帮助自己认识问题,也能给其他同事一些借鉴。不过这里要注意,说不足的时候别太自责,重点在于怎么改进。

还有一个容易忽略的地方就是对学校管理方面的观察。每个学校的管理制度不一样,作为实习老师可以留意下,看看他们是怎么安排课程表的,课外活动又是怎么组织的。这些都可以成为总结的一部分,尤其是对于刚入行的人来说,多了解这些细节很有必要。

除了书面的东西,还有一些细节需要注意。比如数据一定要准确,像上了多少节课、参与了多少次活动,这些数字最好核对一下。还有就是语言表达上,尽量做到简洁明了,避免啰嗦。有时候一个句子写得太长,反而会让读者抓不住重点。

有时候在写总结时,会因为时间久远忘记一些事情,这时候可以翻看之前的笔记。不过也有时候会不小心写错字,比如把“篮球场”写成“蓝球场”,虽然大家都明白说的是哪里,但还是应该注意检查。还有些地方可能会用词不当,比如把“增强体质”写成“增长体质”,这类小问题平时多留心就能避免。

小编友情提醒:

记得带上自己的签名和日期。这不仅是对自己工作的负责,也是对实习单位的一种尊重。毕竟写完总结后,它就代表着你这段时间的学习成果了。

体育老师实习总结怎么写【篇2】 1850字

一、实习结果

通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。

二、实习体会

在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生

教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务,效果很好。鼓励学生,使体育教学生动有趣。一位学生说:“老师,像这样的体育课我们可喜欢了。

2、用正确的方法去引导学生

体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生,学生不敢做的动作,由教师示范,学生不会做的动作,教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用激励的口号代替传统的“一二一”口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用激励口号鼓励学生,我自信,我成功、我参与、我自豪、我勇敢,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是:对于安全,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做。对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自己的胆量,有的学生回答好玩,有的学生回答可以锻炼自己的身体,学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导,经常练习可以使人下肢更有力,关节更灵活,可以使人勇敢,但练习时注意安全,注意自我保护。

第二个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自己选择高度练习,并提出问题:当别人跳不过去时你该怎么办?多数学生回答我们要帮助他,教师马上提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习,我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。

3、用师生间良好情感去感染学生

在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于教师的言传身教,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨,还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是的。酷暑中,我们所站的位置是面对太阳。寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美好事物的追求。

4、用祖国的召唤去鼓舞学生

青少年都有向往美好未来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。

篇2写作要点202人觉得有用

体育老师实习总结该怎么写,这事其实挺复杂的,不过要是能掌握点窍门,也不是太难。先得把实习期间做的事理清楚,比如带了几堂课,带的是什么年级,教学计划是怎么制定的。要是有听课记录,也得整理出来,看看哪些地方做得好,哪些地方还可以改进。

一开始实习的时候,我负责的是一些低年级的体育课,主要是教一些基本的动作,像跑步、跳绳之类的。当时就觉得孩子们特别活泼,有时候上课纪律不太好控制,这确实是个挑战。后来慢慢熟悉了课堂节奏,就开始试着组织一些小游戏,这样既能让他们动起来,也能学到东西。不过有时候设计游戏规则的时候,会因为想得太复杂,反而让学生们搞不清楚,这就有点尴尬了。

实习期间还参加了几次教研活动,和其他老师交流了不少经验。有个老师就提到,体育课上安全很重要,这提醒了我也要加强这方面的工作。有一次带学生做体操练习,有几个动作难度较大,没有提前做好防护措施,结果有几个孩子摔倒了。事后想想,确实是自己考虑不周全,以后得更加细致才行。

书写注意事项:

我觉得写总结的时候,别光说成绩,也要提提遇到的问题。比如,刚开始备课的时候,觉得教材上的内容挺简单的,可实际操作起来才发现有些知识点学生理解起来比较困难。于是我就调整了一下教学方法,把一些抽象的概念用图片或者视频展示出来,效果还不错。

还有就是,总结里可以加上一些反思。像我这次实习,虽然积累了一些经验,但也发现自己在课堂管理上还有提升空间。有时候看到学生不听话,就会有点急躁,影响了教学氛围。以后得学会控制情绪,保持耐心,这样才能更好地引导学生。

小学体育老师实习工作总结怎么写【篇3】 800字

回想我刚到我的实习学校xx中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了更多。

十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。

篇3写作要点183人觉得有用

小学体育老师实习工作总结怎么写

做实习总结的时候,很多人会觉得自己做得挺好的,但真到动笔的时候又不知道从哪里开始。其实写总结不是一件特别难的事,只要抓住几个关键点就行。先想清楚这段时间自己做了什么,然后把这些事按照时间顺序排列一下,这样看起来会比较清晰。

