记忆总结（十六篇）

【第1篇 记忆下过去的暨年度总结

记忆下过去的XX暨XX年度总结

爆竹声中岁岁除，一年又过去了，过去的XX有很多的收获！有学业的认可，签了自己还算喜欢的一份工作，爱情的认可，找到了自己喜欢的女朋友！回首过往，历历在目！过去的XX已经在成为了我们每个人生命中的历史。不管如何这份记忆都将封存进我们的记忆。在我们的记忆深处。也许某一天因为某一件事，当我们翻开泛黄的照片，我们都将记忆起那些一同走过的岁月，大学时光很快就要结束了。还有不到5个月的大学生活，好好珍惜大学生活，给自己的大学生活增添更多精彩的亮色。

还记得XX年的年末总结，晃眼间一年挥手而过！还是用时间的数轴记忆下那些在脑海中留下深刻印象的点点滴滴！

正月，那会还在大三，还有很多的事情都不是很懂，虽然现在也不是很懂，但至少比以前好多了。年前和年后都是结婚的密集时期，现在的我们一年都在外工作，没有够长的假期来举行婚礼。所以很大的一部分人群选择在春节这个假期来进行一生的婚事。在姑姑婚庆公司帮忙，很累，有的时候还是吃力不讨好的。但是我都没有说什么，他们做的对与不对，我也是看在心里，他们的工作他们想怎么弄就怎么弄吧！我只是来这里帮忙的，公司对于我来说并没有什么意义！既然在那种服务不是很贴切的情况下，她仍然能够继续运转并且实现盈利那就说明在现有的市场，以现有的服务质量和态度还是可以得到消费者的认可的。总的来说还是做的挺不错的。我在那里也就那样做做杂活，开阔一下自己的视野，要学到什么东西也不是很现实，因为我没有全身心的投入，即使投入了在这种家族企业的辈分也轮不上我来指手划脚。索性就得过且过吧！虽然知道不应该这样，但是也没有做到更好的解决方案，我能够做到就是认真的观察，找出哪里可以更加改进的地方，哪里可以做的更好的地方，然后记忆在脑袋里，让自己在以后自己的工作中尽量减少出现这种服务不周的可能性。把分配给自己的任务做的最好，让客户满意！在姑姑婚庆店里帮忙是正月的一件比较深刻的事情。其他的呢！正月还是以走亲戚为主。都是去什么舅舅家呀！姑姑家，还有就是朋友同学家了。都是去说说在哪里发财，家里房屋怎么样之类的，本来是很不想去，但是原则上还是得去。每个人都请了你去，你去不去让人会觉得你在摆架子或者是说看不起人家，然后并无本意，但是我们左右不住别人的思考，我们作为侄子的只能用行动来表明自己与他们的友好关系！

二月，开学了。大三上学期的成绩实在很烂，那都是自己课逃的太多了，很多课都没有认真的听过，要么就是没有去，要么去了就在那里玩手机，实在对父母对自己过意不去。大三下学期的开始就给自己订立了一个目标就是不求每一节课都认认真真的听讲，但是每一节课都必须要去。不管喜欢还是不喜欢都要准时去上课。这是对自己学费的交代。一开始不是很适应，坐在那里感觉心不在焉，但是做的时间长了，就开始慢慢的跟着老师的节奏，开始进入学习的氛围。因为有了这个开始，大三下学期的学习生活，过的很充实，收获了很多，原来认真的学习是有很多你原来不是很投入时没有的收获。学生会的生活减轻了很多，在大三上学期，学生会的工作只能给自己这么一个评价，自己认真的负责的做好了学校安排的工作，但是没有做好自律委员会主任这个职位的位置。受苦受累但是并没有得到他人的认可，起初很不高兴，因为在我的观念里，是他们的不对，没有按我的指导思想和方式把活动举办好。后来在看书的过程中，在与其他人的交流中发现是自己做的不是就很适合，按我那种做事态度和方式。我应该尽到了一个委员的责任，但是没有起到一个主任的作用，并没有把那个组织给带领好。自己反思了很多。然后找出自己出现位置没有做对的原因！大三上学期自己刚上主任这个位置。很有热情，也很想把工作做好，确实做的还不错。对于工作也是一丝不苟，带领同学踏踏实实的做事，却忽视了下面的三位部长，把他们给架空了。很不好意思，他们闲着不干事，他们也不高兴，因为大家都是想都锻炼一下自己，让自己在做事和为人处世的能力上有所提高。我当时就把权力紧紧的扣在了手中，任何部门大事都是由我决定，让他们对我感觉我做事情不是很信任他们！后来看书才知道，其实相信他人能够把事情做好，是做领导的一项必须的能力！什么是领导，就是在出事情的临危不乱，能够把大事情做理好，能够把他们犯的错，在最短的时间内挽回！这才是领导的魅力！至于下面工作开展的时候，出现的细枝末节，也就不要我们去关心了，只要他们自己能够处理好，不出现工作结果的失误或者拖延都是可以接受的！把事情控制的很狭窄，让他们没有自由发挥的空间，让人感觉到自己就是一个做事机器。而不是有思想有能动性的人！明白了这一点，下学期实行了一系列的改革，让自己的部长看好带好自己的人！把权力归还给他们。我和其他的主席团的人一样做好学生会的活动工作计划和总结，不亲自去经历下面的活动细节，我只需要关注他们的进展，结果，在我能够提醒他们把工作多的改好的情况

下，提出自己的温馨提示！所以大三下学期的工作很轻松，感谢副主任连静，环卫部部长黄颖、纪检部部长郝大恒、女工部部长彭艳玲。他们三位的支持和认真负责。把学生会的工作做的很棒！让我有更多的时间做我自己喜欢做的事！

三月，樱花开放的季节！独自一人从学校骑自行车去赣县看樱花了。因为郁闷，所以一个人去了。记忆中好像没有发生其他比较有记忆性的事情。

四月，有两件事是记忆比较深刻。一是回家做清明。好几年都没有回家做清明了。在家做清明，去祭祖。祭祖完之后，我还去了后山那里救火，清明节祭祖的人很多。用香安全对于农村里的人不是很高，有很多的地方都着火了。我是第一次去火场救火，没有救火实际经验的我，还不知道怎么开始下手，看到他们把能够扑灭的火苗就扑灭，如果就行，就在火扩散的方向，提前用刀割出一块空地，好让火没有燃料。让它自行熄灭！第二件事，就是坐了一天的火车！好像是清明节的假期吧！她们去了龙南玩，我一个人也想去，去那里找他们，可是在龙南的火车站的时候，突然就不想去了，然后就突然改道去深圳，在去的路上，思考了很多觉得自己很任性，在中途停下来了！在广东河源下了火车。然后在那里呆了两个小时，下午做火车返回！从早上8点左右到晚上7点多才回来！中间就在河源市停留了两个小时，全程在火车上过的!这次经历真是糟糕透了！突然想起学生会有一件事不能忘记。那就是陪舞！因为校园艺术文化节的开幕，我们学院的舞蹈陪练也就如火如荼的展开了。那是大学第一次近距离接近舞蹈，虽然不会，但是经过半个多月的训练陶冶，自己对于舞蹈也有点感觉！有句诗词说的好“熟读诗词三百，不会作诗也会吟”，看多了他们排练，渐渐的对于舞蹈有了一个更加清晰的认识。电视节目上天天都有舞蹈给你看，可是排舞是很辛苦的，没有经历过你是不会那么清楚的，天天训练，练动作，炼整齐度，炼感觉！我们半个多月的辛苦劳作就换来台上三分钟的表演时间，带给大家的就是三分钟的视觉享受！感谢那些姑娘们的配合，感谢她们的辛苦努力！因为大家的付出，我们取得了成绩！因为这次偶然的安排，在大学里又多体验了一把舞蹈艺术！现在的社会，物欲横流，快节奏，但是每一年的公司晚会还是需要这种艺术来为大家带来些许的放松！

