> 总结大全 > 活动总结
栏目

幼儿园六一活动总结与反思怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-27 热度:34

六一

幼儿园六一活动总结与反思怎么写 【篇1】450字

迎着6月明媚的阳光,我园全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。

六月一日上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断,孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下:

一、亲子表演其乐融融

在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个班级。

二、亲子做操展示风采

今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的,家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩,无论老少个个都是充满了激情,口号响亮,整个活动在愉快的气氛下结束了。

活动后每个孩子都得到了奖品,活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

不足:在联系家长志愿者帮助录像时,琬琪的爸爸因为是买的新摄像机,而不太会使用所以把录像录成一段一段的,可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。

幼儿园六一活动总结与反思

篇1写作要点146人觉得有用

幼儿园六一活动总结与反思怎么写,这个问题其实挺常见的。写总结的时候,得先把活动的整体情况梳理清楚,哪些环节是重点,哪些地方出现了问题,这些都是需要关注的。比如,这次活动的主题是什么,参与的孩子们表现如何,家长们的反馈又是怎样的。

在写总结时,先回顾一下活动的具体流程,从准备到实施再到结束,每个阶段都要有个大致的描述。像这次六一活动,我们提前一周就开始布置场地了,当时可能因为人手不足,有些准备工作做得有点仓促。活动当天,孩子们的表现都很积极,特别是小班的小朋友,他们唱歌跳舞都特别投入。不过,活动中途出现了一个小插曲,音响设备突然出了点问题,还好有同事及时处理,很快解决了。

写总结的时候,还得考虑一下活动的效果。这次活动的主题是“快乐童年”,从孩子们的脸上看,他们确实玩得很开心。家长们也给了不少正面评价,说孩子回家后还一直讲活动里的趣事。当然,也不是完全没有问题,像刚才提到的音响故障,还有就是游戏环节的设计可能还可以再丰富一些。

书写注意事项:

总结里最好也能提到一些经验教训。像这次活动的经验告诉我们,提前做好设备检查很重要,游戏环节的设计也需要多听取意见。下次如果再举办类似活动,我们可以考虑增加一些互动性强的项目,这样能更好地调动孩子们的积极性。

写总结的时候,语言要简洁明了,避免过于复杂。有时候,写作者可能会不小心漏掉一些关键信息,这就需要反复检查几遍,确保没有遗漏重要的细节。

幼儿园六一亲子活动总结800字怎么写【篇2】 850字

幼儿园六一亲子活动总结

为了让幼儿度过一个轻松、愉快而又有意义的六一儿童节,我园以“亲子活动”为主线,开展了一系列庆六一活动。通过庆祝活动使一千多名幼儿和他们的家长在这里度过了快乐的节日时光。现将活动总结如下:

一、庆祝活动主题鲜明,有创意。

为了充分发挥家长参与活动的积极性,促进家园配合,我园一改以前单纯幼儿表演的节目形式,突出家园互动和亲子互动,并制定了“亲子制作宝宝的书”和“校园亲子集体舞表演大赛”等六一庆祝活动。让家长也参与到我园庆六一活动中来,这样避免了幼儿因排练节目而过度疲劳,相反在家长的陪伴下进行表演又让幼儿充分体验到了亲情的宝贵,真正感受到了节日的快乐。家长在排练和表演中也感受到了教师工作的艰辛,促进了家长与教师之间的理解和支持。

二、表演活动组织严谨,有秩序。

在“校园集体舞表演大赛”中,由于参与的人员多,节目多,时间长,这也给我们的组织者带来了很大的考验和安全压力。为了让活动有序而又紧凑的开展,我园特成立了“庆六一活动领导小组”,小组成员既有分工又有协作,从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。

特别是在校园安全保卫工作方面,我园既安排了早教中心二十多人的教师来本园维持演出场地的秩序,又专门聘请了保安公司的工作人员来园承担校园内的安全保卫工作,为防止门口 交通堵塞,我园还请来交通警察进行门口秩序的维护和疏通。正是因为领导小组的周密安排,才使我园“校园亲子集体舞”活动得以顺利进行。

三、六一活动经费节约,有突破。

在今年的六一庆祝活动中,我园得到了“好娃娃”药业公司的支持与赞助,表演场地舞台的背景、宣传横幅及所有幼儿的六一活动纪念品都由“好娃娃”公司提供赞助,这样既减少了我园六一活动的经费开支,又省去了教师布置舞台的工作环节,无论从人力、物力方面都是一个突破,同时也给我园以后活动的开展带来了新的启示。

