有关于师德的活动总结怎么写 【篇1】800字
开园以来,该园高度重视师德师风工作,将其纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风专题会议,成立了师德师风领导小组,同每位教师层层签订了师德书。每周利用政治学习,组织教师学习相关师德及法律法规等相关文件。开办了《师德引航促成长,文化熏陶升内涵》的师德师风建设宣传栏,分设师德规范、文化实施细则、精品美文分享、人生哲理警句分享、感言感悟等内容。通过学习,使教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为。
建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,公布班子成员电话号码、设立家长意见箱、园长接待日等,广开言路,畅通信息交流渠道,接受幼儿家长、社会对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉及时进行自查自纠,[莲~山课件]对调查中发现的问题,学校及时给予了处理和整改。
严格考核管理机制。将师德师风建设与教师年度考核、绩效考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。该园每学期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
多样活动促进师德见实效。举行了《做一德高尚的幼儿教师》师德演讲活动,抒发对教育的热爱之情;开展了“师德标兵”评比活动,让每一位教师都感受到先进其实就在身边;布置幼儿园师德师风建设学习墙,端正教师活动态度,深入领会师德师风建设精神;开展了师德及教育经验分享交流活动,促进教师间的互相学习;开展了“师德”活动,向家长公开做出,自觉接受幼儿、家长和社会各界的监督,系列活动的开展收到了较为理想的效果。
据悉,该园召开了师德师风自查交流汇报会,还通过园报,网站,橱窗展板,发放问卷调查书等形式,加大了培训学习力度,树立良好职业道德操守,不碰道德底线,全心全意为家长、幼儿服务的态度。努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民满意的教师。
篇1写作要点173人觉得有用
关于师德活动总结的写法,这里有一些需要注意的地方。这类总结一般要涵盖活动的基本情况,比如时间、地点、参与人员等基本信息。然后讲到活动的主要内容,这部分可以稍微详细一些,比如活动中有哪些环节,每个环节做了什么,特别是那些能体现师德精神的具体事件。此外,还应该提到活动中遇到的问题以及解决办法,这样显得总结比较全面。
在写总结的时候,要注意语言的正式程度。因为这是工作相关的总结,所以要用比较正式的语言。不过在表达过程中,有时候会出现一些不太严谨的地方,例如有时候会把“通过这次活动”写成“经过这次活动”,虽然差别不大,但确实存在这样的情况。另外,有些地方可能会出现一些小的语法错误,比如主谓一致的问题,像“参加活动的学生们都表示受益匪浅”这样的句子,如果前面主语是复数,后面动词就该用复数形式,但有时可能不小心写成了单数。
除了基本的情况和内容描述外,总结里还可以加入一些个人感受。这并不是说要写心得体会,而是可以从自己的角度出发,谈谈对活动的看法,比如觉得哪些部分特别有意义,或者是哪些地方还可以改进。当然,这里也要注意语气的分寸,毕竟这不是个人随笔,而是工作汇报的一部分。
小编友情提醒:
总结要确保信息的完整性。这意味着不仅要记录下活动的过程,还要对活动的效果进行评估。可以结合活动前后的变化,比如学生的行为习惯是否有改善,教师的教学态度是否更加积极等。这样不仅能反映活动的实际成效,也能为以后类似活动提供参考依据。
2025年师德师风学习活动个人工作总结怎么写【篇2】 1650字
在本次的师德师风学习活动中,我阅读了xx,学习座谈了新xx,重温了 xx重要思想精神,从理论上丰富自己,也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验,自我反省剖析
一、工作现状
在____的教育教学工作中,我能主动利用业余时间,认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识,通过学习使自己在思想上不断提高,人生观与价值观得到了提升。