五月，劳动节一直都是放假，从上学以来，每一年的劳动节都是放假玩的时间，从以前的7天，改为现在的3天。都是在休息中过的。可是今年的劳动节我既然去图书馆看了三天的书！真是佩服自己！因为节日一过就要考试！所以本来给予自己一定目标的我。就认真了起来开始了三天假期图书馆看书的生活！很多知识看了，也许没有考到，但是看的过程中，让我捡起了很多在课中因为开小差没有听到的知识！以前一直鄙视每天上图书馆看课本的人。认为他们的好成绩都是因为每天自己看书看出来的，背出来的！其实没看一次书都会有不一样的收获！不要把时间大把大把的用在玩的功夫上，要让自己多用知识来武装贫瘠的头脑！考试结束后，我们就开始了，生产实习！有四个课程设计任务！分别是：土建工程算量，安装工程算量，施工组织设计，清单计量与计价！8个星期的课程设计过的不是很认真，有很多都不会算，但是大致的走了一遍下来，对工程的大致做法流程有了一个自己的认识，不能够独立的把工程做下来，但是把工程要做的东西说出来还是有可能的！对于目前这种有很多人对课程实习不在意的人，其中也有当时的自己。其实我们还是得好好抓住实践的机会，实践的时间和任务可以让你记忆深刻，让你明白在课堂上说的那么简单并没有你想想的那么容易，是需要认真努力的付出时间和汗水，才能把工作和学习做好的！

六月，学习上还是在进行课程设计。每天教室，寝室，食堂三点一线的生活。很单一也很简单！学生会的工作也快接近尾声了。这个月里主要是做一些考核材料，把学生会一年来的资料和活动都整理出来，把自己的学生会生涯除了九月份选下一届部长主席团的事情，做一个小结！可爱的经济管理学院XX——XX学生会就要在资料中慢慢结束了。有点像刚开始接受这个担子，就要把它给别人似的！如果有再模拟一次的机会，也许会把这个职位做的不一样！更加的团结，更加的美好！感谢老师！和那些同仁们！

七月，暑假开始了，对于大三的我们来说，现在的暑假少了大一大二时的玩劲，更多的是对于自己未来工作的期待！每个人都想在未来找工作的时候，找到一份适合自己的工作，都在为了自己的工作做一些准备，有的人选择去造价咨询单位实习。有的选址去监理单位，有的选择去了房地产公司，有的去了施工单位。因为自己和亲戚没有帮忙找到能够去的单位，所以先回家了，在家的第二天就在市里找到了一个工地，没有吃没有住，每天去工地上提供免费劳动力，有的地方还不要，由此可以知道我们的劳动力有多廉价！7月17号开始在工地上实习！中途因为在家帮忙做农活没有去一天。其他时间都是按时到工地，不管闲着还是忙着，都在工地上感受七月烈日的问候！二十多号的时候，同学吴迪跟我说有一个工地我可以去，问我去不去，我二话没说就答应了。30号我辞去了这家工地，重新回到赣州，八月一号的那天，我开始了云星生活！

八月，开始了云星生活！其实应该说是云星集团下属支公司广西金利建设公司。赣南桩基公司生活！关系很复杂！施工单位上就是有甲方，乙方，乙方下面又有其他小的分包单位！工地实习生活很辛苦，每天七点钟就得起床，吃完早餐就骑车去工地，然后八点左右到，在那里一直待到12点回工地吃中午饭。中午做一个小的休息，下午两点半到三点左右到工地上下午班！晚上在工地吃完晚饭，七点左右就骑车回学校，每天这样的生活！很枯燥，实习的生活并不是当初想象的那样，能够学到多少东西，更多的是体验这种社会生活。体验与人交往技术。一个月的实习生活过的不是很开心也不是很郁闷！只有在当初开始的那么几天能够学习到在学校没有学习到的东西！后面就是简单的重复。师傅也不是你想象的那样会把多少知识教授给你，更多的是看自己多问，多看。自己去体会！在实习期间曾发生过一件很不愉快的事情。因为你，过去了就让它不要在回忆了吧！一个月的云星生活，虽然不能称为云星生活，但是自己喜欢这样叫，因为这家地产公司不错！享受在地产上班的感觉！

九月，大四真正的开始了。没有以往开学的热闹！更多的是对工作的期待！因为学校就业政策的原因，九月份没有一家公司来学校招聘。这样让我们体验了更多的大三生活！10号我怀着好久就想做的事情，这次要把它实现，因为毕业马上就要来临了。骑自行车从赣州到瑞金！有些人觉得不可思议，有些人觉得很勇敢。不管别人怎么评价，但是我是经历了，享受了一路上的风光，虽然很累，但是没有压力的旅行真的很舒服！累了就休息。休息好了那就继续骑！以后冲刺更远的旅程！这一次，我们相遇了，缘分让我们有了走在了一起的可能！

十月，国庆长假依旧！原本和同学打算去井冈山玩的计划因为下雨和南昌来了初中同学，临时更改了计划！在寝室窝了几天。陪同学逛了两天赣州！发现其实旧地重游还是有另一番感受的！我们去了峰山一直想去，但是找不到伴去，这次借着同学机会，就去玩了！其实这座山不好玩，我们享受的是这个过程，这个登山的过程，好像是重阳节那天。一路我们步行五个多小时。在下午三点左右我们成功登顶，喜欢那种征服的感觉！人生就像登山，就是在一个一个征服中充实自己，实现自己的人生价值。国庆之后我们还去了厦门，计划去很久了，这次和同学就去玩了。厦门很不错，景色很不错，消费也很实惠！厦门之旅很开心。丝毫没有因为其中有一天下雨而影响到我们的心情。我们转了鼓浪屿、厦门大学、环岛路、集美大学、华侨大学、陈嘉庚纪念馆等等！还第一次坐了brt，一开始还不知道是什么意思！用任何英语全城都套不上这个词汇！后来回学校之后，百度之后才知道。是快速公交系统！这种公路建在马路上面，有柱子托起一个平台，这种建设充分的利用了城市的空间，有力的缓解了城市的交通压力！在其他城市没有看到过像这样的交通，我不知道为什么这么好的交通系统没有广泛开展，也许我猜测是因为造价成本比较高，不容易开展吧！因为用工程学的经济来评价，任何一种技术没有推广，原因主要是成本过高，做出来之后性价比不是很高！推广起来不容易！没有被其他城市使用！厦门之旅很开心！收获很多！

十一月，我们交往有段时间了，随着校运会的渐进，你的工作越来越忙，但是这丝毫没有影响到我们的联系。你相信缘分吗？我相信！很快我们便有了好感！那天我们正式开始了我们的爱情之旅！从此我的校园生活不再是我一个人的独奏！有了你感动的早点，有你温馨的关心，有了我们晚饭之后的散步时间，有你的越来越深的感情！还有更多更多……我们彼此在交往中体会爱情的甜蜜，在相互碰撞中了解认识自己。因为有你，生活开始变得很不一样！上海第一建筑来学校招聘了，有幸去了上海，虽然说工作待遇不怎样？但是还是很高兴，能够去上海开阔一下自己的视野，去体验大都市的生活，很值得期待。24号，去了南昌。为了去南昌大学参加恒大集团的校园招聘。我已经准备了很久，这次很希望能够被录用。怀着期待的心情，来到省会南昌！在南昌玩了几天，感谢那些同学的热情款待！26号正式去南昌大学参加招聘会，当开完宣讲会结束后！问及到此次她只招聘南大的人时，顿时感到很委屈，因为自己的出身，而被拒绝！很是不高兴。但也没办法，就这样简单的结束了此行！虽然没有收获到我想要的结果，也让我更加体会到了当今社会是怎么样衡量一个人的标准！不能怪他人，过去了自己只能接受，现在需要做的是，挑战未来的自己，让自己创造更多的社会价值，得到他人的认可！

