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小学生个人总结200字怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-12 热度:77

小学生

小学生个人总结200字怎么写 【篇1】2250字

小学生个人总结200字篇1

四个月的快乐时光就快过完了,在这学期我学会了许多知识,语、数英都在加强,也交了更多的朋友,不过说起朋友我还真挺舍不得我的那些同学,本来我很喜欢放假舒服的玩他几天,但我这男孩儿就是太重情义,我的情感总是战胜理智,真的希望寒假中能有同学到我家来玩。

说实话,这学期我做的不是很好,因为我的大意和疏忽还被老师撤了职,虽然就三天,但也给了我很大的教育,所以,我以后还是要继续努力呀!

让我感到欣慰的就是这学期的成绩一直保持在90分以上,说明我还是有进步的,比以前认真多了,哈哈!

但…….我还是希望这个寒假能快快过完,下一个快乐时光快快来临,好让我再一次投入到愉快的学习中去。

小学生个人总结200字篇2

在诗的海洋里徜徉,我找到了无数珍宝。这一次综合性学习结束了。回想这个过程,我搜集资料,整理资料,欣赏诗歌,制作手抄报,仿写诗歌。这些活动都让我回味无穷。

在诗的海洋里,有许许多多的“宝藏”在向我招手,瞧,那有一个“贝壳”,打开来,里面的一颗“珍珠”告诉我,要读懂诗,更好的理解诗,要结合实际来读诗,要根据诗的意境,在脑子里描绘出一幅幅动人的画面,还要体会作者的思想感情.做到这几点,诗中的韵味就能表现的淋漓尽致了.咦!那里有一个精致的小盒,里面会是什么呢?哇!好大的一颗“红宝石”哦!他告诉我,看看诗也就这么几个字,东拼西凑,在押一点韵,不就是一首诗了吗?可是,当我真正拿起笔,动手写的时候,却很难下笔。原来写诗这么难。在学习了两位同龄人的诗后,我知道了,只要抓住身边的事物,展开丰富的联想和想象,也能写出一首好诗。我还找到了许许多多的宝藏,学到了许许多多的知识。

这个单元结束了,但诗将伴我一身。

小学生个人总结200字篇3

我觉得我这半学期成绩下滑,友谊变深了,大开眼界了。

我的数学成绩逐渐下滑,以前几乎次次九十几分以上,而这一次考了八十几分我深感惭愧,为什么我只考了八十几分,解决问题的第一道题应该很简单,我却用了五六道算式虽然结果是对的,其实正确答案只要两道算式就能赢了这五分,但这五分还是扣了,原来是解决问题的策略未有学好,要联合实际来做题。

与同学们待的时间越长,自然友谊也就变得越来越深。刚开始开学的时候,星期六在县开发区我和五位小伙伴儿们在那里演讲,这件事情便让我大开眼界。我可从来没有来过这里。

我下半学期我要提高我的成绩,可不能再犯低级错误。总而言之,言而总之提高学习成绩,改善缺点,提高优点。

这一学期非常的精彩,希望下一学期更加精彩。

小学生个人总结200字篇4

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一,请个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

小学生个人总结200字篇5

短暂小学就要离去,我对自己的这六年的学习和生活做个总结.首先,小学让我懂得了学习的作用,不在于死记硬背,而是寓教于乐,关爱生活,虽然我学习进步的不是很快,但我知道学习是终生要奋斗的事,我爱小学的学习生活.其次,我培养了独立思维的好习惯.我知道以后的路很长,我要独立思考人生的苦与乐,我从许多老师身上学到了这些人生哲理,不是夸大其词,仅仅是发自内心的感受,要敢于面对错误,毕竟我很小,但我要独立思考自己的将来,把握自己的命运,走自己的路,让别人去说吧.最后,我要感谢我父母,是他们让我对学习和生活有了更大的憧憬,我知道上完小学,以后的学海更需要我的耐力和毅力,是长辈们给了我这份信念,相信自己,我会大声说出我能行,万岁我的小学生活.

在生活中,我尊敬老师、孝敬父母,自己的事尽量自己做,减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易,我从不乱花一分钱,不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中,我也尽力去帮助别人,奉献自己的爱心。无论在校园还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。“一分耕耘,一分收获”,在帮助别人的过程中我也收获了很多。

小学生个人总结200字篇6

我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭??爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!