在工作上,我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生。在教学上做到“四认真”,能积极参与备课组协作备课,教研积极性高,教学效果稳步提高。同时,每项工作能做到领导在与不在一个样,领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。
在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规违纪之事,不体罚或变相体罚学生,不私自征订课外资料,不搞有偿家教,能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己,能对自己负责,对家庭负责和对学校负责,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重精神生活。能团结同志、理解别人,同志间能相互帮助、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。
二、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师,只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样,认为本科了,已是合格的初中教师。其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻似乎可以推到男人的性格中去,其实也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够,说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法,是否可以尝试,但总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够,把自己打扮成一个局外人,俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“一个篱笆三个桩”嘛。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师职业道德。
四、整改措施
1、一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握,并在日常教育教学活动中努力践行。
2、要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生获得理想的成绩。
3、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生“自主、探究、合作”的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。
4、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不安于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之,通过这次师德师风学习活动,我较清醒地认识反省了自我,努力对照那些优秀教师的言行,使自己早日成长为一名优秀的教师,时时处处用高标准、严要求对照自己,站在队伍的前列,勇往直前,为教育事业鞠躬尽瘁。
篇2写作要点252人觉得有用
写好一份总结不是件轻松的事,尤其是那种专业性强、条理清晰的总结。这需要平时多留意工作中的点点滴滴,养成记录的习惯。很多人一开始写总结时会抓不到重点,东拉西扯,结果整篇文章显得杂乱无章。其实总结的关键在于提炼,要把重要的事情挑出来,用简练的语言表达清楚。
比如在做师德师风学习活动的总结时,就得先把参与的活动项目列出来,像什么专题讲座、案例分析之类的。接着要谈谈这些活动对自己的影响,比如说通过学习提升了哪些方面的认识,又或者是增强了哪些职业操守。不过有些人在描述感受时容易跑题,比如把注意力放在活动的形式上,而不是实际收获上。这就需要注意调整思路,把重心放回自身成长上面。
书写注意事项:
写总结的时候还要注意层次分明。可以用小标题的方式把不同的内容区分开来,这样看起来就不会太混乱。比如说“活动回顾”、“个人感悟”、“改进方向”等等。当然了,有时候为了追求简洁,也可能出现表述不清的情况,这就得反复修改,确保每个部分都能准确传达意图。
还有就是引用数据和实例的问题。有时候为了增强说服力,会想加入一些具体的数据,但如果处理不当,反而会让文章显得啰嗦。所以选择数据的时候要精挑细选,只保留最能说明问题的部分。像“这次活动共有超过一百名教师参加,其中八成以上的老师表示受益匪浅”,这样的表述就比较合适。
写总结的时候也要考虑到读者的感受,毕竟总结的目的不仅是自我反思,也是为了让别人了解你的工作成果。所以语言上要尽量通俗易懂,避免过多的专业术语堆砌。如果实在要用到某些专业词汇,最好能附上简单的解释,方便大家理解。
2025年师德师风建设活动督察总结怎么写【篇3】 1400字
根据全市师德师风建设年活动方案安排和市局领导的要求,全市师德师风建设年活动第一阶段工作督察组在xx局长的带领下,4月27日至30日分别对xxx、xxx、xxx三县和xxx进行了督查,有关情况总结
一、第一阶段活动开展情况加强组织领导。各地各校高度重视师德师风建设年活动的开展,全市动员大会后,三县教委立即向县委县政府有关领导进行了汇报,比照市里的构架,成立了县师德师风建设领导小组。4月10日三县同时召开了县级动员大会,三县教委主任分别与各乡镇教办室主任、直属学校校长签订了责任书。各乡镇迅速行动,成立领导机构,召开动员大会,把市、县两级会议精神尽快传达到每一位教师。从县到乡到校,各级主要领导亲自挂帅,校长为本校师德师风建设第一责任人,切实加强对活动的领导。
2、制定实施方案。各地各校按照市里的实施方案,结合自身实际,制定了具体的整体实施方案和阶段工作计划。县里制定了全县的方案,乡镇制定了具体方案,每个学校都有自己的方案和计划。在xx县xx乡我们查看了两所学校,两所学校组织机构健全,实施方案和计划完备,学习资料和笔记齐全。特别是正午中学,资料建设齐全规范,第一阶段资料整理得井井有条,其他阶段资料也进行分类归档准备,一个阶段一个资料盒,井然有序、一目了然。他们对教师第一阶段的学习进行综合安排,学习时间和学习内容安排得清清楚楚,学习要求明确,学习检查及时,学习结束有测验,有考评。
3、广泛宣传动员。各地各校紧紧抓住第一阶段工作的中心环节,在宣传造势方面做了大量的工作并取得了相应的成绩。从县到乡到校,层层召开动员会、报告会,各级领导亲自出席,大造声势,营造氛围。学校通过课堂向学生宣传,通过学生向家长宣传。市县乡还通过广播、电视、报纸、电台、板报、宣传栏、宣传标语等各种媒体和手段向社会和家长广泛宣传,真正做到了办人民满意的教育,必须以人民群众赞成不赞成、高兴不高兴、同意不同意为出发点和立足点,必须自觉接受人民群众的监督。通过广泛的宣传,社会的认知率大大提高,人民群众对开展这项活动非常满意,非常支持,拍手称赞,也为我们进一步搞好这项活动提供了动力和压力。
4、深入开展活动。三县和xx师范学校在各级政府和教育主管部门的领导下,按照实施方案和计划,按部就班、一丝不苟地开展第一阶段的各项活动。xx县的千人动员会规模大、教育面广,对已查处的违规违纪案件现场处理,起到了警示威慑作用,效果很好;xx县一开始就抓师德档案袋的建立,注重活动效果,抓住了关键;xx县加强巡查,注重信息沟通,加大宣传,力求实效。xxxx根据自身特点,提出了“两代师表一起抓”的工作方针,不仅加强对教职工的师德师风建设,而且注重对在校学生的师德师风教育,抓出特色,抓出成效。
5、进一步提高了思想认识。通过第一阶段的宣传学习,广大教师对加强师德师风建设重要性的认识有了更进一步的提高,对开展这次活动的意义有了更新的理解。在与教师的座谈中我们了解到,广大教师通过学习,不仅能够从理论上详细阐述师的师风建设的重要性,更为重要和难得的是,他们能够从自身实际出发,从教学实际出发,从推行素质教育和课程改革出发,从规范从教行为、创新教学和管理方法出发,深刻剖析自己,积极主动地寻找差距。他们主动意识到,开展这项活动,不仅仅是叫老师们读一读、背一背、写一写,或者处理几个落后者,重要的是要真正解决广大教师认识上存在的问题,解决行动上的问题,从而带动教育教学改革,提高教育教学质量。
篇3写作要点164人觉得有用
