开展第二课堂活动总结怎么写 【篇1】7600字
1.开展第二课堂活动总结范文
根据学校的指示精神,按照期初的工作计划,得到上级的支持和同事的配合,使英语兴趣小组顺利开展活动。现将本年度的活动总结如下:
一、通过英语兴趣活动,向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能;培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
二、贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力,学会简单的英语作文。
三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分,因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的英语活动,包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、看英文电影、作文等。还成立了专项的兴趣小组,如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等,培养专门的英语人才,以参加各类比赛和演出。
四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活,开阔了学生的英语视野,播下了爱好英语的种子,兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。
当然,本兴趣组仍存在很多不足,如:分组还不够细(年龄和知识水平不均衡),要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后,本组将扬长避短,把英语活动组搞得更活、更好!
2.开展第二课堂活动总结范文
本学期第二课堂活动按计划有序进行,每周教研活动都预定下周第二课堂活动的指导老师,承担活动的老师都能认真筹划方案,并开展好每次活动,做好活动过程记载及活动小结:
活动内容有介绍部分中外的数学家及相关成就,如《美丽心灵》是一部关于真实天才的极富人性的剧情片,故事的原型是数学家纳升;有组织观看影片《费马的房间》,并从中提炼出数学问题,思考、讨论、解答;有结合教材,并挖掘其与生活链接的趣味数学题;还有引导学生进行探究性学习,也有知识提升《九宫数独》等等。
通过第二课堂活动,激发学生学习数学的兴趣,拓展知识面,丰富课外数学知识,数学与生活的链接,让学生体会数学的应用价值,增强应用的意识,提高解决实际问题的能力;引导学生进行探究性学习,培养探究精神;介绍数学家的励志成才的故事,为学生树立学习的榜样,使第二课堂活动丰富多彩,达到预期的目标。
3.开展第二课堂活动总结范文
开学初,我们都组织负责第二课堂的老师开会,布置工作,每位负责老师都制定了活动计划,安排好每周的活动内容,在实施过程中,按计划开展了工作,每周有活动记录,为使各项活动按计划有序地开展活动,我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。书法、舞蹈、绘画、唱歌、串珠、腰鼓、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动,搏击操、武术健身操等兴趣小组利用各运动场,班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地,地发挥校园现有的设施。
我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的影响,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组,教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展,应十分重视教学质量,善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外,我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的,但过去都被忽视了,因此,我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果,谁有成绩,我们就表扬谁、奖励谁,荣誉就给谁。
开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要作出很大的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
4.开展第二课堂活动总结范文
课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。体育第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。
一、领导重视是关键。
我校各级领导很重视第二课堂活动工作,主管体育副校长亲自挂帅,动员教师和学生参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。
第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周二、周四的下午)为田径第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。
我们首先在思想上动员、号召学生参与田径第二课堂活动。老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单,辅导老师负责统一管理。实行点名制度,对学生的成绩要及时表扬、奖励,有无第二课堂活动,活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。
时光匆匆,眨眼间一个学期过去了,本学期的第二课堂教学,能做到有目的、有计划开展各类的教学活动。
在第二课堂教学中能做到注重学科的基础性,认真负责地进行教学和辅导,使学生的绘画水平在短时间内有了较大的提高。能利用科学的教育方法和手段来辅导儿童的身心和各种感官及观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力及道德情感等,培养学生对美的认识和判断。
