教育活动总结报告（十六篇）

【第1篇 保持共产党员先进性教育活动总结报告

保持共产党员先进性教育活动总结报告

按照中央和市委的统一部署，在市委督导组的具体指导下，我院先进性教育活动从2月1日开始，到6月下旬基本结束，达到了预期目标。在整个活动中我认真学习，以高度的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的工作作风，投入到先进性教育活动。现总结如下。

1．精神状态有了较大的改善。在教育活动中，我按照先进性的具体要求，对照检查，找出差距，规范自己行为，我院形成了一种遵守纪律、工作积极、学习自觉的良好风气

2．广泛征求了意见，找出存在不足。我广泛征求意见，这些意见对于改进工作、密切党群关系、转变作风都有指导和借鉴作用。

3．开展了谈心活动，增进了团结。通过谈心沟通了思想，增进了团结，形成了共识。

4．进行了批评与自我批评，民主评议党员。在生活会上，各级领导干部率先开展批评与自我批评，广大党员也积极剖析自己，彼此进行批评，指出存在的不足，肯定成绩，找准问题，进行民主评议，使党员增强了党性，受到了教育，明确了努力方向，争做合格党员。

5．认真评议整改，及时反馈和通报。在民主评议的基础上，各支部召开了支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况及征求到的意见和党员的一贯表现，对每个党员提出了评议意见，填写了评议表，支部及时将评议意见如实反馈给每位党员。

存在的主要问题

1、总体上进展不够平衡。个别单位和同志对教育活动重视不够，准备工作不充分，有些活动开展的相对滞后。

2、学习自觉性不够强。少数同志缺乏学习的自觉性和主动性，对教育活动有模糊认识、畏难情绪，对学习有厌倦心理和应付思想，还不同程度地存在着片面追求完成学习任务的思想。

3、业务工作与教育活动之间的矛盾解决不好。个别单位和同志对工作和教育活动统筹兼顾的不够，集中学习和自学的时间、内容没有很好地保证，对活动效果有一定的影响。

4、对党员个人评议和整改重视不够。个别单位和少数党员在进行评议时不够重视，没有认真把自己摆进去，存在的主要问题没有找准，谈体会谈认识多，甚至有的个别党员的评议存在雷同现象。个别支部对评议审查和整改工作有敷衍应付现象，影响了教育活动的深入。

对于存在的主要问题，在活动中及时发现，认真解决。活动领导小组和指导组认真履行职责，加强调度，督查指导，认真抓好各个阶段的“回头看”工作，扎实进行，保证教育活动真正取得实效。

今后的努力方向

通过这次先进性教育活动，我受到了一次深刻的自我教育，自身素质有了提高，党的基层组织进一步加强，促进了各项工作。针对存在的主要问题，我们制定了切实措施，认真进行整改，取得了初步成效。今后努力做好以下几方面的工作：

（一）加强学习，提高素质。要进一步提高学习的自觉性，突出重点，提高对学习重要性的认识，增强学习紧迫感和自觉性；发扬“钉子”精神，科学安排工作和学习，做好学习计划，提高学习效率。一要坚持理论联系实际的学风，把学习的理论和知识用于指导工作，提高领导水平和管理能力。坚定共产主义理想和建设社会主义信念，不断提高政治敏锐力，确保始终在思想上与党中央保持一致。二要认真学习“三个代表”重要思想，学习党的各项方针、政策和有关法律法规，不断提高党员领导干部的组织管理能力，提高党员的素质。要学习好、应用好法律，同时要加强对新法律、新知识的学习，搞好知识更新，发挥党员的先锋模范作用，推动事业的快速发展。

【第2篇 先进性教育活动个人整改报告(一般干部)工作总结

在保持共产党员先进性教育活动中，我通过深入的学习，认真征求同志们的意见和建议，与大家交流谈心，接受大家的批评和帮助并自我剖析，使我不仅认识到自身存在的问题和不足，也认清自己今后努力方向，在整改阶段中，我严格按照学习计划和个人整改方案，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，从自身的薄弱环节抓起，落实整改措施，无论是在理论水平还是工作能力上都有了明显的提高，现将个人整改情况报告

一、理论联系实际，主动开展政治学习活动

在整改阶段中，我以解决思想上和工作中存在的实际问题为着力点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，积极参加局机关组织的各项政治活动，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别是要在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”精神实质上下功夫，在学习理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高学习理论的自觉性，平时还利用业余时间进行自学，认真学习了胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话，精读《“三个代表”重要思想学习纲要》，对“三个代表”重要思想有了更加深刻的理解，弥补了自身所欠缺的政治理论知识，提高自身的政治素养，政治理论水平有一个明显的提高。

二、改进工作作风，破处焦躁和保守思想

在这一阶段的工作和学习中，我努力做到善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物；根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向同志们学习，接受了大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工作，参与的各项业务工作有了一定的进展，工作效率有了明显的提高。

三、加强调查研究，注重深入查找问题根源

在工作中发扬求真务实的作风，多深入群众，深入基层，倾听广大群众的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真正知道基层群众需要什么，追求什么，赞成什么，反对什么，不断拓宽自己的视野，改进自己的工作方法，自觉加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉地以”三个代表”的标准要求自己，指导和规范自己的言行，履行好自己的职责，认认真真做人，踏踏实实做事，更好地为人民服务。

四、不断解放思想，培养工作的创新精神

通过深入学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质，使我树立了以党的事业为己任的精神，鼓足突破条条框框的勇气，敢于说真话，不怕得罪人，主动靠前解决工作中存在的问题。在这一阶段的工作中，努力学习专业技术知识，刻苦钻研业务，勤奋工作，开拓进取，勇于创新，虚心向领导学习，向身边的同志学习，向书本学习，努力培养爱岗敬业和求真务实的工作作风，使自己能够适应工作发展的需要，做到干一行、爱一行、专一行、成一行。

先进性教育活动个人整改报告(一般干部)

【第3篇 军训国防教育活动总结工作报告

军训国防教育活动总结工作报告范文一

迎来朝霞，挥别夕阳，在东方绿舟的五天军训就这样度过了，但一个个难忘的时刻总是浮现在我的脑海里，难忘的是烈日下静坐的一刻，雨中行军匆匆，寂静无声的一刻，晚会上同学们精彩表演的那一刻，甚至是夜晚全年级被训话，批评的那一刻，这些难忘的回忆都是我们五天的收获和心得，不妨让我总结一下此次军训的所得所感。

在五天的时间里，我们从刚到东方绿舟的不适应到后来的全身心投入;从最初的不以为意到最后的恋恋不舍，都是我们成长的点点滴滴。刚开始，我们对学校在东方绿舟军训期间的严格管理而产出抵触和不满：原本就不能带任何娱乐设施的我们更是要被禁止去小卖部买饮料和吃的。眼看别的学校的同学各个都能带手机、买东西，而我们却只能眼巴巴的看着，心里那是一阵羡慕嫉妒恨啊!偏偏我们学校的老师却严令禁止，甚至到了按时“蹲点”的程度。我们曾埋怨过、痛恨过，但最后，我们渐渐明白的老师们的苦心：要想在成绩上赶超那些重点学校的同学，就只有严抓纪律，养成好的行为习惯，让优秀成为一种习惯，在他们吃喝玩乐的时候，奋力向前追，抓住机会，才能抢走原本不属于我们的机会。为了我们自己的未来，吃一点苦又算什么能，只有做好每一步才能成功。

在五天的时间里，我们太阳锻炼了自己的能力、体验了许多平常体验不到的东西，更尝到了同学们一起生活的的滋味。在东方绿舟，我学会了射击、枪的拆卸;参观了潜水艇、航母;更懂得了火炮的使用……更有11所学校的联欢晚会、京剧的演出、国防知识的讲座……虽然不免有些累，但付出是注定有所回报的，我们付出的不少，同样收获的不少，看到自己的付出之后的骄人成果，一切的付出都是值得的。

最后，值得一提的是，我们整个班乃至整个年级的感情又更深一步了。那一次次嘹亮的口号，震耳欲聋的掌声便可以说明一切。我们可以不是最优秀，但我们必须是最认真专注的，最努力热情的!

今天，我们以上大市北而骄傲，明天，上大市北因为我们而自豪

秋季学期新生军训工作总结报告二

八月，绿色依旧是主调。在如春的__，八月的主调不仅仅是绿叶鲜花，还有那些身着迷彩的精英们。2日，__烹饪学校201X年秋季第一期新生军训汇报表演在广场隆重举行。操场上，“军容”整齐，口号嘹亮，新东方广场上，一种军人的正能量正在充斥着校园的每一个角落。

多日操场勤练兵，今日飒爽齐上阵，军姿、齐步、正步、跑步、转体动作……是反复练习了很多天，才有汇报演出时短暂的美丽。每一个方阵，身着整齐的军装，迈着矫健的步伐，高呼嘹亮的口号，依次走过主席台，个个飒爽英姿以最饱满的热情接受检阅。喊着嘹亮的口号，踏着整齐的步伐，他们给首长、学校、自己交上了一份满意的答卷。

秋季，是学生报名学习的高峰期，参加第一期新生军训的学子比较多。在此次军训的新生中，经学校评审，选出了3多名表现突出的“优秀标兵”，并颁发荣誉证书，鼓励他们在今后的学习生活中发扬军人不怕苦不怕累的作风，勇往直前、不畏挫折、努力学习，描绘自己满意的人生蓝图。

同学们与教官的情谊是复杂的，教官在训练中一丝不苟严格要求，下来的生活中幽默诙谐，与同学们打成一片。教官身上那种军人的作风，是最值得同学们学习的，在将来的工作、生活中，肯定有各种各样的问题、困难甚至危险会出现，有了坚强的意志和乐观的精神，__学子又多了几分战胜它们的勇气!

军训是辛苦的，更好的磨练自己的意志就是为了日后面对挫折与失败时，能用一颗似军人般钢铁般的心来面对人生笑看人生。它让人领略的不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁就笑得最美，谁就是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。我相信，__学子会以自己的满腔热血、生机活力、勤奋智慧、才华奉献，谱写更加响亮的青春之歌

【第4篇 保持共产党员先进性教育活动工作总结报告心得体会

按照中央和省委的部署安排，从今年2月开始，我们在常德市农村进行了先进性教育活动试点。经过调查摸底、制订方案，整个试点工作于3月中旬开始在常德市9452个农村党支部、193753名农村党员中全面铺开。在中央试点办的具体指导下，经过6个月的努力工作，我们已经顺利完成试点任务。全市参加学习培训的农村党员18.79万人，参学率97%；参加民主评议的党员19.13万人，撰写党性分析材料的党员18.44万人，分别占98%、95%；评议并处置不合格党员3024人，占农村党员总数的1.56%。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持“六个贯穿始终”，坚持“教育党员作榜样，带领群众奔小康”的基本要求，把中央试点工作要求与常德农村实际紧密结合起来，高标准高质量开展工作，试点工作获得圆满成功，取得了明显成效。广大党员干部和群众衷心拥护中央的正确决策，普遍反映：这次教育活动抓得及时，抓得扎实，抓到了点子上，党员确实受到了教育，群众确实得到了实惠，各项工作确实得到了促进。

一、主要做法

1、始终坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，提高党员思想政治素质。在试点过程中，我们把组织党员学习实践“三个代表”重要思想作为一条主线贯穿教育活动始终，坚持用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑。组织党员原原本本、扎扎实实学习《保持共产党员先进性教育读本》，掌握“三个代表”重要思想的基本内容和《党章》对党员的基本要求。保证学时，加强辅导，开展讨论，进行考核，保证了学习效果。组织广大党员学习郑培民同志及身边的先进性典型，以榜样教育人、激励人、鼓舞人。国家副主席曾庆红同志来湖南并深入常德市农村视察，就如何开展试点工作发表重要讲话后，省委、常德市委把学习贯彻曾庆红同志重要讲话精神作为一项重要政治任务来落实，下发了专门《意见》。各基层党支部以学习贯彻曾庆红同志重要讲话为契机，把学习“三个代表”重要思想进一步引向深入。试点工作进入整改阶段后，我们将试点工作与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮紧密结合起来，组织全体党员集中学习胡锦涛同志“七·一”讲话，明确了学习实践“三个代表”重要思想的新要求，组织每一名党员制订了长期学习规划。常德市委推进了建设学习型农村基层党组织工作，明确了要求，制订了规划，为深入学习实践“三个代表”重要思想提供组织保障。

