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教师学期期末工作总结精选怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-12 热度:90

教师学期

教师学期期末工作总结精选怎么写 【篇1】2800字

紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束,现将本学期工作做一下总结:

一 、加强学习,努力提高。

本学期我在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。积极参加政治学习,深刻剖析自己工作的不足,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。

二 、认真备课,上好课。

教育教学是我们教师工作的首要任务,开学初,我认真通读教材,语文学科以提高学生阅读能力作为教学重点,数学力争提高学生解决实际问题的能力。认真制定好集体备课计划。课前,我认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教,力求吃透教材。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极运用远程教育资源,运用课件以及多种教育方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好的体现素质教学的要求,提高教学质量,每上一堂课,我都做好充分的准备,绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导,每讲完一节课,及时反思,找出自己教学中的不足。本学期参加了学校的教研示范课活动,讲的是21课《乡下人家》,通过讲课我的收获很大,明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬,课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心,树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高不少。另外,我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中,为以后的教学积累经验。

三 、 班主任工作

1、认真做好学生的思想工作

四年级孩子的一般年龄是9--11岁,处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的时期。同时,四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变,虽然开始有了一些自己的想法,但是,辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题,是不安的开始。如果经过正确的引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,综合能力得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。

2、以身作则 给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生,时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

3、培养学生的良好习惯

四年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,[莲山~课件 ]我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么? 渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

4 、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以 ,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即'以点带面';培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即'以面带面'。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

5、注重家校联系

本学期,为了更好的与家长配合,我召开一次家长会,专门针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间,如何协助学生学习和支持学校工作,并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法,组织交流,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发.

6、积极参加学校的各项活动

加学校的各项活动,如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

7、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,

往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生无歧视他人现象,班风良好。

篇1写作要点133人觉得有用

教师学期期末工作总结该怎么写?这事说起来挺复杂的,得从头到尾好好捋一遍。总结,既不是流水账也不是感想,它需要的是条理清楚,能反映整个学期的教学情况。

先说说内容,该把这学期的主要工作都涵盖进去,像是教学计划执行,学生的学习状态,还有课堂上的突发状况处理之类的。不过,光罗列事情可不行,得有点深度,比如说分析一下为啥某些学生的成绩提高了,又或者为什么有的学生总是提不起劲儿。这里有个小提醒,别光顾着写好的一面,有问题的地方也得提出来,这样领导看了才觉得你态度认真。

材料准备也很关键,平时就得留心记录,啥时候开了什么课,用了哪些教学方法,效果咋样,都记下来。要是没这个习惯,到了写总结的时候就只能靠回忆了,那肯定不靠谱。而且呀,最好找些具体的例子来支撑你的观点,像某个学生进步特别大,你就得写出他具体是怎么做到的,这样才能显得真实可信。

格式也不能乱来。开头简单介绍一下基本情况,中间详细讲工作成果和存在的问题,最后再提点改进措施。不过,有时候写着写着就容易跑题,比如突然想起上次公开课的事,就忍不住多写了两句,这就不太好,得控制住。

写总结的时候,专业术语得用对了。比如说“教学反馈机制”、“学情分析”这些词儿,听起来就比较正式,能体现你的专业水平。但也要注意不要滥用,不然会显得刻意,反而不好。

再来说说语言表达,既要简洁明了,又要避免太口语化。有些话可能平时聊天时说得很顺溜,但写进总结里就不合适了。比如“孩子们特别给力”这样的说法,虽然感情真挚,但在正式场合下还是换种说法比较好。

最后就是检查了,写完后别急着交上去,多看几遍,看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候写着写着就把一个字漏掉了,或者把两个词弄混了,这种小地方可不能忽视。另外,数字什么的也要核对清楚,毕竟这是工作的一部分,马虎不得。

小学教师学期末个人的工作总结怎么写【篇2】 1050字

小学教师学期末个人的工作总结

一、加强理论学习、提高理论素养

学习的内容广泛,从校本教研的内涵及相关理论,到各个领域的教育教学理论,新思想新做法,我们都要广泛的了解,建立学习机制,走在课改的前沿。

二、确立自我教学反思机制

教学反思是教师角色转换的重要方式,教学反思可以使教师成为先进教育理论的自觉的实践者,促使教师形成自我完善、自我监控能力。教学反思能使教学中的经验得到积累,使经验经过提炼、升华转化为理论,并内化为自己的教育理念和教育素养。

