
支教实习总结的心得体会怎么写怎么写 【篇1】700字
支教实习总结心得体会
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。转眼之间一个学期就快要过去了,自己的实习支教生活马上就要画上句号了,这是在大学期间唯一的一次实习机会,而对部分同学来说这次实习或者又会是他们人生第一次也是最后一次的参加教育实习活动。现如今,实习支教的生活已经过去四个月有余了,而我们也到了要收获实习成果的时候了,希望他们能够在最后的期末考试中能够发挥好,也见证一下这学期我在生物这个学科上的付出是否有更多的成果。
我于____年2月8日早晨乘坐着学校的大巴车,载着一堆的行李,出发到我所在的实习支教学校——龙海港尾中学。由于我的学校是这趟大巴的最终站,在途中我们依次经过了四个学校,看到四个学校的环境情况我就开始对我即将要去的学校感到忧心,只能在心中祈祷不要太糟糕就好。还好,当我们到达之后,这颗忐忑的心总算是安静下来了,我们的实习学校并没有我们想象的那么糟糕,各种生活条件都很好,虽然报到的当天只有一个教务处的老师来接我们,但是我们依旧很开心,因为学校还是有对我们的来到表示重视与关心。
时间如水,当初的我们还在那边掰着手指盘算的实习支教时间是如此的长,但是此刻实习支教工作也即将结束了,这一路过来的酸甜苦辣,也只有自己才会明白,在这一学期中种种的收获,也只有自己才会懂得,感觉自己真的是成熟了,如果一个人现在问我该怎么样的教书,我也会侃侃而谈的说出一大堆自己的想法,这次的实习支教机会既是宝贵的,也是印象深刻的一次,或许一生都将无法去忘怀。
支教的生活马上就要接近尾声了,我也在当中得到了锻炼和成长。现就一学期来的工作做一总结。
篇1写作要点247人觉得有用
支教实习总结的心得体会怎么写
做总结的时候,很多人会觉得自己已经把事情记得很清楚了,但一动笔就发现思路乱七八糟。其实总结不是记流水账,也不是单纯地罗列事实,它需要条理清晰,重点突出。刚开始写的时候,我总觉得这事挺简单,就是把事情一件件摆出来,后来才发现没那么简单。
先确定一个大致的方向很重要。比如说支教实习,咱们得想想这次经历给自己带来了什么,是教学能力提升了,还是跟学生的关系更好了?这些都可以作为切入点。一开始我没太在意这个,结果写着写着就跑题了,写成了个人感想。后来调整了一下思路,才慢慢找到感觉。
材料准备也很关键。平时要注意记录一些细节,比如课堂上的突发状况,学生们的反应,自己的应对方法等等。这些东西要是平时不留意,等到要写总结的时候就会觉得无从下手。我有一次因为没及时记下某次活动的具体情况,导致写总结时只能凭印象去描述,结果漏洞百出。
写总结的时候,语言要简练。有些人喜欢用大段的话来表达一个简单的意思,这样反而显得啰嗦。我在写第一份总结的时候就是这样,总觉得说得越多越能体现认真态度,结果老师看了直摇头。后来改用精炼的语言,反而得到了认可。
书写注意事项:
总结里最好能有一些具体的例子。光说道理可能别人会觉得空洞,但如果举个真实的例子,大家就能理解你的意思了。比如讲到如何处理学生之间的矛盾,如果只是泛泛而谈,别人可能很难体会到其中的难度。但如果具体说说某次冲突是怎么解决的,效果就会好很多。
总结不一定要面面俱到,有时候抓住一两个亮点就够了。有些人在写总结的时候总想把所有的成绩都写进去,生怕漏掉哪一点。其实这样反而会显得杂乱无章。我觉得重点突出一两个方面,深入挖掘,比什么都提一下更有说服力。
