大班下学期教师个人总结怎么写 【篇1】1000字
光飞逝,短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。
一、 本学期的工作重点是幼小衔接
在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,*我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。
二、 教育教学工作
三、 卫生保健工作
本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起,共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
四、 家长工作
搞好班级工作,需要家长的配合,我们两位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,了解幼儿在家情况,认真听取家长建议。真正做到家园共育。,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如:这次“六一”,邀请家长与我们共同参与,得到家长们的好评。学期结束,各位家长对一年来我们的工作深表感谢,颇为满意。
五、反思
总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:在各项活动中不能保证教育面向全体及注重个别差异。主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少。区域自选活动开展不够,目标落实不够。没有及时对个别幼儿给予适当的指导,在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。教师与教师之间平时的交流与讨论还不够,互动还不够。家长工作还应该更耐心认真,沟通还需加强。在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。
篇1写作要点109人觉得有用
关于大班下学期教师个人总结该怎么写,其实很多人心里都挺迷茫的。总结,说白了就是把一学期的工作做个梳理,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。一开始得想清楚自己的工作重点是什么,比如说教学成果,跟家长沟通的情况,还有班级管理上的经验之类的。
记得整理资料的时候,不能光凭记忆,最好能翻翻之前的教案、活动记录啥的。这样写起来会更有依据,不至于凭空捏造。我之前就有过这样的经历,明明记得做了某件事,可是一翻记录才发现根本没动手,结果还得临时补救,特别麻烦。
写总结的时候,尽量用专业一点的语言,别太口语化。像什么“幼儿发展水平评估”、“家园共育策略”之类的词,就挺好用的。不过有时候写着写着就会跑偏,比如我有一次写到一半,突然想起一个学生的小趣事,结果就多写了半页,后来又觉得不太合适,只好删掉重写。
总结里边的数据很重要,像孩子的出勤率、各项活动的参与情况,这些都要具体体现出来。数字能让总结看起来更客观,而不是那种模棱两可的说法。不过有时候也会遇到统计不全的情况,这时候就得靠合理推测,但千万别胡乱编造,不然很容易露馅。
书写注意事项:
写总结的时候,情绪表达也要适度。毕竟这是工作汇报,不是写日记。要是太感性了,可能会影响专业形象。当然,适当提一下遇到的困难也是可以的,但不能一味抱怨,得想办法给出解决方案。比如有段时间我们班孩子午睡纪律不太好,我就试着调整了作息时间,还增加了睡前故事环节,效果还不错。
小编友情提醒:
检查一遍是非常必要的。有时候会忽略一些小细节,比如日期写错了,或者名字拼错了。有一次我写总结的时候,就把“张老师”写成了“章老师”,后来被同事提醒才改过来。这种事情虽然不大,但影响可不小,所以一定要仔细核对。
大班教师下学期个人工作总结怎么写【篇2】 1900字
大班教师下学期个人工作总结
时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:
1、不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。
2、安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于____年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的`消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
3、配合园领导,完成各项任务
本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样,我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。
4、家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。
5、存在的不足和今后工作方向
这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
篇2写作要点165人觉得有用
写总结的时候,得先搞清楚总结的目的。总结不是为了凑字数,而是为了让别人了解这段时间的工作成果和存在的问题。比如大班教师下学期的总结,就得说清楚这一学期带班的情况,包括教学计划执行得怎么样,孩子们的进步如何,家长反馈有没有改善。
一开始,可以回顾一下开学初定的目标。当时是怎么规划这个学期的教学工作的?有没有遇到什么突发情况需要调整?比如说某个主题活动因为场地限制改成了室内活动,这就是一种调整。接着就要具体讲讲教学效果。如果某次手工课上大部分孩子都能独立完成作品,这就说明这次活动设计得不错。还有就是班级管理方面,这学期有没有建立起一些常规制度,像午睡纪律是不是比上学期更好了?