在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点,如在英语方面,我的英语成绩比较好,每天回家我都会在家里复习英语,而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛,得到了两张奖状呢!

每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如,上课时我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高,考试经常错在这方面。在美术方面,我画画和做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。

篇1写作要点163人觉得有用

写总结的时候,得知道总结是什么。它不是简单的流水账,也不是随便写写就完事。总结是把自己这段时间学到的东西、做的工作或者取得的成绩整理出来,看看哪些做得好,哪些还有不足。

先想清楚你要总结什么。比如说学了数学,那就要想想这学期都学了什么,有没有掌握好。如果是在学校搞活动,那就要记下活动的过程,包括准备阶段、实施阶段和最后的效果。这个过程很重要,因为没有过程就没有结果,就像种树一样,没浇水施肥肯定长不好。

接着就是把事情写下来,但别一股脑儿全倒出来。可以分点写,每一点讲一件事。比如学数学,可以写写学会了哪些公式,解题的时候用了哪些方法。要是搞活动,就可以说说活动中遇到的问题是怎么解决的,大家配合得怎么样。

写的时候,最好能结合自己的感受。比如说这次活动让大家团结起来,觉得很开心,这就是收获。还有,要是发现哪里有问题,也得提出来。像活动准备时,可能有人忘记带东西,下次就得提醒大家检查一下。

写总结的时候,有时候会遇到一些小麻烦。比如想表达的意思老是找不到合适的词,这时候可以换个说法试试。还有就是时间久了,有些细节记不太清,那就只能凭印象写了,但这没关系,只要大致能反映实际情况就行。

书写注意事项:

写总结时,数字有时候很有说服力。比如参加比赛得了第几名,或者是考试考了多少分,把这些具体的数据放进去,能让总结更有分量。当然,数字也不能乱用,得是真的,不然就失去了总结的意义。

小编友情提醒:

写完后最好能多读几遍。看看有没有漏掉重要的事,或者是不是太啰嗦了。有时候写着写着,话就多了起来,结果重点反而不突出。所以,多读几遍,把不必要的部分删掉,让总结变得简洁明了。

小学生的个人总结怎么写【篇2】 550字

今个学期我心散和退步了。因为我和同桌文杨同学上课讲话。四年级的时候,我是不会上课说话的,就算有同学跟我讲话,我也不会理睬他(她),都会认真上课。但今个学期上课,文杨同学一和我讲话,我就像看到一样我喜欢的东西一样迫不及待的和文杨同学讲话,然而成绩不断退步了。

成绩的退步我真的好难过。英语本来就是一件死记硬背的,但我默写的单词却那么差,我觉得很没面子。数学吴老师说我这次考试有所进步,但我相信一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后”我一定要好好上好每一节课,不能在走神了,如果再走神,我的成绩和作业就话一塌糊涂。

我这个人常常丢三落四的不是忘了饭兜袋就是忘了带笔袋和作业本,因为我的'人非常心急,所以常常丢三落四,常常都要妈妈走来走去,又要比妈妈批评,又搞到妈妈气喘吁吁,这样多么不好啊!有会被老师误会我没做作业,如果这样多么不好啊,我要每分每秒都要提醒自己要带齐东西,不能再丢三落四了! 我上课是很少举手发言,但又不能跟着老师的思路去想,加上上课走神,我最近退步了许多。

最近学校举办的语文听写数学口算和英语默写比赛都没有我的名字,我要好好检讨一下自己,但我一看见我们班有奖状和流动红旗我就开心了,因为这是我们班的光荣和荣幸啊!我要加强努力,要认真上好每一节课!!

小学生个人总结范文

篇2写作要点155人觉得有用

写总结这件事,说难也难,说简单也简单。对于小学生来说,总结无非就是把自己这段时间的学习生活做个梳理。当然,这得有个头绪,不然写起来乱七八糟,看了也费劲。

开头怎么写?

开头怎么写?