2、始终坚持走群众路线，面向群众、依靠群众开展党内教育。试点工作一开始，我们就注重调动党员和群众两个积极性，坚持面向群众、依靠群众开展教育活动。一是广泛发动群众。教育活动刚铺开，我们就采取多种生动、有效的形式，面向社会广泛深入宣传教育活动的目的、意义、内容及方式，使广大群众充分知晓教育活动。二是努力吸引群众。在教育活动过程中，常德市市、县、乡党员领导干部带领乡村党员干部利用晚上休息时间，深入村组农户开展“乡村夜话”活动，与党员群众一起拉家常，话发展，讲先进性，听取各方面的意见和建议，深受农民群众的欢迎，参与“夜话”的党员、群众达37万多人，调动了广大群众参与教育活动的积极性。三是充分依靠群众。各基层党支部广泛征求群众意见，帮助党员查找问题。全市通过各种方式和途径向群众收集各类意见133万多条，由各党支部原汁原味的梳理和反馈给党员，作为党性分析的重点内容和重要依据。在民主评议过程中，每个支部组织群众代表对党员直接进行测评，并监督搞好党内互评。全市参与测评和互评的群众代表共23万多人。建立以“三公开”为主要内容的群众评判机制，实行党员整改措施公开承诺，整改过程和效果公开评议，整改的问题经公示由群众认可后公开销号。检查考核整改及整个教育活动效果以听取群众意见为主，把群众是否满意作为检验评价党员和党支部整改实效及整个教育活动实效的根本依据。在教育活动考核验收中，我们抽查了30个乡镇、60个村支部、58个站所支部，开展了万名群众问卷调查，有97.9%的群众对教育活动表示“满意”或“基本满意”，分别有98.7%、99.4%的群众认为支部、党员整改情况“好”或“较好”。

3、始终坚持边学边查边改，用实实在在的效果取信于民。我们把试点工作要求与本地区实际、农村党员队伍现状及农村各项工作紧密结合，扎实开展教育活动，认真解决党员队伍中存在的突出问题，确实做到“两不误”、“两促进”。活动一开始我们就组织全市机关干部开展了“四送下乡”活动，组织党员为群众送温暖、办实事。在教育活动的每一个阶段都组织党员及时查找、解决自身存在的突出问题，促进工作。一是进行对照检查，搞好党性分析。各党支部组织每一名党员对照不合格党员表现查问题、对照党员先进典型找差距、对照先进性要求明确努力方向。运用“三对照”，引导党员认真剖析自身存在的突出问题，明确整改的目标和方向。二是突出整体联动整改，解决重点难点问题。在抓好党员自身整改的同时，高度重视解决群众反映最强烈、制约和影响农村发展稳定、个人或单方面无法解决的难题，如水利、交通、技术信息、村际矛盾等。我们在整改中，整合市、县、乡、村四级以及相关各部门的力量，建立整体联动抓整改的工作机制。由先进性教育活动办公室牵头协调和督导，涉及到的各级各部门分工协作，各负其责，实行整改方案联议、整改责任联担、整改督查联抓、整改效果联审，解决了一批“老大难”问题，化解了一批群体性积年老矛盾。对一时难以解决的问题拿出了群众认可的整改方案，明确了具体责任。三是开展“定岗定责、联户帮带”实践活动，解决群众的根本问题。根据党员经济发展、能力素质、工作岗位等实际情况，给每一名党员确定保持先进性实践岗位，明确帮带农户，制订帮带责任，实行定期考核评议，为党员长期保持先进性创造载体、建立机制，把教育活动的实效落实到带领和促进群众致富奔小康这一根本点上。全市有近15万名农村党员和40多万农户结成帮帮对子。

4、始终坚持加强领导和指导，掌握试点工作的主动权。省委加强了对试点工作的领导，多名省级领导同志多次深入常德市进行检查指导，分别联系一个县一个村。省委试点工作办公室从方案制订、工作落实、经验总结等多方面进行指导把关，派指导组协助中央蹲点组驻常德加强指导。在教育活动每一阶段都组织了集中督查活动，先后4次派出13个督查组明查暗访，进村入户，直接向党员、群众了解情况，及时反馈，提出整改意见。常德市在加强领导和指导的过程中主要抓了五个方面：一是实行“一把手抓一把手”。从市委到乡镇党委，都成立了由书记任组长的先进性教育活动领导小组，将教育活动的具体责任直接落实到“一把手”，将试点工作纳入双文明建设考核的重要内容。二是把领导联系点办成示范点。全市市、县党员领导干部共联系点村286个。联点领导干部每个阶段、各重要环节都深入到点村调查研究，亲身参与，加强指导。领导联系点工作进展快，质量高，对全市的教育活动起到了很好的带动作用。三是把指导组派到支部。市、县、乡共组织1.1万多名干部到各区县（市）、乡镇、党支部指导先进性教育活动，做到了县、乡有指导组，村村有指导员，确保领导和指导力度贯透到最基层。四是实行阶段验收制度。分阶段制订验收标准，每一个阶段结束前，由支部进行一次回查，由上级党组织逐次验收，验收不合格不转段。市、县两级成立了巡回督查组，先后组织了近20次集中暗访督查，针对发现的问题，及时发出督查通报和整改督办函，落实整改，以每个阶段、每个环节的高质量确保了整个教育活动的高质量。五是以强大的宣传舆论声势作引导。教育活动过程中，做到层层发动，段段动员，确保各级领导和广大党员的思想认识高度统一。市、县两级动用所有舆论工具，开辟先进性教育活动专栏，进行不间断、多角度、大范围、深层次的宣传报道，把精神送到每一名群众，把政策交给每一名党员。由于有强大的舆论宣传声势作引导，教育活动的组织者、受教育者始终保持高度的政治责任感和高昂的工作热情，有效推动了各项工作的顺利进行。

5、始终坚持创新，解决教育活动的重点难点问题。从试点工作一开始，我们就注意从教育活动实践中发现、研究和解决重点难点问题，深入开展调查研究，不断总结实践经验，努力探索“自选动作”。一是提出了农村党员保持先进性“五带头、五带领”的基本要求和先进性教育活动的目标要求。省委书记杨正午同志在调查研究的基础上，对农村党员保持先进性提出了“五带头、五带领”的基本要求，具有较强的针对性和可操作性。在省委副书记戚和平同志的指导下，对先进性教育活动提出了“教育党员作榜样，带领群众奔小康”的目标要求。二是在摸清全市17920名农村流动党员底子的基础上，提出了“以流入地党组织为主，流入地、流出地党组织共同负责进行教育管理”的原则，区别市内流动、市外流入、流出市外三种情况，组织流动党员参加教育活动。流动党员参学率达91%，市内流动和市外流入的党员参评率达95%。三是按照“三评一公示”的步骤，注意“六个区别开来”，严肃评议和处置不合格党员。我们把评议和处置不合格党员具体工作步骤明确为“三评一公示”，即党员自评、群众测评、党员互评和评议结果公示，具体规范为26个工作环节。对不合格党员的认定，注意具体问题具体分析，做到“六个区别开来”，防止认定失准。四是实行“三包一”工作责任制，认真做好思想政治工作。在教育活动的每一阶段、每一环节都注意掌握党员的思想动态，做好思想工作。特别是在民主评议前、评议结果公示前、对不合格党员进行处置前等几个环节，组织党员领导干部与党员广泛开展交心谈心，做好有突出问题党员的思想工作。对被处置的不合格党员，实行“三包一”责任制，即：一名乡镇党委班子成员、一名指导组成员、一名村支部负责人共同做一名被处置对象的思想工作，包疏通思想情绪、包督促整改落实、包解决实际问题。目前，被处置的3024名党员中没有出现不正常情况。

6、始终坚持实践边调研、边总结边提高，研究回答中央提出的七个方面问题。

对中央要求各试点单位研究回答的六个方面的问题及明确常德市侧重研究回答的如何组织农村流动党员参加先进性教育活动的问题，我们高度重视，把它作为试点工作的两大任务之一，贯穿试点工作始终。省、市、县三级组成专题调研组，深入基层，及时总结经验，研究问题，用研究成果指导实践，推动工作。七个问题都形成了专题研究报告。对于如何组织农村流动党员参加先进性教育活动的问题，我们进行了重点研究。我的认为：农村流动党员是农村的一支生力军，也是市场经济发展的必然的、积极的产物。组织流动党员参加先进性教育活动既要结合实际，又要注重实效。我们在实践中，总结提出了“贯彻一个原则，区别三种情况”，组织流动党员参加先进性教育活动的基本思路，即以流入地党组织为主，流入地与流出地党组织共同负责，合理划分流入地、流出地党组织的职责，区别区域内流动、流出本区域外、外地流入本区域内等三种不同情况组织流动党员参加教育活动。按照这个办法，组织流动党员参加先进性教育，效果是好的。就全党而言，处于流动中的党员各行各业都有，随着社会的发展，人口流动性将增强，更多的党员将经常处于流动状态。因此，很有必要以开展先进性教育为契机，初步建立全党统一的流动党员管理机制。我们认为，按照这个基本思路组织流动党员参加先进性教育活动，及加强流动党员管理，关键有二，首先要集中力量、集中时间、统一行动，做好流动党员摸底衔接工作。采取以组织查找为主，组织查找与党员个人申报登记相结合等多种办法，千方百计摸清流动党员的底子，分类建立台帐，流出地和流入地双方党组织搞好衔接，由流入地将流动党员编入支部参加先进性教育活动。其次，要建立流动党员教育管理的长效机制。当前，应以《流动党员活动证》为载体，尽快建立全国统一的《流动党员活动证》制度，以活动证取代组织关系介绍信，证随人走，人到哪里，组织关系就在哪里。先进性教育活动结束后，可考虑综合性的党员管理机制改进措施，从根本上解决流动党员和全体党员的管理问题。

这次试点工作虽然时间不长，但我们感到成效是明显的。近20万农村党员普遍受到了一次“三个代表”重要思想的深刻教育，广大党员对“三个代表”重要思想的基本内容有了比较完整的认识和理解，农村党员队伍的思想政治建设提升到一个新的台阶。农村党员队伍的政治素质有了新的提高。党员党的意识、党性观念、组织观念、宗旨观念有了明显增强，心中有了组织、有了群众，绝大多数党员由以前的无所作为、不作为转变为有所作为。农村党群干群关系出现了新的气象。广大党员改进作风，重塑形象，用实实在在的行动赢得了群众的信赖和拥护。广大群众热情支持和参与教育活动，帮助和促进党员提高，党员与群众之间拉近了距离，融洽了感情，形成了共识。教育活动开展以来，全市有3.1万多名农民向党组织递交了入党申请书。农村各项工作得到了有效促进。广大党员在防非典、抗洪救灾中充分发挥先锋模范作用，集中体现先进性，自觉站在最前线，成为防非典、抗洪救灾的排头兵，为两场斗争取得重大胜利做出贡献。广大群众说：在关键时刻，还是党员靠得住。教育活动中，各级党组织和广大党员组织和带领群众调结构、搞加工、拓市场，促进“五百万亩工程”快速推进，速生丰产杨树、优质果林、高效养殖水面、优质蔬菜面积均达到或超过了100万亩，因工在牧草和饲料粮面积达8.3万亩，新型农业产业格局已初步形成。在党员的带头和带领下，上半年农村税费收入比去年同期增长107%，农民人均纯收入增加76元。农村社会风气明显好转，农村各项工作顺利推进。

二、几点建议

1、开展教育活动要着重突出“三个代表”重要思想的实践性要求。我们感到，要使党员先进性教育活动深入人心，不仅要在学习掌握“三个代表”重要思想上下功夫，更重要的是要在深入实践“三个代表”上见实效。近几年，农村开展的“三个代表”学教活动和目前正在兴起的学习实践“三个代表”重要思想的新高潮，都是以学习为重点，这为开展先进性教育活动奠定了良好的思想基础。在全国开展教育活动时，建议从活动名称、步骤安排、活动内容上都要重点突出对党员的实践性要求。

2、结合各地实际，选择好教育活动的时机和批次。农村工作具有一定的季节性，应确保农村地区的先进性教育活动在秋冬农闲季节进行。三个批次的先后次序可作系列安排，不作硬性规定，各地各部门可根据实际进行调整。每个批次开展活动时间以3个月左右为宜，整个活动持续一年左右。从今年10月到明年4月，可部署各地各部门分类对党员队伍状况进行系统、翔实的调查，摸清底子，找准问题，做好前期有关准备工作，明年5月正式铺开。各级试点办不撤，转入抓调研和前期准备。

3、实行全国一盘棋，组织好流动党员参加先进性教育。建议中央部署先进性教育活动时，明确流动党员参加活动的基本原则和要求，全党统一使用《流动党员活动证》，执行“以流入地党组织为主，流入地和流出地党组织摸清底子，搞好衔接，共同负责”的原则。同时应加强新经济组织党的建设工作，使流动党员能够及时编入一个支部。