在讲到具体工作的时候,可以多用数字说话。比如组织了多少次户外活动,参与的孩子占全班比例是多少。又比如家校沟通方面,这学期召开的家长会次数和收到的反馈意见数量。这样能让人直观感受到工作的成效。
除了成绩也不能忽略问题。比如有些孩子在数学认知上始终进步不大,这就需要反思是不是教学方法出了问题。还有个别家长总是缺席家园互动,这也值得深思。这些问题得提出来,不然就显得总结不全面。
要注意的是,写总结的时候语句不要太复杂,尽量简洁明了。有时候可能会出现用词不当的情况,比如把“提高”写成“改进”,虽然意思差不多,但还是会让看的人稍微愣一下。还有段落间的过渡也要自然,别生硬地跳到下一个话题。
书写注意事项:
总结里最好带上一些自己的想法。像对于未来工作的期待,或者对现有工作的改进建议。比如希望下学期能增加更多亲子互动环节,这不仅能增进家庭感情,也能让家长更了解孩子的成长。
幼儿园大班教师下学期个人总结怎么写【篇3】 1750字
一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班两名教师的共同努力下 ,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大 (1) 班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出
一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班两名教师的共同努力下 ,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大 (1) 班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班 这学期的工作总结。
一、 本学期取得的成绩:
(一)教育教学方面:
我们根据《大钢》精神及 大班 幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《有趣的民间艺术》,《我会玩》。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到桥上,我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片,传说, 故事 等资料,有孩子绘画的桥,纸折的桥,纸盒做的桥,手写的桥字,样式各异种类众多,饭后自由活动,孩子们把这些作为他们谈论的话题,也关注了桥的许多秘密,如:桥面结实的问题。我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会,让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密,从多角度,多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。 在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、木头人、钻山洞、等集体 游戏 。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
(二)保育方面
我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,就是因为我们有高度地责任心,因此,本学期没有安全事故发生。
(三)家长工作
开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我们还是以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在本学期我们特别注意孙健斌,他和别的孩子不一样,因此我们两个对他特别的照顾。在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的,情绪没有任何的反复。在开放日的活动中,孙健斌的妈妈笑着跟我说: “ 现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,到这个幼儿园象换了一个人似的。 ” 家长的满意就是对我们的工作的认可。
(四)环境创设
在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了 “ 语言角,数学角,美工角,操作角,表演角,以至角。 ” 为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是数学角有分解、组成的操作玩具。
二、 学期中存在的不足与措施:
我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些反映,这说明我们的工作做得还不细致,还存在不足:
1=家长反映孩子吃饭慢
2。作业布置的问题,要求回家还要做家庭作业。
措施:针对幼儿的吃饭问题,我们可以做好有针对性的分析工作,并采取相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题,我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。
我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼。
篇3写作要点258人觉得有用
幼儿园大班教师下学期个人总结怎么写,这事说起来其实挺复杂的。既要写得清楚明白,又要显得专业一点,还得让领导看了觉得你很用心。先说说开头,你得简单介绍一下这段时间的工作情况,比如说这个学期带的是哪个班,班上有多少小朋友,你主要负责什么工作之类的。
接着就是重点了,具体的工作内容。这部分可以分成几个部分来说。比如说教学方面,你教了哪些课程,用了什么样的方法,孩子们学得怎么样,有没有遇到什么特别的情况。还有就是跟家长沟通这一块,你是怎么跟家长们交流孩子的学习和生活情况的,有没有开过家长会,会上都说了些什么。另外,活动组织也是很重要的一部分,你组织过哪些活动,孩子们参与得怎么样,活动中有没有什么亮点或者不足的地方。
再来说说管理方面的内容。作为老师,不仅要教书还要育人,所以班级管理也很关键。你可以谈谈你是怎么管理班级的,比如日常纪律、卫生习惯之类的。还有就是跟同事之间的合作,你跟其他老师配合得怎么样,有没有一起完成过什么任务。
至于成绩,当然要提一下啦。不过成绩不是光靠嘴上说的,得有具体的例子来支撑。比如说某个小朋友原本不太爱说话,经过你的引导变得开朗了;或者是某个活动得到了家长的好评之类的。这些都是很好的素材。
写总结的时候别忘了提到一些存在的问题。比如说教学过程中遇到的困难,或者是管理上的小麻烦。这些问题不用说得太详细,点到为止就行,主要是为了体现你有发现问题的能力。当然,最后也可以稍微提一下接下来的想法,比如下学期有什么计划,希望达到什么目标之类的。