____年师德师风建设活动督察总结怎么写
今年学校组织的师德师风建设活动开展得比较顺利,从三月份开始到九月份结束,持续了大半年时间。这次活动主要围绕提高教师职业道德素养展开,期间各个部门都做了不少工作。活动内容包括专题讲座、案例分析、小组讨论等形式,形式多样。为了确保活动效果,学校专门成立了督查组,对各年级、各学科进行不定期检查。
督查过程中发现,多数老师能够积极参与各项活动,认真做好笔记,按时完成相关任务。不过有个别老师存在敷衍了事的情况,比如在提交材料时草草了事,甚至有几位老师把去年的材料重新翻出来交差。这种情况反映出部分教师对活动重视程度不够,态度有待端正。此外,个别教研组在组织活动时流于形式,没有深入探讨具体问题,这需要引起注意。
在活动中,一些优秀做法值得推广。例如语文组的李老师,她不仅自己认真学习,还主动帮助年轻同事提升教学技能。数学组的张老师则利用课余时间整理了一份详尽的教学反思文档,这份文档后来被作为范例在全校范围内分享。还有一些班级的学生反映,老师们的态度比以前更加耐心,课堂氛围也变得更融洽了。
合肥四十二中学师德演讲比赛活动总结怎么写【篇4】 350字
合肥四十二中学师德演讲比赛活动总结
为了进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典范,激励广大教师更好地爱岗敬业,教书育人,合肥四十二中学于七月六日下午在六楼多媒体教室举行了“做一名爱生、生爱的庐阳教育人”师德演讲比赛。
七个学科组的教师依次上台,他们的演讲或声情并茂、或激情飞扬、或内容真实而感人、或言词委婉而深刻,整个演讲过程精彩有序,在座的领导和老师不时报以热烈的`掌声。本次参加演讲的老师既有工作在教学第一线的骨干教师,也有走上工作岗位不久的年青教师,通过本次活动,他们再次诠释了“爱就是教育的全部”,展示了合肥四十二中教师甘于奉献、平凡而伟大的一面。
最后,合肥四十二中语文组的杨炜老师获得了特等奖,四十二中储召来校长、王志桂书记、王萍副校长、戴鹏程副校长为所有参赛教师颁发了证书和奖品。
篇4写作要点101人觉得有用
关于如何撰写合肥四十二中学师德演讲比赛活动总结,既然是总结,就得把活动的基本情况交代清楚,像是时间、地点、参与人员啥的。开头这部分最好简明扼要,别啰嗦太多,就让读者知道这是啥活动就行。
活动中,老师们的表现都很棒,有的老师讲得特别生动,能打动人心,还有的老师准备得很充分,材料选得也很好。这些都是值得肯定的地方。不过,有些老师的演讲稿可能写得有点长,听下来有点累赘,要是能精简一下就好了。毕竟,太长的内容容易让人注意力分散。
书写注意事项:
活动过程中也有不少亮点。比如,有个年轻老师讲了自己的教学故事,讲得特别真诚,台下不少人感动得鼓掌。还有,评委们的点评也很到位,他们从不同角度给参赛者提出了建议,这对大家提升演讲水平很有帮助。
总结里还得提到一些需要改进的地方。像有的老师在台上表现得稍微紧张了些,声音有点发抖,这可能是缺乏经验导致的吧。还有些人准备的时间比较仓促,演讲的时候思路不太清晰,这一点在下次活动前应该多提醒大家提前做好准备。
中学“师德建设月活动”工作总结怎么写【篇5】 2450字
为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、深入开展“作风建设提升年”活动,切实加强师德师风建设,全面提升教职工思想道德水平和师德修养,不断增强爱岗意识和敬业精神,进一步促进我校健康快速发展,____年3月份在全校开展师德建设月活动。现将工作总结如下。
一、立足校情拟定方案
1、成立组织。2月下旬,学校根据县教育局《关于在教育系统开展“作风建设提升年”活动的实施意见》(肥教〔20xx〕8号)精神,成立了师德教育月活动领导组,加强对师德师风建设月活动的领导。领导组由校长程玉俊同志任组长,校级干部葛家荣、费业恒、李德根、韦章标、余兵任副组长,职能机构负责人和年级组长为成员,确保活动顺利推进。
2、务实性强。我校师德教育活动方案,根据校情制定,活动安排、活动内容和活动形式,务实可行,对活动的有效开展起到了很好的指导作用。在方案中明确提出了把师德师风建设同教职工的绩效考核、年度考核结合起来,切实把评价结果作为职务评聘、岗位聘用、考核管理、评优晋级、绩效工资发放的重要依据,促进工作的落实。
二、宣传动员,落实“方案”
