
电台实习总结怎么写 【篇1】2050字
电台实习总结范文
自____年8月24日做第一次实习采访始,我在安顺人民广播电台的实习已经满两个月了。整整两个月,我都过得很充实。充实是因为脑子塞满了实习的事务。虽然电台的采访不是很多,但从大一大二的实习中,我总结出来,实习不光是跟着老师采访,记录学习采访的实践经验,而且还要进行总结和思索,所以这两个月的实习,我不是一味地劳身奔波而且对每次采访都进行了思索。我深知不善总结,那么我在大学三年所学到的理论方面或者说在采访的理念上的知识就不能有实质性运用,经过了这段时间的锻炼,提高的是自己很多方面的素质。从这个意义上讲,我觉得我的实习是成功的。
电台记者的采访从技术上讲,相对比电视台的记者来说是比较简单的,因为采访过程不需要摄象机等,采访的器具就是一个采访机或一支录音笔,简单易懂、易操作。采访时话筒要握在记者手中,这样做的目的是掌握采访的主动权以免在被采访者偏离主题时进行提醒,并方便控制音量。电台与电视台不同,电台是以声音这种单一形式进行传播的媒体,它不象电视台可以给人直观的视觉感受,所以,在对施工现场等事件的采访中,应注意加入背景音响这是非常重要的,它可以增强现场感,给听众一种真实感,调动听众情绪。
在着两个月的时间里,我最深切的.体会是:我先在新闻频率实习了一个月,这个月学习的主广播比起其他媒介来说,声音就是一切,成功与否都依靠声音,单一的传播方式就决定了它需要更多的创意,需要每天不断的思考,去发现更新鲜的东西。要内容是采访。实习的初期,老师主要教我如何写广播的新闻稿,因为每年我都实习,有一定的经验,对广播电视的新闻稿有一定了解,所以老师用很短的时间就教会了我。这阶段我最重要的收获是是新闻稿写作的提高,对新闻的理解更加透彻了。我积极地学习,并向老师多提了许多不懂的问题,得到了老师的指导,迅速理顺了思路,写稿子也较之前自然流畅了许多。写电台的新闻稿,第一,要会记。当老师在进行采访时,我就在一旁认真做记录,记录时我总结出的方法就是“记要点、记全面、把握客观不偏见”,对相关的人物、事情、言论、结果等,或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则录,重点必录,尤其是精彩的部分,一定一字不漏的记录。第二,要去想。采访时,老师在提问,被采访者在回答,我就在思索为什么这样问不那样问,为什么先问这个问题后问哪个问题,特别注意去想老师在被采访者偏离主题时是怎样去引导他回到主题上来的,这些东西是老师无法一边采访,一边分身来教我们的,必须有“去想”的思想,才能让我们在实践中体会到理论知识的威力。第四,抓重点。就是在采访中随时提炼采访内容、捕捉到采访语言流动中的重要的内容,抓住关键的东西,并在采访本上用自己明白的符号加以提示。
另外,在采访外景现场时,为了写出让听众能感知的新闻稿,还要锻炼一种能力,那就是,将眼看、手摸等亲身体验转化成文字。遇到这类观察性的采访,对实习生来说,新闻稿是常常写不好的,我写了五次才过关,但这样的实践应珍惜,如何才让文字的东西清晰明了实在给人直观感受且不抽象难理解。这样的采访主要靠记者对现场的观察来完成
第二个月,我在交通频率实习,主要实习播音和导播。在这时间,老师安排我兼听两挡直播节目,两个节目都是有观众直接参与的,〈〈谁是大英雄〉〉和〈〈我为车疯狂〉〉。每天的重复兼听有时候使人很疲倦并觉得有些无趣,但当我信心十足的第一次播音时,我才知道,专业电台的播音并不象我在学校电台的那么简单,那种随机应变的能力要求远远高于学校的调频电台。第一次播音我自己相当的不满意,于是,我在征得老师同意后,整天泡在电台的直播间,兼听每一档节目,并把每挡节目的特点总结了一下,还将主持人随机应变的语句记录下来。俗话说得好,要想快速成功的秘诀就是找到一条捷径,我认为捷径就是将多人成功经验的精华拼接,再揉入自身特点,所以,我坚持记录,半个月后,我得到了〈〈我为车疯狂〉〉的主持人晓秋姐的鼓励,这是我直播实习第一次被夸奖,第一次得到别人的肯定,十分开心!我找到了可行的方法,加上很努力,使我在电台不仅学到了许多经验方法,还结交了许多的朋友。
导播的工作相对于直播主持人显得轻松许多,做得最多的工作就是接入热线,没有什么特别的挑战性,但是在做导播工作时,我学到了一个一辈子都用得上的东西:微笑。导播的老师告诉我,虽然在接热线的时候,别人看不见你的脸,但是你应该让别人知道,我们是带着真诚微笑的,我们是他们的朋友。我想,人,不管在任何时候,都应该微笑着真诚地应对每件事情,尤其是要在打击中自勉。
许多的人都说在电台的实习是很无聊的,没什么事情可做,但是通过这两个月的实习,我觉得实习生活给我上了人生中重要的一课,它教会了我如何将书本学到的知识运用于实践,还教会了我如何与人相处融洽,如何去观察发现生活中的细微小事,甚至是教会了我如何去发现美的瞬间。我将珍惜这段实习的美好时光,并使其成为我人生的一笔可贵的财富!!
