政教处期中总结（四篇）

【第1篇 中学政教处期中工作总结

主要从以下几个方面开展了工作。

1．更新观念，牢固确立德育工作首要地位。在育人过程中坚持把学生视为平等人格的人，了解学生、尊重学生、信任学生、帮助学生、正确评价学生，保护他们善良的天性和向上的热情。对待学生民主、公正、平等，爱心。不体罚学生，不侮辱和歧视后进生，不急功近利。

2、加强德育队伍建设，定期研究德育工作。加强班主任工作的管理和指导，培养班主任的当家作主意识、责任意识和质量意识。进一步完善班主任导师制，健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。班级管理业绩与班主任津贴挂钩引入竞争机制，通过考核真正做到优胜劣汰，优化结构，加强班主任队伍建设，从而提高班主任队伍整体水平。

3．明确了德育工作重点。我们面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高基本素质做起，大力弘扬和培育伟大的民族精神，培养文明行为素养和积极向上的心理品质。切实加强崇尚科学文明、反对迷信邪教教育、加强法制教育和安全自救教育、加强环境教育和心理健康教育、加强国情教育和禁烟、禁毒教育，增强学生的民主法制观念、诚信观念、环保意识以及科学精神，形成朝气蓬勃、情趣健康的精神状态。2月份组织学生学习“班规班约、校规校纪”的再学习活动；3月份组织学生参加了“我志愿，我快乐”活动；4月份开展了“奠先烈、立壮志”活动。

4、完善德育工作网络。加强了学校、家庭、社会的联系，千方百计消除德育工作“真空地带”和“服务盲区”。我们走出学校，走向社会，走进家庭，形成整体联动的德育教育网络，积极争取公安、文化、工商等部门的支持，整治校园周边环境。加强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制、学生文明监督岗制度、班级治保员制度等，提高学生自我约束和自我管理能力。

5、对各班级的管理情况、班主任的管理水平分年级进行专项调研考核，实行优胜劣汰，提高班主任队伍的整体水平和管理能力。

6、狠抓班级常规管理，从而加强班风、学风和校风建设。主题班会推陈出新。加强对寄宿生的管理，健全寄宿生台帐等“软件”建设，继续实行“点名制度”、“值班记录制度”、“损坏公物赔偿制度”等，改进管理方式，建立寄宿生管理档案，特别是重点对象档案。政教处加强了班级常规管理的考核评比，并出了评比简报。

7、加强学生的心理健康教育，各班主任认真研究学生的个性心理，尤其是有的学生，循循善诱，防患于未然。督促学生认真学好并落实“学生行为规范”，养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座，宣传春季防病知识，普及卫生常识。3月份参加了环保局组织的“环保系列活动”

8、培养学生良好的思想品德和文明行为习惯，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。继续加强对全校学生的日常行为规范教育，严格按照校园文明规范的标准，规范学生的行为，提高学生的文明修养程度。组织学生参加了“市读书活动”，获得南通市优秀组织奖。黄意婷等20多名学生获得个人先进。组织学生参加“国际科学与和平周”竞赛活动（江苏省级），李小欢获得特等奖，周玲烨等3人获得一等奖。

9、开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德及文明习惯养成教育，国家安全和法制教育。参加了启东市“诚信教育”系列活动。

10、继续开好德育培训班。加强对重点学生的跟踪调查，加强教育，防微杜渐，及时发现事故苗头，杜绝各类事故发生。

11、继续实行由各年级组长负责的各年级班主任导护轮值制度，各年级切实加强对本年级导护教师的督导和管理，及时掌握年级动态，处理偶发事件。

12、继续加强生管工作人员队伍建设，健全生活管理工作台帐，确保生管工作既富有成效又富有创新。通过生管人员例会和生管人员劳动竞赛等方式，加强对生管人员的管理能力培训，提高生管人员的业务能力和管理水平，切实做到管理、服务育人。

13、继续实行星期一导护点评制度，由校领导及政教处、教务处、教科室、团委等工作人员进行点评，对一周中全校的各个方面的情况进行总结点评并督促下周工作，确保学校正常的教育教学秩序。

14、加强德育阵地建设，认真抓好法制安全教育。积极搞好“三结合”教育。利用德育基地，社会实践基地，家长学校等阵地，强化社会教育功能，使学校教育、家庭教育与社会教育功能得到有机结合和充分发挥。班主任积极配合学校做好三结合教育，做到政令畅通，不各行其事。制定完善的活动计划，定期开展各类教育活动。