4、在认真总结先进性教育活动经验的基础上，制定《中国共产党党员管理条例》。我们党有六千多万党员，七十多年来积累了丰富的党员队伍建设的经验，但还没有一个管总的、长效的、具有党内法规性质的《条例》或《办法》。党员队伍建设是党的建设的基础，关联到经济社会生活和党的建设的各个方面。当前，党员队伍建设面临的形势、环境和任务已经发生了深刻变化，现有党员管理体制相对滞后，不少方式方法已经不能适应新时代、新阶段的形势，亟需进行系统的改进和规范。建议中央组织部研究总结这次教育活动试点工作的成功经验，从实际出发，着手研究制定《中国共产党党员管理条例》，对党员教育管理的指导思想、基本原则、目标任务、管理办法、制度建设等作出原则性的规范，建立起规范的党员队伍建设的长效机制。

保持共产党员先进性教育活动工作总结报告

【第5篇 __中学保持共产党员先进性教育活动工作总结报告

龙津中学保持共产党员先进性教育活动

总结

根据海丰县委关于第二批开展先进性教育活动的部署和要求，海城镇委开展先进性教育活动的具体指导意见，我校党支部结合我校工作实际，精心组织、周密安排，严格落实，高标准、高质量地完成了我校保持共产党员先进性教育活动的各阶段工作任务。通过积极开展学习动员阶段、分析评议阶段及整改提高阶段的学习、活动，我校的全体党员充分认识了开展党员先进性教育活动的必要性，进一步坚定了共产主义理想信念。结合深入学习《党章》，制定新时期保持共产党员先进性的具体要求，通过开展党群座谈会、党员组织生活会、领导班子民主生活会、党员谈心、广泛征求意见等活动，每一位党员对自身存在的问题都进行了认真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到边学边改，边议边改，边整边改，并已见成效，促进了学校教育教学各项工作的开展。

一、我校开展先进性教育活动的基本情况

我校党支部认真落实海丰县海城镇党委有关先进性教育活动的具体要求，积极组织我党支部的24名在职党员，2名在职预备党员，深入、扎实的开展了先进性教育活动。在先进性教育活动中，我校党支部和广大党员认真学习领会和贯彻落实县、镇委和上级领导同志的一系列指示精神，借鉴第一阶段先进性教育已取得的经验，努力做到既符合上级要求又切合我校实际，既防止走过场又避免出偏差，高起点、高标准、高要求地开展先进性教育活动。我校党委马上成立了领导小组，由党支部书记吴奋杰同志任组长，陈娟、蔡锦辉同志任副组长，林雅棠、林珠文、林远平、陈远辉等同志为成员，并设立校保持先进性教育活动办公室，由林雅棠同志任办公室主任。

（一）学习动员阶段：深入学习，提高认识，打实基础

“学习动员、提高认识、统一思想”阶段是整个先进性教育活动的基础环节，是确保先进性教育活动真正取得成效的首要环节。我校党支部在镇党委先进性教育活动领导小组的领导下，以“相聚在党旗下”为主题，认真组织党员进行学习培训，深入开展大讨论活动，以“实践公信教育，构建和谐社会”主题实践活动为载体，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真抓好第一阶段的各项工作，严防走过场。

1、做好动员发动工作，端正学习态度。在先进性教育的发动工作上做到精心设计。一是在党支部对全体党员组织先进性教育动员前，校党支部先进性教育领导小组先行在中层以上干部会议上对先进性教育进行发动，在镇召开的先进性教育动员会后，立即召开全体党员及全校教职工大会，落实动员大会精神，进一步做好发动工作；在组织学习讨论时，开展了端正学习态度的教育，保证了每一个党员都有端正学习态度的认识。

2、干部走在前列，兴起学习高潮。一是主要领导带头上党课，党支部书记为全体党员认真解读《保持共产党员先进性教育读本》；二是其他领导带头作专题讲座，吴校长围绕“先进性引领作用在促进教育发展的进程中的重要性和必要性”主题作了专题辅导报告；三是全体党员都在学习讨论会上带头发言；四是党员干部带头参加分组交流。

3、提供辅导教材，确保学习质量。一是学习培训实施计划，党员人手一份，学习培训要求及时间安排表，让全体党员做到心中有数，尽最大可能参加组织安排的学习培训活动。二是设置《队伍建设学习园地——保持共产党员先进性教育活动学习心得》，党员人人写，人人学。先后向党员提供了党课辅导材料，作为党员的学习的好材料，不仅确保了学习有内容，同时也确保了向学习要质量。

4、组织教育活动，确保学习时间。一是学习动员阶段实际安排了很多场次；二是自行安排课时业余时间，其中在双休日、晚上安排学习时间多；三是全体党员集中学习务必签到；四是支部大组学习、讨论、交流记考勤；五是精心组织观看专题片，开展党员谈心座谈会；六是组织缺课党员补课和规定补课内容。

5、提倡自学，充实学习内容。一是领导干部带头加强自学，落实在准备党课材料、专题辅导材料、交流材料、学习发言材料的准备工作上。二是党员干部带头见缝插针学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》，在休息期间规定了自己的学习时间，落实在笔记、心得体会交流、思考小结。

6、深化主题活动，检验学习成效。一是组织党员参加学校的开学家长接待活动，参与接待、服务来访家长。二是支委会成员慰问病假、产假、特殊情况的教师。三是开学前建立党员助学帮困基金，以党员助学帮困基金为送爱心、送温暖的物质基础。四是强化党员干部做好本职工作，发挥先锋作用，将主题实践活动落到实处，本学期党员积极参与乡镇中学教学教研的牵手行动，在本职岗位上尽职尽力，确保先进性的本色。

7、提炼先进性具体要求，收获学习成果。一是开展“共产党员先进性标准”讨论；二是每个党员结合本职工作提出我心中“共产党员先进性”党员标准；三是每个党员在党员个性化的我心中“共产党员先进性”具体标准基础上，归纳提炼本支部有共性的、符合学校需求的我心中“共产党员先进性”干部标准；四是全体党员针对自身的特点，确定了一个普通共产党员的座右铭，并已汇编成册。

8、总结经验，查找不足，认真进行第一阶段阶段总结，为先进性教育的深入开展奠定坚实的基础。

（二）分析评议阶段：广开言路，深入评议，找准问题

8月下旬，我校先进性教育活动进入分析评议阶段。在党支部的精心组织带领下，我校党员严格遵循海城镇党委《分析评议阶段活动日程安排》的要求，积极开展了保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，并取得了良好的效果。

1、思想发动，奠定基础

进入分析评议阶段后，我校紧紧抓住进一步提高党员思想认识这个关键，组织全体党员进一步认真学习《保持共产党员先进性教育读本》相关内容，印发了《龙津中学保持共产党员先进性教育活动党员分析评议阶段应知应会》，在校园里的公告栏、宣传栏开辟了保持共产党员先进性教育专栏,使大家明确了分析评议阶段的目标任务，原则方法。统一了思想，提高了认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

2、征求意见，广泛深入

分析评议阶段的首要任务是找准突出问题，征求到真实的意见。为了广泛深入征求群众意见，校党支部成立了征求意见工作小组，发布了《龙津中学保持共产党员先进性教育活动第二阶段征求意见公告》，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，坚持把广泛征求意见作为增进群众感情，加强群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会。我们主要通过四条途径，广开言路，广泛征求对学校党组织，学校领导班子及党员个人的意见和建议。

3、交心谈心，真心诚意

在认真梳理、归纳、反馈群众意见的基础上，我校全体党员于开学前夕开展了“一对

一、一对多、多对多、面对面”的全方位的交心谈心活动。校党支部对交心谈心活动提出了具体意见，作出了具体安排，明确了交心谈心的目的意义，具体内容和要注意的问题。全体党员力求“四个做到”：即做到与人为善、坦诚相见；做到沟通思想、相互提高；做到加深了解、增进团结；做到找准问题、形成共识。大家本着“有则改之，无则加勉”的诚意，以批评与自我批评为武器，心胸坦荡、开诚布公、推心置腹，积极参加交心谈心活动，领导干部既相互交流，又与普通党员谈心，党员同志既相互谈心、又与党外人士交流。通过谈心交流，每个党员都听到了来自各个不同层面的看法和建议，交流了思想，消除了误解，征求了意见，查找了问题，明确了方向。对自己存在的问题形成了比较全面客观的认识，为党员个人搞好自我剖析、撰写党性分析材料奠定了基础，增强了针对性。

4、党性分析，深刻透彻

党性分析是先进性教育活动中触及思想灵魂的关键环节。在征求意见、交心谈心的基础上，我们引导党员深入剖析自己的党性，做到 “四对照”“四查看”“五改进”。为了规范党性分析材料的书写，党支部对党性分析材料的格式、内容都作了具体要求。要求党性分析材料查摆问题要准确、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每个有书写能力的党员都结合反思剖析情况，写出了高质量的党性分析材料。党支部还结合征求到的意见，写党支部党性分析材料。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，要求每个党员在写分析材料时必须听取三个以上党员、群众意见并进行至少两次修改。党支部对党员的党性分析材料逐一进行了审核把关，并根据群众反馈的意见有针对性的向每个党员提出了中肯的意见。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。

5、两个生活会，严肃认真

开展批评与自我批评是党员坚持党性原则的重要体现，是党员对自己对同志对党的事业高度负责的基本要求，召开了党员的专题组织生活会和领导班子的专题民主生活会。通过“两会”，班子成员、党员个人的党性观念明显增强，精神状态明显好转，内部关系明显改善，尤其党员干部都能实事求是地对存在的问题敢于承担责任，敢于自我剖析，党员领导干部对工作中的失误和不足敢于自我检讨，党性分析评议初显成效。群众代表纷纷说，保持先进性教育活动花的精力值得，班子成员和党员个人都能认真查找自身存在的问题，我们感到批评与自我批评的好作风又回来了，共产党更值得我们信赖了。

6、民主评议，客观公正

民主评议是分析评议阶段的中心环节，是党员明确整改方向的核心步骤。在广泛征求意见和“两会”听取意见的基础上，学校党支部向全体党员发放了《党员评议登记表》，首先进行自评，然后党小组给出评议意见，之后校党支部向教职员工发放了《群众评议党员意见表》,以无记名投票的方式对每个党员从政治思想、工作表现、组织纪律、联系群众、模范作用、总体评价等具体指标提出测评意见。要求全体教师本着实事求是、认真负责的态度，做好党员测评工作。参加评议的教职工人数76人，经过评议，全校26名党员，总体评价为优秀的为24人，较好的2人，不够好的0人。通过这些数字充分体现出龙津中学绝大多数党员在学校的教育教学改革过程中都是能够起到一定的先锋模范作用，得到了群众的充分肯定，说明了党支部在其中的坚固的核心地位。

7、反馈评议，边议边改

学校党支部在详细审阅了每个党员的党性分析材料基础上，根据党员自评情况和党小组意见，结合群众评议反馈的意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地从肯定成绩、指出问题和努力方向三个方面给每个党员写出了评议意见。每个党员根据评议意见认真地进行了反思，并写出了感想和努力方向。

在分析评议阶段，我校广大党员、干部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面对照《党章》和党员先进性的具体要求，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，努力办人民满意的教育，取得了实实在在的成效：

1、有序组织好了开学工作，家访劝学蔚然成风，“两免一补”落实到位。同时，我校在这学期对11名贫困学生进行减免了书杂费，以及落实每位党员挂钩教育一位后进生的任务。

2、开学之初，学校又根据征求到的意见，召开了全体教职工代表大会，学校的事情大家议，学校的事情大家办。会上全体教职工听取并审议了《学校教育教学工作报告》，修改了有关教职工切身利益的制度方案，“以人为本”构建和谐校园。教职员工的家园意识、主人翁意识明显增强。

3、为巩固分析评议阶段所取得的成果，为继续保持龙津中学强劲发展的势头，校领导班子召开会议，结合学校实际，作出了在全校弘扬“四种精神”的决定，这“四种精神”是：“持之以恒的工作精神、艰苦奋斗的创业精神、爱岗敬业的奉献精神、争创一流的竞争精神。”并且决定筹划学校新一轮的发展规划以及重大问题整改规划。我们相信,这将激励和鼓舞着每一个龙津中学人为之奋斗！

4、为了继续保持学校强劲发展势头，全体党员喊出了“向我看齐”的口号。目前，党员在教师中有威信，有地位，有号召力。事业凝聚人心，全校教职员工正满怀信心，在党支部和行政的带领下，朝着新目标扎实迈进。

（三）整改提高阶段：制定措施，强化责任，促进整改

在整改提高阶段，我校通过抓好动员部署，制定整改措施和整改方案，认真进行整改，向群众公布整改情况四个环节，使每个党员都能够严格要求自己，从严、从细、从深、从切实可行等方面制定了个人努力方向，在党支部的监督指导下认真落实、整改。

