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2025年个人工作总结通用版怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-08-04 热度:65

个人

2025年个人工作总结通用版怎么写 【篇1】1300字

(一)、严于律已,自觉加强党性锻炼,党性修养和政治思想觉悟进一步提高。一年来,我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物,明辨是非,坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放,坚信社会主义最终必然战胜资本主义,对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

(二)、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质我重视加强理 论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。

一是认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵,增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神,自觉坚持以党的十六大为指导,为进一步加快完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会作出自己的努力。

二是认真学习工作业务知识,重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识,结合自己工作实际特点,利用闲余时间,选择性地开展学习,通过学习,进一步增强法制意识和法制观念。

(三)、努力工作,按时完成工作任务一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨,努力实践“三个代表”重要思想,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。在具体工作中,我努力做好服务工作,当好参谋助手:

一是认真收集各项信息资料,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的决策。

二是领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。

三是在接待来访群众的工作中,坚持按照工作要求,热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题,提出的要求、建议。同时,对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释,耐心做好群众的思想工作,让群众相信政府。在同志们的关心、支持和帮助下,各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩,得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于党组织和群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民公务员,为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!

篇1写作要点110人觉得有用

____年个人工作总结通用版怎么写

工作到了年末,回头看看这一年的经历,确实有不少东西值得记录下来。写总结的时候,很多人觉得无从下手,其实只要掌握几个关键点就行。先说素材收集,平时工作里的大小事都得留意,尤其是那些特别重要的会议纪要、项目进展之类的,最好能整理出来,不然到时候想写却找不到头绪。要是手边没有现成的资料,就试着回忆一下,把印象深刻的事件梳理一遍。

接着就是分类归纳了。把事情分成几大类,比如业务完成情况、团队协作、个人成长等等。每个类别下面再细分,这样看起来会更有条理。比如说业务完成情况,可以具体到每个月的重点任务,哪些按时完成了,哪些延期了,延期的原因是什么。不过写的时候要注意,别光顾着罗列数字,最好能结合实际情况分析下背后的原因。有时候因为时间紧张,可能忽略了细节,导致结果不尽如人意,这都是正常的。

还有就是用词的选择,尽量用专业术语,显得更正式一点。但也不要太过花哨,毕竟总结不是为了炫技。有些时候,为了表达得清楚些,可能用了一些不太常用的词汇,结果反而让人摸不着头脑。这一点尤其需要注意,特别是当你面对一些跨部门合作的时候,大家都习惯用各自领域的行话,这时候就要多留意了。

书写注意事项:

总结不是单纯地把事情堆在一起,还得有点自己的见解。比如对某个项目的看法,你觉得哪里做得好,哪里还可以改进。如果只是干巴巴地陈述事实,那这份总结的意义就打了折扣。当然,有时候写总结写到一半,突然发现自己思路有点乱,这时候不妨停下来休息一下,等脑子清醒了再继续。

小编友情提醒:

记得检查一下格式。有些人写总结总是忽略这个环节,结果排版混乱,看起来很不专业。字体大小、段落间距这些小细节虽然不起眼,但会影响整体效果。尤其是当你的总结需要提交给领导审阅时,整洁的格式会让你加分不少。

通用的医生个人工作总结示例怎么写【篇2】 800字

一年的时间很快过去了,在一年里,我在医院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为中心工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。

3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守中心的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。搬抬病人,不怕苦不怕累,任劳任怨。

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为中心的发展做出更大更多的贡献。

篇2写作要点209人觉得有用

医生个人工作总结该怎么写?这事得从几个方面入手。先说资料收集,这是个基础工作。平时接诊的病例、开过的处方、参加的培训啥的,都得记下来。光靠脑子记不行,容易忘,最好有个专门的笔记本或者电子文档存着。记得有一次,我手头一个特别关键的数据找不到了,后来花了好几天才从一堆乱七八糟的文件里扒出来,真是费劲。

接着就是分类整理了。把记录的东西按类别分开,比如内科、外科、儿科之类的,这样查起来方便。不过有时候分类也会出点小状况,像是把某份儿科病例混进内科里了,直到月底统计才发现,又得重新调整。分类的时候得仔细点,不然后期麻烦多。

接下来是提炼重点。不是每个细节都要写进去,得挑那些重要的、有代表性的写。比如某个罕见病例的处理经过,或者一次成功的抢救经历。这不仅能反映你的专业水平,还能给同事提供参考。不过有时候会纠结要不要写某个案例,总觉得它挺重要,但又觉得写得太详细怕占地方,这就得权衡一下了。

