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2025小学教师学期末工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-12 热度:46

小学教师学

2025小学教师学期末工作总结怎么写 【篇1】1050字

2025小学教师学期末工作总结

时光流逝,转眼间,转眼一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,有成绩也有不足。令人欣慰的是我所担任班级的数学成绩有了明显的提高,学生们的学习积极性高涨,不足的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结:

一、思想方面:

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学:

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了,课程难度加大了,也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能,提高学生素质,强化教师的基本功训练,我除在学校积极学习理论知识外,同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

篇1写作要点194人觉得有用

期末总结对于老师来说是很重要的事情,这不仅是为了回顾过去一个学期的工作,也是为了规划未来。写总结的时候,得先把这段时间内做过的事情都列出来,就像把散乱的珠子串起来一样,这样能让人一眼看出你的工作轨迹。

比如,你得想想这一学期教了哪些课程,有没有完成教学计划。如果有一些特别的活动,像是组织学生去春游或者搞什么比赛之类的,也得记下来。不过,光列出这些还不够,还得说说你是怎么做的,用了什么方法,效果怎么样。比如,你用了新的教学方法,那就要讲清楚这个方法具体是什么样的,学生们反应如何,有没有达到预期的效果。

写总结的时候,记得要把重点放在关键点上。有些事可能看起来挺重要的,但其实对整体影响不大,就不用花太多笔墨去写了。要是有特别突出的成绩,比如学生的成绩进步明显,或者在某个比赛中得了奖,那就得着重写一写,最好还能提一下背后的努力,这样显得更有说服力。

书写注意事项:

总结里还可以提到一些遇到的问题。当然,不是说只写问题就行,还得讲讲你是怎么解决这些问题的。比如,某个学生总是不按时交作业,你可以写你跟家长沟通后采取了什么措施,最后情况是不是有所改善。这样的内容会让总结显得真实,也能体现你的责任心。

总结里最好能结合一些数据,这样会更有说服力。比如,可以写写学生考试的平均分是多少,跟上个学期相比提高了多少个百分点。要是有具体的数字支撑,总结就会显得更加专业。

不过,写总结的时候,有时候会因为赶时间,就把一些小事写得很笼统。比如,你说“组织了几次课外活动”,但没具体说是什么活动,也没说活动的效果。这就不太好,毕竟细节决定成败。所以,写总结的时候,尽量把每一个环节都写清楚,这样才能给别人留下深刻的印象。

书写注意事项:

写总结的时候,要注意语言要平实,不要太浮夸。有些人喜欢用一些大词儿,好像越复杂越好,其实不然。总结最重要的是实事求是,把自己真实的经历和感受写出来就好。要是写得太花哨,反而会让人觉得不够真诚。

小编友情提醒:

写完总结后,最好能多检查几遍,看看有没有漏掉什么重要的事情,或者有没有明显的错误。有时候,写总结的时候,可能会因为疏忽,把时间写错了,或者把名字拼错了,这些小问题虽然不起眼,但会影响总结的整体质量。

小学教师学期末个人工作总结怎么写【篇2】 2400字

小学教师学期末个人工作总结

我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算认真塌实。备课认真,上课认真,批改作业认真,考核学生的成绩认真,教育学生做好人认真。

一、重视对学生的思想教育,既教书也育人。

先学会做人,再学会学习,这也是我的教育思想。我希望学生们都有一个幸福的人生。一个人要幸福,要有健康的心理,健康的身体,稳定的生活。我发现有一些学生心理很不健康,如有严重的嫉妒心,心理很脆弱,很容易生气,受伤。针对学生存在的心理问题,我耐心地采取了一些教育措施,收到了一定的教育效果。我教育学生多以书为师,不断地提高自己的涵养和能力水平。在对学生的思想教育中,我狠抓了两点:爱心和责任心。通过我对该班学生两年的教育,学生们的爱心和责任心总体有大的提高。做清洁几乎每个学生都能够认真地做,在多次爱心捐款中,孩子们的表现比较积极。我班原来有同学偷班上的东西,后来没有了。我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交,我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵,有时候我都深受感动。在我现在的教育阶段,孩子们都是朴实的。在毕业的日子里,有两个孩子给我写了表示感谢的信。在这两个孩子的心里我是一个好老师。而我自己觉得,做得不够好。我没有给所有的孩子都有大的帮助,有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助,这是我感到愧疚的地方。在今后的教育教学中,我要总结经验,争取对每一个孩子都有大的帮助,成为他们的良师。特别是有的差生,我几乎没有提高他们的学习成绩,这是我做得最不好的地方。