篇1写作要点118人觉得有用
电台实习总结该怎么写?这得看你从什么角度去总结。实习期间接触了不少东西,有些是书本上学不到的,比如节目策划时怎么跟团队沟通,还有录音棚里的那些设备,刚开始看着挺复杂,后来慢慢就熟悉了。
每天跟着前辈们跑现场,发现准备工作特别重要。有一次去采访一个活动,因为前期没搞清楚流程,结果到了地方手忙脚乱。后来吸取教训,每次出去前都会仔细核对资料,还做了备忘录,这样心里就有底了。不过有时候还是会漏掉细节,像上次忘记带录音笔的备用电池,好在同事帮忙才没耽误事。
写总结的时候,最好把学到的东西分类整理一下。像技术方面的,可以写写怎么使用调音台,怎么调整音频效果;业务方面的,可以谈谈如何选题,怎么抓住听众的兴趣点。当然,光写这些还不够,还要结合自己的感受,说说哪些做得好,哪些还需要改进。
记得刚进电台时,总觉得做节目很简单,就是说话录下来就行。现在才发现,每个环节都很关键,从撰稿到剪辑再到播出,任何一个步骤都不能马虎。尤其是后期制作,那真是门大学问,要把声音处理得既清晰又动听,可不是那么容易的事。
还有就是跟人打交道的艺术。在电台工作,少不了跟各种人打交道,有嘉宾也有同事。一开始不太会说话,有时候话说得太直白,让别人有点尴尬。后来慢慢学着换位思考,试着站在对方的角度想问题,交流起来就顺畅多了。
总结,不是单纯罗列事情,而是要把经验提炼出来。比如可以写写自己最大的收获是什么,遇到的最大困难又是如何克服的。这样的总结才更有价值,也能让别人从中得到启发。
实习期间也参加过不少培训,学到不少新东西。像新媒体运营这一块,以前根本没接触过,现在也能简单做一些短视频了。不过说实话,这些东西学起来挺费劲的,有时候看教程看得一头雾水,还得反复琢磨才能弄明白。
最后想说的是,写总结的时候别太拘泥于形式,把自己真实的想法写出来就好。如果觉得条理不清,可以先列个大纲,把想说的都记下来,然后再组织语言。毕竟总结的目的就是回顾过去,展望未来,让自己以后的工作做得更好。
电台实习总结1000字怎么写【篇2】 2000字
自____年8月24日做第一次实习采访始,我在安顺人民广播电台的实习已经满两个月了。整整两个月,我都过得很充实。充实是因为脑子塞满了实习的事务。虽然电台的采访不是很多,但从大一大二的实习中,我总结出来,实习不光是跟着老师采访,记录学习采访的实践经验,而且还要进行总结和思索,所以这两个月的实习,我不是一味地劳身奔波而且对每次采访都进行了思索。我深知不善总结,那么我在大学三年所学到的理论方面或者说在采访的理念上的知识就不能有实质性运用,经过了这段时间的锻炼,提高的是自己很多方面的素质。从这个意义上讲,我觉得我的实习是成功的。
电台从技术上讲,相对比电视台的记者来说是比较简单的,因为采访过程不需要摄象机等,采访的器具就是一个采访机或一支录音笔,简单易懂、易操作。采访时话筒要握在记者手中,这样做的目的是掌握采访的主动权以免在被采访者偏离主题时进行提醒,并方便控制音量。电台与电视台不同,电台是以声音这种单一形式进行传播的媒体,它不象电视台可以给人直观的视觉感受,所以,在对施工现场等事件的采访中,应注意加入背景音响这是非常重要的,它可以增强现场感,给听众一种真实感,调动听众情绪。
在着两个月的时间里,我最深切的体会是:我先在新闻频率实习了一个月,这个月学习的主广播比起其他媒介来说,声音就是一切,成功与否都依靠声音,单一的传播方式就决定了它需要更多的创意,需要每天不断的思考,去发现更新鲜的东西。要内容是采访。实习的初期,老师主要教我如何写广播的新闻稿,因为每年我都实习,有一定的经验,对广播电视的新闻稿有一定了解,所以老师用很短的时间就教会了我。这阶段我最重要的收获是是新闻稿写作的提高,对新闻的理解更加透彻了。我积极地学习,并向老师多提了许多不懂的问题,得到了老师的指导,迅速理顺了思路,写稿子也较之前自然流畅了许多。写电台的新闻稿,第一,要会记。当老师在进行采访时,我就在一旁认真做记录,记录时我总结出的方法就是“记要点、记全面、把握客观不偏见”,对相关的人物、事情、言论、结果等,或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则录,重点必录,尤其是精彩的部分,一定一字不漏的记录。第二,要去想。采访时,老师在提问,被采访者在回答,我就在思索为什么这样问不那样问,为什么先问这个问题后问哪个问题,特别注意去想老师在被采访者偏离主题时是怎样去引导他回到主题上来的,这些东西是老师无法一边采访,一边分身来教我们的,必须有“去想”的思想,才能让我们在实践中体会到理论知识的威力。第四,抓重点。就是在采访中随时提炼采访内容、捕捉到采访语言流动中的重要的内容,抓住关键的东西,并在采访本上用自己明白的符号加以提示。