还有就是结合实际提建议。工作中遇到的问题,能解决的就解决了,剩下的可以写成建议,希望以后改进。比如我觉得咱们医院的急诊流程还有提升空间,要是能在挂号环节加个快速通道就好了。不过这建议提完后,感觉领导可能不会太重视,毕竟改流程不是小事。

最后就是格式问题了。总结不能太随意,得有点规矩。开头简单介绍下基本情况,中间讲工作成果和问题,结尾再展望下未来。不过有时候格式也容易出问题,比如开头写得太啰嗦,中间突然跳到别的内容去了,结尾又忘了呼应前面,整篇文章读起来就不顺畅了。

心理健康教育个人工作自我总结怎么写【篇3】 2750字

本学期,我以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,不断转变教学理念,改进教育、教学方法,改进工作方法,提高德育工作的针对性、学科性和实效性,为实施素质教育营造良好的心理气氛。并结合我校学生的实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力,促进学生人格的健全发展。现总结如下:

一、关注校园心理安全,抓好心理健康。

我们充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础,以创设和谐气氛与良好关系为前提,以自身健康的心理去影响学生,本身就是一种最有说服力的心理健康教育。营造一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的氛围和心理环境,真正减轻学生的心理压力和精神负担。

二、整合各种资源,发挥心理健康教育合力。

学校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育,因此,日常教育中,注重整合各种资源,来发挥心理健康教育的合力。

1.充分利用课堂教学,扎扎实实推进心理健康教育。

课堂,是师生沟通的一个重要场所。在学科教学中渗透心理健康教育,是实现心理健康教育目标的主渠道。在课堂上,师生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通,我注重挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素,通过巧妙的设计,通过组织各种活动,使师生之间达到共鸣和合声,实实在在推进心理健康教育。在课堂中巧妙地渗透德育思想、心理教育,努力培养学生正确的人生观和积极进取的人生目标。

2.通过学校开展的各种喜闻乐见的活动为契机来推进心理健康教育。

今年,我校开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建表现才华的舞台,调节学生的身心,释放学生的潜能,并通过各种竞赛,来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等,这些,都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。本学期开展的活动把不怕困难,顽强拼搏,不怕失败,积极进取等良好的心理因素种植在学生心中。每次活动之后,作为心理老师,在课堂上我都会进行适时教育,让学生将这种种良好品质的种子深深植于心中,这对学生今后的发展是有益的。

3.利用学校各种设施,推进心理健康教育。

开展心理健康教育,注重利用好学校的各种现代化设施,通过宣传橱窗、校园网、心理咨询室、热线电话等来开展形式多样,丰富多彩的各种心理健康教育活动。使学生在参与活动中,感受伙伴之间的团结协作的亲密友谊。

三、引导学生主动参与,切实提高心育实效。

成长和发展从根本上来说是一种自觉和主动的过程,如果学生没有主动意识和精神,处于被动的地位,那么心理健康教育就会成为强制行为,变得毫无意义。为了引导学生主动参与,切实提高心育实效,在实践中尝试了以下的做法:

第一是利用学校各项宣传,使学生科学认识心理健康教育。许多学生缺乏对心理健康教育的科学认识。比如,有些学生认为心理健康教育的对象是心理有问题甚至是心理变态的人,所以难免对心理健康教育有抵触情绪。我们利用心理橱窗、心理小报等途径来宣传心理健康教育,在心理课堂上加大力度来宣传心理健康教育。通过这些途径宣传心理健康教育,提高学生的认知水平,加深他们对心理健康教育的科学认识。通过加大宣传力度,让学生科学了解发展性心理健康教育,来强化其参与心理健康教育来优化自身心理素质,提高自身心理健康水平。

第二是针对学生需要,开展各项心理健康教育活动。兴趣是学生最好的老师,在学科教学中是如此,同样,在心理健康教育中也一样。我始终本着“心理健康教育要蹲下来看孩子的需要”为原则对学生时时进行心理谈话。在课堂上,教学内容力求联系学生的实际,每课教学只要能有利于学生的心理健康,有利于学生的潜能开发,有利于学生的全面发展,都大胆进行尝试。