1、制定整改方案和措施

每个党员对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的问题作进一步反思，认真制定整改措施。学校党总支结合实际，针对存在的突出问题，认真制定整改方案，明确整改重点，确定整改期限，落实整改责任。整改方案既立足长远，有总体的考虑，又立足眼前，有阶段性安排；既考虑解决问题的必要性，又考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。

学校和领导班子的整改方案，要吸收班子成员个人的整改措施，听取群众的意见，由领导班子集体研究讨论，并听取上级意见；领导班子成员的整改措施由学校党组织主要负责同志审核；学校党组织主要负责同志的整改措施由上级分管领导审核；其他党员的整改措施由党支部审核。整改方案采取一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，吸收群众的合理意见，进行必要的修订。学校和领导班子的整改方案、领导班子成员的整改措施定稿后送海城镇先进性教育活动办公室。

2、认真落实整改

党组织和党员个人按照拟定的整改方案一项一项落实整改措施。①是建立并落实整改责任制和承诺制。落实整改工作的领导责任和工作责任，对存在的突出问题、群众反映强烈的重点问题要向群众作出承诺，落实责任处室和责任人抓好整改。

②是联动抓整改。按照“整改一批、承诺一批、解释一批、联动一批”的要求，切实抓好整改。对具备整改条件的问题，集中力量立即整改；对通过努力能够解决的问题，向群众作出承诺，限期整改；对应该解决由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，采取措施逐步整改；对情况复杂、涉及面大，单靠一个单位难以解决的问题，请市委教工委出面协调，通过召开整改协调会等形式，上下联动、共同整改。

③是实行“一事一议一办一复”制。对“我为发展献一计”活动中征求到的建议实行反馈制，学校党组织对建议逐项进行讨论分析，逐项提出对策措施，逐项办理落实，并将办理情况书面答复本人。

④是建立“一员双岗”制度。通过党员亮明身份、设岗定责、联系群众和参与志愿者活动等形式，引导党员把履行岗位职责与解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求结合起来，进一步转变作风，立足本职创造一流业绩，在本职岗位体现先进性；心系群众，服务社会，在无私奉献中体现先进性，把整改落实在行动上。

⑤是建立整改台帐。建立整改台帐，及时记录整改情况和结果，并对整改措施进行补充完善，确保项项有着落，事事有回音。

3、向群众公布整改情况。

集中整改工作基本结束后，在一定范围内公布党组织的整改情况，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

4、整改提高取得实效

整改提高紧紧抓住“取得实效”这一关键点，始终围绕“真正成为群众满意工程”的目标来开展，争取在提高认识上见实效，在转变作风上见实效，在服务群众上见实效，在解决问题上见实效，在促进教育发展上见实效。

①努力做到“三个切实解决”，实现“三个让群众满意”的目标。按照胡锦涛总书记对先进性教育活动的重要指示精神，在整改工作中努力做到“三个切实解决”，即切实解决影响提高党的执政能力、保持党的先进性的主要问题；切实解决影响改革发展稳定的突出问题；切实解决群众反映强烈的重点问题。把解决共性问题与解决不同领域、不同行业的个性问题结合起来，紧密联系工作实际，分轻重缓急，抓准整改着力点，认真加以整改。特别把群众意见最大、最不满意的事情和基层最希望办、当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点，让群众进一步感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的变化。通过整改提高，强化党员意识，使教育系统的党员形象让群众满意；通过整改提高，强化师表意识，使教育系统的行风让群众满意；通过整改提高，强化质量意识，使教育教学质量和教育服务让群众满意。

②切实抓好“四个结合”，坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。学校党组织以开展先进性教育活动为契机，在党员教师中积极开展“树师风、立师德、强师能”主题实践活动，将先进性教育活动与更新教育观念相结合、与加强师德修养相结合、与提高教学水平相结合、与服务广大学生相结合，确保先进性教育活动落到实处、取得实效。同时要立足实际，把整改提高工作与当前的各项工作特别是教育发展工作结合起来，通过整改促进党员素质的提高，促进各项制度的建立和落实，在加快推进先进性建设的同时，破解教育发展难题，确保今年的各项目标任务顺利完成。

③建立健全保持共产党员先进性长效机制。建立健全保持共产党员先进性长效机制，是整个先进性教育活动的重要课题，是确保先进性教育活动真正取得实效、成为群众满意工程的重大举措，是党的先进性建设的一项长期任务。我们要县、镇委的通知要求，认真总结先进性教育活动学习动员、分析评议、整改提高三个阶段以及加强组织领导、搞好督促检查的有效做法和成功经验，认真落实《关于进一步加强中小学校党建工作的若干意见》，学校党支部的建设要进一步加强。建立健全保持共产党员先进性长效机制，既要立足当前又要着眼长远，既要继承又要创新，既要讲求系统配套又要注重务实管用，既要建章立制又要确保落实。

④把握好相关的政策。要正确掌握有关政策，对不能较好地履行党员义务的党员，做好教育转化工作，通过做好思想政治工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信心和决心；注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。

⑤发挥党员领导干部带头表率作用。党员领导干部在下功夫抓好本单位先进性教育活动的同时，带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先要做好，并要带头帮助基层解决实际困难和问题。

5、切实加强组织领导

学校党组织加强对整改提高工作的领导，党组织主要负责同志切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓整改；领导班子其他成员在自觉整改的同时，认真抓好各党支部和党员的整改工作；党支部要切实加强自身建设，充分发挥作用，在自觉整改自身存在问题的同时，认真组织、指导党员扎实整改；党支部书记要切实履行直接责任人的职责，在整改工作中为其他党员做出表率。

整改提高工作结束后，对整个先进性教育活动总体情况进行总结，并对巩固和扩大整改成果工作作出安排。总结材料、巩固和扩大整改成果的工作方案11月15日前报镇先进性教育活动办公室。

综上所述，我校的保持共产党员先进性教育活动，较好地完成了海丰县海城镇党委规定的各项工作任务，基本达到了中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。教育活动结束前，我校按照镇党委的要求，组织了群众满意度测评，教职员工对我校先进性教育活动开展很满意。

二、先进性教育活动取得的效果

（一）全体党员受到了深刻的教育，思想素质有了明显提高。

通过这次先进性教育活动，全体党员的理论水平和思想认识得到了很大的提高，精神面貌也有了很大的改观，特别是实践“三个代表”重大思想的自觉性得到了很大的提升。每个党员都明确了保持共产党员先进性教育活动的科学内涵和精神实质，明确了党员先进性的基本要求，提高了理论素养和鉴别是非的能力，政治意识、大局意识、责任意识、党员意识和纪律观念有了明显增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，制定整改措施，更加明确了今后的努力方向，进一步增强了创优争先意识。全体党员以更高的标准严格要求自己，争创一流的工作业绩，在我县“和谐海丰”、“创建教育强县”中，积极做贡献、主动做奉献。

（二）密切了党群干群关系，党支部和领导班子的凝聚力进一步增强。

（三）牢固树立了执政为民、为民服务的宗旨意识。

三、先进性教育活动取得的宝贵经验

1、领导重视，职责明确是关键。

2、组织得力，部署周密是保证。

3、集思广益，群策群力是根本。

4、突出重点，求真务实是目标。

四、存在的问题和今后巩固和扩大教育成果的意见

保持共产党员先进性教育活动已经基本结束，但是，就保持共产党员先进性这个党的执政能力建设和先进性建设的重大课题而言，只是一个新的开端、新的起点。放在我们面前的重要任务是着力解决还存在的问题和巩固、发展先进性教育活动成果。

1、求真务实，着力解决还存在的问题。

2、巩固成果，坚决落实长效机制。

我校保持共产党员先进性教育活动，虽然实现了既定的目标，取得了阶段性的成果。但是，保持共产党员先进性是一个长期的任务，我们决不能停止不断追求的脚步。面对新的环境、新的任务、新的要求，我们一定要进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想，坚定信念，与时俱进，奋发有为，为学校的发展再创新的业绩。

五、几点体会

我校保持共产党员先进性教育活动之所以能够顺利进行并取得较好的效果，最根本的是全面、准确地把握了海丰县委指示精神和海城镇委的要求，深入扎实地开展了工作。总结教育活动的开展，有以下几点体会：

第

一、提高认识、广泛参与是搞好保持共产党员先进性教育的前提和基础；

第

二、领导重视、周密部署是开展保持共产党员先进性教育活动的关键；

第

三、加强督导、把握大局是促进教育活动开展的有效方法；

笫

四、立足创新、强化落实是检验教育活动成效的重要尺度。

我校保持共产党员先进性集中教育活动已圆满结束了，但是，保持共产党员先进性的要求，我们要始终谨记并要全力去实践，尤其是要把在教育活动中所迸发的觉悟和激情、升华而成的精神和品格以一贯之地体现在学校改革发展的进程中。当前，全校上下政通人和，发展势头让人振奋。越是在这种大好形势面前，我们越要头脑清醒，戒骄戒躁，始终保持谦虚谨慎的作风，始终保持艰苦奋斗的作风。为此，我们要高度重视加快发展的必要条件，注重处理好改革、发展、稳定之间的关系，确保有一个安全和谐的工作、生活、学习环境，要保证改革、发展，安全是基础，因此，全校上下要时刻绷紧安全稳定这根弦，为加快学校的发展创造一个安全稳定的育人环境。

汕尾市海丰县龙津中学党支部

龙津中学保持共产党员先进性教育活动办公室

2023年11月15日

【第6篇 2023年主题教育活动总结范文报告

增强共青团员意识主题教育活动总结报告

____的“增强共青团员意识主题教育活动”，在校党委的关心指导下，团委深刻领会上级精神，按照__发[～]5号文件的有关要求，以“党建带团建”思想为指引，在教育活动的安排和部署上吸取了我校“保持共产党员先进性教育活动”的成功经验和有关做法，结合学生团员的特点和当代青年的思想动态，以及我校“三风”（教风、学风、校风）建设的总体目标和要求，在整个活动的开展过程中，做到了宣传发动到位，学习部署到位，工作措施到位，目标考核到位，在各级团干部的大力配合下，一级抓一级，层层抓落实，确保了此次教育活动严格按计划得以顺利实施并取得了一定的成效。

一、思想认识到位，指导思想明确，宣传发动深入

按照__团委的要求，我校的教育活动从去年年底开始至今年2月底结束，期间正逢期末考试的紧张复习迎考阶段，又间隔了一个寒假，可以说是时间紧、任务重、目标高，难度大。团委副书记顾青同志参加了华东管理局的动员大会之后，立即向校党委作了汇报，取得了上级对此次教育活动的关心和支持。之后团委立即召集团干部中的精兵强将，成立了教育活动的推进小组，并首先在团干部们中宣传此次教育活动的重要意义：增强共青团员意识主题教育活动是保持共产党员先进性教育活动在团员青年中的发展和延伸，是广大团员青年政治生活中的一件大事，对提高我校青年的政治思想素质，促进“三风建设”的发展和落实“___”规划具有重要的意义。在推进小组的第一次例会上，顾青同志明确要求全体工作人员按照“抢时间、逼成效、围绕中心指导思想扎实开展工作”的指导思想开展活动，并发动大家群策群力，集思广益，在最短的时间内研究制定出了切合我校实际、符合活动要求、可操作性强的《活动方案》，并编印了《增强共青团员意识主题教育活动团支部工作手册》，连同有关材料迅速下发到各个团支部中要求组织学习。～年12月29日下午，我校教育活动的动员大会正式召开，顾青同志宣读了《民航上海中专增强共青团员意识主题教育活动实施方案》并对所有共青团员进行了动员；校党委书记孙莹同志在会上作了热情洋溢的讲话，她阐述了此次教育活动的重要意义，客观分析了我校团员中存在的突出问题，指明了我们教育活动的正确方向和所需要达到的目的，她的发言鼓舞并激励了我校全体团员积极投入到此次教育活动中来。在宣传动员阶段，团委动用多种载体和传播媒介大力宣传教育活动的重要意义，努力营造良好的～氛围，实现了宣传工作在校园内的全覆盖。除了传统的黑板报、海报、横幅、校报等之外，还使用了写真展板、移动展板、电子显示屏等新载体。尤其是针对喜欢上网的特点，注重发挥校园网的传播优势，在我校的外部因特网（）和内部局域网上同时开辟出了“增强共青团员意识主题教育活动”专栏，不断更新增加大量的信息资料。特别值得一提的是，团委《蓝天周报》编辑部成功地注册了“中国教育发展网”（）上的“教育采编站”，一些学生团同学采写的有关此次活动情况的通讯稿件也陆续在网上发表，此次活动的报道借助网络的优势在时空上得到更大的突破。教工团支部也利用电子邮件形式进行了教育活动的心得体会的交流。我校还及时向全校师生和上级团委汇报活教育动开展的具体情况，整个活动期间共编印《简报》十期，总字数近二万字。

