高中生自我总结与反思怎么写 【篇1】600字
高一自我总结与反思
高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了。
面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做。时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了。直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进。要更加努力,更加勤奋。
上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名。至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名。不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光。
总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。
失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐。
这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,仅此而已
篇1写作要点219人觉得有用
写总结这类东西,说起来挺复杂,但其实也没那么难。关键是要把事情搞清楚,尤其是做过的那些事。比如一个高中生,每天上课下课,作业考试,这些都得理顺。开头最好别太花哨,就直奔主题,把自己这段时间的学习情况说清楚就行。
先从学习状态说起,这段时间有没有认真听讲,课堂笔记做得怎么样,这些都是重点。要是课堂上经常走神,那肯定会影响成绩。当然了,也不能光靠听课,课后的复习也很重要。如果复习的时候发现某些知识点没掌握好,就得赶紧补一补,不然越积越多就麻烦了。这里有个小提醒,有时候复习的时候可能只顾着抄笔记,忘了真正理解意思,这就会导致后面做题时卡壳。
再来说说考试的情况,每次考完试都应该好好分析一下试卷。看看哪些题目错了,是因为粗心大意还是真的不会。如果是粗心造成的,下次就要多注意检查;如果是不会的,那就得找到对应的资料重新学一遍。不过有时候会发现有些题目明明当时觉得懂了,结果一到考试又蒙了,这就说明平时的理解还不够深入。
还有就是跟老师同学的交流,这也是很重要的环节。有时候一个问题自己想半天都想不明白,但别人稍微点拨一下就豁然开朗。所以平时多跟老师请教,也别不好意思问同学。不过,有时候会因为害羞不敢开口,结果问题一直搁置,这就不划算了。
至于生活方面,作息时间也很关键。高中阶段压力大,如果没有规律的生活,整个人都会变得疲惫不堪。熬夜赶作业这种事情偶尔一次可以接受,但长期下来肯定不行。要是发现自己最近总是打瞌睡,那就要调整作息时间了。不过有时候为了完成某项任务,可能会不知不觉熬到很晚,这就需要克制一下。
最后一点,也是比较容易被忽略的,就是情绪管理。学习任务重,考试压力大,难免会有情绪波动。遇到挫折的时候,要学会调节自己的心态,别让坏情绪影响到接下来的学习。有时候心情不好,可能会影响到注意力集中,这样反而得不偿失。
高中生活的自我总结怎么写【篇2】 1200字
3年的高中生活即将结束,回顾3年的学习经过,我得出这样一条经验:课内抓效率,课外抓广度。高中的学习关键在于提高效率。高中的学习内容很多,各科学习时间每天平均下来就很少,而一天中较多的学习时间都是在课堂上,那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。如何提高呢?我以为必须在课堂上集中精力,并努力把自己的思维积极性调动起来。课内45分钟极为有限,而要做到在有限的时间内收到高效益,就必须使自己的思维主动,听起课来方能入神。要做到这一点,首先应在每堂课前保持清晰的思维状况,随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次,在听讲的过程中紧随老师的思路,对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清,这样不仅能掌握住知识,同时还能训练自己的思维逻辑性,有助于独立思考能力的加强。
因此,在课堂上,我努力使自己的情绪与老师接近,尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中,在老师分析题目前自己先略加思索,然后再听老师的分析,从中找出自己思路上的障碍,加以重点解决,从而逐渐提高自己独立思维的能力。这个方法用到数学课的听讲中,效果最好。当老师出题时,思维迅速反应,看看自己如何下手,随后再听讲解,在讲解的每一步结束后,自己又要迅速思索下一步的解决办法,看能否想到老师要讲到的那一步,这样下来,解题的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题,这时,切莫停下来仔细去想它而中断听讲,忽略了后面的讲解过程,否则就会“抓了芝麻,丢了西瓜”,因小失大了。每当这种时候,我就把问题记下来,等到课后问老师,再仔细想一下效果较好。其实,有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决,大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲,对知识的理解比较透彻灵活,因而在每次期中期末的考试中,都能取得好成绩,在班上名列前茅。
在有效利用了课堂时间之后,我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面:
第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后,我先把当天的课程掌握住,然后从中找到线索,做前联后引的工作,最终达到课程学完后,在头脑中有较完整的系统的知识网络,这样为考试前的复习就带来较大方便。
第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状,我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读,不仅丰富课外知识,并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系,这对巩固与补充课内知识大有好处。
经过不断地摸索总结,我找到了以上的两种学习方法,而且在学习中使用这两种方法,我不仅完成了学习任务,而且吸取了许多课外知识,常参加一些报刊、杂志的竞赛活动,丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤,就是我高中学习生活的最深体会,同时也是我以后学习的重要途径。
篇2写作要点118人觉得有用
写总结这事,得从头说起。高中的生活五味杂陈,写总结的时候,要先把这段时间的学习情况梳理清楚。比如哪门功课进步了,哪个科目老是掉链子,这些都得记下来。要是只顾着写好听的话,那总结就变味儿了。还有,写总结不是单纯地罗列成绩,得结合自己的实际情况,就像做菜一样,得把各种调料放对位置。
写总结的时候,先别急着下笔,脑子里得有个大致框架。比如,先写一下学习上的变化,再提提参加过的活动,最后聊聊自己的感受。当然,这个顺序也不是绝对的,重要的是让每一部分都能顺畅地过渡到下一部分。要是写着写着思路断了,那就停下来想想,是不是遗漏了什么关键点。
有时候写总结会遇到瓶颈,尤其是那些平时不太爱动笔的人。这时候可以试着换个方式,比如先列出几个关键词,像“努力”、“挑战”、“成长”之类的,然后围绕这些词展开。这样写起来就不会觉得那么干巴巴的。不过,写的时候也要注意分寸,既不能太夸张,也不能太敷衍。比如夸自己进步神速,结果一翻成绩啥也没体现出来,这就有点尴尬了。
总结里的数据很重要,特别是考试成绩这类具体的东西。但光有数字也不行,还得结合自己的努力过程来说话。像是某次考试没考好,后来是怎么调整心态,又是怎么改进方法的,把这些细节写进去才更有说服力。要是只说结果,而忽略了背后的努力,那总结就显得空洞了。
写总结的时候,可能有些人会纠结于语言表达,生怕写得太正式或者太随意。其实,只要保持真实就好。要是实在不知道怎么措辞,可以多看看别人是怎么写的,但千万别照搬。毕竟每个人的经历都不一样,照抄的话反而会失去自己的特色。还有,写总结的时候最好用第一人称,这样读起来更亲切,也更能展现个人风格。
高中生自我评价的总结怎么写【篇3】 2300字
珍贵的三年的高中生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下高中三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会渔,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了课本知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。我在三年的高中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。
通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠定了基础。
三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
篇3写作要点282人觉得有用
高中生写自我评价总结时,很多同学会感到头疼。其实总结,关键是要抓住重点,把自己想表达的意思说清楚就行。不像有些人以为的那样,非要写得多么花哨才行。比如有的学生喜欢用一些特别复杂的词儿,但其实这样反而容易让人觉得不够真实。
写总结的时候,可以先把平时学习生活里的事情列出来,看看哪些是比较重要的。像考试成绩,参加过的活动,还有跟老师同学相处的情况等等。把这些都写下来后,再想想哪些是最能体现自己的特点和进步的地方。比如,如果你在某次数学竞赛中得了奖,那就应该详细写写准备的过程,还有取得成绩后的感受。
不过有时候也会遇到问题,就是不知道该怎么组织语言。这时候不妨借鉴一下别人是怎么写的,但千万别照搬。比如,有些同学可能会直接把“我通过这次比赛提高了自己的能力”写成“我经过这次比赛增强了自身的能力”。虽然差别不大,但仔细看的话还是能看出点不同来的。
另外要注意的是,总结里面最好多用具体事例来支撑观点。如果只是泛泛而谈,比如“我觉得自己在这一年里进步很大”,这样的话空洞无物,别人看了也不太信服。最好是举几个例子,比如某次考试进步了多少名次,或者是参加了什么活动得到了什么样的反馈。
还有个需要注意的地方就是字数控制。一般来说,总结不需要写得太长,毕竟这不是作文比赛。只要能把该说的事情说完就好。要是写得太多太啰嗦,反而会让阅卷老师觉得你抓不住重点。当然了,也不能太简短,至少得把基本情况交代清楚吧。
再有就是语气要真诚。有些学生可能觉得自己成绩一般,怕写不好被笑话,就故意夸大其词。这样做其实不太好,因为一旦被发现就会给人留下不诚实的印象。相反,实事求是地写出自己的优点和不足,反而更容易赢得认可。
自我总结高中生1怎么写【篇4】 4850字
1.自我总结高中生
本人进入高中,面对着繁重的学习任务,我能保持端正的态度,每天能以较好的精神面貌面对学习和生活,坚持当日事当日毕。在高中的学习中,我渐渐培养了自主学习的能力,能在老师上课前做好预习工作,上课认真听讲,积极配合老师。课后及时完成作业,做好复习工作。在班集体里,我与同学们相处融洽,尽量多的结交朋友,在学习生活中互相帮助,互相促进,并积极参加集体的活动。