它得能概括出这段时间的主要成绩和进步。比如说最近考试成绩提高了,或者学会了一项新技能,这些都是值得提一提的。不过有时候孩子们会在这部分纠结,不知道该从哪里下手,这就容易导致开头显得空洞。其实,只要想想平时老师讲过的话,比如“你在这一段时间里做了哪些努力”,顺着这个思路去想,就能找到合适的切入点了。

接下来就该详细写了。这部分需要把前面提到的成绩和进步具体化,最好能举例子。像语文课上背诵课文背得很熟,数学作业里的难题都做出来了之类的事都可以写进去。只是有些孩子喜欢把事情说得太笼统,像是“我学到了很多知识”,这样的话听上去挺不错的,但总觉得少了点什么。其实呀,如果能把学到的知识点具体到某一个方面,比如学会了如何解方程,这样写出来就更有说服力了。

最后的部分,就是展望未来了。这一步也不能忽视,因为总结不只是回顾过去,还得为将来定个目标。比如下一次考试争取考到更好的名次,或者多参加一些课外活动来锻炼自己。不过有时候孩子们在这里会写得太空泛,像是“以后我要更加努力”,这样的句子虽然没错,但总觉得缺乏一点实际感。建议大家试着把目标细化一下,比如每天坚持阅读半小时,这样听起来就靠谱多了。

写总结的时候,还有一些小细节需要注意。比如标点符号别弄错,有的孩子经常忘记给句子加上句号,结果整篇文章看起来像是一大段话。还有就是字迹要工整,虽然这跟总结的内容没太大关系,但如果字迹潦草,看的人心里也会不舒服。另外,写完之后最好能检查一遍,看看有没有漏掉重要的内容,或者是不是有地方写得不够清楚。

总结归根结底就是一个梳理的过程,把做过的事情整理出来,既是对自己的肯定,也是为了更好地规划未来。希望各位同学都能写出一份让自己满意的总结。

中小学生安全知识讲座个人工作总结怎么写【篇3】 850字

今个星期学校布置了我们全体学生和家长一齐收看南方电视台卫视频道的《中小学生夏季安全教育第一课》,看后我受到了深刻的教育。这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何应对。

人的生命仅有一次,所以我们要珍爱自我的生命。让我们一齐行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自我和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们健康欢乐地成长!观看了《中小学生夏季安全教育第一课》,之后最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一,也就是说,在十个意外死亡的小学生中,就有七个是溺水身亡的,这是一个多么惊人的数字!每年夏天我们都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。可是,只要我们做好以下的几点就能够防止杯具的发生:一、不要独自和小朋友一齐游泳,需要去时,必须要有大人的陪同;二、不要到水况不明的地方游泳;三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救,能够把救生圈、绳子、树枝等东西抛向落水者,并在岸上向过路的大人求救;四、在下水前务必做好准备运动;五、不能在游泳的过程中做危险动作;六、当自我溺水的时候不要过度惊慌,持续镇定,尽量把眼睛和鼻子露出来,不要用力挣扎,因为越挣扎沉得越快。

除了溺水,就是交通安全导致的最多。每年交通安全事故发生就是在于人们不遵守交通规则,而多数的交通事故都是乱穿马路,不看红绿灯,跨栏等等。我们要遵守交通规则,做到红灯停、绿灯行,不跨栏,平时在路上行走时不要在路上嬉戏必须要注意路况这样就能减少交通事故的发生。

观看了这个节目后我真是获益良多。明白如何去应对突然而来的自然灾害,在平时日常生活中如果注意个人安全。生命是世界上最宝贵的东西,珍惜生命,让我们牢记安全知识,让我们一齐努力,学会保护自我,在祖国这片土地上撑起一片安全的蓝天;也为建设和谐社会学校付出自我的努力!从注意安全做起,同学们我们一齐加油吧!

