小升初语文总结（十六篇）

【第1篇 分析小升初语文常考知识点的总结

分析小升初语文常考知识点的总结

1、在的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃岭绵棉茫岭等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。

2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的'过程。

4、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。

5、面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

【第2篇 小升初语文病句知识点总结

关于小升初语文病句知识点总结

1、搭配不当

句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

2、重复罗嗦

重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。

3、归类不当

归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。

4、成分残缺

一个完整的.句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。

5、用词不当

用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

6、前后矛盾

前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。

7、词序颠倒

词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。

8、不合事理

不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。

9、指代不明

指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。

【第3篇 小升初语文试卷的总结

小升初语文试卷的总结

指出下列各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。( )

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的'生活。( )

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。( )

5、蟋蟀在平台上弹琴。( )

6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。( )

7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。( )

8、那些像棉花球似的云，叫积云。( )

9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )

10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( )

11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。( )

12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。( )

13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗?( )

14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )

15、山风梳理着他蓬乱的头发。( )

16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。( )

17、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( )

18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )

19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( )

20、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

【第4篇 小升初语文知识点梳理总结

小升初语文知识点梳理总结

成语部分：

1、表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

2、形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

3、描写课堂上“讨论场面”的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

4、表示“声音极响”的'词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

5、表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

文学常识部分：

1、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 《暮江吟》

2、更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然。 《与梦得沽酒闲饮且约后期》

3、一丛深色花，十户中人赋。 《买花》

4、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 《琵琶行》

5、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 《琵琶行》

6、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有生。 《琵琶行》

7、同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。 《琵琶行》

8、诗中秋：

1、秋风萧瑟，洪波涌起。 曹操《观沧海》

2、解落三秋叶，能开二月花。 李峤《风》

3、春种一粒粟，秋收万颗子。 李绅《悯农》

4、常恐秋节至，煜黄华叶衰。 《汉乐府?长歌行》

5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》

6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 刘禹锅《望洞庭》

7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 刘禹锡《秋词》

8、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 杜牧《秋夕》

9、春花秋月何时了，往事知多少。 李煜《虞美人》

10、欲说还休，却道天凉好个秋。 辛弃疾《丑奴儿?书博山遭中》

11、秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜.。 元稹《菊花》

10、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜《相见欢》

11、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 苏轼《赠刘景文》

12、空山新雨后，天气晚来秋。 王维《山居秋暝》

【第5篇 小升初语文知识点考点梳理总结

小升初语文知识点考点梳理总结

1、在小升初的语文考试中，学生常常会混淆同音字，同音词，出现低级失误，造成丢分，如：铃岭绵棉茫岭等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。

2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的.。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。

3、在文学常识方面，学生应该多利用业余时间看书，读报，听新闻，一点一滴地积累，积少成多，实现量变到质变的过程。

4、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。

5、小升初面试时，学生与考官直接对话，通过言语考官就可以将学生的能力了解得一清二楚，因此，只有语文能力过硬在这个过程中才可以胜出，简洁的自我介绍，大方的谈吐，睿智的回答都是学生综合能力最有利的证明。

【第6篇 小升初语文专项练习题及答案的总结

小升初语文专项练习题及答案的总结

①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。

②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。

③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的.手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。

④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。

⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？

1．本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。(3分)

_______________________________________________________________

2．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突 出了什么(或“有什么作用”)。(5分)

答：___________________________________________________________________

3．请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。(4分)

(1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。

答：____________________________________________________________________________

(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。

答：___________________________________________________________________

4．试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。(2分)

答：___________________________________________________________________

答案：

1. 意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她客服生活中面对的各种困难，是子女最大的依靠。

2. 小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带领她慢慢走向这个世界。

长大后表示的是对父母的依赖。

3. 父母对子女的付出永远是最伟大最博爱，不求任何回报无私的，所以是天经地义的。

而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的回报。

4. 母亲希望女人能独立面对世界，但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身旁，希望她能长大，但是心里有舍不得的一种复杂的情感。