但是,我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动,遇到难题经常退缩,不积极解决,没有经常去问问题。时间安排不合理也是我的一大坏毛病,没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”,不但使身体疲劳,也影响次日的学习。
以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况,我要以此为明鉴,保持好的,改正不好的,不断鞭策、改进自己,力求在以后的学习和生活中都做得更好。
在今后的学习中,我要学习的新知识和高梯度的题越来越多,以后的课程也会越来越困难,但是我会吸收这次考试带给我的经验教训,以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。
2.自我总结高中生
本人高一生活已经过半。在这一学期里,是我很不平凡的一学期。在过去半年内,我收获了很多,现自我总结如下:
出勤情况:我有过两次迟到。其余好像没有。
在日常生活上:通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,现在我已经可以自己做饭,洗衣服,自己照顾自己了。
在学习上:经过了一个学期的学习,我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中,除了要学会自主学习,提高学习效率,科学的安排时间外,有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。
语文方面,我感觉我和期中相比,有了一些进步。我还要继续努力,听老师的话,做好预习、复习。
数学方面,我还是听不懂,这个寒假我想我会好好补补数学,不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用,掌握解题技巧有好的解题思路。
英语方面,我的英语有所下降,不是一般的下降,这一学期我几乎不知道学了什么。哎,不知什么原因,好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快适应英语老师的教学方式。
物理方面,不好。一到考试,脑子就晕了,背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。
化学方面,我想我的化学式背的不是特别的好,所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。
历史方面,考的还可以,比期中有进步,但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。
政治方面,平时我学的不是很好,这次能及格已经很出乎我的意料,今后我会努力学好政治。
地理方面,我考的不是很好,我没有很好的掌握所学的知识,有些知识我还很陌生,在今后的日子我要上课认真听讲,弄会所学的知识。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
3.自我总结高中生
本人遵守学校的规章制度,听从老师的教导,与同学友好相处,曾获得成绩优秀奖、三好学生、优秀团员等奖项。这三年我有很大的收获,现在就将三年的学习总结一下。
一、制定计划,循序渐进
根据课程的安排和自己的优劣科目来制定学习计划表,按照计划表安排时间学习,每天的学习任务就非常明确,能克服学习中的盲目性,学习效率也事倍功半。
二、学习方法运用得当
1、课前预习很重要,能使自己明白不懂什么从而在课堂上抓住重点来听,可使听课更专心,更配合老师讲课,提高学习效率。
2、做作业之前先复习,便能更好地运用所学知识点解决问题。遇到不懂的题目,要先独立思考,真的不会时再请教别人,最 后自己单独做出来。
3、平常做习题、模拟试卷时给自己时间限制,把每次练习当作考试来对待,这样在真正的考试中才能更好地掌握考试时间,发挥得更好。
三、拥有良好的学习心态
调整自己的学习心态,从“要我学习”转变为“我要学习”,好学不如乐学,在学习中发现乐趣,才能学得更有兴趣,更轻松。
时光匆匆,三年的高中生涯已过,在这三年里,我学到了许多。如今,我已踏入大学的校门,我会把高中时的优点继续发扬,也会努力改进自已的缺点,力图在大学的三年里更完善自我,适应大学的学习生活,提高学习效率与质量,争取好成绩。在大学期间多看专业知识方面的书籍,加强对专业知识的理解,也要多看课外书籍,增加阅历。也会与同学友好相处,共创文明班级。
4.自我总结高中生
本人衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,逐步提高自己的政治思想觉悟,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。
生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最 后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
5.自我总结高中生
本人崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解了,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
社会实践能力有了很大提高。三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
6.自我总结高中生
本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
7.自我总结高中生
本人在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。
