
2025小学教师实习总结怎么写 【篇1】2250字
2025小学教师实习总结范文
对于师范大学的学生来说走进小学去实习是成为教师的第一堂课,如何做好这第一堂课呢?我先给大家推荐小学教师实习总结范文,大家看我后我们再谈谈这第一堂课如何进行。
小学教师实习总结
2025年8月20日至2025年9月20日,我在长沙市开福区三角塘小学进行了为期一个月的教育实习。三角塘小学多年来以“一切为了学生的发展;一切为了教师的发展;一切为了学校的发展”为办学宗旨,以“让每一个孩子健康快乐地成长”为办学理念,秉承“坚毅诚朴,拼搏向上“的校训,形成了团结活泼、文明守纪的校风。在张羽飞校长、戴丽书记的带领下,三角塘小学全体教职工正在用全新的理念,更高的要求,打造全新的学校,使之成为长沙市又一张新名片。我为自己能在三角塘小学进行实习,感到很荣幸。
一、辛酸苦辣的实习经历。
回顾这一个月的实习生活,引用一句白岩松的名言就是“痛并快乐着”。三角塘小学对于我们实习生要求非常的严格,我们必须严格按照学校的作息时间。从一师范到三角塘小学足足有一个小时的车程,所以这一个月我们必须起早贪黑,早上6点起床,下午6点才能回到一师范。还是俗话说得好:“一份付出,一分收获”收获总是与付出成正比的。现在回想起来,打心底真的非常感谢学校,正因为如此严格的要求,我们这一个月所学到的也特别多。
1、听课。
第一周是见习,主要的任务也就是听课。我们不仅可以听自己指导老师的课,而且三角塘小学还向我们实习组提供各种各样的公开课的信息,这样一来自然就增加了我们学习的机会。让我印象尤其深刻的是文超老师关于校本课程的一次说课,(文超老师曾在校本课程的赛课中获得过特等奖)像这样的机会对于我们实习生来说实在太难能可贵了。
我的指导老师是四(三)班的语文教师兼班主任张老师,张老师也是一位非常优秀的老师,她曾获开福区的优秀班主任称号,她所带的四(三)班也是学校的党员示范班。可想而知,张老师的语文课也非常优秀。在这一星期里,我一有时间就去听张老师以及其他老师的课。当然这种听课和我们上学时听课并不一样,因为我们听课的重点是观察老师是怎样讲课的,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制时间,并不是学习老师所讲的知识。“好记星不如烂笔头”光是听是远远不够的,我还认真地记好了听课笔记,以便在课后反思。我认为课后的反思非常重要,我时常会想张老师这个地方为什么这么讲,我有没有更好的方法呢?如果想不出更好的办法便将这种教学方法熟记于心,逐渐积累自己的教学技巧。
2、课堂教学。
第二至五周的实习是以课堂教学以及班主任的工作为主要内容的。课堂教学方面,我记得,我第一次上讲台时感觉并不是很紧张,其实还是比较紧张的,尤其是在我制作的课件在播放时出现问题时,所幸的是之后我便积极地调整了心态。虽然第一堂课教学任务及教学目标我都达到了,但是我的自我评价并不高。在课后我积极主动地找张老师谈话,张老师非常友好地指出来了我上课所存在的问题,并对我的教学做出的肯定的评价。但是,我知道我未来的教育之路,必定充满了坎坷,我必须积极地去面对。作为一名合格的人民教师,我认为上好每一堂课是每一位教师的职责。在接下来的几堂课,我一次比一次进步,越讲越流利,也越来越熟练,教学效果也都不错。在教学方面,我将书本的知识运用到教学实际之中,也在实际地教学中发现了自己的优缺点,积累了我人生之中第一笔教育财富,在现实中也不断地遭到质疑、遭人非议,这些都让我更加坚定了自己的决心,我将争取在以后的教育实践中充分发挥自己的优点,努力克服自身的不足,相信“勤能补拙”,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,更好地胜任教师这个较色,促使自己在最短的时间内成为一民优秀的人民教师。