四、加强心理辅导,关注和保护特殊群体的正当权益和身心健康。

在学校生活中,有一些特殊群体的利益更容易遭到侵害,包括学习成绩落后的学生,比较调皮、淘气的男生,家庭条件差、父母下岗或离异的学生,有亲属患有精神病或正在服刑的学生,以及那些性格内向、怯懦、寡言少语的学生等等。这些少年儿童因生活中一些不尽如人意的事件而容易遭到学生的歧视,受到心理伤害的可能性也要比一般学生大得多。女生虽受到各种惩罚的经历比男生少一些,但却对惩罚怀有更多的恐惧,在心理上受到的伤害更大。对这类学生群体,做为心理老师,我努力从生活上、心理上、学习上关心、帮助他们,使他们找到自己的自信,防止他们在隐性伤害中过早对社会和自己丧失希望,走上自暴自弃的道路。具体做法是:

1.开展心理咨询,建立健全心理档案。学期初,都从学生自卑、自悲、自私、自负、学习焦虑、消极、厌学等方面对学生进行调查,在普查基础上根据其结果设立特殊学生心理档案。并在各个班级设立“知心姐姐”信箱以利于教师及时了解学生的思想动态,这样学校心理辅导老师及有关班级任课教师就能够依据不同情况,协同进行引导、教育。力争将心理安全隐患消灭在萌芽状态。

2.理解信任学生,消除对立情绪。对立情绪是学生是受挫后的逆反心理反映。通过正面的、积极的教育,经过促膝谈心,提高他们的思想认识,增强理智。由于每个青少年都有较强的自尊心和上进心,都渴望得到别人的尊重、信任和鼓励,因此,遇事要征求他们的意见,维护其自尊心;同时,相信学生会有进步,要创设宽松、和谐的环境,消除对立情绪。

3.表扬鼓励学生,消除自卑。在教育中本着这样的原则:对学生的教育不要太急,更不能在公开场合大肆批评,而要根据因材施教的原则,依据循序渐进的要求提出目标和任务。善于发现学生的闪光点,及时肯定学生的优点,提高学生积极进取的自信心,获得了比较好的教育效果。

五、在行动研究中探索教育之路。

心理健康教育在我国发展的历史并不长,而且各地情况都不一样,开展心理健康教育并没有固定的模式可以借鉴,心理健康教育工作如何起到更好的作用,可以说是摸着石头过河。心理健康教育是全新的事业,这样,就更加需要有科研意识,在摸索中探索成功之路。在当前情况下,在我校开展行动研究是一线教师参加教育科研的主要方式,对学生喜欢的心理健康教育方式的调查等等,无不渗透着行动研究的理念。我觉得,为了使心理健康教育更好发挥其作用,在行动研究中积极探索心育之路也是一条可行的方式。本学期,我还和各位班主任老师交谈,针对自己在教学中碰到的特殊学生以及棘手事件,进行了交流和沟通,大家群策群力,获得了一定的启示。

实践证明,要使学生的心理得以健康发展,教育工作者必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。下学期,我将进一步挖掘、优化自身的教育资源,不断探索,开拓创新,深入做好小学心理健康教育这一工作。

篇3写作要点165人觉得有用

心理健康教育工作涉及到很多细节,写总结的时候得好好琢磨一下。总结,既要涵盖工作的主要内容,又要体现自己的专业能力,不能太随意。一开始就得明确总结的重点是什么,是活动效果还是具体方法?要是活动效果的话,那就要列出具体的案例,比如某个主题活动的效果如何,学生反馈怎么样。

做心理健康教育,记录是很重要的。每次活动后都该及时记录,不然时间一长就容易忘。不过有时候记笔记的时候会漏掉一些关键点,特别是那些突发的情况。比如有一次组织心理剧表演,本来计划得很完美,但有个学生突然情绪失控,当时没及时记录下处理的过程,后来写总结的时候就有点模糊了。

写总结的时候,最好能结合理论知识。心理健康教育不是单纯的聊天,里面有很多心理学的知识点。比如,有的学生性格比较内向,那就可以引用马斯洛的需求层次理论,分析他们缺乏的是归属感还是尊重。不过有时候理论和实际情况会有出入,比如你引用的理论看似合适,但实际操作起来却发现效果并不理想。

数据也很重要。写总结时,如果没有数据支撑,就显得空洞。比如可以统计一下参加过心理辅导的学生人数,还有他们的改善情况。但有时候统计数据也会出问题,比如去年的数据可能算错了,今年又重新调整,这就需要特别留意。