上面说了这么多,总结一下,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最 终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。
8.自我总结高中生
本人性格活泼开朗,我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较出色,获'最 佳辩手'称号。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上'钻劲'不够、'挤劲'不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
9.自我总结高中生
本人这一学期的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。
10.自我总结高中生
本人有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。
在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。
生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。
在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。
11.自我总结高中生
本人本学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学,对于自己的职责认真负责。
学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,班级值日时热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
12.自我总结高中生
本人致力于学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科景象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时留意结合本身兴味特点,结合动手实践,在高二寒假到广州某杂志社负责打字员,添加社会阅历。
我为人随和,与同窗相处融洽,能在本人能力范围之内协助一些有困难的同窗,踊跃参加班级的每次活动,融入到班集体这个小家庭中去,解决好与同窗、老师的关系,营建良好的班级气氛。
今天回顾三年来的中先生活,做自我评价。我对本人三年来获得的问题骄傲,同时我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考虑的能力,遇到成绩不会自我考虑。在当前的先生和生活中,我一定会克服这些缺点。致力完善本人。做一个全面发展综合性人才。
篇4写作要点235人觉得有用
写总结,得看你总结的是什么。像是学生,总结个学期的学习情况,那得把这一年的课程都过一遍脑子,看看哪些科目学得好,哪些不太行。当然,不是说非要逐条罗列,那太死板了。你可以从一个大概的方向入手,比如说数学这门课,一开始觉得挺难的,后来慢慢摸到了窍门,成绩也就跟着上去了。这种例子放进去,既具体又能让别人明白你的进步。
再说了,总结里头还可以提点小目标。像我有个同学,他英语一直不好,就给自己定个小目标,每天背十个单词。这招挺管用的,坚持了一个月后,发现阅读理解都能看懂一大半了。这样的细节放在总结里,显得特别真实,也给其他人提供了借鉴。
不过有时候写总结也会遇到些麻烦事。比如,有时候想表达的意思明明很清楚,可写出来却让人摸不着头脑。比如有一次我写总结,本来想说“这次考试让我认识到了自己的不足”,结果写成了“这次考试让我认识到不足”。少了那个“的”,意思倒是没变,但看起来总觉得差点劲儿。这种情况其实挺常见的,所以写的时候最好多检查几遍。
总结里的数据也不能乱填。要是写体育活动的参与情况,就得老老实实统计好参加过的次数,别为了显得积极向上随便编个数字。要是被老师发现数据不对劲儿,那可就尴尬了。而且,写总结的时候最好能结合实际情况,别光喊口号。比如学校组织的社会实践活动,你参加了几次,有什么收获,把这些具体的事情写进去,比空谈意义要有说服力得多。
书写注意事项:
总结最好还能带点反思。比如,这次的活动虽然很累,但也学到了不少东西。这种话听起来有点老套,但确实是总结里少不了的部分。毕竟,总结,就是要让人看到你的成长,而不是单纯记录事情的过程。
写总结这事,其实没啥捷径,就是得踏踏实实把事情捋清楚。有时候可能写得不太好,但只要用心去写,总能写出点东西来的。
高中生期末自我鉴定总结怎么写【篇5】 900字
期末自我鉴定总结篇通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长,高一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝,斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路:
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
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篇5写作要点198人觉得有用
写总结的时候,得先搞清楚总结是什么。简单说,总结就是把做过的事、学过的知识整理一下,看看哪些做得好,哪些还可以改进。对于高中生来说,期末自我鉴定总结尤其重要,这不仅是对自己一学期的学习生活做个回顾,也是对未来规划的一个参考。
先从成绩开始,把自己的考试成绩列出来,看看哪些科目进步了,哪些科目还有不足。比如说语文,这次考了85分,比上次多了5分,这说明平时多背古诗文是有用的。数学这次才考了70分,看来解题思路还得加强,特别是几何部分,老是丢分。当然,成绩只是参考,不能光看分数,还要想想背后的努力和付出。