十二月，XX就剩下一个月了。这个月过的很有意义，有几件事情，让我们终身难忘。我们一起没事坐赣州公交，我们一起去逛赣州飞机场，我们一起k歌，我们一起很多很多，新的一年里，我们要继续，未来我们一起加油！要到学期结束了，大家都忙着考试，你我也不例外，叫我一起上自习！这让我的大四生活有了更浓重的一笔，大四了很少再看书了，工作签了，剩下的就是好好玩了。可是因为你，我在图书馆又收获了很多知识！让我们本来就不了解多少的大脑又多了一些养分！在你的陪伴下，我的各科成绩均取令自己满意的成绩。有时候还调侃，大学有点后悔，没有挂过科！嘿嘿，全通过了！大四这个学期，喜欢上了玩三国杀游戏，还有杀人游戏。很享受在玩游戏说谎分析他人言语的过程。三国杀游戏玩了一个学期，虽然胜利不是很高，一直保持在45%的胜率左右。达到35级一个，23级一个！在这个游戏中，我也学到一个曾经有深刻体会的东西！找准自己的位置，在你呆的位置和角色上做出相适应的动作！例如：你作为主公，你该明白你需要做什么，该怎么样把自己的角色扮演好，又该怎么样去分辨其他角色。作为反贼，需要的是杀死主公，可是作为一号位，二号位的反贼，是要采取不一样的应该策略，在主公选择好角色时，要根据主公角色和自己的出牌位选择好最佳的英雄角色！这就像是我们的人生，我们每一个在生活中都充当不同角色，在学生会我是什么角色，就必须考虑好我在学生会该怎么样把这个角色处理好，在生活中，我们会有更多的角色，例如我们是爸妈的儿女，我们是学生，我们是某某人的朋友！针对这些不同的角色我们该做到不一样的演变！做到在其位谋其职！扮演好我们每个人的社会形象，在充当好这个角色的前提是我们应该认清明白这个角色的任务！以后工作了我们就很应该明白自己的工作内容，以及相应的社会地位！做到工作让人满意，处事让他人开心！如何把自己定位好，是一项很有学问的研究，我们每一个人都应该在适时适地定位好自己的角色，在自己的位置上，做出最大的产值!游戏是来丰富我们的生活的，游戏用简单的方式反映着我们生活的某一些角落。还记得初中老师对我说的一句话：生活不能没有游戏，但是不能游戏的对待生活！适量的玩游戏，通过这种游戏的轻松方式，让我们了解生活之中处理事情，待人的艺术

【第2篇 ＂电影唤起红色记忆＂主题团日活动策划总结

一、活动主题

品读红色经典，唤醒民族记忆，通过红色的电影的观看，唤起属于你的我的红色记忆。

二、活动宗旨：

使同学们在观看红色的电影中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，看到中国发展到今天这么繁荣昌盛的实属不易，我们应该珍惜今天来之不易的生活，增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量。学习那些英雄们在革命工作中吃苦耐劳，不畏困难艰险的品质，在今后的学习生活中，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献，同时增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。

三、活动背景：

追忆往昔，一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任……历史，我们不能忘记！历史，我们时刻铭记！革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念；他们永远是我们心目中不朽的丰碑；他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生，生活在美好的今天的同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过观看红色的电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。

四、预期目标：

1、使同学们在观看红色的电影中受到教育，在实践中融入感恩的心，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身；

3、通过参加红色的电影，使同学们珍惜今天得来不易的生活，努力学习报效祖国；

4、增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，学习英雄们舍小家为大家的精神；

5、在今后的学习生活中，学习前人的吃苦耐劳的品质，不畏困难艰险，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献；

6、通过此次团日活动，增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。

五、活动概况

为加强对大学生的爱国主义教育，激发他们的社会责任感和使命感，提高他们的思想觉悟，我支部于2023年11月16日中午，在公管院113教室开展了“品读红色经典，唤醒民族记忆”之红色的电影大家看主题团日活动。

活动开始，先由主持人王君璞为大家介绍本次活动的流程及活动目的，当提到红色文化时，他谈到“红色文化是红色革命时期，全体劳动人民智慧的结晶，它激励着一代代中华儿女投身到中国社会主义建设中”。

接下来为同学们发放了最新一期有关中国文化体制改革的报纸，大家纷纷迫不及待打开报纸，认真阅读，有的还边看边与同学交流。

之后多媒体屏幕缓缓下落，照明灯熄灭，开始了今天最重要的红色的电影放映阶段，在选取红色的电影时，我们也是下了一番功夫，在广泛听取同学们意见后，我们决定舍弃大家已经耳熟能详的《地道战》、《铁道游击队》、《英雄儿女》等经典红色的电影，而是选择了一部真实的纪录片《南京大屠杀》。

在纪录片播放期间，同学们都十分认真观看，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。

【第3篇 英语四六级词汇记忆方法总结

音意联想法：

世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模拟狗叫的'汪汪'声、模拟物体坍塌的'哗啦'声和模拟敲锣的'当当'声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。 该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过'耳'不忘。使用音义联想法时必须注意：①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用，不可勉强而为。③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。

1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词

① cough n./vi. 咳嗽 ② tick n.( 钟表的)滴答声

2. 由单词发音转化而来的音译词

③ engine n.引擎，发动机 ④ humour n.幽默

3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词

⑤ candy n. 糖果〔看弟(谐音)吃糖果，自己流口水〕 ⑥ holy a. 神圣的 〔神圣的厚礼(谐音)〕

⑦ myth n. 神话〔神话是秘事(谐音)⑧ sleeve n. 衣袖 〔使力舞(谐音)衣袖〕

构词分析法：

汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同时它们还起着共同的表意作用。在'相、盯、看、睿、瞥'这组字中，有一个共同的构成部分'目'字，它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义，还使这组字成为同部字。 像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的'以形说义'有异曲同工之妙，可以说是英语单词的'说文解字'之二。

词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做'自由词根'或'根词'.前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-.后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er.中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

1. advise vt. 劝告，建议 〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕

2. invisible a. 看不见的，无形的〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕

3. revise vt. 复习，修改 〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀;为了究错而再次查看〕

4. television n. 电视，电视机 〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕

5. visual a. 看得见的，视觉的 〔词根vis看，形容词后缀-ual…的;看得见的〕

明察秋毫法：

俗话说，得单词者得天下。词汇是英语学习的基础，更是备战英语六级考试的基础。背单词很讲究方法，如果掌握了一定的技巧，就能起到事半功倍的效果。本文在这里总结了一些实用高效的词汇记忆方法，助广大考生一臂之力。

在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如'括'与'扩'这样的同音字、'京'与'津'这样的近音字以及'向'与'何'这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。

1. flour n. 面粉，粉状物 〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)

2. path n. 小路，小径 〔近音词〕经过(pass)小路(path)

3. toe n. 脚趾，足尖 〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)

由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：

4. flood n. 洪水，水灾 〔同尾词〕洪水(flood)之中，木头(wood)漂流

5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫声 〔同尾词〕夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream)

若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词：

6. lung n. 肺 〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)

7. van n. 有篷载重汽车，运货车 〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包

此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将other和order做为词首词尾字母相同的首尾词进行联想记忆;

可将teacher和butcher作为同尾词进行联想记忆;

可将burst和nurse作为同腰词进行联想记忆;

可将garden和pardon作为腰尾词进行联想记忆;

可将custom和stomach作为同部词进行联想记忆。

子母词联想法：

我们都还记得，当初我们学会了'大''尺'和'采'等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的：'大'字头上加一横就是'天'字，'尺'字下面添两点就是'尽'字，'采'字右边增补三撇就是'彩'字。相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来帮助记忆陌生的单词，如此即可减轻记忆负担，提高学习效率。

1. elbow n. 肘 〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)

2. giant n. 巨人 〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)

3. height n. 高度 〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺

若将借梯上楼法引入子母词联想法，我们还可以如此记忆英语单词：

4. avenue n. 林荫道，大街 〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶，无人清扫遭虐〈nue〉待

5. morning n. 早晨，上午 〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)

【第4篇 一年级汉语音标记忆方法总结

导语小学汉语拼音的教学，是学习汉语拼音的阶段，小学阶段汉语拼音学习水平，直接决定整个人生阶段汉语拼音的使用水平。另外，各种需要的高要求，也要求把小学汉语拼音的教学摆在一个十分重要的地位。以下是整理的相关资料，希望帮助到您！

单元音： [i:]、[i]、[:]、[u:]、[u]、[:]、[ɑ:]、[e]

元音部分：

(1)、单元音： [i:]、[i]、[:]、[u:]、[u]、[:]、[ɑ:]、[e]

(2)、双元音： [ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au] 、[u]

辅音部分：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[t]、[d]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

[i:]--谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。

[:]--谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。

[u:]--谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。

[:]--谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]--谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]--谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u]

[ei]--谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]--谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[i]--这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[i]--谐音和外形都像：12

[]--谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[u]--谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]--谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

[u]--谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

辅音：[θ]、[e]、

注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。

[θ]--外形像上下牙齿咬着舌头;[e]--外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[]和[]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[]--谐音为：嘘(_u);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!

