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社团活动工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-30 热度:27

社团

社团活动工作总结怎么写 【篇1】5400字

站在岁末,透视过去一学年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学生会的记忆依然就在心头展现!我一直很庆幸自己担任社团部部长这个职位,在这一年的时间里,我也学到了不少,虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手,但是现在做的事情多了,让自己成熟了不少,也进步了不少。

作为社团部一员,我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展,做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白,尽自己最多的能力帮助他们,确保其和谐健康的发展。

在职的一年,我经历了协会变化的点点滴滴。我院现有丛林之声俱乐部,法律协会和心欣志愿者协会。其中法律协会和心欣志愿者协会在社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征,是对我们活动的一个积极肯定,当然了我们也需要更加努力,朝着五社团发展。去年的一年,我先把所搞活动说一下,因为在年度计划书里面规定每个协会必须有三项活动,基本都达到了要求。

丛林俱乐部一个注重课外活动,娱乐性的协会,第一次的大型活动,全校斗地主调动了全校学生的积极性,同事也增加了同学们之间的互相交流与学习,不仅仅是单独的娱乐,借助娱乐我们扩大交际圈,这样的活动我们要多搞。法律协会一个创办历史悠久的协会,经历了岁月的考验,同时也做了许多关于法律的宣传与活动,一直保持着社团的优秀记录。更多的有意义的活动需要搞起来,因为我们有设施有老师,一定要充分利用这些资源。心欣志愿者协会,我认为是潜力的一个协会,不仅仅是因为她在过去一年的时间里所举办的活动和晚会。当然了每次小型的活动和大型的晚会,她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心,我相信这个协会一定会很好的。很感谢协会成员的理解与支持,在过去的一年中,你们一直默默无闻的奉献着,从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助,一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动!

这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下,想必这才是最重要的,也是对下届社团部的一个经验吧。我们社团过去的一年有很大的变化,首先海韵协会的注销,想必是我的遗憾与失职。下面是我当部长一年内个人最缺乏的东西,也是的弱点。我觉得作为部长:

1.一定要密切关注协会的发展,定期与会长记成员沟通,以开会或茶会的形式凝聚力量,树立威望。

2.沟通。充分了解协会的下一步计划,以周为单位,做好充分的准备。了解他们的困难,及时与老师沟通。

3.一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作,谨记吃苦是福,全心全意为同学服务。

4.充分利用资源。学生会是一个大家庭,我们以集体为荣。如果部里的活动完不成,及时请求其它部门的帮助。

5.一个建议,协会纳入学生会编制。进行统一领导,会长副部待遇。

回想一年来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,面对困难,我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,因为我们坚信:“只要我们团结一心,社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

在团委工作已经一年半了,我由大一的一名秘书处的干事成为组织部的副部长,这个转变还是很大的。在这一个学期中我经历了适应与认识、坚定与感动、反思与改变的过程。

适应与认识阶段:由一个写会议记录的干事转变到整理档案、表格并且要管理干事的副部长,我刚开始真的懂得很少。感谢老师、我们部部长一直在耐心的指导我,并且让我真的体会到了组织部工作的严肃性和严谨性。在这个岗位上,不会像学生会的干部成为学院各项活动的组织筹划者,活跃在同学们面前。它需要我们踏实地坐在电脑前,将很多不成系统的数据整理成表格;需要我们耐心忍性、一笔一划地写好每份材料;需要我们面对以前认为不起眼的小错,做出反思,认识到我们的工作关系到身边同学的前途。这个学期,是我成为党员后第一次真正体会到关于党的事情都是很严肃容不得半点马虎的。也认识到自己已经不再有刚上大学时对于承担组织活动这一职责的迷恋,而发现属于自己的这份工作的价值所在,感觉到拥有这样一个工作很荣幸。

坚定与感动阶段:当经历了这一学期的工作,我肯定了我最终去参加竞选的决定。在这一学期,我的细致与耐心得到了很大的锻炼,当熬夜到两点多做出的表却还是被部长挑出很多毛病的时候,我真的很抓狂,自己觉得自己可怜,没人同情。可是当冷静后,发现这件事情只能怪自己工作粗糙,没有讲究做事方法。这个过程让我发现我最初想要提高自己的愿望得以实现了,在各种纠结中进步,使自己的内心更加坚强。同时,我真的热爱团委这个家庭了,很多部长对我们的关心,我和另外一位副部长以及干事们的关系都很好,感觉到一个组织给我带来的温暖以及强大的动力。因为这些与我“并肩作战”的战友,也让我肯定了当初的决定。

反思与改变阶段:在工作中,我出了很多的错误,的就是我总是拖延任务,习惯在截至日期的前一天做完,却发现在当天能有特别多意想不到的错误和需要找寻的资料。在部长批评的时候,我还总想找到别的客观原因,但诚实地讲,这是我的一个很不好的习惯,需要我平时意识到并且改正。

篇1写作要点68人觉得有用

写总结的时候,很多人会纠结格式和内容怎么搭配。其实,总结最重要的就是把事情说清楚。开头部分可以简述一下活动背景,比如是什么样的契机让大家聚在一起搞这个活动。接着就该把活动的主要流程交代一下,顺序上不用太死板,想到哪里写到哪里就行。比如说这次活动有哪些环节,每个环节都干了什么,最好能配上一些数据,像参与人数、活动时长之类的具体数字,这样看起来更有说服力。

活动中肯定有不少亮点,这部分得重点突出。比如某个环节特别受欢迎,或者是某个人的表现特别亮眼。当然,也别忘了提一提遇到的问题。比如场地布置上可能有点小麻烦,或者时间安排上有些紧张。这些问题怎么解决的也要写进去,这能体现团队的应变能力。

总结里还可以谈点感受,但不是那种抒情的,而是从专业角度出发的看法。比如说通过这次活动,大家对团队协作有了更深的理解,或者发现了一些平时忽略的小细节。这些感悟要是能结合实际例子,就更有价值了。

最后这部分可以稍微展望一下未来,比如希望下次活动能做得更好,或者期待下一次的主题是什么。不过这里写的时候要注意,别把话说得太满,毕竟计划赶不上变化嘛。写总结的时候,字迹工整很重要,如果手写的话,潦草的字迹会让别人看得很费劲。要是打印出来的话,排版也要整齐,不然看着乱糟糟的,效果会打折扣。

有时候写总结会遇到瓶颈,写着写着就不知道该怎么往下写了。这时候不妨停下来想想,是不是漏掉了什么重要的信息。比如有没有记下活动的照片或者视频,这些都能帮你回忆起当时的场景。另外,也可以找其他参与者聊聊,说不定能挖掘出新的素材。

总结写完后,最好自己先检查一遍,看看有没有明显的错误。有时候忙起来,可能会不小心写错字,或者句子不通顺。这些问题虽然不大,但会影响整体观感。检查的时候,除了文字,还得留意格式是否统一,段落划分是否合理。要是有条件的话,可以让同事帮忙看看,他们可能会发现你没注意到的小问题。

学院社团联谊活动总结怎么写【篇2】 1250字

一.活动目的

为了增强社团之间的了解,增进社团之间的友谊,达到社团之间的主动友好合作.由雪球学社提议各个社团合作举办江西工程职业学院社团交流室外活动.力志达到圆满目的.