在注重教学工作的同时,我一直在努力做好班主任的工作。在班主任工作方面,我本着认真负责的态度认真管理好班级的日常工作。认真负责的完成班主任交付的每一项工作任务。同时,我也从中有一些自己的感悟与体会。由于经验不足,刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,导致在接下来的上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点,所以我在以后的实习工作中把握了一个度。班主任工作是琐碎而繁杂的,然而每天面对着学生的时候,觉得他们是那么亲切,那么富有朝气,让我充满了责任感。我从张老师那里学到的班级管理方法和学生教育方法,是一笔宝贵的财富。我发现有些孩子的生活学习习惯不好的现象,而这些细小细致的问题都必须要求明确,对表现好的要及时给予表扬鼓励,对于违反的也必然采取一些相应的惩罚,让学生从小要养成良好的习惯。联系我们刚学的课文《卡罗纳》我认为在班主任管理工作中,爱的教育才是最重要的。正因为什么样的教育,才教育出了什么样的孩子。孩子是没有错的,他们是整个时代、整个教育的产物,而作为教师的我们,肩负着教书育人的巨大重任。
二、实习后心得。
一个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了这个光荣的事业,坚定了自己成为一名优秀的人民教师的决心。实习,不仅是我人生中一段宝贵的经验财富,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育路上我会努力的做的更好。实习生活结束了,通过实习,我发现自己实际教学中的不足。作为一民即将毕业的师范学生,我将更多的面向实际来教书,在以后的日子里不断提高自身的教师技能,提升自己的综合素养,时刻为成为一民好老师准备着!我也希望,每一位即将走向工作岗位的老师都能积极面对挑战,不断地提升自我。学无止境,教无止境!
篇1写作要点167人觉得有用
写总结尤其像咱们做小学教师实习的,这总结写得不好,可能就显得很敷衍。其实总结不是简单的罗列事情,而是要把自己这段时间学到的东西,还有遇到的问题都好好梳理一遍。
一开始得弄清楚到底总结什么,像是教学方法有没有改进,跟学生相处得怎么样,还有那些突发状况是怎么处理的。这些问题都得想清楚,不然写起来就会觉得没头绪。比如有个同事,她实习的时候特别注重课堂纪律,结果后来发现光管纪律反而忽略了孩子们的学习兴趣,这个教训就该好好写进总结里。
写的时候最好能有点条理,像按时间顺序,或者按事情的重要程度来排。比如说开头可以写一下刚去学校时候的情况,那时候可能对一切都挺陌生的,后面再写慢慢熟悉的过程。不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱,像我有一次写的时候,就突然想起某个学生特别调皮,结果就一股脑把这事给写了进去,后来想想有点跑题了。
书写注意事项:
总结里少不了具体的例子。比如有一次有个学生上课老是走神,我就用了个办法,让他当小老师,结果他特别认真,这事就可以写进去,证明自己的教学方法确实有效。不过有时候例子写多了,就容易感觉啰嗦,所以得控制数量,挑最能说明问题的写。
还有一点要注意,就是态度得诚恳。领导看总结,其实也是想看看你是不是真的用心在工作。要是写得假模假样,说一些空话套话,那肯定不行。像有的同事写总结,净写些“圆满完成了任务”之类的,听着就不实在。其实不如老老实实说自己哪里做得好,哪里还需要提高。
小学教师班主任实习总结怎么写【篇2】 3550字
在xx市xx小学的这段时间,是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。
实习第一周,是见习阶段。来到八达小学的第一天,学校领导组织我们实习生开了会,强调了实习的注意事项,并安排我们和指导老师见了面。
我们小组的指导老师是张荣,一个年轻的有丰富教学经验的老教师。第一次见面,她给我们简单讲了一些多年教学总结出来的经验。她告诉我们:“要当好一名小学老师,尤其是一名小学班主任,不仅要有爱心,还要够凶。凶,也并不是和学生们拼嗓子,而是要不怒自威。当然,小学生嘛,还是要以表扬为主······”