1、全体参与宣传动员。
2月28日,学校召开了师德师风建设月活动动员会。动员会上,程玉俊校长组织学习了师德师风建设月活动实施方案。对我校师德现状进行了分析,指出了师德教育活动的必要性。他明确提出,要统一思想,提高认识,增强搞好师德教育活动的紧迫感和责任感;要抓住重点,明确要求,推动师德活动顺利开展;要统筹兼顾,以师德建设促教育教学,确保师德教育月活动不断深入,发挥激励与促进作用。会后,校长程玉俊与全体教职工签订了《师德师风承诺书》。
2、加强师德建设学习教育
为方便教职工学习,学校编印了《农兴中学“师德师风建设月”活动学习材料》,内容包括《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《安徽省实施办法》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《肥西县关于加强学校教职工管理的若干规定》(肥办〔20xx〕105号)等法律法规和文件规定,组织教职工认真学习。
3、开展反思自查
根据肥教〔20xx〕8号文件和本校师德师风建设情况,学校组织教职工签订《肥西县师德师风承诺书》,查找自己的差距和不足,进行深刻剖析,撰写学习心得,并组织评奖,编印《农兴中学“师德师风”建设优秀作品集》,收集教职工作品130多篇。
4、问卷调查找问题
在活动中,学校面向全体学生和部分家长开展了全员问卷调查。学校领导组对调查问卷进行了认真的统计分析,对这些问题不遮掩回避,如实整理,如实反馈。
5、对号入座抓整改
学校要求每位教职工结合自身实际,对照反馈的`情况,找出自己在师德方面存在的问题、不足与差距。鼓励、引导教职工要敢于揭短亮丑,不回避,不掩饰,有什么问题就摆什么问题,决不能避重就轻,搞形式。在开展认真自查自纠的基础上,要求每位教职工都拟定个人整改方案。整改方案分两部分:一是自查发现的问题;二是自定的整改措施。这种反思与整改方案虽然字数不多,但非常真实有效,既有整改效果,又受教职工欢迎。
通过整改,学校师德有了根本性转变。通过问卷调查,所反映的问题明显减少,问题性质明显减轻,满意率明显提高,而且很多家长都向学校写下了对学校、对老师十分感激的话语。
三、务实整改,初见成效
应当说,农兴中学无论是领导还是教师,其敬业精神和工作热情,管理水平和教学能力,都是比较好的,得到社会和本校师生的普遍认可,但也暴露出一些问题,特别是少数教师工作规范性不够,责任心不强,随意性较大等问题。为此,学校提出以下整改措施:
(一)抓好队伍建设
1、持把师德教育摆在教师队伍建设的首位,树立正面典型,用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。学校决定4月份召开班主任经验交流会,表彰先进,共同提高。
2、强学习,更新观念,务实课改。学校决定从4月份开始,高一年级全面实施课堂教学改革实验,全体老师积极参与,投身其中。
3、重学习培训,提高业务能力。学校决定近期组织班主任、课改实验教师到先进的学校考察学习,考察学习后,每人针对自身工作,谈感想,写体会。
4、强对骨干教师培养,为他们的成名搭建平台。学校决定从本期开始,组织进行骨干评选活动,组织骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动,让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。
5、新修订《肥西农兴中学教师教学教研工作量化考核细则》,扎实做好我校教学教研管理工作,调动广大教师工作热情,提高教育教学效率,促进教师专业化水平的提高。修订的《肥西农兴中学教师教学教研工作量化考核细则》分三部分内容,一是教学工作,二是教科研工作,三是师德师风。“细则”规定,考核结果作为学期绩效工资发放,评优、评先,岗位聘任的依据的重要依据。
(二)规范教学管理,提高教学质量
1、强备课管理,提高集体备课效率。由教学部门重新规范备课要求,确定好集体备课内容和操作步骤,提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。
2、强课堂教学管理,向课堂要质量。每月举行校内教学开放周,开放周推门听课。
3、格执行肥教字〔20xx〕94号文件,规定工作月查月清。
