
关于六一活动总结怎么写 【篇1】950字
老师们、同学们:
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又一次共同欢度了了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。伴随着精彩的节目演出、游园活动已落下帷幕,在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康;还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺;更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意!你们辛苦了!
本次“六一”儿童节系列活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现同学们的风采和精神风貌提供了一个广阔的舞台。
在这次“六一”活动中,同学们的兴趣得到了培养了,情操得到了陶冶,特长得到了发挥,能力得到了锻炼,增强了我们的集体荣誉感,增强了我们的凝聚力,体现了蓬勃向上的精神风貌,丰富了我们的校园文化生活,而且推动我校素质教育的大力实施。校园里到处充满着喜气与欢乐到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六一。在整个活动中你们不辜负老师们的希望,充分展示了自己的才华,表现了同学们的智慧和才华。
在本次活动中,教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为 了向“六一”奉献精彩的文艺节目,他们周密策划,精心组织,悉心指导,精益求精,确保了活动高效、有序进行,使本次汇演得以圆满完成。
同学们,如果说过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,能力的锻炼,总之,学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的`,因为你们已经付出了努力;今天是应该好好把握的,因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,所以我们就更应该夯实基础、信心百倍地去面对。
在今天这个你们最快乐的日子里,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂,祝你们学习快乐,天天进步!祝老师们身体健康,工作愉快!
谢谢大家!
篇1写作要点105人觉得有用
关于六一活动总结怎么写
最近组织了一场六一儿童节活动,结束后需要写个总结,这活儿可不容易。刚开始想,就照着平时的套路来呗,把活动搞了,流程写了,大家表现夸了,再展望一下未来,想着这样就能交差了。可后来想想不对劲,这样写出来的总结,领导看了怕是要皱眉头。
开头怎么写?
别上来就喊口号似的说“本次活动圆满成功”。这话说得空洞,没啥实际意义。不如从活动背景说起,比如这次活动是为了庆祝孩子们的节日,给孩子们创造一个快乐的氛围。这样写,感觉就踏实多了。
接着就是活动过程了,这部分得详细一些。不是单纯地把流程罗列出来,而是要把每个环节的重点讲清楚。比如,开场表演安排得很紧凑,孩子们参与热情很高。还有互动游戏那块,设计得很巧妙,孩子们玩得特别投入。但这里有个小地方要注意,如果写的时候太着急,容易漏掉一些细节。像记得那天天气不错,阳光明媚,这其实也影响了活动效果,但写的时候差点没想起来。
然后是活动的效果评估,这是总结里比较重要的部分。可以结合实际情况来说,比如说通过这次活动,孩子们收获了快乐,家长们也觉得很有意义。不过写这部分的时候,可能会遇到一个问题,就是不太好量化效果。比如家长的反馈,有的写得比较模糊,这就需要多花点时间整理,不然写出来的总结就显得单薄。