和指导老师见过面后,整理好内务,实习生活真正开始了。首先是批改了大量的作业。从这些作业当中,我初步了解了四(2)班学生的学习情况。张老师说的没错,四(2)班的学生总体成绩不错,但是,缺少尖子生。
其次,大量听课(第一周主要是听四年级各任课老师的课,接下来的几周,听了大量的公开课和示范课),在这些优秀教师的课堂上,我学会了许多实用的教学方法和课堂组织技巧,为我以后走上讲台打下了坚实的基础。
第一周,也是我当班主任的一周。这为我充分接触学生、迅速了解学生提供了条件。我非常珍惜这份实习班主任的工作:认真负责管理学生的两操两会;中午放学整路队,强调安全知识;下午放学组织检查学生打扫教室卫生:早自习和中午读报课管理学生纪律;和小组其他成员共同创办了一期成功的黑板报;周五的班队活动课,协助张老师召开了家长会,从而学到了一些家长会组织管理技巧。
由于当班主任,我较快地熟悉和掌握了学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。
在组织学生打扫教室卫生时,我发现了问题,学生们打扫卫生的速度太慢了。原因是:大部分学生不爱劳动,做事斤斤计较,凡事想推给其他人做,不懂的分工合作。针对这个问题,我改进了值日制度:明确分工负责制,并从表现好的学生当中选择第二天的值日班长。这样一来,学生打扫卫生的效率大大提高了。
这一周的实习班主任工作给我的感受是:小学班主任的工作很琐碎,很艰辛,但也充满乐趣。小学生太小器,斤斤计较,爱打小报告,你要有足够的耐心去调解学生的“纠纷”;小学生也很大度,这一刻你把他骂哭了,下一刻他就过来“老师”“老师”地叫个不停。
当然,这一周的班主任工作也留下了一点缺憾:我没有建立起足够的威信,不能震慑住这群学生。这对我后来的课堂教学很不利。
实习第二周,轮到我们真正走上讲台了。我上的第一堂课是语文课——《蟋蟀的住宅》。第一次走上讲台,难免不了紧张。有那么一段时间,我的脑袋里出现一片空白,教学设计忘的一干二净。只好叫学生读课文,趁此机会恢复了平静。
课堂气氛不是很活跃,我认为这堂课是失败的——虽然张老师说感觉我上课很老练。同时,张老师和彭拥军博士指出了我这堂课的不足之处:要求学生读课文时,任务下达不明确;板书过多;备课不充分,没有考虑到学生;对学生回答问题没有给于及时的评价;课文分析过多,而给学生自主思考的时间太少。正是这些宝贵意见,让我在后来的教学中不断进步。
《蟋蟀的住宅》第二课时,我总结实践经验,利用大学课堂里的理论知识,与课堂教学实践相结合,大大方方的上完了。张老师对这堂课给予了肯定。
《小木偶的故事是》我的最后一堂语文课,我自己觉得有所进步。课堂气氛活跃,学生兴趣浓厚。下课后,几个学生迫不及待地找到我说:“老师,你的课上的真有趣!”
张老师给我的评价是:教态大方自然,有效地组织了课堂教学,调动了学生的积极性,吃透了课文内容,把握了重难点,朗读和评价符合新课程改革的标准。
令我头疼的是英语课。纪律不是很好,部分学生注意力不集中,爱讲小话,搞小动作。究其原因是:我的英语课缺乏新颖的游戏,不能吸引学生的注意力,且教师本身缺少激情。
张老师给我总结说,我更适合做小学语文老师。知道了自己的优、缺点,扬长避短,对自己前面的路又少了点茫然。
上过这么多课后,我更深切地体会到了纪律的重重要性。如果学生纪律差,那么,实际效果和课前预设必定造成很大的差距。而要管理好学生的纪律,仅仅靠“凶”是不够的,还要学会利用一些必要的组织管理技巧,最重要的是精心设计好每一堂课,抓住学生前10——15分钟的注意力,用渊博的知识充实学生,用精彩的教法启迪学生。教学设计要多“变化”,用满腔的热情调动学生的积极性。
同过不断的听课、上课、和指导老师交流、下课和学生的接触,我发现,我们班的问题学生有个共同点:家庭背景不好。或者父母离异,或者家庭不和
罗振刚,经常欺负同学,认为暴力是解决问题的方法。家庭因素对他的影响是非常大的。他在家经常看到父亲打母亲。
周扬,父母离异,经常跟着母亲去网吧上网,学会了许多网络脏话,并表现在纸条上。
还有周禹壮、毛柳苏······
大人对自己的感情不负责任,可曾想到,伤害的,是无辜的孩子?