比如,我刚去学校的时候,主要任务是跟着老教师听课,观察他们的教学方法。那时候觉得挺新鲜的,因为平时上课都是学生,现在变成听课了,感觉角色完全不一样。后来慢慢开始尝试自己带课,刚开始难免有些紧张,毕竟面对几十个孩子,心里没底。不过经过几次实践后,就逐渐找到感觉了。

除了日常的教学工作,我还参与了一些课外活动的组织。学校有个足球队,我负责协助教练训练队员。这期间学到不少东西,比如如何调动孩子们的积极性,让他们对运动感兴趣;还有就是要注意安全,避免他们在活动中受伤。这些都是平时课堂上学不到的经验。

实习过程中也遇到不少挑战。有一次组织运动会,本来计划得很完美,结果当天天气不好,不得不临时调整方案。当时有点慌,但好在和其他同事商量了一下,最终还是顺利完成了任务。通过这件事,我也明白了一个道理,就是凡事都要有备选方案,这样才能应对突发状况。

书写注意事项:

跟学生们相处也是很有意思的一件事。他们天真活泼,有时候提出的问题特别有趣,甚至让我自己也忍不住笑出来。我觉得跟学生的互动是很重要的,不仅能增进彼此了解,还能让自己反思教学方式是否合适。

中学体育老师实习总结怎么写【篇4】 950字

中学体育老师实习总结

实习至今已经告一段落了。回首这两个多月的时间,有苦有累,但更多的还是快乐,更多的还是收获。我们学会了如何去适应新的环境;如何向老师请教;如何去做一名合格的体育老师。

首先,我懂得了“入乡随俗”。大石桥市一高是一所优秀的高级中学,管理制度也是军事化的。一开始就严格要求自己,每天早上六点半起床,打扫寝室,做到和上大学一样的一样的内务标准。然后去食堂吃饭,七点二十准时到办公室打扫卫生,收拾彻底。然后在办公室认真备课。课间操去帮助老师查操。中午吃饭,认真上课,下午完善自己,或帮助带体育队,晚上按时就寝。在这样的学校实习就必须学会把自己做的优秀,做的最好,无时无刻不告诫自己要以身作则,要为人师表。

初次登上讲台,难免紧张、慌乱,幸好指导老师的指导给了我莫大的支持和鼓励。有时候课堂纪律很乱,要不是指导老师在维持,我真的无法顺利讲完一节课;教我如何修改,怎样引导学生,每一步,指导老师都很详尽地给我分析、讲解。我从自己的`上课和老师的教学过程两者的对照中看到了自己的许多不足之处:表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引学生上课、没有组织好学生、板书不够规范……尽管我的实习情况如此狼狈,但因为学生的积极配合和指导老师的支持,我对成为一名教师的决心变得更坚定。

其次,请教指导老师。我们的知道老师是很优秀的体育老师,无论是专业技能还是教学能力都是很优秀的。在这段实习期间,我们受到了无微不至的关怀。不管是教学还是生活中都给予了我们实习生很大的指导与帮助。经常性的全程指导我们上好体育课。大石桥市一高有个校情,人数特别多了,每节课就有八九十人上课,一开始上一节课很困难,但在老师面前确实游刃有余,经过一时间的指导,我们也能顺利的上完一节合格的体育课了。这的确让我们在以后的教学中少走了不少弯路。

最后,我们学会了如何成为一名合格的教师。我明白,想要做好一位合格的体育教师,就必须做好充分的准备,要写好一份优秀的教案,认真备课,调整好心态。了解本班学情,请教指导老师。我相信做到这几点,就能为成为一名合格的体育老师打下良好的基础。

一切的问题都不是问题,只是问号而已!我们都相信,通过这一段时间的锻炼,在以后的教学中我们就会变得更优秀!

