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幼儿园爱牙日的活动总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-01 热度:49

爱牙日

幼儿园爱牙日的活动总结怎么写 【篇1】1050字

“小牙刷,手中拿,我们一起来刷牙。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷……”伴随着朗朗上口的儿歌。惠民新村幼儿园小一班的孩子们围坐在一起,开展了“我们会刷牙”的主题活动。

活动前老师从保健室借来了牙齿的模型,准备了一次性牙刷和牙膏。活动开始老师首先出示模型,让孩子们观察牙齿的构造和外形,孩子们了解了牙齿分为两部分,上面和下面牙齿,刷牙的时候,上下两部分都要刷到。随后老师把提前准备好的牙刷和牙膏拿出来,请部分孩子来示范正确的刷牙方法:第一步,轻轻的挤一点牙膏放在牙刷上面,然后喝口水漱口;第二步,把牙齿咬紧,把牙刷轻轻放到牙齿表面竖着刷刷,横着刷刷,张开嘴巴刷一刷咬合处,最后,漱口。在示范的过程中,小朋友都伸出手指头当作小牙刷跟着老师认真学习。

在这个过程中,孩子们掌握了正确的刷牙方法。同时教师们还通过网站、家园联系栏、qq群等对家长进行爱牙的宣传,建议家长在家监督孩子每天刷两次牙,帮助孩子养成良好的卫生习惯。

活动期间,还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动,如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。孩子们以自己喜爱的形式融入于活动,有的实验探索;有的观看ppt以及牙防动画片等等。这些操作性,互动性较强的主题活动收到了良好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法,鼓励幼儿争做一个口腔健康的孩子。

此次活动,不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识,也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视,家园合作共同保护好幼儿的牙齿。

篇1写作要点90人觉得有用

幼儿园爱牙日的活动总结该怎么写?这个问题困扰了不少老师。写这种总结得有点技巧,既要讲清楚做了什么,还得让大家觉得有意义。

一开始,要先把活动的基本情况说一下,像是时间、地点、参加人数这些。比如这次活动是在九月二十号上午十点到十一点,在本园多功能厅举行,一共有五十八个小朋友参与。这事得写明白,不然别人不知道具体情况。不过这里有个小问题,就是有些细节可能记不太清了,像具体几点开始的,是不是每个班都去了,这个就只能凭印象写了。

接下来就是重点,得把活动的主要环节写出来。这次活动主要是教孩子们刷牙的方法,还有认识牙齿的重要性。老师先讲解了牙齿的作用,然后示范怎么正确刷牙,最后让孩子们自己动手试试。活动中还设置了小游戏,比如找找谁的牙齿最干净之类的。这部分内容得详细一些,这样别人才能知道活动是怎么开展的。

活动中,肯定会出现一些突发状况。比如说有个小朋友突然哭起来,原来是她怕刷牙的时候弄疼自己。这时候就得灵活应对了,老师马上安慰她说不会疼的,还给她演示了一遍。这种事情其实挺常见的,不过处理起来得有耐心,不然影响整个活动气氛。

效果评估也很重要。从反馈来看,大多数家长都觉得这样的活动很有意义,孩子们回家后都记得每天刷牙了。有个家长还特意发消息感谢说,孩子现在刷牙特别认真,连刷两遍都不嫌麻烦。不过这里有个小问题,就是具体的统计数据可能不太好收集,像有多少家长满意之类的,只能大概估算一下。

小编友情提醒:

写总结的时候还得想想后续工作。建议以后可以增加互动环节,比如邀请牙医来给孩子们做讲座,这样效果会更好。不过这事得提前跟上级汇报,毕竟需要经费支持。另外,也可以鼓励家长在家监督孩子刷牙,形成家校联动。

有关于幼儿园的爱牙日活动总结怎么写【篇2】 600字

在9月20日全国第xx个“爱牙日”到来之际,为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,幼儿园开展了“爱牙护牙”宣传、教育系列活动,向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性,以及如何保护自己的牙齿,不被蛀牙等,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。

幼儿园充分利用各种资源,有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们,还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况,给予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面,介绍爱护牙齿的重要性,以及如何保护自己的牙齿,不被蛀牙等好方法,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎,大家积极参与。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿,绽放健康和美丽的笑容。

各班根据幼儿的年龄特点,以幼儿喜爱的形式,开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性,互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法。

此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响,受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎,同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!

