2025年暑期“三下乡”个人工作总结怎么写 【篇1】2600字
七月的骄阳带来我们的汗水,燃烧着我们的激情,为响应学院团委开展____暑期社会实践活动,我们财经传媒系学生会11名优秀学生干部组成“赴揭阳市惠来县田乾村xx暑期“三下乡”社会实践队,由曾锋老师、陈悄媚老师、系辅导员邓智凡老师担任我们的指导老师,于7月15日来到惠来县进行为期一周的以“践行两会精神,肩负青春使命,关注留守群体,共建和谐社会”为主题的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。
在此期间,我们下乡进行社区市场调查,下乡支教,开办暑期免费补习班,走访退休老干部、烈士家庭,帮当地村民赶收番薯,对村民“留守儿童受教育”问题进行问卷调查,为村民对辩别真假钞知识的宣传,防火、防盗、防骗、防水等安全知识的资询服务,对当地渔业发展的调研等。这断日子里,我们亲身体验了乡村农民群众的日常生产、生活,了解了当地一些留守儿童、孤寡老人的情况,获得了一些真实的生活感悟,现将其记录整理结合自己感受,作为此次“三下乡”活动的总结。
一、准备工作
为扎实做好“三下乡”准备工作,最大程度落实院团委、系党总之的部署,我们很早就对开展了实地踩点的考查工作。在确定好队员后,我们立刻发放往届“三下乡”活动方案及注意事项,举行一定程度的理论培训,明确了我们此次活动的目地和意义,也让我们
对当地情况有一定的了解,做好了安全防范措施和过硬的吃苦准备,为我们的实践活动打了良好的基础。
二、实践活动的开展
7月15号上午,我们来到惠来惠城,安顿好后,我们立即对惠城社区市场展开调查,如市场商品种类,价格以及居民消费情况,我们初步了解了惠城社区居民消费水平不高及惠来的市场经济欠发达。晚上,我们受当地居民的热情款待与他们一起共进晚餐,进一步了解当地居民生活情况。
7月16号,我们坐车到田乾乡,受到当地村委会和村民们的热烈欢迎并入住退休老干部家,我们稍做休息后立即风尘扑扑到30几户村民家中对“留守儿童受教育”主题展开调研,在调研过程中,我们了解到田乾村全体村民有2500多人,但大部分是老人和儿童,大部分中青年都跑到汕头的潮阳、澄海等地打工,留守老人生活基本自理,无人照料而儿童更是缺乏应有的管教,他们的教育更是一个严重的问题尤其是女孩,辍学出外打工。农村的留守老人和儿童已是一个严重的社会问题。下午,我们分组到当地村民家中体验农村生活,帮忙煮饭,炒菜等并与他们进行交流,深入了解农村生活。17号早上,我们来到田乾小学,全队每两人一组负责一个班,对他们进行语文、英语、数学等科目的辅导并对我们暑期免费补习班的宣传,刚开始虽然他们很调皮,但经过各队员的耐心辅导,他们很快就接受了我们,从这次义教中,看到一张张纯真的笑脸,我们也仿佛回到了美丽的童年。中午,我们部分队员赶往当地光荣之家的革命烈士家庭,对他们进行相关采访和调查,了解他们的生活状况和耐心听他们讲述革命之家的艰辛及先进事迹,其中主要碰到的问题是语言沟通方面的障碍,后来请会讲潮汕话的队员翻译,其它队员负责记录。从他们那我们了解了革命先烈们的光荣事迹也深刻感受到今天我们和平幸福的生活来之多么的不容易,警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采访烈士家属,其实也是一种现实生动的爱国教育课。下午,我们马不停蹄地下田帮村里一位七十多岁的老爷爷赶收番薯,以前我们只知有番薯,却不知如何而来如何收获,在田里收番薯时,队员们还闹出不少笑话,虽然很辛苦,但队员们互相打气鼓励,共同克服困难,在傍晚时分,我们终于把田里所有番薯收完,看着一袋袋番薯,我们感觉很有自豪感和成就感,之前所流的汗水也不足挂齿。18号上午,我们去仙庵中学进行支教宣讲和对毕业生的心里辅导,传授我们成功的学习经验和科学的学习方法,也充分利用我们财经传媒的专业知识宣传我们在大学的所见所闻所学,也对老师进行了相关问卷调查,了解初中毕业生的升学情况如何改进他们教学方法提高教学质量等。在义教过程中,我们也发现我们自身存在的教学实践经验不足,对他们的知识层次了解不深,一定程度上影响了教学效果,也感谢老师们的理解和同学们的积极配合,我们才能顺利完成此次仙庵中学的义教活动,很大程度上丰富了我们的实践经验,锻炼了我们的临场应变能力。下午,我们去仙庵义务帮助老人打扫卫生,帮忙挑水,菜园浇水,砍柴等,亲身体验农家生活,进一步了解农村的真实生活情况,感受生活的艰辛,端正生活态度。19号上午,我们在田乾村对留守儿童进行支教部分的文艺教学,如《我和你》的手语操、健美操、唱歌并和小朋友们一起玩跳绳游戏等丰富的形式,从而提高他们对文化知识的兴趣,陶冶情趣,但由于留守儿童所受教育层次不一样,加上当地村民只讲潮汕话的语言约束,起初他们还不敢接近我们,后来经过会讲潮汕话队员的解释和各队员的转变交流方式,慢慢改变他们对我们的敌对态度,最后接受了我们而且文艺教学的效果很不错,我们也成了他们的大朋友。下午,我们在村民活动场地,举行辩别真假钞知识的咨询服务活动,我们事先准备好一块宣传栏并在上面详细写了一些纸币常识,并在现场用生动形象的语言讲解如何辩别真假钞,受到村民们的一致好评,丰富了村民们的真假钞知识,提高了他们对真假币的辩别能力,这也突出了作为金融学校学生的优势。