另外,在采访外景现场时,为了写出让听众能感知的新闻稿,还要锻炼一种能力,那就是,将眼看、手摸等亲身体验转化成文字。遇到这类观察性的采访,对实习生来说,新闻稿是常常写不好的,我写了五次才过关,但这样的实践应珍惜,如何才让文字的东西清晰明了实在给人直观感受且不抽象难理解。这样的采访主要靠记者对现场的观察来完成。
第二个月,我在交通频率实习,主要实习播音和导播。在这时间,老师安排我兼听两挡直播节目,两个节目都是有观众直接参与的,〈〈谁是大英雄〉〉和〈〈我为车疯狂〉〉。每天的重复兼听有时候使人很疲倦并觉得有些无趣,但当我信心十足的第一次播音时,我才知道,专业电台的播音并不象我在学校电台的那么简单,那种随机应变的能力要求远远高于学校的调频电台。第一次播音我自己相当的不满意,于是,我在征得老师同意后,整天泡在电台的直播间,兼听每一档节目,并把每挡节目的特点总结了一下,还将主持人随机应变的语句记录下来。俗话说得好,要想快速成功的秘诀就是找到一条捷径,我认为捷径就是将多人成功经验的精华拼接,再揉入自身特点,所以,我坚持记录,半个月后,我得到了〈〈我为车疯狂〉〉的主持人晓秋姐的鼓励,这是我直播实习第一次被夸奖,第一次得到别人的肯定,十分开心!我找到了可行的方法,加上很努力,使我在电台不仅学到了许多经验方法,还结交了许多的朋友。
导播的工作相对于直播主持人显得轻松许多,做得最多的工作就是接入热线,没有什么特别的挑战性,但是在做导播工作时,我学到了一个一辈子都用得上的东西:微笑。导播的老师告诉我,虽然在接热线的时候,别人看不见你的脸,但是你应该让别人知道,我们是带着真诚微笑的,我们是他们的朋友。我想,人,不管在任何时候,都应该微笑着真诚地应对每件事情,尤其是要在打击中自勉。
许多的人都说在电台的实习是很无聊的,没什么事情可做,但是通过这两个月的实习,我觉得实习生活给我上了人生中重要的一课,它教会了我如何将书本学到的知识运用于实践,还教会了我如何与人相处融洽,如何去观察发现生活中的细微小事,甚至是教会了我如何去发现美的瞬间。我将珍惜这段实习的美好时光,并使其成为我人生的一笔可贵的财富!!
篇2写作要点136人觉得有用
电台实习总结其实并不复杂,只要抓住几个关键点就能写好。刚开始实习的时候,我总觉得这工作挺难,每天面对各种设备和复杂的流程,脑子都快炸了。但慢慢熟悉后才发现,很多东西都是可以归纳出来的。比如每天的工作流程,从接收信号到编辑稿件,再到播音结束后的整理归档,每个环节都有自己的规矩。
记得有一次,我在整理录音文件时,因为没仔细核对编号,结果把两个节目的内容搞混了。当时特别慌,生怕被指导老师发现,还好后来及时改正了。这件事让我明白,细节决定成败,尤其是在这种需要高度专注的岗位上。所以,写总结的时候,一定要把遇到的问题和解决办法都说清楚,这样才能让别人知道你是怎么一步步成长起来的。
书写注意事项:
写总结时要注意不要只顾着说自己做了什么,还要多谈谈自己的感受和体会。比如,通过这次实习,我对广播行业的理解更深了一层,也学会了如何跟团队成员更好地协作。还有一次,我们部门接到了一个突发新闻任务,大家都很紧张,但最终还是顺利完成了。这样的经历值得好好记录下来,因为它不仅展示了你的能力,还能体现你在压力下的应对方式。
写总结的时候也别忘了提到一些具体的数字或者例子。比如,实习期间总共参与了多少次直播节目,编辑了多少篇稿件,又或者是处理了多少起紧急情况。这些具体的数据能让总结看起来更有说服力。不过,有时候写作者可能会不小心遗漏了一些重要的细节,这就需要反复检查才能确保万无一失。
最后想说的是,写总结的时候态度要诚恳,既要敢于承认自己的不足,也要勇于展示自己的进步。毕竟,总结的目的就是为了让别人了解你这段时间的成长轨迹。如果能写出这样一份既有深度又有温度的总结,相信无论是领导还是同事都会对你刮目相看。
2025年电台实习总结怎么写【篇3】 5200字
在考虑了好几个星期之后,今天终于真的提出结束在中央电视台《体育新闻》节目的实习,说心里话有点不舍。从一个只有满腔热情的热爱体育的学生到一名初步掌握体育新闻制作的实习编辑,这里留下了我成长的足迹,这里有毫无保留的前辈,刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐。