写总结时还要注意语言表达,不能太口语化。有些人在总结里喜欢用日常说话的方式,这样看起来不正式。比如不该说“我觉得这个活动挺好的”,而应该说“本次活动取得了预期的效果”。不过有时候为了生动一点,偶尔用点口语化的表达也未尝不可,比如“孩子们在活动中笑得很开心”。

小编友情提醒:

总结里还可以提到一些存在的问题。比如资源不足,师资力量不够之类的。不过有时候提问题的时候可能会忽略掉背景因素,比如资源不足可能是学校预算有限导致的,而不是单纯的工作不到位。

大学生副班长个人总结怎么写怎么写【篇4】 1100字

大学生副班长个人总结

按照站委会的统一安排,____年4月1日前,我在收费二班担任副班长,____年4月1日至今,我在收费四班担任副班长,主要职责是协助班长做好收费班的日常管理和思想政治工作,带领全班多收费、收好费,努力完成全年征收计划。现就08年我担任副班长职务的学习工作情况总结如下:

一、加强学习不断提高自身素质。

担任副班长职务以来,为了使自己的理论水平和业务能力能够适应新形势的需要,我通过站上组织的学习活动,坚持集体学习和自学相结合,做学习笔记万余字,写出心得体会十余篇,取得了良好的学习效果。在____年5月站上组织的理论考核中,我取得了全站第二名的好成绩。____年9月,市局通管处举办“岗位大练兵”活动,我代表张官营收费站取得优良成绩,并被通管处选拔参加技能培训,为我站赢得了荣誉。

二、工作中的表现。

1、在收费工作中,我协助班长,严格遵守“应征不漏,应免不征”的工作原则,争取多收费、收好费,最终完成全年征收任务的93%,居全站第二名,在12个月的考核中,屡次夺得第一名的好成绩。

2、在思想政治工作中,我协助班长,和全班人员打成一片,致力于提高收费班的凝聚力和向心力,打造一流收费队伍。尤其是11月份,班长陪护假期间,我责无旁贷地担当起代理班长的重任,兢兢业业,恪尽职守,在一定程度上做到了班长在与不在一个样。正是有了这些基础,我班在“好路杯”初检和检查两次大型活动中,才能够团结一致,齐心协力,较为出色地完成站领导交给我们的任务。同时,在五周年站庆活动中,我班人员积极报名参加,并在羽毛球和扑克牌两个项目中取得了好的名次。

3、在安全工作中,我协助班长,防微杜渐,协调分工,确保至少一人在岗无空档,及时妥善化解征缴矛盾,坚决杜绝重大安全事故的发生。

4、在廉洁自律方面,我严格遵守站的规章制度,协助班长和稽查队,作好监督和自我监督,坚决杜绝票款方面违纪行为的发生。

三、存在问题和打算。

尽管经过一些努力,我的业务水平比以往提高了不少,但工作中的不足还是有的。比如夜班打瞌睡,我本人做得不够好,没有起到很好的表率作用,对别人打瞌睡,又碍于情面,监督力度也不够,致使这方面的违纪还有发生。另外,对于闯岗车,难缠车的治理办法还不够多,力度也不够大。在20xx的工作中,我决心紧跟站领导的工作思路,协助班长,配合稽查队,以收费工作为重点,克服以上不足,力争把全年工作完成得更好。

回顾一年的工作历程,有成绩也有不足,但我深深的知道,每一项成绩的取得都是上级领导关心支持的结果,是同志们配合协助的结果。在站领导和同志们的理解和支持下,我将更加努力地学习各项业务知识,认真作好本职工作,用自己的忠诚和汗水,为张官营收费站的发展作出贡献!

篇4写作要点195人觉得有用

写总结这事,得看具体情况,特别是当你是大学生副班长的时候,总结不是随便写写就行的。总结,说白了就是把你这段时间干的事做个梳理,有点像记账一样,不过记的是事。先别急着动笔,得想清楚你要总结什么,是工作上的事还是跟同学相处的经验?要是工作上的,那得把班里的活动、任务完成情况都理一遍,比如组织过几次活动,有没有遇到什么困难,怎么解决的。

比如说有个活动,你得记下当时是怎么策划的,活动当天的情况如何,有没有达到预期效果。如果没达到,那原因在哪,是准备工作不到位还是别的问题。这些都需要具体点,不能含糊其辞。再比如班级管理,你是怎么协调大家的,有没有遇到意见不统一的情况,你是怎么处理的。这部分就得多举例子,不然总结显得空洞。

