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关于班级的个人工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-08 热度:81

班级

关于班级的个人工作总结怎么写 【篇1】1400字

这个学期已经是我们上大学的第三个学期了,在开学后的一个月后,按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员,充分体现了公平、公正、平等的原则。同时,以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可,更有利于以后各项班级工作的开展。

班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可,全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨,相互合作,努力做好各自本职工作,为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。班级由一开始的人际陌生,到充满欢声笑语,到开始互相帮助、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起,预示着一个具有竞争力的班级的奋发。

班风建设:我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风,不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责,要求严格,执行良好。坚持评议制度,增强班干部的约束机制,并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,通过全班同学的不懈努力,本班风气正、纪律严明,积极进取,各项制度遵守良好。

班级有凝聚力,全班同学紧密团结,共同进步,这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。同时也是有不足的地方,有些同学还是不能按照学校的规则去规范自己,但是总体上还是不错的,希望在下个学期得到更加的好合团结努力。

在这个学期中我们班有很多同学荣获各种奖章:

吕俊虎荣获系里的十佳志愿者

宣传委员是玉智文荣获得宣传标兵

韦荣景荣获得实践标兵

黄德飞荣获的优秀团干

男生宿舍3-213荣获“文明宿舍”

同时我们班还有各个成绩优秀的同学荣获奖学金等等

在校运会上,大家也都积极踊跃参加。在活动进行的过程中,同学们各展其能,为系里的荣誉而战,已经深深地烙在了每一个同学的心中。虽然我们没有获得多少奖状,但是每个同学都去争取过,都去努力过,这种精神是这次活动中的收获——它是可贵的。

我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、篮球大赛,虽然成绩并不理想,但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日,应广大同学的共同要求,举办了一次晚会。同学们积极登台表演,并评出奖项和发放了纪念品,活跃了同学们的课余生活。

在活动上,我班已实现自主参与,在实现自主参与的同时,“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步,将逐步实现“积极参加,保证质量”,积极追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动能力。进一步增强同学们的组织能力,并培养同学们的团队协作精神。在班级在科技文化艺术节中负责的东盟志愿者、《电脑发展史》和《局域网设计大赛》中体现出我们之间的团结和努力。

我们班有组织了很多的活动,以走进东盟为主题的全班前往会展中心,去感受会展的魅力。在平常中大家经常组织班里的同学去参加各种不同的有意义的活动,在科技文化艺术节中参加很多的活动,同学们都前往加油,增进我们的互信,使我们更加的团结,这些是我们共同的宝贵的记忆。 综上所述,在过去的半年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。

但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。

篇1写作要点155人觉得有用

写总结的时候,得先弄清楚总结的目的,这很重要。比如班里的工作,总结起来就是要把这一阶段的工作情况梳理一下,看看哪些地方做得好,哪些地方还有改进的空间。当然了,不是说把所有事情都罗列出来就行,得抓住重点。比如说班委的工作,可能包括组织活动、协调同学关系、处理日常事务等几个方面,每个方面都要简明扼要地概括一下。

在写的过程中,尽量用一些专业点的说法。比如说到组织活动,可以提到活动的主题是什么,参与人数有多少,活动的效果怎么样。如果活动效果不错,不妨具体说说成功的因素,是准备工作充分,还是大家配合得好?要是效果一般,也得分析原因,是活动设计有问题,还是执行过程中出了偏差?

书写注意事项:

写总结的时候,时间概念很重要。要明确是在哪个时间段内的工作情况。比如说从开学到现在,或者从某月到某月,这样能让读者有个清晰的时间线。还有,总结里最好能带上一点数字,比如活动参加人数、任务完成比例之类的,这样显得更有说服力。

有时候,写总结容易忽略细节,特别是那些看似不起眼的小事。其实这些小事往往是决定成败的关键。比如一次班会,表面上看只是简单的交流会,但如果会前准备不足,会上气氛冷场,那效果肯定大打折扣。所以呀,在总结的时候,不仅要写大的方向,还得留意这些小环节。

再一个要注意的就是,总结里别光顾着说自己干了多少活,也要提提别人贡献了什么。毕竟一个人的力量有限,团队合作才是关键。可以夸夸那些积极分子,说说他们做了什么值得表扬的事。这样不仅能增强团队凝聚力,也能让大家看到集体的力量。

还有个需要注意的地方,就是总结的语言要得体。既不能太过谦虚,也不能吹得太过了。适当的自我评价很有必要,但过分夸大就不好了。比如说自己的工作表现,可以说“基本完成了任务”,而不要说“完美无缺”。