三、开展特色教学活动

根据不同的教学内容,不同学年的学生年龄和心理特点,我开展了特色课堂教学活动。特色是与教师的`教学风格相联系的,由教师自我选择。通过活动开阔了学生视野,促进师生互动,师生关系融洽、和谐,达到教学相长。

四、持以课例为载体

要使校本教研取得实效,关键在于确定好校本研究的主题。我坚持校本教研的主题以课例为载体。课例的选择具备如下特征:反映新课程学科教育的本质特点;反映新课程改革的核心理念;反映出学生学习方式的变革;反映出教师教学行为的改变。总之,课例来源于我自己的教学思考和教学实践。

五、坚持“听、说、评课”制度。

大家互相听课、评课、说课都能抱着理解、信任、宽容的态度,实事求是地从教研的角度出发,开诚布公,争鸣互动,互相学习,共同成长,使所有参与教育教学活动的人都能走在教改的前沿,不仅做课者本人有所提高,所有参与教学活动的教师都能得到发展和提高,从而不断更新自己的教育教学理念。

六、确立同伴互助协作制度

同伴互助协作是校本教研的标志和灵魂。没有了同伴互助协作,校本教研就失去了交流与沟通,没有了集体智慧,校本教研难以提高和升华。我的同伴互助协作体现在方方面面,如在备课过程中,在学习过程中,在理论、热点搜集过程中,甚至在某位教师公开课的准备过程中,都离不开同伴的互助与协作。本组成员从相互协作的教学制度中,真正体验到了合作的效率以及合作的快乐。

七、阶段总结与交流

校本教研有计划有实施,每一个计划的实施不是一成不变的,我都要进行及时的反思,并分阶段总结,查找问题,积累经验,并及时修改与调整,以尽量保持教研的科学性,实用性,和推广性。

校本教研使每一位教师走向了自己的生活舞台,是教师点燃灵感、激发创新、集聚智慧的舞台。它极大地激发了教师的创造热情,挖掘了教师的发展潜力,为每位教师搭建了一个成长的平台。我愿与课题组成员协手共进,不断探索研究,在研究中反思,在反思中积累,在积累中进步!

篇2写作要点209人觉得有用

写工作总结是每个小学教师期末都会面对的任务。这不仅仅是完成学校布置的一项工作,更是对自己一学期教学工作的梳理和反思。好的总结能帮助自己发现问题,明确方向,也能给领导留下深刻印象。

写总结前,先回顾一下本学期的教学情况。可以从课堂管理入手,想想有没有遇到什么特别棘手的问题。比如有的班纪律不太好,刚开始真让我头疼。后来我试着调整自己的授课方式,增加互动环节,慢慢就改善了。这个过程得好好写下来,用具体的例子说明问题是怎么解决的。

还有就是学生的学习情况。有些学生进步明显,有些却始终提不起劲儿。对于那些进步大的孩子,可以写写他们是如何努力的,而自己又是如何鼓励他们的。至于那些表现平平的学生,也要客观分析原因,看看是不是教学方法需要改进。

书写注意事项:

参加的各种培训和教研活动也不能忽略。这些经历往往能带来新的启发。比如说上次去听专家讲座,学到一种新的识字教学法。回来后我就尝试着运用到课堂上,发现效果还不错。这样的事情值得记录,能体现教师的专业成长。

写总结时要注意语言得体,既不能太过谦虚,也不要吹得太满。可以用一些教育行业的专业术语,比如“因材施教”、“寓教于乐”之类的。但别堆砌太多,适度就好。

有时候写总结会遇到时间紧的情况,匆忙下难免会有疏漏。比如把某次活动的时间记错了,或者把学生的姓名拼写搞混了。这类小问题虽然不大,但最好能在提交前仔细检查一遍。

写总结的时候,除了文字表达,格式也很重要。一般开头简要概述一下整体情况,中间分几个部分详细描述具体工作,结尾可以展望一下下学期的计划。不过这部分不用太复杂,简单几句就行。