篇4写作要点44人觉得有用

写总结的时候,得先搞清楚总结到底是为了什么。要是给学校交作业似的总结,那肯定得紧扣任务目标,把事情干了的过程说清楚。比如实习期间,带了几次课?学生反应咋样?自己的教学方法有没有调整?这些都是要点。当然,不是说非得面面俱到,但该有的步骤不能漏。

比如有一次我带篮球课,开始以为学生都懂基本动作,结果发现他们站位特别乱。后来调整了一下,教完动作后让他们分成小组练习,效果就好多了。这事就可以写进去,具体怎么调整的,学生后来的表现如何,都得说清楚。不过这里有个小问题,当时没记下具体的分组人数,只记得大致情况,这就有点遗憾了。

书写注意事项:

总结的时候,专业术语也不能少。像“分层教学”、“体能评估”这种词,能让领导觉得你挺专业的。不过有时候写总结会遇到纠结的情况,比如要不要提一些不足的地方。其实可以提,但得带着改进方案一起提,这样显得有诚意。就像那次我发现有些学生跑步姿势不对,后来专门找了几张图给他们看,慢慢纠正过来,这也算个小亮点。

总结里的数字很重要。比如带了多少节课,参与了多少次教研活动,这些具体数字能让总结更有说服力。不过有时候写总结容易忘记统计这些细节,只能靠回忆补全,但回忆毕竟不一定准。像我那次就差点忘了记录某次比赛的参与人数,最后查了档案才补上。

最后一点,总结里最好能提到一些个人感受,但别太主观。比如这次实习让你意识到团队合作的重要性,或者明白了如何更好地激发学生的兴趣,这些都可以写,但别说得太绝对。毕竟总结,还是得客观为主,带着点经验教训就行。

小学体育老师实习总结怎么写【篇5】 1100字

小学体育老师实习总结

一个多月的实习生活,给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和帮助下,我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间,体育教育工作和相关业务工作,让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。

在工作中能够求真务实、大胆创新,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我也能尊敬领导和老师,团结同学,积极参加学校的.各种活动,遵守学校的一切规章制度。

在实习期间,我学习到如何去上好一节课,如何去控制课堂纪律,如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾,学会了如何去处理课堂上的特发事件,学会如何去分配课堂时间等等。

实习,我最大的感触就是当老师不容易,当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生,让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育,体会体育活动带来的乐趣,使他们有终身体育的观念。而作为实习生,体育教育实习,是第一次真正面对课本以外的专业知识实践,不仅要学会让学生理解体育知识,更重要的是学会怎样和学生沟通,怎样去和学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己成为引导者,做好这些实在需要好好地下一番功夫。

实习中我发现了自己的不足,需要改进:

对学生,对教材应该更加的细致:需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话,进行教育调查,有利于自己的教学。

3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特别注意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全;同时,要提前做好自身的准备工作。

4、上课时声音要洪亮,有自信;讲解要清晰明确;选择好教学时教师的位置变化。

4、每次课后应认真进行自我分析,虚心听取其他教师的意见,及时在教案中写好课后小结。

最后,特别要感谢老师,在他的大力支持和帮助下,让我们实习生从校内走出校外,利用课余时间参加的体育实践活动。实习有苦有乐,有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识、增长了经验;实习让我坚定了学习的信心,给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历,是宝贵的一课。

篇5写作要点180人觉得有用

做小学体育老师实习总结的时候,得知道不是随随便便就能糊弄过去的。一开始,得先把实习期间干了啥想清楚,像是带了几堂课,教了些啥项目,学生反应怎么样之类的。然后,要把这些事按顺序写下来,别东一句西一句的。比如,头几天可能就是跟着老教师看他们怎么上课,后来才慢慢自己上手。

在写具体的事情时,记得带上自己的感受,这可不是让你瞎编乱造,而是要结合实际情况来说话。比如某次活动搞得很成功,就该说说为啥成功了,是不是准备充分还是学生配合得好。要是遇到问题了,也得提一提,像是课堂纪律不好或者天气突然变坏之类的情况,然后想想该怎么应对。当然,光说问题没用,得想办法解决才行,不然总结就显得太消极了。

还有一点要注意,写总结的时候,别老是想着那些高大上的词儿,平实点反而好。像什么“加强组织协调能力”这样的句子,听着挺正式,但其实换个说法更容易理解,比如说“学会了怎么安排活动流程”。还有,数字最好用具体一点,比如“带了三个班的课,每个班三十多个学生”,这样看起来更有说服力。

有时候,可能因为时间紧或者记不太清,写的时候会漏掉一些细节,这个情况挺常见的。比如忘了记录某次比赛的具体成绩,或者搞混了两次活动的时间顺序。这时候就得靠回忆或者找同事帮忙确认一下,千万别凭空捏造,那样就失去真实性了。另外,写的时候也别光顾着说自己干得多好,适当的反思一下自己哪里做得还不够,这也是很重要的。

说到反思,有时候可能会有点含糊不清,比如觉得自己进步了,但具体在哪方面进步了就说不清楚。这就需要多花点心思去琢磨琢磨,可能是在处理突发事件时更冷静了,也可能是在跟家长沟通方面更顺畅了。当然,反思这部分也不是非要写得很长,点到为止就行。