有时候,写总结的时候会遇到卡壳的情况。特别是当回忆起某些不太顺利的事情时,心里难免有些纠结。这时候不妨换个角度思考,把这些困难当作成长的机会。毕竟支教实习的目的之一就是锻炼自己,遇到问题是正常的,重要的是从中吸取教训。
大学生支教实习总结怎么写【篇2】 500字
自8月25日来到花都区育才学校以来,不仅在报到之初受到了育才学校校领导的热情接待,在实习支教过程中,指导老师也经常加以指导教学技巧及班主任工作。让我从中更加实际的感受到了许多有关“生本教育”的班级管理理念,也逐渐的摸清了生本教学的思想及教育模式。
开学至今,指导老师已给了我许多上台教学的机会,(让我上一整章(八年级——轴对称)的内容,及部分习题课)让我在实践教学中不断完善自身的不足,每堂课之后,指导老师都会提出我的不足及建议。面对指导老师的教导,我虚心受教,不断完善教学技能。
在班级管理方面,老师也常给我讲解管理理念和技巧,让我参与到班级的管理之中,给了我许多锻炼的机会,例如,开学第一天就给了我上班会课的机会,给同学说些新学期的寄语;班干部的竞选和班干部会议的召开也让我负大部分责任。生活上,学校的老师也给予了关怀,也把我们当新老师看待,有时会传授班级管理方面和教学上的宝贵经验。
同时也参与到学校每星期三下午的教学评研活动,从中感悟生本教育,研究生本教育。过去的黄金九月,在花都区育才学校校领导的关怀及指导老师的教导下,我的教学技能和班级管理技能随着时间在逐渐提高。
篇2写作要点246人觉得有用
对于大学生来说,支教实习的总结写起来可能有点复杂。一方面得把经历过的活动说清楚,另一方面还要体现自己的成长和收获。不少同学会纠结于到底该怎么下手,其实关键是要把过程和感受结合起来。
一开始,可以先把参与支教的基本情况简单介绍一下,像是去了哪个地方,带了几个学生,教学的内容是什么之类的。这部分不用太啰嗦,点到为止就好。记得要把时间和地点交代明白,这样读者能有个大致的概念。比如“去年暑假我参加了学校组织的支教活动,地点是在贵州的一个小山村,那里的孩子特别纯真”。
接着就该谈谈具体做了什么工作了。这个部分最好能结合实例来写,而不是泛泛而谈。比如,“每天上午都会给孩子们上语文课,下午则是数学辅导”。如果能提到一些具体的互动,就更好了。“有一次讲到‘雪’这个词的时候,一个孩子问我雪是不是像糖一样甜,当时我就笑了。”
至于个人感受,可以从多个角度去表达。除了教学上的体会,还可以聊聊生活中的点滴。像“刚开始住校的时候,觉得条件挺艰苦的,但慢慢习惯了之后,反而觉得这样的生活很充实。”这种话听起来就很真实。
还有个需要注意的地方,就是别忘了提一下这次经历对自己的影响。可以写写学到的东西,比如“通过这次支教,发现自己在沟通方面还有很大的提升空间”。当然,这一步不一定非要写得很深奥,只要真诚就行。
书写注意事项:
写总结的时候,语言要尽量平实,避免过多使用华丽辞藻。毕竟这是总结,不是散文。不过,有的同学可能会在措辞上稍微有些模糊,比如把“教学方法”写成“授课方式”,虽然差别不大,但还是要注意一下。
小编友情提醒:
检查一遍有没有明显的遗漏。如果觉得自己写得还不够全面,不妨多问问身边的朋友,听听他们的意见。毕竟大家的角度不一样,可能会发现一些自己忽略掉的重点。
初级中学顶岗支教实习总结怎么写【篇3】 1350字
关于初级中学顶岗支教实习总结范文
xx年2月,迎着料峭的寒风,满怀着希望,我来到承德县六沟初级中学展开了一段全新的旅程。