幼儿园大班教师学期末总结怎么写【篇3】 1850字

幼儿园大班教师学期末总结

元月的钟声掀开了新年的帷幕,春孕的足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的一年,回顾一学期的工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们给予了我很多关于教育的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮助和支持,是他们帮助我很快的融入了这个大集体,看着自己所带的幼儿们一天天成长,心里充满了喜悦和成就感。为了在以后的工作中做得更好,现将本学期的工作总结如下:

一、在教学方面

(1)、开学初,我是新老师到大二班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。 幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,并且以幼儿为主体。

(2)、在针对大班幼儿心理情况,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的'学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

(3)、在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。

(4)、在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

二。安全方面

安全是幼儿园的重中之重 ,一切事物都没有孩子的安全重要。以前我对安全没有太多的概念,经过时间的磨合,我在我力所能及的情况下

不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比如:剪刀,小刀,带有尖的东西等 不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的,并安安全全的离园。

但有时候也会遗忘一些小的细节,以后我会更加注意,连一点细小的细节都不放过。

三、 在家长工作方面

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。认真填写按时发放《幼儿手册》,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

四、心得体会

回顾一学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的 爱.

“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。我在其她同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

五、 自身的进步

在本学期,跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验,同时也吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

篇3写作要点71人觉得有用

幼儿园大班教师学期末总结怎么写

学期结束的时候,每个老师都会写总结,这是一件挺重要的事情。写总结不是为了应付检查,而是对自己工作的回顾和梳理。对于幼儿园大班老师来说,这个总结尤其重要,因为孩子们的成长变化很快,需要记录下一些关键点。

写总结前得想清楚几个方面,比如教学成果,孩子们的进步情况,还有家长沟通的效果。当然,这些都得结合平时的工作笔记来写。平时要是没记笔记的话,现在想写总结就有点困难了。记得有一次我翻看之前的活动记录,才发现好多细节都忘了,后来只能大致回忆一下当时的场景,这样写出来的总结肯定不如平时有条理。

写总结的时候,最好能列出一些具体的事例。比如说某个孩子从不愿意跟别人说话到主动参与集体活动,这样的例子能让总结更有说服力。不过有时候会遇到这种情况,有些事例想不起来了,这时候就得靠印象去补充。印象有时候准,有时候又不太准,所以写的时候要多留个心眼,别把事实搞错了。

除了孩子的成长,还得提提自己的教学方法。比如这个学期尝试了新的教学方式,效果怎么样,有没有达到预期目标。如果效果不错,可以详细描述一下是怎么做到的。不过有时候新方法未必每次都有效,可能是因为准备不够充分,也可能是因为对孩子的了解还不够深入。这种时候就要反思一下,下次改进。

家长沟通也是总结里不能缺少的部分。这个学期和家长交流得怎么样,有没有遇到什么特别的情况,这些问题都需要在总结里体现出来。有时候家长的意见很重要,要是忽略了,可能会错过一些宝贵的建议。比如有一次家长反映孩子在家表现很好但在园里比较害羞,当时没太在意,后来才意识到可能是自己的引导方式有问题。

总结里还可以加上一些个人感悟,比如通过这个学期的工作学到了什么,以后打算怎么做。不过这类内容不用写得太长,点到为止就行。有时候写得太啰嗦反而显得不够专业,毕竟总结的重点还是工作本身。

写完总结后,最好能找同事帮忙看看。每个人的角度不一样,他们可能会指出一些自己没注意到的问题。当然,也有可能他们会说一些无关紧要的小事,这时候就需要自己判断哪些值得修改。有时候别人的意见不一定全对,但至少能给自己提供一个参考。

小编友情提醒:

写总结的时候要注意格式,虽然这不是最重要的,但整洁的格式能让阅读者更容易接受。如果字迹潦草,或者排版混乱,即使内容再好也会让人觉得不够认真。有时候手写总结会显得更亲切,但也得保证字迹清晰,不然反而适得其反。

