
2025大学生顶岗实习总结怎么写 【篇1】850字
2025大学生顶岗实习总结
在这个为期半年的顶岗实习阶段,我得到了我们的驻县老师和xx第二高级中学领导以及有关老师的大力帮助指导,较好地完成了顶岗实习任务。下面我就实习期间自己在思想政治表现、教学工作以及队长工作等方面做一个自我的总结:
一、思想政治表现方面。作为一名顶岗实习教师,我热爱自己的教学工作,积极地参加教学 工作,爱岗敬业,尊重老师,平等对待每一位学生,积极完成学校布置的教学工作和任务,同时教授学生要尊重老师,尊重他们的教学成果。
二、 教学工作实习方面。在教学工作中,我能认真的备课上课,认真的准备教学课件以及设计教案,尽量让学生在课堂中学到更多的知识。教学语言表达清楚、流畅,对不同程度的学生做到因材施教,积极进行课外辅导,答疑解惑正确而具有启发性,批改作业仔细正确。课堂教学中,教学效果好,教学内容丰富而具体。
三、 队长工作实习。由于第一次担任队长工作,本学期的工作都是在摸索中完成的。在工作的过程中,有崔老师和各位实习老师的大力支持。在实习的过程中,团结协作、相互尊重,相互理解。同时在时间紧迫的情况下,加时加班,保质保量的完成工作任务。在实习期间,我工作认真,虚心听取别人的意见和建议,与全体实习生以及学校领导和睦相处,得到校领导的一致肯定。
四、学校管理方面。在顶岗实习期间,我作为一名实习老师,积极的配合学校的管理工作,在教授学生们知识的同时要积极地配合学校,帮助学校对学生进行管理,积极配合学校的工作,加强对学生管理,同时在教学的过程中要注重对学生的教导,让他们形成尊师重教的优良的学风。
总而言之。这次的实习经验,让我对自己对社会都有了深刻的认识,提升了自己的教学能力,顶岗实习让我受益匪浅,在顶岗实习中,我更加明确了未来的方向和奋斗的目标,同时顶岗让我迅速成长起来。在这次顶岗实习中,使我积累了丰富的顶岗教学经验,为我在以后的教学中能够更迅速的进入到工作岗位。
2025大学生顶岗实习总结。
篇1写作要点148人觉得有用
写总结的时候,得先搞清楚总结的目的。就像这次大学生顶岗实习,总结不是为了凑字数,而是要把这段时间学到的东西梳理出来,方便以后参考。说白了,就是把学到的知识、遇到的问题以及解决办法都整理一下。
开始写之前,可以先把实习期间的工作分类。比如,有些是技术方面的,有些是管理方面的,还有些可能是跟人打交道的经验。分类的好处是能让你思路清晰,不会东一句西一句。不过这里有个小提醒,有时候分类分得太细反而会让人抓不住重点,所以分类的时候要注意适度。
接下来就是把每个类别里的具体内容写下来。技术方面的东西最好写得详细点,毕竟这是硬货。比如学到了什么新技能,用到了哪些新技术,这些都可以具体描述。如果是管理类的,那就谈谈你是怎么参与管理和协调工作的,遇到了什么困难,又是怎么克服的。这部分内容要是写得太笼统,别人看了也摸不着头脑。
说到人打交道的经验,这可是个大学问。实习期间肯定少不了跟同事、领导还有客户打交道,这里面肯定有不少故事。可以写写自己是怎么处理人际关系的,遇到冲突时是怎么化解的。不过这里有个小问题,有时候写作者可能会因为想表达太多东西而让句子变得啰嗦,这样反而会让读者觉得累。
写总结的时候,还有一个需要注意的地方,就是不要只写好的一面。实习期间肯定也有不如意的地方,把这些也写进去,说明自己发现了问题并尝试去改善。这样做不仅能显得真实,还能给读者留下深刻印象。
小编友情提醒:
检查一下总结有没有遗漏重要信息。有时候写总结容易忽略一些细节,特别是那些看似不起眼但实际上很重要的事情。检查的时候,可以问问自己:“如果我是读者,我希望看到什么样的内容?”这样就能确保总结写得全面又到位。
大学生顶岗实习周记总结怎么写【篇2】 450字
实习的开始,我和同学一起去了南城百货。我们到南城百货的第一天,人事部人员就热情的接待了我们,她们给我们介绍了南城百货的情况及要遵守的一些规章制度。实习第一个礼拜,算是和同事们交流相处,主要了解一些人教处的工作方式和方法等。同事们都很热心,很为我出头,在工作上经常碰到困难的时候便主动为我排忧解难的,令我非常欣慰。
如果要说在工作单位能够学到什么专业性的东西,我想我最起码学会了填写送货单。我想能够让别人觉得你人生价值的话,这又是一件值得骄傲的事情。
这一周下来已经跟同事们建立了良好的关系,总而言之认识他们给我添加了不少的乐趣,而且在今后他们可以帮助自己做更多的事情。
在这一周工作中,我深深地体会到,我想作为一个刚踏进社会的人,不耻下问是非常必要的。因为不耻下问是能让自己的知识丰富的重要来源,没有长辈的教授于工作技能刚刚出社会的没有经验的年轻人怎么能长期生存下去。我们既然选择了这条路那就要相信自己一步步的走下去。哪怕是倒下了,也要爬起来!