了解这些情况后,我们小组四个人对这群孩子投入了的关注。适时表扬鼓励他们,找他们谈心······
经常听到学生告状,于是对四(2)班的学生产生了这样的印象:这个班的学生太不团结了!然而,两天运动会的亲密接触后,这个理论被****了。
10月16号和17号,八达小学开展了秋季田径运动会。别看这些小孩子平时矛盾不断,但关键时刻,他们是非常团结的。运动员们顽强拼搏,啦啦队员们卖力喊“加油”。他们的集体荣誉感在这一课充分地展示了出来。
几个小运动员比赛前非常紧张,他们说怕拖了班上的后腿。我震撼了!这是真正的为集体而战啊,没有一丝的矫揉造作。当看到争强好胜、有点自私、不大合群的杨子琁为同学带跑时,我震撼了!当看到经常欺负同学,人人敬而远之的罗振刚为运动员加油时,我震撼了!他们都是最可爱的人!
终于,四(2)班取得了团体总分年级第一的好成绩。看到他们欢呼着,跳跃着,我由衷地替他们感到骄傲。
在这一个多月的实习生活中,我无时不刻不被感动着。
首先,被学生感动着。八达小学的学生是很懂礼貌的。他们在路上看到老师都会敬礼问好,无论遇到的是不是自己的任课老师。我们这群实习生也受到了这么高的待遇。看着这一张张清纯的脸,我感动了!
其次,被老师感动着。来八达之前,就听带队老师说,这个学校的老师素质是非常高的。真正接触后,感觉过名不虚传。他们时时刻刻以身作则,教育着学生。地上有垃圾,他们会弯腰捡起来,给学生树立榜样。早上国旗升起时,走在操场上的老师会停住他们忙碌的脚步,行注目礼。在他们的带动下,操场上的学生必定会停止游戏,行少先队礼。从广播里可听出,学校领导时刻在关注着学生(尤其是住宿生)的生活······
最后,被小组成员感动着。我们小组四人,团结合作,共同管理着四(2)班。其中一个人当班主任时,其他人也不会闲着;其中一个人准备上课,其他人陪着他试教,一起研究教案;其中一个人上课时,其他人在教室后面听课,下课后,共同分析优、缺点。就这样,在我们的合作下,四(2)班正常运作着。在不断的听课、评课过程中,我们在不断进步着······
日历挂在墙壁,一天撕去一页,转眼间,实习结束了。我们选择了在中午悄悄离开。这时,学生们应该回家吃中饭了,可是,还是有几个学生得到了我们中午离开的消息。他们帮我们把行李搬上车。车子启动后,他们依依不舍地向我们挥手告别,两眼哭得通红······
写这篇实习报告时,已经离开八达四天了。梦中,总重复着实习生活:给他们上课,和他们玩游戏······张老师告诉我们,离开八达那天,学生们哭了一下午。我更加想念这群学生了!
经历了这一个月多的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个多月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。
这次实习,让我更加坚定了当小学老师的决心。当小学老师会很忙,会很累,但是,也会很快乐!我很乐意去品尝这其中的酸甜苦辣!
篇2写作要点152人觉得有用
做班主任实习的时候,写总结确实是个技术活儿。有些同事可能觉得总结就是把工作里的事情简单罗列一遍,其实不然。写总结得有点讲究,既要体现专业性,又不能太死板。
开头怎么写?
得开门见山点明背景,比如你是从什么时候开始实习的,带的是哪个年级,班里有多少学生。这部分不用写得太复杂,几句话交代清楚就行。记得提到一些关键点,像班级管理的基本情况,学生的特点,还有学校的具体要求。要是能稍微提一下实习期间遇到的挑战就更好了。
正文怎么写?