篇2写作要点148人觉得有用

关于幼儿园爱牙日活动总结该怎么写,很多老师在写总结的时候容易跑偏,要么写得太官方,要么又太随意,结果既没体现专业性也没突出重点。其实总结不是简单的流水账,它得有点门道。

先说说准备工作这部分吧。爱牙日那天,我们幼儿园组织了一场特别活动,主要是想让孩子们从小养成保护牙齿的好习惯。当时邀请了牙科医生来给小朋友们讲课,还准备了一些道具,像牙齿模型,刷牙示范用的小工具啥的。这些细节很重要,因为只有准备充分了,活动才能顺利进行。不过,那天有个小插曲,就是有些小朋友自带的牙刷型号不太合适,导致演示的时候有点卡壳。这事提醒咱们,以后活动前最好能提前确认一下小朋友需要带的东西,避免不必要的麻烦。

活动中,牙医阿姨讲得特别生动,用了很多简单易懂的例子,比如让孩子们想象牙齿就像花园里的花朵一样,如果不小心照顾就会枯萎。她还现场教大家正确的刷牙方法,小朋友们都学得很认真。为了增加趣味性,我们还设计了小游戏环节,让孩子们比赛谁能把牙齿画得最干净。这招很管用,孩子们玩得开心,学得也快。不过这里有个小问题,可能是时间分配上有点欠缺,最后总结环节稍微仓促了些,要是能再多留几分钟就更好了。

活动结束后的反馈也很关键。当天有不少家长发来了感谢信,说孩子回家后主动要求刷牙,还会监督其他家人一起保护牙齿。这说明我们的努力确实起到了作用。不过也有个别家长反映,觉得活动内容对孩子来说稍微有点复杂,希望下次能增加一些更直观的教学方式。这个意见我觉得很有价值,下次可以考虑加入更多互动性强的环节,比如角色扮演或者亲子游戏之类的。

幼儿园爱牙日宣传活动总结怎么写【篇3】 6100字

幼儿园爱牙日宣传活动总结1

在9月20日全国第xx个“爱牙日”到来之际,为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,幼儿园开展了“爱牙护牙”宣传、教育系列活动,向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性,以及如何保护自己的牙齿,不被蛀牙等,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。

幼儿园充分利用各种资源,有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们,还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况,给予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。

志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面,介绍爱护牙齿的重要性,以及如何保护自己的牙齿,不被蛀牙等好方法,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎,大家积极参与。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿,绽放健康和美丽的笑容。

各班根据幼儿的年龄特点,以幼儿喜爱的形式,开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性,互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法。

此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响,受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎,同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!

幼儿园爱牙日宣传活动总结2

____年9月20日是第xx个全国“爱牙日”,旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。德城区以“爱牙日”为契机,结合宣传主题,进行了周密筹划、精心准备,给各办事处和教育局下发了联合宣传通知,一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。

另一方面,针对适龄学生,联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进,引起了我区中、小学生极大的兴趣。德城区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导,报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。

宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动,通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。

幼儿园爱牙日宣传活动总结3

9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:

一、布置工作,提高教师认识程度。

根据香坊区保健所的工作要求,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。

二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。

1、各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的教育。

2、利用广播、板报进行一次爱牙日知识宣传。

3、各班张贴与爱牙日有关的标语。

4、观看爱护牙齿宣传片。

一颗牙就是一个器官,牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面,同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题,将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣传,把最基本的口腔健康之道告诉全校师生,以提高口腔疾病的预防能力和及时治疗意识,真正做到,健康的每一天,从爱牙开始。