二.活动主题

呈现校园活力,学习合作精神

三.活动参与对象

1.雪 球 学 社

2.义务家教社

3.电脑爱好者

4.金星舞道联盟

5.交际营销协会

6.兰亭文学社

7.创业就业协会

8.燃希舞蹈艺术团

9.大学生心理协会

四.活动时间

____11月29日及____12月6日

五.活动地点

江西工程职业学院足球场

六.活动内容

根据我校现有的基础设备,特定的时间和环境的允许,同时考虑能让我校现有社团大多数参与此次活动,学习团结合作知识和精神,经过充分考虑预计本次活动设定两类室外项目:拔河,三人绑腿赛两个大项目.各个项目具体赛事安排和各个赛项的比赛规模和规则如下:

1.拔河比赛:由九大社团选送的15名成员,需要8男7女,所有参赛人员混合,抽签进行拔河比赛.社团的每个成员不仅仅是在代表个人,本社团,还体现出不同人之间的合作.

2.绑腿跑比赛:由九大社团选送的12名成员,不分男女,抽签进行绑腿跑比赛.由于是不分男女的,这样的比赛更强调协调与团队的合作精神,可以帮助更多的社团成员及社团之间的团结

3.颁奖仪式:本次仪式我们颁除了每场比赛的一,二,三等奖.也颁出了优秀组优胜队伍

七.活动宣传

每个活动的前夕,均有社团的宣传部,进行海报宣传.并且在活动前,社团联谊组委会进行了详细的布置与安排

八.费用预算

1.口哨:2元

2.绑腿布:30元

3.复印,打印策划等:37元

4.奖状,证书:40元

九.工作人员安排

活动总负责人:院团委

合作单位负责人: 覃爱(雪球学社副社长,活动总策划)负责现场活动按照程序进行

何鹏(大学生心里协会活动参与负责人)

毛教斌(兰亭文学社社长)

杨兰英(金星舞道联盟社长)

刘会明(义务家教社社长)

孔哲哲(交际营销协会会长)

付靓(燃希舞蹈艺术团团长)

付建军(创业就业协会会长)

梅志波(电脑爱好者协会会长)

十.活动流程

1.负责人8:00集合,负责场地的安排与流程的工作再次落实

2.8:45活动开幕式(其中包括活动的总体说明及参赛队员的抽签仪式)

3. 9:00赛前准备.由每个小队长的各自带队,进行活动动员及确定队伍名称,口号.加强沟通,达到默契合作的目的.由于时间急迫所以对团队来说,从组建到准备好比赛的过程是一个非常有效率有价值的工作环节.体现出了各社团所有社员的素质.

4. 9:45活动开始

5. 11:30——14:30休息

6. 14:30——16:00活动进行时间

十一.活动总结

本次活动如期举行.

对于参与类似的活动,各个社团还存在以下瑕疵待于改进:

,每个社团每个社员应该全部参与才能完美的完成活动的目标,个别社团几乎只有参赛队员到场.

,个别社团成员在自己队伍比赛完后,就离开比赛地点,社团人员应该做到有事必假.

,必须加强每个社团成员的纪律意识,告诉他们在社团的公共场合,代表的是一个社团的形象.

3. 然而赛中,每个参赛者都能在赛中互相鼓励.这点是举办此次活动的一大收获.

4. 多数社员能够相互交换手机号码等联系方式.并积极的在赛场上为之助阵.

5. 本次活动在各个条件十分有限情况下,在领导支持和各个友好社团的大力配合下总体上达到了预期的目的,取得了圆满成功!

篇2写作要点146人觉得有用

学院社团联谊活动总结怎么写

最近参与了一场学院社团的联谊活动,事后需要写一份总结。说实话,刚开始还真有点摸不着头脑,毕竟这不是什么心得分享,也不是简单的记录流水账。后来请教了几位有经验的朋友,结合自己的理解,总算理出了一些门道。

既然是总结,就得把事情说清楚。活动的时间地点这些基本信息肯定是要有的,但光写这些就太表面了。活动的具体流程也得交代一下,尤其是那些比较关键的环节,像是开场致辞、互动游戏之类的,最好能稍微描述下当时的情景。不过这里有个小细节需要注意,有些人在写的时候可能直接抄活动方案,这就不太合适了,因为总结是要反映实际情况的。

活动中大家的表现也很重要。比如有些社团成员特别积极主动,带动了现场气氛,这就可以提一提。还有些人可能表现一般,甚至有点冷场,这也是事实,写总结时也不能回避。当然,这里有个小问题,就是有些人可能觉得不太好意思点名批评,其实只要措辞得当,实事求是地反映情况就行。

效果评估也是总结里不可少的一部分。可以从几个方面来看,首先是大家对活动的看法,是普遍满意还是有意见?再就是活动目标有没有达成,比如说增进社团间的了解,这个目标实现了多少?这里可能会遇到一个问题,有的人写总结时喜欢夸大其词,说什么“取得了圆满成功”,但实际上可能离这个目标还差得远呢。

书写注意事项:

活动过程中的一些突发状况也需要提及。比如说设备出了点小故障,工作人员临时调整了一下,最后顺利解决了。这样的事情虽然不大,但反映了组织者的应变能力,值得记录下来。不过这里有个小疏漏,有些人可能觉得无关紧要就没写,实际上这恰恰体现了总结的真实性和全面性。

小编友情提醒:

总结里还可以加上一些个人的感悟,但要注意分寸。毕竟这是总结,不是心得体会,所以这部分不宜过多。可以简要谈谈自己对活动的看法,比如有哪些地方可以改进,下次活动应该注意些什么。这里有个小误区,有人可能会把总结写成表扬稿,只讲好的方面,忽略不足之处,这样就显得不够客观了。

数学社团活动总结怎么写【篇3】 10150字

数学社团活动总结1

按照本学期初制定的社团活动计划在本学期我们组织并开展了多次活动。

通过活动,同学们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了拓展能力得到加强我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

一、培养了学生对数学的兴趣。

我让同学们利用课余时间进行专研关于“趣味练习题““数学故事”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们。参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

二、拓展学生知识并提高学生的能力。

在这次的社团活动中让学生不但加深了课堂数学知识而且更多的是让学生讲述一些与数学相关的知识很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底。对其他学科的知识也有不同程度的理解使他们的知识面得到很大的拓展同时也培养他们的解题能力在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练。

三、增加了实践锻炼的机会。

由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践所以给很多同学以动手的机会。使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上而更大的就是“从实践中来服务于实践”使他们意识到学习数学的用处。

当然,这项工作还存在不足。下一学期如有可能我相信能够将得到更快的完善,更好的发展。

数学社团活动总结2

我们一年级段开展的趣味数学活动,是在数学课本知识的基础上,结合教学内容和学校开展的主题活动有目的地安排一些数学绘本活动内容,让学生学习。经过一年的趣味数学活动,现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获:

一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点

数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人,很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学,如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手,让他们学习数学的思考方法,势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现,讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童,大大激发了孩子的学习兴趣,他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解着自己的意见,在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。