记得呀,写总结的时候语言要正式一点,但也不要太死板。适当的口语化会让你的文章看起来更真实,更有生活气息。不过,有时候写总结的时候可能会忘记检查一下句子结构,导致有些地方读起来有点拗口。还有就是有时候会不小心用错词,比如把“鼓励”写成“鼓历”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。不过只要整体意思表达清楚了,这点小问题也不算什么。
幼儿园大班教师下学期个人工作总结怎么写【篇4】 950字
幼儿园大班教师下学期个人工作总结
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的`问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
二、常规工作方面
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习
三、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
四、家长工作方面
一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
篇4写作要点165人觉得有用
幼儿园大班教师下学期个人工作总结怎么写
写工作总结,说起来简单做起来难。特别是当老师,既要回顾过去一学期的工作情况,又要提炼出一些有实际意义的东西。这可不是一件轻松的事。尤其是对于幼儿园的大班老师来说,既要照顾孩子的生活起居,又要关注他们的学习成长,工作量不小。所以,工作总结写得怎么样,直接影响到领导对你的评价。
先说说准备工作吧。要把工作总结写好,就得先把这一学期的活动记录拿出来看看。比如,有哪些主题活动开展了,孩子们在活动中表现如何,哪些活动特别受欢迎。还有就是,平时观察到的孩子们的进步和存在的问题,也要好好梳理一下。要是把这些都忽略了,写出来的总结就空洞得很,领导看了也不知道你在说什么。
接着,就要考虑怎么组织材料了。有些老师喜欢从头到尾详细描述每一个活动的过程,这样虽然看起来很具体,但容易显得啰嗦。其实,可以把重点放在几个关键点上,比如说这次的主题活动为什么选这个主题,活动设计时有什么特别的考虑,孩子们参与后的反应怎么样。如果能突出一些亮点,比如某个孩子在某次活动中特别积极,那就会让总结更有说服力。
再说到语言表达这块儿。写总结的时候,尽量用平实的语言,别整那些花里胡哨的词。毕竟这是工作汇报,不是文学创作。当然,适当的教育术语还是要用的,比如“行为习惯养成”、“多元智能发展”之类的。但也不能滥用,不然听起来像是在背书。
还有一个需要注意的地方,就是时间观念。总结里提到的具体事件,最好能对应上确切的时间节点。比如某个活动是在哪个月份开展的,效果如何,这样能让整个总结显得更加真实可信。要是时间搞混了,前后颠倒着写,那就容易让人觉得不够严谨。
书写注意事项:
关于成绩和不足的部分,也得把握好分寸。不能光说成绩,不提问题,这样会显得虚伪;也不能只盯着问题不放,这样又显得消极。最好是成绩和问题各占一定的比例,成绩部分多写一些,问题部分简明扼要地提一下,后面再附上改进措施,这就比较好了。
有时候写着写着,可能会发现自己思路有点乱,不知道该怎么往下写了。遇到这种情况,不妨停下来休息一会儿,或者换个角度想一想。有时候换个方式重新开始,反而能写出更好的东西。当然,也有可能写着写着发现前面写的内容不太合适,那就得删掉重写。这个过程难免会有点麻烦,但为了写好总结,还是值得花点功夫的。
小编友情提醒:
检查修改也是必不可少的一步。写完初稿后,最好能放一段时间再看,有时候刚写完的东西,自己看不出来毛病,过几天再看就能发现不少问题。比如标点符号有没有用错,句子结构是不是通顺,这些细节都得仔细检查一遍。要是时间允许的话,还可以请同事帮忙看看,他们可能会发现一些你没注意到的问题。
大班教师个人学期总结怎么写【篇5】 1550字
时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新的一年之际,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作做如下总结:
一、教育教学方面
大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心,也有了一定的交往能力,性格上也变的懂事了但也会任性,在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾,爱告状,所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要,我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处,懂得礼貌待人。两人发生矛盾时,我将主动权教给孩子,让他们正确认识自己的行为,找到解决的办法,我们再进行指导。
大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好班级常规工作的同时,做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望,在活动中认真倾听他人的回答,对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听,在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏,让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则,增强幼儿的自我意识,从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性,做事拖拉没有较强时间观念和责任心,在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在一定的时间做完自己的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习能力,不仅提高幼儿的自我意识和责任意识,还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性,通过一学期的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了很多进步。
二、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
4、强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,衣服折叠整齐放好。