总之,在“庆六一活动领导小组”的精心策划下,在全园教职员工的共同努力下,我园____年庆六一活动取得了圆 满成功,并得到了家长和社会各界的一致好评。

篇2写作要点142人觉得有用

幼儿园六一亲子活动总结800字怎么写?这个问题困扰不少老师,其实总结这种东西说难也不难,关键得掌握方法。每次活动结束,老师们都会拿到一堆反馈表,家长的意见五花八门,孩子的情况也各不相同,这就需要我们从活动中提炼出有价值的东西。

这次活动从策划到实施,各个环节都需要细致考虑。比如场地布置,一开始定的是户外草坪,后来考虑到天气因素改到了室内体育馆,这个调整很及时,避免了突发状况。活动现场的秩序维护也是一大难点,好在志愿者家长配合得不错,每个区域都有专人负责,这才保证了活动顺利进行。

说到总结,很多人觉得就是把活动过程复述一遍,其实不然。真正的总结是要找出问题所在,比如这次活动有个环节准备得不够充分,导致家长等待时间过长,下次就要提前规划好流程。还有就是沟通问题,有些家长对活动安排不太清楚,下次可以通过微信群提前发布详细计划,这样大家心里就有底了。

活动中还有一点值得注意,就是孩子的表现。有的孩子特别积极,全程参与各项游戏,而有些孩子显得比较害羞,不太愿意融入集体。针对这种情况,我们可以多设计一些适合不同性格孩子的互动项目,让他们都能找到自己的位置。家长的态度也很重要,有的家长全程陪着孩子,有的则忙于拍照,下次活动可以鼓励家长更多地参与到游戏中去。

总结的时候,数据也是不可忽视的部分。这次活动一共来了120个家庭,参与率达到了85%,这是一个不错的成绩。通过统计孩子们获得的小奖品数量,也能看出哪些项目最受欢迎。这些数据能为后续活动提供参考,帮助我们更好地调整方案。

写总结时也要注意语气,既要客观反映实际情况,又不能太过严肃。可以用一些轻松的表达方式,比如“大家玩得很开心”、“气氛相当热烈”之类的句子。这样既能传达出活动的氛围,也不会让家长觉得太官方。

小编友情提醒:

别忘了附上一些照片和视频资料。一张张笑脸是最好的证明,一段段视频记录下的是珍贵的瞬间。把这些素材整理好,不仅能增加总结的真实感,还能为未来的活动积累宝贵的经验。

幼儿园六一活动总结反思怎么写【篇3】 800字

幼儿园六一活动总结反思

____年x月xx日上午,xxx幼儿园以我的中国梦“放飞童年梦想”为主题的“六一”儿童节文艺演出在xx文化中心拉开帷幕,全校师生、家长欢聚一堂,共同欢庆佳节。

演出节目分为两部分:首先是表彰大会,大会上分别表彰了镇”红花幼儿“”优秀家长“及园“好儿童”,第二部分是文艺汇演,演出在小班段大合唱“庆祝六一”的歌声中拉开了帷幕、舞蹈、打击乐、三字经、歌曲串烧,亲子歌舞等17个节目精彩纷呈。孩子们的表演折服了家长,赢来了一阵阵热烈的掌声。最后,在“庆祝六一”这首歌曲的引领下,全体教师和孩子们全场一起合唱。孩子们共同参与,共同庆祝、共同欢乐,渡过一个愉快地、难忘的“六一”儿童节。

文艺汇演形式丰富多彩,编排新颖。孩子们载歌载舞,尽情展示自己的才艺,释放自己的快乐。经典诵读《弟子规》《三字经》、舞蹈、独唱、模特秀《环保时装秀》等16个节目精彩纷呈,一次又一次将演出推向高潮,赢得观众和家长的阵阵掌声。

特别要感谢的是环保时装秀的模特妈妈们,为了更能体现出环保的意义,每一位家长都别出心裁的用了各种废旧材料制作服装,有的用一次性的桌布制作了晚礼服,有的用彩色包装袋制作了具有异域风情的草裙,有的用彩色的垃圾袋制作服装等。通过这次环保时装的制作和展示过程,不仅仅增加了亲子关系,同时也让孩子、家长、老师对于废旧材料的再利用有了更深层的了解,让孩子们在做做玩玩中建立的初步的环保意识。

孩子们的表演,并不需要如我们想象中的那样完美,这也是孩子成长中的一部分,只要肯参与、敢参与、乐于表现,在自己的节日里能把自己最美、最棒的一面展现给观众,他们就已经是最棒的了!