中小学生安全知识讲座个人

篇3写作要点219人觉得有用

写个人工作总结,尤其是关于安全知识讲座这类主题,重点在于条理清晰地呈现工作细节、成效以及改进空间。开头可以从活动背景说起,比如学校组织这次讲座的原因,是为了提高学生的安全意识,防范一些潜在的风险。这部分语言要简练,能体现工作的必要性和重要性。

接着,详细描述准备阶段的工作,像是联系讲师、设计课程内容、布置场地之类的。这里可以提到一些具体的事情,例如为了确保讲座效果,团队提前一周就与专家沟通,调整了部分内容,还特别针对学生群体增加了互动环节。不过这个调整过程可能有些匆忙,因为时间紧,部分材料的审核流程没完全走完就投入使用了。

活动中期,需要记录下实施情况,包括讲座的时间安排、参与人数、现场气氛等。比如那天天气不太好,但到场的学生依然热情高涨,讲座结束后还有不少孩子围上来提问。当然,也存在一些小插曲,比如投影设备临时出了点问题,好在工作人员反应及时,很快解决了。

小编友情提醒:

要谈谈总结反思的部分。可以从成果入手,比如通过这次讲座,学生们的安全意识明显提升,很多家长反馈说孩子回家后主动提醒家人注意用电安全。但也有不足之处,比如说互动环节虽然热闹,但有些问题回答得比较表面化,没有深入探讨。这可能是由于前期准备时对问题的预估不够全面,导致后续跟进不到位。

整个过程中,要注意结合实际情况,用专业术语表达,比如“风险防控”、“应急响应”之类的词,显得正式又贴合主题。同时,加入一些细节能让文章更生动,但也要控制数量,避免冗长啰嗦。

小学生班主任2025年个人总结怎么写【篇4】 1650字

时间过得真快,一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我的更多的是忙碌与充实,这也许代表了许多班主任的共同感受。现将九月份的班主任工作总结如下:

一、是常规训练工作。

1、对学生进行入学教育,学习《小学生日常行为规范》,让其懂礼仪,懂规则,遵守纪律。每天利用晨会、班会时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面和学生一起反复学习,哪些事情应该做,哪些事情不应该做。再结合学校的突发事件,对学生进行适时的随机教育。

2、加强学生的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键,九月份主要训练学生文明课间十分钟、做好课前准备、路队排整齐三方面入手。提醒学生相互监督。在强调做好课前准备这一项常规时,是这样做的:一方面要求学生下课时,准备好下一堂课要用的学习用具,另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过一个月的训练, 学生进步十分明显。只是要经常性的提醒,有时几天不讲,就有些松懈,还没到习惯成自然的阶段,还要继续加强训练。在路队方面,我坚持做到亲自带领学生,送学生到校门口,并督促他们注意放学路上的安全。

3、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角,如墙缝,门后,读书角,扫把摆放等,事事亲力亲为,和学生一起打扫卫生,指导学生把卫生搞得干干净净,经过努力,孩子们现在做起清洁来有模有样。

二年级的学生养成习惯还比较差,这就必须不断地帮助学生改正做得不够好的地方,这就必须采用“反复抓,抓反复,长期抓”的方法来逐步养成学生的良好习惯。我常到班观察学生的各种行为习惯,表扬做好的同学,提醒做得不够好的同学,让好的同学带动做得不够好的同学,尽量坚持正面教育为主导,不断转化后进的同学。勤到班,勤教导,勤交流是我工作的主要方法。

4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。进行上学放学路上的交通安全教育;随着天气的变化,气温变化幅度较大,我经常提醒学生注意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间,对学生进行假期的安全教育,与家长签订国庆长假安全责任状等。从思想上树立家长、学生的安全意识。

5、 加强午餐、午休纪律,按照政教处布置的要求进行训练,培养学生不乱倒饭,学会珍惜粮食。学生的午休习惯也已经慢慢变好,吃完饭能回到教室拿出书来看,形成良好的读书气氛。

二、是加强与家长之间的沟通与联系。

当发现孩子在学习上出现问题的时候,或者作业完成不好的时候,我就及时与家长电话联系,争取与他们合力做好教育工作。让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈,了解情况。与家长取得了共识,学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外,就是当孩子在校期间,如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时,我也会及时与家长取得联系,把孩子的健康放在第一位。

三、是参加学校组织的各类活动。

一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让学生参与各项活动,培养他们各方面的能力。

1、能积极配合学校做好各类活动,及时组织学生观看了《开学啦》等影片,培养爱国热情,引导开发潜能,教会他们坚持,告诫他们团队的重要性,要他们不要轻言放弃,看到自己的明天。我们一定会有一个美好的未来,只要我们不自暴自弃。

