德育工作总结:恪尽职守 认真搞好以德育人工作
__年是不平凡的一年。一年来,为了扎实抓好学校的养成教育工作,使学校的德育工作更上一个新台阶,保证学校的教育教学顺利进行并取得优异成绩,我和校委一班人同舟共济,努力工作,拼搏进取,取得了一定的成绩。下面谈谈自己的做法和体会。
一、坚持狠抓师德师风建设
只有建设一支职业道德优秀的教师队伍,才能保证学校教育教学质量的提高。班级是学校的基层,每个班级的工作搞好了,学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用,一个好班主任会带出一个好的班集体。为此,我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会,我都亲自主持,总结上周,安排下周,并进行专题学习培训,提高了教职工和班主任的工作能力和思想素质;进行师德故事征文比赛,“我的教育观”大讨论,组织召开班主任工作经验交流会,先按年级交流,然后推出九名先进典型(每年级三个)在学校教职工会上交流,并将经验材料装订成册,供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进行班主任工作培训,要求不光是班主任,全校教师都要学会当班主任。除此之外,结合学校实际,经常召开班主任工作会议,就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究,指导班主任工作。平时,经常和班主任座谈,了解班级动态,掌握新情况,帮助班主任解决困难。在此基础上,辅以班务考核,用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作,目前我校的教师和班主任队伍思想水平高,业务素质强,出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。
二、始终把规范学生的行为习惯养成教育放在首位
学校教育,最关键的学生日常行为规范的养成教育。为了抓好这项工作,把重心全部投入到了这上面:一是抓《守则》、《规范》的贯彻落实,除每学期开始开展《守则》、《规范》教育外,平时结合具体情况,不间断地进行教育。同时,结合学校实际,制定了一系列行为规范和规章制度;二是狠抓班级管理。按照班级考核方案,对各班的工作进行认真考核,要求每班要有班规、班训,认真上好班、团队课,从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯教育,如不追逐打闹,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话等,对考核的情况逐月公布,既增加了透明度,又促进了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监督和班级值周,对值周中出现的问题及时暴光,及时处理,每天监督师生的言行,查胸卡、查卫生、查课间操,每天评比、打分、公布,促进了学生良好习惯的自觉养成。四是继续实行了《学生养成教育全员全程管理积分卡》管理,使每一个教职工都是管理者,学生的行为时时处处有人管,有效地规范了学生的行为;五是以人为本,注重学生的特长和潜能,让每个学生都得到发展,学生认识到自身的价值,从而自觉地遵规守纪,养成良好的习惯。如春季开学伊始,就召开表彰大会,不仅表彰三好学生和三好学生干部,还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生。秋季开学,组织开展了“感动班级人物”评选活动,极大地调动了学生的积极性,激发了学生的主人翁意识和上进心。学生要求进步的多了,自觉维护学校、班级荣誉的多了,校园内废纸杂物少了,追逐打闹等不文明现象少了,良好习惯逐步养成。今年秋季,我校被评为县和市级养成教育先进集体,我本人也被评为县养成教育先进个人。
三、扎实开展务实德育活动
一年来,结合学校和学生实际,组织学生开展了一系列丰富多彩的活动,为弘扬和培育民族精神,养成学生良好的习惯,起到了促进作用。亲自组织每周一的升旗活动,对学生进行爱国传统教育;召开表彰大会,中华魂读书演讲会,开学典礼大会,法制教育报告会,新团员入团宣誓仪式;开展学雷锋活动、广播操歌咏比赛等,对学生进行尊师爱校、遵规守纪、文明上进等教育;邀请县特警队的官兵为初一学生进行了为期一周的军训,让学生接受集体主义和团队精神教育;为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年,组织举办了“我爱我的祖国”主题校园歌手比赛,为纪念“5.12”四川大地震,组织全校师生进行了室内外应急疏散和自救自护演练,均收到良好效果。开展“文明三中,从我做起,三中文明,我的责任”的“做一个有道德的人”主题实践活动,“校园是我家,清洁靠大家”,全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、教师不在校园抽烟做起,养成卫生文明的好习惯。开展班级文化建设活动竞赛,用环境育人等等。每项活动从组织到开展,无不经过精心筹划,严密操作,确保了活动的正常进行,对学生起到了潜移默化的教育作用。
近年来,我们针对基层军官在职训练工学矛盾突出,训练时间、内容、效果难以落实等问题,结合部队实际,认真开展了“四个结合”活动,收到了较好的效果。
一、在训练指导上,坚持理论与实践相结合
在训练中,我们针对当前大多数军官经过院校培训,有较系统的理论知识,但缺乏实践经验的实际,坚持理论与实践相结合的指导思想,以提高军官管理部队和组织训练两个能力。我们经常组织他们交流带兵的经验和体会,剖析典型事例,使他们掌握带兵、管理的方法;结合年度训练任务,组织营连军官按级任教,跟班作业,与士兵一起摸爬滚打;在组织和领导训练的实践中,重温在院校学过的理论知识,总结组织训练和教学的经验,不断促进他们将知识向能力的转化。为挖掘军官在职训练动力,我们将摸底测验成绩作为每个军官的训练起点,分别确定了训练目标,实行分类指导。测定训练成绩,不仅要看训练指标完成情况,还要看训练成绩提高的幅度,为每个军官都创造了平等竞争的条件。