最后是改进建议,这部分也不能忽视。毕竟活动不可能十全十美,总有些地方可以优化。比如这次场地布置方面,虽然总体满意,但还是有地方显得拥挤。下次可以提前规划好布局,留出足够的空间。写建议的时候,容易出现的问题是提得太笼统,像“以后要加强管理”,这种话听起来就没力度。最好能具体到某个环节,这样才更有说服力。
写总结的时候,还有一点很重要,就是语言要真实。别老是堆砌那些虚头巴脑的词儿,比如“非常有意义”“极大地提高了”之类的话。这种话听多了会让人厌烦,不如用朴实的语言表达想法。当然,写总结这事,刚开始可能摸不着门道,写得不够好也是正常的,慢慢摸索就会找到感觉了。
六一儿童节的慰问活动总结怎么写【篇2】 900字
六一儿童节的慰问活动总结
“六一”国际儿童节即将到来,为了让福利院的孩子度过一个快乐而有意义的节日,民政局根据我市儿童福利工作实际,做好庆祝“六一”儿童节的相关工作,并联系北流见义勇慈善基金会及社会爱心人士于5月28日开展对福利院的孤残儿童进行节日的慰问,把党和政府以及社会各界对孤残儿童的关怀送到孤残儿童的心坎上。现将活动开展情况总结如下:
一、领导重视,精心组织
为了庆祝“六一”国际儿童节,局领导高度重视,专门针对这一项工作通过开会研究制定活动方案,积极联系社会各界爱心人士参与活动,并争取到了北流见义勇为慈善基金会对这个活动的赞助、支持、参与。将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。针对每个在院的孩子各个年龄段的不同,都分别精心准备了不同节日礼物,并在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,让孩子们度过了这个愉快而有意义的节日,也大家感受到了孩子们的天真、成长、进步。
二、内容丰富,形式多样
5月28日上午,福利院的儿童护理员把院里的每个孩子都装扮一新,穿着统一的服装,迎接着“六一”儿童节庆祝活动隆重举行;活动上,局领导、基金会领导都发表了讲话,向孩子们致以亲切的问候,表达了对孩子的关爱,同时也肯定了福利院的干部职工特别是护理员的辛勤付出,感谢了寄养姆们对寄养儿童的无私奉献。随后,民政局领导、北流见义勇为慈善基金会的领导给孩子们分发了精心准备的节日礼物。为襁褓婴儿准备了手推车,为幼儿们准备了学步车,为学龄前儿童准备了摇摆车、三轮车,为学龄儿童准备了滑板车、篮球,每一位小朋友都收到了适合他们年龄、心智的玩具和书籍。孩子们收到丰富的礼物,幸福洋溢在他们天真烂漫的笑脸上。最后,护理员和寄养姆带着孩子们进行了互动。大家唱起拍手歌,教孩子们认识五官和肢体;和孩子们跳简单的舞蹈,做爬行、奔跑的游戏。孩子们欢乐的笑声把这次活动推向高潮。
活动结束后,市福利院领导和儿童部的工作人员开会总结了日常工作中的不足之处,敦促大家在日后的工作中勤练技能,注意工作技巧,争取从学习到生活,从生理到心理,给予孩子们全面的关爱。
篇2写作要点196人觉得有用
六一儿童节的慰问活动总结怎么写
每年到了六一儿童节,各地都会组织各种各样的慰问活动,目的就是给孩子们送去温暖和关怀。写这样的总结时,得先把活动的基本情况交代清楚,这很重要。像活动的时间、地点、参与人员这些基本信息都要写进去,不然别人看了不知道具体情况。
比如,这次活动是在某市某小学举行的,参与的有学校领导、老师、家长代表以及一些志愿者。活动中安排了文艺表演、游戏互动还有礼物发放环节。这些基本情况得说清楚,这样大家才明白活动是怎么回事。
接下来就该讲活动的具体过程了。像文艺表演部分,可以描述一下有哪些节目,哪个节目最受欢迎。游戏互动的时候,可以提提孩子们玩得开心的样子,有没有什么特别有趣的瞬间。礼物发放的时候,是不是每个孩子都拿到了,有没有特别准备的小惊喜之类的。这部分内容要具体,这样才能让读者感受到活动的真实感。
还有就是活动的效果,这个也很关键。可以谈谈通过这次活动,孩子们有什么变化,比如是不是更加开朗了,对学习的兴趣有没有提高。老师们那边反馈怎么样,是不是觉得活动很有意义。家长们那边的感受又是怎样的,是不是对学校的工作更加认可了。这些都是总结里需要提到的。