教师学期末个人教学工作总结怎么写【篇4】 850字

教师学期末个人教学工作总结范文

二级六个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的`精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

篇4写作要点109人觉得有用

写好一份教师学期末的教学工作总结并不复杂,关键是要条理清晰、内容真实,能反映自己的教学情况。一开始可以从教学计划入手,回顾一下这学期的教学目标是什么,是否完成了预期的任务。如果有些地方没完成,也得说清楚原因,比如时间安排上的冲突或者其他突发状况。

接着可以谈谈具体的教学方法,用了哪些手段去提升学生的学习效果。比如说课堂互动的方式有没有调整过,有没有引入新的教学资源,像多媒体课件或者一些网络课程。还有就是作业布置的情况,作业量是不是合理,批改作业时发现了什么普遍存在的问题,这些问题后来是怎么解决的。

还有就是学生的反馈也很重要,听听学生们对自己教学的意见,哪怕是一些批评性的意见也能帮助改进工作。当然,也可以分享一下在教学过程中遇到的一些挑战,比如部分学生基础薄弱,或者是班级人数太多导致管理难度增加,针对这些问题采取了哪些措施。

书写注意事项:

别忘了提到自身专业能力的提升。这一学期有没有参加培训或者教研活动,通过这些活动学到了什么新东西,这些新知识和技能是如何应用到日常教学里的。有时候,可能还会有一些意外收获,像是某个学生取得了特别大的进步,这样的例子可以用来证明你的教学策略是有效的。

在写总结的时候,记得把数据也算进去,比如考试成绩的平均分、及格率之类的,这些数字能够直观地反映出教学成果。不过要注意的是,不要只盯着分数看,更重要的是学生的能力提升了没有,比如他们的思维能力和解决问题的能力。

小编友情提醒:

记得检查一下总结的整体表达,看看有没有遗漏重要内容,措辞是否恰当。有时候,可能会因为疏忽写错一些词,但这都是正常的,只要不影响理解就行。

幼儿园新教师学期末总结怎么写【篇5】 450字

幼儿园新教师学期末总结

这一个学期,是我迈向人生的另一个阶段,这个学期是我离开校园,接触社会的第一个学期.岁月流逝,时间一晃已悄然溜走,回顾工作的点点滴滴,不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足.在一个学期的学习生活中,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也应该总结一下过去的成功和失败,以便更好的提高自己的各项工作水平。

一端正工作态度 提高自身素质

作为一名新教师,我一直牢记“为人师表”这四个字,在幼儿面前行为得体,讲话文明,努力成为孩子们的朋友。按时上下班,不迟到,不早退,积极参加各项活动和会议,有集体观念,为集体的荣誉做出自己的努力。在闲暇时间不忘收看一些新闻,阅读一些报刊书籍,因为我觉得了解人们周围发生的一些事情是做为一名教师应该具备的素质,现在的社会是一个信息发达的社会,幼儿获得知识的信息通道太多了,有时候他们会了解到一些连老师都不知道的东西,如果教师不能跟上时代的发展,那么如何来教育孩子呢?只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素质和教学本领.

篇5写作要点213人觉得有用

幼儿园新教师学期末总结怎么写

写总结这事,说起来容易做起来难。很多新手老师一到写总结的时候就发愁,觉得无从下手。其实总结也不是那么神秘的东西,关键是要理清思路,把事情说清楚。

一开始得想好总结的大方向,这很重要。比如这一学期教了哪些课程,带了哪些活动,这些都是基本内容。要是直接上来就写具体细节,很容易顾此失彼。还有,每个班的孩子情况都不一样,总结的时候要特别留意那些特殊的情况,像是某个孩子进步特别大,或者是有小朋友行为习惯不太好之类的。

写总结的时候,最好能结合一些数据,这样显得更有说服力。比如说这个学期组织了多少次户外活动,孩子们参与率是多少,还有家长反馈怎么样等等。这些数字能让总结看起来更实在,而不是空谈。

写总结不能光靠记流水账。要有点自己的想法,尤其是教学上的感悟。有时候一个小小的调整,可能就会带来意想不到的效果。比如我之前发现有的小朋友上课注意力不太集中,后来试着用游戏的方式导入新课,效果就比原来的好多了。