从____年9月来到这里不知不觉已经四个月了,时间过得真快,记得刚来的那天,一切都是那么陌生的我坐在大家面前,心中满是忐忑。中央电视台的《体育新闻》一直是我最钟爱的节目,而今天也要加入她了,虽然只是实习,但这其中的喜悦也让我有些不敢相信。于是在心中我默默的想,一定要努力不要让机会白白溜走。于是在接下来的一个星期里,我用眼睛用嘴学习,虚心多看多问,渐渐的了解了新闻的制作过程,而且我惊喜的发现我可以帮得上忙了。从写口播到给被人打下手,到自己制作一条新闻,能力和自信在我的体内共同增长。终于在第二个星期里,我的处女作播出了,看着自己已经看了好几遍的新闻终于上了大屏幕,想象着无数观众坐在电视机前看着这条新闻,我突然有了一些复杂的感想。我为自己的进步感到欣慰,对前辈们的信任充满感激,同时也感到了压力,为上亿观众服务我要更加努力。这样的信念一直鼓励我,督促我。四个月来我共制作新闻百余条,虽然有些并没有播出,但我都把他们作为锻炼,可以说这些新闻就是我向更高处攀登的垫脚石,踩在它们上面我发现我可以看得更远。渐渐的我开始融入了这个团结战斗的集体,我常常想象自己就是他的一员而不只是一名过客。今天我还是要离开了,数数自己口袋里的收获,沉甸甸的,让人喜悦。
首先是业务上的收获。在这里,成熟的新闻制作体制让我真正体会新闻制作的流程;每天的写稿修改让我在课堂中学到的理论知识得到了充分的利用和验证。特别是紧张刺激的直播方式,更让我受益匪浅。有速度还要抓质量,记得开始时还会手忙脚乱,冷汗连连。但经过这样的实战的锻炼,现在我一上午做两条新闻已经可以脸不变色心不跳。记得沃尔沃帆船挑战赛结束那天,下午五点钟才传来英文稿,我漂亮的完成了任务,保证了6点的播出.来到《体育新闻》工作以后,我明白了一个道理,兴趣和职业相差十万八千里。平时我也可谓一个体育迷,各种比赛都感兴趣,都懂一些。但真正做起新闻,我才发现自己的知识实在是太皮毛了,太多的细节我不明白。于是我勤问勤查, 4个月来在体育知识方面已经有了飞跃。我弄懂了高尔夫球,冰球、滑雪、冰球等人们大多不大熟悉的运动项目。特别是在对xx赛季世界摩托车锦标赛连续报道中,我边学边干,由一无所知变成了摩托车专业户。还有《体育新闻》的制作流程让我有机会锻炼使用各种机器,现在我已经熟练使用对编机,字幕机等制作播出设备。
业务上的提高是实实在在的,有目共睹的,同时心理的收获却是潜移默化但又受益终生的。首先这里给我的第一印象是同事们团结合作的气氛。在这里大家都是朋友,互相帮助,互相爱护,谁有了困难都会得到最真诚的帮助。特别是前辈们对我的指导,总是无私的毫不保留的,亲切的耐心的,让我心里热乎乎的。几天熟悉下来我发现这也是一个认真钻研的集体。大家并不是将工作看成完成任务,从制片人到每一个编辑,都时时思考怎样将新闻办得更好,更能满足观众的要求。主编们组织进行业务学习,把自己的经验传授给大家,分析兄弟频道节目,得出我们的不足与成功。编辑们也努力钻研,广泛阅读体育和电视方面的书籍,让我感到他们是永不满足的,永远进步的。每天例行的看节目对他们来说也是学习的过程。哪怕是一点小小的错误,他们也不放过。正是这种钻研的精神,才使《体育新闻》成为一张王牌,屹立不倒,不断提高。渐渐的我也开始受到了影响,我开始阅读《体坛周报》,上网时不只是看热闹更增多了思考,看其他人或是其他频道的节目是也暗暗在心中比较,取长补短。这样的潜移默化的影响使我觉得生活和工作总有新的目标,每天都充满了干劲。
还想说的是,在短短的4个月中我还收获了一群好朋友。他们既是我的老师,又是我的朋友,我们在一起的每一天都是快乐的。
得知自己已经被保送免试攻读硕士学位,我想学习的路还长应该多多见识,多多实践。所以虽然不舍还是决定离开这里,到报纸或电台去充实自己。真的感谢这里的四个月,让我结识了这许多朋友,真的感谢这四个月,让我有了如此喜人的收获 。
我的实习总结
――教育信息技术学院
北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校--北京师范大学实验中学,让我见识了许多,也收获了许多。在这里,我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而我想:我获得的不仅是经验上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思考.