4、强质量监控,注重过程管理。教学部门采用多种形式对各学科的质量进行调研,及时深入了解反馈情况,有效控制质量过程。学校规定,凡教必练,凡练必改,周考周练,月考模考,跟踪分析,有效反馈。
通过一个月的师德师风主题教育活动的开展,提升了我校师德水平,同时也发现了一些问题,并进行有针对性的整改。我们将继续加强师德师风建设,全面提升教职工思想道德水平和师德修养,不断增强爱岗意识和敬业精神,为建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、学生爱戴、人民满意的教师队伍而努力。
篇5写作要点128人觉得有用
开展“师德建设月活动”是提升教师队伍素质的重要举措。在撰写相关总结时,需要结合实际工作情况,确保内容真实反映活动成效。撰写这类总结时,应注重材料的收集整理,特别是那些能够体现教师群体积极变化的具体事例。例如,某位老师通过这次活动,主动调整了自己的教学方式,更加注重学生个体差异,这样的案例就可以作为亮点加入总结。
活动中通常会组织一系列培训讲座,这些内容往往对教师的职业发展有很大帮助。记得在总结时提及参与人数和覆盖面,这有助于展示活动的影响力。另外,对于一些创新性的活动形式,比如小组讨论、经验分享会等,也要给予适当关注。尤其是那些跨学科交流的机会,它们促进了老师们之间的相互学习和借鉴。
值得注意的是,撰写总结时还应该包括对存在问题的认识。比如部分教师可能对某些新理念接受较慢,这就需要后续跟进措施加以改进。还有就是,有时候由于时间安排紧凑,有些计划好的环节未能完全落实到位,这也属于需要反思的部分。
此外,总结中还可以提到学校层面的支持作用。领导层的重视程度直接影响了活动的效果,因此明确指出校方提供的资源保障,如场地、经费等方面的支持,能更好地体现工作的全面性。同时,也要感谢其他部门协作配合,毕竟单靠一个部门很难完成如此规模的活动。
小编友情提醒:
在总结过程中,适当引用数据会增强说服力。比如参加活动的教师比例是多少,反馈问卷中的满意率有多高,这些都是量化指标,能够让读者直观感受到活动的价值所在。当然,如果能找到几个典型的正面反馈,比如某位家长写来的表扬信,或者是学生自发组织的感谢活动,那将为总结增添更多生动的元素。
师德师风建设活动总结怎么写【篇6】 1700字
师德师风建设活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编精心整理的师德师风建设活动总结,欢迎阅读与收藏。
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。教师是学生的行动标杆,因此师德师风对于一名教师来说是相当重要的。自教育局和学校联合开展师德师风建设活动以来,我作为一名中学教师积级参于到这次的活动中来。通过学习、研讨、实践等多种活动形式,我不但对师德师风建设的重要性有了深刻的认识,还在不断总结的基础上提升自己思想道德修养和各方面的综合素质:
一、要有一颗满怀关爱的心。
师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,成为一名教师后就要对任何一位学生都充满关爱之心,这是师德之本!
二、要有良好的心理素质。
师德是教师职业理想的翅膀。教师的心理素质是在教育教学活动中表现出来的心理特点。作为教师在整个教育教学活动中会遇到各种类型的学生或是学生家长,有人理解、有人支持,也有人不理解、还故意为难教师。教师的全部工作就是教书育人,只有自己首先具备良好的心理素质才能更好的面对学生、引导学生甚至才能更应对各种类型的问题学生给教师出的难题,才能最大限度地争取到学生家长、社会人士的理解与支持。
三、要有理想。
理想是我们目标的导航灯。有人认为教师工作简单机械,枯燥无味,从踏上讲台那一刻起就已经被磨得毫无斗志了!这是很危险的信号!因为任何人、从事任何职业如果没有了理想那么就会失去对工作最起码的热爱和忠诚,就会放任自由。这是一种对自己、对学生都相当不负责的表现,就会导致工作效率不高甚至工作经常出错,严重的还可能误人子弟!因此,教师职业是非常神圣和敏感的,我们从事了这一职业就要热爱她,在任何时候都不要失去做为一名教师的理想,哪怕只是想要上好一节课,哪怕只是转化一个差生;哪怕只是为争做一名合格的教师。我们一定要有理想,要有目标,要有动力!
