下学期个人工作自我总结怎么写 【篇1】2450字
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿34人,男孩19人,女孩15人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、 思想工作
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二 教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产 生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
4、认真填写周计划及各种表格,还有家园联系册。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
三.保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 例如喝豆浆,我班幼儿养成了排队按自己的需要取豆浆 的好习惯
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。 午睡室一周最少拖两次,厕所经常 刷洗。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。现在夏天了,我班茶杯消毒后我就取下茶杯放入茶杯架,保证幼儿随时能喝到水。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。我班小朋友这学期在这方面有很大的进步。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1 . 教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2 . 加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3 . 做好交接班工作。针对个别幼儿特殊情况我们两个老师做到有商有议,共同商量最好的教育方法。
五.家长工作
这学期,我觉得我最大的收获就是做到了能和许多家长进行了很好的沟通。
1 . 真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。
2 . 积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。
3 向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。
4、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高 思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与本班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!
篇1写作要点198人觉得有用
写总结这件事,说起来简单,做起来其实挺讲究方法的。特别是针对下学期的个人工作自我总结,很多人不知道从哪里下手。这里就分享一些关键点,希望能帮到大家。
先说选材,总结不是流水账,得挑重要的事情写。像那些日常的小事,能省则省,重点放在有突破的地方。比如教学上,有没有新的教学法尝试成功了,或者学生反馈特别好的环节,这些都是亮点。不过有时候会有人想当然地把什么都写进去,结果篇幅拉得很长,反而没抓住重点。这种情况下,建议列个提纲,先把想写的内容罗列出来,然后筛选掉那些无关紧要的。
还有就是表达方式,总结最好用事实说话,少用形容词。比如“这次活动效果很好”,不如具体描述一下,“这次活动参与人数比上一次增加了三成”。这样更有说服力。不过也有时候人们会因为怕麻烦,直接套用老话套话,这就容易显得空洞无味了。
书写注意事项:
时间轴也很重要。总结通常会涉及一段时间的工作回顾,所以要注意事件的时间顺序,不然读者看着会很乱。但有时候人一着急,可能就会把先后顺序搞混,比如把后发生的事写在前面,这种情况就需要仔细检查了。
关于格式,虽说总结不像论文那么严格,但也得有个大致的样子。开头简单介绍背景,中间详细展开,最后稍微展望一下未来。不过也有人喜欢跳跃式写法,一会儿过去,一会儿现在,一会儿又展望未来,这样虽然自由度高,但容易让读者摸不着头脑。
数据也是总结里的好帮手。像教学成绩这样的硬指标,直接摆出来比单纯说进步更有冲击力。不过有时候统计数字可能会出错,尤其是手动计算的时候,所以最好多核对几遍。
小编友情提醒:
总结里少不了反思。不管是工作中的得失,还是个人能力上的不足,都得诚实地写出来。不过有时候人们为了面子,可能会避重就轻,只谈优点不谈缺点,这就有点本末倒置了。毕竟总结的目的在于改进,而不是粉饰太平。
托儿所老师学期个人工作自我总结怎么写【篇2】 2050字
在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。
(一)班风班貌方面:
学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在进园情绪不稳,娇气、爱哭,依靠性强,霸道等现象;而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的进步这几项工作上。着重于让家长,孩子充分熟悉到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学公道的教育理念及做法,在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的进步。参与集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能积极、主动;碰到困难,能请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有:xxx等等。
(二)保教工作方面:
班级幼儿固然有一部分幼儿已进过托儿所,自理能力也较强,但他们究竟年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在很多差异,需要我们教师投进更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投进到活动中,不断发展,班级教师在意识、行动上均引起高度重视,向有经验的教师学习,及时沟通工作中碰到的题目,交流好的经验做法,共同注重幼儿一日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓郁,展现出无穷的学习潜力,旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。