二、在训练内容上,突出应用与发展相结合 在军官训练的内容安排上,我们根据基层军官的实际需要,坚持用什么、学什么,缺什么、补什么,着重安排连队训练、管理中急需的内容。如专业技术、教学法、基层管理知识等,引导他们结合工作实践,强化在职训练,使他们能够学以致用。在突出应用训练的同时,我们还根据当前基层军官的特点,一方面有计划地给他们不断补充新的知识,为他们掌握现代理论知识和科技知识提供方便;一方面引导他们结合训练、管理的实际,总结经验教训,开展学术研究为他们今后的发展奠定基础。同时帮助他们克服好高骛远的倾向,掌握理论联系实际的科学世界观和方法论,真正树立为国防现代化献身的远大理想。
三、在训练方法上,实行自学与辅导相结合
根据各类军官担负职务的不同,任职年限的不同,军政素质基础不同,所需学习内容差异较大的实际,在军官在职训练的组训方法上,我们实行了自学与辅导相结合,以自学为主。我们还根据各类军官的平均水平,规定了相应的自学内容,确定了学习教材和参考书目,明确了要达到的标准,要求各类军官自觉按规定完成训练内容。为防止自学流于形式,我们还采取函授作业、评比交流和考核验收等方法,加强了对自学的组织领导和管理控制。对学习内容中的重点和难点,我们组织军政素质较好的军官,采取重点提示和专题辅导的方法予以解答,保证了训练效果。
四、在训练时间上,实行分散与集中相结合
在新时期军队基层建设任务繁重,工作头绪繁杂,军官在职训练,工学矛盾十分突出。为解决这一矛盾,我们除在组训方法上实行以自学为主外,在训练时间安排上,还实行了分散与集中相结合,以分散为主。以军官任职的大体时间为准,我们把军官在职训练安排为三年一个训练周期,每年安排相应的内容,使军官在任职期间,可以完成相应的训练。训练中,在明确月训练课时,具体训练由军官根据当月的工作、训练任务和各自的训练进度自行安排,使连队军官有了调整工学矛盾的自主权。为了保证训练效果,我们还结合部队任务,利用每年的任务转换期、训练预备期,集中一定的时间,安排一些重点内容统一组织训练。如在部队开训前,组织军官进行教学法集训;部队战术期开始,组织军官开展军事学术交流。这样,把组织军官集中训练和部队中心任务紧密结合起来,既可为完成中心任务做好准备,又可完成军官在职训练任务,收到了一举两得的功效,三个连在上级组织的比武中都取得了优异的成绩。
近年来,我们针对基层军官在职训练工学矛盾突出,训练时间、内容、效果难以落实等问题,结合部队实际,认真开展了“四个结合”活动,收到了较好的效果。
一、在训练指导上,坚持理论与实践相结合 在训练中,我们针对当前大多数军官经过院校培训,有较系统的理论知识,但缺乏实践经验的实际,坚持理论与实践相结合的指导思想,以提高军官管理部队和组织训练两个能力。我们经常组织他们交流带兵的经验和体会,剖析典型事例,使他们掌握带兵、管理的方法;结合年度训练任务,组织营连军官按级任教,跟班作业,与士兵一起摸爬滚打;在组织和领导训练的实践中,重温在院校学过的理论知识,总结组织训练和教学的经验,不断促进他们将知识向能力的转化。为挖掘军官在职训练动力,我们将摸底测验成绩作为每个军官的训练起点,分别确定了训练目标,实行分类指导。测定训练成绩,不仅要看训练指标完成情况,还要看训练成绩提高的幅度,为每个军官都创造了平等竞争的条件。
二、在训练内容上,突出应用与发展相结合 在军官训练的内容安排上,我们根据基层军官的实际需要,坚持用什么、学什么,缺什么、补什么,着重安排连队训练、管理中急需的内容。如专业技术、教学法、基层管理知识等,引导他们结合工作实践,强化在职训练,使他们能够学以致用。在突出应用训练的同时,我们还根据当前基层军官的特点,一方面有计划地给他们不断补充新的知识,为他们掌握现代理论知识和科技知识提供方便;一方面引导他们结合训练、管理的实际,总结经验教训,开展学术研究为他们今后的发展奠定基础。同时帮助他们克服好高骛远的倾向,掌握理论联系实际的科学世界观和方法论,真正树立为国防现代化献身的远大理想。
三、在训练方法上,实行自学与辅导相结合 根据各类军官担负职务的不同,任职年限的不同,军政素质基础不同,所需学习内容差异较大的实际,在军官在职训练的组训方法上,我们实行了自学与辅导相结合,以自学为主。我们还根据各类军官的平均水平,规定了相应的自学内容,确定了学习教材和参考书目,明确了要达到的标准,要求各类军官自觉按规定完成训练内容。为防止自学流于形式,我们还采取函授作业、评比交流和考核验收等方法,加强了对自学的组织领导和管理控制。对学习内容中的重点和难点,我们组织军政素质较好的军官,采取重点提示和专题辅导的方法予以解答,保证了训练效果。
四、在训练时间上,实行分散与集中相结合 在新时期军队基层建设任务繁重,工作头绪繁杂,军官在职训练,工学矛盾十分突出。为解决这一矛盾,我们除在组训方法上实行以自学为主外,在训练时间安排上,还实行了分散与集中相结合,以分散为主。以军官任职的大体时间为准,我们把军官在职训练安排为三年一个训练周期,每年安排相应的内容,使军官在任职期间,可以完成相应的训练。训练中,在明确月训练课时,具体训练由军官根据当月的工作、训练任务和各自的训练进度自行安排,使连队军官有了调整工学矛盾的自主权。为了保证训练效果,我们还结合部队任务,利用每年的任务转换期、训练预备期,集中一定的时间,安排一些重点内容统一组织训练。如在部队开训前,组织军官进行教学法集训;部队战术期开始,组织军官开展军事学术交流。这样,把组织军官集中训练和部队中心任务紧密结合起来,既可为完成中心任务做好准备,又可完成军官在职训练任务,收到了一举两得的功效,三个连在上级组织的比武中都取得了优异的成绩。
德育工作总结:恪尽职守 认真搞好以德育人工作
XX年是不平凡的一年。一年来,为了扎实抓好学校的养成教育工作,使学校的德育工作更上一个新台阶,保证学校的教育教学顺利进行并取得优异成绩,我和校委一班人同舟共济,努力工作,拼搏进取,取得了一定的成绩。下面谈谈自己的做法和体会。
一、坚持狠抓师德师风建设