班级学习委员个人总结怎么写【篇2】 4250字

1.班级学习委员个人总结

虽然有了好的工作计划,然而之后我才发现。现实却不是想向中的那样。但是没有好好去的做,还是没有用的后来我深深的反省了自己,有的地方确实不是做得很好:课堂上,没有好好去的维持纪律,因为我想,都是大学生了应该不用我多管了吧,再多管的话,就会觉得我很烦了就没有多管,所以课堂纪律一直就不能算很好,因为一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是很到位。觉得这点是做得很不够的毕竟这是和同学们非常的密切相关的要是失误而造成同学们不便,那我还能算是学习委员吗?另外,普通话、英语四、六级和计算机二级考试的报名中,一些同学仍在规定的日期范围之外报名,有时候我会很生气,弄得某些同学也不高兴,这是不对,不论怎么样我都应该以很好的态度去对待每一位同学的不过还有些工作是做得比较满意的

并且是班级团支部和班委会的一员,转眼间大学生活竟已过了一年多了有幸在大一的时候担任班级学习委员的职务。大一的班级工作是紧张的忙碌的学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的机会而高兴。

一直担任着班上的学习委员这一职务。刚上大学时班主任黄老师让我当学习委员,这一年的时间里。让我备受感激。并且同学们都很支持我这一年的工作和学习中,处事能力和工作能力都得到很大的提高。和各位老师以及同学们感情也增进了不少。

当初当上它时候我就在想,学习委员是班上的一个重要的职位。一定要不辜负老师及同学们对我信任和支持,一定要把工作做好。

1.能够积极地配合老师工作,安排课代表按时收发作业,传达老师的学习任务。

2.上课虽然有时候开些小差,但还是能够认真听讲,不说与课堂无关的话,做好班级的表率,并及时提醒爱说小话的同学认真听课。

3.积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态,帮助有困难的同学。

4.针对班上那些不爱学习爱上网,爱玩游戏或不遵守纪律的同学,给他们做思想工作,分析上网、玩游戏的利与弊,上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果,鼓励他们积极向上,做一名合格的大学生。

5.当补考名单及时间安排出来时,我都仔细地记录下来,通知每个补考的同学,并且帮助一些同学找些相关资料复习。

6.主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

我相信,在大家的努力下,我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也相信大家在大学毕业后都会找到好的工作或考上研究生。也会把大学中的日子留做人生中的美好回忆!

2.班级学习委员个人总结

时间过的真快,不觉一年过去了。透 视过去的一年,身为班级学习委员,这一年的点点滴滴时时在眼前浮现。自从进了建工学院,进了机094,我学会了很多,也感受了很多。不过,马上就要结束学委生涯了,回望这一年自己走过的路,不仅充满了愉快、也充满了淡淡的苦涩。

在这一学年里,我积极为同学服务,把班级的事当成自己的事。并且协助各个班委做好各项工作,因此,在工作上也获得了同学们的大力支持。所以这一学期的工作开展也是很顺利的。一学年的工作,让我学到了很多也让我感受到好多,如下是我这学年的工作总结。

1.本学年基本工作状况

1)、首先,作为学委的我,很明确自己在班级应该做什么。学委应积极收集教学动态。在很多情况下,大学教师是无法和大多数同学直接打交道的,学委是沟通老师和同学的桥梁,学委要及时切实的向老师提出同学们的建议、疑惑;像导员放映出勤情况、了解专业课程设置、并且向同学们汇报对各课程的质量评估等等,让老师解答同学们的疑惑,拉近老师与同学间的距离。另外,在同学遇到学习上的问题时,应主动帮忙,用心对待。

2)、一年来一直担任学委,我感到很荣幸,我喜欢这份工作,这一年我积极履行自己的责任与任务,积极完成老师教给我的任务,及时向同学传达最新的学习安排。把同学的事当成自己的事,用心去沟通、用心去相处。

3)、大二刚开始时,同学们都有点不合群,体现的生活态度不一样,为了使班级尽快成为一个大家庭,为了提高班级的凝聚力,我们班委与导员共同组织了交友活动,虽然与学习没有直接关系但我相信只要我们团结,班级的氛围好了学习一定可以上去。好的凝聚力是班级发展的基础。

4)、大二下学期,学习明显比上学期忙碌好多,各种考试“排队”而来,大家都在忙着复习。我也在为同学们认真的服务着,只要有最新的考试动态,我都会第一时间传达给每个人。在繁忙的考试阶段我们也不忘缓解同学们的考试压力,体育部组织“趣味象棋赛”还有一系列的课余生活。最主要是为大家提供一个平台,建立同学们之间的友谊,加强同学们的班级凝聚力。我们一直坚信团结才是发展的前提。