在写总结的时候,要注意一些细节。像时间日期这些数字得写准确,不然容易搞混。还有人名地名啥的,最好核实一下,免得写错了闹笑话。有时候写着写着,可能就会不小心漏掉个重要的事情,这种情况得小心点,多检查几遍。
书写注意事项:
写总结的时候,用词得合适。不能太随意,也不能太过正式。像一些专业术语用起来要恰当,别弄得大家都不明白你在说什么。有时候写作者可能会用错词,虽然不是故意的,但还是得尽量避免这种情况发生。比如把“举办”写成“举行”,虽然意思差不多,但总觉得有点不妥。
写总结的时候,还有一点要注意,就是活动的图片资料得配上。一张照片胜过千言万语,有时候光靠文字很难完全表达出活动现场的气氛。如果能配上几张照片,那总结就更有说服力了。
庆六一活动总结200字怎么写【篇3】 400字
在这个阳光灿烂的日子里,我们又一次共同欢度了了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。伴随着精彩的节目演出,已落下帷幕,在这里,我再次衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康;还要向在演出中表现突出的同学们表示热烈的祝贺;更要对辛勤劳作、为我们倾注无私爱心的全体老师们表示诚挚的谢意!你们辛苦了!在这次文艺表演中,同学们的兴趣得到了培养了,情操得到了陶冶,特长得到了发挥,能力得到了锻炼,增强了我们的集体荣誉感,增强了我们的凝聚力,体现了蓬勃向上的精神风貌,丰富了我们的校园文化生活,而且推动我校素质教育的大力实施。在整个活动中你们不辜负老师们的希望,充分展示了自己的才华。
在本次活动中,教师们表现出很强的凝聚力和高涨的工作热情。为了向“六一”奉献精彩的文艺节目,他们周密策划,精心组织,悉心指导,精益求精,确保了活动高效、有序进行,使本次汇演得以圆 满完成。
篇3写作要点190人觉得有用
庆六一活动总结200字怎么写
庆六一活动算是个比较特别的日子,很多学校都会组织各种活动,像文艺表演,游园活动,还有亲子互动啥的。活动结束后,总结就显得很重要了,它能帮助大家回顾整个过程,看看哪些地方做得好,哪些地方还可以改进。不过,有些人可能觉得总结就是把事情罗列一下,其实不是这样。
写总结的时候,得先把活动的基本情况说清楚,比如活动的主题是什么,时间地点都有哪些安排,参与人员有多少之类的。这部分要是说得太模糊,后面讲成绩和问题就找不到方向了。比如,某校庆六一搞了个“童心飞扬”的主题活动,从上午九点开始到下午三点结束,全校师生加上部分家长都参加了,这个基本情况就得交代明白。
接着就要讲到活动的具体开展情况,像文艺表演有哪些节目,每个节目的表现如何,游园活动设置了哪些项目,孩子们玩得开心不开心等等。这部分最好能用具体的数据来支撑,比如说参加表演的学生有三十多个,观众达到五百多人次,最受欢迎的游戏是套圈圈,参与人数最多。如果只是泛泛而谈,就会让人觉得总结很空洞。
总结也不能光说好的,还得提提存在的问题。比如说活动现场秩序有点乱,有些环节衔接得不够顺畅,工作人员的分工还不够明确之类。这些问题要是不说出来,下次再办类似的活动还是会犯同样的毛病。不过这些问题不能乱说,得结合实际情况,不能夸大其词,不然领导看了会以为你们工作态度有问题。
小编友情提醒:
就是对未来的展望了。可以根据这次活动的经验教训,提出一些改进措施,像是加强前期策划,提前做好人员培训,完善活动流程什么的。这些话要是说得太笼统,就没什么实际意义了。比如可以建议以后多增加一些互动性强的环节,让孩子们能更好地融入其中,也能提高家长们的参与感。
写总结的时候,文字不要太啰嗦,尽量简洁明了,但也不能太简短,让人摸不清头脑。语句上要注意通顺,有时候可能会不小心写错字或者用词不当,只要不影响理解就行。
六一儿童节商场促销活动总结怎么写【篇4】 1450字
____年六一儿童节商场促销活动总结范文
六 一 活 动 总 结