二、趣味数学活动过程符合学生的学习心理

1、 课堂内——让孩子喜欢上数学

为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课,我通常在上半堂课,会逐页讲解绘本上的语言,边讲边提一些有趣的问题,如:在上“古时候的人是怎么数数的”一课时,当我问孩子“你猜一猜,古时候的人会怎么数数呢?”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时,都瞪大了双眼。下半节课,我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。

在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了,课堂成了孩子向往的地方。

2、 课堂外——让数学的触角延伸

数学与生活是紧密相连的,生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识,既能激发学生学习数学的兴趣,同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题,培养学生理性思维能力。课后,

我经常要求学生回家找找“数学”,进行适度的课外延伸。如在学习了“数的产生”之后,让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了,我在101班学习。”如果不能出现数字,你该怎样介绍?记录一天中自己用数字说过的话等等,这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。 在后半学期,随着孩子识字能力的提升,绘本故事的讲解已越来越轻松,课堂经常还能留出10分钟的时间,我们抓住这个空挡时间,适当把课内知识进行拓展,搜集了一些根据课内知识编写的加深题,逐步培养学生的数学思维能力,让学生体验数学思考的乐趣。

数学社团活动总结3

在这一学期中,我们学校组织开展了选课走班活动,我们五年级“数之韵”社团共有36人参加。活动中,同学们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了拓展,综合能力得到提高,也给老师们提供了再学习的机会。下面就这一学期的“数之韵”社团的活动做如下总结:

一、培养了学生学习数学的兴趣。

“数学家小故事”“解题方法”“趣味俱乐部”等内容深深的吸引了学生。在活动中,学生大胆提出自己的想法和设想,同学们自由的讨论,探索,使他们深深地感受到:以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”,而现在他们深深地喜欢上了数学,变被动的接受学习为自觉主动的学习,提高了学习数学的兴趣,增强了学好数学的信心。

二、拓展学生知识,提高学生能力。

在《趣味数学》小组活动中,我们不但加深了课堂数学知识,而且更多的是拓展知识的深度和广度。如:趣味逻辑问题,图形的转换问题,解方程的技巧等,使学生提高了分析为题和解决问题的能力。在活动中适当渗透各种数学思想方法,如:分类讨论、数形结合、知识转换,归一问题等等,数学思想的渗透,为学生以后数学知识的学习奠定良好的基础。学生在数学知识的学习过程中拓展了知识面,对其他学科的知识也有不同程度的理解,使学生综合运用知识解决问题的能力得到提高和发展。

三、增加了实践锻炼的机会。

由于《趣味数学》小组的活动内容,不仅有数学知识的学习,而且还有学生动手实践的活动,如:剪一剪,两个完全一样的三角形转换平行四边形,两个完全一样的平行四边形转换成梯形等。这些实践性的活动给学生提供了更多动手的机会,使他们认识到数学并不仅仅是“无聊”的计算,也有更多趣味的动手操作活动,使学生体会到了“知识来源于实践,又服务于实践”这一数学理念,学生意识到数学与现实生活存在着的密切联系。在活动中学生在享受成功喜悦的同时,学习数学的兴趣也得到了提高。

当然,我们的工作还存在不足,我们将本着一切为学生的思想,更加努力地工作,使我们的学生素质更好地得到提高,也使我们的“数之韵“社团能逐步的成长起来,活动形式更加丰富、活动内容更加充实。

数学社团活动总结4

小学数学兴趣小组活动是教学活动课程的一种组织形式,它是数学教学工作不可缺少的一部分。传统的教学方式是班级授课制,教学目标面对全体学生,教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是,实际上,学生由于家庭影响不同,学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异。为解决统一要求与实际差异之间的矛盾,在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择主题各异的兴趣小组。兴趣小组活动打破统一的课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣,唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,调动了学生的学习积极性,端正了学生的学习动机。

结合我校实际情况,我校组建了数趣芬芳。开展了以“口算、速算”、“思维开发”、 “行程问题”、“解决问题的逻辑思维能力”为主题的兴趣小组教学活动,旨在强化学生的实际应用能力和提高学生学习的积极性。根据在以往开展的兴趣小组活动中积累的经验,在学校领导的指导下社团辅导教师的共同努力下,本学期的社团活动进展顺利,现对开展活动的要点、方法、不足等进行总结:

一、转变教学理念,以新理念开新局

正式上课前,我们查阅了关于新的教学方式的一些资料,并尽可能地参考、吸收。新课标倡导的新的教学理念,如:学生学习内容应该是现实的,有趣的和具有挑战性的;学习的方式应该包括动手实践,

自主探索和合作交流等等。根据这些认识,我经常向他们举一些生活中的数学例子,让他们感受到生活中处处有数学;另外,我还给他们讲了一些数学家的故事,介绍了学习数学的一些参考方法,并提出了新学期的要求和目标。

二、兴趣班教学总体思路

从以往开展的兴趣小组活动中以及本学期所开展的社团活动中进行总结,归纳出一些比较有建设性的兴趣小组活动教学思维和教学方向:

(1)选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣

选择一些图形兼并的习题为内容,或是选择一些趣味性强而又富有知识点的游戏也可以起到激发学生学习的热情。

(2)选择活动内容应贴近学生的生活

根据“切身性策略”,学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。

(3)选择活动内容紧密联系课堂教学内容

组织兴趣小组活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

(4)学生在课堂教学中学习基本数量关系,并根据这些关系解答

简单的一般应用题和典型应用题.在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系,采用灵活的解题方法解答有趣的应用题.小组的活动内容来自课本,高于课本,容易引起学生的学习兴趣.因此,选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性,实践性和综合性,在'趣'字上下功夫。

为了提高学习数学的兴趣和自学能力,提高课堂教学效率,使数学兴趣班学生既打好数学基础,又开拓视野、开发智力,我经过探索实践,力求做到具有特色的以目标教学为中心,以优化课堂教学结构为突破口,以全面提高学生素质为目的的教学思路,在实施课程改革的过程中,尽快实现教学方式的更新,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

三、精心准备,以新方式上好每一节课

1、加强基础知识教学,要求学生更深一步地熟练掌握基础知识,在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式,直接给出时的效果总不太理想,在教学中,引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象,在获取知识的同时发展能力。

2、培养他们对数学难题的直接兴趣。

3、合理安排各块知识的先后顺序。

4、个别学生的重点辅导

重点辅导是一个非常重要的问题,也是关键问题。兴趣班中不可能所有的学生都同等优秀,总会有几个特别出色的,对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发,要求要高一些,比如对赵泽源、雒种等同学,在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容,

扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度,解决困难问题,合理地梳理各部分的知识。

另外,我经常引导学生养成总结的习惯,随时记录感受体会,留言点滴灵感,以形成数学知识技能的结构。数学课堂上,我允许学生对问题有不同的理解,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极培植学生深入探究的热情。

四、成绩与收获

经过一个学期的努力,学生对数学兴趣更浓了,学生的数学素养得到了一定的提高,课堂学习气氛比较浓厚,师生关系融洽和谐。

五、不足之处及完善措施

(1)部分学生基础较差,跟不上活动节奏,学习进步不明显。针对这个情况,活动指导教师有必要对这部分学生更加关注,加强基础知识的学习,提供更多的机会让他们参加,培养他们的自信心和对数学学习的兴趣。