小编友情提醒:

写完之后最好能找个熟悉情况的人帮着看看,听听他们的意见。毕竟自己写的时候难免会有疏漏,别人一看就能发现些问题。不过呀,这人也不能太熟,太熟的人可能会不好意思指出问题,所以找个比较客观的同事或者朋友来帮忙看看是比较合适的。

体育老师实习总结2025字怎么写【篇6】 1250字

今年我迎来了最后的大学秋天,同时也迎来了我的实习生活。在宁夏职业技术学院的实习时间已经快结束了,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次处理学生的问题……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。

在实习之前,我时常会在脑海中演绎了许多种上课的场景,怎样上好每一节课,怎么把自己所学的知识传授给学生,怎么同学之间搞好关系……太多的想法都是和搞好自己的实习。

第一天我没有上课而是有我的实习指导老师—张琪老师让我们在学生面前自我介绍,但在自我介绍的时候自己都特别紧张,站在学生面前都不知道该怎么说,最大的毛病就是自己在学生面前都站立都不正确,这些都是张老师和我说的也使我在上第一节课之前就得到了经验,也为以后的上课打下了基础。

第两天给学生第一次上课的时候还是比较紧张的。此之前我也带过学生,只不过那都是我的同学,但现在面对的是陌生的面孔。

一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。我实习的学生是高职大一的学生,上课还是比较听话的,但有些特别调皮的就要处罚他们。高职学生和初高中生是不一样的,也和本科生是不一样的。所以要想上好一节课就要充分考虑学生的状况。我们在学习实习的主要内容是太极拳的教学,太极拳虽然我在学校也有学过,但当时学的时候也不怎么精,也给自己的教学带来了困难,所以现在都要重新自己学习。第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了。张老师看了我的第一节课说:还行,学生不是很乱。只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了。

接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住。记得有一次,我在给学生教太极拳时,有一个男孩在打扰其他人练习,我罚他跳蛙跳,跳完之后他说:“老师,腿疼的!全班人哈哈大笑……

现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结。

离实习结束只剩不到一个星期的时间了,回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了。在实习期间自己最大的进步除了对太极拳动作的掌握,再者就是拓展训练,它使我学到了很多的东西,也为我在以后的人生目标上有了指导。而这些都是实习老师给我的人生宝贵经验,特别是张琪老师,在此我要特别感谢张老师,谢谢他这一个多月来再我细心照顾和指导。但我要学习的东西还很多,我会不断的完善自己,争取在实习结束时,交上一份让自己满意的答卷。

再次感谢实习老师在我在生活上的关心,在教学上的指导,人生目标上的指引。祝您们工作顺利,身体健康。

篇6写作要点210人觉得有用

体育老师实习总结其实挺复杂的,既要体现工作情况,还得反映个人成长。一开始接触这份工作的时候,说实话有点摸不着头脑。毕竟书本上的理论和实际操作还是有很大差距的。比如有一次组织篮球比赛,原本以为只要布置好场地,交代好规则就行,结果发现孩子们太兴奋了,场面一度有些失控。后来跟老教师请教,才知道得提前做好应急预案,比如安排足够的裁判,还有就是给每个班配个带队的小队长,这样秩序就好多了。

书写注意事项:

我觉得备课特别重要。开始实习那会儿,总是想着把所有知识点都塞进一节课里,结果讲得又快又乱,学生根本消化不了。后来慢慢调整策略,比如把一堂课分成几个小环节,每个环节重点突出一点。比如教足球运球技巧,先做热身小游戏活跃气氛,接着分组练习基本动作,最后再通过小型对抗赛巩固成果。这样一来,课堂效率提高了不少。

批改作业也是个技术活。刚开始我以为体育作业很简单,无非就是跑跑步跳跳绳什么的,但后来发现,如果只是布置任务而不检查完成质量,效果就大打折扣。所以后来每次布置作业前,都会仔细思考,这个作业是不是真的能帮助学生掌握技能。而且,我发现及时反馈特别关键,哪怕是一个简单的鼓励,对学生来说都很受用。

沟通也很重要。记得有次因为场地冲突,不得不临时调整训练计划,当时心里还挺着急的。还好跟班主任和其他科任老师沟通了一下,大家一起想办法,最终顺利解决了问题。这件事让我明白,团队协作比单打独斗强多了。

安全意识绝对不能忽视。有一次带学生去户外拓展,有个孩子不小心扭伤了脚,当时手忙脚乱的,后来才知道应该随身携带应急药品,还要事先了解学生的身体状况。从那以后,每次活动前我都会提前做好充分准备。

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