接着聊聊课堂表现,上课有没有认真听讲,笔记是不是记得好。有时候老师讲的东西特别关键,但自己可能走神了,这就很可惜。比如有一次物理课上,老师讲电磁感应,当时没太明白,后来补习了好几天才弄懂。所以,下次遇到类似情况,一定要及时问老师或者同学,别拖到最后才补课。
课外活动也很重要,参加过什么社团、比赛之类的,都得提一提。比如参加了学校的篮球赛,虽然没拿到冠军,但和队友一起努力的过程特别有意义。还参加了英语角,认识了不少新朋友,口语也有所提高。这些经历不仅能丰富自己的生活,还能学到不少东西。
小编友情提醒:
给自己定个小目标吧。下个学期想在哪些方面有所突破,比如提高英语听力水平,每天坚持练半小时口语;或者多做几套模拟题,争取数学能提升到80分以上。目标不用太高,但得切实可行,这样才能慢慢看到进步。
不过,写总结的时候也要注意一些细节。像开头最好简单介绍一下背景,比如这一学期过得怎么样,大致情况如何。中间部分就重点谈收获和不足,用事实说话,这样更有说服力。结尾处可以稍微展望一下未来,给点激励的话,让自己更有动力去实现目标。
书写注意事项:
写总结的时候千万别太急躁,有时候字迹潦草,句子不通顺,这都会影响效果。比如我有一次写总结,因为赶时间,结果好几个地方写得乱七八糟,后来被老师批评了。所以,写总结的时候一定要静下心来,认真对待每一个字,这样才能写出高质量的总结。
高中生自我鉴定学期学习自我总结怎么写【篇6】 1050字
时间一声不吭,悄悄的溜走了。转眼间,高一生活已经过半。在这一学期里,是我很不平凡的一学期。在过去半年的内,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.:
出勤情况:我有过两次迟到。其余好像没有。
在日常生活上:通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,,现在我已经可以自己做饭,洗衣服,自己照顾自己了。
在学习上:经过了一个学期的学习,我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中,除了要学会自主学习,提高学习效率,科学的安排时间外,有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。语文方面,我感觉我和期中相比,有了一些进步。我还要继续努力,听老师的话,做好预习、复习。数学方面,我还是听不懂,这个寒假我想我会好好补补数学,不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用,掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面,我的英语有所下降,不是一般的下降,这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因,好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面,不好。一到考试,脑子就晕了,背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面,我想我的化学式背的不是特别的好,所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面,考的还可以,比期中有进步,但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面,平时我学的不是很好,这次能及格已经很出乎我的意料,今后我会努力学好政治。地理方面,我考的不是很好,我没有很好的掌握所学的知识,有些知识我还很陌生,在今后的日子我要上课认真听讲,弄会所学的知识。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
篇6写作要点110人觉得有用
写总结的时候,得先理清思路。总结不是简单的罗列事情,而是要把事情的关键点提炼出来。比如,这学期的学习情况,可以从成绩变化、学习方法调整这两个方面入手。成绩变化,可以看看有没有进步,如果进步了,那原因是什么,是努力的结果还是掌握了新的学习技巧?要是没进步,那是不是复习不到位,还是对某些知识点理解得还不够透彻?
说到学习方法,其实每个科目都有自己的特点。语文的话,阅读理解和作文很重要,平时得多积累一些好词好句,多看看名著之类的书。数学就不同了,关键是要掌握解题思路,做题的时候不能光看答案,得琢磨解题的过程。英语的话,词汇量和听力是两大重点,单词记不住的话,背单词软件倒是挺管用的,听力,多听英文歌曲或者看美剧也是个不错的选择。
除了学习本身,课堂表现也很重要。上课的时候要专心听讲,老师讲的重点得记下来,不然下课后可能就忘得一干二净了。笔记做好了,复习起来也方便。还有,跟同学讨论问题也是一个不错的办法,有时候大家互相交流一下想法,能发现自己忽略的地方。
时间管理也很关键,高中阶段课程多,作业量大,如果时间安排不当,很容易顾此失彼。可以试着制定一个计划表,把每天的时间都规划好,这样既能保证完成任务,也有空闲时间放松一下。不过有时候会遇到突发情况,比如临时加了考试或者活动,这时候就得随机应变,调整计划。
书写注意事项:
心态也很重要。学习过程中难免会遇到困难,这时候不能气馁,要相信自己能克服。可以找老师或者家长聊聊,他们通常都能给出有用的建议。有时候也会觉得压力大,那就要学会释放压力,比如运动、听音乐啥的。
总结的时候,不要只写表面的东西,要深入挖掘背后的原因。比如说成绩下降,除了外部因素,还得想想是不是自己哪里做得不够好。还有就是,总结不能太笼统,得具体到某门课或者某个时间段,这样才能让人看得明白。要是写得太模糊,别人看了也不清楚你是怎么想的。
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