15、围绕“创三安”，深入开展社会治安综合治理工作。通过每周一学校领导的值周讲话和开设专题讲座等形式，对学生进行有针对性的纪律教育、安全教育、法制教育。针对学校门口的家长乱停车现象，政教处专门发了给学生家长的一封信，谈了学校对于交通安全的管理举措，获得家长的支持。

16、加强学生干部培养，健全学生自我管理机制，努力提高学生干部的自我教育、自我管理的能力。加强对外地学生的管理，做好外地学生政治思想工作，加强外地学生的学风建设，提高外地学生的自我生活、自我学习的能力。

17、加强校园文化建设，陶冶学生情操。充分发挥学校广播，板报、橱窗，校史馆，文化长廊等宣传舆论工具的功能，通过国旗下讲话、班会、课外兴趣活动小组等途径，组织丰富多彩、富有特色的各项活动，寓德育教育于具体的活动之中。

18、完善了学校的《法治建设》《学校安全》《健康教育》等台账。

19、寒假德育“八个一”工程进行了总结评比，获得优秀组织奖的有初一年级的1，4，5，9，10班；初二年级的1，2，5，6，7班；初三年级有3，4，6，11，12。另有单项优秀奖若干。学生的很多作品送教育局参加市级评比。

20、开学工作三项大检查总结评比：获得总分奖的是初一年级的4，5，1，12班；初二年级的1，3，6，11班，初三年级的4，3，6，12班。

【第2篇 政教处期中总结发言范文精选

尊敬的各位老师，可爱的孩子们：

大家下午好！

今天我们聚集在一起，对这个学期来的工作进行一个阶段性的总结。我今天不跟大家讲道理、说大话，我要给大家讲一个英雄人物的故事。陈胜是我国历第一位农民起义领袖，陈胜是秦朝人，是一个地地道道的农民，他年轻的时候，有一次在田地里劳动，休息时，他跟伙伴们说：苟富贵，勿相忘！意思是说：假如我们富贵了，不要忘记大家啊！有的人就笑话他，说你一个穷种田的，讲什么大富大贵，真是白日做梦。陈胜听后不以为然，大声宣告：燕雀安知鸿鹄之志哉！意思是说：你们这些在矮树丛中嬉戏的麻雀、燕子啊，怎么知道展翅高飞鸿雁的远大志向呢？！后来，陈胜与吴广率领老百姓起义，掀开了消灭暴秦的战争序幕。老师讲这个故事，希望大家记住这么一句话：燕雀安知鸿鹄之志！我们不要学习在杂树、乱草中叽叽喳喳、找虫子吃的燕子和麻雀，而要学习在天空展翅高飞的鸿雁。鸿雁是一种候鸟，每年的这个时候，它们就会从遥远的北方经过几千公里的跋涉，来到南方过冬。这个时期，大家抬头看天上，就会看到雁群排着美丽的人字形或一字形从我们头顶的天空飞过。鸿雁是一种品性非常优秀的候鸟，可以说有礼貌、有智慧、有勇气、有纪律、有信用。他们在飞行

或栖息的时候都是将年老、年幼的大雁排在中间位置，保护着它们，这就是有纪律；有智慧，飞行时强壮的头雁在最前方领飞，它阻挡了强劲的气流，使后面的大雁飞起来没那么费劲，就像我们划船，前面如果有船开路，后面的船划起来就很轻松；有勇气，从遥远、寒冷的西伯利亚飞到我们的衡山，有5000多公里，每一年，大雁都要这样来来回回跋山涉水，不畏艰险，坚持不渝；有纪律，在飞行的时候，长幼顺序丝毫不能错，体现了纪律性，在栖息的时候，当大家都在觅食、休息的时，哨雁就会认真的站岗，一发现有人靠近，就发出尖锐的鸣叫，警醒雁群及时飞走；有信用，每一年的秋天和春天，大雁都会非常守时的从北方飞来，明年春天又会从南方飞到北方去，从来都不会出错。我提议孩子们要去了解大雁，学习大雁讲礼、智、勇、律、信等优良品质。