(2)家校联系不够密切。家庭和学校是学生发展最为重要的两个环境,只有加强学校和家庭的联系才能够真正了解学生的学习情况,才能切实提高学生的不足之处。针对这个情况,在家长会上,可以让家长们了解家校联系的重要性,同时兴趣小组活动可以适当组织开展辅导教师、学生、家长一起参加的活动,以促进家校联系。

(3)由于学生学习基础的差异,导致教学简单的内容时基础较好的学生觉得太简单;教学教难的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。

(4)一些学生在遇到困难的时候不能自己努力克服困难,过份依赖老师的讲解。

针对这些问题,我将在以后的兴趣小组活动中继续思考,寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法,使学生能更主动的学习,取得更大的进步。

数学社团活动总结5

时间过得很快,转眼一学期又将过去,回顾一学期以来的工作,感触良多,开展趣味数学活动要按课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本,又联系生活实际,由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下:

一、通过开展形式多样的数学课外实践活动,学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。

数学课外实践活动,让学生在活动中学习数学,在现实生活中应用数学,使学生感受到数学与现实生活的密切联系,提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑,学生都很羡慕,但买电脑不上网,就失去了它的价值,于是他们到电信局去调查,结果有两种上网收费方式:一种是每月无论上网时间多长均为65元;另一种是计时式,每小时3元,那么采用哪种上网方式更适合他们家呢?

二、改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动。开展活动,目的是让所有的学生都行动起来,如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此,组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

根据我们的设想,还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式展现数学的图形美……不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动,我们会在实践的基础上不断完善,使得学生的动手能力,合作意识,创新意识再上一个新的台阶。

三、组织兴趣小组要挖掘内部因素,使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面的'猎奇,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持。,我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度,当我们告诉她们活动的内容时,大家难以掩饰兴奋和激动的心情,看着她们为了减小误差一遍遍测量,而且一边测量,一边纪录,一边修改、完善,还不时地蹦出来新的方法,新的方案,此时此刻,我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染,一同分享着她们的快乐。在活动的同时,我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类,如何减小误差?哪些误差可以消除?哪些误差不能改变?如何计算误差?……比如在测量旗杆的高度时,还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识,真正体验到了寓教寓乐的意境,看着同学们专注的神情,快乐的表情,我真的希望时间永远定格在这一瞬间……

通过组织数学社团,激发了学生学习数学的兴趣,陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊,数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

数学社团活动总结6

通过这学期趣味数学社团的学习,学生们的学习兴趣空前高涨,许多学生要求能有机会再进行学习,并且在这些兴趣者的指引下有不少学生进行了学习。通过本学期学校的组织,我很快认识到组建趣味数学社团的重要性,以下就近期的心得作如下总结:

一、 培养了学生的对数学的极大兴趣

参加趣味数学社团的同学都有这么一个感受:就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生对数学产生了浓厚的兴趣。

二、培养学生的知识面

在这次的兴趣小组中不但输入了数学的知识而且更多的是讲述一些数学的相关知识,很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

20xx.6

数学社团活动总结7

一、趣味数学组教学总体思路

为了提高学习数学的兴趣和自学能力,提高课堂教学效率,使趣味数学组学生既打好数学基础,又开拓视野、开发智力,我经过探索实践,力求做到具有特色的以目标教学为中心,以优化课堂教学结构为突破口,以全面提高学生素质为目的的教学思路,在实施课程改革的过程中,尽快实现教学方式的更新,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

二、在趣味数学组,以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣

1、加强基础知识教学,要求学生更深一步地熟练掌握基础知识,在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式,直接给出时的效果总不太理想,在教学中,引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象,在获取知识的同时发展能力。

2、培养他们对数学难题的直接兴趣。

3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序。

4、个别学生的重点辅导。

重点辅导是一个非常重要的问题,也是关键问题。趣味数学组中不可能所有的学生都同等优秀,总会有几个特别出色的,对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发,要求要高一些,比如其中刘垚倩等同学,在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容,扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度,解决困难问题,合理地梳理各部分的知识。

另外,我经常引导学生养成总结的习惯,随时记录感受体会,留言点滴灵感,以形成数学知识技能的结构。数学课堂上,我允许学生对问题有不同的理解,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极培植学生深入探究的热情。

三、让评价促进学生全面发展

学习的24名同学,对他们的学习评价,既关注他们对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展,使评价结果有利于树立学习数学的自信心,提高学习数学的兴趣,促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性。

四、成绩与收获

经过一个学年的努力,本趣味数学组学生对数学兴趣更浓了,一个学年来,学生的数学素养得到了一定的提高,课堂学习气氛比较浓厚,师生关系融洽和谐。

五、问题与努力方向

1、继续加强专业理论和教法方面的学习;

2、继续培养学生学习数学的兴趣;

3、培养学生的自信心和进取心,还有学习习惯。

数学社团活动总结8

《数学课程标准》总体目标中指出:初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其它学科学习中的问题,增强数学的应用意识;增强对数学的理解和学好数学的信心,具有初步的创新精神和实践能力。思维开发,对学生的全面发展起到非常重要的作用;通过数学中的一些问题进而开展有关思维开发的兴趣小组活动,对学生的数学理解能力、应用能力以及综合思维能力都起到很好的帮助。我校特成立以“思维开发”为主题的数学兴趣小组,采用科学有效的教学途径、方法和手段,培养和促进小学生良好思维品质的形成和发展,提高学生分析数学问题和解决数学问题的能力,从而促进教学质量提高。对本学期开展活动的情况和一些经验,现作简要总结。

一、“思维开发”活动的依据

1、多元智能学说:每个人的智能是多元的,各种智能只是领域的不同,而没有优劣之分,轻重之别,也没有好坏之差。个体间的智能差异是多元智力之间不同的组合而导致的,每个学生都有发展的潜能。

2、小学生认知发展规律:小学时期是学生思维发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期,因此我们应当有针对性地发展他们的思维,使他们思维中的具体形象思维成分逐渐减少,抽象逻辑思维成分日趋增多,不断提高他们思维品质的发展水平。

3、小学生心理发展特点:苏格拉底认为:如果被问者不断思考“好”的问题,就可以被教师引导着自己发现真理。爱因斯坦也曾说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。随着小学生观察力、记忆力、想象力的发展,凡事总爱问几个为什么。“问”是开路先锋,“问”是深耕之犁。学生能提出问题,就是思维涌动、活跃的表现,这时就需要我们去打造学生思维睿智的大脑,培养和发展学生思维的敏捷性、深刻性、独特性和批判性,培养他们思维的广度和深度,灵度和速度,独特角度和创新度。

二、活动开展的原则

1、因材施教、循序渐进原则

思维品质的培养要与教材内容的学习及课内外的练习有机结合起来。要由易到难,由浅入深,难易相当,逐步递进,适当设计一些条件的变式以及答案不唯一的开放性练习,激活学生的创新意识,培养学生的思维品质。