(三)班级教学方面:
1、注重常规教育
新生进园是幼儿从家庭个体活动进进集体活动的开始,所以对幼儿进行常规练习是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么,怎么做,从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法。在生活中,不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学习用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决。进步他们交往能力和解决题目的能力。
2、创设良好的环境,培养幼儿的学习爱好
我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习爱好。向幼儿提供多种材料,师生共同制作,培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习爱好,我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习,激发幼儿学习的热情。
3、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会碰到很多新的题目。班级教师共同交流、沟通、探讨,将最根本最紧迫的题目逐一探讨,想出公道的对策,共同协作,使存在的题目得到根本解决,使好的构想做法要更加公道化,实用化。
4、针对本班幼儿多数个性较强,生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象,共同交流,共同学习好的文章,共同向有经验的老师请教;针对个别幼儿好动采取个别辅导,帮助。
(四)家长工作方面:
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉。很多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体先容。同时我们对所有家长先容本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的迷惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现,同一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长,我们采取了定期定时与他们交流,将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步、持续发展。同时还开展家园活动,如:家长会、;组织家长参加亲子趣味运动会,这些活动都得到家长的支持和一致好评。
(五)不足之处:
本学期工作固然取得了成绩,但还有不足之处:幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的语言有待加强,特别是个别幼儿不够大胆与老师沟通;区域活动时的常规需要不断提醒,个别幼儿不够自觉;个别幼儿还特别喜欢打人吐口水,。
一学年来,工作中还有许很多多,各个时期,不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成,互相促进,我们虽引起了重视,但在协调它们之间的关系,统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、公道。工作效率还要进一步进步。在今后的工作中,我们将制定更加完善的工作计划,以崭新的面貌迎接新的挑,学习更多的知识.
一份耕耘一份收获,我们托班小朋友在我们两个老师的关怀帮助下正在不断的成上进步。
篇2写作要点99人觉得有用
托儿所老师学期个人工作自我总结怎么写
托儿所的工作说起来复杂也简单,简单是因为每天都在跟孩子打交道,复杂则在于需要兼顾教学、保育和家长沟通等多个方面。写学期个人工作总结的时候,我觉得得从几个关键点入手。
一开始,先回顾一下这一学期的整体情况。比如说带班的孩子人数有多少,年龄段分布怎样,这学期有没有遇到什么特别的情况。像我们班这学期就来了几个新小朋友,刚来的时候特别爱哭,后来慢慢适应了集体生活,这个转变过程挺值得记录的。当然,这里头可能有些地方写得不够细致,比如具体哪些小朋友变化大,这部分要是能详细一点就更好了。
接着就是教学部分,主要看课程安排是否合理,孩子们学到了什么。我这学期尝试了一些新的教学方法,像手工课上让孩子自己动手做小动物,效果还不错。不过也有点小问题,有时候准备材料的时候没想周全,导致课堂上有点手忙脚乱。这种情况以后得改进,提前做好充分准备。
还有个重要环节是和家长的互动。这一块主要是通过家长会和日常沟通来进行。这学期开了两次家长会,家长们反馈都挺积极的,但也有些地方做得不到位,比如个别家长提出的意见没及时跟进处理,下次得更加重视。
保育工作也不能忽视,这学期我在这方面下了不少功夫。比如加强了卫生管理,每周都会彻底打扫教室,还教孩子们一些简单的卫生习惯。不过有个小细节需要注意,有时候忘记提醒孩子们饭前洗手,这个习惯还需要继续培养。
小编友情提醒:
就是自己的成长和反思了。作为老师,要不断学习新的知识和技能。这学期我参加了一个关于儿童心理的讲座,收获很大,但回来后也没好好整理笔记,有点浪费时间了。以后得养成好习惯,把学到的东西及时消化掉。
一学期个人工作自我总结怎么写【篇3】 750字
时光荏苒中,一学期工作已经结束。一学期以来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好自己工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现 :平时积极参加校内活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。尽我所能地为学校为学生贡献自己的微薄之力。
二、教育教学情况: 在教学工作中,我注意做到:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.
三.遵守学校的规章制度方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作!