我们的路,我们自己走,不用听从别人的安排。
篇2写作要点105人觉得有用
大学生顶岗实习周记总结怎么写
做顶岗实习周记总结的时候,得先把这一周的工作情况梳理清楚。比如,这周参与了哪些具体项目,每个项目的进展如何,遇到了什么问题,这些问题是怎么解决的。有些同学可能觉得记流水账就行,其实不然,这样写的话很难看出自己的成长和进步。
写总结的时候,最好能结合一些专业术语,这样显得更有深度。比如在描述工作内容时,可以用到“资源整合”、“流程优化”这样的词。不过有时候会遇到一些小麻烦,像某个术语不太确定具体含义,就随便用了个类似的词替代,结果看起来就不够严谨了。
除了记录工作内容,还要反思一下自己的表现。像有没有按时完成任务,和同事沟通是否顺畅,有没有主动提出改进建议。如果发现有不足的地方,下一周就要努力改进。有时可能会忽略掉一些细节,比如忘记提到某次会议的重要内容,事后想起来才补上去,这就需要养成随时记录的习惯。
有时候总结写得过于简略,只写了“本周工作顺利”之类的话,这样就显得太空泛。应该具体点,比如提到具体的数字指标,像完成了多少份报告,提高了多少效率。另外,写总结时要注意格式,别忘了标注日期,不然看的时候会有点混乱。
还有就是,总结里可以适当加入一些自己的想法,比如对未来工作的期待,或者对行业发展的看法。不过有时候会因为急于表达观点,导致句子结构不太清晰,读起来有点费劲。这种情况就需要多检查几遍,把语句调整通顺。
小编友情提醒:
记得把总结发给指导老师前仔细核对一遍。要是发现有明显的错别字或者标点符号用错,就不太好看了。有时候忙起来就会忽视这些小地方,结果交上去才发现问题。
2025年大学生顶岗实习课堂教学工作总结怎么写【篇3】 1550字
衡水中学 李伟光
在衡水中学一个学期的顶岗实习工作结束了。经过一个学期的锻炼和学习,我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力,教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以,教学技能的高低,直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间,结合自己的课堂教学,现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结
一、备课技能
备课是一个完整课堂的前提准备阶段,对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。如果尽心备课,将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生,会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。
比如我在进行少年拳的教学时,动作的攻防含义和衔接是教学的难点,如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领会少年拳的动作含义,慢慢的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课,可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来展现其攻防含义。比如说:讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时,当你受到坏人侵犯时,首先运用“弹踢冲拳”,右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行踢打,让坏人不能同时兼顾身体的两个部位,当坏人受到攻击而后退时,我们乘胜追击,下体为了稳固变为马步,右手顺势在次击打坏人,从而取得这次“防身战争”的胜利,而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增强学习兴趣并对教师慢慢产生一种佩服的感觉,能够提高教师在学生的心目中的地位。备课,教学中的首要环节,对整个教学的效果起着不可忽视的作用。
二、教学的导入技能
课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心,引起学生学习兴趣,激发学习动机;能引起学生注意,帮助进入学习情境;为新知识的教学做好铺垫,使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式,在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用,对于一节高中武术课来说更是如此。
大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们,武术对于大部分的中学生老说是非常神秘的,有的学生认为练习武术就能飞,就能打架很厉害,用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望,可以有效的吸引学生注意力,课堂更能有序的进行,学生更能快速的接受。比如说:在一堂“太极拳浅说”的理论课上,一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上,让学生们明白这节课的主题,学生们会有“太极拳在教室怎么教啊?”的疑问,班级立马炸开了锅,学生们开始讨论起来,带着这种疑问,学生们会去积极的思考与讨论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲,我先放了一个xx年春节联欢晚会的优秀武术节目《行云流水》,激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣,同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。
