幼儿园端午节的活动总结怎么写 【篇1】550字
幼儿园端午节活动总结
利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。
一:教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。
二:通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
三:倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
四:制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。
五:结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
篇1写作要点213人觉得有用
幼儿园端午节活动总结该怎么写?这事说起来挺有意思的。咱们得先把活动的情况梳理一下,比如说活动的主题是什么,是为了弘扬传统文化还是单纯为了热闹一下?如果是前者,那就要重点提提那些传统习俗,像包粽子、做香囊之类的,要是后者,那就要突出参与感强的环节。
活动当天的流程也很关键,记得要把时间线拉出来。比如上午九点开始集合,然后是开场讲话,接着就是动手环节了。要是有家长参与,那这部分也要提到,毕竟人家抽出时间来配合幼儿园的工作,这点很重要。还有就是活动的效果,小朋友玩得开心吗?有没有达到预期的目的,这个都得写进去。
说到总结,材料准备也是不可忽略的一部分。提前备好糯米、粽叶这些东西是必须的,不然活动就搞不起来了。活动中遇到的问题也别藏着掖着,如实反映就好。像是场地布置上有些小地方没弄好,或者道具不够用之类的事,只要不影响大局就行。
要说经验教训,这个就得结合实际情况来说了。比如下次再组织类似活动的时候,可以多准备些备用材料,这样万一不够不至于手忙脚乱。另外,人员分工方面也可以优化一下,让每个老师都有明确的任务,这样效率会高很多。
活动中肯定有不少亮点,像哪个孩子特别积极主动,哪个环节最受欢迎,这些都可以作为总结的重点。当然,写总结的时候语言要朴实一些,别整得太花哨,毕竟这是工作记录,不是文学作品。要是有照片的话,配上几张图会更有说服力。
有时候写总结容易忽略细节,这就不太好。比如记不清具体人数,或者时间写错了,这都会影响总结的质量。所以写之前最好有个清单,把重要的事项都列出来,这样就不会漏掉什么重要信息。
小编友情提醒:
总结写完后别忘了让领导过目一下。他们可能有别的看法,听听他们的意见总归是好的。要是能通过这次总结找到改进的方向,那就更好了。
幼儿园端午节活动总结怎么写怎么写【篇2】 950字
幼儿园端午节活动总结怎么写
这次端午节亲子活动我们家长受邀参加,我们从早上八点左右到幼儿园,到班级里与孩子一起领这次活动的任务,这次任务就是亲手做粽子。
幼儿园准备好了粽叶,糯米,我们只需要包好粽子就行,参与的人也包括我们的小孩,而我们只是辅助者,就比如我,要教导我家小宝贝如何包粽子。我并没有做过粽子,以往过端午,我们一家都是到超市购买,这次亲手做,还是感觉比较新鲜,充满了斗志。
这次活动最有趣的就是亲手做,让我们感受到了包粽子的乐趣,让我们与孩子之间的联系更加紧密,每个人都在努力学习,当然有的家长有过经验,包的好而且快,也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常内向,不怎么和我们沟通,整天都只是躲在房间看动画片,或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙,更本就没有多余的时间与他们沟通,毕竟天天上班,哪有时间考虑那么多,对于孩子虽然关心,但是也不是那么重视,每次都做的不好,这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。
有心想要弥补,但是抽不出时间来,恰好这次端午节公司放假,幼儿园刚好让我们参加这次端午活动,我也希望近距离与孩子相处,好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的,对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次非常有趣的互动,这让他们非常想参加这次活动。
这次的活动是具有比赛性质的,做的快的家长可以得到奖励,做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子,孩子表现出了我从没有见过的一面,非常活泼开朗,让我感受到了他在这次活动之的心情,觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。
这次活动让我感觉非常满意,我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护,作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,可以健康成长,在学校开开心心。或许我们会因为工作耽搁时间,但是我们一直都非常关系自己的孩子,幼儿园所做的一切虽然比较简单,但是活动的真正意义还是达到了,我们不但与自己孩子好好相处,还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的发展极为有利。对于以后的活动,如果有时间我都会尽可能参加。
篇2写作要点246人觉得有用
幼儿园端午节活动总结该怎么写?活动结束了,大家心里都有个印象,但要把这些印象变成文字,可不是件轻松的事。