篇3写作要点274人觉得有用
一学期个人工作自我总结怎么写
写总结的时候,有些人可能觉得挺麻烦的,尤其是对自己做过的事情想不太起来。其实总结没那么难,关键是要理清楚自己的思路。先找个安静的地方坐下来,把笔记本拿出来,别急着写,先想想这学期都干了什么。
回顾一下这一学期的工作情况,可以从几个方面入手。比如说任务完成得怎么样,有没有遇到什么困难,后来是怎么解决的。还有就是跟同事之间的合作,是不是顺畅,有没有需要改进的地方。如果有些事情做得不太好,也别藏着掖着,直接写出来,后面再说说怎么改进的。
记得要把重点放在具体的事情上,而不是泛泛而谈。比如某次活动组织得怎么样,具体的步骤是什么,结果如何。要是有数据的话更好,能让人直观地看到成绩。像参与的项目数量、完成的任务量这些,都可以写进去,这样显得有说服力。
有时候写总结容易忽略细节,这是需要注意的。比如某个项目的具体进展,可能只写了大概的过程,却没有提到一些重要的环节。这就像是拼图缺了一块,看着不完整。所以写的时候要尽量详细点,把每个环节都说清楚。
书写注意事项:
写总结的时候可能会碰到语言表达的问题。有时候写着写着就发现句子不通顺了,或者用词不当。这种情况不用太担心,写完后多看看,慢慢调整就好。毕竟总结不是文学作品,只要能把意思表达清楚就行。
还有就是时间安排的问题,有些人喜欢拖到最后才开始写,结果匆匆忙忙赶出来的东西质量不高。建议提前规划好时间,留出充足的时间来构思和修改。这样写出来的总结会更有条理,也能反映出你的认真态度。
总结不是为了应付检查,而是为了帮助自己更好地认识过去的工作,为未来做准备。所以写的时候要抱着实事求是的态度,既不要夸大其词,也不要轻描淡写。把自己真实的感受和想法写出来,这样才能起到总结的效果。
写总结的时候,还要注意结合实际情况。比如你是做行政工作的,就可以从日常事务处理、文件归档等方面入手;要是搞技术的,就可以写写技术难题攻克的过程,还有新技术的应用情况。
幼儿园大班第一学期个人工作自我总结怎么写【篇4】 2450字
天寒地冻,北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月,我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。
在课堂教学中,我将五大领域:健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合,以“备好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照顾全体、注重个别”为基本点,把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动的主体。比如:在给幼儿讲故事《五兄弟》时,我先让幼儿按顺序看图片,引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事《五兄弟》,让幼儿思考讨论,并回答:故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减,做“找一找”游戏,要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后,弹唱歌曲,《五指歌》,这样既活动了各个手指,又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起,使每个幼儿在教学活动中变得积极主动,不但轻松的学到了五兄弟的英文说法,而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称,收到了良好的效果。
在课程内容方面,严格按照每月主题活动,以“主题内容为脉搏,延伸内容为网络”,将知识“由点及面,由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”,我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树,并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数,3以内的分解与组合,认识了各种颜色,物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节,认识了水稻、玉米等粮食作物,从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的,懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”,我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片,让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲《国旗多美丽》引导幼儿认识了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《我们的祖国是花园》向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯,风土人情,使幼儿知道我国是一个多民族的国家,全国人民团结,生活幸福。