我园今后会创造更多的舞台,让孩子们尽情地释放自己的潜能。让家长们体验亲子互动的乐趣。

活动让幼儿享受到参与的快乐,给孩子提供了一个平台,让孩子能够大胆地展示自我,从而树立了孩子的自信心,增强了他们的集体荣誉感。

篇3写作要点109人觉得有用

幼儿园六一活动总结反思怎么写

六一儿童节的活动结束之后,不少人都会开始着手准备相关的总结反思。这类总结其实挺重要,它不仅能让参与的人回顾整个过程,还能为以后的工作提供一些参考。不过很多人不知道从哪里下手,这里就分享几个关键点。

活动一开始就得有个计划,这个计划包括了目标、分工还有预期效果。如果事先没有明确的目标,后续的工作就会变得混乱。比如我们去年活动,当时大家热情很高,但因为目标模糊,导致很多环节没达到预期。所以写总结的时候,要先把当时的计划拿出来看看,对照一下实际情况,这样能清楚地知道哪些地方做得好,哪些地方出了问题。

活动中期,要注意细节的把控。这期间可能遇到各种突发情况,像场地的问题、天气的影响等。当时我们就遇到了场地临时变动的情况,好在提前有应急预案,不然肯定影响活动质量。写总结的时候,要把这些应对措施都写进去,特别是那些有效的办法,这样以后碰到类似情况就能快速反应。

还有一个很重要的部分就是反馈。活动结束后,收集家长和小朋友的意见特别重要。去年我们就是忽略了这一点,只顾着自己忙活,结果发现很多地方小朋友不满意。今年吸取教训后,专门设置了意见箱,收集了不少宝贵的意见。把这些意见反馈到总结里,可以让下一次活动更有针对性。

写总结的时候,最好能把数据也放进去。像参与人数、活动持续时间、家长满意度之类的数字,都能直观反映活动的效果。记得要对比往年数据,这样能看出进步的地方,也能找到需要改进的方面。

有时候写总结会遇到一个情况,就是想表达的意思太多了,结果写得又乱又长。这里建议大家抓住重点,把主要的事情说清楚就行,没必要面面俱到。就像我有一次写总结,想把每个环节都描述一遍,结果越写越复杂,后来重新整理了一下,才让整篇总结看起来清爽不少。

幼儿园六一儿童节活动总结怎么写【篇4】 650字

为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。

我们在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。

当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

篇4写作要点156人觉得有用

幼儿园六一儿童节活动总结怎么写

幼儿园的六一儿童节活动结束后,写一份总结是很必要的。这不仅是对活动的一个回顾,也是为以后类似活动积累经验的过程。写总结的时候,得把活动的准备情况、实施过程和效果都涵盖进去,这样才比较全面。

一开始,得说说准备工作的情况。比如,确定活动的主题和形式,这很重要。今年我们选的是“童心飞扬”,主要是舞蹈和游戏结合的形式。为了这个主题,我们提前一个月就开始策划了。当时找了不少资料,也参考了其他园的活动方案,最终敲定了现在的方案。另外,还联系了家长帮忙制作道具,大家积极性都很高。不过在这个过程中,有个小插曲,有位家长提供的道具材料不太符合预期,后来调整了好几次才满意。

接着就是活动当天的具体情况了。那天阳光明媚,孩子们都穿上了漂亮的服装。开场舞是大班的小朋友表演的《快乐的节日》,动作整齐划一,赢得了一片掌声。之后还有亲子游戏环节,家长们也都积极参与,场面特别热闹。不过中间有个小意外,音响设备出了点小问题,导致一个节目延迟了几分钟才开始,好在很快就解决了。

至于活动的效果,从反馈来看还是挺不错的。很多家长都说孩子在活动中表现得很自信,也学到了不少东西。当然,也有需要改进的地方。比如,活动流程还可以再紧凑一些,避免出现冷场的情况。还有就是场地布置上,虽然大家都很满意,但总觉得还可以更有创意一点。