四、要不断提高专业技能和综合素质。
在今天信息时代背景下,社会科技、知识飞速发展。作为一名教师如果还只是停留在传统的教育教学中一条教鞭、一根粉笔的模式,想要追赶上今天时代的步伐基本上已经不太现实了。而且特别是现代家庭、社会思想超前,理念新颖,我们如果不更新自己的知识结构和思想理念我们就要与学生格格不入,也不可能成为学生喜欢的教师,对教育教学工作的开展也会显得相当困难。因此,无论任何一学科的教师,在社会呼吁要造就一专多能型的人才的要求下,我们都应该不断提高我们的专业技能和各方面的综合素质!一位知识渊博,理念新颖、生动有趣的学生更能搏得学生的青莱!
五、要有良好的作风。
教师背后的最锐利的眼睛就是学生的。教师作为学生学习知识和经验的传授者,教师的行为举止、作风习惯对学生有着深刻的影响。因此,作为一名合格的人民教师无论在工作上、生活上、甚至具体体现在服饰打扮上,都要严格要求自己,处处要以为人师表自律,言行举止要文明上进,思想要干净不含糊,态度要亲和有力,人际关系要和谐明朗,这样才能为学生树立良好的形象,才能帮助、教育学生成为社会有用之才!
总之,通过这次活动的学习,我发现了自己的些许优点也更多地看到了自己存在的不足。通过参于这次活动,我从思想认识到具体行动都有了较大的改变,对教师这一职业工作有了全新的认识。也让我真正从心底爱上了教师这一行业,在今后我教育教学的实践工作中,我将更加努力、更加进取、更加完善自己,扬长避短!争取早日成为一名优秀的人民教师!
篇6写作要点130人觉得有用
做总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键在于思路得对,要是方向错了,写出来的总结就可能像无头苍蝇乱撞,这跟目标没搞清楚有很大关系。
开始写之前,得先把整个活动的背景理清楚,弄明白活动的目的到底是什么。比如这次师德师风建设活动,搞清楚是为了提升教师的职业道德素养,还是为了改善学校的管理氛围。要是背景都不清楚,总结就容易跑偏,变成一堆空话套话。
接下来就是收集材料了,这个很重要。不是说随便找几份文件拼凑一下就行的,得把活动中的重点事件、关键数据都记录下来。比如说活动中有哪些亮点,有哪些地方需要改进,还有参与人员的反馈意见之类的东西。要是这部分工作不到位,总结就会显得很单薄,缺乏说服力。
整理材料的时候,要注意分类归纳,把相关的内容归到一起。这样不仅能让自己思路清晰,也让别人看的时候能一目了然。这里有个小细节需要注意,有些材料可能看起来重要,但实际上跟总结的主题关系不大,这时候就得果断舍弃,别舍不得。要是舍不得丢掉那些无关紧要的东西,总结就会显得冗长又啰嗦。
写正文的时候,得抓住重点,把最核心的东西表达出来。比如说这次活动取得了哪些成果,具体表现在什么地方。如果只是泛泛而谈,写得再长也没多大意义。另外,还可以适当加入一些具体的例子,这样能让总结更有说服力。不过,这里有个地方容易出问题,就是有些人喜欢把例子写得太复杂,反而让人抓不住重点,这点得特别留意。
还有一个需要注意的地方,就是语言要简洁明了。写总结不是写小说,没必要追求华丽的辞藻。该直截了当的时候就要直截了当,不然会让读者摸不着头脑。当然,也不能太干巴巴的,适当的修饰还是需要的,但得把握好度。
小编友情提醒:
写完之后别急着交差,最好能抽时间多检查几遍。有时候一个小小的疏忽,就可能让整个总结的质量大打折扣。比如标点符号用错了,或者数字写错了之类的,这些看似不起眼的小问题,其实都很影响效果。要是时间允许的话,还可以请同事帮忙看看,他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。
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