20号上午,我们在村民活动场地播放了事先准备好的安全教育短片,如防火、防电、防水、防骗等安全知识,起初,村民们只是觉得好笑忽略了短片内容的真正含义,后来我们就短片内容做了详细的的解释,提醒他们短片内容的真正教育意义,通过此次别开生面的安全教育课,村民们也很大程度上增强了安全防范意识,提高了安全防范能力,我们也从中发现,安全教育知识普及的重要性,也强化了我们自身的安全观念。下午,我们去田乾村附近的海边进行对渔民的调查防问,了解当地渔业发展情况,他们大部分靠捕鱼为生,主要经济收入是卖鱼所得,而七月份到8月份则是禁渔期,渔民处于季节性失业。此外,我们还在海边义务捡垃圾,宣传环保的重要性。21号上午,我们在田乾村老人聚集地大榕树下,举行我们此次实践活动的最后一个项目,文艺汇演,我们采用之前精心编排好的太极、健美操、诗歌朗诵、个人独唱、小品等形式多样的节目为留守老人儿童“送温暖”,给他们送去欢乐和真情,他们依然有我们这群大学生所关心,有我们的真情温暖。随着我们实践队与村里老人和小孩的合影留念,也暗示着此次“三下乡”实践活动的顺利结束。汇演完,我们带着不舍和美好的回忆坐上回校的汽车,挥手向村民告别向这里美丽的热土地告别。
篇1写作要点213人觉得有用
“三下乡”活动开展多年,个人总结也是每年都要完成的一项任务。对于刚接触这项工作的人来说,写总结可能有些摸不着头脑。这可不是简单地罗列事情的过程,而是要体现出自己的收获、问题以及改进方向。
一开始得明确总结的目的,是为了回顾整个活动的成果,找出其中的经验教训。很多人会从活动的准备阶段开始写,比如团队组建、物资筹备之类的事情。这部分内容需要简明扼要,但也不能太简略,毕竟这是基础。记得要把关键人物和重要事项都提到,像是联系当地部门的联络员名字,还有那些主动帮忙的老乡,他们可是帮了不少忙。
接下来就是活动期间的具体情况了。这里可以按照时间顺序来叙述,也可以根据不同的任务类型来分块。比如宣传工作、支教活动、医疗义诊这些部分,每个环节都得有自己的特色。记得把一些细节写进去,比如说在村里举办的健康讲座吸引了多少人参加,现场互动气氛如何,这些问题都会让总结更有说服力。
在描述成果的时候,要尽量用数据说话。像我们这次活动一共发放了多少份宣传资料,帮助了多少困难家庭,这些具体数字能让总结显得更真实。当然,如果能配上几张照片就更好了,图片能直观地展示活动的效果。
不过在写过程中,有些人可能会忘记交代一些背景信息,导致读者理解起来有点费劲。例如提到某个项目的时候,应该先简单介绍一下这个项目的背景,不然别人就不清楚你在说什么。还有就是,有时候为了凑字数,可能会把一些无关紧要的小事也写进去,这样反而会让总结变得冗长无味。
最后别忘了提一下活动中遇到的问题。没有哪个活动是十全十美的,写总结的时候一定要坦诚面对这些问题。像沟通上的障碍、资源分配不均这些问题,都是值得反思的地方。至于解决办法,可以在总结中提出一些建议,比如加强前期沟通、提前做好物资规划之类的。
暑期三下乡社会实践个人总结怎么写【篇2】 4000字
____,南昌航空大学经管学院团委为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神,积极组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,热情响应团省委“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”为主题的大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为此派出一位指导老师和来自三个年级、五个专业的二十名队员,前往江西省宜丰县开展暑期社会实践服务活动并到黄岗山垦殖场进行回访及更深入的探究。
宜丰县位于赣西北九岭山脉南麓,始建于三国吴大帝黄武年间,已有1780多年的历史。全县总面积1935平方公里,全县常态地貌构成大致是“七山半水半分田,一分道路和庄园”的格局。总人口28万,辖16个乡镇(场),东临高安、上高,西与铜鼓接壤,南连万载,北毗奉新、修水。而黄岗山垦殖场,位于宜丰县境北部,总场场部坐落在潭山镇,东南接同安乡、西邻黄岗乡(官山自然保护区)、西南与双峰林场相连、北与铜鼓、修水、奉新三县相连,全境面积76.5平方公里。
宜丰山川秀丽,名胜古迹很多。县委、县政府把发展旅游业作为第三产业的重点来抓,大力发展休闲旅游、观光旅游、生态旅游,不断地完善旅游服务体系。近年来黄岗山垦殖场实行企业改制,对全场所属工业企业“实施国退民进,实现民有民营”的战略,推进场内企业的发展,同时加大招商引资力度,工业经济逐步起死回生,到____形成了拥有50余家民营实体,以“医药化工为龙头,机械制造、环保造纸、竹木加工”为重点的四大产业结构的工业格局。 同时在位于县城城东区的宜丰良岗工业园,圈划了一个黄垦工业区,建立了以场内陈家坪工业园到县工业园黄岗山工业区的黄岗山工业经济发展圈,工业气候已初步形成,为客商投资、能人创业搭建了良好的发展平台。
一、前期准备
今年的三下乡活动之前,有很长一段时间的前期准备工作,在三下乡培训中,老师给予的巨大的鼓励和期望。作为省级重点团队,我们肩负着冲进国家队为学校争光的责任,同时这个难得的锻炼机会也让所有队员十分珍惜。学校和学院对我们的期望,我们牢记在心,我们走出去代表的是南昌航空大学,代表的是经济管理学院,我们一定会做到最好。