总结不能光写成绩,缺点也要提一下。但别揪着缺点不放,重点还是在解决问题的办法上。像是有次活动报名人数少,你就得想想是不是宣传不到位,下次改进就好。不过写的时候要注意分寸,别一上来就抱怨,这会让别人觉得你消极。

写总结的时候,语言要简练,别啰嗦。有些话重复说了好几遍,其实换个方式表达就行了。比如你说“班会开得很成功”,接着又写“大家都积极发言”,这就有点多余了。还有,写的时候得注意格式,标题、正文都要清楚,别写着写着就把人绕晕了。

有时候写总结容易把时间线搞混,这事得特别注意。比如说某件事发生在月初,结果你在后面写的时候把它放到月末去了,这样就很麻烦。再有就是数字,不能乱写,比如统计参与活动的人数,这得核对清楚,不能凭印象填个大概数。

再说到总结的长度,这也不是固定的,该多长就多长,关键是要把事情说清楚。要是写得太短,可能重要的细节就漏掉了;要是写得太长,又容易让人抓不住重点。所以得掌握好这个度,既要把事交代明白,又不能啰嗦。

生活部个人期末总结怎么写【篇5】 1050字

生活部个人期末总结

时间过得好快,不知不觉间我在学生会这个小家庭里待了将近一年,从刚进大学的新鲜好奇已过渡到现在的平常淡然。

犹记得刚进学生会时,我热情很高,活泼中有些调皮。竞选时的话语时常提醒着我:话是自己说的就要努力去做,知道做不到就不要说。那时的我提醒自己认真做事诚恳待人,尽量把自己的热情维持的久一些,再久一些,告诉自己做事要认真不可马虎。一年中我也尽力遵守着自己当初的承诺,依然清晰地记得吗面试时副主席彭清的问话:你的热情能维持多久。也记得自己回答的干脆漂亮:我不能保证说这一年内我时时刻刻都充满热情,但我会尽最大努力把热情维持的久一些,热情过后我会用恶人让自己认真做事。也许就因为我的这一回答和我当时的笑容让我走进了这里。

在这一年里,我由刚开始的热情满怀渐渐的担起责任回归平淡。虽然每次做事我都有很认真,然而还是有一些工作一些事情我没有做好,而且也没有能为学生会提出一些合理的建议。在这个小家庭里我话语不多不怎么与人交谈,依然是没有进来之前的我:沉默,安静,默然。我打交道最多的是我们部门的部长和干事以及组织部的两个女生干事,其他的都不怎么打交道也就不怎么熟悉了。

在这里我感到最开心的就是 周贝老师每次简明扼要的点评,她的话语会不时提醒我我该怎么做,也许大家不觉得,我清楚的知道她的话带给我的是什么,是那迷茫中的一缕亮光,看似为不足道,却让我对生活重新有了希望。曾有一段时间我很消沉很苦恼,我忘记了怎样开心的笑,每次的笑都觉得很勉强很苦,是周老师的话和朋友的.语言让我渐渐好转不再钻牛角尖,看开了一些事放开了一些人。曾经我的决定已然付出代价,和一些人成为了熟悉的陌路,可我依然前行不回头只为那远方的一缕光亮。

进入系学生会最大的收获与感受是:看似简单的事情都没有那么简单,看似轻松的事情也都不能掉以轻心,都要付出一定的努力。每一次的活动都不是一个人的成果它需要这个小家庭全体成员的齐心协力,不能眼高手低只说话不做事,也不能只做事不说话。朴实固然是美德,金子固然会发光,可是时间不等人,不要只知道做事不知道说,如果这样,也许,还没有等到人家发现你这块金子你已经离开。即使以后被人发现了,可是人已去又有什么用呢?

在这个组织系学生会小家庭里,也有一些我不怎么满意的地方,比如说有时候部长主席团只说做的不好却不告诉我们那里不好,怎么个不好法。部长主席团的说法不时的吞噬着我们的我们做事的积极性,让我们有时候不知所措。

在这里我收获了也失去了,但,我不后悔我的选择。

篇5写作要点107人觉得有用

生活部的工作涉及到方方面面,从活动组织到日常事务管理,都需要细致规划和总结。期末到了,写总结时得好好整理一下思路。总结不是流水账,它需要把关键的事情说清楚,比如这学期搞过哪些活动,活动效果怎么样,有哪些地方做得好,又有哪些不足。比如有一次举办迎新晚会,本来计划得很周密,但现场布置出了点状况,音响设备临时故障,导致开场有些混乱。事后想想,应该提前多做几套应急方案,这样就不会手忙脚乱。