2、组织学生参加 “国庆节”假期中学校组织的阅读读书卡活动,让学生在读书活动中积累好词好句,认识很多高尚、有智慧的“朋友”,也让学生感受到读书的快乐。

通过一个月的努力,我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高自己的班级管理艺术,进一步完善自我,争做优秀班集体,在以后的工作过程中,我要努力做到: 1、树立正确的教育教学理念,平等对待每一位学生。在班主任工作当中,始终坚持养成教育为主题的系列培养学生的做法;同时多向有经验的教师请教班级管理的问题和具体操作流程,向优秀班级学习管理经验。

2、向学生学习。做一个老师是要有耐心的,班级管理工作也要需要持久的付出。

我相信,班主任工作是一项有付出就有回报的工作,你对班级学生付出了多少,学生就会有多少的成绩回报你。

篇4写作要点51人觉得有用

做一名小学班主任确实不容易,每天都要处理各种各样的事情。首先得说清楚这一年的基本情况,比如班级人数、学生表现等等。这部分内容要具体,不能太笼统,不然领导看了会觉得敷衍了事。比如说今年班上有30个学生,其中成绩进步明显的是小明,他从原来的倒数变成了中游水平。这样的描述就比较实在。

接着就是工作中的亮点了。每个老师都有自己的教学特色,把这些东西拿出来讲一讲很重要。像我今年就特别注重培养学生的自主管理能力,让他们轮流当值日班长,结果发现效果还不错。孩子们的积极性提高了,也学会了互相帮助。当然,这过程中也不是一点波折没有,有几次轮到调皮捣蛋的李强当值日班长,他就趁机搞破坏,把教室弄得乱七八糟。好在我及时发现了这个问题,跟他说了很多道理,总算让他改过来了。

还有就是活动组织方面,这一年学校举办了好几次大型活动,比如运动会、艺术节之类的。作为班主任肯定得积极参与,带领学生们一起准备。像我们班参加艺术节合唱比赛,一开始排练的时候大家都喊嗓子疼,后来我带他们做了些简单的发声练习,情况才慢慢好转。不过也有个小插曲,有个女生因为紧张忘词了,当时我都替她捏一把汗,还好她很快调整过来,顺利完成了表演。这件事让我明白,有时候适当的鼓励比严厉批评更能起到作用。

书写注意事项:

家校沟通也很关键。这一年我跟家长们的联系比较频繁,每周都会发一次短信汇报孩子的学习情况,遇到特殊情况还会单独打电话交流。印象最深的是小红妈妈,她总是担心孩子成绩不好会影响升学,我反复跟她解释,只要努力就好,别给孩子太大压力。经过几次沟通后,她终于理解了我的想法,也开始配合我的工作。

最后就是个人成长的部分,毕竟教书育人也是自我提升的过程。这一年我参加了几次培训,学到了不少新方法。像什么小组合作教学法之类的,我觉得挺实用的,回去后就在课堂上试了一下,果然比传统的讲授方式效果好。不过,有时候备课的时候会有点疏忽,忘了提前准备好一些必要的材料,结果上课时手忙脚乱的,这个毛病得改改。

小学生最新精选个人总结怎么写【篇5】 3850字

小学生最新精选个人总结范文1

时间过得真快,眨眼间,一个学期快要过去了。我在这个学期里,我的表现还可以,有进步,也有退步。

这个学期,我退步了,是因为我做的事情不够认真,不够细心。在数学的第二单元的测验里,得出的分数让我出乎意料,竟然是92分,那是因为我错了一道应用题,扣了5分,而这道题也是因为我的粗心大意错了,还有一道题扣了2分,也是同样的原因。英语的第二次测验,因为没有审题,没有写复数,2分又没了。语文,题目叫我看汉字组词,有个“距”字组词,我组了“距大”,素以扣了1分。每当我拿试卷回家,爸爸、妈妈都说:“扣了不该扣的分,这事情不能原谅你,每次都是这样。”我有点忐忑地说:“不......不就是那一两分吗,没什么大碍的。”“你还说是一两分。”接着爸爸就罚我自己反省反省。我自己想了想,觉得爸爸说得有道理,如果我去大学,到时候后悔都来不及。慢慢地,我的毛病改过来了,虽然有时候也会粗心,但是,我不断地去鼓励自己,下次不要再粗心了。