这部分是重点。你可以把实习期间做的主要工作分成几个模块来说,像是日常管理、教学配合、活动组织之类的。每个模块里,要把具体的做法写出来,比如说怎么处理突发事件的,平时是怎么跟家长沟通的,还有举办活动时用了什么方法。记得结合自己的经验讲,这样更有说服力。当然,有时候可能会漏掉一些细节,比如忘了提到某个重要会议的具体时间,这都是正常现象。
书写注意事项:
总结里最好能加入一些数据支持,这样显得更有分量。比如统计一下这段时间内开了多少次班会,组织了多少次课外活动,学生的成绩有没有进步之类的信息。不过有时候统计数据可能不够全面,这就需要仔细核对了。
最后的部分,可以谈谈自己的感受,但别写得太感性。可以写写通过这次实习学到了什么,以后工作时打算怎么改进。这部分切记不要写得太空泛,最好能结合具体的例子。偶尔会出现一些措辞不当的情况,比如把“学生参与率”写成了“学生参与度”,虽然意思差不多,但还是要注意一下。
写总结的时候,格式也很重要。字体大小要统一,段落间距也要合适,不能写得密密麻麻的。要是排版乱七八糟,别人看的时候会觉得很吃力。有时候可能会忘记检查标点符号,导致句子看起来不太顺畅,这也是需要注意的地方。
15年小学教师实习生实习总结怎么写【篇3】 2250字
我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲,从2025年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
光阴似箭,岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始,到4月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力,也只有尽了自己的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。
6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序,保证课间的秩序,以及放午学和晚学的学生下楼的秩序,保证同学安全出校门。
2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作安排,每周都要进行评比,都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作,个别学生不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进行正确的教育及感情思想交流,找明不写作业的原因,劝其改正、进行说服教育。
我原本是一个比较内向的人,不是很善于和别人交流沟通,总是喜欢独来独往,这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响,但是在学校工作中,不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧,不能全面了解学生,总结教学经验,然而,与人交流沟通正是你全面了解学生,总结经验的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径,也许我习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通,交流、沟通是一种智慧,养成一种良好处事的生活方式,我会慢慢地改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成良好的处事方式,这一切不但是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!
篇3写作要点259人觉得有用
实习总结,说起来挺麻烦的,其实也没那么复杂。有些人觉得总结就是抄抄笔记,随便写几句就完事了,这是不对的。真正的总结得结合自己的实际感受,把学到的东西好好整理一下。比如当个小学老师,每天面对那么多孩子,他们的性格、习惯都不一样,你要学会观察,看看他们有什么变化。
记得有一次我带班上的学生做手工,本来以为很简单的事,结果一个小朋友非要按照自己的想法来,弄得材料都撒了一地。我当时有点急躁,后来想想,这其实是个机会,可以教他们团队合作的重要性。类似这样的事情多了去了,总结的时候就要把这些细节都记下来,不然过段时间就忘了。
写总结的时候,最好把时间线拉出来,从头到尾梳理一遍。当然,不是单纯的时间表,而是结合每个阶段的重点工作。比如说刚开始实习的时候,主要是熟悉环境,跟同事交流教学方法;中间一段时间可能需要处理课堂纪律的问题;到最后,就要开始准备汇报课了。这样理清楚后,写起来就顺手多了。
总结里头别光写成绩,问题也要提出来。比如我发现有些课程设计得挺好,但孩子们反应一般,这就值得反思一下。是不是方式太单一了?还是说忽略了某些关键点?这些问题如果不提出来,下次遇到还是一样犯错。
书写注意事项:
写总结的时候语言要朴实一点,不用追求华丽辞藻。毕竟这是为了回顾工作,而不是写作文比赛。不过有时候也会有疏漏,比如我曾经把“表扬信”写成“表扬纸”,虽然大家都知道是什么意思,但仔细一看确实不太对劲。这种事情偶尔发生也正常,不用太在意。
2025年6月小学教师班主任实习总结怎么写【篇4】 1850字
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学 活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课, 印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨三、 四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪 亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发 展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据 教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。
在班主任实习工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用 强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育 工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发 者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦, 感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、小品等应有尽有,每个学生的积极性都很浓 烈、热情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。
在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。
(一)、实习简述这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间,但是在这段时间里,在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。...