先说说活动的整体情况吧。要交代清楚时间、地点、参与人员这些基本信息。比如说是哪天在哪个教室办的,来了多少小朋友,老师有多少人之类的。这部分内容不能太啰嗦,简单明了就好。记得把活动的目的也写上,是为了让孩子们了解传统文化,还是单纯为了热闹一下,这得提前想好。
接下来就是活动的具体内容了。这个部分需要详细描述活动的流程,比如上午做了什么,下午又搞了什么。可以提到游戏环节,像是包粽子比赛,看谁包得快又好。还有手工制作香囊的部分,孩子们是不是特别认真地穿针引线。这些细节很重要,能体现活动的真实感。不过,有时候写的时候容易漏掉一些关键步骤,像是忘了提某个小游戏的名字,这样就不太好。
还有互动环节也不能忽略。如果活动中家长也参与进来了,那这部分就得重点写写。家长和孩子一起动手做东西,场面肯定很温馨。要是有人表现特别突出,比如一个小朋友特别积极主动,或者有个家长帮了不少忙,都可以单独拎出来表扬一下。不过有时候写到这儿,容易把重点放在表扬谁上面,反而忘了说清楚整个互动的过程。
数据统计也很重要。活动结束之后,最好能有个简单的数据汇总。比如一共包了多少个粽子,做了多少个香囊,参加的小朋友有多少个。这样的数字能让总结看起来更有说服力。不过有时候统计的时候,可能会因为疏忽少算了一个数字,这样就会让整份总结显得不够严谨。
最后别忘了附上几张照片。照片能直观反映活动的情况,看到孩子们开心的笑容,家长们也会觉得这次活动很有意义。不过有时候找照片可能是个麻烦事,好不容易找到的几张,质量又不太理想,这就有点尴尬了。
总结不是简单的流水账,也不是单纯的记录。它既要全面又要具体,既要客观又要带点感情。写的时候要注意语言平实,避免太过夸张或者矫情。当然,写的过程中难免会有一些小瑕疵,但只要用心去写,总能写出一份让大家满意的总结来。
幼儿园中班端午节主题活动总结怎么写【篇3】 1100字
幼儿园中班端午节主题活动总结一
为培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德,感受传统文化魅力,树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日·端午节”主题教育实践活动的要求,我们xx幼儿园开展了一系列端午主题活动:
1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化,增强爱国主义情感。
2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织,编成了五彩绳,寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包,寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程,品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟,在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者,将家中的艾叶拿到幼儿园,插放在幼儿园的各个活动室门口,为各班的小朋友送来端午的祝福,庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境,营造了浓浓的节日氛围。
3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子,置身节日里品尝自己动手包的各种粽子,通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程,充分感受了解端午节,加深印象,感受传统,了解民俗,传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮,下午一起品尝香喷喷的粽子,体验端午节日乐趣!
本次活动,小朋友们不仅了解了端午节的文化,对中国传统文化有了进一步的认识,并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验,更体会了端午节的快乐。
幼儿园中班端午节主题活动总结二
传统佳节端午即将到来,为了让幼儿了解传统节日的意义以及人们在端午节日中的传统习俗,激发幼儿对民族传统文化的兴趣,官亭镇中心幼儿园中班开展了端午节系列主题教育活动。
教师们用讲故事的形式向幼儿讲述了我国古代爱国诗人屈原的有关故事,了解端午节的来历,和人们用包粽子、放河灯的多种形式纪念屈原。
老师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的形状及品种,带领孩子们一起学习包粽子,孩子们兴趣非常高,大家相互帮助,一个个可爱的小粽子展现在孩子们面前,幼儿们开开心心品尝着自己的劳动果实——粽子,开心快乐!感受着浓浓的节日气氛。
幼儿园中班端午节主题活动总结三
端午节是中国的四大节日之一,幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让幼儿去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。
篇3写作要点203人觉得有用
幼儿园中班端午节主题活动总结怎么写
幼儿园中班搞完一次端午节主题活动后,家长会收到一份总结。这份总结该怎么写?这事得好好琢磨一下。
活动结束之后,老师手头肯定有不少素材,像是孩子们画的画、拍的照片、还有当时活动的记录。把这些东西整理一下,能帮着回忆起当时的场景。比如,孩子们围在一起包粽子的画面,那场面挺温馨的。再想想那天孩子们学到了什么,像是认识了艾草,知道它能驱虫,这都是不错的知识点。