写总结时,不能只顾着夸自己,也要客观指出问题。比如说某次活动报名人数没达到预期,可能是因为宣传力度不够,也可能是因为时间安排不太合理。这些问题都得提出来,不然下次还会犯同样的错。不过有时候人一忙就容易忽略细节,像这次写总结的时候,我差点忘记把上个月的志愿者名单附上去,后来才想起来补上。这类事情虽然不大,但影响不小,以后得养成随时记录的习惯。

总结里还可以加入一些数据,这样更有说服力。像这个学期我们总共举办了五场活动,参与人数从最初的几十人慢慢增加到上百人,这说明大家对我们工作的认可度提高了。当然,光靠数字还不行,还得结合实际情况分析原因,这样才能找到改进的方向。

书写注意事项:

写总结时最好能突出几个亮点,这样能让领导看到你的工作成绩。比如我们部门和外联部合作搞了一次募捐活动,筹到了不少物资,不仅帮助了贫困学生,也增强了团队协作能力。这样的成果值得专门提一下,不过当时写的时候我有点疏忽,只简单写了“成功完成募捐”,后来觉得太笼统了,下次得详细描述一下具体做法和成效。

总结要真实反映情况,不能夸大其词。像有的同事喜欢把小事说成大事,这就不太好。比如一次小型座谈会,本来只是讨论一下食堂饭菜的问题,结果写总结的时候变成了“成功举办大型调研活动”,这就显得不太靠谱。写总结最重要的是实事求是,这样才能体现专业精神。

2025年思想政治个人总结优选怎么写【篇6】 1400字

本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业,自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:

一、重视自身建设,努力提高业务水平:“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折,我依然毫无怨言。

有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力,我还自修了写作培训。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

二、为教育事业,为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我近十年的教育生涯是的注解和补充。近十年来,我连续担任语文教师兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些底年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。

同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。

在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识,经常叫他们谈谈心。

为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。近十年来,我一直都担任班主任,辅导员工作。

在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的的。我从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况,主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。

篇6写作要点109人觉得有用

写总结的时候,得搞清楚总结的目的,这很重要。总结不是简单的罗列事情,而是要把工作中的重点提炼出来,把经验教训梳理清楚。比如先列出这段时间的主要工作内容,哪些做得好,哪些做得不好,这些都是需要关注的地方。工作过程中肯定有不少细节需要注意,特别是那些容易被忽略的小环节,它们往往是成败的关键。

写总结时,最好能结合具体的数据来支撑你的观点。比如完成任务的数量、质量指标达到的标准,还有解决问题的具体方法。这样能让总结更有说服力。另外,对于工作中遇到的问题,也要认真分析原因,看看是主观因素还是客观条件限制。如果是自身能力不足导致的问题,那就要想办法提升自己;如果是外部环境造成的,那就得寻找应对策略。

有时候,总结里会涉及到一些专业术语,这是很正常的。毕竟每个领域都有自己的行话嘛。不过要注意的是,使用这些术语时,要确保大家都明白是什么意思,不然就可能引起误解。比如,在某个项目里提到“流程优化”,就得解释一下这个概念是如何应用在这个项目的。要是直接蹦出这个词,而没有后续说明,读者可能会一头雾水。

在写总结的时候,难免会有一些疏漏之处。比如某一段落的逻辑顺序不太清晰,或者某些句子表达得有些啰嗦。这些问题通常不会太明显,但仔细检查的话还是能发现的。所以写完后,最好能多看几遍,必要时找同事帮忙审阅一下。他们可能会提出一些你没注意到的问题,帮助你改进总结的质量。

总结不是一蹴而就的事情,往往需要反复修改才能达到理想的效果。刚开始写的时候,可能会觉得无从下手,这时候不妨先把脑子里的想法都记下来,然后再慢慢整理成条理分明的内容。当然,也不能一味追求完美,毕竟时间和精力都是有限的,找到一个平衡点才是关键。

总结里的数据和事实一定要真实可靠,不能凭空捏造。如果因为一时疏忽写错了数字或者事实,后果可能会很严重。所以在引用资料时,务必要核实清楚。有时候,一个小小的错误可能就会让人对整个总结产生怀疑,所以在这方面一定要谨慎对待。

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