二、下乡时光
(一)告别昌航,前往宜丰
____7月2日上午七点半,所有队员穿着统一的队服到经济管理学院大楼和图书馆下集合拍照。九点半,坐上了前往江西省宜春市宜丰县的大巴车,向我们的调研地迈进。二十个人的团队,身着我们的三下乡队服,在客车上形成了一道亮丽的风景线!
一路上,大家欢歌嘹亮,游戏聊天,调研还没正式开始,就已经感受到浓厚的团队凝聚力。到达时,潭山镇中心小学的校长邹校长热情地接待了我们,给我们安排了宿舍并表示会竭力配合我们的调研工作。仅仅一年,潭山镇中心小学就有着巨大的发展变化,翻新的校门和教学楼、新修橡胶操场,红色基调、整洁漂亮,这让同学们对这个神奇的小镇更加充满了期待。
(二)雨访黄岗山垦殖场
____7月3号上午,南昌航空大学经济管理学院暑期三下乡社会实践服务队的老师和学生们来到了江西黄岗山垦殖场山背分场进行走访调查。在黄岗山垦殖场何主任的引荐下,服务队队员们见到了山背分场副场长、副书记任书记。尽管大雨倾盆,书记依旧热情接待。据任书记介绍,山背分场辖赛槽、塘屋、堆山头、五班、场后、南山坑、杉树林、兰溪、分场部九个自然村。近年来该分场场区主要经济产业以水稻种植业以及生猪养殖业为主。垦殖场总场实行统一分配、统一管理制度,作为垦殖场的二级领导管理者,分场干部采取积极引导但不带领的方式鼓励农户创新发展模式,大力招商引资发展水稻种植业。目前已为农户达到由每亩70元的收入向每亩350元收入的飞跃。任主任强调,稳定发展是一切发展的前提,对当地来说,水稻种植业是较为稳定的产业,而养殖业、种植业主要依赖政府补贴以及市场交易维持,市价波动大,风险较大,多以亏损收尾。另外,任主任还从以下几个方面介绍了该分场的情况:首先,该场区人口构成以老人和留守儿童为主,而多数青壮年在外务工,但这些务工收入也是该地经济收入的主要来源。其次,交通运输的改善为当地种植业、林业发展起到了巨大的推动作用。目前,场区内部大面积实行泥路硬化,周边多条高速都在持续修建当中。就此当地居民都对场区发展十分看好。最后,任主任提到,近年来,该县政府十分重视经济发展与环境保护的问题,并且每年开展农业科技培训鼓励民众科学的发展农业。这些,都为该地方发展有极大的促进。
(三)走访困难户进行爱心帮扶
____7月4号下午,在宜丰县爱心社的帮助下,南昌航空大学经济管理学院暑期三下乡社会实践服务队的老师和学生们联系到一位困难户吴老先生。我们带来了米、油、面条等生活必需品,吴老先生见到我们非常激动,并一把将两个孩子按在地上下跪感谢,那一刹那,震惊了所有人。我们连忙把孩子拉起来,告诉吴老先生这是我们应该做的,看着吴老先生苍老的脸和闪满泪光的眼睛,我们已经不知道该说些什么。四周高楼新房的映衬下,吴老先生家本就岌岌可危的旧房子显得更加凄苦。昏暗的房子里,乌黑的墙面上仅挂着孩子们的奖状和一个旧挂历,陈旧破烂的家具仅能用维持生存来形容。吴老先生今年65岁高龄,因患有心脑血管疾病而没有任何工作能力。两个孩子也仅有10岁、12岁。吴老先生说,他们家每天只吃一顿饭,孩子们在学校的饭菜也经常是同学们分给他们的。他为孩子们取名为吴民富、吴国强,寓为只有民富才能国强。吴老先生的话语再一次感动着在场的所有人。了解了一些情况后,同学们开始在吴老先生家打扫卫生、辅导孩子们写作、洗碗、打水......突然一张贴在挂历上的值日表吸引了同学们的注意。上面是两个孩子每天扫地、洗碗、烧水、摘菜、洗擦桌子的值日安排,这么小的孩子却有着超出自己年龄的成熟与懂事。不仅如此,哥哥还凭借自己优异的成绩获得了学校免学费的支持,为家里减轻了不小的负担。讲述着这些,吴老先生眼里有泛出了泪光,他说,不怕自己的病有多痛苦,就怕丢下两个孩子没有人照顾。
力量虽小,爱心无价。活动完成后,同学们自发捐款,许多同学甚至把自己身上所有的钱都拿了出来。这一次的走访活动,感动了吴老先生、感动了爱心社,而我们又被他们深深地感动着。本是临时增加的活动,却成为一次心灵的洗涤!