用图片让幼儿认识军队,并在活动中让幼儿学扮解放军,使他们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士,有了他们,人民才能安居乐业,我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就,激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是“路”,在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的标志:斑马线、指示灯、交通工具等,再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆,以及飞机、轮船、军舰,使幼儿认识了交通安全标志,了解了海、陆、空三种交通工具。另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的,应从小懂得保护自己,不怕困难,勤劳勇敢,养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”,我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点,再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷,课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏《冬爷爷和小冰冻》,以及故事《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成,知道雪花是白色、无味、一片一片的,并且与冰冻怕太阳公公,温度高时会化成水。用看图说话《美丽的手套》和《动物怎样过冬》,让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱《新年好》,并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。
俗话说“看百遍,不如手动一遍”,幼儿虽小,但他们已具备了一定的动手能力,,在各种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力。可以说,培养幼儿的动手能力不可小视。因此,我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等,教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后达到灵活运用打下基础。在活动中,我尽量让每一个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿,扬长避短,培养他们的自信心,使她们在活动中不断体验成功,让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。
在安全卫生教育与管理中,以“安全第一,责任重于泰山”为准则,重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏,怎样保护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中,我随时拖扫教室、等活动场所,每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,幼儿开心,保证幼儿的身体得到健康发展。
在本学期的工作中,我与本班老师配合协调,主动做好班上的一些工作,经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖,我最乖”的栏目里,并与和班教师一起写好每月的幼儿发展情况,以及每周周工作计划。本学期幼儿各方面的情况良好,学到了很多知识和技能,在以往的基础上,自理能力有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,以良好的形象为人师表。
篇4写作要点41人觉得有用
幼儿园大班第一学期个人工作自我总结怎么写
在幼儿园工作的这段时间,我觉得写工作总结特别重要。写好一个总结,不仅能让自己清楚地知道这段时间的工作情况,也能让领导了解你的付出。不过,很多人可能不太清楚总结应该怎么写,特别是大班老师,面对一群活泼可爱的孩子,事情多得不得了,要理清头绪确实不容易。
一开始写总结的时候,我觉得应该先把这段时间的主要工作列出来。比如说组织活动,和家长沟通,还有日常教学之类的。这些事看起来都很普通,但其实每件事都需要花不少心思。像组织活动,不仅要考虑孩子的兴趣,还得顾及安全问题,有时候准备的东西太多,就容易搞混顺序。有一次我差点把道具忘在家里,还好同事提醒我才没出岔子。