三 板书技能
板书有着以下的作用:提示内容,体现结构和教学程序;启发思维,吸引学生的有效注意;强化记忆,使学生对主要知识有更明晰的印象。所以,板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是非常的重要的。如果一位体育教师能一手非常漂亮的板书,那肯定是非常受学生们的喜爱的。
在第一次上太极拳理论课的时候,我在黑板写上了这几个字,但是写得非常不好,学生们在下面小声议论着“一个学生们说:写得真不好,另一个学生说,没事,他是体育老师“,此次理论课上的效果也不是很好。这个经历给了我很大的触动,我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候,我都会努力的去把板书写好,结果课堂气氛一次比一次好。
四、 互动技能
不属于教师,它是学生们的舞台,在体育教学中学生是主体,老师为主导。老师要为学生们的自我的表现机会,通过师生互动、生生互动让每个学生参与到体育课中来。
篇3写作要点197人觉得有用
____年大学生顶岗实习课堂教学工作总结怎么写
写好一份顶岗实习的课堂教学总结,关键在于既要体现专业性又要兼顾实际操作层面的经验。开头部分,得先把这段时间里的工作内容大致理清楚,比如你带了多少节课、负责哪些科目、学生的基本情况怎样等等。这部分可以简略点,但要确保没有遗漏重要事项。
接下来就是重点了,要把教学过程中遇到的问题拿出来讲。比如说课堂纪律不好控制,这可能是学生对课程缺乏兴趣,也可能是自己的教学方法有问题。遇到这种情况,就得反思一下是不是课堂设计得太枯燥了,或者是互动环节太少。这里有个小地方需要注意,有些老师可能会直接批评学生,这样不太好,应该从自身找原因。
还有一个容易被忽视的地方,就是学生的反馈。每次课后可以问问学生对课程的感受,听听他们的意见。有时候学生的建议很中肯,能帮助改进教学效果。不过,收集到反馈后,不能光听不改,得根据实际情况调整教学策略。
除了问题之外,还得提到一些亮点。像是某次公开课得到了同事的好评,或者某个学生进步特别快。这类事情可以稍微展开说说,重点是分析成功的原因是什么。如果是因为准备充分,那就可以分享一下具体的准备工作;如果是因材施教取得了效果,那就具体描述下是如何针对不同学生制定教学方案的。
书写注意事项:
关于教学资源的利用也很重要。现在网络上有很多优质的教学资料,合理利用这些资源能让课堂更加丰富多彩。记得有一次,我用了一个在线平台上的互动练习,结果学生参与度特别高,这个例子就值得借鉴。
小编友情提醒:
别忘了提一下未来打算。比如计划参加什么培训提升自己的教学能力,或者尝试新的教学模式。这不仅是对自己的激励,也能给领导留下积极进取的印象。
大学生顶岗实习总结工作怎么写【篇4】 4450字
大学生顶岗实习总结工作范文
光阴如梭,第十五期的顶岗实习工作转眼间就进入了12月份,这段时间对这一期的实习生来说,是一个关键时期,也是各实习小分队收获成绩和总结成果的时候,各个实习小分队都在有条不紊地开展着各项工作。
12月,意味着距离实习结束的日子越来越近了,但是各个实习小分队,各位实习生都在努力地站好最后的一班岗,努力地积累教学方面的技能,收获着自己教学的丰硕果实。
我们分队正在努力为实习生的评奖、评优工作忙碌着,我组织当地的特聘名师、指导老师和实习班主任对实习生展开过程性评价;根据实习小组长的意见和实习生平时的表现,对实习生开展综合表现评价,为后续的评奖、评优工作做准备。
我们也在进行着“五个一”的评奖活动,在当地学校领导和指导老师的协助下,每个活动按照择优的原则,我选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
在我的督促下,在当地教育局和各个实习学校领导的协助下,各个实习小分队认真地填写着《河北师范大学汇华学院顶岗实习支教鉴定表》、《河北师范大学教育实习鉴定表》以及顶岗实习支教合格证书,对实习生的综合表现,做最后的评价和鉴定工作。
实习分队的临时党总支、临时团总支也在策划着最后的一个党团活动,鼓励所有实习生参与进来,为实习生做最后的思想动员,鼓励他们在自己的顶岗路上不折不扣地坚持着,为自己和实习学校留下最华丽的转身,为自己的顶岗实习支教生涯再留下最后的回声。不放弃,不抛弃,坚持不懈,直到成功。
各个实习小分队也正在忙着“五个一”的最后一个活动:生活创作。各个实习生都很认真努力地用自己的感想去记录着他们的顶岗工作和生活,诠释着这半年实习的点点滴滴,用自己的灵感和文字记录着自己成长的印迹。
对于实习手册,是对实习生这半年实习期间六项教学基本技能的全部考核,大家都在辛苦地填写着各种作业,用自己的努力和勤恳的形式展示着自己半年的收获和成果。
工作日志,记录着每一个人每一天的故事,酸甜苦辣,一应俱全,那是他们全部的生活记忆,点点滴滴。每个人都在努力的爬着格子,一直努力着。
各个实习小分队都在为实习的最后工作忙的如火如荼,在最后的这段时间,是实习硕果累累的时节,相信每一个实习小分队,每个实习生都会采摘的满满的,给自己留下一段永不泯灭的记忆碎片,留下终生受用的一笔精神财富。
'time is flying.'____年转眼已快过去,新的一年又要来临。虽然已是大三,面对繁杂的学习,本应“隐居深山”,不过我还是站上讲台争取当宿管委员的机会。一来锻炼自己的能力,二来积极参加班上的建设。在当宿管委员已有好几个月了,虽然时间较短,做工作不多,但回顾过去,明确成绩,找出不足,对今后工作还是大有好处。下面我汇报一下情况,谈点粗浅认识和体会。
宿管委员无大事,做好工作,按规定办,就能把事情办好。这里重要的是能力。一是增强工作的能力。这体现宿管委员要完成日常工作任务。我对寝室里的同学她们是既服务又管理。具体做到'四勤':'嘴勤、手勤、脑勤'。'嘴勤',对学生的问题尽力帮助解决,该提醒的'及时提醒。对她们提问的事,及时解释清楚;对晚归的同学提醒她们自己管理自己;'手勤',工作计划本不漏事项,交班清楚,平时和班干部一起表扬好人好事,批评不良现象。'脑勤',经常想一想近期的工作,加强计划性;想一想该做事,已做了什么,还需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使班干部交办的事和该做的事落到实处。