2、个性化原则

个性的不同,思维背景就不同;角度不同,发现事物的层面就不同,对问题的理解与解决的也就不同。发展学生个性就是从根本上开发学生的思维品质。

3、激励性原则

教师要平等地对待孩子,在课堂上努力为每一位孩子提供表现的机会,要承认差异,善于看到不同层次孩子所取得的成绩,通过鼓励,赏识孩子的思维行为,让每个学生体验到成功的喜悦和自身的价值,点燃孩子思维进取的火花。

三、活动开展的方法

(1)科学进行口算训练,培养学生思维的灵活性、敏捷性。

(2)“灵活练习”,培养学生思维的灵活性、深刻性。

创设问题情境,培养思维的灵活性、创造性。

激发求知欲望,引发积极思维,培养学生思维的灵活性、广阔性。

(5)加强动手操作 培养学生思维的敏捷性、深刻性。

(6)引导联想,培养学生思维的灵活性、创造性。

(7)提供联想的机会,培养思维的敏捷性、灵活性。

本学期的“思维开发”兴趣小组活动开展的有序、顺利,同学们乐于参与、主动参与,取得了较好的效果。但是这过程中还是会存在一些不理想和局限性,对于还不到位的地方,我们也将与其他教师交流、借鉴好的方法来弥补不足,争取兴趣小组活动质量可以更上一层楼。

数学社团活动总结9

数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此,开展数学兴趣小组活动,一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项。结合我校实际情况,特组建了数学兴趣小组活动。开展了“趣味练习题”练习、数学王国、数学故事——欧拉的故事,介绍几何图形中的相关知识、数学学习方法介绍、口算比赛、制作数学手抄报、数学手抄报的经验交流并让全校学生欣赏、数学思想方法介绍——画图法、倒推法、替换法、这一系列逻辑思维能力为主题的兴趣小组教学活动,旨在强化学生的实际应用能力。在学校领导的指导下及全体老师的共同努力下,本学期的数学兴趣小组活动进展顺利,经过一学期的活动开展,我们许多学生的计算能力提高了,对于数学的学习状态有了改善,今天在最后一次课上我们评出了五位优秀学员。还有很多的同学也很优秀,我们都有不同形式的表扬。

经过一学期数学兴趣小组的学习,同学们的整体数学应用能力有了较大的提高,学习数学的热情也更加积极,同时更培养了学生们如何发现问题,思考问题,解决问题,增强了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中,我们也发现了诸如教学内容安排上,家校联系等方面还存在一些不足之处。这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。相信在不断积累兴趣小组活动教学经验的基础之上,扬长避短,励志,我校数学兴趣小组活动会有更大的成绩。

数学社团活动总结10

按照本学期初制定的社团活动计划,本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动,同学们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了拓展,能力得到加强。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

一、通过开展形式多样的数学社团活动,学生综合素质得到很大的提高。

学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。数学社团活动,让学生在活动中学习数学,在现实生活中应用数学,使学生感受到数学与现实生活的密切联系,提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。

二、改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动开展活动。

目的是让所有的学生都行动起来,如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。

三、组织社团活动要挖掘内部因素,使学生的学习兴趣保持长久。

学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持,真正体验到寓教寓乐的意境,通过组织数学社团,激发了学生学习数学的兴趣,陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊,数学爱好者和特长生的队伍扩大了,组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

当然,这项工作还存在不足。下一学期如有可能我相信能够将得到更快的完善,更好的发展。

篇3写作要点263人觉得有用

写总结这事,说起来容易,真要写出一份质量高的,也不是件简单的事。特别是数学社团这类活动总结,既要反映实际情况,又要体现专业性,还得让人看明白。下面我就从几个方面聊聊怎么写。

先说材料收集这一步。平时得留心记录活动细节,包括参与人数、具体时间地点、活动形式这些基本信息。像上次我们搞的数学竞赛,记得当时有五十多人参加,地点在学校礼堂,主要是分组答题,最后评出前三名。这些都得记下来,不然到时候写的时候抓瞎。另外,活动过程中的一些亮点也别漏掉,比如有个同学解题特别快,或者某个环节气氛特别热烈,这些都是素材。

接着就是整理思路了。把收集到的材料分类整理,哪些是关键信息,哪些是次要的,心里得有个谱。像那次竞赛,我觉得关键在于题目设计是否合理,还有评分标准有没有争议。如果觉得有必要,还可以找参与者聊聊感受,听听他们的反馈。不过有时候忙起来就容易忽略这一步,结果写的时候才发现材料零散不成体系。

然后就是动笔写了。开头部分简单介绍活动背景和目的,比如我们搞数学社团是为了提升大家的兴趣和能力。中间部分详细描述活动开展情况,注意条理清晰,最好能用数字说话,增强说服力。比如这次竞赛,题目难度适中,参赛者普遍反映收获很大。至于结尾,可以简要总结一下活动效果,指出存在的不足,提出改进建议。像我们的竞赛结束后,有同学建议增加互动环节,这个意见就值得参考。

写的过程中还要注意语言表达,尽量做到准确简洁。比如提到成绩统计时,可以说“平均得分比去年提高了百分之十”,而不是含糊其辞地说“进步明显”。不过有时候写着写着就会出现一些小问题,比如用词不当或者句子不通顺,这就需要反复检查修改。像我有一次写总结,就把“提高”写成了“加强”,虽然意思差不多,但还是被同事指出来了。

社团第二届活动的工作总结怎么写【篇4】 5250字

一.工作概况:

为迎接天津商业大学第二届专业社团活动月的开幕式。社联宣传部负责活动前的宣传,我部成员于____年5月8~9日两天的时间,出一个以“打造精品专业社团,共建和谐商业大学”为主题的大的宣传板。在两天做板的时间里,我部成员按原有分组,以黄小峰,王莹,付国萍为组长分三个阶段对宣传板进行策划,整理,完成。

二.具体负责事项:

杨依腾:所有跟活动有关的前期准备工作。 刘蓓:制作宣传板的全过程及后期的工作书面工作。 袁菲:活动各个过程中的人力考核。

三.表扬:

1.在工作期间各组成员积极热情的工作。

2.组长工作负责,组员配合,顺利完成此次工作。

四.批评:

1.本板对主题的表达不够鲜明,没有更好表现专业社团的风格,并且每组做板的效率不够高,

2.板面的制作上有点粗糙,个别地方的颜色处理不细致,上色

不均匀。

3.制板的过程中人员的分配不合理,出现手忙脚乱的现象,而且做板的效率不高~

4.新进的组员没有完全适应工作的步调,没有办法立刻的投入到工作中,有力出不上的感觉~

5.整体板子有点空,没有立体感。

6.最后的字尤其是主题“专业社团活动月”不明显。

7.参加的人员积极性比较高,但请假未到的人有点多。 望各组组长,成员下次加以注意,并予改正。

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平顶山学院学生社团联合会是由平顶山学院74个学生社团组成的以“服务社团发展社团 管理社团”为宗旨的学生组织。____年上半年,学生社团联合会在校党委的正确领导,校团委的监督指导以及全体社联成员的共同努力下,平顶山学院第七届社团活动月取得了圆满成功。