幼儿园庆“六一”活动总结怎么写【篇5】 1200字

“六一”国际儿童节是儿童最快乐,最向往的节日,为了庆祝这个节日,我园于5月26日下午和6月1日下午举行了两场别开生面的系列活动,分别是文艺汇演、书画展和亲子游园。文艺汇演在邢园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然,精彩纷呈,掌声不断.当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时,老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。师生书画展孩子们兴奋的拉着家长的手介绍自己的作品,亲子游园时幼儿和家长一起游戏一起玩耍,我们不仅给了幼儿展示的平台,也将节日的欢乐交还给幼儿,让幼儿充分体验到了童年特有的快乐,以及亲人陪伴的幸福。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。

一、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果,受到了家长们的一致肯定。

二、在活动筹备期间,幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则,不辞辛苦、加班加点做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

三、另外,各班充分的准备,及班级教师的密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。

一、形式新。今年的六一节,各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我舞蹈特色班成果的《do.re.mi》、;有展现幼儿表现力的童话剧《兔气扬眉》、《欢乐跳吧》;有展现教师风采的舞蹈《搏击操》、《凉凉》;更有亲子共同表演的亲子舞蹈《妈妈宝贝》;精彩的节目层出不穷,在各班教师的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。

二、质量高。各班老师对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的排练,一次次的修改,自已动手做道具,自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评,我想这是对我们各位老师最大的肯定。

三、主题好。通过开展此次活动,让每个孩子都都能找到自已的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的以挥,在积级的参与中体验成功的快乐,更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一” 儿童节。也充分突出了本次活动的主题“家园共育,多彩童年”。

四、家园合作。此次活动的开展,得到了家长们的大力支持,活动当天,各班的家长志愿者义务帮忙,有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。

虽然此次活动举办的较成功,但在整个庆“六一”的活动过程中我们也发现了许多工作中的失误和不足,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。

活动圆满结束了,家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中,成绩要发扬,不足要改进,我们真心地希望孩子们能在城西幼儿园这个大家庭里开心、快乐的成长。在此,对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”,也对付出辛劳和汗水的老师们说一声:“你们辛苦了”。

篇5写作要点86人觉得有用

幼儿园庆“六一”活动总结怎么写

幼儿园庆“六一”活动结束之后,家长们对活动效果普遍反映不错,孩子们也玩得很开心。这表明这次活动策划得当,组织有序。不过从整个活动来看,确实还有一些地方需要改进。比如在活动前的准备工作中,有些环节的分工还不够细致,导致部分老师临时调整工作内容。这就使得活动开始后出现了一些小状况,像音响设备调试时间比预期长了些,影响了开场节奏。

活动当天,各班老师都精心布置了教室,用彩带、气球装饰得十分漂亮。孩子们穿着统一的服装,脸上画着可爱的图案,显得特别精神。文艺表演环节中,每个班级都展示了精心编排的节目,舞蹈、合唱、情景剧等丰富多彩。特别是大班的小朋友表演的情景剧《小蝌蚪找妈妈》,不仅情节生动有趣,而且道具制作也很用心,得到了观众们的一致好评。

在活动组织方面,后勤保障工作总体到位,但也有个别细节需要注意。比如食品摊位的摆放位置稍微有些拥挤,家长排队购买时稍显混乱。另外,活动现场的垃圾桶数量不足,导致部分区域垃圾堆积,影响了环境整洁。这些问题提醒我们在下次活动中要提前做好更周密的规划。

对于活动后的总结工作,老师们应该及时收集反馈意见。可以向参与活动的家长发放问卷调查表,了解他们对活动的看法和建议。同时也可以组织一次内部讨论会,让每位老师分享自己的感受和体会。通过这样的方式,不仅能总结经验教训,还能为今后类似活动积累宝贵的经验。

幼儿园小班六一亲子活动总结怎么写【篇6】 3350字

幼儿园小班六一亲子活动总结

迎着六月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,和孩子们一起怀着愉快的心情,迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得愉快而又意义,我们本着尊重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结

一、绘本剧表演

本着《指南》的教育理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动 。

1、 绘本的确定

活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本,因为当时在模 应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢,所以在没有经过和孩子讨论之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。

所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本,让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着,最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》,这个结果一出,我有些难以抉择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些,孩子们也熟悉,但很多的孩子选《三个强盗》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们 纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的办法,告诉他们可以先演一个最喜欢的,然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石,有的说他们很厉害,有的说……看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,给予孩子充分的信任就好了。

2、 角色是怎么的选的

一直没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长,我想肯定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,如果有这样的情况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家 的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了肯定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。

3、道具是怎么制作的

坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好鼓励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣,体验到了成就感。

4、绘本剧是怎样排练的

绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,衔接的问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。