此次6.1儿童节,我业种取得了良好成绩。成绩的取得得益于公司对此次活动给予我卖区的大力支持和前期的准备,加上我卖区前期的大量准备工作和全体员工的大力配合。6.1活动五天共计销售81.7万,同比增长6.7%。
一、总体销售
6.1活动销售表
通过销售数据可以看出,在此次活动中,儿童业种的三大卖区与同期相比都有一定幅度的增长,同比增长幅度最大的是用品卖区,同比增长25.5%。由于今年的准妈妈和新生婴儿的比例都有所增加,有效的促销活动促进了销售。
六一当天销售分析对比图
由此图可以看出,在6.1当天我童装卖区三个大类在同期高销售的基础上都有一定幅度的增长,今年取得如此的成绩实属不易,在今年没有中央舞台及周围特卖,只在北街周边作展的情况下,6.1当天仍分别增长6.5%,10.4%,40%。
二、具体销售分析
由上图可看出,在此次6.1儿童节的销售中,童装、玩具销售整个儿童业种销售的85%,这充分说明了童装、玩具的销售占据主力地位。我业种在前期的商品准备工作中也充分注意到了这一点,并在大堂作展给与特殊优惠政策,有效的提升了销售。大堂作展期间5.28-6.3(共8天),童装、童鞋共销13.8万,玩具、童车共销4.4万,进一步强化了竞争中的主导地位。
儿童业种顺利完成活动计划,同比增长6.7%,对于较为成熟的儿童业种能取得如此之大的增长实属不易。这得益于公司对我业种此次活动的支持和前期的大量的准备工作。增长幅度最大的是用品卖区,5天累积销售12.8万,完成计划123.1%,同比增长25.5%。
童装卖区5天实销40.7万,同比增长4.6%,各专柜较往年均有不同幅度的增长。大堂作展的.效果较明显,厂家销售情况良好,其中本卡拉销售3.1万,达达可2.0万,剑桥1.0万,分别占专柜销售的75.6%、66.7%、62.5%。
玩具卖区5累计销售33.7万,同比增长3.4%。玩具卖区各专柜均能积极的参加此次活动,各专柜在正柜打折的基础上推出大量的特价单品,有力的拉动了销售。6月是童车和户外遥控类玩具的销售旺季,因此在活动前期要求各专柜积极筹备该类商品,并在大堂北街作大型的商品展示,以保证和拉动销售。六一期间童车销售4.4万,同比增长13%。户外遥控类玩具销售占卖区总销的40-50%。
各卖区销售占比
童装, 40.7, 46%
玩具, 33.7, 39%
用品, 12.8, 15%
三、活动经验
1.此次活动我卖区继续推广“幸福儿童卡”,巩固了儿童商场的固定的客群,并在此基础上进一步扩大了新进的客源。
2.这次活动我卖区推出的61元寻宝商品,形式新颖,获得不错的效果,通过这种活动使顾客更加了解卖场的品牌;
3.舞台的走秀活动吸引了大量的客源,同时对我卖场的品牌起到一定的宣传 ,客观上带动了销售;
4.六一活动当天我卖区所有员工加班,员工的合理安排保证了舞台、比赛场、大堂、卖场各个位置的顺利进行;
5.活动抽奖准备充分,抽奖道具形式新颖,符合卖场整体形象;
6.活动前在公司的大力支持下卖场的布置到位,户外比赛道具准备充分
四、活动不足
1. 大堂布展准备不充分,导致作展当天场面混乱;
2. 大堂的作展的物价签、 pop应该在作展前准备好;
3. 大堂作展监管力度不够,致使个别厂家钻空子,经营协议外品牌;
4. 6.1当天蛋糕没及时送到;
5. 打架舞台没有进行跟踪,致使模特没有换衣间,导致场面混乱;
6. 舞台节目没有节目表;
7. 舞台节目主持人材料准备不充分;
8. 由于天气原因,下午可儿娃娃推广活动不太理想;
9. 厂家组织的陀螺比赛没有交接安排好,导致活动滞后,时间推迟;
10.活动前的营业员培训工作不到位,营业员宣传活动的力度不够,有一部顾客不知道卖场的活动,没有达到预期的抽奖效果;
11.卖场的抽奖的抽奖细则有错误,活动前检查不充分
家居数码儿童业种
20xx.6.4
篇4写作要点91人觉得有用
六一儿童节商场促销活动总结怎么写
六一儿童节是孩子们最期待的日子,也是商家大展身手的好机会。商场通常会策划各种促销活动吸引家长和孩子。写总结时,要从活动的筹备到执行再到效果进行全面梳理,这样才能让总结更有价值。