幼儿园爱牙日宣传活动总结4

为帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯,降低儿童乳恒牙龋病患病率,提高儿童口腔健康水平,爱贝国际幼儿园爱牙日活动于今天下午(10月22日)下午2点30分在园内举行,本次活动特别邀请了拜尔口腔医生对全园幼儿进行口腔检查,并参观医务车辆认识医务车辆的用途,最后由拜尔口腔医生现场进行爱牙护牙小知识的宣讲。

为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性,拜尔牙医详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法,最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法,声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法,大家在学习刷牙的过程中,快乐地学习着,并很快掌握了正确刷牙的本领。

通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。

幼儿园爱牙日宣传活动总结5

在9月20日全国“爱牙日”到来之际,为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,庆安民航幼儿园开展了“爱牙日”主题教育活动,我园保健医生为中班幼儿讲述如何保护牙齿。

活动中保健医结合小视频和ppt课件等形式,从牙齿的结构、蛀牙的形成、如何保护牙齿等三部分,向孩子们讲述了牙齿的故事,并在现场利用牙齿模型和牙刷为孩子们演示正确的刷牙方法。整场活动,保健医讲得深情并茂,孩子们看得炯炯有神。

通过此次活动,孩子们都意识到了保护牙齿的重要性,帮助孩子树立爱牙护牙意识。同时对幼儿今后养成良好的生活习惯也有着重要的影响。希望每个孩子都能成为护牙小卫士,绽放他们健康、美丽的笑容!

幼儿园爱牙日宣传活动总结6

每年的6月6号是全国爱眼日。在第20个全国爱眼日来临之际,为教育幼儿从小养成爱护眼睛、保护视力的好习惯,山东银座·英才幼教集团银座花园幼儿园保研室结合幼儿安全教育,组织、开展了“呵护眼睛,从小做起”主题爱眼教育活动。活动按照孝中、大的级部顺序进行。

小班根据幼儿的年龄特点通过观看ppt、回答问题的形式,让幼儿了解到眼睛的作用,知道孩子如何保护自己的眼睛。小班孩子们通过回答问题,体验到眼睛看不到的生活状态,从而让幼儿认识到眼睛的重要性。

中班则通过ppt讲解的形式与幼儿一起讨论、交流爱眼知识。随着手机、电脑、电视等电子产品的普及和广泛使用,近视低龄化倾向日益明显。ppt中列举了自己经常长时间玩手机、玩电脑、长时间近距离看电视等不良用眼习惯。接着孩子们在老师的启发和提示下踊跃讲述各种保护眼睛的方法,如:少看电视、少玩电脑、少玩手机、不在太强和太弱的光线下看书、不用脏手揉眼睛、养成坐立的正确姿势。

大班同样通过ppt讲解的形式,让幼儿自己讲述图片中的行为,并做出正确的评价。幼儿自己总结保护眼睛的方法,例如:正确的(看书、画画)坐姿,少看电视等。最后所有幼儿一起学做眼保健操,养成保护眼睛的良好习惯。

整个活动组织有序,不仅有效增强了幼儿的爱眼、护眼意识,更促进了幼儿的健康成长。

幼儿园爱牙日宣传活动总结7

9月20日,柯岩中心幼儿园立足于实际,开展了“呵护孩子,健康口腔”的专题活动。

活动中,老师们先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”,教育孩子注意口腔卫生,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,并鼓励孩子多吃蔬菜、水果,少吃甜食,确保牙齿健康成长;其次,通过教学活动“刷,刷,刷,刷出洁白的牙齿”,帮助孩子掌握正确的刷牙方法,让孩子在寓教于乐中了解其含义;最后,还邀请了保健老师肖老师给孩子们介绍了爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿和正确的刷牙方法,引导幼儿早晚正确刷牙,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

此次活动,使孩子认识了牙齿健康的重要性,帮助孩子树立爱牙护牙意识,以促进每个孩子成为护牙小卫士,绽放他们健康、美丽的笑容!