(四)感恩黄岗山,作别潭小
____7月5号,南昌航空大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践服务队在潭山镇的最后一天,队员们将依计划完成赠送仪式以及交接仪式。
上午9时,细雨蒙蒙,经管服务队队员们前往黄岗山垦殖场行政大厅与垦殖场代表揭主任见面,并向该垦殖场赠送锦旗以及南昌航空大学60周年校庆纪念品以表达谢意。锦旗上科技示范,典型引路;辐射带动,增效增收,是昌航学子对潭山镇的美好祝愿。
下午3时,队员们开始了与潭山镇中心小学的交接仪式。潭小校长邹校长亲自面见,队员们也得到了邹校长的赞许。并多次问及队员们在校住宿是否习惯。带队老师李老师也向邹校长表示,明年将会再次回访,完成三年的跟踪调查,希望能为潭山镇做出一些实质性的帮助。而服务队队员们也为小学送上了锦旗、南昌航空大学60周年校庆纪念品以及特地为小学孩子们准备的篮球、笔记本和笔等,希望孩子们努力学习,将来成为国家的栋梁。也希望潭山小学如锦旗所说“春雨润物,明德育才;泽流及远,千里思源。”
在潭山镇的三天调研活动,经管服务队队员们先后走访山背分场、华太药业等地,感受到基层清廉干部的热血精神、企业领导的诚信职业道德以及当地居民的淳朴热情。在实践中得到的真知识,也为大学生上了意义深远的一课。
(五)走访禅竹文化园,探究文化旅游资源
____7月6号,南昌航空大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践服务队来到东方禅文化园和竹文化园展开对宜丰县禅宗文化和竹乡文化等文化旅游资源的调研探究。
上午9时,李老师带领服务队队员们抵达禅文化园,访问了资寿寺常住一觉大师和云荷师父,两位师父热情接待,并为服务队队员们讲解一些关于东方禅文化园以及佛教的知识。据一觉大师介绍,该禅文化园内寺庙为资寿寺重建,资寿寺原为皇家寺庙原址于黄岗山垦殖场院前分场,现迁至宜丰县城郊。一觉大师则是从钟南山闭关调至此处任常住。目前,该禅文化园仍然处于修建当中。此外,为使队员们更加了解该禅文化园,一觉大师赠与我们《宜丰禅史》和一些简报资料以供参考。为此,李老师与队员们都表示了诚挚的谢意。
随后,在当地联系人的带领下,老师和队员们走进了竹文化园,领略了竹乡气息。竹文化园由门区广场、竹文化馆、竹引种区、速生丰产示范区组成。竹种展示区种植着两百多种竹子。而竹文化馆建筑以中国明清古建筑的风格建成,分为序厅、竹子历史发展多样性厅、竹子资源培育多样性厅、竹子加工产品多样性厅、竹子文化艺术多样性厅、宜丰竹加工厅六个部分。各种竹工艺品不时让队员们感叹,不愧为竹乡!感受禅宗文化,领略竹乡气息。此次调研活动让服务队队员们对宜丰有了更深的了解。
三、收获与感动
去年,我是三下乡队伍中的小学妹,懂的不多,凡事都在跟老师及学长学姐们学习。经历了许多难忘的事,也对三下乡活动有着更深更新的理解。而这一次的三下乡活动,我作为队伍中唯一一个有过三下乡经历并再一次作为联系人的队员,一开始觉得很荣幸但也有一些压力。如果说去年调研学到了许多学术性的知识,那么今年除了专业课题,收获更多的是感触和感动。这一次三下乡活动的实践过程与原计划有许多的变动,而这些变动却成为了我们意外的收获。首先是在山背分场听任主任讲基层发展,“廉政、为民、务实”六个大字在他身上演绎的淋漓尽致,给我们上了一堂不一样的党课。之后,在寻找困难户的时候结识了爱心社,改变了我们对现今大多数慈善机构的看法。一个个朴实的宜丰人实实在在的帮助着这里的困难群体,让每一个队员都深受感动。接着,是在吴老先生家,凄苦的生活条件和两个极其懂事的孩子,让我们震撼更让我们自愧不如。清新优美的环境,善良朴实的宜丰人都让来自五湖四海的同学们爱上了宜丰这个小城,也让我更了解了我的家乡,更爱我的家乡!两次三下乡,都是感动之旅,满载收获!
篇2写作要点156人觉得有用
暑期三下乡社会实践个人总结怎么写
做总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键在于怎么把事情讲清楚,又能让别人看得明白。写总结的时候,得先搞清楚总结的目的,是为了汇报工作情况,还是为了自我反思?这决定了你写总结的方向。
先说准备工作,要把这段时间的经历梳理一遍,哪些事做了,哪些事没做,哪些做得好,哪些做得差劲,都要有个底。像我第一次写总结时,就漏掉了几个重要的细节,后来被领导指出才补上的。这一步很重要,要是心里没个谱,写起来就会东一句西一句的,显得乱七八糟。
接着就是组织语言了,别觉得随便拼凑几句就行。要用专业点的话来说,就是要有条理。比如,咱们参加三下乡活动,接触到不少村民,那就要把跟村民互动的情况写出来,像是帮他们解决啥问题,学到啥新东西,这些都是重点。但写的时候要注意顺序,不然看起来就像一锅粥。
写总结时千万别忘了带上数据。数据很直观,能让人一眼看出成绩大小。比如这次活动总共去了多少人,服务了多少户人家,发放了多少宣传资料之类的。不过有时候数字太多,写起来容易显得啰嗦,这时候就得学会精简,挑重要的写。
书写注意事项:
写总结的时候,态度要诚恳。如果觉得自己哪方面不足,就直截了当地说出来,别藏着掖着。领导不是傻子,装模作样只会让人觉得敷衍。但话又说回来,也不能太自责,把自己贬得一无是处,这样反而会给人留下不好的印象。
还有个小技巧,就是多用一些连接词,像“而且”、“所以”这样的,能让文章读起来更顺畅。当然,连接词不能滥用,不然会显得特别生硬。就像我有一次写总结,为了追求华丽,用了好多连接词,结果领导看了直摇头,说看着累。
最后一点,写完总结后别急着交上去,最好能找个靠谱的人看看。这个人最好是懂行的,他能帮你找出一些你没注意到的问题。记得我那次写总结,自己检查了好几遍都没发现问题,后来让同事帮忙看了一下,才发现有几个地方表述得不太清晰。
暑期三下乡个人工作总结怎么写【篇3】 1250字
在____年暑期三下乡活动中我的岗位是教学组长,主抓教学分内容。作为中文系的学生暑期三下乡活动是以教学活动为主的。科学、规范的教学管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。回顾为期十天的教学管理,可归纳为四点。