只有建设一支职业道德优秀的教师队伍,才能保证学校教育教学质量的提高。班级是学校的基层,每个班级的工作搞好了,学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用,一个好班主任会带出一个好的班集体。为此,我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会,我都亲自主持,总结上周,安排下周,并进行专题学习培训,提高了教职工和班主任的工作能力和思想素质;进行师德故事征文比赛,“我的教育观”大讨论,组织召开班主任工作经验交流会,先按年级交流,然后推出九名先进典型(每年级三个)在学校教职工会上交流,并将经验材料装订成册,供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进行班主任工作培训,要求不光是班主任,全校教师都要学会当班主任。除此之外,结合学校实际,经常召开班主任工作会议,就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究,指导班主任工作。平时,经常和班主任座谈,了解班级动态,掌握新情况,帮助班主任解决困难。在此基础上,辅以班务考核,用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作,目前我校的教师和班主任队伍思想水平高,业务素质强,出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。
二、始终把规范学生的行为习惯养成教育放在首位
学校教育,最关键的学生日常行为规范的养成教育。为了抓好这项工作,把重心全部投入到了这上面:一是抓《守则》、《规范》的贯彻落实,除每学期开始开展《守则》、《规范》教育外,平时结合具体情况,不间断地进行教育。同时,结合学校实际,制定了一系列行为规范和规章制度;二是狠抓班级管理。按照班级考核方案,对各班的工作进行认真考核,要求每班要有班规、班训,认真上好班、团队课,从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯教育,如不追逐打闹,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话等,对考核的情况逐月公布,既增加了透明度,又促进了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监督和班级值周,对值周中出现的问题及时暴光,及时处理,每天监督师生的言行,查胸卡、查卫生、查课间操,每天评比、打分、公布,促进了学生良好习惯的自觉养成。四是继续实行了《学生养成教育全员全程管理积分卡》管理,使每一个教职工都是管理者,学生的行为时时处处有人管,有效地规范了学生的行为;五是以人为本,注重学生的特长和潜能,让每个学生都得到发展,学生认识到自身的价值,从而自觉地遵规守纪,养成良好的习惯。如春季开学伊始,就召开表彰大会,不仅表彰三好学生和三好学生干部,还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生。秋季开学,组织开展了“感动班级人物”评选活动,极大地调动了学生的积极性,激发了学生的主人翁意识和上进心。学生要求进步的多了,自觉维护学校、班级荣誉的多了,校园内废纸杂物少了,追逐打闹等不文明现象少了,良好习惯逐步养成。今年秋季,我校被评为县和市级养成教育先进集体,我本人也被评为县养成教育先进个人。
三、扎实开展务实德育活动
一年来,结合学校和学生实际,组织学生开展了一系列丰富多彩的活动,为弘扬和培育民族精神,养成学生良好的习惯,起到了促进作用。亲自组织每周一的升旗活动,对学生进行爱国传统教育;召开表彰大会,中华魂读书演讲会,开学典礼大会,法制教育报告会,新团员入团宣誓仪式;开展学雷锋活动、广播操歌咏比赛等,对学生进行尊师爱校、遵规守纪、文明上进等教育;邀请县特警队的官兵为初一学生进行了为期一周的军训,让学生接受集体主义和团队精神教育;为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年,组织举办了“我爱我的祖国”主题校园歌手比赛,为纪念“5.12”四川大地震,组织全校师生进行了室内外应急疏散和自救自护演练,均收到良好效果。开展“文明三中,从我做起,三中文明,我的责任”的“做一个有道德的人”主题实践活动,“校园是我家,清洁靠大家”,全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、教师不在校园抽烟做起,养成卫生文明的好习惯。开展班级文化建设活动竞赛,用环境育人等等。每项活动从组织到开展,无不经过精心筹划,严密操作,确保了活动的正常进行,对学生起到了潜移默化的教育作用。
四、率先垂范,恪尽职守,努力做好本职工作
“安全为天,卫生是脸”。作为学校领导,特别是分管学校安全卫生的领导,深感责任重大。加之学校乃至全国的安全形势非常严峻,校园伤害事件不断,特别是今年暑期校舍加固,秋季开学新教学楼尚未竣工,安全工作的要求显得更加严格。所以,时时想的是怎样做好自己的工作,确保学校安全稳定,让领导放心,让群众满意。由于工作头绪多,任务重,加之活动多,检查频繁,但自己从无怨言,只有一个想法,再苦再累也要把工作干好。学校德育工作紧抓不放,每项活动从方案的制定到活动的组织开展总结,都亲自参与:主持开展各项活动,为学校撰写各种方案、计划、总结、汇报材料、家校联系卡,督促检查安全卫生工作。学校安排我周一值日,每当值日这天,我全天候坚守工作岗位,早晚查自习,白天处理日常工作,放学后看学生安全离校,晚上下自习后,坚持巡校,并认真记好值班日志,有事及时向领导请示汇报,从未有擅离岗位的现象,从未出过差错。平时工作中,任劳任怨,勤奋工作,团结同志,以身作则,从不因工作忙或当了领导搞特殊化,按时签到,按时参加会议、参加教研,参加听课和检查常规,认真上好心理健康课,圆满完成学校交给的各项任务,保证了学校各项工作的正常运行,并取得优异成绩。
在做好本职工作的同时,认真进行探索研究总结,今年,自己的论文《以班级文化建设促优良班风形成》《家校联手,为青少年上网系好安全带》在《太行日报》教育导刊公开发表;《用爱的温暖融化学生心灵的坚冰》获全国“教师师德故事”征文比赛优秀奖。今年“七一”我被县委授予“优秀共产党员”光荣称号,教师节,被县委政府授予“德育工作先进个人”。
认认真真踏踏实实工作,光明磊落坦坦荡荡做人,让领导放心,群众满意,力求无愧我心,是我为人的准则。工作中一定存在很多的不足之处,希望大家批评指正。以后要继续坚持认真学习,用科学发展观武装自己,更加勤奋努力地工作,下大力气改革创新,把学校的德育工作搞得更加出色,更有成效,使学校的教育教学工作更上一个新台阶。