在记录具体事件的时候,我觉得最好能用一些专业点的说法。比如提到教学目标,可以写“帮助孩子掌握基本的生活技能”,这样听起来就比较正式。不过有时候写着写着就会忘记自己想表达什么,句子变得很啰嗦,甚至前后有点矛盾。比如我曾经写了“孩子们在活动中表现很好,但也有个别孩子不太配合”,结果后来发现这句话有点含糊,不知道是哪个孩子的问题,是不是当时太急着结束就草草写下了。
跟家长沟通这部分也很关键。每次开家长会,我都尽量提前准备好资料,把孩子在园的表现详细地写下来。有一次我发现有个孩子的进步特别明显,就特意在总结里多提了几句。但写着写着就把自己绕进去了,句子结构变得复杂,读起来有点费劲。比如我写了“通过家园合作,孩子的成长得到了显著提升,这种提升不仅仅体现在学习上,还表现在生活习惯和社交能力上”,这句话虽然勉强通顺,但读起来总觉得有些别扭。
书写注意事项:
我觉得总结里还可以加入一些反思的部分。比如这次活动为什么成功,下次可以怎么改进。有一次我们办了个亲子手工活动,效果挺好的,我就在总结里写了“通过这次活动,我们发现亲子互动的重要性,建议以后多开展类似活动”。可是后来想想,这句话有点笼统,没有具体说怎么互动更好,显得有点敷衍。
初中教师学期个人工作自我总结怎么写【篇5】 850字
一、提高认识,指导实践
在这方面,本学期我做到了以下3点:
1、这学期,我深刻认识到师德师风对于一个教育者的重要性,因此,我认真学习学校有关师德师风学习的材料,积极参加学校组织的有关师德师风的活动,平时我也常常学习一些优秀教师的光荣事迹,了解他们的人格魅力,了解他们的知识魅力。力争从思想认识上与他们靠拢。
2、找出以往问题,以促现在教学。一开学,我认真分析了上一学期的工作,找出工作中不足的地方并列出来,以指导这学期的工作。比如,工作没有经验,向其他老师学习不够,工作没有落到实处等。通过这样,在这学期的工作中,我在这些不足的方面提高了不少。
3、提高对学生的认识,加大对学生的了解。农村的学生听、说的能力相对较弱,初一级的同学相对比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。另外,四班对于我来说很陌生,以前没有教过,所以,得下大力气去了解他们。
二、发奋学习,勤恳工作
在这方面,本学期我做到了以下7点:
1、根据自己在思想上的认识,制定了工作计划,确定了教学目标,以使自己工作有方向可遵循,有目标可奋斗。
2、我坚持了备课后在上课,钻研教材,浏览教辅资料,积极准备教学用具。在备课之时,坚持不仅把教案备在本子上,还备在脑子里,以熟练,流畅教学。
3、认真批改作业,细心从中找到问题以及学生还不懂得地方,然后利用晚自习及时讲解补充。有时候,还对部分同学进行了个别辅导。及时测验,认真批卷,认真总结,及时整改。
4、常通过班主任和其他老师了解我所教的两个班同学们的情况,以对症下药,以及时调整教学方法。
6、除工作之外,我努力学习,定了报纸,买了书籍,建了博客,这一切只为努力提升自己的综合素质,提高自己的修养,让自己成为一个对社会有用的人。
7、在邻近期末之时,认真组织了复习,制定了很多复习资料,既分类又系统的复习了。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在未来的日子里,我将做好教学工作计划,争取在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
篇5写作要点233人觉得有用
初中教师的工作总结写起来其实不难,关键是要把平时的教学经历好好梳理一遍,既要体现专业性,又得有点个性。开头可以从教学任务入手,说说自己带了几门课、负责多少个班之类的,这样显得真实。接着可以讲讲这一学期遇到的主要问题,比如学生基础差呀、课堂纪律不太好之类,这能展现你的观察力。
在写具体措施的时候,要注意结合自己的实际做法。比如说为了提高成绩,你是怎么调整教案的,是多加练习题还是增加互动环节?这里可以稍微详细点,用点教育学的专业术语,像“差异化教学”“因材施教”这样的词就挺好。不过有时候可能会漏掉一些细节,比如在描述某个活动时,可能会忘记提到具体参与人数,这就不太严谨了。
书写注意事项:
对于学生的成长变化也要提一下。可以聊聊通过什么方式激发了他们的兴趣,或者帮助某些学生克服了困难。这部分最好有具体的例子支撑,不然会显得空洞。比如有个学生原本数学很差,后来经过个别辅导进步很大,这种事例会让总结更有说服力。
还有就是和同事的合作情况也不能忽略。毕竟教学不是一个人的事,团队协作很重要。可以简单写写跟其他老师交流经验的过程,哪怕只是偶尔的一次讨论,也能体现出集体智慧的力量。不过有时候可能会把某次合作对象的名字写错,这种小地方容易被忽视。
最后别忘了提一下自身的不足之处。比如自己可能在信息技术应用方面还有提升空间,或者在处理突发状况时反应不够快。这样显得比较坦诚,也便于以后改进。但要注意措辞,不能太自谦,毕竟谁都知道老师们都挺厉害的。
个人学期工作自我总结怎么写【篇6】 1450字