5.表达了作者无奈的感情。

5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．

一年之计在于春，一日之计在于晨．

【第7篇 小升初语文知识点归类总结

小升初语文知识点归类总结

摘要：以下内容是小编为大家整理了小升初语文知识点总结，供大家参考，希望大家喜欢，也希望大家努力学习，天天向上。

一、成语积累：

1、挑出下列词语中的错别字：

无精打彩(采) 留光溢彩(流) 精兵简正(政) 困或不解(惑)

服荆请罪(负) 初出矛庐(茅) 湛测路线(勘) 理志气状(壮)

神彩奕奕(采) 浓装淡抹(妆) 汗流夹背(浃) 顾名思意(义)

2、“多”的成语：

观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)

3、表示“天气晴朗”的`词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

二、文学常识积累：

1、野火烧不尽，春风吹又生。 《赋得古原草送别》

2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 《忆江南》

3、可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒。 《卖炭翁》

4、文章合为时而著，歌诗合为事而作。 《与元九书》

5、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 《长恨歌》

6、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 《长恨歌》

7、天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。 《长恨歌》

8、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 《放言五首(其三)》

9、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》

10、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》

总结：小升初语文知识点总结就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。

【第8篇 小升初语文成语专项练习题总结

小升初语文成语专项练习题总结

考试就要来临了，面对考试考生们是否都做好复习了呢？尤其语文是考试中的一个重要科目，所以我们在总复习的时候，要记得把语文作一个重点复习。下面是是为广大考生们提供的关于语文复习的'资料。

一、填字成词

风流洒气轩昂神奕奕满面光威风

相貌温尔雅心地良风度大方

一元始万象新桃柳芳草如阳似火

暑气人秋高气万里云涸波渺一望无

岁月流尺寸阴水中月海底针风平静

雷霆万抛好高屋建排山海旋转

诗词歌琴书人定天风雪交寒气人

波光高山水炉火青棋逢虎龙

笔走一气生妙笔如生头头是

娓娓而中开河其谈胡乱无之谈

海天拾人老生高朋满友如云

生辉宾客一见如一往深相见恨

交言形影不难舍难情同一望而

一目然得应左右逢言意要言不

开明义开门见胸有意在浮想

文思如

二、按要求写成语（至少五个）

１、描写人物仪表的：

２、反映人物优秀品质的：

３、反映技艺高超的：

４、反映朋友间情宜深厚：

５、反映景色优美的：

【第9篇 小升初语文规划总结

小升初语文规划总结

语文考试主要分为四大块：

基础知识10%、文学常识35%、阅读理解35%、作文表达20%。

基础知识与小学语文课内所学知识基本一致，主要考查学生的基础语文能力；文学常识以诗词和名著为主，也涉及一些成语典故、历史故事；阅读理解是语文考查的重中之重，题型与中考接近；作文表达因为考试时间的限制，更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查，小作文的考查模式较多。

最难：诗词和课外知识

语文科最难的有三点，一是语音部分。广东学生多讲白话，前后鼻音分不清。二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解。

支招：两周完成作文练习

要突破作文，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。对于作文不好的学生，他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲，完成范文，这样以后应付作文就游刃有余了。

应试作文要加强审题，往年扣分最多的就是离题，在写作技巧上，有四点建议：一是准备几个合适的材料，学会一材多用；二是提炼自己的语言，使用书面语；三是练习作文的拟题；四是有针对性地二周完成作文练习，精批细改。阅读部分如果是记叙文，要先通读文章，再看题目，再寻找答案，再核对。写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的`文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。

【第10篇 小升初语文知识点总结归纳

小升初语文知识点总结归纳

一、拼音：

1.声母、韵母、整体认读、字母。 (见附件一) 2.标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e。i、u并列标在后。

3.u上两点省略的规则。(遇到j q _，摘掉乌纱帽)