2.经验与教训

(1)经验

1)、我担当了一年的学委,这个职务让我锻炼了很多,从为人处事、工作方法及态度、交友、怎样拉近同学间的关系等等,都得到了很好的锻炼。不管什么事,我们都坚持09-4的不抛弃不放弃的精神。在做事的时候要注意细节,从整体考虑,多位同学考虑。作为一名干部,无论什么事,都要保持一个冷静的大脑,做事要有方法,要学会把团队紧紧团结在一起的能力。团结最重要。

2)、时代在进步社会在发展,我们要不断的学习新知识。所以作为学委的我,要时刻给自己充电,不断提升自己,对得起学委一职。平时多和同学交流,了解他们的想法,积极掌握他们的学习动态。我的目标很明确,使机094的明天更辉煌。

(2)教训

在担当学委的一年里,我也犯过好多错误,使我懂得:遇事要冷静,不能盲目的听从个人或个人意见。要学会从大局把握,多和别人接触商议解决问题的方法,多听取别人的意见。平时和同学交往时要用心去对待,不能只注意自己的个人利益,要把别人的事当成自己的事一样。不能骄傲自大,不要把自己当成一个干部,想问题时要全面考虑,“三思而后行“。

3.自己的感悟

经过一学期的学习生活,我有三点感悟:

1)、态度决定一切,自信才会成功。好的学习态度是成绩好的基础,所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如英语课,应该勇敢开口才会取得进步。再如专业知识的学习,相信自己的能力永不放弃。

2)、学习未动,兴趣先行。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

每开始一次学习的旅行,目标之一就是寻找出旅途中的乐趣,这才是真正的宝藏。身为学委,就要帮助同学们找到学习的动力。“独学而无友,则孤陋寡闻”。

所以,班级大二时实现了集体晚自习,浓厚了学习氛围。

3)、务学与求道。子又曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们已经明显体会到大学学习的开放性,自主性和创新性。所以实践能力变得越来越重要。鼓励开创自己的理论和解题方法,最终做到举一反三。

4.展望

担任094的学委我真的很荣幸,这一年的工作总体上不错。但也有不足之处。基本上达到了导员交给我的工作目标,同时把自己的任务做到。这一年发生了好多事,有快乐、有伤心、有遗憾,一次次的锻炼使我变的更强,我相信下年度我会更加努力做好学委一职,我相信我会做的更出色。

总之,真的很感谢同学们和导员给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我们可以携手共进,建设良好的班风学风,同时,我希望每个同学从现在开始,以现在为一个新起点,最终找到属于自己的天空,展翅飞翔!

3.班级学习委员个人总结

大二学年,我继续担任了班级的学习委员。回首这一年的工作历程,本着为同学们服务的原则,我希望自己的努力可以真正让大家满意,当然,如果我的工作有不到位的地方,也希望老师和同学们可以多多包容。春夏与秋冬。我们又一次共同度过了一年。班里的大小事情,也深深地刻在我的记忆里。总体来说,这一学年的工作,生活,都是很顺利,很开心的。

学委的主要职责是积极搜集教学动态,及时向专业老师提出同学们的建议和疑问;填写教学日志以反映考勤情况、搜集等级考试信息,深入了解本专业课程设置、汇总同学们对各课程的教学质量评价,在老师与学生之间搭建沟通的桥梁,不断拉近老师与同学间的距离。另外,在同学们遇到学习上困难时,应主动去帮助同学解决问题。要用真心去对待。

1.本学年工作情况:

积极完成老师交给我的任务,及时向同学们传达了学院最新的安排。学习委员这个职务也让我锻炼了很多,在人际交往等诸多方面有所提升。

2.我的简要工作总结如下:

1)、课堂服务工作。每节课前,提前取好多媒体课件工具,为老师的上课做好准备。督促值周小组领取粉笔盒板擦。

2)、联络沟通工作。及时与老师反映同学们的意见建议,例如微观经济学开课初期,多数同学反映课程进度稍快,于是和郭老师反映这个问题;此外,及时与教学秘书王老师,辅导员老师反映教学过程中存在的问题,并力求改进。

3)、调课安排工作。调课,补课之前,在教务处批好教室,联系老师,通知同学及时到课。

4)、教学日志的填写。每一节课后,按时认真填写教学日志,并及时投入教学楼所设的教学意见箱内,积极配合学校在教学上的监督工作。

5)、评教工作。每学期末了,组织全班同学评教,对自己的任课老师投出自己的一票,这既是对他们辛勤工作的感激,也是在行使同学们自己的权利。

6)、考试与补考安排。每个学期初和学期末,及时传达学院补考,缓考安排,考试通知。办理并发放考试证。四级考试前昔为大家做好准考证的领取与发放工作,传达周老师的考试提醒。