二、重视做好教学工作。

在对学生做好素质教育的同时,学校领导和更上级的领导十分强***学成绩——分数。在我们农村学校,分数也是家长们评价学校好坏的最重要的标准。为了不让学校的荣誉受损,我努力做到提高学生的学习成绩——考试的分数。

1、认真备课、上课。我教了多年高年级数学,对教材比较熟悉。我对小学六年学习的数学知识进行系统整理,让自己的教学有头绪,有计划。课前为教学做好充分准备,应该用学具教具的就一定要用学具教具。上课营造温馨祥和的学习气氛。有学生跟我提的意见是我太温柔了,有老师跟我提的意见是上课的声音小了。后来我上课的声音大了,还抑扬顿挫。讲课,讲事情也干脆利索不那么罗嗦了。在课堂上尽量***祥和,这样学生对学习才有兴趣。有教授解释“中庸”的意思是恰到好处。我认为有道理。对学生的教育,应该在严厉和温柔之间把握好度。有教育专家教一辈子书没有呵斥过一次学生,也许这是适合于她的方法,但这个方法在我身上似乎不适合。我的素质跟她的素质不同,她那样做能够成功的,我照她那样就不一定成功了。心理学研究也表明了:学生有坏习惯的时候,要跟他纠正过来,在开始阶段他是很不舒服的,必要的时候要老师采取强制手段。有的学生要严肃批评,才能够帮助他们纠正坏习惯。特别是在集体场合,要纠正班集体中的某些错误时,老师必须要“恶”,要严厉,否则很难收到及时纠正的效果。

2、教给学生学习方法和技巧。人们常说:要授之以渔,不要授之以鱼。在培养学生的学习能力方面,老师究竟应该教给学生什么呢?我想主要是教给学习方法和技巧。数学是思维的体操,老师不能够代替学生思考,思考是学生自己的事情。“只有独立思考才能够真正聪明起来。”老师应该多给学生思考的时间、机会,不能够讲得太多占用了学生思考时间。还有一种先讲后练的方法也比较好。我认为教书主要是经验问题,有好的经验就教得好,反之就教不好。在平时的交流中从同事那里学到了一些好经验。比如,谢校长说的:在讲卷子的时候学生不要动笔,专心听老师讲,比边讲边改的效果好。这都是好的经验。有很多题,究竟如何做,老师必须演示给学生看,做完整。小学生的模仿能力强,他们用这样的方法容易学会。过去我不注意演示,让学生自己去做,这样很多学生,特别是差的学生是不知道怎么做的。老师的演示实际是教给方法的过程。学生在听讲的过程中主要学习老师分析的方法,学一学老师是如何做对的。还有一种我认为比较好的教法,特别适合于改卷子,就是:老师讲后让学生独立改,改后给老师看,有改得不好的老师给学生指出来,学生改得比较好了,几乎没有什么缺点了,学生才去对照答案自己号,不会的自学会。这种办法给学生更多独立思考的'机会,教师也好在这个时候多帮助差生。