[]--谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

【第5篇 提前记忆知识点总结

提前记忆知识点总结

作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，准初三生可利用暑假提前预习一些简单的知识点。这既可以使大家在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表，了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。同学们可先将课本上的内容进行初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循。通过对化学基本概念和理论的'预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解；可选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时理解题中公式的运用；通过做习题和练习可以发现学习中的问题，可用笔记本把问题集中起来，这可使开学后的学习更有针对性。

只要在暑假做好预习，开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书，勤动手，每个初三生都可以学好化学。

【第6篇 初中物理学习记忆方法总结

物理记忆以表象为载体

表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹，人们在活动时，痕迹的再现或恢复就成为表象。如，我们要理解g=mg这个公式，就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解：苹果有质量，在地球上有重力，苹果才始终落地。

物理记忆以理解为基础

由于物理知识抽象、简洁，单从字面上记忆是无效的。实践证明：只有理解了物理知识，才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s，只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。

物理记忆以对知识的系统化为捷径

物理记忆应该突出重点，关键点;应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。

【第7篇 初中数学知识点快速记忆口诀总结

初中数学知识点快速记忆口诀总结

有理数的加法运算

同号两数来相加，绝对值加不变号。

异号相加大减小，大数决定和符号。

互为相反数求和，结果是零须记好。

注“大”减“小”是指绝对值的大小。

有理数的减法运算

减正等于加负，减负等于加正。

有理数的乘法运算符号法则

同号得正异号负，一项为零积是零。

合并同类项

说起合并同类项，法则千万不能忘。

只求系数代数和，字母指数留原样。

去、添括号法则

去括号或添括号，关键要看连接号。

扩号前面是正号，去添括号不变号。

括号前面是负号，去添括号都变号。

解方程

已知未知闹分离，分离要靠移完成。

移加变减减变加，移乘变除除变乘。

平方差公式

两数和乘两数差，等于两数平方差。

积化和差变两项，完全平方不是它。

完全平方公式

二数和或差平方，展开式它共三项。

首平方与末平方，首末二倍中间放。

和的平方加联结，先减后加差平方。

完全平方公式

首平方又末平方，二倍首末在中央。

和的平方加再加，先减后加差平方。

解一元一次方程

先去分母再括号，移项变号要记牢。

同类各项去合并,系数化“1”还没好。

求得未知须检验，回代值等才上算。

解一元一次方程

先去分母再括号，移项合并同类项。

系数化1还没好，准确无误不白忙。

因式分解与乘法

和差化积是乘法，乘法本身是运算。

积化和差是分解，因式分解非运算。

因式分解

两式平方符号异，因式分解你别怕。

两底和乘两底差，分解结果就是它。

两式平方符号同，底积2倍坐中央。

因式分解能与否，符号上面有文章。

同和异差先平方，还要加上正负号。

同正则正负就负，异则需添幂符号。

因式分解

一提二套三分组，十字相乘也上数。

四种方法都不行，拆项添项去重组。

重组无望试求根，换元或者算余数。

多种方法灵活选，连乘结果是基础。

同式相乘若出现，乘方表示要记住。

注一提（提公因式）二套（套公式）

因式分解

一提二套三分组，叉乘求根也上数。

五种方法都不行，拆项添项去重组。

对症下药稳又准，连乘结果是基础。

二次三项式的因式分解

先想完全平方式，十字相乘是其次。

两种方法行不通，求根分解去尝试。

比和比例

两数相除也叫比，两比相等叫比例。

外项积等内项积，等积可化八比例。

分别交换内外项，统统都要叫更比。

同时交换内外项，便要称其为反比。

前后项和比后项，比值不变叫合比。

前后项差比后项，组成比例是分比。

两项和比两项差，比值相等合分比。

前项和比后项和，比值不变叫等比。

解比例

外项积等内项积，列出方程并解之。

求比值

由已知去求比值，多种途径可利用。

活用比例七性质，变量替换也走红。

消元也是好办法，殊途同归会变通。

正比例与反比例

商定变量成正比，积定变量成反比。

变化过程商一定，两个变量成正比。

变化过程积一定，两个变量成反比。

判断四数成比例

四数是否成比例，递增递减先排序。

两端积等中间积，四数一定成比例。

四式是否成比例，生或降幂先排序。

两端积等中间积，四式便可成比例。

比例中项

成比例的四项中，外项相同会遇到。

有时内项会相同，比例中项少不了。

比例中项很重要，多种场合会碰到。

成比例的四项中，外项相同有不少。

有时内项会相同，比例中项出现了。

同数平方等异积，比例中项无处逃。

根式与无理式

表示方根代数式，都可称其为根式。

根式异于无理式，被开方式无限制。

被开方式有字母，才能称为无理式。

无理式都是根式，区分它们有标志。

被开方式有字母，又可称为无理式。

求定义域

求定义域有讲究，四项原则须留意。

负数不能开平方，分母为零无意义。

指是分数底正数，数零没有零次幂。

限制条件不唯一，满足多个不等式。

求定义域要过关，四项原则须注意。

负数不能开平方，分母为零无意义。

分数指数底正数，数零没有零次幂。

限制条件不唯一，不等式组求解集。

解一元一次不等式

先去分母再括号，移项合并同类项。

系数化“1”有讲究,同乘除负要变向。

先去分母再括号，移项别忘要变号。

同类各项去合并,系数化“1”注意了。

同乘除正无防碍，同乘除负也变号。

解一元一次不等式组

大于头来小于尾，大小不一中间找。

大大小小没有解，四种情况全来了。

同向取两边，异向取中间。

中间无元素，无解便出现。

幼儿园小鬼当家，(同小相对取较小)

敬老院以老为荣，(同大就要取较大)

军营里没老没少。(大小小大就是它)

大大小小解集空。(小小大大哪有哇)