幼儿园爱牙日宣传活动总结8

9月20日是第xx个全国爱牙日,今年的主题为“定期口腔检查,远离口腔疾病”。为切实做好爱牙宣传,提高全园小朋友的口腔健康水平,9月17日下午,西园新村幼儿园邀请了合肥市第二人民医院口腔科的两名医生,为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。

活动中,医生首先为全园小朋友讲解了预防龋齿的方法,以及一些日常的爱牙护牙小知识。随后医生还走到小朋友们中间,手拿牙齿模型和牙刷,亲自为他们示范怎么正确刷牙。

“检查了30多名小朋友的口腔,差不多有一半的孩子有龋齿,大部分孩子无法掌握正确的刷牙方法”。9月17日下午,正在西园新村幼儿园为孩子们讲解口腔卫生知识的姚医生介绍道。

当天的活动吸引了不少家长来参加,两名医生针对他们在孩子口腔健康中遇到的`问题,进行了详细的解答。

最后,姚医生提醒家长,要帮助孩子养成正确的刷牙和漱口习惯:每天孩子刷完牙后,要帮助他们检查一下口腔,看是否完全刷干净;如果发现孩子牙齿上长有黑斑,应及时带到正规的口腔科就诊,不要存在反正乳牙要掉的,有龋齿也没有关系的想法,以免影响孩子恒牙的生长。

幼儿园爱牙日宣传活动总结9

“小牙刷,手中拿,我们一起来刷牙。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷……”伴随着朗朗上口的儿歌,惠民新村幼儿园小一班的孩子们围坐在一起,互动声声,掌声阵阵……结合9。20全国爱牙日,开展“我们会刷牙”主题活动。

活动前老师从保健室借来了牙齿的模型,准备了一次性牙刷和牙膏。活动开始老师首先出示模型,让孩子们观察牙齿的构造和外形,孩子们了解了牙齿分为两部分,上面和下面牙齿,刷牙的时候,上下两部分都要刷到。随后老师把提前准备好的牙刷和牙膏拿出来,请部分孩子来示范正确的刷牙方法:第一步,轻轻的挤一点牙膏放在牙刷上面,然后喝口水漱口;第二步,把牙齿咬紧,把牙刷轻轻放到牙齿表面竖着刷刷,横着刷刷,张开嘴巴刷一刷咬合处,最后,漱口。在示范的过程中,小朋友都伸出手指头当作小牙刷跟着老师认真学习。

在这个过程中,孩子们掌握了正确的刷牙方法。同时教师们还通过网站、家园联系栏、qq群等对家长进行爱牙的宣传,建议家长在家监督孩子每天刷两次牙,帮助孩子养成良好的卫生习惯。

幼儿园爱牙日宣传活动总结10

爱牙日上午我们的杨大夫为了孩子们能更好的意识到保护牙齿的重要性,特别在全园做了一个全园性的保护牙齿的公开讲座,其中包括了86名幼儿和32名老师的参与,并且在讲座过程中,小朋友们聚精会神的听的很认真,因为在讲座过程中杨大夫一直用着跟孩子互动互答的方式,让孩子们自己来回答做哪些事情是对的,让孩子自己选择自己想做什么样的好宝宝。并且在讲座完成后,杨大夫总结了几点保护好牙齿的重要性及方法问题,也请我们的家长朋友们能在平常的生活中多给与孩子督促:

(1)保护幼儿的牙齿是家长们非常重要的责任,如果孩子没有一副健康的牙齿,不仅会影响孩子的砠嚼能力,还会影响孩子的健康和生长发育。

(2)牙齿保护不好,还会影响孩子的发音,使孩子不能正常的进行语言表达能力。

(3)牙齿保护不好,就不能很好的维持面部神经肌肉的正常发育和维持面部肌肉的生理功能。

(4)无论家长还是教师都要每天认真的督促孩子早、晚各两次刷牙,并且认真的指导孩子正确的刷牙方式方法,每次不少于3分钟。

(5)无论家长还是幼儿园最好购买含氟的牙膏给幼儿使用如:高露洁等,使孩子刷牙时,起到健康保健作用。

(6)无论平时还是爱牙日都要组织孩子开展爱护牙齿的宣传教育,使孩子从小就知道牙齿健康的重要性。

(7)合理的使用甜食,杜绝乱用甜食,并保证孩子在晚上不吃糖。

(8)一旦发现孩子出现了龋齿要及早的就近医治,要做到早发现、早诊断、早治疗。

(9)不管是从园里还是家里要经常对孩子的牙齿健康进行教育,让孩子从小就知道保护牙齿的重要性,爱护牙齿从小做起,从我做起。

幼儿园爱牙日宣传活动总结11

9月18日下午,汶河幼儿园结合“爱牙日”开展了“爱护牙齿从小做起”健康教育活动。

首先,幼儿园通过网站和微信平台,上传了有关“保护牙齿”的资料,向家长和幼儿发起活动动员,希望家长配合进行家庭爱牙、护牙行动;接着,根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动,如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性、互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法;最后,我们还邀请了幼儿园保健老师给孩子们讲解了牙齿的结构、作用,介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿,示范了正确刷牙的方法,帮助孩子们从小养成爱牙护牙的良好习惯。

此次活动的开展,不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识,也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视,希望在家园合作下,让我们的幼儿拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容!

幼儿园爱牙日宣传活动总结12

昨天下午,晓塘乡中心幼儿园结合“爱牙日”开展了“爱牙护齿,健康成长”系列活动。

值周教师利用国旗下讲话给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿。教师利用家园共育宣传栏及班级微信群,张贴、上传各类“保护牙齿”的宣传资料,向家长和幼儿发起活动总动员,以此动员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。

各班级根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列教育活动,让孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法。保健医生给孩子们讲解龋齿的形成,并示范正确的刷牙方法,引导幼儿早晚正确刷牙,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

此次活动,不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识,也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视,希望在家园合作下,共同保护好幼儿的牙齿,让他们拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容!

幼儿园爱牙日宣传活动总结13

9月20日是国际爱牙日,为了增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,烟台大学幼儿园大班组幼儿与烟大人文学院中131—4班的大学生们一起开展了“让每一个笑容灿烂”爱牙日主题活动。

活动由爱牙知识抢答、跟哥哥姐姐学刷牙、一起来做刷牙操、制作宣传画等几个环节组成,整个活动轻松愉悦,孩子们在寓教于乐中掌握了正确的刷牙方法,丰富了爱牙护牙知识。最后孩子们制作了“让每个笑容都灿烂”的宣传画,张贴在宣传栏内,希望通过孩子们的宣传画让更多的人们增强爱牙护牙的意识。

幼儿园爱牙日宣传活动总结14

每年的9月20日为“全国爱牙日”, 为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识。于是,在____年9月20日,高南幼儿园大、中、小各班结合“爱牙日”开展了“健康每一天,从爱牙开始”的系列活动,取得了良好的效果。

活动当天,邀请了保健陈老师给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

活动中,还引导家长关注家园共育宣传教育,利用幼儿园家园共育宣传栏及班级qq群,张贴各类“保护牙齿”的宣传资料,向家长和幼儿发起活动动员,并分发刷牙记录表,以此动员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。

活动期间,还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动,如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。孩子们 以自己喜爱的形式融入于活动,有的实验探索;有的观看ppt以及牙防动画片等等。这些操作性,互动性较强的主题活动收到了良好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法,鼓励幼儿争做一个口腔健康的孩子。

此次活动,不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识,也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视,家园合作共同保护好幼儿的牙齿。

篇3写作要点65人觉得有用

幼儿园爱牙日宣传活动总结怎么写,活动搞完了,总结得好好弄,不然领导看了可能心里没底。写总结前,先把活动的基本情况理清楚,比如时间、地点、参与人数啥的,这些都得交代明白。记得把活动的目标也写进去,这样能让看的人知道你们一开始想达到什么效果。

活动中肯定有一些亮点,像孩子们的表现,老师的配合,这些都可以提一提。特别是那些特别积极的小朋友,名字最好能记下来,给他们的家长看看,也是一种鼓励。不过有时候忙起来,可能有些细节就忘了,比如某个小朋友的名字写成了另一个类似的名字,这种情况难免发生。