一、教学管理理念
在实验中学,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究,各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探索与尝试,从而有所创造与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:“我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者。”这样一句简单的话,让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习,更多的是从一个完整的人的概念出发,去培养学生多方面的素质。
二、教学理念
在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验
在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。实际工作经验上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。
在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。实习期间,班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的,更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种“管理”的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。
教学工作上,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨,尝试。尽管,有的时候没有达到我们理想的效果,但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后,我深刻体会到了了解学生学习水平,性格特征的重要性。一个老师在上课时,一定要围绕着“学生能否学得更好,能否真正掌握方法”的主题,而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见,一个优秀的老师需要具备很多方面的素质:扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念……这次的实习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识。
电教组工作,与其说在这里工作,不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备,了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来,参加了多次的录课工作,一次外拍工作,学会了有关摄制,录像,编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作,但它是一个学校信息化教学的基础,或者说推动者与宣传者。我想,在以后工作中,有了这些经验,我会更加容易上手,也能更好地把握工作。
实习,是师范生重要的一课,付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习,通过一个月来和大四的师兄师姐的合作,让我对于教师职业的认识迈进了一步,同时,在合作交流的过程中,我也体会到了一个团队的力量。总之,这次实习,让我获取了经验,认识了不足,体验了教师这个神圣职业,也感受,思考了许多教育改革的问题。在以后的路上,我会珍惜这些经验,让自己做得更好。
今年9月5日至10月22日,计算机学院九九级学生进行了教学实习。我被安排在台州市椒江第一中学实习,教学对象是高一、高二年级的学生。
在正式实习之前,我们花了很多天时间在自己学校试讲。
试讲结束后,开始考虑具体实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江,离金华很远,当金老师说要先派两名同学去对方学校联系具体的教学时间,教学内容,生活起居,饮食等安排,要在那里先住上4天,我看大家都比较犹豫,就主动报了名,我的朋友小沈也很高兴和我一起作为开路先锋。
在先到的几天中,我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用flash、东方网页王等作了个课件,因为课件要求比较高,难度大,那边的信息中心主任和我们一起开通宵,第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉,第二天一早继续到晚上12点,正式完工。后来,这个课件在市里获了奖,大家都很高兴。
剩下的两天,我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个,共5个,都进行了整理打扫,还把要用的热水瓶,扫把,拖把,洗脸盆等都分发到每个寝室。
另外时间,我们就是帮那边一起作一卡通,帮助拍数码照片,采集数据。
到了大部队到了那里,已经是9月9日了。
在实习中,我严格按照实习规程进行操作。做为实习小组的副组长,我也经常严格要求我的同学们,在生活上也给予很多的照顾和帮助。大家在实习期间,虽然经常感到很苦,很累,但苦中有乐,累中有趣,也都表现的非常地积极努力认真。
现在,实习已经结束,这次实习内容是计算机教学和班主任工作,时间虽然只有四十多天,但我们获益不浅,感慨良多。我感受最深的,有如下几点:
其一,实习是个人综合能力的检验。要想讲好课,除了计算机基础知识功底深厚外,还需有一定的实践动手能力,操作能力,应付突发故障的能力,还要对常用软件都能熟练操作。作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外,还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任,必须执行“六到”,即早操到操场检查学生做操情况,上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到,午休、晚睡到宿舍督促学生作息。“六到”着实令同学们感到不适,开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想,没有上述能力何以胜任班主任工作?
其二,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习,我们教的是信息技术和选修课photoshop等,虽有课本作参考,但学生常常问及课文以外的知识,有的还问到计算机在网络方面的最近技术发展的一些情况,确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的机会,因为学生都一直问问题。另外,我还组织了一次主题班会——感谢您!老师,祝福您!母校班会活动,课后得到了指导老师和班主任的赞赏,同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习,我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。”