宿管委员工作是互相联系的,联系就是关系,处理好三个关系,才能把宿管委员工作做好。
(1)是处理好和其它班干部的关系。首先要互相关心,互相照顾,团结同志,严格要求自己,大事讲原则,小理讲风格。其次虚心向他们学习。
(2)是处理好和同学的关系,全心全意为人民服务。
(3)是处理好与宿管部和各楼宿管员之间的关系。我感到与他们之间的和谐共处是做好工作的基础。与各楼宿管员之间,注意团结共事,加强联系,互相敬意,积极支持对方工作。
班主任把自己放到宿管委员位置,是对自己的信任。自己要不愧组织信任,要主动为班上分忧解难。要把心用在工作上,居安思危,重点抓好安全工作。经常告诉同学注意防盗,严锁门关窗,提醒大家提高警惕,防火防盗,防坏人破坏。由于注意抓苗头,就保证了防患于未然。用仁爱之心为他们服务,用仁爱之心管理他们。急同学所急,帮同学所需。为同学服务这是应该做的,但他们很感激,也很关心我,支持我的工作。人的能力有大小,但一般来说只要有事业心责任感,就能把工作做好。做宿管委员工作也是这样。要把工作当事业干,尽到自己的责任,做到'四心'即'细心、耐心、苦心、尽心',把工作做好。细心即是细心做工作,防止粗疏的作风。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。尽心,就是尽心尽力工作,耐得住寂寞,不图名利,尽职尽责。当日事当日毕,尽可能不给下班留下不该留的事。临时出现的事,及时处理,处理不了的报有关班干部解决。
在班主任的指导下,在其它班干部的帮助下,在广大同学的支持下,我做了一些工作,取得了一定的成绩,但我知道自己工作时间短,情况还不够熟悉,经验还不丰富,作风还不够细致。在新的一年里,要发扬成绩,克服不足,不断进取,扎实工作,争取新的进步。
顶岗实习,对于每个人都是一次历练。顶岗实习不仅锻炼了我们的教学能力和独立生活能力,更加考验了我们的团队合作能力。一个好的团队是能够将每个人的智慧和力量融合在一起,从而创造出更大的价值,迸发出更强的能量。八个人是一个小的集体,但是却能展现出璀璨的光芒。从我们走上实习之路的那一天起,我们就坚定了一个信心,那就是共同努力,打造最强的魏僧寨团队,无悔我们的青春,无悔我们的理想。
八月末我八人来到魏僧寨中学,九月份正式开始上课。因学校教师资源较为缺乏,故我八人皆独立担任班级的教学任务。初来乍到,我们用了最短的时间适应环境,努力工作。我们主动接下了魏僧寨中学校报《知与行》、心理报《心语》及军事报《亮剑》的制作。每期报纸都有明确分工,每个人都能将自己的任务完成得很好。我们选取学生关心的,对学生有帮助的素材,精心编排,把知识呈现给学生,增加了学生的信息量,拓宽了学生的知识面,丰富了学生了生活,我们的工作得到了学校领导的一致好评。我队张超、尹素红作为馆陶分队编辑部主编,还担负分队工作简报的编辑排版工作。9月10日教师节,在学校举办的“红烛颂”演讲比赛中,我八人担任评委,秉着公正公平的原则为参赛学生打分,为学校贡献出我们的知识和力量。在为学生指导朗诵的过程中,我们加深了对学生的了解。在诵读比赛的最后,我八人一起为魏僧寨中学献上一首《明天会更好》,表达我们对学校的美好祝愿。除此以外,在本月我们出色的完成了学校布置的“访一位名师”的活动。在这个过程中,我们不仅从名师身上学到了知识,感受到了名师的魅力,活动更加深了我们的工作能力和彼此之间的友谊。在互帮互助寻找名师并共同商讨采访问题的过程中,我们深刻感受到集体的力量,这种团结友爱的氛围温暖着每一个人,更激励着每一个,不断进步。
十月份,我们经过一个月的熟悉,教学过程中的问题开始逐渐显露。对于初登讲台的我们来说,问题也意味着成长,当突发状况铺天盖地袭来时,我们没有被困难打倒,而是齐心协力共同解决每一个人的问题。每天晚上的“卧谈会”上,大家互相交流在教学工程中遇到的难题,然后共同解决。在完成“做一次学生家访”的活动中,我们分别走入学生的家庭中,与学生家长沟通,感受到这个职业带给我们的幸福感和自豪感。名师指导组来到学校为我们进行听评课,与此同时,我们的第一次录课也开始了。时间短,任务重,为了每个人都能顺利录课,并能很好的配合名师指导,我们相互协调,每个人经过多次的调课,最终圆满完成任务。并且我们的工作能力得到名师的肯定。除此之外,在我们的参与下,驻县指导教师杨振军博士来到魏僧寨中学,为学生讲解物理知识并介绍学习方法,受到师生的热烈欢迎。
十一月份,学校进行期中考试,结果令人欣慰。语文尹素红所带八年级七班级的成绩居实验班第一。语文张超所带八年级六班的整体成绩较差,但语文成绩居实验班第二,进步显著。英语米娇所带班级取得优异成绩。数学陈素芳所带的八年级三四班数学在加强班名列前茅;数学王洋,韩雪所带的七年级三四班和五六班在期中考试中也有了很大的提高。历史王翠娟所带的七年级普通班也考出了令人欣慰的成绩。化学苗宁宁所带的九年级一二班在期中考试中化学成绩优异。成绩的取得,让我们更加坚定了老师这门职业的信心。除此之外,我们积极开展“帮扶一名特情生”活动,大家把班里的有特殊情况的学生聚集到一块,在学习上,语文由张超,尹素红负责,数学由陈素芳,韩雪,王洋负责,英语由米娇负责,物理化学由苗宁宁负责,历史政治由王翠娟负责。大家各司其职,各尽所能,使在学习上,生活上有困难的学生得到了很大的提高和进步,进而,我们圆满的完成了帮扶的任务,不仅如此,我们也积极的参与学校的各种事务,为学生指导文艺汇演的各种节目,使得学生的节目有了一定的提高,同时也使得,文艺汇演精彩而又圆满的取得了成功。