宣传的方式也很重要,用了什么方法吸引大家关注牙齿健康,像是发传单、做海报还是搞小游戏,都要写清楚。效果怎么样,有没有达到预期,这个得仔细想想。要是效果不太好,可能就得反思一下是不是宣传力度不够,还是形式不对路子。

总结里还可以加上一些感想,但别光喊口号,说说具体怎么做才能更好。比如下次活动可以增加互动环节,让家长也参与进来,这样不仅能增强家庭意识,也能让更多人重视牙齿保健。当然,有时候写总结的时候,脑子里突然冒出个想法,写着写着就跑题了,这种情况也是有的。

小编友情提醒:

总结得有个大致的字数限制,别太啰嗦,领导没那么多时间看长篇大论。写的时候注意语气要诚恳,态度要端正,要是写得太敷衍,那可不行。写完后最好找个同事帮忙看看,有时候自己写的东西,自己看不出毛病,旁人一眼就能看出来。

幼儿园爱牙日活动总结最新怎么写【篇4】 2100字

幼儿园爱牙日活动总结最新____

____年9月20日是第xx个全国“爱牙日”,主题是“健康口腔,幸福家庭”,副主题是“呵护孩子,预防龋齿”,旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。德城区以“爱牙日”为契机,结合宣传主题,进行了周密筹划、精心准备,给各办事处和教育局下发了联合宣传通知,一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面,针对适龄学生,联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进,引起了我区中、小学生极大的兴趣。德城区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导,报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。

宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动,通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。

幼儿园爱牙日活动总结最新____

9月18日下午,汶河幼儿园结合“爱牙日”开展了“爱护牙齿 从小做起”健康教育活动。

首先,幼儿园通过网站和微信平台,上传了有关“保护牙齿”的资料,向家长和幼儿发起活动动员,希望家长配合进行家庭爱牙、护牙行动;接着,根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动,如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性、互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法;最后,我们还邀请了幼儿园保健老师给孩子们讲解了牙齿的结构、作用,介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿,示范了正确刷牙的方法,帮助孩子们从小养成爱牙护牙的良好习惯。

此次活动的开展,不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识,也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视,希望在家园合作下,让我们的幼儿拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容!

附幼儿园爱牙日活动方案

活动主题:

我的牙齿白又白

活动目标:

1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

活动过程:

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。

重点提问:大家猜猜看是什么?

2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教)

1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的'刷牙方法。

出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,

下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,

里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)

家长总结:

小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。

活动效果:

保护牙齿是健康教育的一个重要内容,应该从小做起,但经家访发现,大多数家长认为孩子还小,等到长大了再教也不迟,对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视,因此有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。

今天是9月20日,是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里,为小朋友来做课外辅导员的!

妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》,为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性,她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法,最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法,声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法,大家在学习刷牙的过程中,快乐地学习着,并很快掌握了正确刷牙的本领。

家长助教,给孩子们带来了喜悦,快乐和收获。我们充分利用家长资源,使家长成为了幼儿园的协作者与支持者,实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。相信通过积极有效的家园合作,能更好的促使幼儿健康全面的发展。

篇4写作要点150人觉得有用

幼儿园爱牙日活动总结该怎么写?其实总结,跟平时的工作汇报有点像,但又不太一样。工作汇报可能得把所有的事情都交代清楚,总结的话,重点是要把做过的事讲明白,还得让人觉得你做得很到位。

比如说这次爱牙日活动,一开始就得说清活动的目的,这个目的可不是随便想的,得结合实际情况。像是让孩子们知道牙齿的重要性,养成良好的刷牙习惯之类的。活动形式,可以搞一些小游戏,像牙齿模型拼装、口腔健康知识问答什么的,这样孩子们玩着就能学到东西。当然了,准备材料的时候要注意点,别光想着热闹,还得实用。像牙齿模型,质量得过关,不然孩子们弄坏了反而起反作用。