写总结的时候,最好能从几个方面入手。一个是活动的目标,像是让孩子们了解端午节的文化背景。另一个就是活动的过程,具体讲讲怎么组织的,像是教孩子们唱端午节的歌谣。还有个方面就是效果,看看孩子们有没有达到预期的效果,比如说学会了用彩绳编手链。
写总结的时候要注意细节。比如,活动当天的天气情况,要是下雨了,可能会影响室外活动。还有参与人数,人多的话,组织起来会比较复杂。这些都得记下来,不然总结就显得空洞了。
有时候,老师在写总结的时候,可能会忘记一些重要的环节。这就需要提前做好准备,别到时候慌了手脚。比如,活动前有没有准备好材料,像粽叶、糯米之类的。要是没准备好,活动效果肯定会打折扣。
总结里还可以提到家长的配合情况。有些家长可能会帮忙带些东西,像艾草香囊之类的。要是家长参与度高,孩子学到的东西也会更多。不过,有时候家长忙起来可能顾不上,这就需要老师多沟通。
写总结的时候,字数不用太多,但也不能太少。太少了说不清楚,太多了又怕啰嗦。所以,掌握好分寸很重要。可以试着写个提纲,把想说的重点列出来,这样写起来就不会漏掉重要内容。
书写注意事项:
写总结的时候,语言要朴实一点,别太花哨。毕竟这是给家长们看的,他们更关心的是孩子在活动中有什么收获。要是用了一些复杂的词汇,反而会让家长觉得不好理解。
小编友情提醒:
写完总结之后,最好能检查一遍。看看有没有明显的错误,比如错别字之类的。要是时间允许的话,可以让同事帮忙看看,说不定能发现一些自己没注意到的问题。
幼儿园端午节主题教育的活动总结怎么写【篇4】 3400字
幼儿园端午节主题教育的活动总结1
“五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香,情系端午”节日系列活动。
首先,我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中,孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏,小朋友们不断地挑战不同的高度,感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时,小朋友们热情地为他们加油,欢笑声充满整个活动现场。
接着,我们的ms.lin还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗,通过课件观察讨论,了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了,我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》,感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后,大家又来到了我们的美工室,进行我们的“我爱大朗,我爱我家”百米长卷绘画活动,在绘画活动中,家长和孩子们各显身手,他们将内心的喜爱之情,浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩,画风多样、色彩明快、形象生动,洋溢着童心童趣,让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美,体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展,不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日,初步了解了端午节的一些风俗和来历,同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐,得到了家长们的一致好评。
幼儿园端午节主题教育的活动总结2
端午节是我们中华民族的传统节日,为了让孩子们了解近端午节的意义,感受端午节丰富的民俗文化,从小接受传统文化的熏陶,6月7日下午,世纪星幼儿园大班组织了端午节主题教育系列活动――“画龙舟”活动。
首先,教师向幼儿介绍端午节的由来,让孩子们充分了解了“粽子”文化的来源以及在中国悠久的历史,激发孩子们初步的民族自豪感;带领孩子们观看视频《龙舟比赛》,感受“端午”这个中国特有的民族节日,体验浓浓的节日气氛。老师鼓励孩子们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热烈场景,于是孩子们凭借自己的亲身经验,拿起画笔绘画起来,不一会一幅幅赛龙舟的热闹场面展现出来,看着美丽的图画,仿佛让我们走进了赛龙舟的现场。
丰富的系列主题活动,不仅增加了孩子们对传统端午节的认识,感受了民俗文化的魅力。同时,也让小朋友学会了与同伴互相协作、互相分享的能力。
幼儿园端午节主题教育的活动总结3
端午节是中国的四大节日之一,幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让幼儿去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。
看着孩子们一个个投入的样子,我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料,自己设计龙头,在装饰的时候,孩子们还主动合作,终于,在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了,孩子们爱不释手的拿着,还争相摆弄,嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了,要是比赛肯定得第一”。