3、比较注重培养学生的学习自觉性,和学习的后劲。“学习数学的秘诀是解题,解题,再解题。”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了。”数学是思维的体操,要提高学生的数学能力,练少了是不行的。为了培养学生学习的自觉性和提高数学能力,在假期中我让学生做毕业考试的卷子,让他们自己号,并自学会。这种办法听话的孩子应该会有很大的收获。让孩子们明白学习是自己的事情,应该自觉做好;学习要以自学为主,根据自己的情况学会自己不会的地方;老师讲课仅仅是对自学的帮助。鼓励学生多练习难题,养成思考习惯,提高自己的思考能力,提高自己的学习后劲。因为到初中高中会有很多难题面对他们,如果思考能力低了是无法解答的。

三、我存在的不足。

1、特别是在帮助差生上我没有做得好。有的学生通过我的教学没有什么进长。主要是没有利用好时间对他们进行帮助。他们的作业老师要多看,早看;要注意培养他们的学习兴趣;对他们的要求不要过高,作业布置简单的,基础的做。要象本班的语文老师那样,给差的学生特别的关照,必要时让不会的学生到办公室做。

2、有的学生我没有培养出爱学习的习惯。有的学生很懒惰,我应该与家长多联系,帮助这些孩子形成好的学习习惯。早上我应该在教师门口检查作业,没有认真做的不准进教室号、改作业。家庭作业没有认真做要利用中午时间补,并与家长联系好,对学生进行深刻教育,一定让他们改掉不认真学习的坏习惯。本期有很多家长我这里没有电话,耽误了教育学生的时机。今后我对学生学习能力的培养一定要在培养好习惯上下功夫。

篇2写作要点95人觉得有用

学期末到了,写总结这事不少人都觉得头疼。其实总结,关键是要把自己干的事说清楚,别太复杂。开头就简单交代下自己的基本情况,比如教几年级、带几个班之类的。接着说工作重点,把主要做了啥都写出来。像备课、上课、批改作业这些常规工作肯定得提,还有搞活动、家校沟通这类特别的也别落下。

比如备课,你可以写写怎么准备教学材料,用了哪些新方法。上课的时候遇到过什么难题,又是怎么解决的。学生表现怎么样,有没有进步,这些都是内容。批改作业这部分,可以聊聊如何发现问题并及时反馈给学生。要是搞过什么特色活动,像读书分享会或者手工制作比赛,也要详细描述一下过程和效果。

家校沟通这部分很重要,平时开家长会、发短信或者微信联系,都得记下来。还有就是处理突发事件的经验,比如学生闹矛盾,生病了怎么办之类的事情。记得把事情的起因、经过和结果都说清楚。

写总结的时候字迹工整点好,不然看起来乱糟糟的不好看。时间顺序上可以不用太死板,把重要的放前面,次要的往后排就行。语言,别太书面化,用平常说话的语气就好,这样显得亲切真实。不过有时候写着写着可能就会忘记检查,比如漏掉了个标点符号,或者把“学生”写成了“生源”,这种小问题偶尔出现也没关系。

书写注意事项:

总结里最好能体现点创新意识,哪怕只是个小尝试。比如说尝试用新的教学手段,或者设计了新的课堂游戏,都能让人眼前一亮。要是还能结合学校的大目标,说自己怎么配合完成任务,那就更有说服力了。

2025小学教师学期期末工作总结怎么写【篇3】 1050字

六年级的教学工作紧张而又忙碌,一年的时间总是过的很快,回想这一年的教学工作,有得有失。由于班级的特殊性,刚接班时觉得没什么困难可以阻挡我,心中怀有不把他们教育好誓不罢休的雄心壮志。渐渐地,发现要学生在思想上有所改变真的很难,用尽了所有的办法却不见起色,确实感觉有些失落。但强烈的责任心驱使着我不断努力寻找办法,说实话在最后阶段感觉到了疲惫,偶尔看到他们一些进步会兴奋不已,可是那只是灵光一现,然后心又回到原地。后来也就习惯了这种起落,这样坚持了两年,孩子们迎来了毕业,不管结果如何,至少我们一起努力过。