____年4月14日开始至5月20日,历时近40天的活动月内容丰富多彩,形式新颖别致,在活跃学生第二课堂氛围的同时,既充分体现了“丰富学生生活,繁荣校园文化”的理念,更扩大了学生社团联合会的知名度。

一、 平顶山学院第七届社团活动月启动仪式。

____年4月14日晚7时,第七届社团活动月在扇形广场启动,这标志着我校第七届社团活动月开幕。党委宣传部、学生处、团委等部门负责人和各院(系)团总支负责人及千余名学生参加了启动仪式。

校团委副书记程亚旭在启动仪式上致辞。他说,我校学生社团在丰富同学们的第二课堂、繁荣校园文化等方面发挥了积极作用,希望学生社团联合会和各学生社团继续发扬优良传统,团结务实,开拓创新,在加强校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生成长成才等方面贡献力量。

启动仪式后,大家共同欣赏了精彩的文艺汇演。

本届启动仪式吸引了来自全校16个校级社团和13个社团部的高度参与。他们不仅为启动仪式带来了精彩贺词,更选送了10余个精彩节目。

本届社团活动月以“多彩活动月 喜迎团代会”为主题,在4月14至5月20日为期一个月的时间里,我校74个学生社团以办特色活动为宗旨,力求活动贴近学生生活,形式多样、内容丰富、积极向上,以向首届团代会献礼为契机,为推进我校社团文化的繁荣发展贡献自己的力量。

二、第七届社团活动月精品活动一览

1、第一届新老棋社 “联弈”活动 ——理论学习类

为了弘扬和发展中华国粹,丰富大学校园文化生活,陶冶同学们的情操,4月16日下午,我校举办了第二届棋艺大赛暨第一届新老校区“联弈”大赛,本次活动由校学生社团联合会主办,棋艺爱好者协会与平西棋社承办。棋艺大赛在老餐厅二楼北侧举行,参加棋赛的有300余名学生。

比赛分为象棋、跳棋和五子棋三个项目。经过初赛和复赛以及半决赛的激烈角逐,晋级选手水平旗鼓相当不分伯仲。决赛中,选手之间不仅是棋艺的较量,更是心里素质的对弈,他们时而眉头紧蹙,时而舒展容颜,用心猜测着对方的思路,感受棋艺带来的无穷魅力。最终,音乐系的欧阳佳、电气信息工程学院的林冬、新闻与传播学院的李宏漪分别夺得象棋、五子棋、跳棋的冠军。 大赛的举办丰富了大学生的课余生活,放飞同学们的激情和梦想,展现当代大学生的精神面貌,继承中华民族优良的文化遗产。

2、平顶山学院首届科学技术文化周 ——学术科技类

学术科技类社团以此次活动月为契机,积极提出了以“亚非新闻工作者日新闻知识讲座”、“计算机维护保养知识及网络基础知识讲座”、“小电器、电脑大型维修活动”等三个活动组成的“平顶山学院首届科技文化周”,旨在利用本类社团专业特长,服务师生,以大型电器维修、讲座为形式,普及科技文化知识,为我校师生带来方便,同时,扩大学术科技类社团在师生中的影响,使“科技文化周”活动能够成为一项传统的、长期的精品社团活动。 ____年4月28日星期四下午,电子爱好者协会与计算机协会、

电脑爱好者协会、网络技术协会在扇形广场共同承办了“义务维修小家电、电脑活动”。本着为广大师生服务,义务维修的原则,仅5个小时内义务维修电脑达十余台,mp3两支。

____年4月25日晚,艺术摄影协会、eye影影视社、腾飞影视与制作协会以及视域摄影协会共同承办的“新闻工作者”活动在3206教室举行。校社联成员、大学生记者团、校园电视台、电台、校艺术团等组织学生代表及各社团代表共300余人参加了交流会。活动邀请新闻与传播学院新闻专业吕静老师为嘉宾,向大家简谈了自己对新闻工作者的理解并介绍新闻工作者的职业素养以及历史,并对校园记者今后的工作和学习提出自己的看法。 ____年4月26日晚,由平顶山学院网络技术协会、电子爱好者协会以及计算机协会共同承办的“网络基础知识讲座”在2306教室举行。来自全校各院系近300名同学参加了本次活动。期间,由网络技术社团负责人向大家介绍了网络基础知识,电脑硬件的系统专业知识。随后由计算机协会负责人向大家介绍了软件的使用,系统维护,以及重装系统等专业知识。最后,电子爱好者协会的负责人向大家讲解了涉及计算机考级的相关知识。

本次系列活动贴近学生生活,增强了学生的网络基本素质,受到大家的一致好评。

3、“爱心互换 温情你我” ——社会服务类

本活动旨在服务我校师生、为社会弱势群体献爱心。临近毕业生离校季,此活动既方便毕业生处理不方便携带的生活用品,同时

方便了学弟学妹们的生活;活动交换剩留的物品将联系市爱心超市捐赠给社会上需要的人。

____年5月11日,由根与芽小组承办的“爱心交换 温情你我”活动在扇形广场举行。活动过程中,社团的工作人员详细讲解了兑换规则并耐心地进行宣传,还到各个宿舍楼上门服务既收集了废品又传达了绿色环保理念。活动收集到的物品将全部捐赠给市爱心超市。通过此次活动,同学们对环保有了更深入的了解,自觉树立环保意识,同时为创建资源节约、环境友好、绿色和谐校园起了积极的推动作用。

4、平顶山学院第四届足球联赛 ——体育锻炼类

____年5月5日,由校团委主办,足球协会与裁判协会共同承办的'平顶山学院第四届足球联赛'颁奖仪式在我校操场举行,团委贺书记参加了本次活动。足球联赛参赛队伍由我校15大院系足球队组成。经过一个星期的激烈角逐,最终,艺术设计学院队伍获得冠军,文学院获得亚军,季军则由国际教育交流学院获得。 在颁奖仪式上,团委老师们为获奖团队颁发奖品、证书等。最后,教工队和本届冠军艺术设计学院球队进行了一场友谊赛。 除此之外,各社团活动同样精彩:

4月15日晚,演讲与辩论协会在老校区图书馆501举办了智力竞猜活动。

4月17日,环保协会在平西湖森林半岛组织了一场以“春游与环保同行”为主题的活动。

4月17日,为增强同学们的环保意识,蓝鸽青年志愿者协会在市生态园开展环保公益活动。

4月24日,心蕾心理社举办了心理沙龙活动。

4月28日,由健康与美容协会主办的以“破茧成蝶”为主题的我校春季彩妆大赛在图书馆l307教室举行。

5月5日,书画协会举办了以“发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园”为主题的交流见面会在图书馆l101教室举行。 4月14日,英语口语协会和爱英show共同举办了英语配音大赛。 4月18日,春蕾文学社举办了“春蕾杯”征文比赛。