我校党支部、工会始终坚持把推进校务公开作为加强党风廉政建设,促进教育事业发展的大事来抓。在加强组织领导、建章立制、规范管理的同时,突出重点,切实解决人民群众及社会各界普遍关心的热点问题,增强了教育工作的透明度,增强了领导干部廉政勤政意识和自我约束,促进了学校的行风建设。 我校按照龙岗街道办关于“三公开”工作的要求,严格对照专项检查考核的内容,认真做好各项工作,现将自查情况汇报
一、校务公开工作的组织机构和设施
成立“校务公开协调委员会”。其职责是:(1)制定本校校务公开的实施细则,提交教代会通过;(2)监督和管理本校的校务公开工作;讨论决定无明文规定要公开的校务是否需要公开及公开形式;(3)在教代会闭会期间作为教职工民主议事机构参与学校工作;(4)设立意见箱征集教职工意见,对教职工意见较大的事项作出处理和反馈;(5)向上级和教代会报告本校校务公开制度的落实情况。
2、学校设置校务公开栏、举报意见箱及电话,并定期公布学校的财务管理,自觉接受社会的监督。
二、校务公开工作的内容与操作方法
(一)行政管理方面
1、学校发展规划、工作计划、改革措施、规章制度:先由校长组织人员草拟,经过学校行政会上讨论、补充,并征求党支部意见后,再拿到教代会或全体教职工会上认真讨论,听取意见和建议,最后表决通过并执行。所有这些文本均印发全体教职工人手一册,同时将上级有关政策法规的文件、通知予以张贴公开。学校制订了《学校管理制度汇编》《新生小学教育发展五年规划》、《新生学校办学质量承诺书》。
2、学校工作总结、整改工作汇报:先由各部门进行情况汇报,再由校长组织人员进行汇总。工作总结或整改汇报于第二学期开学之初印发各部门。
3、学校定期召开学生家长会和家长委员会会议。针对社会关心的问题作出回答和承诺,并将承诺的内容、办理过程、期限和结果印发学生家长或有关人员,同时在校内张贴公开。
(二)人事管理方面
1、教职工评先创优:先由学校组织学习上级有关文件,然后由学科组或年级组根据名额提出推荐名单。学校行政会确定初选名单后,交教职工大会评选产生有关人员,将评定程序、教职工工作实绩、评审小组意见和最终结果予以公布,同时将上级下发的有关文件予以公布。
2、教师职称评聘:先由学校组织学习上级有关文件,然后由教师个人申报、述职,再由学科小组初评,评聘小组复评,复评结果予以公布,征求全体教师意见,最后由校行政会评定、上报。将上级有关文件精神及本校职务岗位职数、评聘程序、教职工任职资格与实绩、评聘结果予以公布。
3、教师年度考核:学校下发教师年度业绩考核表,由教师本人填写年度工作业绩情况及撰写述职报告,学科小组初审,学校考核小组复审、核定。将全体参加考核人员的考核分数、按上级规定应进行民意测评的票数、考核结果予以公布。
4、学校对教师奖惩:先由学科组、年级组或各科室将拟受奖惩人员及情况上报,学校行政会议讨论,再通过教代会讨论和无记名投票,决定奖惩范围和程度。将奖惩情况通报本人或在许可的情况下予以公布。
5、学校人事调整:内部人事调整由校长提出方案,学校行政会讨论决定。中层干部任免按规定程序征求党支部和教代会意见,报教育办审批,并报教育局人事科备案。将人事调动情况、党支部和教代会意见及上级有关文件精神予以公布。
6、聘用教师(包括临时工):由教师本人提出申请或校长根据学校情况提出要求,校行政会讨论确定推荐名单,报教育局审批、备案。将聘用人员的基本情况,聘用双方填写的《聘用教师合同书》,学校考核情况及要求调入教师基本情况予以公布。
(三)财务管理及教师福利
1、学校财务收支(包括学期总收入及主要收入项目、学校创收项目、学期总支出及主要支出项目)情况、学校财务管理审批制度以及上级有关文件予以公布。校长组织人员对本学期财务收支情况进行预算,预算交教代会讨论,讨论通过后再执行。总务处每月向校行政会报告经费收支情况,并在“校务公开栏”里张贴公布。
2、教师校内福利、津贴的发放标准、发放对象、发放金额、金额计算方法以及有关政策依据予以张贴公布。教职工如有疑问,可随时查询有关文件原件。
3、学校基建维修、重大设备购置及重要经济合同签订等事项,应提交教代会讨论决定。3万元以上基建维修项目(包括立项过程、招标情况、经费来源及使用情况、工程质量监督及预结算审核情况);3万元以上物品和设备购置(包括购置原因、招标情况、经费使用情况、质量保证情况)等在教师会上予以公布,并在“校务公开栏”里张贴公布。
4、学生代收费情况。我校在收费工作中严格标准,强化监督,落实“三公开”措施,受到人民群众和社会各界的一致好评。一是收费标准公开。学校每学期末根据省、市有关规定制定下学期收费标准,通过校务公开栏等舆论宣传工具向全社会公布。将收费项目与标准公之于众,自觉接受群众的监督。二是收费行为公开。学校办理了《收费许可证》,凭证收费。区教育局统一印制了含有收费项目及标准的“中小学收费登记本”,由学生交给家长签字后,学生凭收费单到指定银行交款交费。收费时统一收费时间,统一收费项目,统一收费标准,规定收费按规定收取,代收费由学校与学生及时结算,学校定期向学生通报收费使用情况。
5、学校领导以身作则,廉洁自律。每学期末由学校领导个人向教职工大会报告自己廉洁自律情况。教职工提出质询,有关领导向教职工作出解释说明。将招待费用开支情况、公费出差情况、校车使用情况及费用报销情况予以公开。
(四) 招生管理方面
1、按照上级规定及学校实际制定招生计划、招生班额、新生名额、招生范围。将招生计划(包括班额、范围、所需资料)、学费录取情况、编班情况、收费标准及执行情况在校务公开栏里公布。社会如有疑问,可致电学校查询。
2、学生奖惩情况。由班主任或学科教师提出拟受奖惩学生名单及学生表现情况,学校审查,依据有关制度作出决定。将受奖惩学生情况,学校意见及有关制度依据予以公开。
三、校务公开工作的形式
1、教代会或教工大会是校务公开的基本形式和渠道。教代会依照有关规定行使下列职权:(1)对有关学校发展的重大问题行使听取建议权;(2)对有关教职工生活福利的问题行使审议决定权;(3)对学校领导干部行使评议监督权。
2、对于需要向社会公开的校务,采用家长会或书面通知等形式进行。
3、学校设立投诉热线电话、意见箱,及时答复教职工与群众对各类校务问题的质询。
4、学校在校内开辟校务公开专栏,定期或不定期地摘要公布学校事务的有关情况。
5、根据需要,学校就一个或几个校务重大事项,采用校情发布会形式,向教职工或社会公开。
6、成立“家长委员会”。每学期召开一次会议,将学校本期内一些重大事情予以通报公开,并就下学期将要采取的改革措施征询意见或建议。