在班级里,我是班干部,是语文科代表,在学校里我是大队委。我应该以身作则,做好自己所该做的,但是有的时候,我没有做好自己的本份。我还记得某个星期三,那天是我和另一个男同学当班干部,班里边所有的事情都是我和他负责,当班干部不仅要管理好班级,如果同学们做得不好,我们还要纠正大家,如果班上的卫生不好,就要提醒当天的值日生,而其中的一点我并没有做到。第二天,我看见评比栏上我们班扣了分,是卫生扣了分。我回忆下了星期三,我并没有提醒当天的值日生,所以我失职了。 我觉得自己做得最好的是当老师的小助手,老师布置给我的任何一件事我都没有拒绝过,而且每一件事我都给它画上一个完美的句号。除了那次老师让我做主持,我拒绝了。这个学期以来,任何一个老师布置的作业我都按时完成,我不会把作业落在家里,或是没有做。这两点我觉得自己做得挺好的。

人无完人,我那些地方做得不好,我要改正过来,哪些地方做得不够,我就要补充,哪些事情做得好,我就要做得更好。

小学生最新精选个人总结范文2

已经到学期末了,我想总结一下我这个学期的表现。

这个学期我做作业可以在回家之前在档口做完作业。有一次,妈妈对我说,要出去吃饭,所以要加快写作业的速度。我听了之后就马上写作业,没过一会儿,我就全写完了。

数学测验虽然第一次的成绩非常差(对我来说),因为只考了74分,就是因为在数学课上开小差,作业很晚才做、有问题不问老师,可是第二次测验我考了理想的分数,因为我现在没有开小差,作业一般都在放学之前做完,遇到 问题就问老师。结果第三次考了98分!只错了一个判断题,下次如果再努力的话就肯定有100分了。

不过我有优点也有很多的缺点。比如:老爱上课画画、爱在小卖部买吃的,书本老是乱放、不爱做笔记、做作业的时候分心等等等等...... 上课啦!老师庄严、严肃地踏大步走进了教室,“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”“坐下”老师开始讲课了,而我也开始画画了。画呀画,画呀画,一直到下课为止。我觉得这坏习惯从三年级到现在的五年级,都没停过。所以,这个坏习惯真得改正过来,否则,它会害得我不听课,做作业的时候像只“没头苍蝇”撞来又撞去的了。

第二个坏习惯:从这个学期起,我的'胆子渐渐地“变大”了,竟然敢在我以前从来不敢去的地方——小卖部里买吃的,老师说过,在小卖部只可以买文具,那些所谓的零食,统统不能买!我却乱买。唉,而且这些零食,都不健康啊!我以后得抵抗住这些零食的“诱惑”,加强自己的抵抗力(防生病),为了自身的健康,我可不能再买零食了。

第三个坏毛病:书本老是乱放。有一次,下课的时候,黑板上有我的名字,于是我便急急忙忙拿出袋子,再拿出语文书来对照着改正,給语文科代改。上课之后,(也就是语文课)开始课前读了,我连忙抽出袋子,却找不到课本。啊!原来在教坛上啊!这坏毛病也要改。

这是我的学期总评。

小学生最新精选个人总结范文3

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。 第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

小学生最新精选个人总结范文4

时间过得太快了,转眼间就从开学到了学期末了,又是时候做一些这个学期的总结了。

我觉得吧,我的这个学期的表现是等于折线图里的“w”,有进步,也有退步,但是偶尔也会有一丁点的进步。比如,我现在终于不会在下课的时候,再像发疯似的玩一通,在打上课铃时,再面红耳赤地跑回课室,仓促地换好这节课的课本,等老师来上课。可是我现在终于改掉了这个坏习惯,我现在除了去厕所以外,都是在课室里度过的,有人说,这一定很闷,但我却不觉得,因为我可不会呆呆的坐在椅子上,我会和我的好朋友聊一会儿天,聊着聊着,有一个十分钟就这样过去了,如果那天我在“班级图书角”里借了一本我喜欢的书,我会用一些下课时间去阅读它,然后如果我借的是一本热销书,我会想想看,他有什么引人注目或者能够吸引人眼球的东西,我等这些问题都一一清理了,我才可以把书安心地还回去,提前还回去的话,我会有一种不安的感觉,总环绕在我的周围。如果是在以前的话,草草的看过之后,就想这把这一本书还了之后,我又应该借什么书?就根本没有上面的步骤。这样看来我的进步还是很大的。 说了进步的部分之后,也应该说说退步时的事了,我记得是发生在前几个星期。没有公布那次语文成绩前,我的语文分数一直是邹平闻录下的,但是自从知道这一次成绩就像跌进了深渊一样,我想来想去,我在测验前一个晚上明明有认真复习的啊。后来我才想明白——原来是测验是我太过于着急了,所以就临时忘了答案是什么了,还有很多是粗心写错了字,所以无端端扣了我0·5分。