这一年的工作让我成长了许多,从一开始的浮躁,到现在的平心静气,塌实的去对待教师这份职业。千里之行,始于足下,任何一份工作都必须有一种良好的心态与恒心才能取得成功。用自己的热情去爱教师这份职业,用自己的青春去谱写一曲成长的乐章。每个教师应该有一份良好的心境,作为一名教师,明确课堂教学的目标,合理的组织课堂教学首当其冲。多钻研教材,多听老教师的课,进行反思学习,让自己尽快的熟悉课堂教学。不一定能够上出出色的课,但一定要上出合格的课。自认为工作上自己是尽心尽责,做好份内的工作是应该的,份外的工作只要能力范围不推辞,用心做好自己的工作对得起国家,对得起孩子,问心无愧。工作上还是要有进取心,学习业务知识,教学技能不能懈怠,努力将自己壮大。这一年也取得一些荣誉,自己很开心,尤其新教师课件比赛拿了第一。其实自己对荣誉不是很在乎,但有时要体现自己的价值,需要从这里反映。今后放在第一的还是教学工作,不只是要教孩子们知识,更重要的要教会他们如何做人,我相信我又这个能力,一直认为自己还算是思想高尚的人。这两年的信息技术教学总觉得有些压抑,也许是电脑教室的环境比较拥挤的原因,经常无法正常开展教学工作。随着新教学楼的建成,希望有一个舒服的电脑教室。

说说自己存在的问题,教学中还是会有浮躁的心境,也会很关注学生的成绩,给孩子自主的空间太少,对一些后进生有时会束手无策,这些都是因为缺少教学经验造成的。平时在教学中要多运用教学艺术,不是一味的灌输,这需要一个过程,不断学习不断运用,找到最适合自己的教学风格。

送走了一批学生,即将迎来新的挑战,面对困难勇往直前,收拾收拾心情,去做好该做的事,别让自己遗憾,别让身边的人失望。我不需要每个人都敬仰我,只要孩子们记住曾经有我这样一个老师,在他们的人生道路上影响过他们,哪怕只是一点点,我足矣!

篇3写作要点211人觉得有用

小学教师的学期期末总结该怎么写?其实得结合平时的教学经验和专业能力才行。写总结不是单纯地罗列事情,而是要把自己的工作成果、遇到的问题以及解决办法都梳理出来。

一开始,咱们得回顾整个学期的工作情况。比如说教学计划落实得怎么样了,有没有达到预期的效果?学生们的学习成绩如何?这些都可以具体写一写。像我上次带的班,期初设定的目标是提高孩子们的阅读理解能力,结果期末测验显示进步明显,这个就值得提一下。当然,写这部分的时候不能光说好话,还得反思下过程中存在的不足,像是课堂互动是不是还不够充分之类的。

接着就是关于学生管理的部分。每个班都有些调皮的孩子,这很正常。我在处理这类问题时,通常会先跟家长沟通,了解孩子在家的表现,然后再找机会单独谈话,帮助他们改正坏习惯。记得有一次,有个特别爱捣乱的小男孩,我跟他聊了几次后,发现他其实挺聪明的,只是缺乏关注。后来我就多给他一些展示的机会,他的表现真的改善了不少。

作为老师,跟同事的合作也很重要。大家要是能相互配合,很多事情都能事半功倍。像我们教研组每次备课都会提前讨论教材的重点难点,这样上课的时候就能更有针对性。有时候也会有分歧,但大家都是为了学生好,所以争论完之后反而能想出更好的办法。

写总结的时候难免会出现一些小差错。比如说有一次我写总结,本来想写“学生们的作文水平有了显著提升”,结果不小心打成了“学生们的作文水平有了显著提拔”。虽然意思差不多,但仔细看的话就会觉得有点怪怪的。这种事情其实挺常见的,写东西的时候注意力稍微不集中就容易出错。

小编友情提醒:

总结里最好还能提到一些未来的规划。比如下学期打算开展哪些新的活动,或者改进哪些教学方法。毕竟教育是个不断进步的过程,只有不断地调整才能更好地适应学生的需求。

小学教师学期末工作总结怎么写【篇4】 1250字

小学教师学期末工作总结

春来春去又一期,一期来,我们在博白县教育局教研室的直接领导下,兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革,小学教师教研工作总结。本着科研先导,以研促教,教为学服务的研究宗旨,坚持不懈地抓住新课程改革这一契机,有条不紊的开展各项教学教研活动。带领全镇教师积极参加各项教研活动,共同努力,顺利地完成了本学期的教育教研任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教育教研工作,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的教研工作总结如下:

一、 制订切实可行的教研计划

为了做好本期的教研工作,推动本镇教育事业的发展,有的放矢,我们开学伊始,计划先行。我们根据我镇的教育教学现状,认认真真地权衡利弊,制订出切实可行的教研计划。

二 、狠抓有效课堂教学

根据县教研室的要求和我镇的教育教学现状,我们采取有效措施狠抓有效课堂教学。首先,我们特邀教研室陈林青副主任到我镇作了效课堂教学的讲学,同时为我镇的全体小学教师送了两节课。这两节课生动具体,有效可行,教师易学易仿。听了讲学和课后,教师们感触很深,纷纷跃跃欲试,每个村校都进行了一次有效课堂教学研究课,并邀请我们听课指导。为此,我们还特地写了《如何让课堂有效》和《新课改课堂需要我们做些什么》两篇论文与各校教师一起学习。其次,我们还分别进行了备课、听课的.指导。指导教师领会新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点,制定出切实可行的教学工作计划。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合,高标准地完成单元备课和课时备课,及时对全册教材进行集体教研和教学方法的探讨,明确教学思路,小学教师工作总结《小学教师教研工作总结》。积极参加各种教研活动,观摩学习,及时进行了教研探讨,并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中,做到本校互听、校际交流、外出观摩,每个教师听课不少于20节。

三 开展活动促教学

为了全面提高素质教育,让教师和学生都有所发展,我们积极开展各种教育教研活动。本期开展的教育教研活动主要有:校际教研交流活动、电化教学公开课、作文改革公开课、复习研讨课、语文青年教师比武课、有效课堂送下村、还举行了五年级学生语数知识综合竞赛、小学生读书活动演讲、征文比赛、小学数学一、二、三年级口算竞赛 等活动,从多方面开展素质教育。

四、抓常规保质量

为尽可能地提高教育教学质量,我们从教学计划到备课到上课到课后反思、批改作业、校本培训都进行了具体的指导。段考后督促各校进行一次教学常规检查,6月23至30日,组织检查组进行了一次教学常规大检查,表扬奖励了一批教学常规先进教师,对一些教学常规优秀典范的做法进行推广学习。

五、加强学习提高自身素质

学无止境,为自己能更好地为教育服务,展现教师的人生价值,我们常常教导自己和教师要有终身学习的观念,平时多读书看报,有机会多学习取经,鼓励教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学论文,不断地提高自身素质。

篇4写作要点230人觉得有用

小学教师学期末工作总结怎么写

写总结的时候,得先搞清楚总结是什么。总结不是简单的流水账,也不是单纯地罗列事情。它得把工作里的重点给提炼出来,让人一看就明白你做了啥、为啥做、做得咋样。比如,你带了一学期的小学生,总结里就得说说这学期的教学目标达到了没,孩子们的成绩有没有提高,课堂纪律怎么样之类的。

写总结前,最好把这一学期的工作材料都整理一下,像是教案、学生的考试成绩表、家长反馈啥的。这些东西能帮你回忆起具体的事。不过有时候人脑可能有点记不住,特别是那些细节。比如某次公开课上的小插曲,当时没太在意,现在写总结就想不起来了。这就需要翻翻当时的记录,不然写出来的总结会缺一块。

写总结时,得注意条理清晰。可以用点小技巧,比如按时间顺序写,从开学到放假,每个阶段的重点工作都写出来。但也不能光顾着时间顺序,还得把重要的事拎出来单独说。像那次学校组织的亲子活动,虽然是在中间搞的,但它特别重要,影响了整个学期家校互动的效果,就得单独写一段。