我们几十位实习生首先落脚的地方是承德县进修学校,在这里我们进行了为期两天的培训。为了使我们能尽快的完成由学生身份向教师身份的转变,进修学校安排了几位经验十分充足的优秀教育者为我们进行了精彩的演讲。在着短短两天的培训中,我受益匪浅。然而,我们是否具备了成为一名人民的教师的资格只有经过实习学校的实践检验才能定论。对于即将到来的实践生活,我的内心依旧十分忐忑。
2月27日,我们六位女生组成的承德县六沟初级中学小分队到达了此行的目的地,在这我们将共同度过为期四个多月的实习生活,学校的领导对于我们的到来表示了欢迎,并对我们的工作进行了初步的分配。这次顶岗支教我负责的是初中二年级的语文,同时担任了初二三班的见习班主任工作。在实习的四个月时间里我的主要任务就是这两项内容。顶岗支教的生活即将结束,就本次实习总结如下:
关于我的教学生活,比我之前的预想的要丰富多彩的多。来到这里的第二天我就登上了三尺讲台,虽然之前在学校的微格教室我也以一个教师的身份为顶岗生活做过准备,但当时面对的是十几二十个“假学生”,与将要陪伴我度过半年顶岗生活的学生是截然不同的。真正的站在讲台上,面对四十多双好奇的`眼睛,不可否认的是我的心里在微微地“发憷”。为了拉近与同学们的关系,我利用第一节课的时间和同学们相互认识,对彼此都有了初步的了解。但是我知道,同学们对于我这位新来的“小老师”是抱着试探和怀疑的态度的,而我也试图用我的方式打破她们的心理防线,尽快的融入到这个集体中去。
作为一名教师,首要的任务就是上好每一节课。而在这之前我需要做的就是从心理上做到学生身份向教师身份的转变,这无疑是一个漫长的过程。在实习之前我的得到的都是理论方面的指导,实践的机会寥寥无几,再加上实习的时间很短暂,因此,我必须抓住每一节课的时间来完成身份的转变。
为了给同学们留下一个好印象,圆满的完成我的教学任务,我对我的第一节课做了充分的准备,可能是因为我对本地的教学情况不够了解,课下一些同学向我反映我讲课的节奏太快,跟上我的进度有些困难。课后,我及时的进行了调整,解决了进度快的问题。然而,一个问题解决了,更多的问题却在等着我。我第一次体会到了作教师的艰辛,在教学过程中我逐渐的感觉到自己经验的不足,真切的体会到了“书到用时方恨少”。上好一节语文课,要经过备课,写教案,经过准备的充分后才能去教室给同学们讲课,课后还要对讲过的课程进行反思和总结。这些内容看起来简单,可其中的每个环节又有许多小细节,并且最主要的是“上课”这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。“课堂教学”中存在许多未知和变数,这些内容就要靠教师在课堂上长期实践积累下来的经验来解决了,显然,我的经验不足,需要不断的学习、进步。因此,我不仅要为学生们讲课,还要不时的去听课。听一些有经验的老教师的语文课总能给我带来很多宝贵的经验和方法。同时,跨学科去听其他学科的课程也能让我有所收获,每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。
经过一段时间的教学生活,我渐渐真正地进入了教师这个角色,和学生在一起的每一天都是快乐的一天。我开始热爱这个职业,热爱我所在的班集体,热爱每一个我教过的学生。
篇3写作要点218人觉得有用
在教育领域,顶岗支教是一项重要的实践活动,对于参与其中的人来说,完成一份高质量的实习总结显得尤为重要。这类总结不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的指导。那么,该如何着手写这样一份总结?