十二月份,我们圆满的完成了“访一名英烈”的活动,大家分两队进行,积极地走访周边的乡镇,村,克服交通的不便等困难,去到英烈家属的家中,了解情况,细心询问,使得访英烈活动取得了圆满的成功。之后,我八人又在生活创作上团结协作,共同奋进,积极配合。大家出色的完成了舞蹈《nobody》和小品《打工奇遇》的排练,而且该节目又在xx县顶岗实习生文艺汇演中取得了优异的成绩,得到了领导们的高度赞扬和顶岗支教大学生们的一致好评。除此之外,我们积极地参加学校的各种文体活动的排练,指导学生,帮助学生,使得学生们在歌咏比赛中再创佳绩。
一月份,进入实习的最后一个月的收尾时期,但是大家并没有懈怠,在这期间,我们开展以“站好最后一岗”为主题的团日活动,大家集思广益,以学生的切身利益为出发点,围绕“怎样搞好学生复习工作”为中心,制定一系列的复习计划,在实行中不断改进,使得学生在人性化的复习中不断的提高自己学习成绩,同时也为期末考试做好了积极地准备。
顶岗实习生活近五个月的时间,大家在每一个月的活动上都取得了可喜可贺的成绩。在九月份的“访一位名师”中,我队陈素芳获得二等奖。在十月份的“做一次家访”活动中,我队中的张超、尹素红,以优异的成绩取得了全队一等奖、二等奖的好成绩。在十一月份的“帮助一名特情学生”的活动中,我队米娇获三等奖。在十二月份“访英烈”活动中,我队苗宁宁、韩雪分别获得二等奖、三等奖的佳绩。
在此期间,大家在工作之余,积极地学习做菜做饭的各种技巧,大家互帮互让,相互切磋,使得大家的厨艺有了一定的提高,顶岗实习生活不仅使得我们在教育教学水平上有了质的提高,同时也在生活上也使我们提高了自己,磨练了意志,完成了自己的飞跃。
实习路上,我们风雨兼程,带着对未来的憧憬,带着对梦想的期盼,我们一起努力,一起成长。漫漫人生路,这将是我们最美好的回忆,也许在人生的暮年我们会忘记很多的过往,但是,那曾经在魏僧寨一起奋斗过得日子,我们将永生难忘。
篇4写作要点220人觉得有用
写总结的时候,关键是要把事情说清楚,让人明白你在干什么。一开始得把背景交代一下,比如你是从什么时候开始实习的,到哪里去实习的,主要负责哪些工作。这部分不用太复杂,大概几句话就行。比如说我去了某公司,做的是市场推广这一块,主要是协助策划活动什么的。
接下来就是重点了,要把具体的工作内容列出来。比如我参与了几个项目的宣传,其中一个项目是关于产品的推广,从设计海报到联系媒体发布,都得提到。还有些细节也要写进去,像遇到过什么困难,是怎么解决的。比如有一次活动场地出了点问题,最后通过跟主办方沟通才解决了。
成绩和收获这部分也很重要。成绩不是说非要有多大的成就,哪怕是一些小进步也可以写。像这次实习让我学会了如何更高效地管理时间,以前总是拖到最后才完成任务,现在懂得提前规划了。还有就是学到的一些专业技能,像数据分析工具的使用,这在以后找工作的时候肯定有用。
不过有时候写总结容易忽略一些东西,像实习期间参加过的培训,团队合作的经历,这些其实都很有价值。特别是团队合作,能体现你的沟通能力和协作精神。比如我所在的小组每周都会开一次会,讨论接下来的工作安排,大家互相帮助,最后活动办得很成功。
还有就是态度问题,写总结的时候态度要诚恳。即使有些地方做得不够好,也可以坦白说出来。比如刚开始对业务流程不太熟悉,导致工作效率不高,后来经过努力慢慢改善了。这样显得真实,也能给领导留下好印象。
最后记得检查一遍,看看有没有遗漏的地方,语法什么的也得注意下。有时候可能会因为疏忽漏掉一些重要的信息,或者写错别字啥的,这些小问题虽然不大,但会影响整体效果。像我之前写总结就差点忘记附上自己的联系方式,结果被同事提醒了好几次。
大学生顶岗实习总结通用版怎么写【篇5】 4700字
2025大学生顶岗实习总结通用版
摘要:青春似岁月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光,想要些特别的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动,也知道这个学期学的知识可以在别的时候补过来,所以我毅然地选择了顶岗。
大学生顶岗实习总结
我踏进实习单位的那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
一、实习目的
毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。
二、实习内容及过程
为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高
1、工作能力。在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。
3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
三、实习总结及体会
在摸索中,为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见,尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
在短短的一个月里,我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事会计工作的能力,坚定了我从事会计工作的理念。
我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。
大学生顶岗实习总结
时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
青春似岁月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光,想要些特别的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动,也知道这个学期学的知识可以在别的时候补过来,所以我毅然地选择了顶岗。