【第7篇 开展信访举报及违规违纪处分规定宣传教育活动总结报告

______为切实抓好对信访举报及违规违纪处分规定的宣传教育工作，区领导高度重视，精心组织全区12名班站长以上管理人员、542名员工深入学习了《中国石油长庆油田违规违纪处分规定学习手册》内容。在鼓励广大员工积极举报违规违纪行为的同时，使全区干部员工牢记如何举报及发生违规违纪行为后应受到的处理，从而有效提高全员遵纪守法的自觉性。区党总支在向各机关组室及井区下发《学习手册》后，严格按照《油田公司及厂纪委关于开展信访举报及违规违纪处分规定宣传教育活动》通知精神，组织开展关于学习信访举报及违规违纪处分规定的宣传动员工作。区办事组首先向机关共5个组室、13个井区下发了区维权举报文件，并在13个井区橱窗公开栏内公布了维权举报电话，共开辟9个相关的学习教育专栏，利用9月份黑石油文化小报及区务公开栏，广泛宣传信访举报和违规违纪处分规定，做到动员广泛、宣传到位、人人皆知、不留死角。

作业区结合生产实际，以先进性教育为契机，采用集中学习和自学相结合的方式广泛开展学习活动。在党员每次完成先进性教育学习后，区党总支借机开展关于信访举报及违规违纪处分规定的集中学习。截至目前为止，共举办此类集中学习4次125人次，分别对《中国共产党纪律处分条例》及《长庆油田分公司党风廉政责任追究暂行办法》进行了深入透彻地学习。

区党总支还要求每名党员通过“连帮带”的形式，定期辅导不少于6名员工进行对信访举报及违规违纪处分规定的相关学习，并把“党员明星考核”与该名党员所辅导的员工学习成绩相挂钩，以此确保学习有质有量。

在全区党员干部的积极带头下，全区各个层面的员工群众踊跃参加了对信访举报及违规违纪处分规定的学习。作业区通过分别认真做好宣传动员与组织学习两个阶段工作后，于9月25日向全区员工编发了656份《信访举报及员工违规违纪处分规定知识问答试卷》，5个机关组室及13个井区分别自行安排组织，对422名在岗员工学习信访举报及员工违规违纪处分规定情况进行考核。此次考试覆盖率达到了8，合格率达到1，优秀率达到87。

经过三个阶段的宣传教育工作后，王窑作业区把巩固宣传教育效果做为一项重要工作来抓。9月26日，作业区召开了学习小结会议，区领导分别对各单位学习考核情况进行评讲，号召全区要坚持巩固学习效果。

1月12日，作业区党总支对全体党员的巩固学习情况再次进行试卷测试。由办事组向全区下发了662份《厂纪检监察部门信访举报及员工违规违纪处分规定知识答卷》，回收答卷465份，使考试覆盖率达到1，合格率达到1，优秀率上升至97.6。

该区党总支于1月13日召开了对信访举报及违规违纪处分规定学习活动总结会议，会上指出做好信访举报工作，和做好违规违纪处分规定的宣传教育工作，是打造一支“高素质”员工队伍的重要举措，因此只有通过长期加强对违规违纪处分规定等的学习效果，才能更好地规范和约束员工行为。

_____通过此次对信访举报及违规违纪处分规定的深入学习和不断学习，大大提高了全区员工诚实守信、遵纪守法的良好素质，为确保该区持续健康有序的发展奠定了坚实的基础。

_______________

二__年七月十五日

【第8篇 林业局党组“两学一做”学习教育活动阶段总结报告

为推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持和发展党的先进性和纯洁性，进一步增强党组织的战斗堡垒作用和发挥党员的先锋模范作用。局党组按照市委统一部署安排，在市林业系统全体党员中开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题学习教育工作，现将“两学一做”学习教育工作开展情况总结如下：

一、“两学一做”学习教育开展情况

（一）动员部署

我局于4月18日召了“两学一做”专题学习动员大会，会上传达了中央、省市两学一做”学习教育工作座谈会精神。并在会上强调：开展“两学一做”专题学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署；是落实党章加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践；是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手；是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要按照思想建党和制度治党相结合的要求，在抓常、细、长上下功夫，突出正常教育，区分层次、对象，有针对性地解决具体问题。每个支部都要开展学习教育，每名党员都要参加学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党的要求落实到每个党支部、落实到每名党员。在5月初，局党组研究讨论了市上“两学一做”学习教育实施方案，成立了学习教育协调小组和办公室，并对各党支部开展“两学一做”工作进行了具体部署，制定了实施方案，正式启动了“两学一做”学习教育活动。

【第9篇 镇党的群众路线教育活动工作总结报告

根据镇党委关于党的群众路线教育实践活动结合的工作安排，社区两委在开展党的群众路线教育实践活动中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的__大精神，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，树立群众观点，增进群众感情，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点。通过活动，查找党员干部践行群众观点、群众路线方面存在的问题，了解群众所需所盼所急，征求群众意见建议，解决群众实际困难;查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的各种表现。探索有效方式方法，引导广大党员干部更加坚定自觉地贯彻党的群众路线教育。从以下方面开展了工作：

一、建立了活动组织。成立马家社区党的群众路线主题教育实践活动小组，由社区党支书记张忠发担任组长，社区主任张鑫和社区副书记金囯民为副组长，两委班子为成员。负责制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众贯穿于教育活动全过程。

二、开展以下活动：

(一)开展主题教育实践活动，召开了村组会议学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

1、座谈交流。组织党员干部、群众代表等召开了座谈会，结合工作实际，开门纳谏、听取意见、收集民情民意。

2、走访谈心。以走访谈心形式，深入群众与广大群众面对面交流，倾听群众对社区的意见、要求，了解群众内心的意见、要求，了解群众内心的需要和期盼，帮助群众解决实际困难，夯实群众路线教育实践活动的民意基层。

(二)建立健全了联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果。

三、取得了以下收获：

(一)树立了群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

(二)解决突出了问题。建立了社区为民服务窗口，重点解决了工作内容、措施手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

【第10篇 国土资源局2023年度党风廉政和纪律作风警示教育活动总结报告

县纪委：

为深入学习贯彻党的十九大精神，认真落实上级纪委监委关于加强党风廉政和纪律作风警示教育的安排和部署，根据《关于开展2023年度党风廉政和纪律作风警示教育活动的通知》（_纪发〔2023〕_号）和《关于在全县开展纪律教育学习宣传月活动的通知》（_纪发〔2023〕_号）文件要求，我局扎实开展了2023年度党风廉政和纪律作风警示教育活动。经过认真动员安排部署、全体干职积极参与、紧扣主题多元展开、及时总结整改提高，此次教育活动效果显著，现将相关情况总结如下：

一、统一思想认识，加强组织领导

一是为确保全体党员干部深刻认识到开展党风廉政和纪律作风警示教育活动的重要性，增强纪律规矩意识、廉洁从政意识，提高全局开展活动的积极性，局党组及时召开会议学习传达市局及县纪委文件精神，并在会上作了动员讲话，进一步统一了思想；二是为抓好党风廉政和纪律作风警示教育活动的组织落实，局党组高度重视、及时安排部署把此次活动列入重要议事日程，结合我局实际制定《__县国土资源局关于开展2023年度党风廉政和纪律作风警示教育活动的实施方案》，确定了以全体干部职工，特别是党员领导干部为重点教育对象，细化了重点记必学学习篇目，科学安排各项活动日程、丰富活动形式及内容，保证了警示教育活动落到实处、取得实效。

二、积极抓好落实，活动效果显著

为保证党风廉政和纪律作风警示教育活动收到实效，我局认真做好上级领导要求的各项规定动作，同时紧密结合我局宣传教育实际情况及今年各项专项治理工作做好自选项目，具体做法如下：

（一）认真进行党纪法规专题学习。年初以来，根据警示教育活动要求我局制定《__县国土资源局党员干部培训学习计划》，将《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党领导干部廉洁从政准则》、《监察法》、《公职人员政务处分暂行规定》等内容纳入其中，作为反腐倡廉警示教育常态化学习内容重点学习，通过召开专题学习会、充分利用例会学习、三会一课等方式集中学习、专题研讨、个人自学，增强了全系统党员干部的“四个意识”和防腐拒变抵御风险的思想自觉。

【第11篇 保持共产党员先进性教育活动工作总结报告

按照中央和省委的部署安排，从今年2月开始，我们在常德市农村进行了先进性教育活动试点。经过调查摸底、制订方案，整个试点工作于3月中旬开始在常德市9452个农村党支部、193753名农村党员中全面铺开。在中央试点办的具体指导下，经过6个月的努力工作，我们已经顺利完成试点任务。全市参加学习培训的农村党员18.79万人，参学率97%；参加民主评议的党员19.13万人，撰写党性分析材料的党员18.44万人，分别占98%、95%；评议并处置不合格党员3024人，占农村党员总数的1.56%。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持“六个贯穿始终”，坚持“教育党员作榜样，带领群众奔小康”的基本要求，把中央试点工作要求与常德农村实际紧密结合起来，高标准高质量开展工作，试点工作获得圆满成功，取得了明显成效。广大党员干部和群众衷心拥护中央的正确决策，普遍反映：这次教育活动抓得及时，抓得扎实，抓到了点子上，党员确实受到了教育，群众确实得到了实惠，各项工作确实得到了促进。

一、主要做法

1、始终坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，提高党员思想政治素质。在试点过程中，我们把组织党员学习实践“三个代表”重要思想作为一条主线贯穿教育活动始终，坚持用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑。组织党员原原本本、扎扎实实学习《保持共产党员先进性教育读本》，掌握“三个代表”重要思想的基本内容和《党章》对党员的基本要求。保证学时，加强辅导，开展讨论，进行考核，保证了学习效果。组织广大党员学习郑培民同志及身边的先进性典型，以榜样教育人、激励人、鼓舞人。国家副主席曾庆红同志来湖南并深入常德市农村视察，就如何开展试点工作发表重要讲话后，省委、常德市委把学习贯彻曾庆红同志重要讲话精神作为一项重要政治任务来落实，下发了专门《意见》。各基层党支部以学习贯彻曾庆红同志重要讲话为契机，把学习“三个代表”重要思想进一步引向深入。试点工作进入整改阶段后，我们将试点工作与兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮紧密结合起来，组织全体党员集中学习胡锦涛同志“七·一”讲话，明确了学习实践“三个代表”重要思想的新要求，组织每一名党员制订了长期学习规划。常德市委推进了建设学习型农村基层党组织工作，明确了要求，制订了规划，为深入学习实践“三个代表”重要思想提供组织保障。

2、始终坚持走群众路线，面向群众、依靠群众开展党内教育。试点工作一开始，我们就注重调动党员和群众两个积极性，坚持面向群众、依靠群众开展教育活动。一是广泛发动群众。教育活动刚铺开，我们就采取多种生动、有效的形式，面向社会广泛深入宣传教育活动的目的、意义、内容及方式，使广大群众充分知晓教育活动。二是努力吸引群众。在教育活动过程中，常德市市、县、乡党员领导干部带领乡村党员干部利用晚上休息时间，深入村组农户开展“乡村夜话”活动，与党员群众一起拉家常，话发展，讲先进性，听取各方面的意见和建议，深受农民群众的欢迎，参与“夜话”的党员、群众达37万多人，调动了广大群众参与教育活动的积极性。三是充分依靠群众。各基层党支部广泛征求群众意见，帮助党员查找问题。全市通过各种方式和途径向群众收集各类意见133万多条，由各党支部原汁原味的梳理和反馈给党员，作为党性分析的重点内容和重要依据。在民主评议过程中，每个支部组织群众代表对党员直接进行测评，并监督搞好党内互评。全市参与测评和互评的群众代表共23万多人。建立以“三公开”为主要内容的群众评判机制，实行党员整改措施公开承诺，整改过程和效果公开评议，整改的问题经公示由群众认可后公开销号。检查考核整改及整个教育活动效果以听取群众意见为主，把群众是否满意作为检验评价党员和党支部整改实效及整个教育活动实效的根本依据。在教育活动考核验收中，我们抽查了30个乡镇、60个村支部、58个站所支部，开展了万名群众问卷调查，有97.9%的群众对教育活动表示“满意”或“基本满意”，分别有98.7%、99.4%的群众认为支部、党员整改情况“好”或“较好”。