一开始,整理好自己的工作记录是最基础的一步。这包括了日常的教学计划、课堂管理情况以及学生反馈等方面的信息。通常来说,这些资料散落在笔记本或者电子文档里,需要花些时间将其系统化整理出来。在这个过程中,难免会遇到一些小麻烦,比如某些数据丢失了,或者某个活动的照片找不到。这时候就需要耐心地去寻找替代方案,比如通过询问同事或者其他渠道获取缺失的部分。
接着,明确总结的主要方向很重要。一般来说,可以从几个角度切入:首先是教学成果,这部分应该详细列出自己所教授课程的成绩提升情况,还有那些特别成功的案例;其次是个人成长,这里可以谈谈自己在处理突发事件时学到的新技能,或者是如何更好地与家长沟通的经验;最后是存在的问题及改进措施,这一点尤为关键,因为只有正视不足才能不断进步。
书写注意事项:
值得注意的是,在描述具体事件的时候,最好能够结合实例。例如,当你提到某个班级的成绩有了显著提高时,不妨具体说说采用了什么样的教学方法,这些方法为什么有效。这样的叙述方式不仅能让读者更容易理解你的工作内容,也能增加总结的真实感。
写总结的过程中也可能会遇到一些困惑。比如,有时候会觉得有些事情虽然重要,但却难以用文字表达清楚。这时不妨换个思路,尝试用图表或者图片的形式辅助说明。此外,语言的运用也很讲究,既要专业又要通俗易懂。如果觉得某句话写得不够顺畅,可以试着修改一下措辞,直到满意为止。
小编友情提醒:
记得检查一遍全文,确保没有遗漏掉重要的信息点。同时也要留意格式是否整齐,标点符号有没有用错。毕竟,一个整洁有序的文档会给阅卷人留下良好的第一印象。
师范生支教实习总结怎么写【篇4】 700字
寒往暑来,光阴荏苒。两年的支教生活即将画上句号。有人说:“一个人的经历将会是他的宝贵财富”。以下我将这两年来的“财富”作如下总结。
一、在思想上
本人热爱祖国,热爱人民 , 坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。
二、在教学工作上
1、首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
2、认真备好每一节课。积极参加学校的教研活动。组织好课堂教学,活跃课堂气氛,要提高教学质量,要抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,利用课余时间解答学生提出的问题,并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生,进行了课余辅导,制定学习计划和目标。同时分小组,进行责任制的小组互助学习,以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。注重学生语文基础知识的的培养,培养他们的语文素质,例如进行了一个学期的练硬笔书法,朗读等。注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能。
3、作为班主任,注重和学生的沟通,即时了解学生的学习生活及其思想状态。利用自己是语文老师这个便利,叫学生写周记,和学生进行交流。刚开始,学生都是几行,甚至有的是几个字,但自己都是认真的回答,为了鼓励他们,自己有时在留言上,比他们写了还多,慢慢的学生的周记也在变长,并和一些同学开始了心和心的交流,甚至有些学生告诉我,他们慢慢的喜欢上写周记。
三、主要教学成果上
篇4写作要点89人觉得有用
师范生支教实习总结怎么写
师范生在支教实习期间,往往需要提交一份总结报告,这不仅是对自身工作的梳理,也是对未来教学工作的反思和提升。写好这样一份总结,既需要扎实的专业知识,也需要丰富的实践经验。下面我就从几个方面来谈谈如何撰写高质量的支教实习总结。
在开始写总结之前,得先明确总结的目的。支教实习总结的主要任务是回顾整个实习过程中的收获与不足,同时提炼出一些值得推广的经验。这一步很重要,因为只有清楚了目的,才能有针对性地收集材料,避免东拼西凑。记得有一次,有个同学直接把教案当总结交上去,结果老师反馈说内容太单薄。其实,教案只是工作的一部分,总结还需要涵盖课堂管理、学生心理等方面的情况。