再次,此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习,我班同学表现得都不错,听说我们班是学校的提前特招班。许多同学都认为,自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习。现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质。自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。
这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特殊性,如果我们只会书面教学,按部就班地把书本的内容教给学生,那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件,提高课程的生动性,加深学生的印象,增强学生学习计算机的欲望。同时,因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及,机器出现问题的情况也特别的多,所以我就经常去帮助解除机器故障,或者是安装、设置一些东西。
因为当地学校的要求,我还在最后花了一个星期的时间,专门对全校160多名非计算机专业的中级以上教师作计算机基本操作培训。取得了很好的效果。虽然在实习之前,我也在金华技校做过计算机外聘教师,但那教的都是比我小的学生,这次很多却是年长的老教师。在一次课后,一位体育教师还专门跑过来告诉我,他通过这次的学习培训,学到了很多的东西,比较实用,对计算机也有了更深的了解,以前学校也组织过很多次的培训,但都是很形式地搞一下,根本没什么效果。还有几个老师在上课的时间没能弄懂,就主动跑到我备课的地方,我都细致地给予指导和讲解,直到满意而归。
在学校规定的教学和班主任工作任务之外,我还帮助实习学校的老师制作课件,帮助科技中心进行一卡通的制作和数据采集更新,帮助网管老师小应进行校园网交换机的故障检测。
篇3写作要点107人觉得有用
实习这段时间,电台的工作真是让我学到不少东西。刚开始的时候,我对设备的操作完全是个门外汉,后来慢慢跟着前辈们学,才算是摸到了门道。记得有一次,我负责整理录音文件,结果因为没弄清楚命名规则,好几份文件都搞混了,最后还是同事帮忙才理顺。这件事让我明白,做事情一定要细心,不然麻烦就大了。
每天的工作其实挺充实的,从剪辑音频到协助编排节目,再到接听热线电话,每一项任务都需要耐心和责任心。有时候遇到突发状况,比如信号中断或者设备故障,就得迅速反应,想办法解决。说实话,一开始真有点手忙脚乱,但时间长了,也就知道该怎么应对了。
还有就是跟团队的合作很重要。每次制作专题节目,大家都要集思广益,提出自己的想法。有时候意见不一致,就得反复讨论,找到一个大家都认可的方案。这个过程虽然费时,但最后出来的效果往往不错。比如上次做的社区活动报道,因为前期准备充分,播出后反响特别好。
要说经验,我觉得最重要的是保持好奇心和学习的态度。电台这个行业变化很快,新技术新设备层出不穷。如果只满足于现有的技能,很容易被落下。所以平时得多看书多请教,争取掌握更多专业技能。另外,沟通能力也很关键,无论是跟听众互动还是和其他部门协作,都离不开良好的沟通。
也不是说一路顺风顺水。比如有一次做直播节目,由于时间紧张,没来得及仔细检查稿件,结果播到一半才发现有个明显的错误。当时心里那个急,恨不得找个地缝钻进去。不过好在后来及时纠正过来,总算没酿成大错。这事给我敲了个警钟,以后再忙也不能忽视细节。
新闻电台实习总结怎么写【篇4】 1650字
新闻电台实习总结范文
今年暑假,怀着期待的心情到我们市里的新闻电台实习,在这宝贵的一个月的时间里,通过老师的帮助,我不仅对专业知识有了更为深刻地了解,同时也学到课本外的实践经验。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用,使我受益匪浅。
从新闻专业知识方面,我有几点感触:
一、对于新闻的敏感性
对于地方媒体记者而言,生活,在绝大多数情况下是风平浪静的,缺乏冲突的,在平常甚至庸常的生活中去做新闻,似乎是很多记者不得不面对的现实。在这种情况下,记者的新闻敏感性、新闻发现力、判断力显得特别重要。
新闻源于“发现”,“发现”源于“敏感”,没有敏感,一切将无从谈起。新闻敏感从何而来呢?一要提高理论水平和政策水平,掌握各方面的丰富知识;二要广泛接触实际,了解实际工作中的情况;三要学会比较,有鉴别才有发现;四要随时随地处于采访状态之中。
二、关于新闻题目
简练而贴切,要出彩。题目是新闻的脸面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一个精彩的题目,新闻将会更吸引人,更加具有传播效果,每次写完通讯、消息,最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题,以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦,总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。
为此,我查了一下网上的资料,标题的要求第一个是准确,第二个是简约,如何做到新闻标题的准确与简约呢?现在一般性的标题,消息标题主要是以主题和辅题。为了方便现在繁忙的人群,消息的主题一般以实题为主,让读者能够很快的了解消息的`主要信息。假若主题为虚题,也会加上个辅题,以提高消息标题的准确性。对于通讯一般也以实题为主,有时也会以虚题为主题。
三、关于通讯与消息的区别
在写人物通讯周汉高时,经老师指点在通讯的开头部分犯了一个严重的错误,误将消息的导语强加到通讯上,写成既不像通讯也不像消息的样式,使得通讯的特点完全没有突出出来。通讯不需要把它的每个点都举出例子,要抓住重点来写例子,例子要简短而有力,将通讯的点归纳起来,抓住重点,将不重要的点结合到其他点上,事例要有针对性,且将事例简要归纳,有些事例可以一笔带过,有些事例用典型事例来写。
四、 关于会议新闻
会议新闻把握重点,首先将会议内容重点讲一下,接着是主要领导的讲话,再其次人员的讲话。主要领导的讲话要比其次人员的讲话详细,突出重点。其次再会议内容方面,讲清楚会议要求、会议目的。另外,关于会议的参与人员,如果是市领导,要讲清楚召开会议的人员,如果不是市领导,可以一笔代过,甚至省略不写,只要将出席人员、出席部门讲清楚。
对于地方报纸报道省级电视电话会议,首先记录的时候要抓住重点,谁的话比较重要就要主要记谁的话,对讲话也要技巧性地记录,抓住它的核心词、关键词。在写作的时候,要把地方的内容突出出来,省级不必重点写。
记者跑会议是不可避免的,但“泡会议”只能的来呆板的书面材料,“赶场子”也只能是蜻蜓点水,浮光掠影。拿来材料,鼠标一点,新闻,大名一签,读者爱看不看丢在一边,有人形容这样的记者为“会议记者”、“材料记者”,会议报道再多,也出不了精品杰作来。
会议新闻的报道既“易”又“难”,容易的是,对会议新闻的报道只要按照“模式”行事:会议程序 出席会议的重要人员名单 领导讲话 会议主题的相关内容=会议新闻。这类模式会议新闻,审稿少麻烦,既轻松省事又有把握见报。然而这样的会议新闻“往往千人一面,枯燥无味”,成为读者不想看的新闻。要让会议新闻的报道“出彩”,则是老大难问题。