当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成,脸上有些许失望,但我告诉他们,我们可以在饭后、区域活动继续完成,所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果,所以我们要抓住孩子的心理,走进孩子的心灵,让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。
幼儿园端午节主题教育的活动总结4
中国的传统节日端午节即将到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。____年6月19日,**幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还积极参与进来呢,大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的.就是'屈原的故事',通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料,首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料,然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到一双双稚嫩的小手'忙碌'的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间',几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。
幼儿园端午节主题教育的活动总结5
首先,是要进行全校升旗,几十名学生以及家长们都在幼儿园的操场上,目光随着五星红旗而缓缓上升,唱着国歌。让学生们感受祖国正日渐强大,而我们的生活也会过的越来越好。进行完升旗仪式后,便开始组织学生们开始今天的端午节活动了。
我们先是开展了端午节知识小问答,由幼儿园的大班学生对阵幼儿园的小班学生。出题人为幼儿园大班的李老师。比赛之前,我们先给孩子们看了一小段视频,再进行出题,题目的答案就在视频里面,比赛的形式是抢答,战况非常的激烈,第一轮的题目,双方打成了平手。虽然小班的同学们年龄比较小,但是人小鬼大,非常的聪明。而大班的哥哥们则本着谦让的态度,很多次都是先让小班的弟弟们回答。第二轮的答题,是连线题,大班和小班,分别派出一位小朋友进行答题,在黑板上总共有五张图片,分别画着粽子、龙舟等代表端午节的物品。题目是比较简单的,所以这一关实际上比拼的就是看谁的速度更快一些了。最后还是大班的小王同学赢得了胜利,小班的李同学以一秒之差惜败。
大会的第三项活动,也是最受欢迎的活动,就是包粽子活动了。这一次没有比赛,而是让孩子们和爸爸妈妈们一起,体验一下包粽子的乐趣。粽子吃起来美味,但是包粽子可是很麻烦的。两片小小粽叶相互交织在一起,围成一个小小的绿色漏斗,当然这个漏斗是没有漏的,往里面倒入早已洗好的糯米,再塞进去一颗红枣,用红线把粽子包起来。孩子在家长的帮助下,成功的包出了好看的粽子,并放入了本园早已准备好的蒸笼中。品尝到了由自己做出来的美味的粽子。
这一次的xx幼儿园开展的端午节活动,让孩子们体验了一番传统节日端午节的习俗文化,感受到了端午节的风情,品尝到美味的端午节粽子。
幼儿园端午节主题教育的活动总结6
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。
二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。
五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
篇4写作要点264人觉得有用
幼儿园端午节主题教育活动的总结该怎么写?其实总结,关键是要把事情说清楚,让人明白到底做了些什么,又达到了什么样的效果。比如这次端午节主题活动,就得先把活动的目的交代一下,为什么要做这个活动?是为了让孩子了解传统文化,还是单纯为了热闹?目的说清楚了,接下来就可以讲具体的做法。
活动开始前,得提前准备一些材料,像粽叶、糯米、绳子之类的,还得找几个会包粽子的老师来教小朋友。这里有个小插曲,有位年轻老师一开始没搞清楚流程,差点把绳子绑得太紧,结果糯米都漏出来了。还好旁边的老教师及时帮忙,这才顺利完成了示范。这件事也让大家意识到,准备工作得细致点,不然就容易出问题。
活动中,孩子们特别兴奋,一个个都想亲手试试。虽然有些小朋友包得不太成功,但看到自己的成果还是很开心。有个小班的孩子甚至把自己包的“四不像”粽子送给了老师,说这是给老师的礼物,弄得大家都忍俊不禁。这样的互动挺好的,能让孩子们体会到参与的乐趣。
活动结束的时候,最好能有个小总结环节,让大家分享一下感受。有的孩子说学到了新知识,有的孩子说自己特别喜欢闻粽叶的味道。把这些反馈记录下来,对以后的活动安排也有帮助。另外,还可以拍些照片留作纪念,这样既能让家长了解孩子在学校的情况,也能为下一次活动提供参考。
幼儿园端午节教师活动总结1000字怎么写【篇5】 800字
幼儿园端午节教师活动总结
农历五月初五,是中国的传统节日——端午节,xxx幼儿园为了迎接端午节,开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动,让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛,感受端午节传统文化。