活动小组的同学主要是四年级的同学组成,这学期的学习的内容主要是认真抓好火柴棍粘贴画基本功训练,在教学中组织学生进行临摹与创作,锻炼学生对构图的能力。并针对学生特点,实行“一扶一”的方法:学生能迅速地进入学习状态。经过了一个学期的训练,学生对粘贴画描有了新的了解,对画面的处理也有了一定的理解。学生不但能对场景进行组合,在创作运用上也有很大的突破。大大提高了学生的美术综合素质。
总之,第二课堂的教学过程中,存在各种各样的问题,今后会针对存在的问题进行解决。
5.开展第二课堂活动总结范文
本学期我校的第二课堂活动,在校领导的关心和指导下开展得日益火爆,成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲 望,增强学生的文化意识,而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果,为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效,下面将本学期的第二课堂活动工作总结如下:
一、领导重视是关键
我校各组领导很重视二课堂工作,一把校长亲自挂帅,动员每一位教师参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的'发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证
我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼 职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量,对他们的成绩要及时表扬、奖励,有无二课堂活动,活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志
建立与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。
我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组,如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
建立以培养动手能力为主的科技活动小组,无线电、、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。
我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等,发挥文、体积极分子的一技之长。
学校还可组织一些竞赛活动,如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加第二课堂活动。
此外,学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动,以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。
6.开展第二课堂活动总结范文
为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力,引导学生体会色彩的对比,调和,培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动,使学生的美术特长得到了更好的发展。在此,把本学期小组学习情况总结:
一、定活动形式与内容
1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括:素描、色彩、剪纸、手工小组。
二、定活动时间与地点:
1、每周三下午5:20—6:10为美术第二课堂活动时间。
2、活动地点在八二班教室进行。
三、师生明确活动目的与要求
1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。
3、本学期活动形式多种多样,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、能按时认真组织开展活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。通过第二课堂教学,使学生能够自己学习,自我提高,的开发学生的能力。
6、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育,培养学生自觉、积极、主动的良好品质。
7、开设素描、色彩、剪纸、手工等活动,培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校园文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。
8、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣传海报展。通过防火宣传展览,陶冶他们的情操,培养从小注意防火意识,让学生有自我展示的机会。
9、通过海报展、书画比赛,丰富了学生的课余生活,充分发挥了学生的想象力,激发他们学习的兴趣,培养了绘画能力。
7.开展第二课堂活动总结范文
第二课堂活动是学校工作不可缺少的组成部分,是发展学生特长的重要阵地,因此,他必须和第一课堂教学工作一样,有计划,有步骤地进行。开学初,我们都组织负责第二课堂的老师开会,布置工作,每位负责老师都制定了活动计划,安排好每周的活动内容,在实施过程中,按计划开展了工作,每周有活动记录。
为使各项活动按计划有序地开展活动,我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。书法、舞蹈、绘画、唱歌、串珠、腰鼓、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动,搏击操、武术健身操等兴趣小组利用各运动场,班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地,地发挥校园现有的设施。
我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的影响,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组,教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展,应十分重视教学质量,善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外,我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的,但过去都被忽视了,因此,我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果,谁有成绩,我们就表扬谁、奖励谁,荣誉就给谁。