活动前期准备很重要。提前一个月开始策划,确定主题和目标人群,比如是针对学龄前儿童还是小学生。接着就是选择合适的商品,既要符合节日氛围,也要考虑成本效益。记得要联系供应商谈好价格,这个环节可能需要多打几次电话沟通细节。另外,宣传工作也得跟上,海报设计要醒目,文案要能抓住眼球。当时我们做宣传的时候,有一部分海报印错了颜色,虽然不是特别明显,但还是影响了视觉效果。
活动中期执行阶段,现场布置得花点心思。场地布置要突出节日气氛,气球、彩带这些装饰品少不了。工作人员培训也很关键,他们得熟悉活动规则,能及时解答顾客的问题。我记得那天有个同事因为紧张,把优惠活动说错了,后来才发现问题赶紧纠正过来。顾客倒是没太在意,但作为组织者心里还是有点慌。
后期评估效果时,可以从销售额、客流量等方面入手。对比去年的数据看看有没有提升,分析提升的原因是什么。这次活动我们的销售额比预期高了不少,主要得益于线上线下的联动推广。不过也有不足之处,比如某些区域的客流分布不均,这可能是布局上的问题。
写总结时,要把这些情况都涵盖进去。不要只说好的方面,问题也要如实反映。如果能附上一些图片资料就更好了,能让总结看起来更生动直观。当然,数据一定要准确,毕竟这是总结的基础。当时我们统计销售额的时候,有位同事不小心把数字输错了,导致初步统计结果偏差较大,后来经过核对才修正过来。
“诵经典庆六一”诵读活动总结怎么写【篇5】 1000字
____年5月29日在我校餐厅举行以“诵经典 庆六一”为主题的诵读活动。此次活动由崔老师统筹设计,以营造活泼向上的校园文化,提高学生全面素质,培养学生朗读能力为宗旨,取得了不错的效果。
此次活动无论老师还是学生都积极参与,学校领导也为此次活动的开展提供全方位的支持。尤其是语文组的教师,他们还自发的组织了排练了一个诵读内容《我们为希望歌唱》,让学生不仅见识到了老师们扎实的语言功底,同时也感受到了老师们献身教育、无私奉献的伟大情怀。
整个活动,一至六年级都有诵读的内容。虽然各年级学生诵读水平的不同,但是,同学们积极参与的热情并不低,比如一年级学生仅有四位同学,他们也是第一次站在舞台上,所以孩子们都很紧张,但是在老师的协助下,孩子们积极克服自己的紧张情绪,最终,在舞台上展示了一个不一样的自己,获得大家的一致好评。
小主持人是此次活动的另一特色。此次活动的主持人在学生中选拔,最终五年级的司姝冉与张伊蕊二人入选。听到这个消息,二人既紧张又激动,生怕不能够圆满的完成自己的任务,积极利用课余时间编排活动开幕词与闭幕词。为克服自己的紧张情绪,他们还利用课余时间加紧排练,有了困难积极与老师联系努力克服。可以这样说,正是他们的努力,才使整个活动显得多姿多彩。
在此次活动中,涌现了不少在朗诵上极具特色的学生,他们的表现也让老师们眼前一亮。二年级的常文韵朗诵的《我长大了》,让我们听到了孩子们发自内心的独白,张露丹的《小松树与狗尾巴草》把我们带入了一个奇幻的童话世界;三年级的付子怡朗诵的《小桔灯》给予了同学们克服困难的勇气与信心;四年级常佳茜《走弯路有时快》使我们明白“欲速则不达”的道理;五年级范金鹏朗诵的《乡愁》使大家感受到诗人余光中的家国情怀;五年级王梦瑶与程琰玉的合作完成的《在山的那边》激发其同学们走出大山的决心;六年级崔紫衣《词两首》的古风古韵把大家带到了中国诗画意境。还有五年级集体朗诵的《七律.长征》和六年级集体朗诵的《烛光里的妈妈》,这些作品一次又一次的向同学们展示了祖国语言的魅力。这些同学的精彩诵读也激起了一次又一次地在火场里激起热烈的掌声,活动进入了高潮。
此次活动的另外的一个特点就是配乐朗诵。将音乐与文字的的组合使我们的朗诵更具美感,也为同学们插上了想象的翅膀。不仅使学生感受到了阅读的乐趣,同时也激发学生积极阅读,有感情的阅读兴趣。为学生学好语文打下一个坚实的基础。
篇5写作要点205人觉得有用
开展一次“诵经典庆六一”的诵读活动后,需要对活动进行全面的梳理和归纳,这不仅是对活动成果的回顾,也是为今后类似活动积累经验和教训的重要环节。写好这样的总结,关键在于抓住几个核心点。