总结里别光说自己干了什么,得分析分析为啥这么做。比如,这学期为了提升学生的阅读兴趣,你搞了个读书角。后来发现效果不错,那就要想想为啥好,是不是书选得好,还是活动形式吸引人。要是效果不好,也得反思反思,是方法不对还是执行不到位。

总结里最好带上点数据。数据能让总结更有说服力。比如这个学期期末考试,班级平均分提高了5分,优秀率提升了8个百分点。这些数字一摆出来,别人一眼就能看出你的工作成果。当然,数据得真实,不能瞎编。有时候统计的时候,可能因为粗心算错了,比如把25%写成2.5%,这样就会误导读者。所以写总结前,最好再核对一遍数据。

写总结的时候,语气得诚恳。不能自吹自擂,也不能太过谦虚。像“本学期教学工作虽取得了一些成绩,但也存在不少不足之处”这样的说法就不太好。应该更具体一点,比如“通过努力,班级整体成绩有所提升,但在个别学科上仍有提升空间”。这样既承认了成绩,也明确了改进方向。

写总结时,还得多想想读者的感受。写总结不是给自己看的,主要是给领导看的。所以得用点专业术语,显得你很懂行。比如“以学生为中心的教学理念贯穿始终”,听起来就比“我教学生的时候尽量让他们多参与”要正式得多。不过有时候用专业术语也会闹笑话,比如把“课堂管理”写成“课室管理”,虽然意思差不多,但仔细一看就不对劲。

总结写完后,最好找同事帮忙看看。他们可能会发现一些你没注意到的问题。比如有个同事看了你的总结,说你在描述一次班会时,把“表扬了三位同学”写成了“表扬了三名同学”,虽然没啥大问题,但总觉得有点别扭。这种事情有时候自己检查不出来,得靠别人提醒。

小学教师学期末考核工作总结怎么写【篇5】 450字

小学教师学期末考核工作总结

为适应激励约束新机制,提升学校管理水平和工作业绩,进一步推动学校全面快速发展,根据教育局要求,决定全面实施学校考核管理。

一、年度考核组织机构

1、学校年度考核领导小组负责学校年度考核的组织领导和考核制度的制订、考核结果的审定。学校年度考核委员会组成如下:

组 长:

副组长:

2、学校年度考核委员会下设年度考核办公室。

办公室主任:

办公室成员:

3、学校年度考核专家小组(群众投票选举产生)

二、年度考核的目标和主要任务

(一)目标

以年度考核基本原理为指导,结合学校发展实际,通过全面实施年度考核,优化考核目标体系,完善考核组织,创新考核方法,健全考核的激励机制,在学校形成以绩效管理为核心、以绩效评价为主体、以年度目标管理考核为手段的价值导向。

(二)主要任务

结合学校实际,年度考核的主要任务:一是实施学校对全校教师年度考核,充分调动教师的.积极性、主动性和创造性,正确引导学校的发展方向。二是提升绩效水平。三是激励员工不断改进工作,实现教师与学校的和谐发展。

篇5写作要点92人觉得有用

小学教师学期末考核工作总结怎么写

写一份好的学期末考核工作总结,对于小学教师来说很重要。这不仅是一种工作上的自我检视,也是对未来教学工作的规划。不过,很多人在写这类总结的时候会遇到一些问题,比如不知道从哪里开始,或者觉得自己的表达不够清晰。

首先要明确的是,这份总结应该围绕着一个核心点展开,那就是本学期的教学成果和不足之处。比如,你可以先回顾一下这个学期的教学计划是否得到了有效执行,有没有哪些地方没有达到预期目标。在这个过程中,最好能具体一点,列出几个关键性的教学活动,看看它们的效果如何。如果某个活动的效果不太好,那就要分析原因,是因为准备不够充分,还是因为学生们的接受能力有限?