活动中间环节也很关键,老师们的讲解得生动有趣,不能干巴巴地说教。可以用些简单的比喻,比如把牙齿比作牙齿城堡里的士兵,它们每天都要抵御细菌的进攻。要是护理不好,细菌就会攻破防线,导致牙齿生病。这样的说法孩子们容易理解,也记得住。

活动结束后的反馈也不能少,可以问问小朋友学到了什么,家长那边也可以收集一下意见。不过有时候反馈收集起来可能会有些麻烦,特别是家长那边,有的可能比较忙,顾不上填表啥的。这就需要提前做好准备,多提醒几次。

总结这部分就简单多了,主要是回顾整个活动的过程,强调一下成果。比如孩子们学会了正确的刷牙方法,家长也意识到了日常护理的重要性。但这里有个地方需要注意,就是别把所有的功劳都揽到自己身上,毕竟这是大家一起努力的结果。要是写得太自我,反而显得不够真实。

幼儿园爱牙日活动工作总结怎么写【篇5】 950字

9月20日是第二十五个国家爱牙日,根据现在孩子龋齿严重的现象,我们准备了多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的常识,养成口腔清洁的好习惯,控制龋齿增长,具体活动形式如下:

一、绘本故事《我们一起刷牙吧》

在欣赏绘本故事的过程中,幼儿通过形象直观的画面,学习一步步怎样正确刷牙,观看视频之后,幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙,并由此衍生出课程《怎样保护牙齿》,和幼儿一起讨论保护牙齿的方法:不吃太多甜食,饭后漱口,早晚刷牙等。九月教育叙事——爱牙日活动小结

二、让幼儿了解爱牙日的由来。

上网查找爱牙日的由来,和幼儿一起了解,爱牙日是1989年,由卫生部/教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙日,主要是通过爱牙日活动动员社会力量,增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识,提高全民族的口腔健康水平。九月教育叙事——爱牙日活动小结

三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识。

中班孩子马上面临换牙,换牙期的保健与护理非常重要,直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如:牙齿松动时,不能用舌头舔,如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物,促进乳牙脱落、认真刷牙,多吃含纤维植物等,让幼儿观看林珂小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。九月教育叙事——爱牙日活动小结

四、认识自己的牙齿。

我们通过牙模,和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙,并告诉幼儿他们各自的功能,周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。九月教育叙事——爱牙日活动小结

五、家长志愿者活动《爱护牙齿,从小做起》

曹瀚宇的妈妈是一名医生,在邀请她的时候,她很爽快地答应了,并主动的向牙科医生了解相关常识,从他组织的活动中看出,她是经过精心准备的,制作的课件相当全面,由6月1日是儿童节,引出牙齿的节日是9月20日,从爱牙日的主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最后到牙防五部曲,每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事,让幼儿听的如醉如痴。九月教育叙事——爱牙日活动小结

六、绘画活动《让我们的笑容更灿烂》

让孩子们通过绘画活动,更深一步的了解龋齿的危害,一口洁白健康的牙齿是多么的漂亮。

篇5写作要点179人觉得有用

幼儿园爱牙日活动工作总结怎么写,之前组织过几次类似活动,感觉总结起来还真不是件轻松的事。不过,总结写得好,不仅能反映工作成效,还能为下次活动打下好基础。

一开始得先把活动背景说清楚。比如说这次活动是响应国家号召,结合幼儿园实际情况搞起来的。活动时间、地点都得标明,还有就是参与人员,都是哪些班的小朋友,老师怎么分工之类的。这部分内容很重要,得交代明白,不然别人看了摸不着头脑。

接着就是活动的具体开展情况了。活动中老师们带孩子们做了一些小游戏,像牙齿涂色比赛,还有教小朋友正确刷牙方法。这些环节都得详细描述一下,最好能带上一些细节,像是孩子们的反应,有没有特别积极的个别小朋友之类的。要是有照片的话,就更好了,虽然这里没法放图片,但可以用文字描绘出来。

然后就要说到活动的效果了。可以从几个方面来看,一是孩子们学到的知识怎么样,是不是记住了保护牙齿的重要性;二是家长反馈,有些活动可能还邀请了家长一起参与,他们的意见也很关键。当然,这里要注意的是,效果这部分不能光写好话,得实事求是,如果发现什么问题,也可以提出来,这样以后改进才有方向。

