初中期末总结表彰简讯怎么写 【篇1】1250字
初中期末总结表彰简讯
1月16日下午,诸城贾悦初中分级部召开了1314学年上期期末总结表彰会暨寒假放假大会。
会上,各年级教师代表和班主任代表分别作了典型发言,在新学期对同学们提出了殷切的希望;各年级的学习标兵和进步生代表也和大家一起分享了自己的学习经验和感悟。随后,在热烈的氛围中,对荣获优秀班集体的班级和获得学习之星、进步生荣誉称号的个人进行了表彰。
各级部就学生作业、寒假安全等方面提了具体要求,为来年的快乐学习和健康成长奠基。
会后,各班又分别召开了安全专题会议,再次浏览了教育部统一下发的《中小学校园冬季安全一点通》,叮嘱学生要注意防火、防盗、防溺水、防气象灾害,注意取暖安全、消防安全、运动安全、交通安全和交际安全。
初中期末总结表彰简讯
为进一步提高班主任的责任意识和工作能力,总结经验、表彰先进、激励全校班主任积极进取,全心全意为学生服务。4月21日中午,大夼中心初级中学隆重召开了班主任工作总结暨表彰大会,学校有关领导和全体班主任、级部主任参加了会议。
会议首先由政教处领导总结了开学以来的班主任工作情况。充分肯定了班主任在安全工作、学生思想教育、班干部培养、学生学习等方面表现出的智慧与能力,同时也指出了存在的不足以及今后工作的思路。
然后学校通报表彰了优秀班集体5个,由学校领导给优秀班集体颁发了流动红旗。优秀班主任代表作了典型发言,介绍了班级管理的经验和做法。其中既有成功的喜悦,也有奋斗的'艰辛,既有思想的感悟,也有理念的升华。
最后,该校赵炳智校长做了重要的总结发言。对班主任的辛勤付出和对学生成长无微不至的关怀表示理解和感谢。对新时代下的班主任工作提出了更高的要求,希望全体班主任爱生如爱己,爱事业如爱家,敢于担当,乐于奉献,不断提高班主任的工作艺术,努力打造一支能吃苦、善打仗的班主任队伍,保障学校各方面工作取得更加丰硕的成果!
初中期末总结表彰简讯
1月16晚,太白中学校团委组织召开了学校校团委、学生会期末总结表彰大会。会议由学校团委郑瑛书记主持,学校分管德育的王启富副校长、德育处何必强主任、刘恒副主任、学生会和校团委全体成员参加了本次会议。
会议首先由校学生会主席姚鑫涛同学和校团委、学生会各部部长依次发言。他们分别总结了过去一学期来,学校校团委、学生会开展的各项工作和取得的成绩、经验,并总结了不足之处和改进方法。接着,德育处何必强主任为获奖同学组织颁奖。
会上,学校王启富副校长作了总结讲话,他首先表扬了本学期校团委、学生会在各项活动中的出色表现,对同学们的努力工作表示赞许。同时希望校团委、学生会的同学们能正确认识压力、问题与机遇的关系,并处理好管与理的关系,要善于发现,及时解决管理中的问题。最后,王副校长希望在今后的工作中,学校团委、学生会能够重在坚持,把工作做得更好,发挥更大的作用,为学校的发展贡献力量。
本次大会总结了过去的成绩和经验,找出了工作中的不足,明确了今后努力的方向,同时激发了校团委、学生会干部的工作热情,为本期校团委、学生会工作划上了圆满的句号。
篇1写作要点197人觉得有用
初中期末总结表彰简讯怎么写,这个问题其实挺常见的。学校期末结束的时候,总是需要给家长和社会各界一个交代,这个时候写好一份简讯就显得尤为重要。
简讯开头得先把时间地点说清楚,比如说“____年6月30日下午三点整”,这样大家就知道具体是哪一天举行的活动了。接着把活动的主要目的讲明白,“为了表彰优秀学生,激励全体师生努力奋进”,这句简单明了地表达了这次活动的核心意义。这里有个小细节需要注意,有的人在写的时候可能会忘记加上具体的时间点,这样会让读者感到模糊不清。
接下来就是重点部分了,要把活动的流程详细描述出来。比如说“大会由校长主持,他先是对过去一学期的工作进行了简要回顾”,这一段就很好地体现了会议的基本流程。不过这里有个小问题,如果写成“校长主持了会议并对工作做了回顾”,虽然差别不大,但前一种表达会显得更加生动一些。
在讲述获奖情况的时候,可以稍微具体一点,“本次共有120名同学获得各类奖项”,这个数字能让读者对规模有个直观的感受。要是直接写“很多同学获奖”,就显得比较笼统了。不过有时候写作者可能不太注意,直接就写成了“大概有上百名同学获奖”,这样的表述虽然不是完全错误,但精确度显然不如前面那种写法。
表彰环节结束后,通常会有领导讲话。这部分可以写成“教导主任张老师发言时提到,希望同学们能继续保持良好的学习态度”,这里用了“提到”这个词,比直接说“张老师说”要显得正式一些。当然,也有人可能会写成“张老师在会上表示”,虽然意思一样,但用词上稍显随意。
小编友情提醒:
简讯结尾部分可以简单展望未来,“相信通过这次表彰,全体师生将会以更高的热情投入到下一阶段的学习工作中去”。这一句既表达了期望,又为下个学期埋下了伏笔。不过需要注意的是,有些人在写的时候可能会漏掉这部分内容,只写了表彰的过程,这样就显得有些头重脚轻了。
初中生物期末教学工作总结参考怎么写【篇2】 1250字
初中生物期末教学工作总结参考