下个学期,我一定得努力学习,争取只要进步,尽量别退步。

小学生最新精选个人总结范文5

时光飞逝,斗转星移。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况:请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上:我深知学习的重要性。面对二十

一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的'资本家'的时代将要过去,以知识为特征的'知本家'的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。

其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

篇5写作要点30人觉得有用

写总结的时候,关键是要把自己这段时间学到的东西梳理清楚。比如,最近参加了几次数学竞赛辅导班,就该想想每次都有啥收获。有的时候,可能刚开始觉得题目挺难,但后来慢慢掌握了方法,这就是一种进步。要把这种变化写出来,让大家知道你是怎么一步步提高的。

书写注意事项:

总结里头最好能提到一些具体的例子。像有一次考试考砸了,当时特别沮丧,但后来跟老师交流后明白了问题所在,下次就避免了同样的错误。这样具体的事例能让总结更有说服力。要是只写“我这次考试进步了”,听起来就有点空洞了。

写总结的时候,要注意条理清晰。可以按照时间顺序来写,也可以按照事情的重要程度排列。不过,有时候写着写着会发现思路有点乱,比如写了前面的事情却忘了后面的情况,这就需要回头看看是不是漏掉了什么重要的部分。

书写注意事项:

总结里的语言得符合自己的水平。太复杂的话别人可能看不懂,太简单又显得没深度。所以用词要恰到好处,既要表达清楚自己的想法,又不至于显得幼稚。像“掌握了多种解题技巧”这样的说法就挺好,既专业又有分量。

再说到格式,开头可以简单介绍下这段时间的主要活动,接着详细说说学到了什么,最后可以展望一下未来的计划。当然,有时候写着写着可能就会忘记前面提到过的内容,导致前后有些重复,这点需要注意一下。

小学生个人学习总结怎么写【篇6】 1400字

小学生个人学习总结篇1

我叫方远斐,是一个活泼开朗的小学生。我天生是一个小小音乐家,但也不缺少学习上的那一番用功。我虽然是一个仅12岁的小男孩,但有时也有大人的那副才干和勇敢。对于我,还有一条很长的路要走,可我又十分的信心来表现我自己。这几年的小学生涯,令我现在还铭记在心!

我长着一双炯炯有神的眼睛,一个大大的鼻子,一张能说会道、出口成章的嘴,这些都是我最基本的特征。还有那一双手,它可是我身上最不可缺少的一部分:它用来让我写出一篇好作文,让老师赞不绝口;它用来让我练字,使我的字都写得漂漂亮亮,虽然不能达到巧夺天工的水平,但也让人左看右看都不乏味。这不,五年级上册时,我这双手就派上了大用场,在即堂作文比赛上,我就以优异的成绩,取得了三等奖。我的嘴也是我身上重要的一员,它不仅可以让我热烈发言,还可以让我能说善辩:有一次,学校推选我担任英语活动主持人,并让我努力用功地背好台词,功夫不负有心人,这一次活动凭着我的口才,举办成功了,我十分的高兴!

除了自己天生的才能,课堂上的用功也是必不可少的。我最喜欢的课就是语文数学英语了。语文课让我见多识广,学会不认识的汉字和句子,让我的知识更加丰富。数学课让我们更加了解数学的奥秘,让我们的脑子更加灵活。英语课让我们在与外国朋友交流时更方便,也对以后的英语学习更方便!