3、始终坚持边学边查边改，用实实在在的效果取信于民。我们把试点工作要求与本地区实际、农村党员队伍现状及农村各项工作紧密结合，扎实开展教育活动，认真解决党员队伍中存在的突出问题，确实做到“两不误”、“两促进”。活动一开始我们就组织全市机关干部开展了“四送下乡”活动，组织党员为群众送温暖、办实事。在教育活动的每一个阶段都组织党员及时查找、解决自身存在的突出问题，促进工作。一是进行对照检查，搞好党性分析。各党支部组织每一名党员对照不合格党员表现查问题、对照党员先进典型找差距、对照先进性要求明确努力方向。运用“三对照”，引导党员认真剖析自身存在的突出问题，明确整改的目标和方向。二是突出整体联动整改，解决重点难点问题。在抓好党员自身整改的同时，高度重视解决群众反映最强烈、制约和影响农村发展稳定、个人或单方面无法解决的难题，如水利、交通、技术信息、村际矛盾等。我们在整改中，整合市、县、乡、村四级以及相关各部门的力量，建立整体联动抓整改的工作机制。由先进性教育活动办公室牵头协调和督导，涉及到的各级各部门分工协作，各负其责，实行整改方案联议、整改责任联担、整改督查联抓、整改效果联审，解决了一批“老大难”问题，化解了一批群体性积年老矛盾。对一时难以解决的问题拿出了群众认可的整改方案，明确了具体责任。三是开展“定岗定责、联户帮带”实践活动，解决群众的根本问题。根据党员经济发展、能力素质、工作岗位等实际情况，给每一名党员确定保持先进性实践岗位，明确帮带农户，制订帮带责任，实行定期考核评议，为党员长期保持先进性创造载体、建立机制，把教育活动的实效落实到带领和促进群众致富奔小康这一根本点上。全市有近15万名农村党员和40多万农户结成帮帮对子。

4、始终坚持加强领导和指导，掌握试点工作的主动权。省委加强了对试点工作的领导，多名省级领导同志多次深入常德市进行检查指导，分别联系一个县一个村。省委试点工作办公室从方案制订、工作落实、经验总结等多方面进行指导把关，派指导组协助中央蹲点组驻常德加强指导。在教育活动每一阶段都组织了集中督查活动，先后4次派出13个督查组明查暗访，进村入户，直接向党员、群众了解情况，及时反馈，提出整改意见。常德市在加强领导和指导的过程中主要抓了五个方面：一是实行“一把手抓一把手”。从市委到乡镇党委，都成立了由书记任组长的先进性教育活动领导小组，将教育活动的具体责任直接落实到“一把手”，将试点工作纳入双文明建设考核的重要内容。二是把领导联系点办成示范点。全市市、县党员领导干部共联系点村286个。联点领导干部每个阶段、各重要环节都深入到点村调查研究，亲身参与，加强指导。领导联系点工作进展快，质量高，对全市的教育活动起到了很好的带动作用。三是把指导组派到支部。市、县、乡共组织1.1万多名干部到各区县（市）、乡镇、党支部指导先进性教育活动，做到了县、乡有指导组，村村有指导员，确保领导和指导力度贯透到最基层。四是实行阶段验收制度。分阶段制订验收标准，每一个阶段结束前，由支部进行一次回查，由上级党组织逐次验收，验收不合格不转段。市、县两级成立了巡回督查组，先后组织了近20次集中暗访督查，针对发现的问题，及时发出督查通报和整改督办函，落实整改，以每个阶段、每个环节的高质量确保了整个教育活动的高质量。五是以强大的宣传舆论声势作引导。教育活动过程中，做到层层发动，段段动员，确保各级领导和广大党员的思想认识高度统一。市、县两级动用所有舆论工具，开辟先进性教育活动专栏，进行不间断、多角度、大范围、深层次的宣传报道，把精神送到每一名群众，把政策交给每一名党员。由于有强大的舆论宣传声势作引导，教育活动的组织者、受教育者始终保持高度的政治责任感和高昂的工作热情，有效推动了各项工作的顺利进行。

5、始终坚持创新，解决教育活动的重点难点问题。从试点工作一开始，我们就注意从教育活动实践中发现、研究和解决重点难点问题，深入开展调查研究，不断总结实践经验，努力探索“自选动作”。一是提出了农村党员保持先进性“五带头、五带领”的基本要求和先进性教育活动的目标要求。省委书记杨正午同志在调查研究的基础上，对农村党员保持先进性提出了“五带头、五带领”的基本要求，具有较强的针对性和可操作性。在省委副书记戚和平同志的指导下，对先进性教育活动提出了“教育党员作榜样，带领群众奔小康”的目标要求。二是在摸清全市17920名农村流动党员底子的基础上，提出了“以流入地党组织为主，流入地、流出地党组织共同负责进行教育管理”的原则，区别市内流动、市外流入、流出市外三种情况，组织流动党员参加教育活动。流动党员参学率达91%，市内流动和市外流入的党员参评率达95%。三是按照“三评一公示”的步骤，注意“六个区别开来”，严肃评议和处置不合格党员。我们把评议和处置不合格党员具体工作步骤明确为“三评一公示”，即党员自评、群众测评、党员互评和评议结果公示，具体规范为26个工作环节。对不合格党员的认定，注意具体问题具体分析，做到“六个区别开来”，防止认定失准。四是实行“三包一”工作责任制，认真做好思想政治工作。在教育活动的每一阶段、每一环节都注意掌握党员的思想动态，做好思想工作。特别是在民主评议前、评议结果公示前、对不合格党员进行处置前等几个环节，组织党员领导干部与党员广泛开展交心谈心，做好有突出问题党员的思想工作。对被处置的不合格党员，实行“三包一”责任制，即：一名乡镇党委班子成员、一名指导组成员、一名村支部负责人共同做一名被处置对象的思想工作，包疏通思想情绪、包督促整改落实、包解决实际问题。目前，被处置的3024名党员中没有出现不正常情况。

6、始终坚持实践边调研、边总结边提高，研究回答中央提出的七个方面问题。

对中央要求各试点单位研究回答的六个方面的问题及明确常德市侧重研究回答的如何组织农村流动党员参加先进性教育活动的问题，我们高度重视，把它作为试点工作的两大任务之一，贯穿试点工作始终。省、市、县三级组成专题调研组，深入基层，及时总结经验，研究问题，用研究成果指导实践，推动工作。七个问题都形成了专题研究报告。对于如何组织农村流动党员参加先进性教育活动的问题，我们进行了重点研究。我的认为：农村流动党员是农村的一支生力军，也是市场经济发展的必然的、积极的产物。组织流动党员参加先进性教育活动既要结合实际，又要注重实效。我们在实践中，总结提出了“贯彻一个原则，区别三种情况”，组织流动党员参加先进性教育活动的基本思路，即以流入地党组织为主，流入地与流出地党组织共同负责，合理划分流入地、流出地党组织的职责，区别区域内流动、流出本区域外、外地流入本区域内等三种不同情况组织流动党员参加教育活动。按照这个办法，组织流动党员参加先进性教育，效果是好的。就全党而言，处于流动中的党员各行各业都有，随着社会的发展，人口流动性将增强，更多的党员将经常处于流动状态。因此，很有必要以开展先进性教育为契机，初步建立全党统一的流动党员管理机制。我们认为，按照这个基本思路组织流动党员参加先进性教育活动，及加强流动党员管理，关键有二，首先要集中力量、集中时间、统一行动，做好流动党员摸底衔接工作。采取以组织查找为主，组织查找与党员个人申报登记相结合等多种办法，千方百计摸清流动党员的底子，分类建立台帐，流出地和流入地双方党组织搞好衔接，由流入地将流动党员编入支部参加先进性教育活动。其次，要建立流动党员教育管理的长效机制。当前，应以《流动党员活动证》为载体，尽快建立全国统一的《流动党员活动证》制度，以活动证取代组织关系介绍信，证随人走，人到哪里，组织关系就在哪里。先进性教育活动结束后，可考虑综合性的党员管理机制改进措施，从根本上解决流动党员和全体党员的管理问题。

这次试点工作虽然时间不长，但我们感到成效是明显的。近20万农村党员普遍受到了一次“三个代表”重要思想的深刻教育，广大党员对“三个代表”重要思想的基本内容有了比较完整的认识和理解，农村党员队伍的思想政治建设提升到一个新的台阶。农村党员队伍的政治素质有了新的提高。党员党的意识、党性观念、组织观念、宗旨观念有了明显增强，心中有了组织、有了群众，绝大多数党员由以前的无所作为、不作为转变为有所作为。农村党群干群关系出现了新的气象。广大党员改进作风，重塑形象，用实实在在的行动赢得了群众的信赖和拥护。广大群众热情支持和参与教育活动，帮助和促进党员提高，党员与群众之间拉近了距离，融洽了感情，形成了共识。教育活动开展以来，全市有3.1万多名农民向党组织递交了入党申请书。农村各项工作得到了有效促进。广大党员在防非典、抗洪救灾中充分发挥先锋模范作用，集中体现先进性，自觉站在最前线，成为防非典、抗洪救灾的排头兵，为两场斗争取得重大胜利做出贡献。广大群众说：在关键时刻，还是党员靠得住。教育活动中，各级党组织和广大党员组织和带领群众调结构、搞加工、拓市场，促进“五百万亩工程”快速推进，速生丰产杨树、优质果林、高效养殖水面、优质蔬菜面积均达到或超过了100万亩，因工在牧草和饲料粮面积达8.3万亩，新型农业产业格局已初步形成。在党员的带头和带领下，上半年农村税费收入比去年同期增长107%，农民人均纯收入增加76元。农村社会风气明显好转，农村各项工作顺利推进。

二、几点建议

1、开展教育活动要着重突出“三个代表”重要思想的实践性要求。我们感到，要使党员先进性教育活动深入人心，不仅要在学习掌握“三个代表”重要思想上下功夫，更重要的是要在深入实践“三个代表”上见实效。近几年，农村开展的“三个代表”学教活动和目前正在兴起的学习实践“三个代表”重要思想的新高潮，都是以学习为重点，这为开展先进性教育活动奠定了良好的思想基础。在全国开展教育活动时，建议从活动名称、步骤安排、活动内容上都要重点突出对党员的实践性要求。

2、结合各地实际，选择好教育活动的时机和批次。农村工作具有一定的季节性，应确保农村地区的先进性教育活动在秋冬农闲季节进行。三个批次的先后次序可作系列安排，不作硬性规定，各地各部门可根据实际进行调整。每个批次开展活动时间以3个月左右为宜，整个活动持续一年左右。从今年10月到明年4月，可部署各地各部门分类对党员队伍状况进行系统、翔实的调查，摸清底子，找准问题，做好前期有关准备工作，明年5月正式铺开。各级试点办不撤，转入抓调研和前期准备。

3、实行全国一盘棋，组织好流动党员参加先进性教育。建议中央部署先进性教育活动时，明确流动党员参加活动的基本原则和要求，全党统一使用《流动党员活动证》，执行“以流入地党组织为主，流入地和流出地党组织摸清底子，搞好衔接，共同负责”的原则。同时应加强新经济组织党的建设工作，使流动党员能够及时编入一个支部。

4、在认真总结先进性教育活动经验的基础上，制定《中国共产党党员管理条例》。我们党有六千多万党员，七十多年来积累了丰富的党员队伍建设的经验，但还没有一个管总的、长效的、具有党内法规性质的《条例》或《办法》。党员队伍建设是党的建设的基础，关联到经济社会生活和党的建设的各个方面。当前，党员队伍建设面临的形势、环境和任务已经发生了深刻变化，现有党员管理体制相对滞后，不少方式方法已经不能适应新时代、新阶段的形势，亟需进行系统的改进和规范。建议中央组织部研究总结这次教育活动试点工作的成功经验，从实际出发，着手研究制定《中国共产党党员管理条例》，对党员教育管理的指导思想、基本原则、目标任务、管理办法、制度建设等作出原则性的规范，建立起规范的党员队伍建设的长效机制。

【第12篇 保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段总结报告

洛阳市地方史志办公室

按照省、市先进性教育活动领导小组的总体部署，洛阳市地方史志办公室自1月27日以来有计划、有步骤深入开展党员先进性教育活动，经过充分准备、广泛发动、联系实际，较好地完成了第一阶段的动员准备、学习培训任务。根据洛先组发「2023」21号《关于转发省委先进性教育活动领导小组〈关于第一批先进性教育活动学习动员阶段工作进行“回头看”和检查验收的通知〉的通知》精神，现将我办贯彻落实情况报告如下： 一、对照”十查十看”进行自查