在过去两个多月以来，学校可以说天天讲纪律、周周讲规范、月月讲习惯，但是我们的同学们还是有着这样或那样的小毛病。在这里，老师要求大家管好自己身上的三样东西：

一是管好你的嘴，不该动的时候乱动，不该说的时候乱说。比如乱吐痰，我在检查的时候时常发现很多地方有浓痰，我不知随地乱吐的同学是否恶心，我看到时觉得非常恶心；上课时，嘴巴管不住，讲小话，打插嘴很厉害，真正到了站起来回答问题却闭口不开；还有的同学，见到老师、长辈，视而不见，连声招呼都不会打，同学交往不会说请、谢谢、对不起、请原谅、没关系等礼貌用语，说起脏话、痞话来，巧舌如簧。

二是管好你的手，不要乱拿、乱动、乱涂、乱画，短短两个多月，我们的公共设施毁坏严重，水龙头被掰烂了、厕所冲水箱被弄坏了、护栏的装饰小件被掰下来了，雪白的墙壁被画了无数的粉笔印；校园内的花草树木，有人去攀摘；护栏、扶手有人去攀爬；坐在课堂上、站在操场上，有的同学手就管不住了，扯扯这个同学，推推那个同学，动动你的笔，翻翻他的书；但是看到有垃圾，不会弯腰伸手去捡；看到教室里的用具有灰尘，不会主动去擦。

三是管好你的脚，集会站队的时候，不要乱跑乱动，双腿并拢站好；不该去的地方不要去，如花坛、陡坎、他班教室、教学楼后坪；上下楼梯或者在走廊、教室活动时，要慢步轻走，禁止跺脚、奔跑；还有的同学脚印到了墙壁上，我看这些学生可以说是毫无教养。

今后，红领巾监督员和文明劝导员要加强这方面的督查，发现上述情况要当面制止、及时报告、严加惩处。我相信，只要同学们管住了自己的嘴、手、脚，用好了自己的嘴、手、脚，我们的校园会越来越漂亮、越来越宁静、越来越和谐。

谢谢大家！

【第3篇 政教处期中工作总结范文发言范文精选

篇一

尊敬的各位老师，可爱的孩子们：

大家下午好！

今天我们聚集在一起，对这个学期来的工作进行一个阶段性的总结。我今天不跟大家讲道理、说大话，我要给大家讲一个英雄人物的故事。陈胜是我国历第一位农民起义，陈胜是秦朝人，是一个地地道道的农民，他年轻的时候，有一次在田地里劳动，休息时，他跟伙伴们说：苟富贵，勿相忘！意思是说：假如我们富贵了，不要忘记大家啊！有的人就笑话他，说你一个穷种田的，讲什么大富大贵，真是白日做梦。陈胜听后不以为然，大声宣告：燕雀安知鸿鹄之志哉！意思是说：你们这些在矮树丛中嬉戏的麻雀、燕子啊，怎么知道展翅高飞鸿雁的远大志向呢？！后来，陈胜与吴广率领老百姓起义，掀开了消灭暴秦的战争序幕。老师讲这个故事，希望大家记住这么一句话：燕雀安知鸿鹄之志！我们不要学习在杂树、乱草中叽叽喳喳、找虫子吃的燕子和麻雀，而要学习在天空展翅高飞的鸿雁。鸿雁是一种候鸟，每年的这个时候，它们就会从遥远的北方经过几千公里的跋涉，来到南方过冬。这个时期，大家抬头看天上，就会看到雁群排着美丽的人字形或一字形从我们头顶的天空飞过。鸿雁是一种品性非常优秀的候鸟，可以说有礼貌、有智慧、有勇气、有纪律、有信用。他们在飞行

或栖息的时候都是将年老、年幼的大雁排在中间位置，保护着它们，这就是有纪律；有智慧，飞行时强壮的头雁在最前方领飞，它阻挡了强劲的气流，使后面的大雁飞起来没那么费劲，就像我们划船，前面如果有船开路，后面的船划起来就很轻松；有勇气，从遥远、寒冷的西伯利亚飞到我们的衡山，有5000多公里，每一年，大雁都要这样来来回回跋山涉水，不畏艰险，坚持不渝；有纪律，在飞行的时候，长幼顺序丝毫不能错，体现了纪律性，在栖息的时候，当大家都在觅食、休息的时，哨雁就会认真的站岗，一发现有人靠近，就发出尖锐的鸣叫，警醒雁群及时飞走；有信用，每一年的秋天和春天，大雁都会非常守时的从北方飞来，明年春天又会从南方飞到北方去，从来都不会出错。我提议孩子们要去了解大雁，学习大雁讲礼、智、勇、律、信等优良品质。