根据学校安排,我们于____年5月27日到长沙进行参观实习。这是一个让我们了解建筑的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别。这次建筑实习短短一日,但我所想所见所感比之前在学校学习的知识都要多的多。
实习单位介绍:世通华纳移动电视传媒集团有限公司(沈阳分公司)xx年1月,世通华纳移动电视传媒集团有限公司正式成立,是中国领先的移动电视传媒集团.集团下设移动电视技术有限公司,移动电视节目制作公司和移动电视广告公司三大核心部门,...
世上有这样一种人,他们会时常叮嘱你要多穿衣服,路上小心等等。有时你会觉得烦,但也能感受到一种温馨。当你向他们要钱的时候,他们可能会用挣钱不容易来教训你,但尽管这样,他们仍然会给你钱。
一.摘要 1 、通过理论联系实际,巩固所学知识, 提高实际动手能力, 提高处理实际问题的能力。 2 、了解实际工作的具体流程和需要掌握的知识以及应用方法 3 、发现自己知识缺乏的方面,及时进行补充,为将来顺利进入社会工作做好准备。
xx年大学生暑假酒店实习报告范文实习过程中,同学们表示出了享乐耐劳的精神,表示出了集体主义精神,工作过程中大家都表示出良好的职业道德,与员工的交往中大家都表示得非常热情,结交了好多的朋友.这次实习中最让我感到高兴的事就是增进了同...
今年3月7日上午开始,我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司进行了工商管理实习工作。在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知...
一. 实习目的:1. 更快的适应社会,增强自身的素质学习的销售技巧,学会与顾客接触,交流2. 了解北京现代的汽车各种品牌,价格,性能3. 了解公司管理模式,进一步加深对理论知识的理解,进一步熟悉理论和技能在实践中的应用4. 通过实习...
篇4写作要点135人觉得有用
小学班主任实习工作繁杂,既要照顾学生日常,又要协调教学资源,做好家校沟通。这过程中,需要不断积累经验,逐步完善自己的工作方法。
刚开始实习的时候,总觉得事情多到做不完。比如每天早上要检查学生的作业完成情况,还要安排晨会,组织学生进行早读。有时刚处理完班里的琐事,又得去参加学校的各种会议。说真的,刚开始那几天,真是有点手忙脚乱。后来慢慢摸索出规律,把一天的工作分成几个部分,比如上午重点抓课堂纪律,下午集中解决学生的问题。这样一来,效率提高不少,也不至于太累。
家校沟通也很重要,这关系到学生的学习状态和家庭环境。有一次有个学生连续几天上课注意力不集中,我就主动联系家长了解情况。原来孩子家里最近有些变故,情绪受到影响。知道原因后,我调整了对这个孩子的关注重点,还经常找他谈心,慢慢地他的状态就恢复过来了。这件事让我明白,只有深入了解每个学生背后的家庭背景,才能更好地开展教育工作。
实习期间也遇到不少难题。比如一次班级活动策划,本来想得很完美,结果实施起来却漏洞百出。事先没考虑到场地限制,导致活动效果大打折扣。事后反思,如果当时能多征求一下同事的意见就好了。从那以后,每次做计划都会提前跟其他老师商量,确保万无一失。
书写注意事项:
记录工作日志也很关键。每天下班前花点时间梳理当天的事情,哪些做得好,哪些还有改进空间,都记下来。这样不仅能帮助自己理清思路,还能为今后的工作提供参考。记得有一次翻看之前的日志,发现某段时间班里纪律特别差,通过对比发现那阵子自己的情绪也有波动。意识到这一点后,我就特别注意调节心情,果然之后的情况有所改善。
小学教师实习工作总结及心得怎么写【篇5】 850字
小学教师实习工作总结及心得
不知不觉中,10月已经过半。虽然仿佛刚刚来到**二小还是昨天的事情,但时间的车轮就这样转动着。
第五周,我继续听了指导老师的英语课,每次听课都做好听课记录,学习老师的教学方法,遇到不懂的问题也虚心向老师请教。我还争取去听不同老师、不同学科的课,希望从他们身上体验不一样的课堂教学,汲取所长,丰盈自己的知识。在这周里,印象最深的有两件事情,一是家长会的召开,而是去中心小学参加集体备课。为了家长会的召开,我协助指导老师布置课室,做好一些准备工作。家长会为教师和家长构建了沟通的桥梁,家长和教师可以一起交流,互相督促学生的学习。这也体现了学校倡导的家校合作的理念,教师和家长一起共同为教育孩子而合作,共同督促孩子。去永宁街中心小学参加集体备课,我也学习到了很多。各间学校的优秀的教师聚在一起,共同探讨如何备课,在教学中要注意哪些问题。通过老师们分享备课心得和备课经验,我学到了很多有用的.教学设计方法以及努力改进自身存在的不足。
第六周,除了继续跟指导老师听课之外,我还准备上三(3)、二(5)班上课的教案、课件等。针对二年级和三年级学生特点的不同,上课设计的环节要有针对性,还有符合学生不同的学习水平。二年级的学生跟三年级的学生相比,他们比较好动,让他们只是静静地坐在座位上认真地听完一节课有些困难。所以,在教学环节的设计中,我会比较注重如何把他们的注意力吸引住。我会根据学习内容,制作一些教具和图片,增加他们学习英语的兴趣。比如,我要准备的内容是学习各种衣服的名称,我用卡纸做了衬衫、裙子等。上三年级的课的时候,要注重各个环节的衔接性,有针对性地讲解。同时,也要运用多种形式教学。在学校派同学去参加美文诵读比赛决赛的那天,我们都去帮参加美文诵读的同学换衣服、化妆等。通过同学们的努力,我们取得了不错的成绩。