开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要作出很大的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
8.开展第二课堂活动总结范文
为了丰富学生的课外活动,培养学生广泛的兴趣爱好,发展学生的智能,学校开展了兴趣课活动。兴趣课是学习的延伸、补充,它具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,同时可以陶冶学生的情操,使学生学到多种新鲜知识。因此,为了响应学校的号召,本学期我开展了串珠的兴趣课,收到了不错的教学效果,现将一学期的活动总结如下:
1、认真备课
每节课前,我都精心准备,对课的内容进行深入的交流,根据交流,以及学生的具体情况确定课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的预测,然后写出教案。而且每次课前,我都对所教的内容练习4、5次,使自己对各项串珠操作都非常熟练,做到心中有数。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
2、注重课堂安全
由于我们的课中经常用到剪刀等较危险物品,因此对于课堂的安全,我们非常重视。在第一节课,我们专门教会学生怎样安全的使用各种工具,在课堂上注意哪些安全,并教会学生有序的摆放各种物品,课后要打扫干净自己的课桌。在以后的课堂中,我们都会提醒学生注意安全,并有一位老师巡视,保证学生的安全。
3、我们不断增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。每节课中,每个学生都能学会所教内容,有新的收获。
4、我们的课堂培养了学生良好的动手能力和个性特长
经过兴趣课活动的训练培养,学生的个性特长得到发展,动手能力也得到提高,现在,每个学生能很灵活的运用珠子,渔线,剪刀等物品。
总之,兴趣课活动,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在兴趣课活动中,我们收获了充实与快乐。在以后的工作中我们将一如既往用心去教我们的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
9.开展第二课堂活动总结范文
数学是神奇的世界,有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,我们学校开展了数学第二课堂活动,促进学生数学思维能力的发展,丰富了学生的课余生活,拓展了学生的知识面,提高了学生的数学技能,数学素养。
一、完成活动目标情况
1、提高了所有学生的口算能力,学生经过笔算,心算,抢答,对口诀等一些活动,学生都能较快较准确的进行口算。
2、学生的学习数学的兴趣不在停留在表面的猎奇,已经转化为内部较持久的动力。
3、对第一课堂学习的延伸、补充和发展具有广泛的、深刻的、生动的教育效能。丰富了学生精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养了学生的数学兴趣和爱好,发展学生的智能。
4、不受大纲、教材、时间和空间的限制。形式多样、生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。使学生的自主性充分在学习过程中体现,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。大量的实践活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。
5、学生解决实际问题的能力得到了较大的提高。
二、教学措施
1、选择贴近学生生活、较新奇的内容,激发学生学习兴趣。
2、选择活动内容要紧密联系课堂教学。
3、改变原有的课堂教学方法,组织有趣的实践活动。
数学第二课堂是课堂教学的延伸,不同于一般的课外活动。第二课堂要求要以课堂教学为内容,安排学以致用的实践课。以不同的课堂教学为内容,把书本知识同生产实际结合起来,安排课外科技制作、生产实践、社会参观等项活动,作为课堂教学的复习巩固、查漏补缺。
10.开展第二课堂活动总结范文
本学期的初一年级的第二课堂主要分模块讲解语法知识,在讲解的过程中,各位辅导教师认真备课,遵循以学生为主体,以任务为中心,以精炼的讲解为载体,让学生轻松高效学语法的教学理念,并不断完善自己的教学方式:
1.注重知识的积累和储备。同样一个知识点,仁者见仁,智者见智。挖掘出语法的深层含义,尽量用精辟的的语言来阐述语法。
2.采用从已知过渡到未知的启发诱导式教学方法,化难为易,使语法讲解通俗易懂。
3.集中呈现,做好系统讲解。
4.做好易混语法的对比分析。采用让学生观察—发现—讨论—归纳这样的步骤,这样不仅仅可以避免枯燥无味的讲解,还能让学生有种成就感,记得更牢固。如果只是纯粹的说教,学生当时觉得听得很明白,但是课后就不能灵活运用这些知识了。
5.根据具体情况采取表格的方式呈现出语法(灵活设计表格),这样简洁明了,易于理解和记忆。
6.让学生背诵一些含有语法的名言警句。我们仍可沿用传统语法教学中一些好的记忆语言形式的方法,精选一些包含某些语法结构的典型句子,让学生通过记忆和运用这些句子,而起到既能背诵一些经典句子,又能熟练运用某项语法的作用,达到一箭双雕的效果。
篇1写作要点217人觉得有用
开展第二课堂活动总结怎么写
最近学校组织了一次很有意义的第二课堂活动,作为参与者之一,我觉得有必要把自己的感受和收获整理一下。这类总结不能太随意,得有点专业性,毕竟这关系到整个活动的效果评价。一开始的时候,我也没想好从哪里下手,后来想到可以从几个关键点出发,这样思路会清晰一些。
首先,活动的整体安排需要梳理清楚。这次活动的主题是环保意识提升,地点选在了城郊的一片生态林区。我记得那天集合得很早,大家都带着工具,像是铲子、垃圾袋之类的。整个过程包括了植树、清理垃圾和宣传环保知识。这部分内容得详细写下来,不然别人可能不清楚具体做了什么。写的时候最好能带点现场感,比如当时天气怎么样,大家的状态如何,这些细节能让总结显得更生动。