在过去两个多月以来，学校可以说天天讲纪律、周周讲规范、月月讲习惯，但是我们的同学们还是有着这样或那样的小毛病。在这里，老师要求大家管好自己身上的三样东西：

一是管好你的嘴，不该动的时候乱动，不该说的时候乱说。比如乱吐痰，我在检查的时候时常发现很多地方有浓痰，我不知随地乱吐的同学是否恶心，我看到时觉得非常恶心；上课时，嘴巴管不住，讲小话，打插嘴很厉害，真正到了站起来回答问题却闭口不开；还有的同学，见到老师、长辈，视而不见，连声招呼都不会打，同学交往不会说请、谢谢、对不起、请原谅、没关系等礼貌用语，说起脏话、痞话来，巧舌如簧。

二是管好你的手，不要乱拿、乱动、乱涂、乱画，短短两个多月，我们的公共设施毁坏严重，水龙头被掰烂了、厕所冲水箱被弄坏了、护栏的装饰小件被掰下来了，雪白的墙壁被画了无数的粉笔印；校园内的花草树木，有人去攀摘；护栏、扶手有人去攀爬；坐在课堂上、站在操场上，有的同学手就管不住了，扯扯这个同学，推推那个同学，动动你的笔，翻翻他的书；但是看到有垃圾，不会弯腰伸手去捡；看到教室里的用具有灰尘，不会主动去擦。

三是管好你的脚，集会站队的时候，不要乱跑乱动，双腿并拢站好；不该去的地方不要去，如花坛、陡坎、他班教室、教学楼后坪；上下楼梯或者在走廊、教室活动时，要慢步轻走，禁止跺脚、奔跑；还有的同学脚印到了墙壁上，我看这些学生可以说是毫无教养。

今后，红领巾监督员和文明劝导员要加强这方面的督查，发现上述情况要当面制止、及时报告、严加惩处。我相信，只要同学们管住了自己的嘴、手、脚，用好了自己的嘴、手、脚，我们的校园会越来越漂亮、越来越宁静、越来越和谐。

谢谢大家！

篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

送走春天，迎来初夏。今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行期中总结表彰大会。根据学校的工作安排，下面我对半个学期以来的政教工作作一回顾总结：

开学以来，在以陈校长为首的学校领导的关心支持下，在政教处雷主任和郭主任的正确领导下，各班主任、老师积极配合，政教工作取得了一定的成绩。开学初，我们进行了流失生走访活动，分片区、分责任人挨家挨户走访，40多名学生重回课堂，劝学堵流工作初见成效。通过两次对学生仪表形象专项检查、整治活动，促进了学生仪表形象的规范，通过“师德师风问卷调查活动”，我们对班主任、老师文明从教行为进行了专项调查，及时通报，个别谈心，促进了师德师风的好转。在教育局组织的天地杯作文竞赛预决赛活动、“祖国在我心中”大型征文、演讲比赛活动中，苟会君、王升、郭云喜、刘孙恋子、周子楠、程晨、张慧等一大批同学脱颖而出，取得了优异的成绩;特别是在“向吕红丹同学献爱心”活动中，短短几天时间内捐款将近七千余元，及时减轻吕红丹同学家庭负担及心理创伤，树立了一种互帮互助的社会美德，弘扬了“一方有难，八方支援”的人间正气。

在安全及平面管理方面，我们实行了“管制刀具自查”制度，值日领导、老师、值日学生干部挂证值日制度，各班卫生监督岗制度、班主任午休值日签到、签退制度，卫生检查评比通报制度，有力地推动了学校的工作。

以上是工作上的一点点成绩，但我们并不能盲目乐观，以下列举几例现象，请全体同学注意，对照中学生日常行为规范，有则改之，无则加勉：

一、要提高讲究卫生、美化校园意识，近段时间将严抓走廊、楼梯随地乱扔、从教室窗台往教学楼后乱丢杂物现象，一经发现，全校通报，并扣除班级考核10分。我发现的一些不好的现象例如：早餐汤粉(连汤带碗)放四楼，炒粉泼洒在楼梯上，雪糕、冰激凌、奶瓶、烧饼袋随意放置在楼梯处或楼梯窗台上，请问这些同学，假设是在你家里，你会有这些行为吗?