5、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
三、家长交流。
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。
篇5写作要点55人觉得有用
写总结的时候,很多人觉得挺头疼,特别是像大班教师这样的工作,事情多又杂。总结得既要把事情交代清楚,还得有点条理,不然领导看了摸不着头脑。其实,写总结不是那么难,关键是要抓住几个要点。
先说内容,总结里肯定得把这学期做过的事都列出来,像是教学活动、家长沟通、孩子成长啥的。但光列事不行,还得稍微分析一下,哪些做得好,哪些地方还有改进空间。比如,某个主题活动效果不错,就可以提一提为什么成功,是准备充分还是互动环节设计得好。要是某个活动不太理想,也可以简单说说原因,是不是准备工作不足,还是别的什么原因。
写的时候要注意语言简洁,别啰嗦。比如可以这样写:“这次亲子阅读活动反响不错,家长们反馈积极。”而不是写成一大段,把简单的意思说得复杂了。当然,有时候写着写着,可能就会不小心用错词,比如把“进步”写成“进部”,但只要不影响理解,也没太大关系。
书写注意事项:
总结里最好能体现专业性,用点教育领域的术语,像“游戏化教学”“个性化指导”之类的。这样不仅能显得专业,还能让领导看到你的用心。不过有时候也得注意,别为了用术语而强行塞进去,该通俗的地方还是要通俗。
时间安排也很重要。总结一般是在学期结束时写,这时候得抓紧时间,别拖到最后一天才开始赶工。要是平时就留意记录,到了写总结的时候就不会手忙脚乱。当然,偶尔也会遇到忘记某些细节的情况,这种时候可以找同事帮忙回忆一下,毕竟一个人的记忆力有限。
小编友情提醒:
写完后记得检查一遍,看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来,可能会忽略一些小问题,比如把“我们班的孩子”写成“我们的孩子”,虽然差别不大,但仔细看还是能发现的。
幼儿园大班教师个人学期工作总结怎么写【篇6】 1900字
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志________的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。
二、教育保育方面:
1、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行了家访。
2、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师,所以常规方面比较乱,在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于心中有孩子的老师才会不断提高。
3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。
三、在家长工作方面。
我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会,请专家开展“幼小衔接”的知识讲座,让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期——“大班”做好准备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,平均每星期联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、自身的进步
在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。感谢领导的关爱,给我机会,到其他姐妹园进行活动观摩,使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师给予我多次的主持机会,让我的个人主持水平有了较快的提高,如:参加梧村街道办事处“巾帼大行动”大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢欢喜喜——迎新年家属联欢晚会主持;此外因为是年轻老师应该有更多的学习、锻炼机会,这学期共开了三节公开观摩课《点子公司》、《梨子小提琴》、《环保活动——减少垃圾》取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期,园领导还非常的信任我派我到南靖参加“青年文明号”培训,让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验,积极参加团委活动,如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等,对上级任务总是认认真真,一丝不苟的完成。
当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。
但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界!
篇6写作要点283人觉得有用
写总结的时候,得知道总结不是单纯地把事情罗列出来,而是要结合实际情况去分析。比如说幼儿园大班教师的工作总结,就得从日常教学活动入手,把这学期组织过的活动都过一遍脑子。像是开学初制定的教学计划,有没有按部就班地完成,哪些环节做得不错,哪些地方还有提升空间,这些都是需要考虑的。
工作中遇到的问题也得提一提。比如有个小朋友特别调皮,上课总是坐不住,一开始老师们都挺头疼的,后来通过跟家长沟通,了解到孩子在家也是这样,这才慢慢找到解决办法。这样的例子可以写进去,能体现老师们的用心和专业能力。
材料准备这方面也不能忽略。这学期为了给孩子们营造更好的学习环境,老师们可是费了不少心思。教室布置换了新花样,区域活动的材料也更新了,这些都是为了让孩子们更有兴趣参与进来。不过在实际操作过程中,也会碰到一些意外情况,像有的材料买回来才发现不太适合,这就需要及时调整。
和家长的互动也很重要。这学期定期开了几次家长会,主要是汇报孩子的学习进展,同时也听听家长们的意见。有位家长提到希望多开展一些亲子活动,之后就策划了一次户外亲子游戏,效果还不错。通过这种方式,既增进了家园联系,也让家长更加理解和支持学校的工作。
写总结的时候,可能有时候会因为赶时间,有些细节没顾得上仔细琢磨,导致表达上稍微有点模糊。比如写到某个活动的具体成效时,可能只说了大概情况,没有详细展开,这就不太好。还有一点要注意的是,总结里的数字最好准确无误,像参加某项活动的孩子人数这类信息,要是记错了,就会显得不够严谨。
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