接着,就是关于学生的部分了。每个学生的情况都不一样,作为老师,需要关注到每位学生的成长变化。你可以试着从几个方面去描述,比如学习成绩的进步情况,课堂参与的积极性,还有课外活动的表现。这里需要注意的是,不要只谈成绩好的学生,也要提到那些进步比较慢的学生,这样显得更加客观真实。

书写注意事项:

还要考虑到团队合作这一块。小学教育不是单打独斗的事情,它离不开同事之间的配合。所以,总结里不妨提一下和其他老师的合作情况,特别是那些联合开展的教学活动。如果存在一些问题,比如沟通不畅,也可以坦诚地写出来,毕竟大家都是为了共同的目标努力。

至于具体的写作技巧,建议大家多用一些简练的语言,避免冗长复杂的句子。有时候,直白地陈述事实反而更能打动人心。当然,也不要忘了检查一下语法错误,虽然偶尔出现一两个小问题也无伤大雅,但如果太多的话就会影响整体印象了。我曾经看到过一个同事写的总结,里面就有几个地方明显是疏忽了,比如说“学生们的成绩有了很大的提高,特别是数学方面,平均分提高了将近十分左右”,这种表述其实有点啰嗦,完全可以简化为“数学成绩提升了近十分”。

小编友情提醒:

记得要把个人的感受融入进去。写总结不是单纯的数据罗列,而是对自己工作的反思。可以想想,通过这个学期的努力,自己学到了什么新的东西,又有哪些地方还需要改进。这样的总结才会更有深度,也更容易引起共鸣。

小学教师学期末个人教务工作总结怎么写【篇6】 1100字

小学教师学期末个人教务工作总结

教师个人总结1

一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。

所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。

在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。

针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。

在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。

通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。

在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。

从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。

对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。

做好每天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。

小到每天晚上的学生检查,,每天都做同样的事。

没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。

没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。

没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。

没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。

没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。

继续努力吧。

小学体育教师总结

篇6写作要点92人觉得有用

小学教师学期末个人教务工作总结该怎么写?这事挺复杂的,得从几个方面入手才行。

先说教学工作,这可是核心部分。平时上课的时候,总得留意学生的学习情况,比如他们对知识点掌握得怎么样,哪些地方容易搞混。像一年级的孩子,拼音老是拼不对,这就得花时间多辅导一下。还有就是备课,教案不能马虎,尤其是低年级,一不留神就可能讲得不清楚。有时候课件做得太花哨了,反而会让学生分心,这点得注意。

接着是作业批改这部分,这是了解学生学习状态的重要环节。批改的时候,不仅要指出错误,还得鼓励他们继续努力。不过有时候会遇到学生交上来乱七八糟的作业,这时候不能急着发火,得耐心地跟他们说清楚为什么这样做不对。当然,批改量大时难免会有疏漏,比如说某次作业忘记写评语了,这种小问题尽量避免就行。

再就是和家长沟通这块儿。家长会是个关键点,提前准备很重要。如果准备不足,到了会上就会显得很被动。比如有次开家长会前没把学生的成绩整理好,结果会上解释不清,场面有点尴尬。还有就是平时家校联系,电话或者短信都得及时回复,不然会让家长觉得不重视他们的孩子。

至于学校安排的各种活动,参与起来也得用心。比如组织春游,文艺表演之类的,这些活动能锻炼学生的综合能力。活动中要注意细节,像安全问题就不能忽视,否则出了差错就麻烦了。

最后一点,也是很重要的一点,就是不断学习。教育政策经常变,新教材也不断更新,作为老师,得紧跟时代步伐,不然就跟不上学生的节奏了。有时候参加培训的机会别错过,哪怕只是个小讲座,也能学到不少东西。

总结起来,教务工作千头万绪,既要关注教学细节,又要兼顾各种事务。只要用心去做,把每个环节都做好,学期末写总结的时候就不会太费劲了。

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