一、抓教学常规工作,重务实,重实效
1、落实常规工作,计划先行。
三下乡出发之前,我们十一位学生就多次在一起思考、讨论在下乡的这十天里要如何进行教学实践活动。根据驻马店遂平县悦庄村小学实际情况和我们这些老师的学识,能力,结合实际,就下乡教学活动展开讨论的基础上,集思广益,制定教学计划,各教师则依据教学实践小分队计划制定个人教学计划。各计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实现了计划的层层细化,提高了其针对性和可操作性,保证了学校各个年级、班级教学活动的有序进行。
2、坚持集体备课。
教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,理解教学理念,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。单纯依赖教参,备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时相和,与时俱进。创新教案,培养学生发现问题,解决问题能力,扩展思路,加强课改认识,重点反思一节课存在问题的解决。
3、课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式。
教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。
二、开展富有特色的活动
1、建国六十周年悦庄村文艺汇演活动
充分发挥老师和学生的想象力、才华和文艺才能,为悦庄村的父老乡亲举办一场文艺盛宴。在课余时间,老师手把手教学生们制作手工艺品,教授手语《感恩的心》,校园及民族舞蹈等等。
通过文艺汇演,充分发挥孩子的文艺才能,并且培养小学生们的自信心,责任心,爱国心。
2、开展集体备课和 “一课多上”活动。
遵循 “问题——设计——行动——反思——再设计——再行动——再反思”往返循环的模式,开展“一课多上”活动,集体备课、在诸多教学问题中选中一切入点,形成同一课题,促使不同教师对同一研究载体进行不同研究,提出各自看法,进行教育教学思想的交流及碰撞,不但强化了教师的反思意识与能力,而且使教师不断汲取他人长处,让教师不断在做中提高、做中完善。
3、开展师生“大手牵小手”活动。
一位老师选择一名品学兼优且家庭贫困的学生,并在三下乡之后的日子里对这名学生从学习上、物质上和精神上,尽自己的能力给予帮助。希望通过“大手牵小手”活动能够尽我们老师们的能力关注悦庄村小学生的健康成长。
篇3写作要点134人觉得有用
暑期三下乡活动结束之后,很多同学都会被要求提交一份个人工作总结。这份工作不是简单的流水账,也不是单纯的心得体会,而是要结合自己的实践经历,提炼出有价值的经验和教训。下面是一些关键点,帮助大家写出高质量的总结。
一开始,要明确总结的目的。这不仅仅是为了完成任务,更是为了回顾整个过程,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。比如,刚开始的时候,可能对活动的具体安排不太熟悉,但随着深入参与,慢慢就掌握了节奏。这部分内容可以简单描述一下初期遇到的问题,比如沟通上的障碍,或者是对某些任务理解上的偏差。
接着,要详细记录具体的工作内容。每个环节都要尽可能地具体化,包括参与了哪些具体的项目,承担了什么样的角色。比如,在支教活动中,负责的是教学部分还是后勤保障?如果负责教学,具体教了什么课程,用了什么方法?如果是后勤,又做了哪些事情,有没有遇到困难?这些问题都要仔细思考,并且用事实说话。
在描述过程中,还可以加入一些细节,让总结更有说服力。例如,有一次组织村民开会讨论村里的发展规划,当时天气很热,大家都比较疲惫,但通过耐心讲解和互动交流,最终还是成功完成了会议。这样的例子能够体现个人的努力和成果,也展示了面对挑战的态度。
书写注意事项:
关于团队协作也是不可忽视的部分。三下乡活动往往需要多人合作才能顺利完成,因此总结中应该提到自己在团队中的表现。是主动承担更多责任,还是积极协调各方资源?有没有遇到过意见分歧,又是如何解决的?这些都能反映出一个人的合作能力和解决问题的能力。
除了正面的经验,也要敢于承认不足之处。比如,由于时间紧张,有些计划未能完全落实;或者是在处理突发事件时反应不够迅速。这些都是宝贵的经验教训,能够为今后类似活动提供借鉴。
小编友情提醒:
可以适当展望未来。基于这次活动的收获,对自己未来的学习和生活有什么新的规划?是否打算继续关注相关领域的发展?这样不仅能展现个人的成长,也能给读者留下深刻印象。
需要注意的是,写总结的时候,语言要朴实无华,避免空洞的套话。同时,要注意条理清晰,避免东拉西扯。如果实在想不出合适的表达方式,不妨参考一下其他人的做法,但千万别照搬照抄,毕竟每个人的经历都是独一无二的。
2025年关爱农民工子女志愿行动之暑期三下乡支教个人工作总结怎么写【篇4】 800字
18号开始上课了(边上课边报名),学生越来越多,站在讲台上,看着他们那双双充满童真与希望的眼睛,有些心疼。我上的第一堂课:教小班唱《感恩的心》由于小班的小孩没那么懂事,自我规范能力不强,没什么纪律性。上课的时候,他完全是在玩他们自己的,吵吵闹闹甚至还在教室里打篮球……一堂课下来我根本就没力气说话了,也说不出话了~
第二堂课统计他们的梦想和想对父母说的话,对于小班来说梦想的意识还不够清晰,然而让我心寒的是他们对父母的印象都很模糊了(太久没看到父母)。看到中大班的梦想确实令人感动“我相当名司机,这样可以让的爸爸回家”“我想当名老师,培养优秀的学生”等一个个愿望很现实也很强烈。让人感动,这些都是他们最简单的最真实想法和追求。[第一范文 ]