不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心,但我相信应该有所收获,想锻炼一下自己,早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境,有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。两年的大学生活都是我忘记了自己与别人相差很大,日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路,想在年轻的时候多经历一些,只有经历过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。
在学校的时候也在为顶岗实习做准备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等,为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有,真相分到一个好学校,但能有机会锻炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了,我们实习点有六个女生两个男生,大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧老师)带队,与他们以后相处会怎么样,带队老师会经常来看我们吗?(埝头中学离县城有50多里)带着一个个疑惑来到了作为第一次当老师的地方——8月27日来到埝头中学。
从石家庄出发,路上行驶了5个多小时来到大名县,三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的实习学校了,从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点,这时候学校还没有开学,学校很是安静,学校早已为我们准备了三个房间,房间也都粉刷一新,比我们想象的`要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘,日子过得很轻松!
早就知道两个教语文中会有一个教初二,结果我被分到初二教97、98班,并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课老师,没有人与我共同商量,真是有些担忧,让我惊喜的是学校决定让我带97班的班主任,这对我来说真是个意外也是一种挑战,真真正正地感觉到了学校对我们的信任。
我所教的97班还算可以,语文成绩还不错,纪律还可以,真怕把他们带不好,自己压力很大。刚进班我就发现班里只有一个女班长,也不知道为什么我就又选了一个男的副班长,阴差阳错没想到他会干的那么好,与学生相处了三个多月,其中有快乐也有悲伤,有信心十足过也有悲伤绝望过,两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事,凡事做的时候不考虑太多随心所欲,对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真,毕竟他们还是孩子,与学生们的交往,其中有许多是让我难忘:
①我的第一个教师节。9月1日刚接97班,9月10日就是教师节,真害怕学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开始送别的班都开始送礼物我却一个也没有,不是为收什么,关键想了解孩子们的那份心,看着别的老师收礼物我表面上为人家祝福而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日快乐”7个大字,彩带落到头上的那一刻,眼里满含热泪,真没想到会有这突如其来的喜悦,那个时候才发觉做一个受孩子们热爱的老师是多么地重要,也明白了作为一名教师的神圣之处。虽然作为一名教师很累,但心与心的交流会受到学生的铭记,才真正地理解教师是多么神圣的岗位,学生的理解与回报会使自己忘记工作中的累与痛。
②副班长景冬冬因为害怕耽误学习而辞职,我想挽留他却没有留住,无可奈何也只能那样。可是没过几天,我们班就有5个人集体辞职,我刚开始的时候很生气心想辞职就辞职,谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样,要从根本上解决问题,所以我一个个地做工作,在谈心的时候发现你只要用心走进他们的内心,一切问题都可以解决,交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发现交流这种方式在师生之间是多么地重要,而且你只要真心实意地为他好,站在他的角度为他考虑,一切都会迎刃而解。
大学生顶岗实习总结
实习目的
为了更好的学习社会知识提高自我学习的能力,我于____年12月参加了社会工作实习。实习的意义在于为自己提供一个更加好的学习平台,获得成长,适应社会并为自身和社会创造出价值与财富。
本人的实习单位是xx集团,是一家专注于养生、美容的独具发展前景的集团化公司,所以对于我这样的应届毕业生来说是一个很好的学习平台。xx对实习生的要求是需要大专文凭以上的学历,除此之外还要有很好的个人学习、复制能力以及有愿意出差的意愿。这也对应了我选择实习单位的目标,因此,我选择了xxx作为实习单位。
实习内容
在实习期间,我接受了公司系统化的培训,包括公司的发展历史及未来的发展趋势,公司的产品种类,产品的规格、价格、功能、效果,下市场销售交流技巧等。除此之外,公司还要在实习生熟知产品的前提下培训所有人上台讲课的能力,确保下到全国各地的市场能对市场人员进行公司产品及产品销售的能力。培训集上台讲课培训、与市场人员交流、向顾客铺垫销售产品并获得成交机会、能适应艰苦的出差旅途生活、布置店铺活动氛围、小或大型会议执行等能力于一身的全能型人才。
实习结果
在公司接受了1个多月的培训后,确定了本人通过了公司的考核,已于____年2月中旬得到了公司的认可,委派我到浙江杭州市场进行工作、学习。并且主持、销售、交流、培训等能力获得了提高与认可,于____年4月起转为正式员工。