4月25日,艺术摄影协会、腾飞摄影协会、eye影影视社及视域摄影协会联合举办了一场摄影讲座。

4月26日,网络技术社团举办了网络基础知识讲座。 4月28日,武术协会在校体育场举行了散打比赛。

5月7日,卡通画艺绘社团在市残联康复中心举办了主题为“关爱残疾儿童”的活动。

5月8日,缘梦天空社团在扇形广场进行了“舞动青春,舞动梦想”的街舞大赛。

5月12日,英语口语协会和爱英show共同举办了英语故事演讲大赛。

等一系列社团活动。

三、平顶山学院第七届社团活动月胜利闭幕。

____年5月11日晚7点,平顶山学院第七届活动月闭幕式暨颁奖大会在图书馆l201成功举办。这标志着我校第七届社团活动月顺利落幕。校团委副书记程亚旭出席闭幕式,颁奖嘉宾王刘涛、郝金鸽老师及社联指导老师、74个学生社团与13个社团部的代表参加了闭幕仪式。

活动月中,各社团积极配合校学生社团联合会的各项工作,严格按照活动月策划中的活动日程表,积极组织各项活动40余次,提高了社团活动的影响力和参与度,受到了广大师生的一致好评。表现突出的学生社团经过我校学生社团联合会的考核,在校团委组织的“五四评比”中荣获“五四红旗社团、“五四优秀社团”等称号。

具体奖项如下:

五四红旗社团:

根与芽小组(环境与地理科学系) 软件学习交流社团(软件学院)

五四优秀社团:

书法爱好者协会(校级)

英语口语协会(外国语学院)

太阳剧社(文学院)

小橘灯爱心公益社(国际教育交流学院)

除优秀集体外,在我校____年“五四评比”中,经过校学生社团联合会与74个学生社团的考核和审查,共评出“优秀社团干

部”、“优秀社团会员”共计315人。这些荣誉是校团委对我校学生社团和社团会员的鼓励,同时也督促我们共同为我校校园文化的繁荣,积极地贡献每一份力量。

三、社团联合会今后工作需加强的重点。

在第七届社团活动月中,我校74个学生社团针对社团自身性质和特点,结合校园环境、时代形势变化和指导政策,不断规范自身建设,完善协调机制,探索发展新思路,活跃学习氛围,积极搭建校园理论学习交流平台,不断创新理论实践活动内容、形式和载体,解放思想、与时俱进。社团活动月的举办,不仅向全校师生展现了我校学生社团的独特风采而且加强了各社团间的交流联系,发挥了学生社团在丰富大学生第二课堂中的重要作用,促使各社团不断发展壮大,进一步提高了大学生的综合素质,展示了我校的社团文化,烘托了校园的人文氛围。

虽然我们尽力积极从各方面服务社团的发展,但是力度远远不够。因此在下一学期,我们要明确自身的定位,重视从多个渠道服务社团的发展:

1、社联内部机制有待于进一步完善。

活动月期间我们欣喜的看到一切有章可依,有文可循的有条不紊的良好局面。但是在活动申办以及五四评比等方面的规章制度还存在有一定不足,致使不必要的情况发生。因此,完善社联内部管理机制是重中之重。

2、活动层次有待于进一步提升。

本届活动月我们以“少办活动,办特色活动”为宗旨,减少人力资源,物力资源以及财力资源的浪费,团结五大类社团,集中力量办活动,这项措施已经取得了初步成效。但是不乏大部分活动时间仓促,准备不充分致使活动质量下降,层次有待于提升。

3、活动宣传力度有待于进一步加大

尽管较之以前活动的参与面有所拓宽,学生参与度有所提高,但是均衡各社团参与情况,学生参与范围仍较狭窄。这不仅限制了活动的影响力,更重要的是不能做到更好的为广大同学服务,造成了学生参与度不高的现状。

本届社团活动月的成功举办,进一步增强了我校学生社团联合会的使命感与责任感,在今后的工作中,校社联将更好地发扬“丰富学生生活,繁荣校园文化”的精神,加强在社团活动中对大学生的思想引领,让丰富多彩的校园社团文化活动成为塑造完善学生人格的有益补充。我们相信在校党委领导下,校团委的指导下,以及学院领导的关怀下,我们会从完善自身内部建设入手,与时俱进,不断革新,完善社团联合会及各社团机构管理制度,强化社团联合会的服务功能,更好的服务我院广大社团,更好的为学院的发展和建设及我院广大学生的全面发展贡献更多力量!

第:信息技术课外活动小组工作总结 500字

营口市第七中学20xx—20xx学年度信息技术

——硬件组装兴趣小组

开展兴趣小组活动,是课堂教学的延伸,是素质教育的需要,也是各科教学的有机组成部分。不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。本学期是硬件组装兴趣小组活动的第一学期,我们顺利完成了计划中的任务并带动了一批对计算机有浓厚兴趣的同学,使他们在原有的基础上有很大的提高,并且很多同学都对硬件组装产生了兴趣。

我们在活动中特别注意了几点:

1、因材施教,力争使学生的爱好及特长得到最大限度的发挥。

2、教师合理安排辅导时间,遇到活动冲突则抽时间补上,确保第二课堂活动质量。

3、积极开展有益于学生身心发展的各类小型比赛,使课外活动有计划、有收获。

4、充分调动学生参加课外活动的积极性和主动性,培养学生自我教育,自我管理的能力。

5、以点带面,通过小组的成员带动各班级其他同学的学习积极性 通过信息技术课外活动教学,使学生能够自己学习,自我提高,最大的开发学生的能力。但是,兴趣小组的开展还需要一定的物质支持,如:硬件检测工具、实验器材的购买与添置等,这就要求学校在

下学期的活动中给予适当的考虑。虽然我们取得了一些成绩,但还有很多工作需要我们去实践、去研究,我们愿意为此而共同努力。

____年x月

篇4写作要点158人觉得有用

写工作总结的时候,尤其是像社团这样的组织,很多人会觉得无从下手。其实总结工作不是一件特别复杂的事情,只要抓住几个关键点就行。比如,先想清楚这次活动的目标是什么,再看看有没有达成目标,过程中遇到了哪些问题,这些问题是怎么解决的,最后再总结一下经验和教训。

社团的活动很多都是为了增进成员之间的交流,促进大家共同进步。所以,在写总结的时候,不妨从这个角度出发。比如,这次活动的主题是什么,目的是什么,然后具体描述活动的过程,包括时间、地点、参与人数、主要环节等等。这部分内容需要详细一些,但也不能啰嗦,要让人一看就知道活动的大致情况。

在总结经验教训的时候,可以结合实际情况来说。如果活动效果不错,那就要分析一下成功的原因,是不是准备工作做得好,还是团队协作得好。要是效果不太理想,也要诚实地写出来,比如可能是因为宣传不到位,导致参与人数不多,或者是活动流程设计得不够合理。这些都是需要反思的地方。

还有就是,写总结的时候,要注意语言的表达方式。不要总是用那些高大上的词汇,反而显得空洞。可以用比较朴实的语言,把事情讲清楚就好。比如,“这次活动让大家的关系更近了一步”,比“通过此次活动,成员间的凝聚力得到了显著增强”这样的表述更容易让人接受。

有时候,写总结的时候会遇到一些小问题,比如记不清具体的数字,或者某个细节想不起来了。这时候可以根据当时的记录或者询问其他参与者来补充完整。毕竟,总结是要真实反映活动的情况,不能凭空捏造。