书写注意事项:

总结里最好能提一下工作中遇到的问题。不是说要找借口,而是要分析原因,看看能不能找到解决的办法。像有些问题可能是环境造成的,有些可能是方法不对。不管怎么说,找到问题总比一直纠结没用的好。

还有一个需要注意的地方,就是写总结的时候,语气要真诚。别老是用那种官腔官调的词儿,太生硬了反而不好。该表扬的时候就大大方方地夸,该反思的时候也不要藏着掖着。毕竟总结,主要还是为了改进工作。

写总结的时候,字迹一定要工整。这虽然是个小细节,但也能体现一个人的工作态度。要是字写得歪歪扭扭的,看着都费劲,那别人看了也会影响心情。还有,检查的时候也要仔细点,别漏掉啥重要的东西,尤其是数字啥的,错了就麻烦了。

幼儿园教师学期末个人总结怎么写【篇6】 2650字

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。 幼儿园老师来写一份个人总结吧。下面是小编搜集整理的幼儿园教师学期末个人总结,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

幼儿园教师学期末个人总结一

在20**即将划上句号时,大班上学期工作也将进入尾声。看着孩子们幸福的笑脸、健康的成长,快乐荡漾在心田。为了在今后的工作中更上一层楼,现将本学年的工作做一小结:

一、政治思想

认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业。严格遵守幼儿园的各项规章制度,对班级工作认真负责;对幼儿有爱心、有责任感;对家长主动热情,解决了家长后顾之忧;与同事友好相处,力所能及的帮助他人。对自己严以律己,做好班级工作。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作好记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。利用业余时间认真阅读《早期教育》、《倾听孩子》等有关幼教专业书籍,游览幼教网站,领略精华,吸取经验。

三、教育保育

根据《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动,指导保育员工作。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时,保证幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、小超市、飞机场等区域游戏,并不断的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,利用业余时间,装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

每天做好晨午检工作,认真检查《幼儿联习册》情况,做好各项卫生保健工作,严把消毒关,做好通风防控工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务,意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

四、工作方面

组织幼儿三八节主题活动,开展废旧物品制作活动,带领班级成员制作大量游戏材料;参加幼儿园泥塑、毛笔字、水墨画、环保制作等活动;参加幼儿园的义捐活动;参加六十年大庆时装秀等活动;获得幼儿园颁发的特殊贡献奖。周末加班进行环境布置、楼道主题环境布置任务;自制大量区角玩教具;参加六一儿童节的会餐活动,让幼儿度过了愉快的节日;组织36名幼儿和48名家长到黄河故道参加秋收活动,得到家长的好评,换来了孩子们的快乐;定期召开班务会、家长委员会、家长会;经常利用业余时间写博;与家长电话交流、qq交流;严格晨午检制度、严抓消毒关、做好通风防控工作;对班级幼儿信息情况进行上报及填写;组织老师和家长参加幼儿园组织的玩教具自制比赛活动;对实习生、见习生进行指导;开展幼儿冬季达标活动;幼儿出勤率较高,安全无事故,无各类传染病发生,受到了家长好评。

五、家长工作

认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。幼儿园与家庭之间沟通多样化:家访、家园联系本、家长会、家长委员会和教学开放日、电话等形式成为家园沟通的新载体,并自费开通视频,为孩子上传视频10来次,为孩子上传照片n张。让家长及时了解了孩子在园情况,使教育工作顺利开展。

六、努力方向

成绩是动力,不足之处还需努力。在今后的工作中要不断的学习新的知识,提高自身素质,把幼儿养成教育设为下学期重点,加强个别幼儿自理能力的培养。根据幼儿年龄特点因人施教,努力提高自己的思想及业务素质,为小幼衔接做好基础工作。

幼儿园教师学期末个人总结二

一学期的工作结束了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。

一、培养幼儿良好行为习惯

针对一日生活各环节,制定明确,具体的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,掌握每一个环节的常规要求,这样,幼儿的生活,学习常规让大班跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断的调整自己的行为,引导幼儿学习知识,学习生活,学习劳动并注意保教结合促进幼儿身心健康。