7)、配合学院举办的“cctv英语演讲大赛”。我班有二十余人报名,近二十人参加,全部获奖,我班也因此获得学院颁发的优秀组织奖。

8)、我班主办“四级模拟考试与演练”。旨在增强同学们对四级考试的适应能力。

9)、诚信考试主题班会。学期末组织大家学习诚信考试的相关内容,签诚信考试书。

10)、学年成绩汇总。每学期末了,将全班同学的成绩汇总登记,并作出具体的成绩分布图,成绩总结,使大家对自己的学习情况有更充分的认识。

11)、搜集、复印复习资料。每次期末考试前,为全班同学搜集、汇总并复印相关的复习资料。

12)、配合学院安排学生座谈会。我班共有三个同学代表参加,他们积极的反映了教学过程中存在的各种问题,向学院领导提出了自己的意见建议。

13)、学期初领取,发放新教材。

学委的工作是细碎的,例如报送一些科目的成绩报告单,收作业等等,繁杂,却必须坚持。与此同时,我也积极配合着其他班委的工作。为打造一个为更好的0802!

分班之际,愿大家在自己选择的道路上,越走越远!

篇2写作要点104人觉得有用

班级学习委员的工作内容繁杂,既要协助老师处理日常事务,又要关注同学的学习状态。一份好的个人总结不仅要反映工作成果,还要体现对工作的思考。开头部分可以简述自己的职责范围,比如“作为班级学习委员,主要负责组织大家复习备考,收集同学们在学习上的困难并向老师反馈”。这部分不必太过复杂,点到为止即可。

在具体工作描述时,要注意结合实例。比如说某次月考前,为了帮助大家提高成绩,你组织了一次专题讲座,邀请学长分享学习方法。这个过程中可能遇到过一些小问题,比如时间安排不太合理,导致有些同学没能参加。虽然事后调整了计划,但还是留下了一些遗憾。类似这样的细节能够展现你的责任心,同时也表明你在实践中不断改进的态度。

书写注意事项:

关于团队协作也很重要。班级里的学习氛围很大程度上依赖于班委之间的配合。如果你们班的学习委员和生活委员能一起合作,比如生活委员帮忙统计需要辅导的同学名单,这样不仅提高了效率,也让彼此的工作更加顺畅。当然,这种合作的前提是你能主动沟通,愿意倾听其他人的建议。

至于总结的结尾,不妨展望未来。比如“希望接下来能进一步优化学习计划,争取让每位同学都能找到适合自己的学习节奏”。这样的表述既表达了对未来的期待,也暗示了自己会继续努力的决心。

写总结的时候,语言尽量朴实,避免使用过多修饰性的词汇。比如“这次活动办得特别好”,不如换成“这次活动达到了预期效果”。前者显得空洞,后者则更具说服力。还有就是数字的应用,如果有具体的统计数据,比如“上学期共有40名同学参加了英语角活动”,会比模糊的说法更有可信度。

需要注意的是,写总结时不要忽略细节。有时候一个小小的疏忽可能影响整体印象。例如,提到某项活动的参与人数时,数字写错了,这会让读者对你产生质疑。还有就是格式问题,虽然不是最重要的,但如果标题字体过大,正文行距过窄,都会影响阅读体验。

小编友情提醒:

总结里最好能体现出你对工作的热情。哪怕只是简简单单的一句话,比如“看到大家的成绩一点点进步,我感到特别开心”。这样的表达能让读者感受到你的真诚,也会让总结更有温度。

2025上半年四年级班级个人工作总结怎么写【篇3】 2050字

又一学期结束了,抚案沉思过去的点点滴滴,我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹,但我已认真努力地飞过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下,在各位任课教师的大力协作下,虽然也经历了一些这样那样的插曲,但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进行回顾总结

一、日常行为规范的落实

虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在学校统一部署下,我们班从各个方面重新规范,每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。

二、干部队伍的组建和培养

学期初,根据班干部以往的表现,进行重新任命,好的继续担任,对责任心不强的进行调换,进行明确分工。并大力表扬干部优点,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,达到以面带面的良好效果。

三、狠抓教育教学工作

通过座位的安排,适当进行优差搭配,使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围,同时跟科任老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,班级学习风气较浓厚,有一种比学赶帮的氛围。尤其每天早读前20分钟都有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就各司其职,检查作业,清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了,追逐打闹的现象也已杜绝。