书写注意事项:

总结最好能附上一些照片或者图表之类的资料,这样可以让别人更直观地了解活动的情况。当然,这并不是必须的,主要还是看具体情况。如果条件允许的话,这样做会更有说服力。

大学生社团自行车慢骑大赛活动总结怎么写【篇5】 650字

____年11月14日早八点环保志愿者协会的首届自行车慢骑大赛在艺术楼前如期举行。

本次活动是自行车慢骑大赛,活动当天我们邀请了社联及各个兄弟社团的兄弟姐妹们,到场人数虽然不能用人山人海来形容,但是也是非常的拥挤的。虽然活动当天有好多同学要上课,但是我们对抽空来观看以及参加我们活动的同学们表示衷心的感谢和欢迎。

这次活动内容是在规定距离内,骑车所用时间最长的为胜者。比赛遵循公平、公正、公开的原则。此次参赛人数达六百人,比赛以10人为一组进行。比赛时间分为上午、中午以及下午三个时间段。虽然在活动之前做好了充足的准备,但是由于报名人数众多,其中仍存在一些不足:

·所选参赛车辆有个别出现问题,如车龙头歪斜,链条脱落等情况。希望以后在活动之前要检查好活动所需的各类器材,以做到万无一失。

再一点就是比赛时间安排的不够紧凑,观众和参赛同学都是陆陆续续到场。中间几次出现冷场的情况。这点以后要根据实际情况作出正确合理的安排。

总之存在了许多的不足与可惜之处。这次活动相对来说还是相当成功的,无论是计划,安排,还是内容,都一一展现出我环保志愿者的风采。希望以后多总结解决活动缺点与不足之处,让我们的活动更加圆满成功。

这次活动丰富了我们的校园生活,使同学们能走出室外,多多参与活动,增长了环保的知识。

所以,在以后我们的活动中,我们要准备的更加充分,做出更多的努力,总结这次活动的不足之处,吸收以往活动的优点。尽最大努力把活动给搞好。希望我们的活动能够越办越好。

环保志愿者协会

二零一零年十一月二十五日

篇5写作要点168人觉得有用

写总结这事,得看你干的是啥事,要是大学生搞了个自行车慢骑大赛,那总结该怎么弄?这总结可不是随便写写就行,得有点专业劲儿。

开头怎么写?

别整那些花里胡哨的,直奔主题,就说这次活动的主题是什么,目的是什么,比如说是为了增强团队协作还是活跃校园文化啥的。这里头得提到具体的时间地点,别含含糊糊,像是“某年某月某日”这种就挺好,省得别人看了半天还搞不清是啥时候的事。

接着就得说说活动的过程了,别光说个大概,得把关键环节都写清楚,比如参赛规则是怎么定的,裁判是怎么打分的,还有就是比赛过程中遇到的问题。这部分写的时候要注意,别光顾着写热闹场面,还得体现组织工作的细致程度,比如后勤保障工作做得怎么样,有没有提前准备应急措施啥的。

再说说效果,活动办完后,得看看达到了预期目的没有。要是有统计数据就更好了,比如参加人数有多少,观众反应如何,通过这次活动学生们的感受怎样。这里头可以提提学生的反馈,最好能引用几句原话,显得真实。

最后这部分就是总结经验教训了。这个环节很重要,得把活动中遇到的实际问题给分析一下,看看是准备工作不到位还是其他原因导致的。比如这次比赛场地选得是不是合适,路线设计有没有问题之类的。不过,写这部分的时候得注意点,别把话说得太绝对,留点余地,毕竟人无完人,总结,就是要实事求是。

写总结的时候,还得注意语言要简洁明了,别整那些复杂绕口的句子。要是能把总结写得通俗易懂,让大家都看得明白,那就算成功了。还有,别忘了检查一遍,有时候写着写着就可能漏掉些重要的细节,特别是数字啥的,得仔细核对下。

写作社团的活动总结怎么写【篇6】 3250字

快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情,是让同学们能有机会再进行学习,而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣,所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结:

一、培养兴趣。

重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,并通过思考、讨论、对话等活动,引导了学生在写作的活动中,发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。

二、训练技能。

在快乐作文社团活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧,更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到了更大的拓展。

三、增加了实践的机会。

由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践,所以给同学们给了动手的机会,让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,更大的是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到了学习作文的用处,同时也增加了他们对学习的兴趣。

四、丰富课余生活。

开展了兴趣小组活动,从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容,训练了学生的心理素质,激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生,也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上,而使他们意识到学习的乐趣,更加有兴趣的学习。

我的工作还存在不足,如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进,得到更好的发展,使学生的整体素质更好地得到提高。

篇6写作要点72人觉得有用

写作社团的活动总结怎么写

写总结的时候,得先把事情理清楚。活动刚结束那会儿,脑袋里肯定还乱哄哄的,各种细节都挤在一起。这时候就需要冷静下来,把脑子里的东西慢慢整理出来。比如这次活动的主题是什么,目标达到了没有,参与的人数有多少,大家的积极性怎么样,这些都是需要考虑的。

活动中难免会遇到一些突发状况,这些情况该怎么处理,处理的效果如何,这都是总结里要提到的。比如说上次我们组织了一场诗歌朗诵会,本来场地挺宽敞的,结果临时下雨,只能改到室内。当时大家有点慌,但最后还是顺利完成了。这样的事情写进总结里,能让读者知道你们团队的应变能力。

在记录具体成果的时候,数字是很重要的。像参加人数、作品数量、获奖情况这些,最好能精确到个位数。这样不仅显得专业,还能给领导或者赞助方留下好印象。不过有时候忙起来,可能记不太清具体数字,这就需要事后多核实几次。

除了成绩,不足之处也得提一提。比如活动过程中有没有沟通不畅的地方,道具准备是否充分,场地布置是否合理之类的问题。这些问题找出来后,下次就能改进了。不过有时候写着写着,可能会把注意力集中在问题上,忘了夸奖一下团队成员的努力。

总结里还可以加上一些个人感受,但要注意别太主观。可以描述下自己的心情,比如看到大家积极参与时的喜悦,或者是克服困难后的成就感。但这类内容不宜过多,毕竟总结的重点还是放在客观事实上的。

写总结的时候,格式也很关键。开头可以简单介绍活动背景,中间详细叙述过程和结果,结尾展望未来计划。当然,具体的格式还得根据实际情况调整,不能死板套用。有时候写着写着,可能会发现前面写的内容和后面有些矛盾,这就得仔细检查一遍,看看是不是哪里漏掉了重要信息。

书写注意事项:

总结里的语言要简练明了,避免啰嗦。有些话说得太复杂,反而会让读者摸不着头脑。但有时候为了强调某个重点,可能会用上比较拗口的句子,这就要权衡一下,看是不是真的有必要。

小编友情提醒:

写完总结后,最好能找几个同事帮忙看看。他们可能会提出一些你没注意到的问题,或者给出更好的建议。当然,有时候自己写得投入了,可能不太愿意接受别人的修改意见,这就得学会平衡了。

《社团活动工作总结怎么写(精选6篇).doc》
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