解一元二次不等式

首先化成一般式，构造函数第二站。

判别式值若非负，曲线横轴有交点。

a正开口它向上，大于零则取两边。

代数式若小于零，解集交点数之间。

方程若无实数根，口上大零解为全。

小于零将没有解，开口向下正相反。

用平方差公式因式分解

异号两个平方项，因式分解有办法。

两底和乘两底差，分解结果就是它。

用完全平方公式因式分解

两平方项在两端，底积2倍在中部。

同正两底和平方，全负和方相反数。

分成两底差平方，方正倍积要为负。

两边为负中间正，底差平方相反数。

一平方又一平方，底积2倍在中路。

三正两底和平方，全负和方相反数。

分成两底差平方，两端为正倍积负。

两边若负中间正，底差平方相反数。

用公式法解一元二次方程

要用公式解方程，首先化成一般式。

调整系数随其后，使其成为最简比。

确定参数ａｂｃ，计算方程判别式。

判别式值与零比，有无实根便得知。

有实根可套公式，没有实根要告之。

用常规配方法解一元二次方程

左未右已先分离，二系化“1”是其次。

一系折半再平方，两边同加没问题。

左边分解右合并，直接开方去解题。

该种解法叫配方，解方程时多练习。

用间接配方法解一元二次方程

已知未知先分离，因式分解是其次。

调整系数等互反，和差积套恒等式。

完全平方等常数，间接配方显优势。

注恒等式

解一元二次方程

方程没有一次项，直接开方最理想。

如果缺少常数项，因式分解没商量。

ｂ、ｃ相等都为零，等根是零不要忘。

ｂ、ｃ同时不为零，因式分解或配方，

也可直接套公式，因题而异择良方。

正比例函数的鉴别

判断正比例函数，检验当分两步走。

一量表示另一量，是与否。

若有还要看取值，全体实数都要有。

正比例函数是否，辨别需分两步走。

一量表示另一量，有没有。

若有再去看取值，全体实数都需要。

区分正比例函数，衡量可分两步走。

一量表示另一量，是与否。

若有还要看取值，全体实数都要有。

正比例函数的.图象与性质

正比函数图直线，经过和原点。

k正一三负二四，变化趋势记心间。

k正左低右边高，同大同小向爬山。

k负左高右边低，一大另小下山峦。

一次函数

一次函数图直线，经过点。

k正左低右边高，越走越高向爬山。

k负左高右边低，越来越低很明显。

k称斜率b截距，截距为零变正函。

反比例函数

反比函数双曲线，经过点。

k正一三负二四，两轴是它渐近线。

k正左高右边低，一三象限滑下山。

k负左低右边高，二四象限如爬山。

二次函数

二次方程零换ｙ，二次函数便出现。

全体实数定义域，图像叫做抛物线。

抛物线有对称轴，两边单调正相反。

a定开口及大小，线轴交点叫顶点。

顶点非高即最低。上低下高很显眼。

如果要画抛物线，平移也可去描点，

提取配方定顶点，两条途径再挑选。

列表描点后连线，平移规律记心间。

左加右减括号内，号外上加下要减。

二次方程零换ｙ，就得到二次函数。

图像叫做抛物线，定义域全体实数。

a定开口及大小，开口向上是正数。

绝对值大开口小，开口向下a负数。

抛物线有对称轴，增减特性可看图。

线轴交点叫顶点，顶点纵标最值出。

如果要画抛物线，描点平移两条路。

提取配方定顶点，平移描点皆成图。

列表描点后连线，三点大致定全图。

若要平移也不难，先画基础抛物线，

顶点移到新位置，开口大小随基础。

注基础抛物线

直线、射线与线段

直线射线与线段，形状相似有关联。

直线长短不确定，可向两方无限延。

射线仅有一端点，反向延长成直线。

线段定长两端点，双向延伸变直线。

两点定线是共性，组成图形最常见。

角

一点出发两射线，组成图形叫做角。

共线反向是平角，平角之半叫直角。

平角两倍成周角，小于直角叫锐角。

直平之间是钝角，平周之间叫优角。

互余两角和直角，和是平角互补角。

一点出发两射线，组成图形叫做角。

平角反向且共线，平角之半叫直角。

平角两倍成周角，小于直角叫锐角。

钝角界于直平间，平周之间叫优角。

和为直角叫互余，互为补角和平角。

证等积或比例线段

等积或比例线段，多种途径可以证。

证等积要改等比，对照图形看特征。

共点共线线相交，平行截比把题证。

三点定型十分像，想法来把相似证。

图形明显不相似，等线段比替换证。

换后结论能成立，原来命题即得证。

实在不行用面积，射影角分线也成。

只要学习肯登攀，手脑并用无不胜。

解无理方程

一无一有各一边，两无也要放两边。

乘方根号无踪迹，方程可解无负担。

两无一有相对难，两次乘方也好办。

特殊情况去换元，得解验根是必然。

解分式方程

先约后乘公分母，整式方程转化出。

特殊情况可换元，去掉分母是出路。

求得解后要验根，原留增舍别含糊。

列方程解应用题

列方程解应用题，审设列解双检答。

审题弄清已未知，设元直间两办法。

列表画图造方程，解方程时守章法。

检验准且合题意，问求同一才作答。

两点间距离公式

同轴两点求距离，大减小数就为之。

与轴等距两个点，间距求法亦如此。

平面任意两个点，横纵标差先求值。

差方相加开平方，距离公式要牢记。

矩形的判定

任意一个四边形，三个直角成矩形；

对角线等互平分，四边形它是矩形。

已知平行四边形，一个直角叫矩形；

两对角线若相等，理所当然为矩形。

菱形的判定

任意一个四边形，四边相等成菱形；

四边形的对角线，垂直互分是菱形。

已知平行四边形，邻边相等叫菱形；

两对角线若垂直，顺理成章为菱形。

【第8篇 2023年成人高考英语单词记忆技巧总结

rule no.1 不要背书

大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么?因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办?就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组。

rule no.2 不要用整段时间来背单词

我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。我高中的时候几届英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来坎一下，坚持不懈，效果绝对好。

rule no.3 在遗忘临界点复习

有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用的文曲星就支持这个功能，我坚持用了高三一年，到现在所有单词都记得特别清楚，大学四六级压根没复习，就凭那会的底子一次闯关。

rule no.4 语境记忆

背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词just recognize，never know.所以一定要有例句。

rule no.5 巧用学习工具

现在科技发达，学习软件很多，巧加利用才能事半功倍。评点一下我这么多年来用的学习工具吧。

首先，高中用的是文曲星上的单词记忆功能，好处是能随身携带，缺点是没有例句，而且测试的时候采取的是拼写的方式，实在太麻烦，影响速度。而且中翻英的背单词方法很不实用，必经考试的时候英翻中才是基本功。

然后，是电脑软件我爱背单词之类，优点是有例句，缺点是自动提醒功能几乎没用，因为很难做到每天都打开电脑背单词。而且测试采取的四选一英翻中，老实说，电脑自动生成的选项一点干扰性都没有，测了和没测一样。更糟糕的是一开电脑就要上网玩游戏……

我现在用的是一款手机背单词软件，这款产品还是比较完美。

第一、用手机背单词，可以做到随时随地利用零散时间背单词，就和用卡片背一个效果，还不用制作卡片那么麻烦。这款软件对手机要求也不高，我的诺基亚3100也能用，看他网上的宣传是所有支持java的手机都能用。

第二、它是一款有例句和习题的手机背单词软件，可以语境记忆，功能几乎和电脑软件一样了。我最喜欢的是它的测试方式，它是给出例句，让你判断单词在例句中的意思，并且提供10个选项，基本没有提示性，能测出真水平。而且它把一词多义的单词算作多个单词分开记忆，可以让我们重视单词的生僻意思，因为这些生僻意思是考试中的难点。

第三、就是它的自动提醒复习功能了，这我就不用多说了，人人都是手机不离身的，等车等人的时候背背单词，定时复习，效果非常好，也十分方便。

【第9篇 十一考研英语复习：总结记忆单词

既有重点，又有难点

现阶段，大家有必要把之前复习过的单词进行总结性记忆了。单词既有重点，又有难点。重点是像这两天要记忆的核心词汇，难点是以后要记忆的熟词僻义。核心词汇主要包括阅读、完型填空、英译汉等部分中的重点词汇，所以除了这里列出来的以外，还要将真题中的重点词汇牢记，尤其是2000年以来的考试中出现的重点词汇。不少同学对核心词汇记忆的效果不佳，关键是未能采取全方位记忆法。所谓全方位记忆法，就是先读音，次记形，再造句，然后联想同根词或派生词，最后回到原文或例句。考研辅导专家提醒考生，熟悉词组的意义重大。小至考试，大至学习，成毁有时系于小小的词组。为何如此?理由是词组为语言中已结晶的一部分，很难由其中的单词判断其准确意思。鉴于此，必须下大功夫熟悉这两天列出的核心词组。

成绩建立在基础之上

单词量有了，再翻开考研阅读，你会发现文章忽然不那么可怕了，文章中一个个刚刚认识的、熟悉却有略感生疏的面孔再冲你微笑。这时可以开始进行阅读的突破。阅读训练请只做真题，其他任何资料都不足取，趁早放在一旁。考研复习的日子分秒必争，不是提高阅读量的时候。有去看英文报纸的功夫不如去再好好背一背单词，要还是有闲功夫就应当去准备其他科目了。做阅读真题的时候注意要仔细揣摩命题组的思路，到最后应该是读文章的时候就能隐约感觉到出题点;做题的时候能明显的感觉到常用的设陷阱的方法，甚至从选择项的语气、语言组织就能感觉到正确的选项。真题做一遍肯定不够，能过多做几遍，考研辅导专家提醒考生，做题的时候不光要提高英文水平，更重要的是要熟悉命题组的思路与命题方式。

【第10篇 高中数学三角函数公式定理记忆口诀总结

高中数学三角函数公式定理记忆口诀总结

三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。

同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割;

中心记上数字1，连结顶点三角形;向下三角平方和，倒数关系是对角，

顶点任意一函数，等于后面两根除。诱导公式就是好，负化正后大化小，

变成税角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变，

将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，

余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。

计算证明角先行，注意结构函数名，保持基本量不变，繁难向着简易变。

逆反原则作指导，升幂降次和差积。条件等式的`证明，方程思想指路明。

万能公式不一般，化为有理式居先。公式顺用和逆用，变形运用加巧用;

1加余弦想余弦，1减余弦想正弦，幂升一次角减半，升幂降次它为范;

三角函数反函数，实质就是求角度，先求三角函数值，再判角取值范围;

利用直角三角形，形象直观好换名，简单三角的方程，化为最简求解集;

【第11篇 顶岗实习生个人实习总结：永远的记忆

转眼间，一个学期的顶岗实习生涯就要变成美好的回忆了。我在这段时间里经历了酸甜苦辣和以前不曾经历的事情，例如，当我真正站在讲台上上课，第一次在全校师生面前发表演讲，自己一个人承担一个年级的地理教学任务、自己亲自创立社团、丰富多彩课外活动等等，这些将是我人生中一次重要的经历，也是我以后走上工作岗位的一笔巨大财富。

顶岗实习使我们师范类大学教育的一个极为重要的实践教学环节。在四个多月的实习生活中，我一直以教师的身份严格要求自己，本着“备好每一节课、上好每一节课，做好每一节课的反思”的态度，尽力做好各项实习工作，同时，一直谨记实习守则，遵守学校的各项规章制度，尊重学校领导和老师，并虚心听取他们的意见和建议，积极主动地完成实习学校安排的各项任务，并开展一些课外活动，丰富学生的课余文化生活，给学校实习老师和领导留下了好印象，并得到他们的一致好评。

