科研单位工作总结 三篇

第1篇 科研单位工作总结 3000字

个人科研工作总结，科研单位工作总结

总结学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一 步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开 展教研工作，具体工作总结如下

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立 民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努 力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研 学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的 学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长， 教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。

教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本 学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列， 学期共听课 30 节，评课 30 节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列， 每学期做会诊课中心发言人 2 次，上公开课 2 节，促进了自身的成长 二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自 己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、 书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设 计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完 成各项工作奠定了理论基矗 2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年 8 月参加了骨干教师培 训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解 教学改革的最新动态 三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论 文，取得了点滴成果。

1、____年 年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。

2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。

获国家级学生读写大赛一等奖。

4、____年 年论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育 校本科研一等奖。 在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的 收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问 题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同 标题。

标题 一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单 标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选 任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名 称、 工作总结的时间、 工作总结的内容或种类三部分组成。

如“××市化工厂 1995 年度生产工作总结”“××市××研究所 1995 年度工作总结”也可以省略其中一部 分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反 共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题 就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副 标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——×× 县氮肥厂一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文 前言。

前言 字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、 事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概 括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的 在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、 为阅读、 理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质， 正文。

正文 实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心 突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平 与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本 内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何 安排很重要，一般写法有二。一是写出做法， 成绩之后再写经验。即表述成绩、 做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩 的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会” 的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重 点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成 果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作 总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果 则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚， 使精神 成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一 篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持 辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和 枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾 结尾一般写今后努力的方向， 或者写今后的打算。

这部分要精炼、 简洁。

结尾 (5)署名和日期 署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、 署名和日期 月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总 评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪 些缺点和不足，有什么经验、提高。

那么，工作总结怎么写?个人工作总结的 格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况 基本情况 1.

总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部 分内容主要是对工作的主客观条件、 有利和不利条件以及工作的环境和基础等 进行分析。

2.

成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺 点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表 现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.

经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作， 须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高 度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教 训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题 写好总结需要注意的问题 1.

一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是 分析、得出教训的基础。

2.

条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使 看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.

要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要 的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该 略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

第2篇 科研单位年终总结1500字 2800字

在20__年来临之际，我现在对我院20__年科研工作做如下总结：

一、领导重视，机构健全学校领导班子重视教育科研工作。

领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。

学校领导走在科研的前列，以身作则。学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》__顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖；宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。

“科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，__年学校专门成立了科研信息处（原教学支持服务处），由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。

二、创造良好的科研条件

为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约1000元，另外教师每人享有一定的培训经费，基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于1997年装上了宽带网，并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘；学校阅览室每年征订400多种杂志，其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便，创造条件。

为了提高教师的科研素质，学校采取了“请进来、走出去”的方式，为教师提供各类培训。如__年组织全校教师进行了论文交流，请了省市电大专家进行点评；__年请了省电大科研处专家举行了论文撰写和课题研究的讲座；__年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院（湖州电大）参观学习。现在全校教师的科研水平正在逐步提高。

三、建立完善各项规章制度

建立学习、研究制度。没有教育科研理论指导的教研活动，只能是盲目的实践，教研活动必须有科学的教育理论指导。学校领导带头学习，坚持集体学和自学相结合的方法，鼓励教师关注教育动态，阅读教育著作，如学校组织学习了《第五项修练》，要求每位教师制订学习计划，结合自己的教学情况写心得体会。同时，为了让教师跟上时代的步伐，我校对全体教师进行现代教育信息技术、“校园信息化”培训培训，要求45周岁以下的教师建立自己的个人主页，开放教育的课任教师在完成教学辅导的同时，将教学内容制作成课件，期末上交。

建立奖励制度。为了调动教师参与科研的积极性，发挥他们的主观能动性，我校把科研活动跟每年考核制度结合起来，对于积极参与科研活动者，学校还会在物质及精神上对其进行奖励，去年学校共奖励了近二万元。