接着就是效果评估的部分。说实话,刚开始我觉得这种活动形式挺传统的,无非就是种树捡垃圾嘛。但后来发现,通过这种方式,大家确实学到了不少东西。比如,我们小组负责清理垃圾时,发现了很多塑料瓶和废电池,这些东西如果处理不当会对环境造成很大危害。这个发现让我意识到平时生活中的一些习惯其实很不环保。这部分内容得强调一下,让大家知道活动的实际意义。
还有就是团队协作的问题。这次活动分了好几个小组,每个小组的任务都不一样。我的小组负责的是植树,这活儿看起来简单,但其实挺考验配合的。比如挖坑的时候,一个人扶着树苗,另一个人就得掌握好力度,要不然树苗容易歪掉。后来大家越干越默契,效率也提高了不少。这部分可以稍微展开讲讲,尤其是那些具体的例子,能增强说服力。
小编友情提醒:
我觉得总结里还可以提一下自己的感悟。毕竟参加这样的活动,每个人都会有不同的体会。对我来说,这次经历让我明白了环境保护不是一句空话,而是需要实际行动去支持的。当然,我也认识到自己还有很多不足之处,比如对环保知识了解得还不够全面,以后得多看看相关的书籍和资料。
全面开展第二课堂活动总结怎么写【篇2】 900字
全面开展第二课堂活动总结
为了丰富校园文化娱乐生活,促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展,本学期一年级加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。积极开发并合理利用班内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将本学期第二课堂活动的工作情况小结如下:
一、定活动形式与内容
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括:语文、体育、美术等小组。
二、定活动时间与地点
1、每周三下午'第二课堂'为班级第二课堂活动时间。
2、活动地点按照学校统一安排在四年级的教室或操场进行。
三、师生明确活动目的与要求
1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,本班以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干和学习的兴趣。
四、活动的监督与总结
1、各兴趣小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实。
2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。
3、学校不定期的对活动情况进行检查,并对当天的活动进行巡查,学期末进行了总结。
五、存在问题及今后努力方向
1.参加活动的学生人数不多,未能全面开花。
2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段,因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。
3.活动的时间设置不够科学,今后将改为周末进行,同时进一步加强管理及经验总结。
总之,在以后第二课堂活动中,继续加大活动力度,使学生激发学习的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。
篇2写作要点139人觉得有用
写总结的时候,得从几个方面入手。第一点,要把事情的背景交代清楚,这样别人能明白你干了什么。比如说第二课堂活动,你得说清活动的目的,为啥要搞这个活动,还有参与的人数之类的信息。
接着就是重点部分了,得把活动的过程写出来。这可不是简单的流水账,得有点条理。比如说活动分成几个阶段,每个阶段做了什么,遇到了哪些情况,这些都要提到。这里可能就会有点啰嗦,有时候写着写着就忘了前面说了什么,结果又重复一遍。
然后就是成果展示啦。这次活动取得了什么样的效果,学生们的反应如何,有没有达到预期目标,这些都是需要说清楚的。有时候写到这部分,可能会忘记强调一下具体的数据支撑,比如参加人数、活动次数之类的,这就显得不够严谨了。
还有一点,就是要注意总结的经验教训。活动中肯定有做得好的地方,也有不足之处。这里不能光顾着夸自己,得实事求是地指出问题在哪,以后可以改进的地方有哪些。不过有时候写着写着,就容易漏掉一些关键点,像是忽略了某些重要的细节,这就不太好。
小编友情提醒:
总结里最好还能提一提下一步的计划。毕竟活动结束了,还得想想接下来怎么办。这一步要是写得太笼统,比如只是泛泛地说要加强管理,那就没啥实际意义了。写到这里的时候,可能因为赶时间,草草了事,没把后续的想法表达清楚,这就显得有点敷衍了。
开展第二课堂的优秀活动总结怎么写【篇3】 750字
开展第二课堂的优秀活动总结
为了积极推进和全面实施素质教育,繁荣校园文化,活跃学生的文化生活,培养学生的个性成长和能力,提高他们的综合素质,使他们成为对社会有用的人才。我校本学期自今年9月份以来,按照教育局提出的七x的教学模式,组织开展了第二课堂活动。
结合学生特点,我组在开展活动时设计了多项适合广大青少年的文体娱乐活动:如街舞、健美操,是很受学生喜欢的项目,充满活力,也展示出青少年青春、激情、潇洒。我们的学生大多来自农村,小时很少能接受到艺术方面的培养,活动中我们发现这些可爱的孩子有很多也是很有天赋的,而我们这个活动为他们提供了展示自己的平台,使他们找到了更多的快乐和自信。
我们还开展了青少年喜欢的各类球类活动:如篮球、排球、足球等。这些体育活动,充分调动学生的积极性,提高学生学习生活的趣味性、丰富性。从中也锻炼了学生的反应能力、协调能力、以及团队的合作能力。
为了适应不同学生的爱好,使学生都能参与到活动中来,我们设计了呼啦圈、踢毽、跳绳等活动,这些活动虽然强度较小,但却丰富了孩子们的课余生活,使自己在体育方面得到锻炼和提高、使孩子们过得更开心、快乐。
同时,本活动项目也体现了我校大班主任的管理观念,打破常规以班单位的活动观念,以年段整体为单位,班主任统一组织管理、科任辅助管理,实现全员德育,展现大班主任管理风采。
通过开展第二课堂活动,使学生在轻松、愉快的环境中学习和成长,快乐的学习、幸福的成长。下一步,等天气转暖,我组准备在增开一些益智类的活动,如:棋类、魔方等,让学生的校园生活更有趣更丰富多彩。
这些健康的校园活动,促进了和谐校园的建设,融洽了师生之间的关系,也使我们的学校充满了生机和活力,相信在我们钱中人的共同努力下,学校的明天会更好,学生也会在在这里幸福快乐的成长!