正在焦虑的时候,园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会,原来困惑不止困扰着我自己,所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑,学习的《指南》理念哪儿去了?在问题出现后焦虑多,策略少,没有停下来找原因找策略,没有蹲下来倾听孩子的心声,急于求成,导致自己回到了圆点,走不下去了。所以一起梳理了一下问题所在,一起想着解决的办法,慢慢的梳理着,不知不觉中老师的心态放平了,节奏慢了,剧本也在边排边更改中越来越好,孩子们不仅得到了能力锻炼,积极性也又回来了。

5、绘本剧的表演

时间在忙碌中悄然流逝,绘本剧的演出也随之到来,虽然没有演出结果的忧虑,但是,忙碌还是不可避免。

早上孩子们入园时画好漂亮的妆,都如同欢呼雀跃的小鸟,来到教室。因为我们小班是第四个演,所以早餐后给孩子们有一阵补妆,穿衣服,幸亏实习老师的帮忙。 一切就绪,演出队伍浩浩荡荡的出发,本着安全第一的原则,和孩子一起梳理了上下楼梯的知识,这点孩子们做的很好。 来到五楼,中三班还没结束,我们还有时间调整一下孩子的的秩序。,尤其是灯光的问题。老师们也是按照事先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中孩子们的心情极度放松,无拘无束,尽情的发挥着,没有丝毫的压力,如同每一遍的排练,每一次都是孩子们的一个创新。正是因为这些创新才没有使孩子厌倦每一次的排练,而是向往着排练。这不正是《指南》引领下的健康快乐的孩子们。

二、 六一环境的创设

孩子们的庆六一活动肯定是少不了环境的烘托,所以对于六一的环境创设,还是一如既往的本着以孩子为主的理念,所有的环境创设都是以孩子为主,让孩子们又忙碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球,垂挂的“庆六一”绘画作品,都是孩子自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙,孩子们画着好朋友或是自己的笑脸,制作的六一心愿卡,加上在家中和爸妈一起进行的亲子表演构成了我们的六一主题墙饰。另外通过“我的六一畅想”长卷画活动,让孩子把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中,锻炼了自己的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。这种形式真可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。

三、 我们的六一联欢

为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个游戏,如:抢椅子、踩气球等小游戏,以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前,多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多,孩子看着节目,玩着游戏,时间在大家开心的笑声中结束了,结束的时候孩子们还在问:老师什么时候在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。

总之,六一之前我们是忙碌的,六一之后我们是收获的、幸福的,这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!

注:精彩文章请关注好总结栏目。

篇6写作要点172人觉得有用

幼儿园小班六一亲子活动总结怎么写,每个活动都有自己的特点,总结也不能千篇一律。一般来说,开头得先把活动的基本情况说一下,比如时间地点啥的,不然大家都不知道你写的是哪场活动。

这次活动是在六月一日举行的,地点就在咱们幼儿园的大操场。那天阳光明媚,家长们也都来了,场面特别热闹。开场的时候,孩子们表演了几个节目,像《拔萝卜》之类的,家长们都笑得很开心。接着就是游戏环节,有接力赛跑、套圈圈,还有亲子手工制作,孩子们跟家长配合得不错,玩得也很尽兴。

活动中有个小插曲,我记得当时有个小朋友在接力赛时鞋子掉了,他也不哭也不闹,自己跑去捡鞋,最后还坚持跑完了全程。这事挺值得表扬的,展示了孩子的独立性。当然,这样的细节在总结里得提一下,能体现活动的意义。

还有一个需要注意的地方,就是活动的组织工作。事先准备的东西都比较齐全,道具、奖品啥的都没落下。不过活动当天人多,场地有点拥挤,这可能是需要改进的地方。毕竟家长都想好好看孩子表演,要是地方太挤就会影响体验。

小编友情提醒:

活动结束的时候发了小礼物,都是些小玩意儿,像贴纸、彩笔之类。孩子们拿到礼物都很高兴,家长们也觉得有意义。我觉得这样挺好的,既能让孩子感受到节日的快乐,也能增进家庭间的感情。

总结这部分其实不用太复杂,把关键点都说清楚就行。像活动的效果、家长的反馈、孩子的表现,还有活动过程中的一些小亮点,这些都要提到。当然,写的时候得注意语言生动一些,别光写干巴巴的事实,适当的描述能让总结更有吸引力。

《幼儿园六一活动总结与反思怎么写(精选6篇).doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关总结

最新加入范文

分类查询入口

一键复制