实习总结或体会
从____年12月底正式来到xxx集团实习、接受培训。我收获最大的不仅仅是公司同事间的深刻友情,更多的是让我更加确定了自己走向社会的目标与方向。慢慢的,我也由一个什么都迷茫不懂的大学生成长为了一个成熟的社会工作者。特别是在工作能力方面,由最开始的什么都不懂,到最后获得公司认可并获得很多鼓励和表扬,这样一个过程是非常值得自己高兴和珍惜的。
在进入公司还不到一个月的时候通过自己的努力获得了领导的认可,委派我和另外一位新晋同事做公司____年年会的主持人,在这样的一个机会之下,我在年会上学到了很多东西,特别是胆量、魄力、控场等方面的锻炼,让我得到了很多的提升,也让我认识到了自己潜在的能力,让我收获了更多的自信。由于在年会上的表现,让更多从市场上回来的老同事认识了我,也让更多的同事认可了我,对于还是新人的我来说这是万分荣幸的事,也为我在未来的工作学习中奠定了更多的基础。所以紧接着2025年公司极为重视的新年启动会上我再次与上任搭档站上了主持台,被公司委以重任,主持、控场、活跃气氛、把握流程等等,让我获得了很多学习成长的机会。
于是在____年2月26日,我正式坐上了开往杭州的汽车,踏上了我人生中正式走上社会的第一步。
下市场后社会给我上的第一堂课就是说话的艺术。一直以来我在正式场合都是极少说话的。但是下了市场,真正的进入了工作岗位之后说话又是极为重要的,而且一句话的轻重对错甚至可以影响你的工作进程与上级认可度。不像在学校单纯的学习生活,即使有小毛病小错误,在老师和同学之间也能很快化解,但是社会上不一样,小小的动作简单的言语也有可能引发大风波。所以,谨言慎行这四个字从我下市场的第一天开始就成了我人生的一大格言。
在接下来的日子里,我奔波于各大美容院,与老板娘、美容师、顾客相接触,而这其中最重要的不是你的处事能力,而是你的交流能力。因为任何一件事情,任何一笔交易,不可能在无交流的状态下成交,所以说话的艺术由此可见一斑。
从一开始呆在宿舍迷茫的翻阅着各大招聘网站,到疯狂投放简历,到拨打电话咨询,到获得第一次面试机会,到面试成功,到第一天进入公司接受培训,到通过新人淘汰制,到获得公司主持机会,到获得所有人认可,到获得下市场机会,到踏上开往杭州的车程,到走进第一家美容院,到紧接着的各种出差,到获得第一笔交易,到转为公司正式员工,到成功绝非偶然成功=99%的汗水 1%的灵感成功需要坚忍不拔的毅力与隐忍等等。以前这些话只在书上看到过,在别人嘴里听到过,但从来都不感觉这短短的几个字当中所蕴含的大道理,也没有切身去实践过,因此,当你从别人那儿听到的东西,从书上看到的东西并不是真正的属于你的东西,只有当你真正的去实践了,付出行动了,那才能真正的成为你骨子里的东西,才能成为你的财富。
[2025大学生顶岗实习总结通用版]
篇5写作要点174人觉得有用
大学生顶岗实习总结通用版怎么写
写总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键是要明白总结是什么,为啥要写。总结不是单纯记流水账,而是要把实习期间学到的东西、遇到的问题、解决的办法,还有自己的成长给梳理清楚。要是没个头绪,写出来的东西就可能东一榔头西一棒槌。
先得把实习期间的主要工作理清楚。这一步很关键,像是盖房子打地基。比如我实习的时候,主要负责的是客户资料整理,还有参与一些市场调研。听起来简单,但这里面学问大了去了。资料整理看似枯燥,但能培养细致入微的观察力,调研,就得学会跟人打交道,还得会分析数据。这部分内容要具体点,不能太笼统,像“做了很多事”这种话就显得空洞。当然,写的时候别光顾着堆砌事实,得有点深度,想想这些工作背后的意义。
接着就是谈收获了。这个部分得结合自己的实际情况来说,不能瞎编。比如,通过整理资料,发现自己在分类归纳上的能力有所提升,以前总觉得分类挺麻烦的,现在觉得其实挺有意思的。又比如调研,刚开始特别怵跟陌生人说话,后来慢慢就放开了,还总结出一套自己的提问技巧。这里需要注意的是,不要只谈表面的东西,得往深层次挖掘。比如从工作中领悟到团队合作的重要性,或者意识到沟通技巧的重要性。
然后就是提问题和建议了。实习期间肯定会有各种各样的问题,比如对某些流程不太理解,或者觉得某项工作存在改进空间。这些问题不能藏着掖着,得大胆说出来。比如我当时就觉得公司内部的信息共享机制不够完善,导致工作效率不高。提出建议的时候也要有理有据,不能凭空想象。像“我觉得应该改改制度”这种话就显得苍白无力,得具体指出哪里不合理,该怎么改。
最后就是对自己的反思了。总结不是给别人看的,归根结底是为了让自己进步。反思的时候不要回避自己的不足,比如有时候做事拖拉,效率不高。得正视这些问题,才能找到改进的方向。另外,还要想想未来的发展方向,比如通过这次实习,明确了自己对某个领域的兴趣,打算以后往这个方向努力。
写总结的时候,语言要朴实,不要堆砌华丽辞藻。有时候写作者可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“增高”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。还有些地方语法可能不太严谨,比如“我们经常进行数据分析和讨论”,这里“和讨论”就显得多余。不过这些都是小问题,只要不影响整体表达就行。
总结写得好不好,直接影响别人对你的看法。要是写得乱七八糟,给人的印象就很差。所以,写总结这事马虎不得。要是实在不知道从哪下手,可以多看看身边优秀同事的总结,取取经,慢慢摸索出适合自己的路子。
大学生顶岗工作实习总结怎么写【篇6】 2500字
这个学期的工作已经结束了,我的实习工作也已经结束了,在一个学期的顶岗工作实习后,我完全的熟悉了我在教师工作岗位上应该做的事情了,可以这么说,我的能力是一点一点在不断的磨难中进步的,因为一开始我也不知道该怎么办,我只好自己认真的学习,知道自己懂了为止才去教学生。