四、校务公开工作的成效 校务公开加强了领导与教师、学校与社会各界的沟通,使得学校的决策能比较完整地传达到群众中,得到了大家的支持。由于发扬了民主,在不少问题上形成了共识,从而减少了矛盾,增强了凝聚力。理解的多了,埋怨的少了;信任的多了,猜疑的少了;赞扬声多了,举报电话少了。实践让大家意识到,校务公开是领导要求搞,形势督促搞,工作需要搞,群众希望搞。 校务公开是一项阳光工程、民主工程、形象工程、德治工程,是一项长期的工作。我们决心不断了解新情况,研究新问题,总结经验,坚持改革与创新,不断拓展和充实校务公开的内容,确保校务公开的实效性,全面提高办学效益。
二○○五年九月十三日
搞好校务公开,促进行风建设
各营、团直:
根据团党委工作安排,现就搞好年终工作总结提出如下意见:
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导,以“五句话”总要求和《军队基层建设纲要》为依据,根据加强应急机动作战部队建设考核验收标准,结合各单位工作任务的特点,认真总结检查一年来党委和支部建设、政治工作、战备训练、作风纪律、装备管理、后勤保障、计划生育、安全防事故等各项工作任务的进展落实情况,认真总结经验教训,过细查找薄弱环节和潜伏的问题,明确下年度工作重点和努力方向,为夺取明年各项工作任务的更大成绩奠定良好的基础。
二、目的意义
总结是部队一项周期性的工作内容,是我党一贯倡导的科学工作方法,是扬长避短、继续前进的重要动力,是贯彻《军队基层建设纲要》、全面加强应急机动作战部队建设的再学习、再动员、再教育、再促进。年终工作总结是前进道路的“检查站”、“清洁站”、“加油站”、“修理站”。通过年终工作总结,进一步地肯定成绩,找准问题,树立典型,鼓舞士气,互相学习,缩短差距,改进工作,全面提高。把问题找得准准的,把原因查得全全的,把劲头鼓得足足的,把争先创优的思想树得牢牢的,把错误抛弃在2000年,把经验带入2001年,为单位建设再上新台阶,为个人再做新贡献,为夺取明年各项工作任务的新胜利而努力奋斗!
三、时间安排
整个年终工作总结,各连队、直属分队从 12月5日 至 12月12日 ,各营和直属队党委从 12月14日 至 12月18日 ,机关各部门从 12月20日 至 12月23日 ,团常委扩大会从 12月25日 至 12月27日 。
四、方法步骤
(一)深入学习,广泛.动员。时间半天。组织官兵认真学习江泽民关于“三个代表”的重要思想和关于“质量建军”、“科技强军”、“以法治军”的重要论述,学习《军队基层建设纲要》和条令条例有关内容。召开军人大会进行总结动员,帮助官兵弄清年终工作总结的目的和意义,明确标准要求,端正态度认识,提高积极参与总结、关心部队建设的自觉性。
(二)对照检查,分析形势。时间三天。以连务会(处务会)和班务会(股务会)的形式,分别组织干部对照各自职责,战士对照“优秀士兵”条件,党员对照党章规定的标准,认真总结回顾一年来个人思想、工作、学习、训练、作风纪律和先锋模范作用等方面的情况。连队要召开支委会,对照《军队基层建设纲要》和先进连队的标准,认真分析连队党支部自身建设、领导连队全面建设、完成各项工作任务、开展“双争”活动等方面的情况和形势,着重找问题,找差距,找原因,摸规律。结合召开民主生活会,班子成员要围绕个人在完成工作任务、履行自身职责和参与集体领导的情况,认真开展批评和自我批评,主动揭露矛盾和检查问题,进一步达到促进团结和思想认识上的统一。机关各部门也要召开处部务会和支部党员大会,着重检查分析领导机关在思想作风、办事效率、出谋划策、服务基层、工作落实等方面的情况。
(三)组织民主评议党员、评议干部、评议党支部。时间两天。对党员主要从思想觉悟、工作干劲、精神状态、模范作用、群众关系五个方面进行评议。对干部主要从政治学习、道德品质、领导方法、实干精神、官兵关系、单位成绩六个方面进行评议。对党支部主要从班子团结、核心领导作用、落实制度、党管干部、决策能力、廉政建设、单位成绩、整体形象八个方面进行评议。对群众的评议意见,要召开支委会进行研究,提出改进措施。对党员、干部要指名道姓地逐一进行讲评,并提出明确结论。凡结论为不合格的党员、干部,要进行重点批评帮助,并要求限期改正。营、团对不合格的党员、干部要进行跟踪督查。
(四)评选先进,树立典型。时间半天。在个人总结的基础上,自下而上地评选先进、评功评奖。“优秀士兵”按士兵总数30%的比例进行评选。“优秀基层干部”和“优秀机关干部”分别按20%的比例进行评选。嘉奖按本单位人员总数15%的比例进行评选。立功控制在本单位总人数的2%以内。结合评功评奖,要树立宣扬各类型各层次的先进典型,进一步鼓舞部队的士气。
(五)总结讲评,制订措施。时间两天。各连要召开军人大会,干部作述职报告,党支部报告工作,进行全年工作总结,讲评各班排工作情况。在连队总结的基础上,各营和直属队召开党委会,对照先进营的标准和条件,认真分析形势,全面梳理一年来的工作情况,对所属连队“按纲建连”的情况进行明确讲评,提出下年度的奋斗目标和主要任务,进一步调动全体官兵争先创优的积极性。针对查找出来的问题和薄弱环节,各单位要按照《军队基层建设纲要》和《应急机动作战部队建设标准》,制订改进措施和明年工作规划,进一步突出工作重点,提高部队全面建设水平。
五、具体要求
(一)思想重视,严密组织。认真总结经验教训,是单位和个人进步提高的重要途径。认真进行总结,是谦虚的表现,是明智的表现,是积极上进的表现。而对总结满不在乎,则是骄傲的表现,是滑坡的表现,是无所作为的表现。各级领导要高度重视年终工作总结,集中精力,严密组织,采用多种形式,千方百计地确保人员、时间、内容落实,确保年终总结的效果。
各支部、各科室:
我院在市委、市政府和卫生局党委的正确领导下,以“医疗质量管理效益年”活动为契机,进一步完善制度措施、狠抓内涵管理,各项工作均取得了一定成绩,为了发扬成绩,纠正不足,促进医院加快发展,经院总支、院委会研究决定,从今日起利用一周的时间搞好年终总结,现将有关事宜通知如下:
一、指导思想
以科学发展观重要思想和党的__届四中全会精神为指导,以提高医护质量为主题,围绕医院建设与发展,紧密联系当前医院工作的实际,全面回顾总结全年的工作,在肯定成绩总结经验的基础上,找准问题和差距,深入分析原因,为新一年的工作打下良好的基础。
二、总结的主要内容