接下来几天生活慢慢的步入了正轨:早起做饭切菜(后勤组),7:00升旗,8:00吃饭,9:00上课,给学生煮面,13:00上课,送学生回家,19:00吃饭,开会,洗澡,写心得,睡觉。让我感受特深的是:晚上的时间特别宝贵,吃完饭开完会,基本没什么时间写心得,洗澡,搞完这些基本上到了十二点或凌晨几点才睡,除了支教上课,我们还有自己的日常生活:每天到比较远的井里提水(男生辛苦),办生活(不容易20个人的生活,菜单一,众口难调),吃饭前报数一起唱一首歌,生活充满欢声笑语。
送他们回家对学生来说应该是这次活动让他们最开心的部分,一路上手拉手,讲故事,打闹嬉戏,甚至有的志愿者两手各牵一个,肩上还坐着一个。志愿者很辛苦但我相信他们也在享受这个过程。
丰富多彩的活动
从25号开始,文化教育课停课,进行植物标本制作(20号带他们认识植物与采集)及手工艺品制作,他们的积极性很高对这方面也感兴趣,他们的动手能力很强,手工艺制作做的花样比我们还多,应该说他们是我们的老师才对。在这偏僻贫困的山区除了他们自己制作这些小工艺品自娱自乐也没有其他的玩具可玩啦。想想让人心酸!他们才是多大的孩子呢……
篇4写作要点206人觉得有用
做个人总结的时候,得把事情的经过梳理清楚。比如这次“三下乡”支教活动,从一开始报名到结束,每一步都得交代明白。记得活动开始前,准备工作挺多的,比如备课,熟悉教学点的情况啦。当时时间比较紧,我找了不少资料,又跟同事讨论了好几次,教案改了好几版才定下来。
活动中期,就是正式上课那段日子了。每天都要提前备好课,还要随时调整计划,因为学生的情况各不相同。有次讲课讲到一半,发现有几个孩子跟不上进度,我就停下来重新解释了一遍基本概念。还有一次,课堂纪律不太好,我用了个小游戏才把大家的注意力拉回来。这些突发状况其实都是预料之外的,但处理好了,反而能学到不少东西。
结束后,我觉得最重要的还是要总结一下成果。这次支教,孩子们的进步是很明显的,特别是几个基础较弱的孩子,成绩提高了不少。当然,我自己也学到了很多,比如怎么更好地跟家长沟通,怎么设计更有吸引力的课程。不过说真的,刚开始写总结的时候有点迷茫,不知道从哪里下手。后来慢慢想明白了,总结不是单纯地罗列事情,而是要把重点放在经验和教训上。
说到经验,我觉得最重要的是要有耐心。农村的孩子有时候表达能力有限,可能一句话要问好几遍才能明白。这时候就不能急躁,得一点点引导他们。还有就是团队合作很重要,单靠一个人的力量是不够的,大家齐心协力才能把事情做好。至于教训,有些细节确实没注意到,比如第一次试讲时没考虑到场地的光线问题,结果投影效果很差,后来赶紧调整了设备位置。
书写注意事项:
写总结的时候要注意条理清晰。可以先把大体框架搭出来,然后再往里面填具体内容。别忘了提到一些具体的数字或者例子,这样更有说服力。比如说这次支教总共去了五个村子,每个村的教学点都不一样,有的地方条件特别简陋。如果能把这些情况具体描述出来,会让整个总结显得更加真实可信。
小编友情提醒:
写总结的时候千万别忘了反思。不仅仅是对这次活动的反思,还可以想想以后还能做哪些改进。毕竟教育是个长期的过程,不可能一蹴而就。就像这次支教,虽然结束了,但留下的影响可能会持续很久。所以,总结不只是为了完成任务,更是为了让自己成长。
暑期三下乡个人活动总结怎么写【篇5】 2450字
09年的七月,天气不算很热,当时也不晓得怎么就一热血参加了三下乡。从最开始的组团,想主题,策划活动内容,每天的开会,一步一步走下来,历经间歇性的高潮、低谷、再高潮,最后发现自己已经下不来了,已经完全融入其中了。而等活动结束,自己一个人静静的坐在电脑前写三下乡个人总结时,当日画面接连浮现脑海中。半个月光阴的却很短暂,但就是这短短的半个月我得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情——我没有虚度这半个月,我一直在用心,在争取,在学习。
暑期社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干。半个月的三下乡活动虽然比较辛苦,是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜,其中艰难,其中辛苦,其中努力,其中乐趣,真可谓每天都是一出戏,有时天晴有时雨,无论情节如何,这主角总是你。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们也努力加强社会人群,特别是石化相关行业人员的安全意识,并希望我们的就业反馈信息能对同学们日后规划、就业、工作有所帮助。在实践过程中,我们也表现出了经验不足,认识问题不够全面等问题,使我们回到学校后更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。同时,我们将在不断的学习与实践中,站在一个新的起点,以我们所拥有的理论知识和拼搏精神,去展示新世纪大学生开拓创新、不断进取的风采。这一次社会实践活动将牢记在我的脑海里,它让我理解了很多有关人生的价值和意义。
其实这次活动于我个人而言有着更大的意义。第一次拉赞助,第一次发传单,第一次写采访稿,第一次与石化行业人员密切接触,第一次……我们有太多的第一次,暑期实践给了我太多的快乐和意义,从中我尝到了汗水的香甜,明白了团队与责任,更学会了坚持。
经过了为期十多天的三下乡服务活动,回想我们所经历过的实践活动,觉得这次三下乡总的说来还是比较成功的,但也总结了不少教训,这些都是日后我们生活、学习、工作需要重视,改进的。
首先,在活动的初期,虽然大家对整个活动进行了颇为完整的计划,在进行活动的过程中可以说大部分的活动都是在计划之下进行的,而且大部分的计划都有较强的实效性,但是也有由于对自身的条件估计不够准确,以至于在活动中,有些具体项目实施有所拖延,不够理想,甚至难以实现等现象。比如,加油站方面,因为最初选择加油站是我来负责的,当时就完全是按我们自己想法去选,而没考虑的加油站方面是否方便配合我们的活动,是否需要上级单位的批准等等因素。在活动正式开始前一天,正好是周日,在联系单位方面都开来很大不便,以至于第二天正式活动时只能兵分两路,我和尤信健去中石化舟山分公司开证明,余下等人去西门加油站开展活动。好在大家及时认识到这种情况的严重性,在以后几天的活动中没再犯类似的错误。
