苏州园林总结（四篇）

【第1篇 八年级上册第三单元苏州园林知识点总结

一、《苏州园林》总体把握

说明对象：苏州园林

说明顺序：逻辑顺序 由总到分，由主到次。

总特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

总印象：我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

二、说明方法：

1.作比较：

①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比;突出了苏州园林不讲究对称的特点。

②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。打比方，作比较、摹状貌作用：突出苏州园林修剪树木着眼于画意.)

③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。突出苏州园林的色彩美。

2.举例子

例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。

再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.引用举例子作用：真切有力的说明池沼追求自然美。

3.摹状貌

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的各种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

(描写) 作用：生动形象地说明苏州园林栽种树木着眼于画意。

4、分类别

池沼分两种：一种宽畅，一种成河道模样。

三、说明语言的特点：

说出下列句画横线的词的作用——

(1)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

(2)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

(3)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。

(4)苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。

(5)至于池沼，大多引用活水。

答案：

(1)“据说”是留有余地的说法，很有分寸。表明用语准确，严密。

(2) “务必”“无论”“总是”表明设计者坚定的追求，起强调突出作用。表明用语准确，严密。

(3)“绝大部分”是从范围上作出限制。表明用语准确，严密。

(4)“极少”则从数量上加以限制。表明用语准确，严密。

(5)“大多”在范围上限制，概括一般现象，不排除个别池沼没有引用活水的情况，体现了说明文语言的准确，严密。

四、重点题目：

1、标本在这里是什么意思?

明确：这里有典范、代表的意思。

(表明了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。)

2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

艺术强调个人的独创性,给人审美愉悦,而技术指操作方面熟练的技巧,给人实际效用的东西。艺术比技术层次高，

3、“隔而不隔，界而未界”(图)是什么意思?明确：尽管花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，只是缓冲了一下视线。反而增加了景致的层次和深度。

【第2篇 简单的苏州园林实习总结报告

简单的苏州园林实习总结报告范文

苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时（吴王阖闾时期，公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。在苏州园林短暂的实习结束，为此作一简单的实习总结报告，下面是范文。欢迎大家阅读学习。

大概是参观的内容太过丰富，同样作为四大名园之一的.留园并未给我留下什么震撼，跟着队伍进入园中，首先经过的是较为狭长的通道，同样是欲扬先抑的手法，出了通道才有另一番景象，留园整体给人的感觉并未有十分独特之感，但细看下来经过老师的讲解才发现其最有特色的当属她的建筑艺术与细节的处理。印象比较深的是爬山廊转角处的排雨水结构的处理，在技术并不发达的旧时，建造者用才智解决了问题，作为同行后辈的我顿生敬仰之感。对于水体来水的处理，这里采用了在墙角堆石，仿佛是破墙而入的山石引来了一渠清流。

艺术的一个重要特点，是它内外空间关系格外密切，并根据不同意境采取多种结合手法。建筑面对山池时，欲得湖山真意，则取消面湖的整片墙面；建筑各方面对着不同的露天空间时，就以室内窗框为画框，室外空间作为立体画幅引入室内。室内外空间的关系既可以建筑围成庭院，也可以庭园包围建筑，呈现出诗情画意的无穷境界。 对于虎丘印象最深的便是千人石与虎丘塔了。这里留下了许多传说，或是与宗教神话有关，或是与名人奇事有关，真正的秘密大概只有这座经历了千年变迁的虎丘知道。虎丘总体布局因地制宜，巧于因借，建筑风格与自然景观协调。其形式有塔、殿、桥、亭、楼、阁、墓等；年代从五代延续至当代，呈现出宋、元、明、清、民国等建筑风格。

【第3篇 《苏州园林》知识点总结

《苏州园林》知识点总结

一、《苏州园林》总体把握

说明对象：苏州园林

说明顺序：逻辑顺序 由总到分，由主到次。

总特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

总印象：我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

二、说明方法：

1.作比较：

①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比;突出了苏州园林不讲究对称的特点。

②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。打比方，作比较、摹状貌作用：突出苏州园林修剪树木着眼于画意.)

③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。突出苏州园林的色彩美。

2.举例子

例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。

再如第5自然段中，以几条园里的`古藤为例，打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.引用举例子作用：真切有力的说明池沼追求自然美。

3.摹状貌

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的各种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

(描写) 作用：生动形象地说明苏州园林栽种树木着眼于画意。

4、分类别

池沼分两种：一种宽畅，一种成河道模样。

三、说明语言的特点：

说出下列句画横线的词的作用

(1)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

(2)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

(3)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。

(4)苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。

(5)至于池沼，大多引用活水。

答案：

(1)“据说”是留有余地的说法，很有分寸。表明用语准确，严密。

(2) “务必”“无论”“总是”表明设计者坚定的追求，起强调突出作用。表明用语准确，严密。

(3)“绝大部分”是从范围上作出限制。表明用语准确，严密。

(4)“极少”则从数量上加以限制。表明用语准确，严密。

(5)“大多”在范围上限制，概括一般现象，不排除个别池沼没有引用活水的情况，体现了说明文语言的准确，严密。

四、重点题目：

1、标本在这里是什么意思?

明确：这里有典范、代表的意思。

(表明了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。)

2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

艺术强调个人的独创性,给人审美愉悦,而技术指操作方面熟练的技巧,给人实际效用的东西。艺术比技术层次高，

3、“隔而不隔，界而未界”(图)是什么意思?明确：尽管花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，只是缓冲了一下视线。反而增加了景致的层次和深度。

【第4篇 苏州园林知识点总结归纳

苏州园林知识点总结归纳

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

轩榭_uān_iè嶙峋lín_ún镂lòu空

蔷薇qiángwēi

2.解释下列词语。

(1)嶙峋：枯瘦的样子。

(2)因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。

(3)败笔：写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;诗文中写得不好的词句。

(4)雷同：指不该相同而相同。

3.用恰当词语填空。

(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

(2)因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

(3)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的'配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

二、重点句子背记知识清单

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，我国著名的作家、教育家、编辑家(称谓)。