1、根据年初制定的工作计划、经济指标和工作目标管理方案,看是否实现了全面完成任务和超额完成任务,服务态度是否得到了进一步改善,一年工作的主要成绩是什么,对完成和超额完成指标任务的科室要总结出有哪些好的经验、做法需要进一步发扬和改进,对没有完成指标任务的科室要总结出存在的突出问题和主要原因是什么,应采取哪些有效措施,认真加以解决。
2、在管理工作方面,各职能科室是否严格履行了各自的职责,各科室主任、护士长是否真正做到了尽职尽责、大胆管理,在管理中存在的主要问题是什么,有无畏首畏尾和好人主义等现象,是否真正做到了以身作则和表率作用。全院干部职工是否能够服从管理,严格执行医院各项规章制度,有无迟到、早退窜岗、脱岗等问题。
3、在政治思想方面,看加快医院发展的紧迫感、压力感和责任感强不强,促发展的氛围浓不浓,看思想观念的转变是否能跟上医疗市场发展的需求,集体主义观念是否树立的牢固,是否真正做到了团结协作谋取发展,有无相互拆台、不思进取和消极怠工等问题。
4、业务技术方面,医疗程序是否规范,医疗质量是否得到保证,特别是看业务水平是否有了新的提高,新技术、新项目完成的如何,医疗质量管理效益年活动开展的是否扎实有效,有无医疗纠纷、医疗事故的苗头发生。
5、行风建设方面,治理商业贿赂专项工作开展的是否扎实有效,有无吃、拿、卡、要,收受红包现象,有无参与药品促销活动、私自收受商家药品回扣的不法行为,有无开搭车药、逃费检查等违规行为,有无私自收费、乱收费行为等。
三、方法步骤
1、认真回顾,自下而上的进行总结,个人写出书面总结并在科室交流发言,然后再进行科室总结。
2、在总结经验、肯定成绩的基础上,针对工作中的薄弱环节,制定改进措施,制定出下一年度的工作思路。
3、各科室要在民主评议的基础上评选出本年度先进科室和先进个人。
四、时间安排
1、12月15日:召开院周会,搞好思想发动。
2、12月16-17日:个人写出书面总结并在科室交流,然后进行科室总结。根据总结出的经验和存在问题,结合本科实际,制定整改措施,提出新一年的工作计划。
3、12月20日前将科室总结、整改措施、新一年的工作计划交政工科。
4、评先选优工作时间、具体指标和要求另行通知。
五、要求
1、加强组织领导。各科室对今年的工作总结要高度重视,认真组织学习通知精神,使职工能充分认识年终工作总结的重要性,保证人人参加,集中时间、集中精力,结合科室实际认真搞好总结。
2、各科室要结合本科工作特点实事求是的总结一年的工作,做到既要看到成绩,又不回避存在的问题。
3、要积极开展批评与自我批评,在评先选优中严格坚持标准和条件,避免论资排辈,轮流坐庄,真正评选出思想素质好、作风硬、成绩突出和有表率作用的单位和个人。
4、在总结过程中,要与当前工作相结合,统筹兼顾、精心组织,做到工作和总结两不误。
又到了年末,总结过去,才能开创未来,工作如此,创先争优活动也是如此,各级党组织和广大党员都在紧张地筹备着为前阶段的活动做一个“圆满总结”,认真查摆创先争优活动开展以来的得与失,以及其认真负责的态度向群众答好“年终考卷”。笔者认为,创先争优活动的精髓是在于“求实”,过多追求形式、追求外表就脱离了创先争优的真正要义。如何总结过去的一年,我认为应做好以下:
一是接受群众监督,先行抓好“民意题”。开展创先争优活动,重在干好事、干实事、干群众欢迎的事,群众满意是创先争优活动的目标,切实让群众亲身感受到创先争优带来的新变化、新气象才是活动开展的“主旋律”,“群众得实惠”既是群众的期盼,也是未来发展的重中之重。所以各级党组织和党员干部要以民生为导向,坚持“想群众之所想,急群众之所急”的原则,从群众最需要、反映最迫切、问题最突出的问题入手,勇敢地向社会公开自身错误和失误,敢于面对群众的监督,虚心接受群众的质疑和建议,及时采纳群众的意见、建议,从不足中增强工作压力,确保工作全面、客观、真实,让群众切实感受到惠及自身的发展成果。
二是直面自身不足,精心做好“自评题”。创先争优不仅仅是创先进、争优秀,发现自身的不足、改进自身的缺点,也是创先争优。党员领导干部要对照先进典型,自查在工作、学习、生活中政治意识强不强,工作状态佳不佳,服务态度优不优,工作业绩有没有等问题,认真做好选择,不断进行互查、互找、互帮,及时针对存在的问题进行分析、疏理、评议、提炼,做好补充。切不可在取得了一定的成绩和荣誉后,就飘飘然了。只有敢于直面自身不足,才能不断改正不足,不断总结经验教训,确保创先争优活动一次次超越,一次次取得实效,在创先争优“大考”中取得好成绩。
三是积极为民服务,深入落实“践诺题”。为民承诺绝不只是嘴上说说而已,必须要兑现,落到实处才能赢得群众满意。因此,各级党组织和广大党员要采取有效措施,立说立行,践岗履诺。一定要带头深入基层,贴近群众,到群众中去了解群众疾苦。要不断增强直面矛盾、破解难题的勇气和魄力,对待问题不回避、不含糊。要想在“年终考试”中取得高分,就必须以高度的责任心对待“践诺”工作,要加大公开承诺透明力度,不仅仅将党员的公开承诺公开在墙上、纸面上,要采取多种形式,多种途径向群众公开,拓宽群众监督的渠道,让群众了解领导干部承诺的内容,强化党员领导干部践诺履职的公开性和透明性,使领导干部的承诺有效力、践诺有动力。
各营、团直:
根据团党委工作安排,现就搞好年终工作总结提出如下意见:
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导,以“五句话”总要求和《军队基层建设纲要》为依据,根据加强应急机动作战部队建设考核验收标准,结合各单位工作任务的特点,认真总结检查一年来党委和支部建设、政治工作、战备训练、作风纪律、装备管理、后勤保障、计划生育、安全防事故等各项工作任务的进展落实情况,认真总结经验教训,过细查找薄弱环节和潜伏的问题,明确下年度工作重点和努力方向,为夺取明年各项工作任务的更大成绩奠定良好的基础。
二、目的意义
总结是部队一项周期性的工作内容,是我党一贯倡导的科学工作方法,是扬长避短、继续前进的重要动力,是贯彻《军队基层建设纲要》、全面加强应急机动作战部队建设的再学习、再动员、再教育、再促进。年终工作总结是前进道路的“检查站”、“清洁站”、“加油站”、“修理站”。通过年终工作总结,进一步地肯定成绩,找准问题,树立典型,鼓舞士气,互相学习,缩短差距,改进工作,全面提高。把问题找得准准的,把原因查得全全的,把劲头鼓得足足的,把争先创优的思想树得牢牢的,把错误抛弃在2000年,把经验带入2001年,为单位建设再上新台阶,为个人再做新贡献,为夺取明年各项工作任务的新胜利而努力奋斗!