1、教学成绩优异，表现突出

开学第一天，我就被学校分配到七年级担任整个年级四个班的教学任务，一百六十多个孩子便走进了我的世界。我所在的实习学校没有专业的地理老师，八年级的地理老师是学体育的，对地理一窍不通，于是我没有了专门的地理指导老师，从备课、做导学案、上课、反思、试卷出题、批改试卷以至考试复习，这所有的一切事物都是自己一个人来完成，碰过好多钉子，遇到很多挫折，其他老师也给过很多建议，听过很多不同学科的课，第一次月考地理成绩在全县十三个中学中居第五位，在期中考试中居第二位。

可能是在大学里参加的活动很多，第一次上课从头至尾没有一丝紧张，整节课都按我的思路有条不紊地进行着，在开学的第一节课我有一封致全班同学的信，这封信一读完便受到了学生的感动，下课时给了我好多小纸条，写了对我的第一印象和自己的一些观点，从这时开始，我的心和学生的心已经开始往一起走。当听到一声声“老师好”，我感受到了作为一名老师的幸福。

刚开学的时候，一切都不熟悉、不适应，不管在工作上还是生活中。我的课并不多，一周十二节，但是安排的非常集中，周一晚上三节晚自习，第二天还要上早自习和四节课，连着八节课，而周五也是连着四节课，中间课间十分钟还要准备下一节课，连喝水的时间都没有，导致来的第二星期嗓子哑了，上火了，话都快说不出来了，幸亏周三周四没有课，可以稍微喘息一下，但还有好多课外活动。以前从不喝茶的我，从开学第一天到现在已经离不开保养嗓子的苦丁茶。学生也有很闹的时候，自己也也很苦恼上不了课的时候，还记得有一次嗓子几乎说不出话了，班主任让我别上课了，但我还是坚持上了四节课。

四个多月，我的教学技能得到了很大的提高，教学成绩也比较优秀，尤其在期中考试中地理成绩居全县第二，得到了学校领导的嘉奖和好评。

2、形式多样的课外活动

在实习期间我结合自己的专业开展了形式多样的课外活动，丰富学生的课余生活也使得学生们的地理学习兴趣更加浓厚。

我的专业是地理科学，这个专业与环境保护息息相关，在大学时我还在学校绿色方舟环保组织担任过一年的部长，在学校的实践活动使得我对环保事业情有独钟，来到平安堡中学以后，结合学校周边环境、校园环境和学生的实际情况，在学校成立了绿缘环保小队，为建设绿色校园贡献自己的一份力量。

在世界水日来临之际，组织实习队全体成员在学校开展了一场声势浩大的节水活动，利用了海报、展板、广播、宣传标语、、签名活动、主题班会等多种方式号召全校师生为节约用水贡献自己的一份力量；三月底举办地球一小时活动。四月中旬，平安堡中学绿缘环保小队在该同学及其实习队成员的努力下终于成立，并带领小队成员举办了一系列环保行动，例如在四月中旬举办的以“点石成金，变废为宝”为主题的校园废品利用大赛，号召学生们将废品进行有效利用。五月中旬，由实习队全体成员一起主办的以“舞动青春，唱响明天”为主题的大型文艺演出成功举办……，这些活动的成功举办，一方面得到了学校老师和领导的一致好评，另一方面为广大师生提供了一个展示自我的舞台，丰富了学校的文化生活，营造了良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，促进校园的文化建设。

3、一样的课本，不一样的地理课

在__县地理同样不参加中考，学校没有专业的地理教师，学校的相关设施也不齐全，地理在教学上一直处于半空白状态。但地理是一个兼容败家的学科，生活中的地理又是无时不在，无处不在，观察生活中的地理，探索地理的奥秘变成了我又一项重大任务。

七年级地理主要学习的是区域地理，由于学生学习地理的时间太短，在七年级地理基础也不好，学生学习地理的积极性都不高，地理学习主要靠死记硬背，学生的地理思维、空间感都不太好，因此在开学第二节课，我的课堂就显现出不同之处。在那一节课，我们听了一个相声《新地理图》，是将全世界各个不同地区九十多个地名用诙谐幽默的语言串在一起，相声当然不能简单地听，学生的任务是负责将自己听到的地名写下来，以小组为单位比一比哪个小组写得又对又多。这九十多个地名中大部分是本书所涉及的地名，在提高大家学习兴趣的同时将地理知识潜移默化的传递给他们。为了加强学生的记忆，在学习完每一节课的知识点之后，讲本课内容总结成顺口溜或者小故事以便于记忆。

地图是地理的第二语言，为了能够让学生们将所学习的地图知识应用到实际生活中，在开学初我便在七年级四个班展开了一次“学校在我心中，地图在我笔下”的“我爱我校”地图比赛，要求学生们每一个人为我们的学校画一幅平面示意图，要求有图标、方向标、图例等，每一个学生都表现出极大的热情，在初选之后他们又找指导老师来修改、指导，最后在一百六十多份地图中挑选出二十份优秀作品在学校教学楼展厅进行展览。此次活动一方面在于激发学生们对自己学校的热爱，使学生真正感受到自己是学校的主人，从而热爱我们的校园，热爱校园的一点一滴；另一方面让学生们对所学的知识能有运用到实际生活中去，还锻炼了学生们观察事物，亲自动手实践能力，学生们学习地理的兴趣也更浓了。

4、丰富多彩的团支部活动

在担任实习队组长期间，我积极组织小队内的各种团日活动。在实习之初为了提高大家的教学技能，在小队内召开互听互评课活动，大家集体备课，听课，评课，使得各队员的教学技能在短时间内获得很大进步。在三月份，响应__县其他实习队的号召，举办为半壁山小学患白血病的儿童捐款的“托举一份希望，献出一份爱心”活动。在清明节期间，与小东区实习小队联合举办了“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，并且两个实习队成员之间就教学与生活方面的经验进行交流，互相借鉴。五月份，组织实习队成员积极开展师德教育实践活动“五个一”工程。在五月下旬，组织小队全体成员赴六道河中学参观，交流。还带领本小队成员完成了整个__县实习队每期队刊的制作。在实习队各成员之间还经常举办一些小活动，如集体包饺子活动等，丰富大家的业余时间，增进组内成员相互之间的感情，增强小队的凝聚力。

5、与学生之间的情谊

四个班级一百六十多个学生，不可能每一个学生都能兼顾到，但我在努力，尤其对一些学困生、特情生。

__，七年级三班班长，本学期开学以来上课时不遵守课堂秩序，爱说话，第一次月考成绩名次在年级下降63名。据班主任介绍，上学期各方面表现良好，但现在成绩严重下降，也远不如以前听话，还打架，着实令班主任头痛。平时在课上就非常关注他，在课下还经常和他聊天，了解他近期的思想变化。为了更深入地了解他的一些情况，在学校和各个任课老师交流，了解他其他学科学习时的课堂表现和成绩，和班主任了解他的家庭情况和在校表现，我还和一位实习老师专门到他的家里进行家访，经过一段时间的努力对他的了解比较全面，我开始针对他的这些情况对症下药，课下和他聊天，谈心，课上不时地让他回答问题，还找时间给他补课。终于功夫不负有心人，在第三次月考时，他的成绩有了很大的进步，在年级进步了二十多名，虽然还没有恢复到以前的学习成绩，但我能感觉到他的进步，在学校的表现也明显好转了。

__，也是七年级三班的一个男孩子，在课堂上表现很差，成绩更是不用说了，但是一次偶然的机会，我在他的每一反思中看到了他写的一句话“我越来越喜欢我的地理老师了”，我感觉机会来了。有一次晚上第一节自习课在三班，上课时我提问了他一个特别简单的问题，当然他答对了，于是得到了我的表扬，下课后我问他“可以和我出去走走吗？”，他先是一愣，然后马上就答应了，我们在操场上走了一圈，聊了很多问题，当然不仅仅是学习，由于课间时间太短，没办法我们就回去了，在回班级之前我给了他一块糖，说是对今天课堂表现的奖励，他不肯收，在我的坚决要求下，他收下了。在那天晚自习放学之后到办公室给我送了一封信然后匆匆忙忙的就走了。信中写了在他心目中我和其他老师的不同之处，说我向大姐姐可以和我们聊天没有任何拘束，还说自己想明白了“学习是给自己学的”，自己一定要好好学习，让我等着他的好成绩。后来我又和他聊天，给了他很多的鼓励，在课上他的表现越来越好，到期中考试时地理成绩进步了四十多分，让班主任都对他刮目相看。