接着就是整理材料的过程。这段时间的经历可能很丰富,但不是每件事都适合写进总结。比如,有些同学喜欢把日常琐事也写进去,像每天几点起床、几点吃饭之类的,这就有点跑题了。倒是那些能反映教学效果的小故事,比如某个学生突然开窍了,或者是一堂课上的突发状况,这样的细节反而更有价值。当然,要是能把这些小故事和理论联系起来就更好了,比如结合教育心理学的知识去分析为什么会有这样的转变。
要注意总结的语言表达。有的同学写总结时喜欢用一些大而空的话,像是“这次实习让我受益匪浅”之类,这种表述虽然听起来不错,但实际上缺乏具体支撑。与其这样,不如用具体的例子来证明自己的成长。比如,可以详细描述一次成功的教学活动,包括准备过程、实施步骤以及最终的效果,这样能让总结显得更加真实可信。
书写注意事项:
关于总结的结构,也没有固定的要求,可以根据实际情况灵活调整。有些人习惯先写实习背景,再写主要成绩,最后谈一下存在的问题;也有人喜欢按照时间顺序来叙述,先把刚到学校时的情况写出来,再逐步推进到后来的变化。不管哪种方式,只要条理清晰就行。不过,有时候写作者可能会不小心漏掉一些关键环节,比如没有提到团队合作的重要性,这就会让总结显得不够全面。
小编友情提醒:
检查修改也很重要。写完初稿后,最好能放一放,过几天再拿出来看看,这时候会更容易发现问题。比如,有些地方用词不当,像把“提高”写成“加强”,虽然意思差不多,但仔细推敲还是能察觉到差异。还有些句子结构不太合理,读起来有些拗口,这时候就需要调整措辞,使语言更加流畅自然。
大学生实习支教初期工作总结怎么写【篇5】 2200字
从8月30日去到实习学校开始,我们就进入了期待已久的实习支教生活。一个月过去了,现在就9月份的实习支教工作及生活作一个总结。
首先,我先对实习支教生活作一下总结。我们一到桃园中学就立刻投入到宿舍的清洁卫生扫除工作中,因为我们住的宿舍在假期经过装修翻新,所以扫除工作用时还蛮久的,用了3个多小时才把宿舍卫生搞好。总体来说,宿舍环境还不错,宿舍楼前后是包干区范围,由学生负责打扫,卫生搞得不错。住宿条件相对来说还是很好的,虽然一开始宿舍没有配备烹饪用具,但在学校总务处的支持和帮助下,一切的宿舍用品都备齐,为我们的实习支教生活带来了很大的方便。平时的午餐我们都到教师饭堂吃,晚餐的话,有时我们会在宿舍煮,或到饭堂去打饭。用餐条件还可以,我们不用担心用餐方面的事情。在学校领导老师的帮助下,我们也很快地适应了实习学校的作息安排,这也为我们的实习支教工作带来了方便,让我们减少了生活上的困扰,从而更好地投入到实习支教工作当中。
另外,我再说说实习支教工作方面。8月30日当天下午,我们和在校教师参加了教师艺术沟通讲座,陈坤讲师主要讲了教育空间、沟通秘诀两大方面的内容,听完此次讲座,我觉得受益匪浅,特别是关于沟通秘诀这一方面,陈讲师谈到了几个学会:学会批评、学会用“心”、学会表扬、学会做“人”、学会学习。教育不只是传道授业,也是一个和学生沟通交流、育人的过程。经常听说当老师累,“累”有身累和心累,心累不可怕,可怕的是找到心累的理由而不去做事。作为教师,职业心理素质是很重要的,而我们也要做好身份的转变及思想上的转变,以教师的标准来要求自己,这也是做好支教工作的必要准备吧。
得知了指导老师是谁后,我在级长的帮助下找到了我的办公桌,为了尽快和同级组的老师熟悉起来,我很用心地写下并记住同一办公室甚至同级组的老师的名字,尽量做到一看到同一级组的老师就能马上喊出“某(姓)老师”,从而拉近距离并让老师们留下好的印象。在介绍会议之前,我就找到了我的化学科的指导老师并和他进行了简单交流,增进大家的熟悉度,为后面的工作交流做好基础准备。熟悉环境,了解了实习学校情况和各项常规工作后,我就正式地投入到实习支教工作中。
