依法治教总结（三篇）

【第1篇 幼儿园依法治教工作计划总结

一、指导思想：进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基矗加强队伍建设，提高教工素质，充分展示“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺利通过验收，并成为先进单位。二、基本情况：东孔壁村是一个中等的行政村，总人口约1500人。0——5周岁人口总数为107人，3——5周岁幼儿总数为53人，目前我校学前班共有2个班，其中大班20人，小班27人，5周岁已升入一年级的1人。3——5周岁入园人数占3——5周岁幼儿总数的90.5%。

学校原来只有附设幼儿班，由于师资缺，只安排了一名老教师任教。我们充分认识到了幼教工作的重要性，调整和加强了人员。安排教导主任直接主抓幼教工作，成立了两个教学班，一个单式班，即学前大班，共有幼儿20名。一个复式班，即学前中、小班，现有幼儿27名。学前大班安排具有大专学历，有十几年教龄和丰富教学经验的女教师任班主任和学科教学。复式班安排老教师任教。三、办园宗旨:让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长。四、办园目标：开创一流管理水平，建设一流师资队伍，达到一流保教质量，办成一流幼儿园所。五、育人目标：健康又自信，礼貌会交往，好奇爱探索，独立能合作。六、园训：团结向上，拚搏奉献，开拓进取，勇于创新。七、工作措施：1、加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作。组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，通过学习充分领会其精神实质，并把思想统一到实际工作中来，使幼儿园的各项工作再上新台阶。强调建立一种新型的师生关系。要把师生关系转变为朋友关系，朋友之间是平等的，是相互尊重的关系。去掉“师道尊严”的架子，尽快摆正自己的位置，任何时候都应该以民-主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉，园方一定要严肃处理。加强师德教育，重温师德规范，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。本学期可以由行政与工会携手，要求每位教师制定爱生公约;每月的教养笔记中要求围绕“怎样成为好老师”来展开讨论，讨论的内容可以从多方面进行，如：工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等，让教师充分发表自己的观点和见解;期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例;期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范。鼓励教师不断学习，掌握现代教育技术，加强业务培训，以适应新时期教育发展的需要。2、树立全新的保教观念：1、教学活动中要树立老师讲得少，幼儿讲的多;老师动的少，幼儿动的多;老师在后，幼儿在前等新观念。2、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等。3、强化内部管理，进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要，将重新调整每月考核条例，使考核标准更加细化、量化，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。4、全园上下团结一致，力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收，每位教师必须十分明确自己的工作职责，出色完成好各项任务，发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，刻苦努力，奋力拼搏，使幼儿园走上一个新台阶。5、全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科

学，内容更科学”的教改目标。组织全体教师认真学习新纲要，根据新纲要精神，重新调整作息时间、课务及教学内容。

根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标，幼儿园要开展丰富多彩的实践活动，多渠道地让幼儿感知事物，如参观工厂、走访敬老院等。拓宽教学内容，重视环保教育，教学主题体现时代感。

【第2篇 教育局2023年普法和依法治教工作总结

一年来，我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届三中和四中全会精神，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》（粤教思[2003]4号）精神，结合我区教育改革和发展的实际，深入开展以新修改的《宪法》和教育专业法为主的法制宣传教育，坚持法制教育与法制实践相结合，进一步提高教育系统干部和广大师生员工的执法观念和法律意识，全面推进依法治教、依法治校工作，为巩固教育强区成果，推进素质教育，全面提升我区的教育事业创造良好的法治环境。

一、加强领导、健全组织，确保普法和依法治教顺利开展

开展普法和依法治教，建立健全良好的工作机制，加强管理，在思想上形成统一的认识是关键。为了保证普法和依法治教顺利进行，我局适时调整了依法治理领导小组和普法办公室组成人员，由局长亲自担任依法治理领导小组组长，党政办公室主任担任普法办公室主任，各有关科室负责人任组员，统一对全区各中小学的“四五”普法宣传教育工作进行领导。同时，各学校也相应成立了普法工作领导小组，制定了详细的普法工作计划，确保了普法工作的顺利开展。

二、立足课堂、创新形式，切实抓好青少年法制教育

青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是实施依法治国和以德治国方略的重要基础，也是全民普法教育的重要组成部分。“四五”普法规划将青少年作为普及法律知识的五个重点人群之一，无疑为我们开展青少年法制宣传教育工作带来了难得的机遇。

【第3篇 教育局依法治教工作总结范文

____年寒冬，迎来了2023年生机盎然、生机勃勃的春天。2023年1月3日，县教育局召开职工会，对依法治教工作进行了总结。随着普法依法治理工作的深入开展，县教育局大力加强了法治教育工作，在全县各校推行“依法办学、依法维权、自主办学、民主管理”的依法治教管理模式，加强对学生法治教育，依法治校工作取得了明显实效。

一、领导重视，周密部署。

县教育局领导高度重视，对如何搞好依法治县工作进行了认真仔细地研究，成立了工作领导小组，教育局局长任组长。为确保工作顺利进行，县教育局按照省、州、县要求，结合教育系统实际情况，及时制定了具体详细、操作性强的法治教育活动实施方案。

二、内容丰富，形式多样。

1.张贴宜传标语。为加强“法制宣传教育”的活动组织，形成全教育系统上下统一宣传的浓厚氛围。2.开展法制教育主题班会。法制教育主题班会使同学们深受教育，为校园平安建设起了极其重要的作用。3.多途径宣传。通过橱窗、板报、led等媒介向师生宣传道路交通、饮食卫生、疾病防控、活动消防、地质灾害、安全保卫等校园安全的防范措施及处理办法。并向全体师生倡议:人人在家争做“平安家庭”的维护者，在校争做“平安校园”的参与者，共同创建阳光、平安、和谐的校园。4.举行知识竞赛。5.召开全县中小学校长及幼儿园园长会议。6.各中小学法制副校长开始开展工作。7.部门联动，形成家、校、社会三维网络共同教育态势。8.完善校园警务室，做促进法治校园平安发展的调节器。以创建法治校园为抓手，不断提升防范水平。

三、效果显著，常抓不懈。

各中小学校学生的法制观念得到加强，法制教有宜传氛围逐渐形成，法制宣传工作开始常态化。

今后，我们将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建法治教育、和谐校园！