四、重视主题班会的开展

本学期除按学校的统一安排召开了防止甲型h1n1流感,冬季安全教育、学习长江大学生舍己救人英雄事迹等主题班会外,我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况,及时自拟主题召开针对性的班会,我注重了每次班会活动的实效性,使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行,起到了很大的收效。

五、安全教育,常抓不懈

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,禁止攀爬楼梯,禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全,安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

六、班务工作存在的问题及以后努力的方向

1、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。

2、部分学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,教育了,但成效不大,没有好的办法。

3、和学生交流比较少,常常不能及时充分地了解学生。

4、对学生往往缺乏耐心,特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的学生有时也缺乏耐心,不能调控自我情绪,处理方法简单。

这一学期我们36班的同学在各班委的号召和带领下,在组织活动方面取得了很不错的成果。一.0708联谊会刚开学,我们强化部为了迎接新生特,举办了0708的联谊会,我们班的同学也积极的参与其中,如和37,38班同学一起编排的舞蹈“印巴热舞”...

班长要我写工作总结时,我真的犯难了,觉得没什么话可以说,因为想放弃这个组织委员了,但毕竟当了半年的组委,还是有很深的感情了。刚当上组委,一直都觉得很对不起同学们,因为一直都没有组织什么活动,大家的提议也很多,但真正实施起...

同学们,校运动会胜利落下帷幕,我们高二(13)班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成绩,但是我们还有潜力,有夺冠军的能力。我们拼搏过,我们在赛场上挥洒了汗水,尤其重要的是,我们收获了勇气,更进一步地认识到了责任心的重要,而这些...

时间过的很快,一学期又将结束,看到孩子门的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

理科高一下学期班级工作期末小结理科高一(3)班下学期班级工作期末小结 我们高一按照上学期期末考试中语文、数学、英语、物理、化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。

寒假过去了,在这个寒冷的寒假我们07广电二班每个同学都积极参加了寒假社会实践并且在实践中收获了许多生活工作经验。全班同学用39份实践报告汇报自己的假期生活。收获很大。

“老师,再见吧!老师!……”在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。在学期即将结束之际,我们对这个学期的班级工作进行了回顾,主要有以下几个内容。

根据学校德育计划和要求,一学期来,我班以文明行为为教育主线,把思想教育贯穿于班级的一切工作中。在抓思想政治教育的前提下,重点抓了“三个教育”和“三个建设”。“三个教育”即:入学教育,常规教育,个别教育。

篇3写作要点81人觉得有用

____上半年四年级班级个人工作总结怎么写

工作要从头梳理,先得搞清楚重点在哪。平时留心观察学生表现很重要,课堂纪律、作业完成情况都得记下来。有时候手忙脚乱,可能就漏掉一些细节,像某次活动的表现,或者某个孩子的进步之类。把这些点滴记录好,后续整理起来才不会一头雾水。

备课环节也得重视,教案写得再详细都不为过。教学计划最好提前制定,按部就班实施。不过有时候会遇到突发状况,比如临时请假或者设备故障,这时候就得随机应变,及时调整策略。这过程中,难免会有些地方没顾及周全,比如某个知识点讲得不够透彻,事后想想挺懊恼的。

跟家长沟通也很关键。通过电话、短信或者家访,了解孩子在家的情况。家长的态度有时会让人意外,有的特别配合,有的则显得敷衍。这就需要耐心引导,把学校的情况如实反映出来。不过偶尔也会因为措辞不当,引起误会,这点得注意。

班干部培养是个长期工程。选出来的班委需要定期开会,讨论班级事务。刚开始的时候,很多孩子积极性不高,甚至推三阻四。这时得慢慢鼓励,让他们找到责任感。但也有时候,班委之间的矛盾处理不好,影响了整个团队氛围,这就得花时间去调解。

活动组织也不能忽视。无论是春游还是校运会,都需要提前规划。场地布置、人员分工都要落实到位。有时候事情太多,难免顾此失彼,像忘记检查道具或者遗漏通知,这类小问题得想办法避免。毕竟,细节决定成败。

成绩分析也是重要一环。每次考试后,得认真统计分数,找出共性问题。有些孩子成绩波动大,背后肯定有原因,可能是基础薄弱,也可能是因为最近家庭出了状况。这时候,得个别谈话,帮助他们找到突破口。但有时候分析得不够全面,只盯着分数看,忽略了其他因素,这是需要注意的地方。