1.思想发动。1月27日，我办召开全体职工大会，贯彻全市先进性教育活动会议精神，宣布成立本办先进性教育活动领导小组，党组书记、主任孙凤让担任组长，党组成员、副主任来学斋、牛红丽担任副组长，支部组织委员陈继红，宣传委员张玉桥分别为小组成员；下设办公室，牛红丽兼任主任。31日下午召开全办党员、群众参加的保持共产党员先进性教育活动动员大会。第25督导组4位同志参加了大会，组长张鸿勋并作了动员讲话。会上宣读了先进性教育活动方案，做出了先进性教育活动学习日程安排，孙凤让同志作了动员讲话。通过动员大会，全体党员充分认识到这项活动是在党中央深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况，审时度势，深思熟虑做出的重大决策，事关党执政能力的提高和执政地位的巩固、事关党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安，其意义重大而深远：这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措；是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证；是推动党的建设新的伟大工程的一项基础工程。党员认识到位，态度端正；群众积极参与，热情甚高，先进性教育的思想发动取得了预期效果。

2.领导带头。在先进性教育的学习动员阶段中，我办的三位领导同志都始终参与其中，孙凤让同志作为第一责任人以身作则，起到了模范带头作用。此阶段正值《洛阳市志》续志的总纂阶段，为了使教育与工作“两不误”，正常工作日里他把主要精力用在组织单位进行先进性教育活动的安排部署上，周六、日和每天晚上时间用来审阅志稿，有时甚至通宵达旦。在他带领下，具体负责先进性教育活动的副主任、支部书记牛红丽同志克服严重的颈椎疾病，除了扎实、稳健推进单位的先进性教育各项活动外，也是利用每周休息日和每天晚上的时间审阅志稿。三位领导都不仅带头参加学习，还每人作了一次或多次的辅导或中心发言。在此阶段，由于领导带头边学边改，带头转变作风，使党员的学习积极性空前高涨，讨论不仅热烈而且深入。

3.学习培训。春节前或期间是党员的自学阶段，2月16日（农历正月初八）上班第一天就组织集中学习培训，至25日已超过了40个小时的时间安排，从26日开始又进入自学阶段。一是做到自学有题目，针对学习篇目，先精读原著，然后记读书笔记、写心得体会；二是集中学有辅导，每次学习都确定一个主题，由领导或支部成员作中心发言，然后组织大家讨论；三是“趁热打铁”写体会，在讨论中，大家相互启发，畅所欲言，往往是灵感思维的最佳状态，在此情况下写出的心得都是有感而发，也有一定的深度。此外，2月21日我们邀请了任长霞式优秀民警、西工派出所马西奎同志作了场生动的事迹报告会，同日还聆听了市委党校副教授刘春霞同志作先进性教育专题报告。

4.参学人员。我办全体党员同志都非常珍惜这次先进性教育的大好机会，表示一定要在可能的情况下全程参加。党组在认真分析每个党员，特别是离退休或患病党员的实际情况后，采取了比较灵活的办法，对于身体不好的患病党员，先把学习材料和笔记本送到家里，然后支部成员登门走访，交流学习体会；在离退休人员中确定代表全程参加；对于在职的每个党员要求必须全程参加，除非有特别重大的事外，不许请假，更不许迟到早退。由于方法灵活，措施得力，使学习培训覆盖到本办的全体党员。

5.学习内容。按照学习计划安排，每个参加学习的党员都把中央规定的必读篇目通读了一遍，有些重点篇目还不止一遍，如对党章的学习，平均每个党员学习两遍以上。全办党员撰写的读书笔记或心得体会文章2，总字数超过10万。其中孙凤让同志撰写的对銮课?嗣窳⒀砸馐叮??拇蛟炀?芳阎尽芬晃哪馔萍鲈诒??戏⒈怼＠囱д?⑴：炖鐾?久咳俗?葱牡锰寤岫荚?篇以上。支部宣传委员张玉桥同志结合自己所学的专业知识，撰写的'《战争年代先进共产党员的启示》及利用丰富资料形成的《怎样开展“五型”机关活动》的中心发言稿等都具有极强的说服力和影响力。

6.学风状况。从每个党员提交的文章以及每次的讨论的情况看，大家都能注重理论联系实际，结合单位或个人的实际进行研讨，撰写文章。特别是在进行保持先进性具体标准的讨论中，每个党员都结合自己的工作岗位和职责，提出了符合自己实际的先进性具体标准。在此基础上，根据党章和“六个坚持”的要求，结合史志工作的性质和特点，初步概括提炼出了史志系统共产党员先进性具体标准。这就是：坚定信念，牢记宗旨，淡泊名利，爱岗敬业，务实创新，无私奉献，团结协作，争创佳绩。坚定信念就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；牢记宗旨就是要牢记为人民服务的宗旨，这是对党员最基本的要求；淡泊名利就是淡泊个人名利，一切以党和人民的事业为重；爱岗敬业，就是热爱地方史志事业，有强烈的敬业精神；务实创新就是存真求实，苦干实干，开拓进取，与时俱进；无私奉献就是为党的事业，生命不息，奋斗不止；团结协作就是团结和调动广大史志编写人员的积极性，齐心协力完成编修任务；争创佳绩就是要以一流的工作成绩，一流的志书质量，在全省甚至全国取得好名次。

7.学习效果。一是进一步提高了对“三个代表”重要思想的再认识。新时期党的先进性集中体现为“三个代表”重要思想，新时期共产党员保持先进性，最根本的是学习和实践“三个代表”重要思想，因而对这一重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识更进一步深化了，由此也进一步提高了搞好先进性教育活动的责任感和自觉性。二是强调边学边改“四个结合”（与工作职责相结合，与每个党员的工作岗位相结合，与共产党员的标准相结合，与群众的要求相结合），注重实际效果。通过发放征求意见表，让群众说出他们自己心目中的党员标准以及意见和建议（目前正在收交中）。这样就使得先进性教育不仅仅只是停留在泛泛表态和一般的号召上，而是落实到我们正在从事的事业上、正在做的工作上，从而使先进性更加具体明确，看得见、摸得着。如此，保持先进性就有了着力点，措施就能更加细化，操作就能更加可行，效果就能更加明显。三是进一步增强了党员“为人民立言，为时代树碑”的政治责任感和历史使命感，干事创业的劲头更足了。大家忘我的工作精神确实让人感动,具有30多年党龄、今年59岁的陆新硕同志春节假期一天没有休息，学习期间每天审阅志稿都在凌晨二三点。现在,全办党员干部心往一处想，劲往一处使，机关作风大为改观，工作效率大大提高，《洛阳市志》续志稿中的2，280万字可望在本月中旬审阅完成，为上半年省评验收奠定了坚实基础。

8. 督导情况。负责我办的第25督导组全体成员认真负责，特别是组长张鸿勋同志工作深入、仔细、认真，每周至少两次以上都要到单位来做现场指导，促使我办的先进性教育活动的各项工作稳步、有序地向前推进。尤其是张组长亲自驾车带我们去市检察院听报告 ，让我们感到其工作的深入程度以及他求真务实的工作作风。

9.舆论宣传。我办从一开始进行先进性教育就注重舆论宣传，一方面向本单位职工宣传，使教育活动深入人心，营造一个良好的内部环境；另一方面通过媒体向外宣传。2月21日，洛阳电视台一套《新闻联播》以“扎实搞教育，有力促工作”为题报道了我办开展先进性教育活动的开展情况。

10.群众评议。吸收群众代表参与先进性教育活动是贯彻和坚持党内民主，走群众路线的具体体现，这也是我们党的一贯作风。组织引导群众参与教育活动，请他们提出批评意见，支持帮助党员和党组织搞好先进性教育活动很有必要。确定了4位同志作为群众代表全程参与先进性教育活动。通过问卷和交谈，群众对学习阶段的满意率达到了三分之二以上。 二、存在的不足以及改进的措施

1.存在不足。我办虽然在第一阶段学习取得了很好的效果，但也存在一些问题和不足：一是在工作和先进性教育学习两者之间的关系方面有时处理的不是很好，尽管我们加班加点干工作，但也有因为工作忙而影响学习的现象发生，有时也出现因为学习而耽搁了工作的现象；二是对党员深层次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握，认真地梳理、归纳，特别是要在联系实际，解决问题上下工夫。三是深化学习的长效机制有待进一步探索，如何把党员学习长期坚持下去而又不流于形式等问题需要我们认真思考。

2.改进措施。在学习培训阶段需要我们认真加以改进的地方主要是两方面，一方面作为领导不仅要在会上听每个党员的发言，而且还要在会下与其交流谈心，了解每个党员的思想动态，做到心里有数；另一方面要深入群众，了解群众对党员的看法和他们希望党员的标准是什么，再者也了解他们需要解决的问题，切实把群众盼望解决的问题解决好，让广大群众看到先进性教育活动带来的变化。

总之，通过第一阶段的学习动员和培训，我办党员进一步明确了开展先进性教育活动的重要意义、目标、任务和要求，大家认识到每一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。要把保持先进性视为一种责任、一种义务。通过学习，大家进一步统一思想，端正态度，为下一阶段的“分析评议”工作打下了坚实的基础。

2023年3月8日凌晨2点

【第13篇 党员先进性教育活动个人全面工作总结-总结报告

历时5个多月的保持共产党员先进性教育活动即将结束了，通过思想发动、集中学习，自我分析、相互评议，制定措施、认真整改这三个阶段的教育活动，使我进一步坚定了党性观念和理想信念、进一步端正了思想作风和工作作风、进一步提高了对践行“三个代表”重要思想的认识、进一步丰富了党的基础理论知识和对世界观、人生观、价值观、科学发展观和正确政绩观的认识、进一步认识了自己的缺点、差距和不足、进一步明确了今后的努力方向和工作重点、进一步增强了努力干好工作，切实履行党员职责的事业心和责任感，使我头脑清醒、精神振奋、干劲倍增，我将以这次教育活动为新的起点，认认真真学习，扎扎实实工作，时刻不忘发挥共产党员的先锋模范作用，永远保持共产党员的先进性，为党的事业、为人民的利益、为我衷爱的统计事业贡献我的全部精力。

一、 简要情况

从6月初到现在，按照县党总支的要求，我自始至终参加了我县开展的保持共产党员先进性教育的全过程。

在第一阶段主要以学习材料、提高认识为主。我先后自学了《党员先进性教育读本》、《胡锦涛同志在专题报告会上的讲话》，聆听了_县长的专题党课和郑书记的辅导报告，学习了任长霞、郑培民、牛玉儒等先进人物的事迹材料，参加了专题讨论和知识答卷，记了5000多字的读书笔记，使我端正了对积极参加好这次保持共产党员先进性教育活动的态度，明确了对中央开展先进性教育活动重要意义的认识。

在第二阶段主要以查找问题、分析原因为主。我通过当面谈话和发出征求意见卡的方式，征求了县队的近20位同志的意见，大多数都提出了我存在的不足，也都寄予了真切的希望，通过对照标准、对照先进，和同志们的所提所点，认真撰写了个人党性分析材料，参加了民主生活会，使我看到了自己在理想信念、宗旨观念、思想工作作风、组织纪律和本职工作方面存在的差距和不足，并在政治理论学习、思想意识修养、党的优良传统和世界观、人生观、价值观等方面查找了存在问题的原因，使自己清醒了头脑，明确了方向，振奋了精神。

在第三阶段主要以制定措施，落实措施为主。我根据自己存在的问题和原因，提出了努力方向，即通过加强政治理论学习来坚定自己的理想信念；通过密切联系群众，积极参加“一帮双促”主题实践活动，充分发挥先锋模范作用来增强宗旨观念；通过严格遵守规章制度，树立大县意识来增强纪律观念；通过多学习、多实践来解决思想作风和工作作风上的问题；通过积极努力工作，不断取得一流业绩来增强事业心和责任感。我本着边学边改、边议边改、边整边改的精神，从先进性教育活动一开始，就在政治理论的学习上下功夫，反复学习经典文章，紧密联系个人实际，指导撰写相关材料。就在工作上保持旺盛的精力和劲头，积极服务于我县的先进性教育活动，高质量完成各阶段的动员大会领导讲话材料、活动方案、安排意见等材料，提前完成学习体会、党性分析、整改措施等个人材料，供大家借鉴或参考，从县域网上或资料书上查找、下载大量的相关文章，为大家在学习教育活动中提供服务。就在作风和纪律上严格要求自己，密切联系群众，时刻注意克服自己的不足之处，注意发现和学习别人的长处。

二、认识和体会

在这次保持共产党员先进性教育中，我县及我本人结合实际，认真贯彻中央、省、市提出的指导思想、工作原则和方针政策，圆满完成了各阶段工作，取得了成效，主要有以下几方面的体会：