二、提高文明素养。学校办宣传栏，经常是下午办，晚上撕，今天办，明天撕;领导写通知，过片刻就被擦去，放假、开会通知，随意改动，请问，作为一个接受了至少六七年教育的中学生，作为中华文明的传承者，你不感到耻辱吗?你的良知在哪里呢?今后发现类似情形，一律作严肃处理。

三、全体同学要提高爱护公物意识，教学楼前面是广玉兰树。上周我反发现九年级有一个班同学下午放学后故意摘下一段长20cm的树枝，上面有10几片叶子;晚上我再次经过的时候发现很粗的一大段树枝被折，近些天不断有树枝被折断。还有在草坪上没事追逐、打闹、睡觉，“仰看蓝天白云，放飞心情、追逐梦想”的现象，殊不知，脚下是成长的小草。特别是考试期间，更要爱护公物，九年级有一个班上次调研考试用七年级教室出现撬抽屉、乱翻、乱撕，甚至把别人的学生奶都喝了的现象……我们要进行角色转换，假设你是七年级的学生，假设是你的抽屉和物品，你的东西被别人这样糟蹋，你是怎么想的?

四、安全工作常记心中：

1、时时提高自我防范意识，防火灾(寝室点蚊烟)、水灾(走读生)，交通安全(不骑快车、脱把骑车、不互相追逐)，学生不得骑摩托车、驾驶机动车。

2、网络安全。网吧里别人给的饮料、食品很可能是新型毒品，不轻信网友，所谓的“哥哥、妹妹、姐姐”叫起来朗朗上口，听起来甜言蜜语，一不小心就会被骗卖，从事传销、贩毒或不正当行业，“一失足成千古恨”。平时要多与父母、班主任、老师沟通、谈心，及时化解心中的阴影、排除心理障碍;同学间和睦相处，理解他人，帮助他人，互相谦让，不斤斤计较，“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”

3、全体学生会干部、班干部、全体同学树立遇事报告制度，发现不良苗头，不好现象，不正当情况应及时报告值日领导、老师、班主任，以大局为重，不能顾忌扣班上分数而谎报、瞒报，要树立一种敢抓敢管的工作作风，在校园内树立一种正气，将问题消灭在萌芽状态。

【第4篇 中学政教处期中工作总结范文

本学期我们政教处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，以丰富多采的活动为载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园道德环境，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，提高学生的自我管理能力。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的学风和校风建设，努力开创我校德育工作的新局面。

主要从以下几个方面开展了工作。

1．更新观念，牢固确立德育工作首要地位。在育人过程中坚持把学生视为平等人格的人，了解学生、尊重学生、信任学生、帮助学生、正确评价学生，保护他们善良的天性和向上的热情。对待学生民主、公正、平等，爱心。不体罚学生，不侮辱和歧视后进生，不急功近利。

2、加强德育队伍建设，定期研究德育工作。加强班主任工作的管理和指导，培养班主任的当家作主意识、责任意识和质量意识。进一步完善班主任导师制，健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。班级管理业绩与班主任津贴挂钩引入竞争机制，通过考核真正做到优胜劣汰，优化结构，加强班主任队伍建设，从而提高班主任队伍整体水平。

3．明确了德育工作重点。我们面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高基本素质做起，大力弘扬和培育伟大的民族精神，培养文明行为素养和积极向上的心理品质。切实加强崇尚科学文明、反对迷信邪教教育、加强法制教育和安全自救教育、加强环境教育和心理健康教育、加强国情教育和禁烟、禁毒教育，增强学生的民主法制观念、诚信观念、环保意识以及科学精神，形成朝气蓬勃、情趣健康的精神状态。2月份组织学生学习“班规班约、校规校纪”的再学习活动；3月份组织学生参加了“我志愿，我快乐”活动；4月份开展了“奠先烈、立壮志”活动。