六周的时间过去了,通过听课、上课,我学到了很多教学的方法,也发现自身存在的不足,在课堂活动的设计、教学方法等方面需要不断向老师们请教与学习。
篇5写作要点211人觉得有用
实习期结束,作为小学教师,总结工作是一个重要的环节。这个总结不仅仅是对自己工作的回顾,更是对未来工作的指引。怎样才能写出一份既专业又实用的总结?这里有一些关键点需要注意。
一开始,明确总结的目的很重要。你要清楚自己的总结是为了展示成果,还是为了反思不足。如果是为了展示成果,那就要重点突出你在实习期间取得的成绩,比如组织了多少次活动,帮助了多少学生进步。如果是反思不足,那就得诚实地指出自己在教学过程中遇到的问题,比如课堂管理上的困难,或者对学生心理理解上的偏差。
接着,收集资料是必不可少的步骤。你可能已经记了很多笔记,但这些零散的信息需要整理成条理清晰的内容。可以试着列出几个大类,比如教学方法、学生反馈、个人成长等。每一类下面再细分具体事项。这样不仅能让内容更有层次感,也方便后续的写作。
在正式动笔前,确定一个大致的框架会很有帮助。这个框架不需要太复杂,但至少要涵盖基本情况、主要成绩、存在问题这三个部分。基本情况包括你的实习时间、地点、班级情况等基本信息。主要成绩则围绕你做了什么、做得怎么样展开。存在问题这部分则侧重于自我检视,分析原因并提出改进措施。
开始写的时候,尽量保持语言平实,用最简单的表达方式去描述事实。不要过多地堆砌华丽辞藻,毕竟总结不是文学作品。但也不要过于简略,该有的细节还是要交代清楚。比如某个具体的教学案例,不仅要讲清楚你是怎么做的,还要说说结果如何,以及从中得到了哪些启发。
值得注意的是,在叙述过程中,有时候会不小心遗漏了一些重要信息。比如提到某次活动的效果时,忘记了提及参与人数的具体数字。这类疏忽虽然不大,但会影响总结的整体质量。因此,在完成初稿后,最好能多检查几遍,确保没有明显的遗漏或错误。
书写注意事项:
关于总结的长度,建议控制在一个合理的范围内。既不要太长,显得啰嗦,也不要太短,显得敷衍。一般来说,两三页纸就能涵盖大部分必要的内容。如果实在觉得内容太多,可以适当删减一些次要的信息,保留核心要点即可。
小编友情提醒:
记得保存好你的总结文档。无论是电子版还是打印版,都要妥善保管。将来如果有机会继续从事教育工作,这份总结可能会成为宝贵的参考资料。而且,它也能提醒你,无论未来如何变化,始终保持对教育事业的热情和责任心。
小学教师工作实习总结怎么写【篇6】 4600字
教师是推动社会进步的核心力量,他们依据一定的社会标准,向人们传授知识经验、规范行为品格、塑造价值观。下面是有小学教师工作实习总结,欢迎参阅。
小学教师工作实习总结范文1
一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
转眼间,来到大坡下垌小学已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而,这一切美好的想法还没走上讲台,高州新教师培训就给我敲响了警钟。十天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:
(一)积极参高州教师进修校组织的各项培训工作。
在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是新课程标准的培训,使我这个刚刚入门的,对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
(二)在教办教研员和学校领导的指导下,圆满地完成了六年级语文的教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导,并参加了高州语文中高年级骨干教师培训,还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学,高州一小的公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓励下,进行了大胆的尝试。
(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
在校内组织的“国庆60华诞”征文比赛中。我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,几乎能写出来充满个性的文章。在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下,已经有长足进步,能完整的写出及格的作文。