为了使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对自己教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。
首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的.教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。
其次,教育心理学研究表明:人的认识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课活动符合学生的生理和心理成长规律,既扩大学生的知识视野,激发求知兴趣,也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外,为他们发展自己的爱好和特长提供了机会,通过发现、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
再次,教育心理学的研究还告诉我们:具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。
通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物
考试
成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识,撰写的论文多次获奖。我积极地担任学校的生物公开课任务,积极参与市区交流活动、培训课程,提升自己的教学能力。
最后,工作中我取得了一定的成绩。但存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,学生的知识系统还存在很多真空的部分。尤其是后进生的转化工作方面作的不够,使他们学得不轻松,进步也较慢,兴趣和求知欲有待于增加。
篇2写作要点218人觉得有用
写总结的时候,得先搞清楚总结的对象是什么。比如,这次写的是初中生物期末教学工作方面的总结,那就要围绕这个核心展开。总结不是简单的罗列事情,而是要把事情背后的规律提炼出来,这样才有意义。
一开始,可以从整体上描述一下这学期的教学情况。可以聊聊学生们的表现,像是他们的学习态度有没有变化,成绩是否有所提高之类的。这部分最好能结合一些具体的数据,比如平均分提升了多少,优秀率提高了几个百分点,这些都能给总结增添说服力。
接着,就可以谈谈教学过程中遇到的问题了。比如,有些知识点学生总是掌握不好,可能是因为讲解方式还不够直观,或者是练习题的设计不太合理。这个时候就需要反思一下,是不是方法出了问题,如果是的话,就得想办法改进。这里头可能会有一些细节上的小偏差,比如有时候为了赶进度,忽视了部分学生的疑问,结果发现那些没弄懂的学生后面学起来特别吃力。
书写注意事项:
还可以讲讲和同事们的合作情况。教学不是一个人的事,团队的力量很重要。如果和同事们一起探讨过教学策略,并且取得了不错的成效,那也可以提一提。不过,这里头可能也会有小小的疏漏,比如某次教研活动因为准备不足,讨论的效果没有达到预期,这也值得记录下来,为下次积累经验。
小编友情提醒:
关于总结的语言表达,要注意条理清晰,尽量避免啰嗦。有时候写着写着,可能会不知不觉地用了一些重复的句子结构,这样就显得很单调。还有,写总结的时候,别忘了带上自己的感受,毕竟亲历其中,肯定有一些独特的体会,把这些融入进去会让总结更有温度。
初中生期末考试反思总结怎么写【篇3】 700字
初中生期末考试反思总结
期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。
其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。
这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。
谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的`,家长都不管,我能怎么办。”现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。
篇3写作要点193人觉得有用
期末考试结束了,不少同学得开始准备写总结了。写总结这事,看起来简单,很多人觉得总结就是把考试成绩罗列一下,再简单说几句感想,其实这样太草率了。要想写出质量高的总结,得从几个方面入手。
先说说成绩部分吧。成绩是总结的基础,但光列出分数没什么意义。得分析一下每门课的成绩,看看哪些科目进步了,哪些退步了。比如说语文这次考得不错,可以想想是不是最近阅读量增加了,还是老师讲的方法记住了。数学要是没考好,就要回忆一下复习的时候有没有遗漏知识点,是做题太少还是思路有问题。把这些具体的情况写出来,比单纯地报分数有用多了。