班级老师个人教学工作总结怎么写【篇4】 1250字

班级老师个人教学工作总结

时间过得真快,本学期的教学工作即将结束。本学期,我担任七年一班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划,现就本学期教学工作总结如下:

一、学生的基本情况

七年一班共有31人,大部分学生都是从农村小学毕业的,他们的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。在我们班31名学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真,对英语感兴趣,两名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除了他俩,5名学生干脆都不学英语。

二、采取的措施

1、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力。

2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话,也可以结合实物和图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语感。

4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。

5、为了增加学生的词汇量,让学生每天积累5个单词,并每周检查一次。

6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法,因此我采取了师徒结对活动。

三、教学方面

1、教学工作

本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时,我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。而且,我经常有意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。

2、学困生转化工作

学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。如果老师只注重优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头,促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展。认识到这一点后,我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学知识,大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。为了提高学生的成绩,我还组织了英语兴趣小组,采取互帮互助的活动形式,使他们养成对英语的浓厚兴趣。

3、其他工作

在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识,这一切不仅扩大了学生的知识面,而且提高了学生的学习积极性。

总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足之处也是在所难免的。我相信大家都一样,重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同!

篇4写作要点147人觉得有用

写总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键在于你要清楚总结的目的,是给领导看的,还是给自己留个记录。如果是给领导看,那得注重条理清晰,数据具体,这样才显得你认真负责。要是给自己留着,那就可以随意些,主要是回顾一下这段工作里的成绩和不足。

先说说准备工作吧。做总结前,先把这段时间的工作梳理一遍,哪些事做得好,哪些地方还有提升空间,心里得有个底。像是备课情况,学生课堂表现呀,还有考试成绩之类的东西,最好都整理出来。这些东西不用全写进总结里,但心里得明白,这样写起来才有方向。

正文怎么写?

开头这部分可以简单提一下这段时间的教学目标是什么,为啥要定这样的目标。比如,这个学期的目标可能是提高学生的阅读理解能力,那就要讲讲为什么觉得阅读理解重要,这背后可能有学校的要求,也可能有家长的期望。这部分不必太啰嗦,点到为止就行。

然后就该谈谈具体的措施了。这可是重头戏。比如你是怎么组织课堂教学的,用了什么方法,效果怎么样。如果课堂上遇到过难题,是怎么解决的,有没有什么特别的经验。记得要把细节写清楚,别光说“效果不错”,得具体描述下是哪方面效果不错。像某个教学活动,学生参与度提高了多少,平均成绩提升了几分之类的,这些数字能让人信服。

再往后,就得说说存在的问题了。每个老师都会遇到各种各样的困难,像有的学生基础差,有的学生不配合等等。不要怕暴露问题,关键是要写出自己是怎么应对这些问题的。如果有些问题暂时没找到好的解决办法,也可以提一提,让领导知道你也在努力想办法。

小编友情提醒:

得提提下一步的打算。毕竟总结不是为了总结而总结,是为了以后的工作更好。可以结合前面提到的问题,提出一些改进措施,比如增加课外辅导时间,调整教学计划之类的。不过要注意,这些计划得切实可行,不能太理想化。

写总结的时候,千万别忘了检查一下格式。虽然这不是最重要的,但排版整洁能让别人看着舒服。要是字迹潦草,密密麻麻的一大块,谁看了都头疼。另外,尽量避免用词过于复杂,毕竟总结不是论文,简单明了就好。

其实总结这事,最重要的是态度。如果你认真对待了,哪怕写得不太完美,也能看出你的用心。要是敷衍了事,就算写得再漂亮,也没啥意义。所以,写总结的时候,多花点心思,把自己真实的想法表达出来,这才是关键。

班级德育工作个人总结怎么写【篇5】 1950字

一学期来,我根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作,取得了一定的成绩。

一、展开活动,形成班级凝聚力

接班初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述“事在人为,重在参与”的道理及给学生讲励志故事,激发学生的责任感与学习热情,帮助学生树立自信心,要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识,激发进取精神和自信心,同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会,学生都能遵守纪律,自觉维护班集体形象。此外,我还结合学生的兴趣爱好,指导小干部开展了许多的班级活动,如:“我能行”才艺展示、“国庆节”板报比赛等,从中,学生各方面的能力都得到了锻炼和提高,各种集体活动成为塑造自我,增强班级凝聚力的重要手段。