“台上一分钟,台下十年功!”每个人都要有一项绝活,笛子就是我的绝活。当我第一次跨进笛子班的大门时,我心中充满着紧张和羞愧,生怕自己吹不好笛子。可是事与愿违,笛子就是吹不响。在别的同学的取笑下,我哭了。但我又没有放弃,终于,我考上了笛子七级。

学习的方法我也特别注重,尤其是语文课。预习课文时,我总是先草草地读一遍,读懂大概意思,在圈出不会的词,查,然后再精读一遍,把意思了解透彻。复习时,我会反复读老师说过的重点,让我更加记住课文的内容,是我在考试上取得好成绩!

这就是我的个人总结,希望我能更聪明,更诚实,更努力!

小学生个人学习总结篇2

这个暑假,我学了很多,也懂了很多。

在小星星英语学校里,我懂得了做人不能虚伪,要诚实,不装不装模作样,赢得老师那对他一点意义都没有的表扬。我也在生活中的一些事中明白了“若要人不知,除非己莫为”的道理。

再小星星英语学校学习的时候,我见到一为同学正在和后面的同学讲话,单老师在黑板上写单词转过身来的时候,他又端正地坐在位子上,老师见这情形,觉得这位同学很遵守课堂纪律,于是便表扬了他,看着他那得意的笑容,我真瞧不起他。

在这个暑假,我还帮爸爸妈妈作家务,还看管了我的表妹,虽然听累的,但我还是很高兴。我懂得了生活中只要付出了,帮助过别人,心中会变得很快乐。而且如果你帮助了别人,再日后如果有什么困难别人也会来帮你。

小学生个人学习总结篇3

我的作文写的不好在这个学期我进步了,而且还得到了老师的表扬。

我平时写作文时会经常用到一些好词好句写完作文后,我就把作文里面的好词全部抄在一个收集本里,到下次写作文时我就会打开收集本把里面的好词.好句全部用在我的作文里这样我的作文的好词越来越多,越来越丰富了,文章就更美了.更生动了。

我做的不好的是错别字很多,我的方法是写完之后多看几遍如果有错的把它圈起来然后,在旁边改正,以后有空时多看几遍渐渐的就会熟了错别字也渐渐减少了。现在我的错别字少多了,现在,我的错别字少多了,有时一篇作文一个错别字也没有。

这就是我对作文这门课的总结。

篇6写作要点114人觉得有用

写总结的时候,得弄清楚总结是什么东西。总结就是把做过的事情、学过的知识都整理出来,看看哪些有用,哪些没用,这样下次就不会走弯路了。特别是对于小学生来说,总结能帮助他们更好地掌握学习方法,提高成绩。

比如,先想一想这段时间都在学些什么。可能是一些数学公式,也可能是一些语文课文。把这些东西列出来,然后想想自己是怎么学会的。是靠看书本上的例题,还是听老师讲课时记下来的笔记?要是觉得记笔记很重要,那以后上课就得多花点心思在这上面。

接着,看看有没有遇到什么难题。比如,数学作业里的应用题总是做错,或者作文写起来特别费劲。这时候就要认真分析一下原因,是不是对题目理解错了?还是平时积累的词汇量不够?找到问题后,就要想办法解决它。比如说多做一些类似的练习题,或者每天坚持读几篇文章增加词汇量。

总结的时候别光想着写那些重要的知识点,生活中的小事也值得提一提。像参加学校的活动,跟同学合作完成任务,这些都能反映出一个人的能力。要是能在总结里提到这些事,并且说说自己从中学到了什么,那就会显得更加全面。

不过,写总结的时候要注意格式。开头简单介绍一下这段时间的学习情况,中间详细描述具体的做法和收获,最后可以展望一下未来的目标。当然,这只是一个大致的方向,具体怎么写还得看个人的习惯。有的人喜欢用表格形式列出重点,有的人则喜欢用文字叙述,只要能让别人明白自己的想法就行。

书写注意事项:

写总结的时候一定要诚实。不能为了显得自己很厉害,就把没做过的事也写进去。这样不仅会误导别人,还会让自己失去改正的机会。如果实在不知道该怎么写,可以问问家长或者老师的意见,他们通常会有不错的建议。

小编友情提醒:

记得检查一遍写好的总结。看看有没有漏掉什么重要内容,句子是否通顺。有时候可能会因为疏忽少写了几个字,导致意思表达不清楚。所以写完后最好放一会儿再来看,这样更容易发现问题。

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