活动的背景和目的很重要,这部分要简明扼要地说明为什么要举办这次诵读活动。比如可以提到是为了弘扬传统文化,激发孩子们对经典文学的兴趣,同时庆祝儿童节这样一个特殊的节日。这部分内容不宜过长,重点是交代清楚活动的初衷,给读者一个清晰的认识。
接下来就是活动的具体实施情况了。这部分需要详细描述活动的筹备过程,包括前期准备、组织分工、资源调配等方面。这里可能会有一些细节上的疏漏,比如说在排练阶段,由于时间紧张,有些节目组的排练次数可能没有达到预期,但这并不影响整体效果。另外,活动中遇到的一些突发状况也值得记录下来,像场地布置时临时发现音响设备存在问题,还好现场工作人员迅速反应,及时解决了问题,保证了活动顺利进行。
在总结这部分内容的时候,要注意客观真实地反映实际情况,既不要夸大其词,也不要轻描淡写。比如提到参与人员的积极性时,可以说大多数同学表现都很踊跃,但也有些同学因为害羞而不太愿意上台表演,这是正常的,毕竟每个人的性格不同。通过这种方式,可以让总结显得更加接地气,更具说服力。
活动的效果评估也是总结中不可或缺的一部分。可以从多个角度来分析,比如看是否达到了预期目标,参与者反馈如何,社会反响怎样等等。如果能收集到一些具体的数字就更好了,像参加人数、观众数量、媒体报道次数之类的,这些都能直观地反映出活动的影响范围。
小编友情提醒:
关于未来的展望部分,可以结合本次活动的经验教训,提出改进建议。例如下一次活动可以提前规划好节目单,预留更多的时间用于彩排;也可以增加互动环节,让更多的孩子参与到活动中来。当然,这些设想都得基于现实条件,不能脱离实际。
“六一”快乐成长孩子营中国电影博物馆活动总结-工作总结怎么写【篇6】 1800字
“六一”快乐成长孩子营中国电影博物馆活动总结-工作总结
六一的活动有些特别,是孩子营第一次离开廊坊去北京参加活动,今天要去的地方是中国电影博物馆,是中国唯一的一个以电影为主题的博物馆,从5月中旬就开始准备这个活动,张琳负责包车、上保险等具体的工作,陈琳琳负责活动的主持,我的主要工作是负责跟电影博物馆的联系和人员报名的确认工作,工作进展的非常顺利,除了由于报名人数太多不能满足大家的需求以外,其他的工作都非常的顺利。
早上8:00大家准时到廊坊市迎宾馆院内集合了,大家都高兴期盼着今天的活动,按照事先的分组,大家分别上了车,快乐的旅程开始了,陈琳琳作为本次活动的主持人,负责去时的工作组织工作,____年6月1日是一个特别的日子,除了是六一儿童节以外,今天还是中国“限塑”活动开始的第一天,从今天开始塑料袋就不能在免费得到了,而且每个家庭都不能在使用非降解的塑料袋,陈琳琳阿姨倡导小朋友们作为“环保小使者”从自己做起,不用或少用塑料袋,同时也把这个消息告诉身边的好朋友,让大家一起成为“环保小使者”,参加活动的每个孩子身上都有了一份责任,作为城市的小主人要让这个城市天更蓝、水更清、草更绿。再就是从这次活动开始我们启动了“优秀小博主”计划,每期选出一名小朋友作为活动的总结撰写人,也就是“优秀小博主”,孩子们可以将自己活动的`总结公布在博客上,聪明、可爱、懂事的贺书凝小朋友成为了我们第一期的“优秀小博主”,这次活动将由她担任总结撰写人,贺书凝小朋友非常兴奋,大家都相信她一定能做好这份有分量的工作。
路程很快就结束了,我们大家到了电影博物馆,工作人员给大家发了“胸贴”,这将成为我们今天活动的标志,孩子们排着队进入了博物馆,进入了电影大讲堂,其他组的同学们已经坐好了,我们的孩子也整齐的坐在座位上,每个座位前的桌子上排着一盒画笔、三张白纸,在白舸老师的主持下“大手拉小手”动漫制作活动开始了,活动内容是画福娃、画你身边的文明故事,最后的作品是给汶川灾区小朋友的祝福,老师要在以三十个孩子为一组的小朋友中选出十五名获奖的小朋友的画,孩子们的水平确实很高,不一会的功夫作品就画出了自己喜欢的画,我们的孩子们真是有创意,有的画是告诉人们不要乱扔垃圾,有的画是告诉人员在医院里要小声说话,有的画说的是扶着老奶奶过马路,都是充满爱心,遵守文明守则的好孩子,很多小朋友都获了奖,没有获奖的小朋友也不要着急,白舸老师最后把画笔作为礼物赠给了孩子们,留下六一节美好的祝福。