在实习支教工作上,我始终保持着积极主动的态度,专业教学跟岗见习,包括跟随指导老师听课、说课、批改作业、学困生辅导工作等;班主任工作跟岗见习,包括了解班级情况、跟随班主任指导老师常规管理及班会课等;参加班主任会议、级组会议及帮忙级组工作。在工作中遇到问题,能自己解决的就自己解决,解决不了的就主动请教指导老师,并积极与指导老师交流心得体会,从中学习。因为我跟的班是好班,班上的学生大多是态度好学习好的,没有很大的问题出现,初期的问题主要是学生在搞卫生时的积极性不高、集体合作意识不强和晚修期间话多这两个问题。在每次的劳动前,班主任就做好各处包干区各项任务的人员安排并找好负责人,让负责人做最后的卫生检查,我也会到各包干区检查情况,有需要时指导学生完成清洁任务。针对学生晚修期间话多这一问题,我发现后,虽然有在班上声明要他们安静,几次下来还是没有得到解决,于是我向班主任反映了,班主任就在她值晚修班的时候,让班上同学不记名投票选出班上最多话的同学,提出不可投空白票的要求,并在投票后当众宣布投票结果,把票数最高的两名女生和两名男生叫到办公室进行指导教育并罚他们去做义务劳动,好让他们起好带头。我便在旁学习班主任指导老师指导教育学生的方法方式,吸取一下指导老师的经验以备用。
专业教学跟岗见习方面,跟随指导老师听课、帮忙准备演示实验的仪器用品,跟随同科组的老师听课,学习不同老师的上课形式与风格。我认真批改学生的作业,指出学生在作业中出现的问题并进行辅导,适时与专业指导老师进行作业上的交流;认真按学校要求,做好作业情况的登记,向班主任反映作业缺交的情况,让班主任帮忙督促学生补交作业。好班的作业情况良好,差班的主要是缺交的情况较为严重,需要班主任帮忙督促。我提前备好课,主动向专业指导老师争取上课的机会,在第四周,我初次上了两个课时的课,课后与指导老师交流并进行反思。
在班主任工作上,我除了帮忙班上常规管理外,我还帮忙布置班上课室的文化氛围,收集打印资料,设计布置格局,安排学生各项布置的任务并指导完成,效果还算可以,仍有很多改进的空间。这给了我一次好的与学生交流的机会,也是一次锻炼与体验。班级的文化氛围建设,反映的是班级的态度和精神面貌,班上的同学都应参与其中,为班级的文化建设出一份力。但实际上并不是每位同学都参与布置工作,其中的沟通交流和工作分配就要做好,才能顺利地完成班级文化氛围的布置任务。
很荣幸地,我们在学校领导、书记的指导帮助下,进入到团委学生会指导工作,我们也很乐意地加入这项工作,同时也给了我们一个很好的锻炼机会。我们参加了团委学生会的相关会议及工作,包括2025年桃园中学学生会成立仪式,我负责会上的摄影工作,以及桃园中学“点燃学习激情”演讲会,其中我负责指导学生会志愿部的成员进行会场的布置、会场秩序的维持、会后会场清理工作。此次工作完成情况还不错,让演讲会在有秩序的情况下开展,会场的清理工作也做得不错,得到了主办方和学校的肯定。这是一个好的开始,我以后将更用心地学习并积极地参与学生会工作,与学生会成员一同成长。
以上是我对实习支教初期工作的小结与体会。
篇5写作要点284人觉得有用
大学生实习支教初期工作总结该怎么写?这事说起来,得从头说起。一开始接到任务的时候,心里头七上八下的,生怕自己做不好。毕竟这是个挺重要的事情,不是闹着玩的。到了学校之后,情况比想象中复杂得多。孩子们的情况各不相同,有的特别好学,有的则不太爱听讲,这让我有点措手不及。
每天早上都要提前到教室准备,先把黑板擦干净,再把今天要用的东西摆好。有时候备课的时候总觉得教案写得不够全面,生怕漏掉什么关键点。其实,刚开始的时候,真不知道该从哪里下手。后来慢慢摸索出来一点门道,比如多跟其他老师交流,看看他们是怎么做的,然后再结合自己的实际情况调整。
课堂上的互动很重要,不能光顾着自己讲,得想办法调动学生的积极性。有一次我设计了一个小游戏,结果孩子们特别喜欢,课堂气氛一下子就活跃起来了。还有一次讲得太快了,后面的学生没跟上,下课后好几个学生围过来问问题,这才意识到自己的节奏确实有问题。
除了教学工作,还有一些杂事需要处理。比如班里的纪律管理,有些调皮的孩子总是捣乱,这时候就得耐心地跟他们沟通,让他们明白什么是该做的,什么是不该做的。说实话,刚开始的时候,真的挺累的,但看到孩子们脸上的笑容,就觉得一切都值得。