篇3写作要点234人觉得有用
关于开展第二课堂的优秀活动总结怎么写,这确实是个需要认真对待的问题。在写这类总结的时候,关键是要把活动的情况交代清楚,尤其是那些能体现成果的地方,得重点突出。比如,活动的主题是什么,目标群体是谁,具体的流程安排,还有活动中用了哪些方法手段。
通常来说,开头部分应该简明扼要地介绍活动的基本情况,包括时间地点,参与人数,以及主要负责人。这部分内容最好能给人留下清晰的印象,这样读者才能迅速了解活动的大致轮廓。接着就可以详细描述活动的具体内容了,这里要注意的是,描述时要用一些专业的术语,这样显得专业性更强。例如,如果活动涉及团队合作项目,可以提到团队协作的重要性,以及如何通过分工明确来提高效率。
在叙述过程中,适当的细节描写也很重要。比如,活动中的一些亮点环节,或者是遇到的小插曲,都可以提一下。这些小细节不仅能让文章更加生动有趣,也能反映出组织者的用心程度。当然,在描述这些问题的时候,态度要积极正面,毕竟总结的目的在于展示成绩嘛。
书写注意事项:
总结里还应该包含对活动效果的评估。这一步骤很关键,因为它直接关系到未来类似活动能否改进。可以结合参与者反馈,还有活动后的数据分析,来说明活动是否达到了预期的效果。如果效果不错的话,不妨具体说说有哪些值得推广的经验。要是存在不足之处,也可以提出来,但要避免过于负面的评价,毕竟总结的主要目的是为了鼓励大家继续努力。
在整个写作过程中,语言表达上需要注意简洁明了,尽量避免冗长复杂的句子。有时候,为了追求文采而堆砌辞藻反而会适得其反,让人抓不住重点。所以,选择合适的词汇和句式,让文章看起来既专业又接地气才是最重要的。
还有一个小提醒,就是尽量保持记录的真实性和客观性。毕竟总结是用来反映实际情况的,如果掺杂过多主观臆断的东西,就可能失去它的价值。当然,在确保真实的基础上,适当加入一点激励性的语言也是可以的,这样有助于鼓舞士气,激发后续工作的热情。
开展第二课堂的活动总结模板怎么写【篇4】 3000字
体育第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展田径第二课堂活动中,主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键。我校各级领导很重视第二课堂活动工作,主管体育副校长亲自挂帅,动员教师和学生参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周二、周四的下午)为田径第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召学生参与田径第二课堂活动。老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单,辅导老师负责统一管理。实行点名制度,对学生的成绩要及时表扬、奖励,有无第二课堂活动,活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。
篇4写作要点170人觉得有用
在撰写总结时,很多人会纠结于如何下手,尤其是那些初次接触这项工作的人。其实总结并不复杂,关键在于理清思路,把事情讲清楚。开头部分可以简单介绍一下背景,比如这次活动的初衷是什么,参与人员有多少,大致规模如何。这部分不用太啰嗦,点到为止就好。
接着就该进入正题了,这里要注意区分重点和次要内容。一些重要的环节必须详细描述,特别是那些能体现活动成果的部分。比如某次培训,学员们学到了哪些实用技能,这些技能对他们今后的工作有没有帮助,这些都是值得深入挖掘的地方。当然,也不要忘了提到活动中遇到的一些小插曲,毕竟真实的情况往往比完美的计划更有说服力。
在列举具体事项的时候,最好采用分条列项的方式,这样既方便阅读,也显得条理清晰。不过有时候为了突出某些细节,也可以穿插叙述,让整个文章看起来更加生动有趣。比如可以引用几个典型的案例,或者记录下几位参与者的心声,这样不仅能增加文章的真实感,还能引起读者的兴趣。