这一学期在学习部的工作中,让我感触最深的就是团队合作精神的重要性。一学期下来,我们学习部在做每一件事情时几乎都有碰到或这或那的问题,有经验方面的问题,同时也有我们私人方面时间冲突的问题。如果是经验方面出现问题了,事后我们三个会聚在一起共同讨论以后应该要注意的细节。记得很清楚的是考研交流会,由于邀请师兄师姐做考研交流会的嘉宾时,我们忘了留下双方的联系方式,以防出现意外情况。出了这样的差错以至于有些师兄师姐因为有事不能光临却没能事先跟我们打个招呼。刚开始交流会局面有点混乱,不过经过我们三人的团结合作,很快就把同学都安顿好,并平息了某些同学的抱怨。那天晚上我们三人就聚在一起,商讨以后如果碰到类似活动,请嘉宾时应该要考虑周到,留下双方的联系方式,才不至于再有同样尴尬的事情出现。也因为有了一次的经验教训总结,在后来六月份时举行的跨专业考严交流会时,有了充分而又周全的准备,所以一切都能顺利进行。而如果是时间方面出现冲突时,我们三个都会相互协调好并尽力做好工作。比如在最后一次的四级模拟考是在星期天晚上,而我要在接下去的星期一和星期二里考三次,时间非常的紧急,于是林朝顺就自己一个人准备了那天晚上的模拟考。在平时,如果林朝顺和好芽没有时间,我也会自己一个准备好当晚的四级听力。一学期来,与两个搭档的合作与相互探讨,让我在工作方面以及人际关系方面都进步了不少。
一个组织者有其辛酸亦有其快乐是这学期我在学习部工作的第二个感触。大三时作为一个组织者比大一大二的组织者多了一些艰难。大三的同学比大一大二的学生更明确了自己要走的方向与要做的事,也更加有了自己的想法。所以组织起来多少多了些不便。有时你花费了时间和心血下去搞的活动,同学却没能够理解你,甚至以为只是搞形式。不过,当一个活动受到同学的肯定时,却又会感到无比的高兴,因为自己做的事情对年级的同学有起到一定的帮助作用。得到肯定是组织者最感荣幸的事情。
多一点宽容,少一点抱怨,是一学期的工作以及年级网站里辅导员寄语给我的一个启示。都是平凡的人,是人遇到自己不顺心的事时总会有抱怨的。只是有的人抱怨得多些,抱怨得经常些;有的人抱怨得少些。刚开始做这份工作时,如果遇到工作上诸如同学不合作,甚至说寒心话之类的不愉快事时,我会有或多或少的抱怨。但是,越到后来,思想也越成熟了,说没再抱怨过是不可能的事情,不过懂得更多的是宽容多一点,抱怨尽量少一点。
以上是我对这学期工作的一点点心得,下面对本学期我们学习部所做的工作做简要总结:
1、 三月份下旬开展了考研交流会。此次交流会在部分宿舍里,大家以闲聊的方式进行交流,全场气氛轻松而又热烈。过后参加本次交流会的学生总体反应良好。
2、 四月份组织了年级模拟课堂比赛。这次的比赛为同学提供了一个锻炼自己的舞台。并选拔一些相对比较优秀的选手到院里进行比赛。最后选手们获得了不错的成绩。
3、 五月份组织了跨专业考研交流会,这次交流会希望能尽量为跨专业的同学解除他们心中的疑难与忧虑。
4、 六月份举行了几次四级听力模拟和一次四级模拟考试。这次组织旨在为四级没过的同学提供点听力方面的帮助,以及让他们有进考场的感觉。
5、 做了一些日常事务。普通话报名工作;四六级报名工作等等。
6、 学风建设。在学风建设方面,我们采取学委课前点名,督导小组随机抽查,每周对旷课的同学进行年级公布的制度,虽然效果不是非常明显,但对大部分同学还是起到了一定的监督作用。
篇6写作要点96人觉得有用
写总结其实是个挺实用的技能,尤其对于刚毕业或者刚入行的人来说,能总结出自己的经验很重要。总结不是流水账,得有点深度,但也不是那种特别复杂的东西。我觉得可以从几个方面入手,先说说工作内容,这部分要具体,比如说我这学期主要负责了什么项目,每个项目做了哪些事,这样能让别人知道你的能力范围。
接着就是遇到的问题,这点特别重要,因为每个人都会遇到困难,关键是怎么解决的。比如说有一次我负责的那个项目,前期准备的时候资料收集得不太全面,导致后来整理的时候费了不少劲。当时就想办法去请教同事,还上网查了很多资料,最后总算搞定了。这种经历写出来,不仅能展示你解决问题的能力,也能让领导看到你的态度。
还有就是收获的部分,这个可以结合前面提到的工作内容和问题解决来谈。比如通过这次项目,我对团队协作有了更深的理解,也学会了如何更好地分配任务。这样的总结会让别人觉得你有成长,而不是原地踏步。
不过有时候写总结会遇到一些小麻烦,像是想表达的意思跟实际写出来的不太一样。比如我之前写总结的时候,本来想说“通过这次经历,我学到了很多东西”,结果不小心写成了“通过这次经历,我学到了很多事”。虽然意思差不多,但看起来就有点怪。所以写的时候要注意一下措辞,别太急躁。
书写注意事项:
总结里的专业术语也很关键,尤其是在一些技术性强的领域。像我们做数据分析的,就得用到一些专业的统计方法之类的词,这样能让总结显得更有说服力。不过有时候术语用多了也会让人觉得晦涩难懂,所以要把握好分寸,既要专业又不能太过深奥。
小编友情提醒:
写总结的时候最好能结合实际情况,把自己真实的感受和想法写进去。毕竟总结不是给别人看的装饰品,而是对自己工作的梳理。如果只是敷衍了事,那写再多也没太大意义。
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