除了这两个人，在整个年级我和很多学生聊过天，谈过心，帮他们分析现在的学习情况，探讨以后的人生道路，解决生活中的一些苦恼，在晚自习下课后还经常到宿舍，和他们聊天，看看他们的生活状况。在半年里还一直坚持和他们一起跑步，还和他们一起上过体育课、美术课、音乐课，班会课也经常一起上，在学习的同时和他们一起玩，真正地融为一体，走进了他们的心灵深处。甚至在八年级、九年级，这些我们交过的学生，好多都和我聊过天，谈过心，被学生信任是作为一个教师最幸福的事情！

半年的实习生活即将结束，在这里我们有欢笑也有泪水，失去了很多，但也得到了很多。还记得当初自己来的时候内心的想法，现在都已经实现了，对于这些孩子们，我问心无愧；对于这个团队，我问心无愧；对于自己，我没有让自己失望。我的第一届学生，也将是我永远的记忆。

【第12篇 2023年上半年初中物理学习记忆方法总结范文

物理记忆以表象为载体

表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹，人们在活动时，痕迹的再现或恢复就成为表象。如，我们要理解g=mg这个公式，就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解：苹果有质量，在地球上有重力，苹果才始终落地。

物理记忆以理解为基础

由于物理知识抽象、简洁，单从字面上记忆是无效的。实践证明：只有理解了物理知识，才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s，只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。

物理记忆以对知识的系统化为捷径

物理记忆应该突出重点，关键点;应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。

护士个人对照材料(一)根据医院、护理部党的群众路线教育实践活动统一部署，在教育实践活动查摆问题、开展批评环节当中，本人对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、先进典型进行了五对照剖析，现将剖析材料总结一、自身存在...

多数高三学生都参加了月考，正是这一次小小的考试，打乱了很多学生复习节奏，这几天也见了一些学生和家长，从和他们的交流来看，多数人对月考成绩非常重视。因此很多学生整个假期都想着月考的事情，有的期待，是心里没有底气。

党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。

__年，党政办公室在镇党委、镇人大、镇政府的正确领导下，在机关各部门的大力支持下，按照实现一个目标(工作创一流)、提升两个水平(着力提升政务服务水平和后勤服务水平)、建立三大机制(构建应急信息管理机制、督查督办机制、综合协调机制...

这次先来总结的实习内容是品牌部的视频设计。看着总监大致上是走这个流程的客户要求点整理，策划。我尚未参加策划部分。制定故事台本，和客户反馈，基本上每一步都最好及时反馈，不然就是白用功，这是老板得出的结论。

经过5周的党课的学习，各位同学对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，...

经验一：如何进行功课复习1、不妨给自己定一些时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还...

根据____年度__评议党员工作的通知要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报一、思想上认真学习党和国家的各种路线、方针、政...

【第13篇 个人实习总结:青春记忆中的一片净土

从厚重的棉服开始，到轻薄的夏装结束，我总认为这样的过程犹如竹笋破土而出，脱去了一层层的青涩的笋衣，长成骨节分明青翠的竹子，每一个骨节都犹如我的蜕变。

还记得从繁华的上海坐上飞机，恋恋不舍这片喧闹的都市，来到威县这个平静、安详的小县城。我想这两座城市间，有太多的不相像。但是，留给我的都是不可磨灭的印记，而我留下的都是一片我的真情。

记不清是怀揣怎样的心情来到了威县，但是我记得在那黑色还未褪去的早晨，我穿上了特意为实习准备的羽绒服，领着大包小包，来到了集合的场所。看着男生们在帮女生将行李装上卡车，一袋两袋三袋一直到六袋，我所有的行李都被装箱，装载着我的不安和期待一同随我而去。

当车辆驶入威县之时，映入我的眼帘的是不高的楼房、不宽的马路，心中有种说不出的感觉。和大二之时，被送进张家口深山实习之时的心情差不多，有失望，有惊喜。

还记得实习学校的苏主任、__老师、__老师来接的我们，她们的热情让我的心里充满了温暖。在交谈中，苏主任开心地说到：“你们居然和我儿子一般大，这让我以后让你们叫我什么好呢。”

行李被再次装入实习学校排来的车内，我们被送往了威县朝阳路小学，我的实习学校。校门和国外的学校一样和周围的民宅连接的十分融洽，不大的学校还有一半的校区正在重建中。就在这样的情况中，我看到了实习学校的校长——李红东老师。一位在我今后的人生中给我巨大影响的老师。还记得初次见面之时，她的那身火红的运动衣，就如同她的心一般，对人的真诚。李校长曾经和我们谈及她上小学之时，由于大雪封城，父母不让她再前往学校上学，可是她一直记得老师的一句话：“上学是风雨无阻的。”最终，她还是一人独自在大雪中，来到了学校。结果，整个学校是空荡荡的，只有她一个人。我想就是她这样坚持的信念，使她换来了今天的成功，这也是让我深深为之动容的。李校长的亲切让我觉得震惊，贵为校长，工作应该是日理万机。可是，她却待我们像自己的孩子一般，从始到终支持我们举办任何的活动，对我们的教育教学总是那样的关心。在李校长家包饺子的场景，还在我的心里珍藏，校长活的面，我包的南方版的饺子，那一刻是我实习期间最温馨的场面。一声“谢谢”是学生对您最诚挚的感激之情。

这一切都是关于我实习最初的回忆，颜色就是暖暖的橙色，温暖着我的心，让我坚定地走下去。

__期_县_支队成员——我想这是我可以引以为豪的称呼。我在这个支队中，不敢说为支队的建设付出了多少的力量。但是，我可以坦荡荡的说：“我的心系着支队的发展，我尽自己最多的时间，最大的努力帮助支队建设。”也许，支队很少有人知道我是支队临时党支部书记，也许这个称呼只可以在最后的思想汇报上有最深的体现。但是，从最初一手策划的《we are ready》宣传片，赵三多游览，“顶岗初体验”《党团文集》，到“榜样力量”名师交流会，我总是尽自己最大的努力帮助老师能做最完美的活动。在我的心中总有一句话，时刻告诫自己“低调做人，高调做事。”我想我总是把工作做的很高调，就是不知我是否也做到了“低调做人”。有朋友说，我有一种“天生的优越感”，但是，我更喜欢说我自己是“气场强大”。父母唯一的女儿、爷爷唯一的孙女，身上难免有一种任性的痕迹。

回想做过的这些工作，最让我难忘的就是拍摄宣传片的时光。这也是我心中一直的愿望，所有关于前期的策划和剧本都是一气呵成。我很感谢驻县教师张君梦老师给我这个机会让我梦想成真。还记得在出发之前，张老师宣布让我负责拍摄宣传片的工作之时，让会影片后期制作的同学举手，樊宇同学举起手来，我们的合作关系就这样开始，我们也更加愿意把它称为“革命的情谊”。从最初，两人对剧本地争论不止，到最后“和谐”地完成宣传片的最后制作，上传到网上，一起关注点击率，一切都是那样的偶然和戏剧。为了完成宣传片的拍摄，我们在各个学校之间辗转，吃遍了所有实习学校的饭菜是我们最引以为豪的事情。还记得在仲夷的操场上，迎着风，我们为不断n机的黄雁翔拍摄镜头的场景。去张庄中学路上路过一片的棉花地，我暗暗下定决心以后婚纱外景拍摄也要选择这样一片棉花地。在看到当地实习生这样艰苦的环境之后，我吃下了一碗最咸，但却最好吃的炒饼……

我想这一切都是关于我的青春最美好的回忆，和湛蓝色的天空一般。

在我的身边总是有一两个知心的好友陪伴。来_县实习，我们班有5位同学，和我在一个实习学校的就是__——湖南的“辣妹子”。我所有学会的菜都是她传授给我的技艺，__做的饭就是我每天幸福生活的开始。由于没有住宿在实习学校内，我和__每天都要走路去实习学校，从冬天到夏天，她一直陪伴我走过这段路。我们有说有笑，一起面对实习中的种种困难。还记得在初来实习学校时，__因为水土不服生了一场大病，我陪伴着她数着点滴一滴一滴的下落，看见她流下眼泪时的无助。我很想抱紧她，但是我没有，我只是告诉她，我会一直陪着你。也许以前在班中，我们并不是走的那样近，但是在__县，我想我们的心曾今是紧紧地那样依靠在一起。