1、提高认识，统一思想，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的前提。

2、加强学习，武装思想，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的基础。

3、从群众中来，到群众中去，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的有效途径。

4、开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的重要法宝。

5、领导重视，以身作则，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”的关键。

6、统筹兼顾，边学边改，是搞好“保持共产党员先进性教育活动”和日常工作两不误、两促进的有力措施。

三、主要收获

在这次先进性教育活动中，使我有以下五点收获：

一是对什么是共产党员的先进性和怎样保持共产党员的先进性有了清晰的理解。

二是对怎样树立科学发展观、正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观和世界观、人生观、价值观有了较为清晰的理解。

三是使我清醒的认识到自己距离共产党员的先进性还有很大的差距。

四是使我的理想信念更加坚定，对统计调查事业更热爱，事业心和责任感更强。

五是使我的胸怀更宽阔，看到每个同志都有长处和优点，都值得我学习。

四、自身存在的问题

联系自己的思想和工作实际，认为自己还存在以下三个方面的问题：

一是政治理论水平、分析研究问题的能力还不适应搞好统计调查工作的需要。

二是深入基层、深入群众，了解第一手资料的工作作风还不够扎实。

三是工作的主动性、积极性、开拓性在某些方面还存在着不足。

五、今后努力方向：

在今后的日常工作和生活中，我必须从以下六个方面严格要求自己：

一是要有坚定的理想，要坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。坚持用马列主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，牢记为人民服务的宗旨，树立正确的人生观，坚持一切从群众的利益出发，坚持以最广大人民的根本利益为最高标准，从根本上做到求真务实，扎扎实实地在统计工作岗位履行职责，认认真真地做好本职工作。

二是坚持勤奋学习，努力提高实践“三个代表”的本领。当前统计工作任务，尤其城市调查工作任务十分繁重，面临全国的调查队体制改革，如何为国家宏观经济发展服务，为我市城市社会经济发展服务，就必须认真学习。不断要认真学政治，学以人为本、与时俱进的科学道理，还要学统计法律、法规和相关经济理论知识，提高自己的业务水平和工作能力，努力为促进城市经济和社会不断发展提供优质服务。

三是要坚持党的宗旨，做到立党为公，执政为民。作为统计调查部门，作为一名政府统计调查人员，要始终牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，要切实解决现在该做什么，将来身后留点什么的问题，努力为党、为民、为社会多做点有益的工作。要时刻牢记党和人民的利益高于一切，作为一名共产党人，要清楚地知道除了党和人民的利益之外，自己没有其它利益。要坚持以人为本，牢固树立与时俱进的科学发展观，永记群众利益无小事的科学内涵，扎实地做好每一件事。

四是要坚持勤奋工作，坚持创一流的工作业绩。共产党员保持先进性，必须体现在改革发展稳定的各项工作中，体现在带领群众为推动经济社会发展的各项实际行动中；要把自己的理想同党和人民的事业紧密联系起来，同自己所从事的统计事业结合起来，在统计调查岗位上不断做出贡献；要恪尽职守，争做求真务实，勤奋工作的模范。

五是要遵守党的纪律，严格要求自己。要严格遵守党的政治纪律、经济纪律、群众纪律、人事纪律等，认真学习贯彻中纪委第五次全会精神，自重、自省、自警、自励，做到防腐防变的警钟长鸣，始终保持清醒的头脑，把个人的言行规范到党的纪律上来；管好自己的手，做到不该拿的不拿，不该做的不做，管好自己的脚，做到不该去的地方不去，时刻牢记自己是一名共产党员，是一名无产阶级的先锋战士，在管好自己的同时，充分发挥模范先锋作用。

六是要永葆共产党人的政治本色。作为一名共产党员，必须时刻把增强党性牢记心头，要争做坚持信念、坚定理想的模范；要进一步解放思想，与时俱进，争做开拓创新、锐意改革的模范；要牢记群众利益无小事，争做以人为本、坚持科学发展观的模范；要恪尽职守，认真履行职责，争做求真务实、勤奋工作的模范；要牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力为群众办实事，多向领导机关提供涉及市民关注的热点难点问题的调查报告，充分发挥党和政府与人民群众的桥梁和纽带作用，争做服务群众、克己奉公的模范；严于律己，努力克服自身存在的各种不足，公道处世，正派为人，自觉抵制各种不正之风的侵蚀，争做公道正派、清正廉洁的模范。

我决心在县党组和队领导的正确领导下，更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，和全队同志团结拼搏，扎实工作，努力为实现好维护好发展好广大人民群众的根本利益，开创我市统计调查工作的新县面。

【第14篇 爱国主义教育活动总结报告

1.爱国主义教育活动总结报告

教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：

1、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感

按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。

2、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶

为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。

3、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动

为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。

4、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力

学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。

我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。

2.爱国主义教育活动总结报告

为庆祝中华人民共和国成立_周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国_周年的到来。

2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

3.爱国主义教育活动总结报告

爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。

作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动：

1、利用升国旗仪式进行爱国教育

每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点、随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下、接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起、此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的`国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好！全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。

2、大力宣传，认真学习爱国主义材料

通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高 潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。

3、弘扬爱国主义之组织生活

为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。

【第15篇 学校安全教育活动总结报告

1.学校安全教育活动总结报告

健康、安全、成长是每一个家庭和社会对幼儿关注的三大重点问题，而安全又是幼儿健康成长的重要保证。我园在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上，将今年全国交通安全日主题“遵守交通信号安全文明出行”与《关于在全市中小学校深入开展“文明交通进校园”活动的通知》文件精神相结合，我园广泛开展“遵守交通信号安全文明出行”交通安全宣传活动。

一、成立交通安全教育活动领导小组，详细部署了活动的具体内容，将本次活动的主题、内容贯彻到各个班级中，由各班级进一步落实到各个幼儿当中。要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。

二、开展丰富多彩的安全教育活动。

1、结合一日教学活动、游戏活动进行开展。活动有观看安全教育动画片、互动提问、现场模仿等，活动中，老师们用通俗易懂的语言为小朋友讲解了道路交通安全知识，并通过安全小故事、交通事故案、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。小朋友也在愉悦的动画片中学习了各种交通安全知识，进一步增强了交通安全意识，提高了自我保护能力。

2、我园根据这次的安全教育活动的主题，设计了以“交通安全”为主的宣传栏，布置有关“交通安全知识”以及“交通安全儿歌”的版块，各班级利用户外活动时间带领幼儿观看和学习。

3、利用学园各种宣传途径，如电子屏幕、学园网站、安全宣传专栏等。发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关交通安全知识的教育，并利用家长会分发《致接送学生司机同志、学生家长的一封信》，努力构建家、园一体的安全教育。

经过开展这次丰富多彩的安全教育活动，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了安全意识。让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！

2.学校安全教育活动总结报告

20__年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以'校园安全'为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。

3.学校安全教育活动总结报告

根据__市区教体局在全市教育系统开展网络安全宣传周活动工作的安排经济开发区__小学积极行动，切实做到了宣传教育此项活动，现把一周来开展的活动总结如下：

一、高度重视，加强领导

经济开发区小学在接到上级文件后，立即召开校委会研讨＂网络安全宣传周活动＂强调当前校内校外网络系统很发达，有些内容对教师、学生的身心是有害的，要求全校师生自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。要求各班通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。

二、大力宣传，营造全员参与的氛围

为了加强＂网络安全宣传周活动＂的大力开展，__小学积极动员。组织教师集体学习市教体局网络宣传周活动方案，特别是要求各班主任结合学校的要求做好在班内的宣传，并通过本班学生向家长宣传。要求做到每班至少开展一次网络安全主题班会，办一次网络安全手抄报，观看一次网络安全宣传视频，写一份网络安全观后感等，形成全校大力宣传网络安全活动。

三、举办系列活动

1、举办＂共筑网络安全，共享网络文明＂工作会议一次，参与人员全体教师。组织形式：工作安排。

2、组织全体教师观看网络安全视频一次，参与人员全体教师。组织形式：观看视频。

3、举办＂共筑网络安全，共享网络文明＂主题班会一次，参与人员各班班主任、学生，组织形式：讲解网络安全知识，观看网络安全视频。

4、举办＂共筑网络安全，共享网络文明＂签名、宣誓仪式一次，参与人员全体师生。组织形式：学生签名、宣誓。

5、各班开展＂睁开眼睛看网络＂宣传活动，组织形式：各班组织学生观看走廊大厅的漫画。

6、发放网络安全宣传材料。

7、组织学生参与网络答题。

【第16篇 入学安全教育活动总结报告

1.入学安全教育活动总结报告

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从开展“校园安全教育月”活动。

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

首先，领导重视，建立一套得力的安全管理队伍，形成一套安全管理网络。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

1、对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

2、加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

3、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

4、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

5、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

2.入学安全教育活动总结报告

我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

三、开展各种安全教育活

1、组织开展安全隐患排查。我校结合当前校园安全工作重点，在“安全教育日”前后，组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、食堂食品安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。

2、开展安全专题教育活动。我校通过主题班会、知识讲座等形式，针对春季校园安全工作的规律和特点，开展一次安全专题教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。

3、组织应急疏散演练。“安全教育日”当天，我校根据本校建筑分布、学生人数等实际情况，针对火灾、地震、踩踏等突发事件情况，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

4、“安全教育日”当天，我校加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。

3.入学安全教育活动总结报告

为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级文件要求，于20__年__月开展了“安全教育月”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育月系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。

一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理。

为了更好地开展好“安全教育月”活动，我校成立了安全月教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我校在教育月活动开始的第一天，举行了全校师生动员会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、学校安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的黑板报。

三、取得效果。

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

4.入学安全教育活动总结报告

我校紧紧围绕“我安全、我健康、我快乐”这一主题，抓住学校安全教育周契机，开展一系列安全教育活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视

1、学校领导注重安全教育，在学期计划上将安全教育工作列入工作计划，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标，做到活动有计划、有方案、有实施、有落实、有归档。

2、召开学校安全教育工作布置会，制定学校安全教育周的工作实施方案。组织教师认真学习安全教育周的通知精神，充分利用晨会、班队会、黑板报、宣传栏、广播等形式，对学生进行防交通事故、防溺水、防传染病、防雷击、防震、防火灾、防食品中毒等安全教育。

二、安全教育活动内容丰富

1、“安全教育日”这一天，利用国旗下的讲话举行安全教育周活动启动仪式，分管安全副校长作了开展安全教育周教育活动的动员讲话。

2、在校园及周边悬挂“深入开展第二十个全国中小学生安全教育日主题教育活动”“深入开展第七个福建省学校安全教育周主题教育活动”“我安全、我健康、我快乐”等宣传标语。

3、保卫处在校文化长廊出一期安全教育专刊，营造安全日安全教育的氛围，增强广大学生的安全防范意识，提高学生自我保护技能。专刊宣传主要内容有交通安全、消防安全、预防溺水、卫生食品安全等。

4、组成安全工作检查小组，对全校园及周边环境进行了全面、深入、细致地拉网式安全隐患大排查。此次排查活动，本着“查找问题、解决问题、消除隐患”的指导思想，学校安全检查小组分别对校内各个功能室、教学设备、楼梯、栏杆、厕所和电器设备、消防安全等重点部位进行全面、认真、细致检查，做到了不漏一处隐患，不留一处死角。对检查出来的安全隐患采取迅速果断措施，明确专人负责、整改，并通过召开教师会进行宣传教育，重点确保用电及体育器材的使用安全。

5、各班级召开了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的班会活动。班会上，教师以全国中小学安全教育日的主题为主线，用鲜明的案例对学生进行安全教育，并结合学生自身的特点，就校园安全、上学放学交通安全、家庭生活安全、防火防电、防雷防震、春季传染病防治等方面进行了教育与宣传，同时也要求学生要时刻把安全放在第一位，远离危险，珍爱生命。班会上同学们畅所欲言，针对现在学生中缺乏安全意识的现象进行了讨论，明确了安全的重要性，增强了安全意识。

6、根据演练方案，要求全体师生严明纪律，听从学校统一号令，在学校领导和班主任老师的统一指挥下，全校学生开始了紧张有序的疏散撤离演练。各楼层学生按照事先安排的路线，在教师的带领下分两队快速向楼下指定安全区域集合，并保证靠楼梯右侧行进。在每一楼梯口转弯处都有教师负责把守指挥，每一楼层都有学校行政领导负责，组织学生尽快有序撤离教学楼。仅用3分05秒时间，全校师生就安全撤离到指定地点。整个演练过程井然有序、动作迅速，无意外。安全责任重于泰山，此次防拥挤、事故故疏散演练活动的成功举行，再一次提高了学生在发生紧急情况下出惊不变、自我保护能力，为创建平安和谐校园上了一堂好课。