加减法知识点总结（三篇）

【第1篇 一年级数学加减法知识点总结

一年级数学加减法知识点总结

(一)本单元知识网络：

(二)各课知识点：

有几枝铅笔(加法的认识)

知识点：

1、初步了解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算;

2、初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。

3、第一次出现了图形应用题，要让学生学会看图形应用型题目，理解题目的意思。

有几辆车(初步认识加法的交换律)

知识点：

1、初步感知从不同的观察角度出发，会列出不同的算式，从而形象直观的说明两个数相加，交换加数位置，得数不变。

2、鼓励学生根据图意提出问题。解决问题时，可以出现两个不同的.算式，并比较两个算式的异同。

摘果子(减法的认识)

知识点：

1、会读写减法算式，能说出减号的意义，理解减法的计算方法。2、能正确理解图意，并根据图意写出减法算式，从而学会解决简单的数学问题，感悟从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。

【第2篇 2023中考数学二次根式的加减法知识点总结

导语新一轮中考复习备考周期正式开始，为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2023中考数学二次根式的加减法知识点总结》，仅供参考！

二次根式的加减法

知识点1：同类二次根式

(ⅰ)几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式，如这样的二次根式都是同类二次根式。

(ⅱ)判断同类二次根式的方法：(1)首先将不是最简形式的二次根式化为最简二次根式以后，再看被开方数是否相同。(2)几个二次根式是否是同类二次根式，只与被开方数及根指数有关，而与根号外的因式无关。

知识点2：合并同类二次根式的方法

合并同类二次根式的理论依据是逆用乘法对加法的分配律，合并同类二次根式，只把它们的系数相加，根指数和被开方数都不变，不是同类二次根式的不能合并。

知识点3：二次根式的加减法则

二次根式相加减先把各个二次根式化成最简二次根式，再把同类二次根式合并，合并的方法为系数相加，根式不变。

知识点4：二次根式的混合运算方法和顺序

运算方法是利用加、减、乘、除法则以及与多项式乘法类似法则进行混合运算。运算的顺序是先乘方，后乘除，最后加减，有括号的先算括号内的。

知识点5：二次根式的加减法则与乘除法则的区别

乘除法中，系数相乘，被开方数相乘，与两根式是否是同类根式无关，加减法中，系数相加，被开方数不变而且两根式须是同类最简根式。

【第3篇 数学二年级100以内的加减法知识点总结

数学二年级100以内的加减法知识点总结

1、不进位加法

1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。

2)探索并掌握两位数加两位数不进位)的计算方法。

3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。

2、进位加法

1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。

2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。

3)能用两位数的加法解决简单的`实际问题，进一步提高解决问题的能力。

3、不退位减法

1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。

2)探索并掌握两位数减两位数不退位)的计算方法。

3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。

4、退位减法

1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。

2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。

3)能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。

5、多几、少几的应用

1)在具体情境中，理解比某数多几或少几的实际问题。

2)可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。

3)能正确列式解决相应的实际问题。

4)渗透统计的思想和方法。

6、连加、连减

1)探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。

2)能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。

7、加减混合

1)探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。