资料整理也是必不可少的一部分。每次上课都要记录下来,包括学生的表现、课堂的进展,还有遇到的问题。这些材料以后都能用得上,能帮助自己更好地改进教学方法。不过有时候写着写着就忘了时间,等到想起来抬头看表,已经过了好久。
工作中难免会遇到一些小状况。比如说有一次打印出来的试卷少了一张,急得团团转,最后还是同事帮忙才解决了问题。还有一次因为临时有事,没能及时给学生们布置作业,结果被教导主任叫去谈话,当时真是尴尬得不行。
支教工作经验实习总结怎么写【篇6】 2100字
来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧可爱的孩子,让我也充满了对童年的回忆,对童趣的追寻,对纯真善良的探求。
今天期末考试了,今年三年级在陈家岭考试,我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后,我迅速的看了一遍,比平时做的题要简单好多,也没有出现那种灵活的题,所有的知识都在他们的掌握范围内,作文也有背过能通用的范文,一切都很天时地利,我的心却为他们紧紧提着。题简单了最怕的就是他们粗心,不认真。总之,这一个半小时我都在向上天祈祷,祝愿我的孩子们能不负我望。
想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏,一字错百遍的的杨富森,字迹潦草又很爱撒谎的杨洋,纯真不懂事但很乖的柴孟琪,漂亮活泼不好好学习的刘娜,思维敏捷的杨林刚,好学听话的李梦琪,博学踏实的杨嘉培,认真稳重的杨梦星,骄傲聪明的柴馨,才华横溢的薛鸿晖,小巧腼腆的杨康宁,美丽善良的梁嘉忆,乖巧可爱我的班长耿王宁,侠胆仗义我的副班长龙承亮,爱玩爱闹的王辉,英雄虎胆爱耍将军威风我的得力助手梁搏,想想他们给我带来的欢乐,好多次的感动,我就万分不舍。这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培养出来的花蕾,好想看到他们成才的那一天。说了这么多,只是想让下一位接管四年级的老师能尽心尽责,认真的把他们教好,做人方面的教育还需要再拓展。
为了让四年级的学习生活可以更进一步,现在我简单介绍一下我在上化学校的教学经验教训和生活方面的心得。
百事教育为先,下化联区尤其重视学生的教育,每年的期中期末考试都要排名,所以在教学上容不得半点大意。本学期我带的三年级语文,用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元,八个语文园地,每个单元有精读课文,一片阅读课文。为了配合严格的教学计划,最好以周能讲课文,这样才能为以后反复复习留下更多的时间,对于小学生来说,最重要的就是一定要把每个知识点在每个学生身上落实到位,对他们要不停的检测验收,教师心里要清楚每个学生的不同特点。为了配合教学工作,可以实行日日清、周周测、月月考的方针,使学生真正的学到知识才是目的。
在教学中可以尝试各种教学方法。新老师刚到的时候,要谨记一点:上第一节课千万不要给学生笑脸,不然以后再班级管理上会没有什么太大的进步,我们这一批实习教师都在这上面吃了亏,所以一定一定要谨记!在开学一周后,学校会组织全校范围内的讲课、听课活动,所以一定要好好准备,好好摸索方法,这是给学校领导老师留下好印象的第一步。在4、5、6月份,联区都会在南桑峪学校组织听课、评课教研活动,尤其是在6月份的一次教师技能大赛,我很荣幸的代表学校的语文组出赛,同台竞技的教师教龄少则两三年,多则十几二十年,而我,只有两个月的教学实践,初生牛犊不怕虎,这种场合就是发挥你潜力的最佳时候了。如果你也有幸被派去参赛,一定记得要好好准备哦。通过这几次的教研活动,我也长进了不少,学到了很多知识。