4、完善德育工作网络。加强了学校、家庭、社会的联系，千方百计消除德育工作“真空地带”和“服务盲区”。我们走出学校，走向社会，走进家庭，形成整体联动的德育教育网络，积极争取公安、文化、工商等部门的支持，整治校园周边环境。加强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制、学生文明监督岗制度、班级治保员制度等，提高学生自我约束和自我管理能力。

5、对各班级的管理情况、班主任的管理水平分年级进行专项调研考核，实行优胜劣汰，提高班主任队伍的整体水平和管理能力。

6、狠抓班级常规管理，从而加强班风、学风和校风建设。主题班会推陈出新。加强对寄宿生的管理，健全寄宿生台帐等“软件”建设，继续实行“点名制度”、“值班记录制度”、“损坏公物赔偿制度”等，改进管理方式，建立寄宿生管理档案，特别是重点对象档案。政教处加强了班级常规管理的考核评比，并出了评比简报。

7、加强学生的心理健康教育，各班主任认真研究学生的个性心理，尤其是有心理障碍的学生，循循善诱，防患于未然。督促学生认真学好并落实“学生行为规范”，养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座，宣传春季防病知识，普及卫生常识。3月份参加了环保局组织的“环保系列活动”

8、培养学生良好的思想品德和文明行为习惯，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。继续加强对全校学生的日常行为规范教育，严格按照校园文明规范的标准，规范学生的行为，提高学生的文明修养程度。组织学生参加了“市读书活动”，获得南通市优秀组织奖。黄意婷等20多名学生获得个人先进。组织学生参加“国际科学与和平周”竞赛活动（江苏省级），李小欢获得特等奖，周玲烨等3人获得一等奖。

9、开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德及文明习惯养成教育，国家安全和法制教育。参加了启东市“诚信教育”系列活动。

10、继续开好德育培训班。加强对重点学生的跟踪调查，加强教育，防微杜渐，及时发现事故苗头，杜绝各类事故发生。

11、继续实行由各年级组长负责的各年级班主任导护轮值制度，各年级切实加强对本年级导护教师的督导和管理，及时掌握年级动态，处理偶发事件。

12、继续加强生管工作人员队伍建设，健全生活管理工作台帐，确保生管工作既富有成效又富有创新。通过生管人员例会和生管人员劳动竞赛等方式，加强对生管人员的管理能力培训，提高生管人员的业务能力和管理水平，切实做到管理、服务育人。

13、继续实行星期一导护点评制度，由校领导及政教处、教务处、教科室、团委等工作人员进行点评，对一周中全校的各个方面的情况进行总结点评并督促下周工作，确保学校正常的教育教学秩序。

14、加强德育阵地建设，认真抓好法制安全教育。积极搞好“三结合”教育。利用德育基地，社会实践基地，家长学校等阵地，强化社会教育功能，使学校教育、家庭教育与社会教育功能得到有机结合和充分发挥。班主任积极配合学校做好三结合教育，做到政令畅通，不各行其事。制定完善的活动计划，定期开展各类教育活动。

15、围绕“创三安”，深入开展社会治安综合治理工作。通过每周一学校领导的值周讲话和开设专题讲座等形式，对学生进行有针对性的纪律教育、安全教育、法制教育。针对学校门口的家长乱停车现象，政教处专门发了给学生家长的一封信，谈了学校对于交通安全的管理举措，获得家长的支持。

16、加强学生干部培养，健全学生自我管理机制，努力提高学生干部的自我教育、自我管理的能力。加强对外地学生的管理，做好外地学生政治思想工作，加强外地学生的学风建设，提高外地学生的自我生活、自我学习的能力。

17、加强校园文化建设，陶冶学生情操。充分发挥学校广播，板报、橱窗，校史馆，文化长廊等宣传舆论工具的功能，通过国旗下讲话、班会、课外兴趣活动小组等途径，组织丰富多彩、富有特色的各项活动，寓德育教育于具体的活动之中。

18、完善了学校的《法治建设》《学校安全》《健康教育》等台账。

19、寒假德育“八个一”工程进行了总结评比，获得优秀组织奖的有初一年级的1，4，5，9，10班；初二年级的1，2，5，6，7班；初三年级有3，4，6，11，12。另有单项优秀奖若干。学生的很多作品送教育局参加市级评比。

20、开学工作三项大检查总结评比：获得总分奖的是初一年级的4，5，1，12班；初二年级的1，3，6，11班，初三年级的4，3，6，12班。