其次,群众对此次活动的接受方面可谓成功。在“夏日送清凉,安全驾驶,平安一生”活动中,很多司机都在条幅上签名表示他们将会在日后驾驶过程中特别注意安全问题,坚决做到安全驾驶,而各加油站站长也纷纷代表她们加油站在条幅上签名,强调她们将会在以后的加油站日常安全管理方面更加重视。而经过海山公园消防宣传知识问答,以及播放消防电影等活动以后,参与人群表示对消防知识有了进一步的了解。其中有个插曲,我们播放消防电影时,在我们银幕前方几十米远处突然有只燃烧的孔明灯落在了树上。当时观看电影人员立即跑过去观察火情,将刚从电影中学到的知识现场运用起来。好在最后没有酿成大火,事后人们纷纷感慨日后再来海山必然注意森林防火问题,不再乱放孔明灯,乱丢烟蒂。
其实说到成功,最大的成功应该还是我们小组成员的收获。半个月的三下乡实践活动中,因为工作大都在白天,队员们每天顶着烈日穿梭于各活动场所,而且活动过程中困难可谓一个接一个,可是队员都没有在困难面前退缩,而是积极面对和克服各种问题。在座谈会上队员纷纷表示收获不小,在前期过程中队员大面积的查找各类资料,收集大量信息,咨询了专业老师,首先在专业知识上武装了自己,以免在活动过程中,对方一说油库储运专业方面知识就傻眼了。平时在学校学习理论知识从没有将所学知识用于实践,这次实践活动使我们所学的知识有了用武之地,而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。我在整个活动中主要负责现场速记、写采访录等,经过这么多天的练习,我感觉我个人语言组织能力方面都得到了很大的提高。还有,整个活动对我处事能力都有提高,像刚开始时,要我跟外面那些什么企业,单位打电话都要犹豫半天,到了活动后期,跟那些记者联系时已经有轻车熟路的感觉了,也不那么怕生了。而在对各领导的采访中,听了他们的经验之谈,我也深刻认识到了以后需要加强,需要专注的部分,这对我日后就业、工作都是有着很大帮助的。
提到最不足之处,感觉还是活动的整体深度不够,大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次,而没有深入,一方面跟我们目前知识储备不足有关,另一方面感觉还是活动构思有待进一步提升。
无论如何,活动已经结束,但我们的生活还要继续。其实正向我以前写的,选择“三下乡”, 意味着我们选择了一种坚持,选择了一种信念,在这过程中,大家共同努力,共同担当,明白了团队精神的重要性,也获得了最纯真的友情。同时,我也希望在日后的生活中我能讲在这次活动中所学到的更进一步理解、贯彻到每个环节。
回顾这半个月来的点点滴滴,期间有挫折,有磨难,有争执,同时也有着收获。汗水浸湿了我们的衣服,信心充满了我们的胸膛。未央七月,我们共同见证了这份努力,相信在下未来的日子里,我们一定能够做得更好。我笃信,这一切都将成我们记忆中无法抹去的一笔。
篇5写作要点238人觉得有用
写总结这事,说起来简单,真要写好还真不容易。特别是暑期三下乡这种活动,涉及面广,事情多,要是没个头绪,很容易写着写着就乱了套。
一开始得搞清楚总结的重点在哪。比如活动的目的、过程、成果啥的,都得涵盖到。但也不是一股脑儿全写进去就行,得挑重点。像咱们这次三下乡,主要是去农村做调研,了解当地农业发展情况。这个目的就不能丢,写的时候得突出为啥要去那儿,想解决啥问题。如果开头这部分写得模糊不清,后面的内容就会显得没方向。
写过程的时候,得把事情的来龙去脉交代清楚。从出发前准备到具体实施步骤,再到遇到的困难和如何克服,这些都是需要详细描述的。不过有时候人一激动,就把细节写得太过啰嗦,结果重点反而被埋没了。比如我那次写总结,本来想把路上遇到的小插曲都写进去,结果写了半页纸还没说到正题,后来改了好几遍才满意。
至于成果部分,就得实事求是地汇报。不能夸大其词,也不能轻描淡写。像我们这次活动,最终收集了不少村民的意见,还帮他们解决了几个小问题。这些实实在在的成绩,写进去才会让人信服。但有时候写总结,可能会无意间把一些次要的小事当成大事来写,这样就显得有点本末倒置了。
书写注意事项:
写总结的时候,最好能结合点理论知识。毕竟三下乡这样的活动,不只是走马观花,还得有点深度。比如,可以用点经济学原理分析下当地的农业现状,或者引用些政策文件里的内容,这样会显得更有说服力。但这里有个小问题需要注意,就是引用的时候得确保准确,不然容易闹笑话。就像我有一次写总结,引用了个政策文件里的数字,结果发现跟官方发布的版本不一样,后来改了好几次才放心。
小编友情提醒:
写完总结后别急着提交,最好找几个同学帮忙看看。有时候自己写的时候觉得没问题,别人一看就能发现问题。尤其是那种拗口的句子,自己看不出来,别人一眼就能看出不对劲。不过有时候人太自信,觉得自己的文笔已经够好了,就不愿意听别人的意见,结果交上去才发现问题一堆。
暑期三下乡支教个人总结--不灭的青春印记怎么写【篇6】 2100字
活动前的准备工作把刚从考试中奋战出来的我们又带回忙碌的生活里,经过大家不断的努力配合,准备工作做的非常好,所有成员把我们这次能够预想到的困难都做了准备,可以说万事俱备,只欠东风了。在欢歌笑语中我们来到了这次活动的目的地——xx完小。这是一所拥有这六个年级232名学生的小学,在这其中,有185名留守儿童,17名单亲孩子,这对于我们这个团队来说是一个巨大的挑战,最艰巨的挑战是学校没有水,我们必须到一公里外的井边挑水。还记得有人说过:有挑战才会有乐趣,有压力才会有动力。在明白了自己的条件后没有一个志愿者选择退缩,而是迎头赶上,挑水,做饭,帮孩子们洗头,修剪指甲,教孩子们写字,带他们做游戏,虽然身体上很疲劳,但是我相信每个志愿者内心都很开心。
也许是老天要考验志愿者们的能力,在第二天的时候来学校报名的孩子不到三十人,针对这种情况,志愿者们在指导老师的带领下分成四组去不同的地方下访,了解学生的家庭情况,并记录在案。皇天不负有心人,在志愿者们冒着酷暑下访后,到学校报名的人数超过八十,并有许多家长亲自送孩子来学校。使得支援活动能够顺利开展。