本学期我任教八年级的物理教学任务,这一学期即将过去,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、创新评价,激励促进学生全面发展。
怎样提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
二、新课程标准贯穿了我的思想,走进了我堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估,教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要置身其中去迎接这种挑战,这是我们每位教师必须思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶,也算一个起点。
三、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学有的放矢,不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分体现用教材教而不是教材,课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
四、加快课堂教学改革,探究式教学深入课堂
本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我们进行了集体备课,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限度的吃透教材,认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。
五、狠抓学风认真落实教研常规
八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣,特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯,学习和纪律都很不好。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种求真务实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣,对那些基础太差后进生,我主动找他们来了解原因.他们有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们,给他们进行课外辅导。经过一个学期努力,绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识里的一部分。在此基础上,再教他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
顶岗实习指导老师对我的帮助比较大。他告诉我:由于教育发展不平衡,地区差异较大,所以不能把顶岗实习做为定型实习。我们应该立足现有的条件出新花样,认真积累教学经验,多反思,多总结,把我们的第一次工作做到最好,努力培养自己的师德,学识,辐射力。
生活还在继续,工作也还在继续,我已经回到学校了,开始我的学生学习了,不过学校的暑假也就要来临了,我也要回家了。我想在暑假的时候我应该继续我的实习工作之路,我知道自己的能力并不是很强,但是我可以做的更好,我知道这对我来说并不简单,但是我会一直不断的进步的!
篇6写作要点160人觉得有用
大学生顶岗工作实习总结怎么写
写总结这事,说难也不难,说容易,又得花点心思。尤其是顶岗实习,涉及的事情多,内容杂,要是没个头绪,写出来的东西就可能乱七八糟。咱们得先明白总结是什么,它不是流水账,也不是个人感想,而是把学到的东西、干过的事梳理一遍,让人能看明白你到底做了什么,学到了什么。
一开始,得搞清楚总结的对象是谁,是给指导老师看,还是给用人单位汇报?如果是前者,那就要突出自己在学校课程之外的实际操作能力,比如专业技能提升了多少。如果是后者,那就要重点展示自己在工作中遇到的问题,是怎么解决的,还有就是团队协作的表现如何。当然了,这里面有个小细节需要注意,有些同学可能觉得自己干得多,却忘了记录具体成果,这就容易导致总结看起来空洞无物。
接下来就是材料收集了。有些人喜欢随身带个小本子,随时记下每天的工作情况,包括完成的任务、碰到的难题,还有自己的感悟。这样做确实好,但问题是很多人平时忙起来就把这事给忘了,等到要写总结的时候才开始翻以前的笔记,结果发现有的地方记得不清不楚,甚至干脆没了,这就挺麻烦的。所以建议大家平时养成习惯,哪怕只是简单记个大概也好。
整理材料的时候,要注意分类归纳。比如说技术类的可以单独列出来,管理类的另放一边。这样做的好处是条理清晰,写的时候不至于东一句西一句。不过,有些同学在整理过程中会遇到一个问题,就是不知道哪些该留,哪些该舍。其实这也没啥固定标准,主要看对自己有没有帮助,只要觉得对总结有贡献就行。
至于具体内容,开头部分最好简明扼要地介绍背景,比如是在哪家单位实习,具体岗位职责是什么。中间部分重点讲经历,可以按时间顺序来,也可以按任务类别来,关键是要做到详略得当。结尾处可以稍微展望一下未来,比如通过这次实习学到了什么,以后打算怎么做。但这里有个小问题需要注意,有些同学喜欢在结尾写得太煽情,什么“感谢公司给了我这个机会”之类的,这倒不是不行,只是容易显得不够专业。
还有一个小技巧,就是适当引用数据。比如完成了一个项目,可以写明具体的进度、参与人数、耗时多久等等。这样不仅能增加说服力,还能体现你的细心程度。不过有时候引用数据的时候可能会出点小状况,比如数字记错了,或者单位没写清楚,这就需要事先核对好。
最后一点提醒,写总结的时候语句要通顺,但也不要刻意追求华丽辞藻。毕竟这是工作性质的总结,太花哨反而会让人觉得不实在。另外,检查也很重要,最好能找几个同学互相看看,说不定他们能发现一些自己没注意到的小问题。
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