主题活动结束了,该到吃饭时间了,我们一起去餐厅吃饭,人太多了,大家找到自己的位置坐下后赶快吃饭,谁都不想把时间浪费在吃饭上,12:30集合后我们去了主题活动“动漫进社区”活动区,一些大孩子不喜欢在这个等着活动开始,跟家长去参观了,小孩子们还是很感兴趣,参加了亲子活动(妈妈蒙着眼睛摸数个孩子的手,在其中找到自己的孩子)、给电影博物馆的吉祥物“星猫”填塞、做手工纸袋、在白布上给汶川小朋友画上祝福的主题活动,大孩子们都跟着家长去四楼的电影互动区拍电影去了,2:00电影博物馆赠送的电影要开始了,大家紧急集合,观看了一个小型超大屏幕影院的电影,“扣篮高手”“刘星”主演的男孩子们很喜欢,这个影院的设计让屏幕跟观众之间的距离太近了,看电影感觉屏幕和整个影院都在震动,有些孩子有些晕,亮亮就是其中的一个,看不了电影了,我们带孩子去参观其他的展区,找找今天陈琳琳阿姨给大家留得作业题,电影的原理是什么?在电影拍摄中都有哪些主要的角色?在四楼的展厅内孩子们找到了答案,电影的原理是“视觉暂留”;在电影拍摄中主要的角色是导演、编剧、演员、化妆师、道具师、灯光师、音像师、舞美师等等。孩子们看得很仔细也很认真。孩子们被电影博物馆中做工精细的沙盘所吸引了,在一个一个的场景前转来转去,到了电影拍摄区孩子的精神头达到了最高点,飞毯、摩托车逃亡、汽车撞书、火车旅行、电影配音各个节目都让孩子们很高兴,孩子们说原来电影里演的都是假的呀,孩子在这些互动游戏中学到了更多的知识,享受了更多的快乐。
已经到了闭馆时间了,孩子们着急的离开四楼的展厅,飞奔到了回程的大巴上。愉快的电影博物馆之旅结束了,孩子们体会了更多的快乐、结识了更多的朋友,增长了更多的见识,他们都说我们没玩够,我们还要回来再玩一次。我们期待着再一次回到这里参加更有意义的活动。
在此感谢电影博物馆社教部的白舸,没有她的帮助就没有我们这次的活动,谢谢了。
篇6写作要点231人觉得有用
这次活动总结起来有不少需要注意的地方,尤其是如何把事情讲清楚又能让大家明白。开头部分得先说清楚背景,不然别人不知道你在讲什么。比如说这次“六一”快乐成长孩子营活动,地点是中国电影博物馆,时间是周末两天。这很重要,因为没这些信息,后面的内容就显得飘忽不定。
活动内容主要分为几个环节,每个环节都有不同的目标。比如第一个环节是带领孩子们参观博物馆,让他们了解电影的历史和发展。这部分需要提前准备好讲解资料,不然现场可能乱套。第二个环节是互动游戏,目的是增进小朋友之间的交流。这里要注意的是道具准备要充分,否则会影响活动效果。第三个环节是手工制作电影海报,这个环节得确保材料够用,不然会让人觉得组织方准备不足。
在总结的时候,还得提到参与人员的表现。志愿者们很积极,从签到到引导都做得不错,但也有个别地方做得不到位。像是有个志愿者忘记提醒家长带好孩子的水壶,结果好几个小朋友中途渴了。这点值得反思,下次活动应该把细节交代得更清楚些。
后勤保障方面也存在一些问题。比如餐饮供应有点跟不上节奏,午餐时段有些小朋友等了好久才吃到饭。这可能是事先统计人数时出现了偏差,导致厨房准备的量不够。解决办法是增加备用餐食,或者提前做好更精准的预测。
小编友情提醒:
关于总结的格式,其实也没必要太死板。可以先把关键点列出来,然后再详细描述。不过有时候顺序可能会有点乱,比如先提了后勤的问题,接着又说到志愿者的表现,这样也不是不行,只要能表达清楚就行。毕竟总结不是论文,不用那么拘泥于形式。
活动中还有一些小插曲,比如有个小朋友在游戏环节跑得太快摔倒了,还好只是擦破点皮。这件事提醒我们安全措施得做足,场地布置要考虑到小朋友的活动范围。还有一次投影仪突然故障,幸好随身带着备用设备,不然放映环节就得取消了。
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