(3)挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果,同学们的成绩提高了,语文能力增强了。班级几名同学的文章被推荐到《学校举办的小抄报》上,黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参加了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗诵比赛并获的奖。我把自己的尝试和想法在骨干班上交流,也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。
(三)作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的转变为正式班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:
(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。
(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事。班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在教导处和教育指导老师的帮助下,在“10.1”国庆节之际召开了国庆征文大赛,向全体师生展示的主题队会课《60华诞阅并观后感》。
(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。
(四)在教育教学之余,积极参加各项活动。
教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作。还担任了学校的辅导员,负责学校每周安全会议“三风”评比总结,每周都要主持少先队大队活动课;并参与学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主导员;参加教师知识产权法的考试;中心学校举办的友谊篮球赛等等。这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。
这就是我的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。
小学教师工作实习总结范文2
我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲,从____年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
光阴似箭,岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始,到4月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力,也只有尽了自己最大的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。
小学教师工作实习总结范文3
“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是四年级,一大群九---十一岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
四年级的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
篇6写作要点147人觉得有用
小学教师工作实习总结怎么写
做实习总结的时候,得想清楚自己这段时间到底做了什么,学到了什么。一开始接到任务时,心里头有点慌,毕竟没写过这种东西。不过后来慢慢琢磨出来了,关键是要把自己干的事一件件理清楚。
首先就是把实习期间的主要工作列出来,比如带班,上课,还有跟老教师交流教学经验之类的。记得有一次整理资料的时候,把“听课记录”写成了“听讲记录”,后来才发现不对劲,赶紧改过来。这种小地方要是不注意,可能就会出岔子。
然后就要分析一下自己的表现了。比如说在课堂管理方面,刚开始总是控制不住纪律,孩子们闹哄哄的,自己也跟着着急上火。后来试着调整方法,慢慢就找到感觉了。不过有时候也会犯糊涂,比如把“表扬”写成“表杨”,当时没留意,后来才发现错了。这类小问题其实挺影响观感的。
接着就是谈谈学到的东西吧。实习期间接触了不少新东西,像多媒体教学,班级文化建设,都挺有意思的。特别是参与了一次公开课筹备,从准备教案到试讲再到正式上课,整个流程下来受益匪浅。不过也有点小疏忽,比如在总结部分,把“学生反馈”写成了“学生反应”,自己也没察觉,直到别人指出来才明白。
最后就是对自己的不足之处做个反思。像沟通能力这方面,觉得自己还有提升空间。有时候跟家长交流时,表达得不太清晰,导致对方理解起来有些困难。这事让我意识到,平时得多练习口语表达才行。有一次写总结时,把“家长会”写成了“家长期”,虽然是无意的,但也提醒自己以后要注意细节。
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