二、词语：

1.成语、歇后语。 2.量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语; ②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语; ③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。 3.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4.词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：aabb式(高高兴兴)、abb式(绿油油)、abcc式(神采奕奕)、aabc式(津津有味)、abab式 (商量商量) 5.常用的八种关联词。(见附件二)

三、汉字：

1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2.：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3. 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)

四、句子：

1. 扩句、缩句、整理句子顺序。 2.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3.四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4.八种病句的类型。a成份残缺;b词序颠倒;c用词不当;d前后矛盾;e搭配不当;f意思重复;g分类不当;h指代不明。 5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点：

11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

六、阅读

1.朗读、默读和背诵。

2.联系上下文理解文中词语的意思。

3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

4.概括主要内容和中心思想。

5.体会文章详略的方法及作用。

6.体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。

7.人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

七、写作：

(一)应用文 请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、 (二)大作文。

1.侧重叙事的记叙文。

①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。

②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。

2.侧重记人的记叙文。

①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。

②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

3.写景、状物的记叙文

①抓住特征，准确描述。

②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等

4.提供材料的作文

材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

备注：在小升初考试中还会涉及到百科知识的考查，在这一方面主要靠学生平时的积累。

附件一：

声母：b p m f d t n l g k h j q _ zh ch sh r z c s y w

韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

附件二：

关联句分为8种类型：

1.并列关系。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2.承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的.示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3.递进关系。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。

4.选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5.转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6.因果关系。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7.假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8.条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

【第11篇 小升初语文知识总结：示儿

关于小升初语文知识总结：示儿

一、字音辨析：

1、虽然已经分开了5年了，但是她们之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。

2、在nba的球场上遇到的劲（jìng）敌，倒使科比的`干劲（jìn）更足了，球技提高的更快了。

3、父亲一早上没闲着，刨（bào）完木头之后，又去刨（páo）花生，忙得不亦乐乎。

二、字词辨析：

“决不”与“绝不”。

“决不”含有决心、决定的意思，例如：

看着母亲劳累的身影，我暗暗地下定决心，决不让母亲再为我操心。

“绝不”则含有“绝对”的意思。

“这个游戏很危险，我绝不同意你去。”姐姐坚决地说。

三、文学常识：

（一）示儿 宋 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1、但：只。

2、陆游是我国古代继屈原、杜甫之后又一伟大的爱国诗人，《示儿》是其这方面的佳作。

3、诗人在临终前将自己的嘱托以诗的形式写给儿子，表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨；对收复失地、重新统一祖国的无比渴望。

4、通过“王师北定中原日”这一句可以看出诗的情调由悲痛转化为激昂。

【第12篇 小升初语文考试必考的名著题总结

小升初语文考试必考的名著题总结

1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是_____。

2.按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是_____。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是_____。

3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_____，“美玉无暇”指的是_____。

4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物_____之手。

5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是_____;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_____一事。

6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是_____，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事________。

7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

(1)_____风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)

(2)_____煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》)

8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是_____，这部作品是《_____》。

9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄_____。

10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_____。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称：________

11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________。

12.诸葛亮是《三国演义》中的`重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒、 、 。

13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顾——三顾茅庐

六出： 东和: 收二川：

七擒： 北拒： 排八阵：

14.下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )

a.鲁智深——倒拔垂杨柳 b.孙悟空——大闹天空

c.诸葛亮——三顾茅庐 d.刘姥姥——三进大观园

15.古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 。

16.《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：

请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：

17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

18.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《 》的开篇词。

19.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。

20.“天下三分”是指天下分裂为 三国。

21.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。

22.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的 (人名)之口。

【第13篇 小升初语文常用语文知识总结

关于小升初语文常用语文知识总结

一、成语部分：

1、表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

2、形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

3、描写课堂上“讨论场面”的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

4、表示“声音极响”的.词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

5、表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

二、诗中秋：

1、秋风萧瑟，洪波涌起。 曹操《观沧海》

2、解落三秋叶，能开二月花。 李峤《风》

3、春种一粒粟，秋收万颗子。 李绅《悯农》

4、常恐秋节至，煜黄华叶衰。《汉乐府·长歌行》

5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》

6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锅《望洞庭》

7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》

8、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧《秋夕》

9、春花秋月何时了，往事知多少。李煜《虞美人》

10、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜《相见欢》

11、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 苏轼《赠刘景文》

12、空山新雨后，天气晚来秋。 王维《山居秋暝》

13、欲说还休，却道天凉好个秋。辛弃疾《丑奴儿·书博山遭中》

14、秋丛饶舍似陶家，遍饶篱边日渐斜。元稹《菊花》

【第14篇 小升初语文复习知识分类总结归纳

关于小升初语文复习知识分类总结归纳

1、字母表

2、声母

3、韵母

4、整体认读音节

5、声调的分类及标法

6、拼写规则

7、停顿与重音。

国庆节时，妈妈在西安给爷爷买了一件皮袄。

a、在横线上用拼音把句子写下来。

b、用“○”把整体认读音节圈出来。

c、在读轻声的字下面画上“△”

d、加点的字按照音序排列顺序应该是：

e、在读句子时，需要变调的是：

1、汉字的演变过程。

2、汉字的造字法。

3、汉字的笔画名称表

4、汉字笔顺规则表、间架结构表

5、汉字的偏旁部首

6、

7、同音字

8、多音字

9、小学生容易读错的字

10、小学生容易写错的字

11、形近字

12、多义字

13、猜字谜的.方法

写出下面汉字的笔顺：

比

北

丑

兜

贯

下面词语中没有错别字的一项是（ ），并把找出来的错别字改正过来。

a、和谐 别出新裁 谈笑风生 b、风彩 扣人心弦 舍生取义

c、陶冶 脍炙人口 出类拔萃 d、真谛 呕心沥血 一愁莫展

【第15篇 小升初语文知识积累的总结

小升初语文知识积累的总结

1、基础知识：

1、容易混淆的字和字音：

通宵：常常有同学将“宵”写成“霄”；

造句：随着电脑的普及，越来越多的人通宵上网。

讴歌：常常有同学将讴写成“呕”；“呕”的读音是（ǒu），与它搭配可以组成词语呕吐，作呕等。

造句：当今的时代造就了很多值得我们讴歌的平凡人。

分歧：常常有同学将“歧”写成“岐”。

造句：在这件事情上我和他有很大的分歧。

2、文学常识：

《三国演义》中有位人物曾经说过这样一句话：“宁可我负天下人，不教天下人负我。”这个人物是。

3、选词填空：

不仅……而且；只要……就；因为……所以；如果……就……

把版排好了，，可以印刷了。

我努力练习游泳，速度提高得很快。

印刷术促进了我国古代文化的繁荣，为世界文化的'发展作出了巨大的贡献。

明天我不去小红家，去小美家。

4、修改病句：

千岛湖庙会吸引了数以千计的无数游人。

在老师和父母的帮助下，弟弟改正了学习方法，学习成绩明显提高了。

【第16篇 小升初语文知识点总结参考

关于小升初语文知识点总结参考

一、字词：

1、她那像哄(hǒng)小孩似的.话语，引得人们哄(hōng)堂大笑，随后就一哄(hòng)而散了。

2、年迈的他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

3、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

4、网里的鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了他的手，他随意包扎(zā)一下，并没有太在意。

5、他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

二、文学知识积累：

1、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

2、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克?吐温、欧?亨利。

3、盛名之下，其实难副。 南朝宋?范晔《后汉书?黄琼传》

4、不入虎穴，焉得虎子。 范晔《后汉书?班超传》

5、疾风知劲草，岁寒见后凋。 范晔《后汉书》

6、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心小已。 曹操《龟虽寿》

7、鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮《后出师表》

8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮《诫子书》

9、宁为玉碎，不为瓦全。 《北齐书?元景安传》

10、欲人不闻，莫若不言;欲人不知，莫若不为。 枚乘《上书谏吴王》