二、着力抓好班级常规管理

学期初,我就组织学生一起学习学校常规,让学生与学校要求达成共识。并根据班风目标,制定了班规细则。执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中,我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培养。我经常找班干部谈心或是召开班干会,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。通过每周一次的班队会,总结班级情况,指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。班长张吉,劳动委员颜柳珍,清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能积极主动工作,并卓有成效。三是常深入学生,和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,能有效地对学生进行针对性的教育,使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法,除此之外,我还把我的手机号和家庭电话对学生及家长公开,同时也在手机上存下每一位学生的联系电话,通过电话,经常与家长取得联系,让他们在第一时间了解学生最近的表现情况,争取合力做好教育工作。

三、实施自我管理,突出培养管理能力

班级常规管理需要调动全班学生的积极性,才能形成合力,形成学生自我管理机制。因此,我们班的每一位学生都有管理任务,让其服务同学,锻炼自己,表现自己,提高自己。学校分给的花圃和清洁区及功能室管理工作,我是实行承包到个人,小组长督察制,周周总结评比,对做得好的个人和小组给予“笑脸”图标奖励。对班上纪律管理,实行小组长负责制,班长督察制,要求人人讲自觉,天天总结评比。对给班级抹黑的学生,除了我要找他们谈话外,我们班的学生也会对其进行批评,不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上,我班也开展竞赛,作业连续三次获优的奖励“笑脸”一个。我还要求人人参与班干部工作,促使大家形成这样的共识:班干部是为大家服务的,更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼,为将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的教育管理,班上学生的自我管理能力明显增强,学生的纪律大大改观。不公我们班的任课教师对我说我们班的课堂纪律好多了,上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了,就连在课前或课中从我们班经过的教师都对我说我们班的纪律性强,没人吵闹。

四、以爱为纽带,注重师生的情感交流

没有交流,就没有教育、感悟和情感。在教育中,对待优秀生,我是严格要求,常常对他们敲边鼓,以示警醒;对中等生,我是赏识、鼓励,让他们充满自信地学习和生活;对待后进生,我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上的价值。如这学期转入我班的学生韦江龙,接受知识能力特别慢,反应迟缓,基础差。通过电话与家长交流,得知其在小时候一次破伤风引起持续一个多月的高烧,对脑部发育造成一定的影响。之后在对他的教育上,我不急于求成,课后和他坐下来,帮助他慢慢地接受知识,在他着急的时候还一直鼓励他:别怕,慢慢来,你能行的。现在,这孩子和我特别的亲,什么话也愿意对我说。又如兰升义,也是这学期转入的学生,比较自闭,不太愿意和本班同学玩,倒是常和学前班的小朋友玩。开学第一个月,就发现他下午常迟到,影响了班级评比,同学对他特别有意见。找他了解情况,得知他是在家照顾双目失明的妈妈和不到1岁的妹妹,忘了上学的时间。在得知情况的一瞬间,我为自己的失职感到惭愧,同时也为自己有这样懂事,会感恩的学生感到自豪。在之后的班会课上,我向学生说明了情况,学生们也特别激动,一些近他家的同学主动表示愿意在上学时到他家去邀他一起上学,避免迟到的发生。至此以后,他和同学之间的关系融洽了,我也常常对他嘘寒问暖的,他有什么心事也愿意和我说了……

篇5写作要点134人觉得有用

写总结的时候,得搞清楚总结是什么东西。它不是流水账,也不是简单的罗列事情,而是要把事情经过、成果和经验教训都写出来。要是想写出好的总结,第一步就是要把事情的过程梳理一遍,哪些事做了,哪些没做,中间遇到啥困难,解决没解决,这些问题都得想明白。

比如说咱们做个班级德育工作的总结,那肯定得先把这学期开展过的一些活动列出来,像主题班会、社会实践之类的,一个都不能漏掉。然后把这些活动的效果也得写清楚,是提高了学生的道德意识,还是改善了班级氛围,这个都要具体说。当然,活动中碰到的问题也不能忽视,像有些学生参与积极性不高,就得想想为什么,是不是活动形式太单调了,还是别的原因。

写的时候要注意语言要简洁明了,别啰嗦,该表达的意思一句话说清楚就行。不过有时候写着写着就容易跑题,比如本来是写德育工作的,结果写着写着就开始讲学校的历史了,这就不太好。还有,数据什么的最好能准确点,像说有多少人参加了某项活动,具体数字得核实一下,不能凭印象乱写。

书写注意事项:

总结里还可以加上一些自己的看法,比如觉得哪种方式更能激发学生的兴趣,或者有哪些方法值得推广。不过,这里头提到的经验教训一定要实事求是,不能夸大其词,不然别人看了会觉得不靠谱。