在这次实习期间,我跟老师共同合作了 篇文章,这对我来说既是鼓励也是鞭策。这次实习让我增长了业务知识,体会到了新闻采写的艰辛,提升了自己的新闻素养,而且增长了见闻,锻炼了自我,为我接触社会搭建了平台。在新闻采写方面,我获得了长足的进步,自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。实习不过一个月,回头看看,它几乎等同于我大学两年的宽度。我真心的感谢报社的每一位前辈,特别是手把手带着我的亚军老师。这段难得的经历,让我看到了今后的奋斗目标,必将充实我今后的人生。
篇4写作要点109人觉得有用
新闻电台实习总结怎么写
新闻电台实习是个很特别的经历,这段时间学到的东西可能比课堂上多得多。刚开始的时候,我也没太明白总结该怎么写,后来慢慢摸索才找到一点门道。其实总结,关键是要把自己学到的东西整理清楚,最好还能结合自己的感受。
记得刚开始实习那会儿,每天跟着前辈跑现场,录音、剪辑、写稿子,忙得脚不沾地。那时候觉得挺累的,但现在回头看看,那段日子特别充实。写总结的时候,得先把这段经历理顺,哪些事情印象最深,哪些地方自己进步了,都要好好想想。比如,我刚去的时候,对设备一点都不熟,后来慢慢摸清了门道,现在都能独立完成简单的录音工作了。这种变化就值得写进去。
还有就是要注意细节。比如有一次采访,本来以为准备得很充分了,结果到了现场才发现忘记带录音笔。好在同事帮忙救场,不然闹笑话了。这种小插曲也是总结里可以提一提的部分,它能提醒自己以后做事更仔细些。
书写注意事项:
总结里最好能带上一些专业术语。像什么“导播台操作”、“音频剪辑技巧”之类的,这些都是实打实的技术活。如果能用上这些词,感觉总结就显得专业多了。不过有时候也会不小心写错,比如把“音频”写成“音效”,虽然意思差不多,但看起来确实有点不严谨。
写总结的时候,还得注意点时间顺序。虽然不用刻意强调先后,但大致按事情发生的顺序写下来会比较清晰。像我那次参与大型直播活动,从前期准备到后期复盘,整个流程都得交代清楚。这样能让读者(或者说领导)知道你到底经历了什么,而不是稀里糊涂地混过去。
再一个就是态度问题。实习期间肯定会有做得不到位的地方,别藏着掖着,坦诚说出来反而更好。比如我有一次写稿子,因为赶时间没检查就交了上去,结果被主编指出好几个错别字。这件事让我意识到,不管多忙,细节都不能忽视。把这些反思写进总结里,既是对自己的警醒,也能给别人一点参考。
最后说个小窍门吧。写总结的时候,可以多翻翻之前的笔记,里面可能藏着不少灵感。有时候随手记下的小感悟,回头一看还挺有价值的。当然,写完之后最好能找人看看,听听别人的意见,这样能发现一些自己没注意到的问题。
大学生电台实习工作总结怎么写【篇5】 2150字
大学生电台实习工作总结范文
两个月来,我分别在两个不同的岗位上练兵,前个月在电编部学习新闻采编,后一个月是在办公室做临时的文秘工作。
首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学,这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲,但总有一种仰承的距离感,缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后,这种人际关系的距离感、层次感只可能加强,但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加,特别是容主任,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起打球,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作,让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事,也对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,在电编部工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
我在工作上的收获主要有:
1、基本学会使用和维护摄影机;
2、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别;
3、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;
4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间,我配合各位师兄一起完成新闻采写近1,自己独立完成的采写作品。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。
在这期间,工作上最大的不足主要有:
1、新闻拍摄技术相对落后,画面的稳定性不够;
2、新闻的采写比较古板,缺乏新意;
3、新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。
4、8月初我开始被调到办公室工作,主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。
显然,办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样,对我关爱有加,体贴不减,同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严,另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助,但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下,我较早地克服了波动的心思,全身心投入到办公室的日常工作环境中。
经过一个月的工作学习,我做出了一定的成绩:
1、独立完成并印发了两期《简报》;
2、配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作,并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;
3、负责部分公文打字和复印登记工作;
4、在钟主任的具体指导下,负责拟写相关公文,如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定,并顺利通过领导审核等;
5、协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”,并根据要求,完成“行风评议调查”统计和上送工作;
6、与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。
在办公室工作不足主要有:
1、缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;
2、对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解,从而影响到相关公文写作的进行;
3、对电脑知识的掌握度较低,这直接影响到相应的工作质量;