教师们通过课件展示,绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源,引导孩子们了解了有关“端午节”的知识,加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。
同时,各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动,大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌,分外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……,并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹,大家共享传统节日带来的乐趣。
为弘扬祖国优秀的传统文化,更好的引导学生了解传统文化节日,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国热忱。今天上午,在中国传统节日端午节即将到来之际,我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。
活动中,同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神,有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海,各显神通”。
通过这样的活动,将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体,丰富了同学们的精神世界,增强了学生的爱国主义情感。
为弘扬祖国优秀的传统文化,我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动,并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。
活动中,有的通过图片的展示来解说端午节的习俗,有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神。
针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。
通过这一活动,让孩子更加了解我国端午节传统文化,丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。
篇5写作要点282人觉得有用
幼儿园端午节教师活动总结1000字怎么写
这次活动从筹备到结束,整个过程都充满了挑战和收获。一开始接到任务的时候,说实话心里有点没底,毕竟这种大型活动组织起来确实不容易。不过好在大家齐心协力,总算把事情办得挺圆满。
活动当天,老师们早早来到幼儿园布置场地。有的负责挂艾草,有的负责摆放粽子,还有的忙着准备游戏道具。说实话,那天天气有点热,汗水浸湿了衣服,但大家都没抱怨一句。特别是李老师,她一个人负责好几个环节,既要维持秩序又要协调其他同事,忙得团团转,累得嗓子都哑了,但她还是坚持到最后。
孩子们的表现也特别棒。记得有个小班的孩子,本来不太愿意参加集体活动,结果在老师的鼓励下,竟然主动上去表演节目了。这让我想起平时教学中遇到的情况,有时候孩子需要更多的耐心和引导才能找到自信。
总结这次活动,我觉得有几个地方做得不错。首先是前期沟通很重要,每个环节都要提前确认好责任人,这样就不会出现混乱。其次是活动流程要设计得紧凑有趣,这样才能吸引小朋友的注意力。还有就是细节决定成败,像横幅悬挂的位置、音响设备的调试这些小事情都不能忽视。
也不是说完全没有问题。比如,有位家长反映说现场拍照的人太多,影响了孩子的视线。当时可能因为人手有限,没能及时调整好位置。其实后来想想,如果能事先安排专门的摄影师就好了,这样既能保证拍摄质量又能照顾到孩子的情绪。
2025年幼儿园端午节活动总结参考怎么写【篇6】 600字
____年幼儿园端午节活动总结参考
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
篇6写作要点128人觉得有用
____年幼儿园端午节活动总结参考怎么写
今年端午节的活动搞了不少,幼儿园那边也是一番忙碌。活动前得把方案拟好,这一步很重要,要是没个计划,到时候手忙脚乱的。那天开完会后,我就想着该怎么布置场地,这事挺费脑筋的。活动当天,老师们都穿上了印着粽子图案的衣服,孩子们也一个个戴上了五彩绳,看起来特别热闹。
准备阶段,大家分工明确,有的负责采购材料,有的负责设计游戏环节。说起来,采购那块还出了点小状况,供应商送来的艾草质量不太行,后来又换了一批才达标。其实这类事情在筹备过程中难免会遇到,关键是要及时调整,不能耽误整体进度。活动当天,家长们也被邀请过来参与,大家一起包粽子、做香囊,气氛特别好。有几个家长手艺不错,教孩子们怎么把粽叶折成三角形,看着他们认真的样子,觉得挺有意思的。
孩子们的表现也让我印象深刻。有个小班的小朋友,一开始对香囊制作很抗拒,后来被老师鼓励了几句,居然主动尝试了。还有些孩子在比赛环节表现得特别积极,抢答环节更是争先恐后地举手。这让我想到平时教育中表扬的重要性,适时的肯定确实能激发孩子的积极性。
这次活动结束后,我感觉收获不少。一方面,活动加强了家园联系,让家长更好地了解幼儿园的教学理念;另一方面,孩子们也在实践中体验了传统文化的魅力。不过有些细节还需要改进,比如游戏环节的时间把控,下次可以提前模拟一下,确保每个环节都能顺利进行。
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