建立档案管理制度。自__年成立科研信息处以来，学校开始逐步将各科研成果的资料进行规范化管理。凡一年中教师的科研成果或获奖成果进行登记造册，同时要求教师提供复印资料二份、电子文稿，以此作为学校奖励的依据。另外，还在学校共享文件服务器上设有科研信息处栏目，专门存放有关的科研资料及各课题的相关资料。

四、积极参与论文评比活动

教师们在参与科研过程中，科研水平逐步提高。学校每年都组织教师参与各类教育教学论文评选，也取得优异的成绩。三年以来，曾有5论文在省市电大评比中获奖，如__校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖，___副校长的论文在杭州电大论文评比中获二等奖；另有10多篇论文在__区科协和__省民办学校协会高教分会论文评比中获奖，如__副校长的论文《专修学院党建工作重心前移的思考》获__省民办学校协会高教分会论文评比二等奖，__老师的论文《基于web的考核系统的研究》获__区科协论文评比一等奖。学校每年都组织教师进行总结，颁发相应的奖状和奖金。

五、科研效果明显

在学校领导班子的直接领导下，我校在原有的基础上开拓创新，与时俱进，学校教师在参与教育教学的研究中，素质也在不断提高。三年来，学校一共承担或参与了八个项目的课题研究，其中主持承担了四项省远程教育学会的年度重点课题研究；一项“人才培养模式改革和开放教育试点”的子课题“现代开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”的研究；另有__老师参加了__省高教学会的《__省成人高等教育发展研究》课题研究；__老师参加了__省社会科学院__年课题《经验中国：50年乡村社会变迁研究》中的第五子课题《村落的生活世界》的研究；__老师参加了省电大课题《中国古代文学cai课件制作》；学校在本学期成立了学校网站建设课题小组，课题小组成员在设计网站时充分考虑学校实际情况，突出为教学支持服务功能，方便学生的自主性学习，为学校教学模式的改革提供良好的技术支撑。学校网站充分考虑学生的的需要，我们提供了网上报名系统、网上录取查询系统、网上成绩查询系统、网上留言咨询系统、网上图书馆系统（图书资料正在整理中）等。针对开放教育学生我们推出了网上留言、网上答疑、师生短信交流平台、网上视频点播系统，为学生提供全方位的教学支持。学校网站在第__届省电大网站评比中被评为的五。

学校从__年开始创办校刊《__电大教育》，到现在已经出版了21期，共发表文章23，在全校教师的共同努力，校刊数量和质量均有较大提高。三年来学校共有5论文在国内公开发表，如__校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》、__副校长、__等老师的论文发表在《中国成人教育》，__副校长的论文《基层电大联合办学的实践研究》、__等老师的论文发表在《教育教学研究论丛》，__、__等老师的论文发表在一些大学学报中……。在研究中，教师科研水平逐步提高，在各级各类论文评比中也取得了显著的成绩。

六、努力方向

1、继续创造性的开展形式多样的科研教研活动，不断探索符合“人才培养模式改革和开放教育试点”要求的人才培养模式、教学模式和教学管理模式，不断提高教师的素质，以适应开放教育的需要。

2、继续加强对课题研究的指导与检查。积极争取各级各类课题研究，认真检查落实研究计划情况，严格把关，做到有检查有记录。

3、积极做好试点工作的典型经验的总结，写出总结报告。做好课题研究成果的推广应用工作。

我校科研工作在上级电大的指导下，在全校教师的共同努力下，以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，不断提高我校科研水平，我校科研工作的明天将会更加辉煌。

第3篇 科研单位年终工作总结 1550字

在校党政及分管校长的领导下，科研处领导班子团结全处同志一道，认真学习、贯彻落实党和国家的各项方针政策，紧紧围绕国家和地方科技、经济和社会发展需要，结合学校建设和发展目标，勤奋努力，踏实工作，悉心组织，精心谋划，在全校广大教师、科技人员、管理工作者的共同努力和密切配合下，20__年度学校科技工作保持了良好的发展态势，科研项目数和经费数持续增长，在一些方面取得明显成效，较好地完成并实现了年度计划任务和目标。