最后这部分就是总结经验教训了。这个环节可不能马虎,得好好想想这次活动有哪些地方做得不错,哪些地方还可以提升。比如,活动前准备是否充分,是不是忽略了某些细节。还有就是老师们的配合情况,大家有没有遇到沟通上的障碍。这些问题总结好了,下次活动就能避免踩雷。

写总结的时候,文字上得注意点。别老是用特别正式的词儿,显得太死板了。可以用点口语化的表达,这样读起来不会那么枯燥。不过有时候也会出现一些小问题,比如句子结构不太合理,或者词语搭配有点奇怪,但只要不影响理解就行。毕竟人非圣贤,谁还没个写错的时候?

幼儿园全国爱牙日活动总结怎么写【篇6】 450字

幼儿园全国爱牙日活动总结

9月20日是第xx个全国爱牙日,今年的主题为“定期口腔检查,远离口腔疾病”。为切实做好爱牙宣传,提高全园小朋友的口腔健康水平,9月17日下午,西园新村幼儿园邀请了合肥市第二人民医院口腔科的两名医生,为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。

活动中,医生首先为全园小朋友讲解了预防龋齿的方法,以及一些日常的爱牙护牙小知识。随后医生还走到小朋友们中间,手拿牙齿模型和牙刷,亲自为他们示范怎么正确刷牙。

“检查了30多名小朋友的口腔,差不多有一半的孩子有龋齿,大部分孩子无法掌握正确的刷牙方法”。9月17日下午,正在西园新村幼儿园为孩子们讲解口腔卫生知识的姚医生介绍道。

当天的活动吸引了不少家长来参加,两名医生针对他们在孩子口腔健康中遇到的问题,进行了详细的解答。

最后,姚医生提醒家长,要帮助孩子养成正确的刷牙和漱口习惯:每天孩子刷完牙后,要帮助他们检查一下口腔,看是否完全刷干净;如果发现孩子牙齿上长有黑斑,应及时带到正规的口腔科就诊,不要存在反正乳牙要掉的,有龋齿也没有关系的想法,以免影响孩子恒牙的生长。

篇6写作要点116人觉得有用

幼儿园开展全国爱牙日活动,大家都知道这个活动的重要性,但具体怎么写总结?这可不是简单的记录流水账。总结得讲究技巧,既要体现活动成效,又要突出亮点,还得能让领导满意。首先,开头得有个背景介绍,说清楚活动的目的和意义,这是基础工作,别忘了点明时间地点,不然就显得没头没脑。

活动中肯定少不了各种形式的宣传,像讲座、小游戏之类的,这些都是重点内容。在描述的时候,可以用些专业术语,比如说“通过互动体验式教学,强化了孩子们的口腔健康意识”。不过这里可能有个小问题,“强化”这个词用得是不是太正式了?换成“提升”会不会更贴合幼儿园的氛围?

接下来就是成果展示的部分,要详细列出活动取得的成绩,像是参与人数、小朋友掌握的知识点等。记得要把数据摆出来,比如“全园共有300名幼儿参加,其中95%的小朋友能正确回答刷牙的正确方法”。这里有个小疑问,既然提到了百分比,为啥不多写几句关于那些没达到标准的孩子后续如何跟进?

总结里也不能少了家长的反馈,毕竟家校合作很重要。可以引用一些家长的话,比如“孩子回家后主动要求早晚刷牙,还教我们正确的刷牙方式”,这样的例子能增加可信度。不过这里有个不太严谨的地方,直接引用家长的话可能会涉及隐私,要是加上个“类似”会不会更好?

小编友情提醒:

总结要有个展望,对未来类似活动提出建议。比如“希望今后能邀请更多专业的牙科医生参与指导,进一步提高活动的专业性”。话说回来,这个建议有点笼统,具体怎么邀请?是线上还是线下?要是能细化一下就更棒了。

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