还有就是语言表达的问题,写总结的时候尽量做到简洁明了,避免使用过于复杂的句子。有时候简单的几句话就能把意思传达得很清楚。但也要注意不要太过口语化,毕竟总结是一种正式文体,适当的书面语还是必要的。如果实在担心自己的表达不够精准,不妨多参考一下已经完成的总结,看看人家是怎么措辞的。
书写注意事项:
关于格式方面,虽然不是特别重要,但也需要稍微留意一下。比如标题应该醒目一点,字体大小最好和其他正文有所区别;段落之间最好空一行,这样看起来更舒服;如果有附录之类的补充材料,也应该放在合适的位置,便于查找。当然,这些只是锦上添花的小技巧,真正决定总结质量的还是内容本身。
说到内容,还有一点需要注意的就是真实性。不管活动过程中发生了什么,都应该如实反映出来,不能为了追求完美而故意隐瞒问题或者夸大成绩。毕竟总结的目的并不是为了歌功颂德,而是为了让别人了解实际情况,从而为未来的类似活动提供借鉴。所以,哪怕有些地方不尽如人意,只要态度诚恳,一样可以获得认可。
开展第二课堂的活动总结怎么写【篇5】 2700字
在这个学期,我们年级组除了认真完成三年级和五年级的科学课教学外,还承担了学校的科技第二课堂活动的教学任务。教学组把它起名叫做科技泡泡堂活动。
本学期初,我们根据学生的年龄特点,参照教材中的教学内容,选择了本学期的科技活动内容,精心编排了科技校本活动教材,力求达到让学生易于接受的效果。
年级组还在学校领导的大力支持下成立了红领巾气象观测站,学校还为实验室配置了三十套工具箱,工具箱中的工具也是十分齐全,在全管局也是前所未有的,是一流的.科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣,培养学生的动手能力,激发学生的创新意识,使学生在愉快的活动中学到本领,增长知识和才干.本着这一原则,我带领学生一起观察,实验,研究,采取自主合作探究的多种方法,开展科技第二课堂活动。
本年级物理老师对学生进行气象观测知识讲座,让每一位学生都学会简单的气象观测,比如风力风向的目测法,背诵风级歌,最低寒暑表的观测方法,如何测量降雨量,地温及干湿球温度计的读法.学生通过一个周期的学习与培训,基本上可以独自观测记录天气状况,而且每人都写出了至少观测日记.许多学生对气象观测产生了深厚的兴趣,节假日也会到学校的气象观测场地来观测记录天气情况,充分体现出强烈的责任感和坚持不懈的精神。
此外,我们还采集了植物标本,并且学习了制作植物标本的两种方法;鼓励学生自己在家里建立家庭实验室,在家里开辟生物角,饲养小动物,栽培各种植物,用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力,培养学生的观察能力,同时要求学生写观察日记,学生的写作能力也得到提高,真正做到了学科间的整合。
篇5写作要点41人觉得有用
开展第二课堂活动总结该怎么写?其实总结和平时的工作汇报有点类似,但又得突出重点。写总结的时候,先得把这段时间做了哪些事梳理一下,就像列清单一样。比如这次第二课堂活动,可能组织了几个讲座,安排了几场实践活动,还有和校外机构合作的项目,这些都要提到。
活动效果也是总结的重点。要是活动搞得好,学生参与度高,反响也不错,那这部分就要详细说说。可以提提具体的数据,像有多少人参加,收到多少反馈意见之类的。如果效果一般,也别藏着掖着,如实反映情况就行,毕竟总结是为了发现问题,而不是为了粉饰太平。
总结里还得提到活动中遇到的问题。比如说场地安排上的小问题,或者跟合作方沟通不畅的情况。这些问题的处理过程也很重要,能体现你的应变能力。要是当时没及时解决,现在总结的时候也可以反思下原因,给下次活动提个醒。
材料收集也是关键环节。总结不是凭空捏造的,得有依据。平时活动的照片、签到表、学生的反馈表这些东西都得留着。特别是学生们的感言,能直观反映出活动的效果。把这些材料整理好,写总结的时候就能更有底气。
不过有时候写总结会遇到点麻烦,比如时间久了记不太清细节,或者手头资料不全。这时候可以找当时的负责人聊聊,或者翻翻工作群里的聊天记录。有时候一个小疏忽就可能导致遗漏重要信息,这事确实挺让人头疼的。
小编友情提醒:
写总结的时候语言要简洁明了。别整那些花里胡哨的词儿,直奔主题就好。毕竟总结不是用来展示文采的,而是为了让别人了解情况。要是总结写得太啰嗦,反而容易让人抓不住重点。