一、纵向科研项目层次、数量、经费均有增长，主持承担国防军工项目实现突破

1、20__年科研处共组织申报各类计划项目723项，获准立项170余项，比上一年250项和97项同比增长189.2%和75.3%

2、获准立项的重点项目有：国家自然科学基金、科技部计划项目21项，总装备部、国防863计划项目3项，教育部计划项目10项

二、加强应用研究，服务经济建设，科技开发与成果转化经费达新高

组织全校科技力量，积极主动开展技术开发、技术改造、技术转化和技术服务工作。

三、重视科技成果验收鉴定，授权专利数量增加

1、20__年7月以来共组织申请鉴定、验收科技成果27项，组织申报地市级以上科技成果奖38项，其中省部级22项，地市级16项。

2、共获得各级科技奖励18项，其中省部级11项（二等奖4项、三等奖7项）

3、共组织申请专利35项，软件著作权登记2项。共获得专利授权17项，其中发明专利6项，实用新型专利10项，外观设计专利1项。获得授权专利的数量比上一年增加10项。

四、构筑基地，加强建设，激励发挥团队作用

先后完成了教育部农产品生物化工重点实验室和教育部光伏系统工程研究中心的机构设置、领导班子配备及资源整合工作；教育部光伏系统工程研究中心通过教育部验收；率先启动了教育部农产品生物化工重点实验室开放基金项目。

五、积极深入开展多种形式的产学研合作

20__年在学校党政主要领导和分管校长的带领下，组织相关学院和科研机构，先后到全国近20个大型企业和骨干研究院所参观学习、座谈交流、寻求合作，与若干企业和研究院所签订的合作协议，已取得实质性进展，为学校更广泛地寻求科技合作，开辟了新的渠道。

六、集体决策、分工负责，加强领导班子自身建设

科研处领导班子是一个团结战斗的集体，工作敬业，作风务实，清正廉洁，接待教师热情、耐心，服务意识强。能各负其责抓分管工作，履行自己的岗位职责。领导班子能坚持每周一次处务会制度，做到处务公开，集体决策，严格执行规范的招待、用车制度和文件阅签办理制度。

七、存在的主要问题和不足

1、科技工作在学校发展中的重要地位还没有真正落到实处，引导和激励广大教师从事科技工作的政策不够系统和完善。

2、现有的科研组织形式难以适应发展需要，科技工作对内计划性不强，对外市场适应性较弱。专职队伍有所削弱，资源分散，切合社会经济发展的重大科研项目数量偏少，缺乏有显示度的标志性成果。

3、学术水平高、科研能力强的优秀拔尖人才匮乏，严重影响了承担重大科技项目的竞争力。

4、经费投入不足与投入效益不高的矛盾并存。一方面学校经费投入有限，而另一方面投入发挥效益不高，成效不显著。部分科研基地运行管理尚不规范，机制不建全，人员不到位，没能很好发挥科研基地的功能和研发平台的作用，存在“重申报、轻建设，重名义、轻内涵”的现象。

5、领导班子深入院系调查研究不够，应重视和加强对学校科研发展的战略研究，需要在基地建设、团队建设、制度建设以及投入机制等方面多动脑筋，狠下功夫。

总之一年来，在学校党政和分管校长的领导下，在各学院和职能部门的大力支持和密切配合下，在全校广大教师和科技人员的辛勤工作和共同努力下，使学校的科技工作得以持续发展，并在某些方面取得了一些成绩，但我们清醒地认识到，目前的科研现状和发展态势，距学校的期望和要求差距还很大，还需要进一步挖掘潜力，优化资源，调动积极因素，加倍工作，不懈努力，不断开创新局面。