二、达成度分析

我们朵朵班的幼儿男孩子占多数,而且比较调皮,但我始终能根据幼儿的特点个性,让幼儿充分得到关心和教育,其一,我们针对幼儿品德进行教育。

1、 在班内幼儿能尊敬老师,和同伴友好相处,在游戏中能做到相互谦让,不争抢玩具。

2、 爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。

3、 能掌握本学期内容。

4、 积极参加游戏,在游戏中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。

5、 能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。

三、教学方面

1、 让幼儿对我产生安全感,亲切感,耐心来进行教育,培训,训练,在教育,在训练,不断进行反复工作,针对不同幼儿提出不同要求,并且以幼儿为主。

2、 以发展幼儿独立思想,大方,开朗的性格为目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习知识的积极性和创造思维,培养幼儿学习兴趣为主要目的,做到课题与环境结合,让幼儿感到上幼儿园的乐趣。

3、 在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,在班级中为他们树立了自信。

4、 在活动时,认真观察孩子,了解孩子,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们的敬爱良师益母。

四、安全、卫生方面

1、 安全,确保孩子们一天在园安全,并安全离园。

2、 做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。

五、心得体会

回归一学期的工作,在我工作中,我深刻体会到,教师工作很辛苦,不仅担负着教育知识工作,更担负着培育下一代的重任,老师是孩子们集体的教育,组织者和领导者,做一名优秀的教师必须必备,爱心,责任心,就好像对孩子要求,在对待孩子接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子都有不同变化,全面,公平的热爱每一位幼儿,我要从心理发展特点出发,理解他们要求和想法,对于他们的没一点进步,我都给予鼓励,多些温暖,理解,用心培养孩子对集体和他人的爱。

六、自身进步

在本学期,由于本园开园第一个学期,对有些工作还不是太好,我会加以准备各项任务,跟其他老师互相沟通之中让我在学习娱乐同时思想上也得到了体验,同时也吸取了他们的经验,幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为一个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出心血,我坚信,只要有责任心,耐心,爱心的老师,做好个人工作和制度,培养幼儿好的常规,用最好的方法方式来让我们朵朵班下一学期更大的进步,正面引导幼儿,使他们更快取得进步。

以上几点,我将认真做好,按照每项工作,个人的管理制度完成,进行下学期新的开始。

篇6写作要点121人觉得有用

写总结的时候,很多人会想当然地认为只要把事情罗列清楚就行。其实不然,这跟写心得完全不一样。写总结得带着专业眼光,既要体现自己的工作经验,又要把关键点讲明白。比如开头部分,你可以先回顾一下这段时间的工作目标是什么,这样能让后面的内容更有针对性。

说到具体内容,记得把工作中的重点任务拎出来。比如说这个学期,我们班开展了哪些特色活动,这些活动背后的原因是什么,效果怎么样。这里头要多用些专业术语,像“家园共育”、“主题活动设计”之类的词儿,能显得你的总结很专业。不过,有些地方可能会写得啰嗦,像描述一个活动时,写了半天才说到核心内容,这就不太好。

还有一个要注意的地方,就是数据的应用。像说我们班这个学期有几次家长会,每次参与的家长人数是多少,这些具体数字能让你的总结更有说服力。但有时可能会忘记标注数据来源,这就有点不太严谨了。还有就是对比分析,如果能拿这个学期和上个学期的数据做个对比,就能看出进步在哪块儿。

书写注意事项:

关于反思的部分,不能光说自己哪里做得不够好,还得提具体的改进措施。比如我发现孩子们在某方面的兴趣不高,就试着调整了教学方法,引入更多互动环节。这样的例子会让总结显得真实可信。不过有时候写着写着,可能就会忽略细节,像是没说清楚具体是哪个月份做的调整,这就容易让读者摸不着头脑。

小编友情提醒:

写完后别急着提交,最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西,看不出来问题,别人一眼就能指出漏洞。不过要是太依赖别人检查,自己反而会变得懒散,久而久之就会影响总结的质量。

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