4、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏;
5、办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位等。
就总体的工作感受来说,我觉得这里的工作环境是比较令我满意的`。
首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们局特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。
我知道,上面的工作表现也许不能让领导感到满意,如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习,坦白说,我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好,保证让领导满意。
如果承蒙领导的信任,准许我继续留在这里参加工作,那么我想借这次机会提两点想法:
第一点:我希望能调回电编部做记者,可以的话请允许我进“思灵天地”专题组工作。理由主要是:
(1)我是中文专业,自信能够胜任该专题的文字采写;
(2)我平常喜欢观察生活、思考生活,而且自以为颇有些见地,如果能够在该专题组工作学习,我的潜能应该可以得到较好的发挥;
(3)我对应急性工作不是很感兴趣,且常常感到吃力不讨好,但青睐于需要花时间思考和深入挖掘现象背后的“真理”。这应该很适合“思灵天地”的专题策划和制作。
第二点:如果必须留在办公室工作,我希望办公室能够在近期内补充招聘一位电脑专业人员,或者干脆另聘一位专业的文秘人员。因为我对技术性的操作向来缺乏兴趣,让我通过学习来填补目前办公室急缺的电脑能手,坦白说我没有太大的信心。但对公文写作以及必要的办公室接待工作,我对自己充满自信。只要再假以不多的时日,等我初步掌握了相关的公文写作常识以及更多了解我局各部门的工作情况后,我相信我能胜任这份工作。
上面两点想法恳请领导给予我理解、信任与支持。谢谢。
篇5写作要点97人觉得有用
做总结的时候,很多人会觉得自己平时做了不少事,但到了要写的时候却不知道从哪里下手。其实总结,说到底就是把做过的事情梳理清楚,看看哪些做得好,哪些需要改进。对于大学生电台实习来说,这个总结得有点讲究,既不能太敷衍,也不能太过啰嗦。
先想想实习期间参与了哪些活动,比如主持节目、策划活动、采访嘉宾之类的。把这些事情列出来,心里有个底。接着想一想,每件事情做得怎么样,有没有达到预期的效果。比如,主持节目时是不是能控制好节奏,有没有遇到什么突发状况,当时是怎么处理的。这些问题都得好好琢磨一下,不然总结就空洞无味了。
写总结的时候,别光顾着说自己干了什么,也得反思一下。比如有一次我负责策划一个特别受欢迎的节目,当时为了选主题花了不少时间,最后定下来的是校园生活趣事。开始的时候,我觉得这个选题挺普通,但后来发现听众反响很好,这让我意识到有时候接地气的内容反而更容易引起共鸣。不过,这次经历也让我明白,选题不能只看表面热闹,还得结合实际情况。
总结里最好能提到一些具体的数据或者例子。像我那次做采访,一共采访了五位同学,其中有三位分享了自己的学习方法,那部分特别受欢迎。通过这些具体的细节,可以让总结显得更有说服力。当然,数据不一定非得精确到个位数,只要能让别人听明白就行。
书写注意事项:
写总结的时候,语言要朴实一点,别整那些花里胡哨的东西。毕竟总结不是用来炫耀的,而是为了帮助自己和别人了解这段经历。像我有一次写总结,本来想用些高大上的词儿,结果越写越觉得不对劲,最后干脆改成了平实的语言,反而效果更好。
2025年寒假广播电台实习总结报告怎么写【篇6】 750字
今年寒假我选择在江西人民广播电台信息交通频率实习,虽然实习时间前后只有短短半个月的时间,但这次经历让我深深领悟到,要成为一名成功的新闻工作者必须求知于实践,力求全面发展。
实习的日子里,我每天受电台工作环境的濡染,体验到学校所体会不到的充实与紧张,见识了这里的每一位记者、编辑和导播工作认真负责任的态度,他们善于倾听,密切关注听众朋友们的冷暖痛痒,不跟风炒作粗俗不雅的新闻,他们的职业精神令我感动。
实习期间,我读到了一本《全国获奖新闻作品选》。好的新闻作品关键在于标题,像《生前他为二十五位老人送终,身后一千多人为他送行》,《 <无极> ;走拉,香格里拉痛了》……这些标题都拟的对称并且完整而形象地概括了文章的主题和思想。电台记者、编辑采访、编写的稿件,也非常注意拟制标题。 无极>
江西交通广播全天24小时面向全省播音,拥有包括《相伴到子夜》、《一路好心情》、《一路畅通》等14个节目,节目以鲜明的交通专业特色,及时有效和准确权威的信息服务为听众提供全新的享受,拥有最庞大,最稳定的收听人群,收听率稳居全省广播前列,已成为全省经营规模最大的专业广播频率。
《菜根潭》有“德者事业之基,未有基不固而栋宇坚久矣”之语,它告诉我们,只有打好扎实的道德基础,才能成就一番大事业。我想,从事新闻工作也同样是这样——要成为一名成功的新闻工作者,所要具备的不仅仅是新闻专业素质,还应涉猎法律、哲学、经济学等多学科知识,尤其应该重视培养自己的职业道德、敬业精神。
寒假过后回到学校,我更加坚定了自己从事新闻事业的决心。为了实现我从小到大的梦想——成为一名出色的新闻工作者,在未来的三年的学习生活中,我一定会积极参加有关实践,培养自己的综合素质,为自己以后的工作打下坚实的基础,求知于实践,力求全面发展! (0074201万素雅)
篇6写作要点221人觉得有用
寒假结束,不少同学都会面临撰写实习总结报告的任务。这类总结报告看似简单,实则需要专业知识和实践经验。写得好不好,直接影响到后续的评价。下面说说如何写出一份合格的实习总结。
首先,得明确总结的目的。不是为了凑字数,而是为了让别人了解你在实习期间学到的东西。这就要求你在动笔前好好整理思路。比如,你得想清楚自己的实习目标是什么,通过这次实习具体学到了哪些技能,还有就是遇到的问题是怎么解决的。这些问题理清了,写起来就顺畅多了。
接着,开头部分要开门见山。可以直接点明你在哪个部门实习,主要负责什么工作。这部分不必太复杂,但一定要真实。如果能用几个关键数据支撑,比如处理了多少条信息,完成多少任务,效果会更好。不过这里有个小细节需要注意,有些人在描述工作量的时候喜欢夸大其词,这反而会让老师觉得不够可信。
正文部分可以围绕几个核心点展开。首先是专业能力的提升。比如,如果你在技术部门实习,可以谈谈如何运用课堂上学到的知识去解决问题。如果是在策划部门,就要突出创意方面的成长。另外,团队协作也是很重要的一环。你可以写写自己是如何融入团队的,有没有遇到过摩擦,又是怎样化解的。这部分要是写得生动一些,比如举个具体的例子,会让文章更有说服力。
还有一点别忘了,那就是对未来的展望。实习不仅仅是为了现在,更是为将来打基础。可以结合自己的职业规划,谈谈这次实习对你未来发展的帮助。当然,这部分不宜太过空泛,最好能结合具体的目标,比如说希望通过这次经历掌握某项技能,为今后的职业发展铺路。
小编友情提醒:
检查一下格式和细节。检查的时候要注意标点符号是否正确,句子是否通顺。有时候因为赶时间,有些人会在检查时疏忽大意,导致一些小问题被忽略。比如,有的地方逗号该用句号,有的地方主谓不一致之类的。这些问题虽然不大,但会影响整体质量。
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