开展第二课堂活动的总结怎么写【篇6】 850字
开展第二课堂活动的总结
通过第二课堂活动,不但能加深学生对地理课本知识的理解、消化,帮助解决一些课本上疑难问题,巩固课本知识,而且能扩大学生的知识面,开阔学生眼界,培养学生学习地理兴趣,发展学生的智力和能力。
一、做好地理第二课堂的准备工作
1、要向学生做好动员工作。如介世界之最等课题,经过动员很有吸引力,能引起学生的极大兴趣,报名要求参加的学生就会很多。
2、对报名要求参加的学生,要进行选拔。经选拔录取后公布名单,使学生有一种荣誉感,也就形成了地理第二课堂上的骨干力量。
3、要鼓励同学参加地理知识竞赛。有意识地组织学生参加各级地理知识竞赛,可使课外活动有一种特殊的原动力,并能培养学生竞争意识和拼搏精神。
4、要宣传成绩。宣传过去地理第二课堂所取得的成绩,对参加地理第二课堂的同学是很大的鼓舞,也推动了地理课堂教学。
二、授之以趣,激发学生的学习动机
心理学研究表明,兴趣是一种由于机体需要而产生的稳定的内驱力,是构成动机的最现实最活跃的成分,是学习入门和获得成功之间的“牵引力”与“粘合剂”,如果我们地理教师善于寓教于乐,使教学活泼生动,情趣横生,培养和激发学生的“痴”情“迷”劲,使之欲罢不能,乐于探索,那么,不仅大大有益于提高当前地理第二课堂的效果,而且可能在学生心中埋下终生为之探索的种子。这样一来,学生就会带着强烈的好奇心来参加地理第二课堂,并把这种兴趣转化为内在的学习动力。
三、“教人以渔”,培养学生的自我提高能力
学习地理,掌握内容是其一,掌握方法触类旁通是其二,后者就是一种能力。有了这种能力,学生就会善于从教师的讲解中捕捉瞬息即逝的问题,就会变被动接受为主动探索,去掉教师的“拐棍”也能够“走路”。因此,地理第二课堂活动,教师要有目的、有计划地将分析、综合、比较、概括、归纳、演绎等方法传授给学生,并在活动中作出示范,让学生根据课题要求自己读书读图,查找资料,并展开对事实材料的分析、整理,作出新的判断和推论,从而发展学生的创造性思维和创造能力。
篇6写作要点100人觉得有用
开展第二课堂活动的总结该怎么写?这事说起来一开始得把活动的整体情况交代清楚,比如说活动的主题是什么,时间地点安排得怎么样,参与人数有多少,这些都得提到。要是活动期间有什么特别的环节,也得详细描述一下,让读者能明白当时的情况。
接着就是讲成果了。每个活动肯定会有收获,不管是学生的成长还是知识技能上的进步,都得具体说说。比如说通过这次活动,学生们的团队协作能力提高了多少,或者学到了哪些新东西。这部分最好能结合一些具体的例子来说明,这样更有说服力。
还有就是活动过程中遇到的问题。每个活动都不可能一帆风顺,总会有些小状况。像这次活动中,可能有部分学生不太适应活动节奏,或者是资源分配上出现了点偏差。这些问题是怎么解决的,用了什么办法应对,这些都是总结里需要提到的内容。
不过在写总结的时候,有些人可能会忘记标注一些关键细节。比如某个重要的时间节点没有记录下来,或者是一些数据统计上可能有点模糊不清。这就很容易导致后来回顾时找不到确切的信息。所以平时做活动的时候,最好养成随时记录的习惯,这样写总结的时候就不会手忙脚乱。
书写注意事项:
总结里还可以提一下后续计划。既然活动已经结束了,接下来打算怎么做就很重要了。是继续深化这个活动的内容,还是调整方向重新规划?把这些想法写进去,能让总结看起来更有前瞻性。
写总结的时候,语言要简洁明了,但也不能太干巴巴的。适当的形容词和修饰语能让总结读起来更加生动。不过要注意控制数量,别堆砌太多华丽的辞藻,反而喧宾夺主。还有,引用一些参与者的真实反馈也是个不错的办法,能让总结显得更接地气。
有时候写着写着可能会把时间顺序搞混,比如把某件事发生的时间写错了,或者把人物的名字拼错了。这种小问题虽然不影响大方向,但还是得仔细检查一下。还有就是标点符号,有时候会漏掉逗号或者句号,看起来就有点别扭。写完后多看几遍,这些问题基本都能发现。
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