总结写完后,最好找个同事或者朋友看看,让他们提提意见。有时候自己写的东西,可能看不出来哪里有问题,外人一眼就能看出毛病。而且听一听别人的建议,也能让总结变得更完善。不过,有时候写着写着,可能就把顺序弄混了,比如先写了后面的事,再写前面的事,这样读起来就有点乱。

大学班级工作个人总结怎么写【篇6】 950字

时间过得飞快,转眼间我的大一生活就要结束了,来到这个学校我什么都不是很懂,但经过一年的相处和锻炼,让我长大了很多,特别是辅导员对我的指导帮助和关心,这一年里我学到了怎样管理班级等等,这期间我对自己职务有很多的思考和感受,现将本学期工作总结

一、本学期完成的主要工作:1:积极的配合学校,系里和几位辅导员的工作,认真努力的对待自己的工作,极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求,加强对同学们的思想教育,培养同学们要有良好的道德品质。2。加强班级管理制度,培养同学们团结,积极的参加各项有意活动,随着课时和知识复杂的加重,同学们开始对学习,自己的前途失去了信心,在这方面,我作为班长,及时向班主任,辅导员反映班里同学目前的学习情况。3。每天的考勤也都认真的记录,对于迟到,旷课的同学及批评教育,及时反馈给班主任,做好安全宣传工作,因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到班里同学们的人身安全,和系里对同学们的关心,因此每天晚自习我总会强调,在宿舍不能用违规电器,注意用电安全,晚上夜不归宿等问题,就是为了让同学们提高对安全知识的了解。4。学校升本是重中之重,我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求,打扫卫生,以及参加各项活动,来增强同学们的体质,因此在本学期,我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。

二。本学期工作中的不足:1。班风虽然大有改进,但离预期的目标还有一段的距离,班上的个别同学学习的积极性还不够,部分学生的集体意识不够强。2。个别班干部的工作能力不强,没有起到一定的带头作用,组织能力有点弱,纪律性不强,没有团结向上的意识,虽然帮助与辅导,但仍需进一步培养,同学们的思想教育还不是很到位,学生的个人修养和素质还要在提高。

三。工作展望:经过这一年的努力,我还要在今后的工作中克服缺点和不足,努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班级体为目标,努力学习,高质量完成每学期的工作计划,确保本班级工作的顺利开导,为本班的健康发展做到新的更大贡献,这一年的努力将为以后打下良好的基础。

篇6写作要点229人觉得有用

写总结这种事情,说起来简单,真动手的时候还是有点讲究的。特别是大学班级里的工作,涉及的事情多,人也多,头绪就更多了。要是想把自己的工作梳理清楚,得花点心思。

一开始,先把这段时间的工作内容罗列出来是个不错的办法。比如,组织过什么活动,处理过哪些日常事务,还有跟同学、老师之间的互动情况,都记下来。这一步很重要,因为脑子记不住那么多事,写下来才能让自己心里有数。不过这里有个小细节需要注意,有时候事情太多,写着写着就容易漏掉一些重要的事,所以写的时候最好能翻翻之前的记录,比如聊天记录啥的,说不定能想起点什么。

接着就是把这些零散的东西整理成条理清晰的段落了。条理,不是说非得按照时间顺序排,也可以按重要性来分。比如,重点的工作放在前面,次要的放后面。这样写起来比较顺手,读者看起来也方便。不过这里有个小地方得注意,有些人在整理的时候会把重点和非重点搞混,结果写出来的总结看着像是流水账,没有重点突出的地方。这种情况其实挺常见,关键是要多看看,反复修改几次。

再就是语言这部分了。总结里的语言最好简洁明了,别太啰嗦。毕竟总结,就是要把事情说清楚,没必要搞得太过复杂。当然,有时候为了显得正式一点,用点专业术语也是可以的,但不能滥用。比如在写班级工作时,可能会提到“学风建设”这样的词,这就挺合适的,但如果整篇文章都堆满了这类词,那就显得不太自然了。另外,写总结的时候要注意语气,不能太随意,也不能太死板,找到那个平衡点很重要。

总结里最好能带点自己的思考。不是那种特别高深的想法,而是关于工作的感受和体会。比如,通过这次活动发现了什么问题,以后该怎么改进之类的。这一步很重要,因为它能让总结更有深度。不过这里有个小问题,有些人写到这部分的时候会跑题,开始扯别的,结果偏离了总结的主题,这就不太好。

最后就是检查了。写完之后别急着交上去,先放一放,过段时间再拿出来看看。有时候刚写完觉得没啥问题,过几天再看就能发现不少小毛病。比如标点符号用错了,或者句子不通顺之类的小问题。这些问题虽然不大,但会影响整体效果。

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