在生活方面,记得3月日晚上来到上化学校后,这里的宿舍基本上是两个人住一间,办公住宿集一体,但是来了之后要先把分到的宿舍清扫一遍,然后去找生活老师杨老师去领床上用品、吃饭用品,找阮老师领日常用品(毛巾、香皂、肥皂、脸盆等)。学校会根据时令调整时间,所以吃饭时间也会跟着变化,我记得早饭时间就是从10点变到9点30再变到8点三十,所以适应时间调整的速度要快。学校有专门给老师做法的阿姨,一天三餐,顿顿有米汤,菜的味道也还可以,以辣为主;每周三改善伙食,有时候吃包子,有时候吃油饼,总的来说,这个学校的饭菜确实不赖,平常想吃什么也可以直接去找杨老师说,老师会尽量满足的。吃饭是要扣饭钱的,平时要去杨老师那里拿饭票,到最后发工资的时候吃多少扣多少,正常情况下一天三餐都吃,四个月下来也就三百多块钱,挺划算的。学校到了春天就不再供热水了,即使有热水也不是很热,所以来了要先去上面的商店买一个热水器。山上的夜晚比较黑,也比较冷,所以晚上出门记得带手电、加衣服。出门的时候记得锁门,钥匙随身带着,不要放在窗台上或是其他地方,我们有过被盗的亲身经历,所以自己的东西一定要想办法保管好了。
还有很重要的一点是,学校每天早上都要跑早操,冬天是6点,夏天是5点30。作为一名实习教师,一定要坚持到岗,这不是要做给别人看,而是要坚持自己心中那份坚定的信念,认真对待自己的工作,每个星期都会有一名值周老师。
另外,上化学校的曹校长也是一个很不错的人。在教学中、生活中遇到什么问题都可以去找曹校长,校长会尽力想办法解决的。上网查资料也可以去校长室,如果累了想放松一下,可以去会议室看看电视,去校园打打乒乓球,去操场打打羽毛球、篮球等。
总之,山上风景优美,空气清新,放假没事可以让学生带你去学校四周转转,了解了解当地的风土人情,山上处处是宝啊。
不管是谁即将接管我的班,我只希望你能用你的真心去面对那一群孩子,用真爱去教导他们。如果有需要,可以随时联系我,希望你会做的比我更好!
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篇6写作要点93人觉得有用
支教工作经验实习总结怎么写
写总结这事,说难也不难,说简单,又得费点心思。要是想写出质量高一点的总结,那得先搞清楚总结到底是干啥用的。总结不是记流水账,也不是单纯地罗列事情,而是要把工作里的关键点提炼出来,让别人一看就明白你干了什么,为啥这么干,还有哪些地方可以改进。
在支教的时候,每天接触的学生都不一样,遇到的情况也千奇百怪。这就需要你在写总结时,得先把那些零散的东西整理一下。比如,某天某个学生突然不听课了,你得想想这是为什么,是因为家庭原因,还是对课程没兴趣?如果只是记录下这个现象,而没有深入分析背后的原因,那这份总结就有点表面化了。
有时候,写总结会碰到一些情况,比如某个活动效果不太好,但当时没太在意,等到总结的时候才发现问题所在。这就提醒我们,在平时的工作中,得养成记录的习惯。可以随时记下一些想法,这样到写总结的时候就不会觉得无从下手。当然,也不是说事无巨细都得写进去,得挑重点写。
写总结时,专业术语还是得用上的,毕竟支教是件很严肃的事情。比如说教学方法的选择,就得结合实际情况来说,不能光凭感觉。有些教学方法可能适合城市学校,但在农村地区未必行得通。所以,在总结里提到这些时,最好能结合具体案例,这样更有说服力。
还有一点要注意,就是不要忽略团队合作的重要性。支教可不是一个人的事,背后往往有一个团队在支撑。总结的时候,别忘了提一下团队成员是怎么配合工作的,这不仅能体现集体的力量,也能反映出个人在这个集体中的位置。
说到总结的格式,其实也没必要死板地套用什么模板。只要条理清晰就行。开头可以简单交代背景,中间部分详细描述工作内容,最后再谈谈体会和建议。不过这里有个小问题需要注意,有些人喜欢把总结写得太长,恨不得把所有细节都写进去,结果反而让人看不明白重点在哪。
书写注意事项:
写总结的时候,最好能保持一种实事求是的态度。不要为了显得成绩好,就把一些不太重要的事情夸大其词。比如,一次课堂互动效果一般,却非要说是成功案例,这样反倒显得不真实。总结,最重要的是反映实际情况,这样才能为以后的工作提供有价值的参考。
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