三、时间安排
整个年终工作总结,各连队、直属分队从 12月5日 至 12月12日 ,各营和直属队党委从 12月14日 至 12月18日 ,机关各部门从 12月20日 至 12月23日 ,团常委扩大会从 12月25日 至 12月27日 。
四、方法步骤
(一)深入学习,广泛.动员。时间半天。组织官兵认真学习江泽民关于“三个代表”的重要思想和关于“质量建军”、“科技强军”、“以法治军”的重要论述,学习《军队基层建设纲要》和条令条例有关内容。召开军人大会进行总结动员,帮助官兵弄清年终工作总结的目的和意义,明确标准要求,端正态度认识,提高积极参与总结、关心部队建设的自觉性。
(二)对照检查,分析形势。时间三天。以连务会(处务会)和班务会(股务会)的形式,分别组织干部对照各自职责,战士对照“优秀士兵”条件,党员对照党章规定的标准,认真总结回顾一年来个人思想、工作、学习、训练、作风纪律和先锋模范作用等方面的情况。连队要召开支委会,对照《军队基层建设纲要》和先进连队的标准,认真分析连队党支部自身建设、领导连队全面建设、完成各项工作任务、开展“双争”活动等方面的情况和形势,着重找问题,找差距,找原因,摸规律。结合召开民主生活会,班子成员要围绕个人在完成工作任务、履行自身职责和参与集体领导的情况,认真开展批评和自我批评,主动揭露矛盾和检查问题,进一步达到促进团结和思想认识上的统一。机关各部门也要召开处部务会和支部党员大会,着重检查分析领导机关在思想作风、办事效率、出谋划策、服务基层、工作落实等方面的情况。
(三)组织民主评议党员、评议干部、评议党支部。时间两天。对党员主要从思想觉悟、工作干劲、精神状态、模范作用、群众关系五个方面进行评议。对干部主要从政治学习、道德品质、领导方法、实干精神、官兵关系、单位成绩六个方面进行评议。对党支部主要从班子团结、核心领导作用、落实制度、党管干部、决策能力、廉政建设、单位成绩、整体形象八个方面进行评议。对群众的评议意见,要召开支委会进行研究,提出改进措施。对党员、干部要指名道姓地逐一进行讲评,并提出明确结论。凡结论为不合格的党员、干部,要进行重点批评帮助,并要求限期改正。营、团对不合格的党员、干部要进行跟踪督查。
(四)评选先进,树立典型。时间半天。在个人总结的基础上,自下而上地评选先进、评功评奖。“优秀士兵”按士兵总数30%的比例进行评选。“优秀基层干部”和“优秀机关干部”分别按20%的比例进行评选。嘉奖按本单位人员总数15%的比例进行评选。立功控制在本单位总人数的2%以内。结合评功评奖,要树立宣扬各类型各层次的先进典型,进一步鼓舞部队的士气。
(五)总结讲评,制订措施。时间两天。各连要召开军人大会,干部作述职报告,党支部报告工作,进行全年工作总结,讲评各班排工作情况。在连队总结的基础上,各营和直属队召开党委会,对照先进营的标准和条件,认真分析形势,全面梳理一年来的工作情况,对所属连队“按纲建连”的情况进行明确讲评,提出下年度的奋斗目标和主要任务,进一步调动全体官兵争先创优的积极性。针对查找出来的问题和薄弱环节,各单位要按照《军队基层建设纲要》和《应急机动作战部队建设标准》,制订改进措施和明年工作规划,进一步突出工作重点,提高部队全面建设水平。
五、具体要求
(一)思想重视,严密组织。认真总结经验教训,是单位和个人进步提高的重要途径。认真进行总结,是谦虚的表现,是明智的表现,是积极上进的表现。而对总结满不在乎,则是骄傲的表现,是滑坡的表现,是无所作为的表现。各级领导要高度重视年终工作总结,集中精力,严密组织,采用多种形式,千方百计地确保人员、时间、内容落实,确保年终总结的效果。
(二)实事求是,各具特色。年终工作总结一定要实实在在,把成绩讲够,把问题找透,把原因查准,把责任分清。反对思想上的片面性和绝对性,反对弄虚作假,报喜不报忧的坏风气。要紧紧地把握今年的任务特点和各自的具体情况,认真总结出具有自身特点的符合规律性的东西来。不要人云亦云,千篇一律,要有新意,要有新的观点和新的语言。
(三)谦虚谨慎,注重实效。(略)
德育工作总结:恪尽职守 认真搞好以德育人工作
__年是不平凡的一年。一年来,为了扎实抓好学校的养成教育工作,使学校的德育工作更上一个新台阶,保证学校的教育教学顺利进行并取得优异成绩,我和校委一班人同舟共济,努力工作,拼搏进取,取得了一定的成绩。下面谈谈自己的做法和体会。
一、坚持狠抓师德师风建设
只有建设一支职业道德优秀的教师队伍,才能保证学校教育教学质量的提高。班级是学校的基层,每个班级的工作搞好了,学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用,一个好班主任会带出一个好的班集体。为此,我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会,我都亲自主持,总结上周,安排下周,并进行专题学习培训,提高了教职工和班主任的工作能力和思想素质;进行师德故事征文比赛,“我的教育观”大讨论,组织召开班主任工作经验交流会,先按年级交流,然后推出九名先进典型(每年级三个)在学校教职工会上交流,并将经验材料装订成册,供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进行班主任工作培训,要求不光是班主任,全校教师都要学会当班主任。除此之外,结合学校实际,经常召开班主任工作会议,就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究,指导班主任工作。平时,经常和班主任座谈,了解班级动态,掌握新情况,帮助班主任解决困难。在此基础上,辅以班务考核,用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作,目前我校的教师和班主任队伍思想水平高,业务素质强,出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。