作为炊事班班长,负责队员们每天的伙食,使得同志们能够更好的工作,虽然工作有些艰苦,但是看到同志们欢快的样子,我觉得自己的事情有意义,真正体会到累并快乐着的感觉。和同志们配合起来工作让我体会到团队的重要性,在这里我能够感受到我们是一个集体,一个家庭,>;团结就是我们最大的力量。
新的工作,新的挑战,第一次担任小班的数学教师,感觉这个地方的差距太大了,教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置,对于原本属于他们这个阶段的知识一无所知,到最后不得以给他们讲一些有关于数学的故事,希望以此来促进他们对于学习的热情。
有几次去大班和小班做助教发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣,特别是对于文体和艺术知识有极大的兴趣。但由于时间的有限,在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门,仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法。
下午送孩子回家是我们一天中最有意义的事情,由于有些孩子的家离学校很远很远,这对于每天呆在学校的我们来说是一个非常大的挑战,很多志愿者脚底度磨出了血泡,但没有一个志愿者选择退缩,和孩子们回家的这段日子是志愿者们收获的时间,我们能够从孩子的话语中了解到孩子对于知识的渴望,了解到孩子们对父母的思念,很多时候我们听到孩子们对父母的印象是模糊的,在她们的生命中,一年到头能够看到父母亲就是他们最大的愿望。也有些孩子出生到现在才看到父母几次,甚至有些孩子的父母没有丝毫音讯。在这个条件落后的地方,大部分孩子家庭有三到四个小孩,有点小孩子因为家庭条件的不容许而不得不放弃学业,大一点的出去务工,小一点的留在家里做农活。这是这个山村绝大部分孩子的出路,也是唯一的出路。在这里,有着太多的小孩值得我们关注,他们有着和我们小时候一样的年龄,但却有着和我们完全不一样的童年,生活的重担压得他们抬不起那弱小的肩膀。这是一群被上帝遗忘的孩子,他们贫穷,他们艰苦,他们瘦小,但他们坚强,弱小的身躯挺起那不屈的脊梁,那是对生活的宣战,那是对命运的拼搏,那是对生命的热爱。
在这个群山环绕的小山村,在我下访的家庭里,有许多让我感伤,让我感动的事情,随便一件就可以让我的心灵得到震撼。这群孩子带给我的不仅仅是能力的锻炼,也还有心灵上的升华,他们身上的一切让我自惭形秽,我们的生活是多么精彩,我们的条件是多么优越,可是我们在这美好的青春时期用许许多多的时间做一些无聊,无趣的事情,白白浪费我们的青春,虚度着我们本就很少的光阴。/article/list/list_23.htm>;
苗族是一个封闭但又热情的民族,在这里的每间房子外面都有着高高的围墙,每个寨子只有一条小道进村,每间房子都是一样的布置,简单,朴实,没有奢华,没有太多的摆设,但是这里的每个人都很友好,记得有志愿者在小孩的家里拿了不少黄瓜,志愿者要给钱但是被赶出了家里,在这里,苗族传承下来的是他们的善良,在她们眼中,友谊高于一切,当你用金钱来衡量那是你对他们最大的侮辱,是他们让我们明白给予是不需要报酬的,友谊永远高于一切。这一切是我在这座中国第一经济特区的城市里感受不到的,这一切是我今生最大的财富。
在这里,我要感谢一群人,首先,我要感谢我的队友,是他们给了我充分的发挥空间,是他们的信任让我有勇气有信心去做,是他们给了我行动的动力,让我的劳动能够得到肯定,让我急需前行;我还要感谢我的伙伴,是他们和我一起努力才能顺利完成任务,是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩,变得完美;最后,我要感谢这群大山的孩子,是他们让我们队伍的工作变得有意义,是他们让我们懂得生命的价值,是他们让我重拾往日的梦想,是他们让我感受到了爱的真谛,是他们让我们的暑假变得充实,是他们给与了我们前进的动力。
生命是一辆没有终点的列车,有人中途上车,有人半路下车,他们陪我走过一段时间然后离开,不管怎样都要感谢生命中有你们的到来,感谢一路的风景,感谢一路的陪伴,离开后我会为你们祝福,祝你们永远幸福。
孩子们,让我们一起手拉手走向明天,走向未来,走向幸福!
篇6写作要点242人觉得有用
暑期三下乡支教个人总结——不灭的青春印记怎么写?
这次参加三下乡支教活动,对我来说是一次全新的尝试。从准备到结束,每一天都充满挑战,也让我学到不少东西。一开始接到任务的时候,说实话心里有点忐忑,毕竟第一次面对这么大的责任。不过后来慢慢适应了,也发现了不少门道。
刚到支教地点时,发现那里条件比想象中艰苦。教室简陋,桌椅老旧,孩子们的学习环境不太好。但看到他们渴望知识的眼神,就觉得自己不能退缩。每天上课前都要认真备课,有时候教案写得特别详细,生怕遗漏知识点。有一次因为准备不足,课堂上差点冷场,后来赶紧调整思路才勉强撑过去。这事提醒我以后一定要更加细致。
跟孩子们相处的过程中,我发现每个孩子都有自己的特点。有的孩子基础好,学起来很快;有的孩子基础差一些,需要更多耐心。对于那些基础薄弱的孩子,我会花更多时间单独辅导。有一次有个小女孩总是记不住拼音,我反复教她好多遍都没效果,后来突然想到用儿歌的方式,结果她一下子就记住了。这件事让我明白,教学方法很重要,不能一味死板地照搬教材。
除了教学工作,日常管理也很重要。孩子们年龄小,纪律性差,经常有人打闹。刚开始我只能靠嗓子喊,嗓子很快就哑了。后来观察其他老师的做法,发现制定简单的规则很有必要。比如规定什么时候该安静下来,什么时候可以自由活动。经过一段时间的磨合,大家渐渐养成了习惯,课堂秩序也好了很多。
这次支教让我深刻体会到团队合作的重要性。我们几个支教老师分工明确,有人负责教学,有人负责后勤,还有人负责安全。遇到难题大家一起商量解决办法,这种氛围特别好。有一次周末组织活动,大家都忙得不可开交,但最终顺利完成了任务。通过这次经历,我觉得团队的力量真的不可忽视。
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