还记得，第一次在超市里遇到__、__、__时的场景，我们眼中都暗含着眼泪，互相拥抱着对方。五个人一起在寝室做饭的场景，让我深深的回味。每每吃饭，都会记得寝室中的碗都还是黄雁翔同学买的。

这段影像我想是红色的，就如同我们的心一样。

我想实习中，教学永远都是重点。我教的是小学，一种无比热闹的场景，在你未能走上讲台之前都是想象不到的。可是，他们是这样的天真和可爱。我还收藏着学生给我的卡片，他们参加各种活动时候的照片。也许，学生有时上课真的很调皮。但是，他们在公开课上的表现真的是非常的棒，让我收获到了掌声。我有可能不能算上一个好老师，在课堂的管理中，我有时就显得格外的无助，我对学生也并不是很严格，我总想让他们可以自己真的喜欢上学习。可是，对于小学生来说也许真的有些困难。不管怎样，在磕磕绊绊中我也完成了这个学期的教学任务，再回首，心中充满了感慨。

和学生在一起的时光，我想它永远都是青色的。

实习已经马上结束，我的实习总结也完成了，一段时光即将结束，但是这片情永远不会完结。我真心的感谢所有的人，所有发生的事，一切都是那样美好！

【第14篇 考研英语:总结记忆单词 熟悉命题思路

有人说英语需要的是积累，想在短时间内提高英语水平很难，此话不假。但是英语水平与英语考试分数并不直接对应，想在短时间内提高英语考试分数却有章可循。一般英语基础比较差的考生首先需要突破的是单词。找一本考研单词辅导书天天背。单词不认识，一切都是虚妄，此处无捷径可走。

既有重点，又有难点

现阶段，大家有必要把之前复习过的单词进行总结性记忆了。单词既有重点，又有难点。重点是像这两天要记忆的核心词汇，难点是以后要记忆的熟词僻义。核心词汇主要包括阅读、完型填空、英译汉等部分中的重点词汇，所以除了这里列出来的以外，还要将真题中的重点词汇牢记，尤其是2000年以来的考试中出现的重点词汇。不少同学对核心词汇记忆的效果不佳，关键是未能采取全方位记忆法。所谓全方位记忆法，就是先读音，次记形，再造句，然后联想同根词或派生词，最后回到原文或例句。熟悉词组的意义重大，小至考试，大至学习，成毁有时系于小小的词组。为何如此?理由是词组为语言中已结晶的一部分，很难由其中的单词判断其准确意思。鉴于此，必须下大功夫熟悉这两天列出的核心词组。

成绩建立在基础之上

单词量有了，再翻开考研阅读，你会发现文章忽然不那么可怕了，文章中一个个刚刚认识的、熟悉却有略感生疏的面孔再冲你微笑。这时可以开始进行阅读的突破。阅读训练请只做真题，其他任何资料都不足取，趁早放在一旁。考研复习的日子分秒必争，不是提高阅读量的时候。有去看英文报纸的功夫不如去再好好背一背单词，要还是有闲功夫就应当去准备其他科目了。做阅读真题的时候注意要仔细揣摩命题组的思路，到最后应该是读文章的时候就能隐约感觉到出题点;做题的时候能明显的感觉到常用的设陷阱的方法，甚至从选择项的语气、语言组织就能感觉到正确的选项。真题做一遍肯定不够，能过多做几遍，做题的时候不光要提高英文水平，更重要的是要熟悉命题组的思路与命题方式。

【第15篇 记忆中最难忘的那本书的总结

记忆中最难忘的那本书的总结

送走教学生涯中的第一批毕业幼儿，我的心久久未能平静。

孩子的话语幼稚、活泼而可爱；孩子的眼神天真、灵气而真实；孩子的动作好奇、好动而新颖，世界对于他们，他们对于世界都是纯真无暇的。对于世界的一草一木，每一缕阳光，每一次呼吸他们都以不同于成人的'态度去面对和描绘，他们总是超出于成人的想象去做他们自己想做的事情，去干他们所感兴趣的一切。

有人说:“孩子是一本书”。书，将意味着我们去接触，让我们去熟读、去领悟。这本书纯洁，易懂而寻味，用心去贴近他，熟悉与沟通是那样的简单。如果只是草草翻阅，又怎能走入快乐、真实、善良、难忘的书境呢？

孩子是快乐的，在他们的世界里，一切都是充满阳光，快乐小天使陪他们游戏、生活，即使有时也有眼泪，但无限的阳光和快乐让它们立刻消失得无影无踪。一把椅子、一张桌子、一滩水、一堆泥，都是他们快乐的源泉。作为成人的我们，需要做的将是去懂得提供这种源泉，必要时还需要参与和指导，让他们在自己的快乐中因玩而学，同时也圆了我们因势利导的梦。

孩子是真实的，每一个动作、每一句话语都是他们内心最直接的表现，没有装饰、没有虚伪，只有坦然和真实，各种感情反映是那样的直接，在这里，虽然话语幼稚，但一切都是那样让人感觉舒心和无暇。

孩子是善良的 ，可以说世界上最无暇、最善良的心就是童心了，他们会因为“卖火柴的小女孩”而默默不语、因“鱼美人”的伟大伤已的抉择而为之着急、因“白雪公主”和“灰姑娘”最后的幸福而手舞足蹈，对于他们，简简单单的一根木棒，孩子们都会以“他会说话”、“他会笑”、“他会哭”等种种方式去对待，因为他们觉得，世界上的一切事物都是有生命的。

孩子是……

孩子是一本书，一点都没错。它丰富多彩、耐人寻味且又让人不断去读它、品尝它，读它的快乐、真实、善良、品它的好奇、好动。

久久未能平静的心告诉我：孩子——是我一生中最难忘的那本书。我愿做一个一生一世的研书者，不断的寻求书的奥妙，把自己融入书中，便是乐得其所了。

【第16篇 初中奥数计算公式记忆方法总结

1、基数×点数=总数 总数÷点数=份数总数÷份数=每份数

2、 2倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数

3、 3速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度

4、 4单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价

5、 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率

6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数

7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数

8、 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数

9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数

小学数学图形计算公式

1 、正方形 c周长 s面积 a边长 周长=边长×4 c=4a 面积=边长×边长 s=a×a

2 、正方体 v:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 s表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 v=a×a×a

3 、长方形

c周长 s面积 a边长

周长=(长+宽)×2

c=2(a+b)

面积=长×宽

s=ab

4 、长方体

v:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

s=2(ab+ah+bh)

(2)体积=长×宽×高

v=abh

5 三角形

s面积 a底 h高

面积=底×高÷2

s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底

三角形底=面积 ×2÷高

6 平行四边形

s面积 a底 h高

面积=底×高

s=ah

7 梯形

s面积 a上底 b下底 h高

面积=(上底+下底)×高÷2

s=(a+b)× h÷2

8 圆形

s面积 c周长 ∏ d=直径 r=半径

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径

c=∏d=2∏r

(2)面积=半径×半径×∏

9 圆柱体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长

(1)侧面积=底面周长×高

(2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底面积×高

(4)体积=侧面积÷2×半径

10 圆锥体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径

体积=底面积×高÷3

总数÷总份数=平均数

和差问题的公式

(和+差)÷2=大数

(和-差)÷2=小数

和倍问题

和÷(倍数-1)=小数

小数×倍数=大数

(或者 和-小数=大数)

差倍问题

差÷(倍数-1)=小数

小数×倍数=大数

(或 小数+差=大数)

植树问题

1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

株数=段数+1=全长÷株距-1

全长=株距×(株数-1)

株距=全长÷(株数-1)

⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:

株数=段数-1=全长÷株距-1

全长=株距×(株数+1)

株距=全长÷(株数+1)

2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

盈亏问题

(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 相遇问题

相遇路程=速度和×相遇时间

相遇时间=相遇路程÷速度和

速度和=相遇路程÷相遇时间

追及问题

追及距离=速度差×追及时间

追及时间=追及距离÷速度差

速度差=追及距离÷追及时间

流水问题

顺流速度=静水速度+水流速度

逆流速度=静水速度-水流速度

静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2

浓度问题

溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度

溶液的重量×浓度=溶质的重量

溶质的重量÷浓度=溶液的重量

利润与折扣问题

利润=售出价-成本

利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比

折扣=实际售价÷原