二、始终把规范学生的行为习惯养成教育放在首位
学校教育,最关键的学生日常行为规范的养成教育。为了抓好这项工作,把重心全部投入到了这上面:一是抓《守则》、《规范》的贯彻落实,除每学期开始开展《守则》、《规范》教育外,平时结合具体情况,不间断地进行教育。同时,结合学校实际,制定了一系列行为规范和规章制度;二是狠抓班级管理。按照班级考核方案,对各班的工作进行认真考核,要求每班要有班规、班训,认真上好班、团队课,从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯教育,如不追逐打闹,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔杂物,不说脏话等,对考核的情况逐月公布,既增加了透明度,又促进了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监督和班级值周,对值周中出现的问题及时暴光,及时处理,每天监督师生的言行,查胸卡、查卫生、查课间操,每天评比、打分、公布,促进了学生良好习惯的自觉养成。四是继续实行了《学生养成教育全员全程管理积分卡》管理,使每一个教职工都是管理者,学生的行为时时处处有人管,有效地规范了学生的行为;五是以人为本,注重学生的特长和潜能,让每个学生都得到发展,学生认识到自身的价值,从而自觉地遵规守纪,养成良好的习惯。如春季开学伊始,就召开表彰大会,不仅表彰三好学生和三好学生干部,还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生。秋季开学,组织开展了“感动班级人物”评选活动,极大地调动了学生的积极性,激发了学生的主人翁意识和上进心。学生要求进步的多了,自觉维护学校、班级荣誉的多了,校园内废纸杂物少了,追逐打闹等不文明现象少了,良好习惯逐步养成。今年秋季,我校被评为县和市级养成教育先进集体,我本人也被评为县养成教育先进个人。
三、扎实开展务实德育活动
一年来,结合学校和学生实际,组织学生开展了一系列丰富多彩的活动,为弘扬和培育民族精神,养成学生良好的习惯,起到了促进作用。亲自组织每周一的升旗活动,对学生进行爱国传统教育;召开表彰大会,中华魂读书演讲会,开学典礼大会,法制教育报告会,新团员入团宣誓仪式;开展学雷锋活动、广播操歌咏比赛等,对学生进行尊师爱校、遵规守纪、文明上进等教育;邀请县特警队的官兵为初一学生进行了为期一周的军训,让学生接受集体主义和团队精神教育;为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年,组织举办了“我爱我的祖国”主题校园歌手比赛,为纪念“5.12”四川大地震,组织全校师生进行了室内外应急疏散和自救自护演练,均收到良好效果。开展“文明三中,从我做起,三中文明,我的责任”的“做一个有道德的人”主题实践活动,“校园是我家,清洁靠大家”,全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、教师不在校园抽烟做起,养成卫生文明的好习惯。开展班级文化建设活动竞赛,用环境育人等等。每项活动从组织到开展,无不经过精心筹划,严密操作,确保了活动的正常进行,对学生起到了潜移默化的教育作用。
四、率先垂范,恪尽职守,努力做好本职工作
“安全为天,卫生是脸”。作为学校领导,特别是分管学校安全卫生的领导,深感责任重大。加之学校乃至全国的安全形势非常严峻,校园伤害事件不断,特别是今年暑期校舍加固,秋季开学新教学楼尚未竣工,安全工作的要求显得更加严格。所以,时时想的是怎样做好自己的工作,确保学校安全稳定,让领导放心,让群众满意。由于工作头绪多,任务重,加之活动多,检查频繁,但自己从无怨言,只有一个想法,再苦再累也要把工作干好。学校德育工作紧抓不放,每项活动从方案的制定到活动的组织开展总结,都亲自参与:主持开展各项活动,为学校撰写各种方案、计划、总结、汇报材料、家校联系卡,督促检查安全卫生工作。学校安排我周一值日,每当值日这天,我全天候坚守工作岗位,早晚查自习,白天处理日常工作,放学后看学生安全离校,晚上下自习后,坚持巡校,并认真记好值班日志,有事及时向领导请示汇报,从未有擅离岗位的现象,从未出过差错。平时工作中,任劳任怨,勤奋工作,团结同志,以身作则,从不因工作忙或当了领导搞特殊化,按时签到,按时参加会议、参加教研,参加听课和检查常规,认真上好心理健康课,圆满完成学校交给的各项任务,保证了学校各项工作的正常运行,并取得优异成绩。
在做好本职工作的同时,认真进行探索研究总结,今年,自己的论文《以班级文化建设促优良班风形成》《家校联手,为青少年上网系好安全带》在《太行日报》教育导刊公开发表;《用爱的温暖融化学生心灵的坚冰》获全国“教师师德故事”征文比赛优秀奖。今年“七一”我被县委授予“优秀共产党员”光荣称号,教师节,被县委政府授予“德育工作先进个人”。
认认真真踏踏实实工作,光明磊落坦坦荡荡做人,让领导放心,群众满意,力求无愧我心,是我为人的准则。工作中一定存在很多的不足之处,希望大家批评指正。以后要继续坚持认真学习,用科学发展观武装自己,更加勤奋努力地工作,下大力气改革创新,把学校的德育工作搞得更加出色,更有成效,使学校的教育教学工作更上一个新台阶。
56位用户关注
22位用户关注
68位用户关注
42位用户关注
63位用户关注
60位用户关注
69位用户关注