再来说说学习方法。每个人都有自己的学习习惯,但不一定都适合期末考试。如果发现某些方法效率不高,就得调整一下。比如有些人喜欢晚上熬夜复习,但第二天状态不好,这就不科学。还有些人喜欢突击复习,临阵磨枪,效果也不理想。应该养成规律的学习节奏,每天固定时间复习,把知识点分散到平时去消化,这样印象会更深。
还有就是心态问题。考试不仅是对知识的检验,也是对心理素质的考验。有些同学一遇到难题就慌了神,影响发挥。平时可以多练习一些模拟题,让自己适应考场氛围。另外,不要给自己太大压力,适度紧张能促进注意力集中,但过度焦虑只会适得其反。
写总结的时候也不能太死板。有些人写得太正式,像写作文似的,反而显得空洞。语言要自然一点,把自己真实的感受写出来就好。比如某次考试失利后是怎么调整的,用了什么办法弥补短板。这样的细节会让总结更有说服力。
不过要注意,总结不是流水账。有些人喜欢把一天天的事情都记下来,结果篇幅很长却没什么重点。要学会提炼关键点,把最有价值的信息突出出来。比如说这次考试最大的收获是什么,下一步打算怎么做。这样既节省时间,也能让老师看到你的思考深度。
初中教师期末工作总结怎么写【篇4】 1100字
精选有关初中教师期末工作总结
一、统一思想,形成合力。
学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我们初一全体教师凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期教师座谈,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极配合学校的.工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。生活上,抓住各种细节和机会,真诚地互相帮助每位教师生活中出现的各种困难,注意协调好教师间的各种关系,使年级组形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法,使全体教师同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。
学期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象。为此,我们努力配合学校定期、不定期地开展教研活动,特别是“月考、期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。
三、面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。
四、开展丰富多采的第二课堂活动
本学期成功地组织学生参加了学校校运动会、以及“纪念建党90周年演讲比赛”.校园艺术节等活动,同时还配合齐雪老师举行了初一辩论赛寓教于乐;这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合,取得良好的效果。
回顾一学期来的工作,在学校领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了初一下年段的第一场关键性的战役.从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,各班班风、学风都有了很大的提高,巩生率得到确保;这就为以后的教育教学奠定了稳固的基础,提供了有力的保障。
篇4写作要点225人觉得有用
初中教师期末工作总结怎么写
期末总结,写起来不能太随便了。毕竟这是对自己一学期工作的回顾,也得给领导一个交代。开头这部分就很重要,得先把这段时间的教学情况说清楚。比如这一学期带了几个班,教的是哪几门课,教学计划是怎么安排的。要是能具体点,比如说某个月的重点工作是什么,那就更好了。
接着就得讲讲具体的教学成果了。这个部分可以提一下学生的学习情况,特别是成绩进步比较明显的那些学生。还有就是课堂上的表现,是不是比以前活跃了不少。如果有些活动组织得特别好,比如组织了什么比赛或者讲座之类的,也可以写进去。不过要注意的是,这里不能光说好话,得有点实在的东西,像是具体的例子或者数据啥的。
教学过程中遇到的问题也不能忽略。比如说有的学生基础差,辅导起来挺费劲的;或者是课堂纪律不太好,需要花更多时间维持秩序。这些问题该怎么解决,用了什么办法,效果怎么样,都得好好写出来。这样显得真实,不是光报喜不报忧。
书写注意事项:
跟同事的合作也很重要。这一块可以写写平时教研组的活动,大家互相交流教学经验,一起讨论难题。要是参加了什么培训或者进修,也可以提一下。这些都能体现出你的专业态度和团队精神。
再就是个人反思这部分了。这部分要写得诚恳一点,说自己哪些地方做得不够好,以后打算怎么改进。比如说备课的时候有没有疏漏的地方,上课时有没有没注意到学生的反应。写的时候别太谦虚,但也别吹得太过了。
小编友情提醒:
记得把总结写得有条理一些。可以分个小标题啥的,方便看的人快速抓住重点。不过千万别忘了检查一下,有时候写得太急,可能会漏掉一些标点符号,或者单词拼错了。这都是需要注意的小细节。
初中生物学科期末工作总结怎么写【篇5】 1850字
初中生物学科期末工作总结范文
本学期继续围绕有效教学、打造品牌教研,开展有特色教研活动,提升教研的活力及有效性,为重点教研工作。在全区小学科学、初中生物核心组和中心教师的支持和配合下本学期为全区教师构建了开放的、动态的展示平台,给教师专业持续发展的动力,并顺利完成本学期的教研工作。现将本学期工作总结如下:
一、常规教研工作
(一)形成了一支充满活力的中心组队伍
中心组队伍是区教研的骨干力量,打造中心队伍是教师队伍建设的关键。本学期共开展了中小学各四次的中心组活动,开展活动形式多样,有理论学习、集体备课、课题交流、听课研讨等。为中心组教师提供了理论书籍,供老师学习和参考。组织中心组教师积极参与到常规教研中,并主持区的教研活动,锻炼教师的组织能力。中心组教师也勇于承担区的公开课如李秀华、黎璟倩、陈秋香、黄兰辉、潘津珍等中心组教师,为全区教师树立了榜样。中心组队伍在对区教研活动、竞赛评比活动中团结、分工合作、互相配合、共同为把区的工作做好。并充分发挥中心组每位老师的特长,在李秀华、郑文涛、吴碧云等中心组组长带领下,还完成了农村结对子活动、区际交流等活动。在一次次的活动中中心教师逐渐成长起来,由此也形成了一支充满活力团结合作的中心组队伍。华景小学杜姿老师申报广东省特级教师通过市审核已送省审批。李怿珍老师的《测量摆的快慢》课例获得全国优秀课例及广东省优秀课例评比二等奖。李秀华老师称为市教研的骨干教师。曹宁老师的课例《各种各样的花》获得第七届全国中小学信息技术创新大赛与实践活动(noc)的一等奖。吴碧云老师的《人的性别遗传》课例在广州市素质教育会议上进行了展示。
(二)扎实开展实地和网络教研活动
在实地教研方面,以课例形式为主,结合小课题研究为重点,开展教学有效性研究的教研活动。本学期共开展实地教研八次。展示课例9节课例,其中小学科学6节,初中生物3节。(如下表)
除了开展课例研讨以外,还结合市的小学科学教师物理知识竞赛,邀请华南师范大学教授杨志武进行物理知识讲座;中学邀请了越秀区教研室的伍文胜老师对全区的初中生物教师进行《如何进行有效复习》及《如何开展开放式考查活动》的讲座,收到老师们的欢迎。另外还在天河公园开展了生物越野活动和小学科学的课外活动方案设计比赛,让教师们在大自然的环境中去领略一份轻松和收获。
在实地教研中,充分发挥了中心组老师的作用,从主持到主讲以中心组教师唱主角,并要求主持人撰写教研综述,并放天河部落,以让教师能够在反思本次教研活动的同时,能够提出更好的建议。但是,教研综述写了以后,感觉有点而为写而写。下学期讲改变撰写内容,打算更多偏向于课例的`评析方面的描述,这是直接对教师有用的,并能够从点到面,可以把课例的一些好的做法在综述里加以延伸到同一类型的课,如何去上好。总得来说,实地教研做得比较扎实,教师是有所收获的。
在网络教研方面,本学科通过在全区和中心组征集网络教研的主题,由中心组教师组织全区教师开展网上研讨。主题有针对性和教师需要的特点,因此教师还是乐于上去发表建议的。本学期有8次的网络教研活动,主题和回复情况如下表:
从评论数量来说,小学科学教师比初中生物参加网络教研要积极。网络教研积极参与的教师比以往好好一些。多了老师参与和能够积极发表意见,不是敷衍的话语,对其他老师是有所启发的。
(三)做好下校调研工作
集体下校调研工作。本学期集体下校调研了3次,去了大观小学、猎德小学和前进小学,撰写视导报告。小学科学学校备专职教师还是存在问题,并且有课时安排不足的情况。
指导新手教师、跟踪优秀教师和科组建设下校工作。小学科学和初中生物学科都有新教师,本学期去听了汇景小学彭娟、猎德小学陈嘉颖、89中郭秀云、省实附中天河分校的课、天河中学刘泓菁等新老师的课,新教师本身素质比较高,教学技能基础比较好。我区的小学科学在教学上有特色的骨干教师有李怿珍、杜姿、李秀华三位教师,本学期主要与李怿珍老师一起探讨教学。李怿珍老师的《微世界促进小学科学科学问题解决的研究》本校课题,课例展示收到了区科研办容梅、市教研员马学军、广东省教育学院朱博士的高度评价。形成运用虚拟实验室促进学生解决问题的教学模式。李怿珍把教研和科研结合起来,在教学专业发展上取得了巨大的进步,课堂教学更加成熟,科研能力得到了提升。杜姿老师参加广东省特级教师评比,已送省评比。李秀华教师成为市教研的骨干教师,在市小学科学活动中积极参与,得到马学军老师的认可。
篇5写作要点224人觉得有用
初中生物学科期末工作总结怎么写
期末总结是个重要的环节,尤其对于初中生物老师来说,总结得当能帮助改进教学效果。首先得明确总结的目标,不是单纯记录工作过程,而是要提炼经验,找出问题所在。
写总结时,先梳理一下这学期的教学安排,包括课程进度、重点难点的处理方法。比如讲授细胞结构那一章时,用了模型展示,学生反馈不错。接着分析学生的学习情况,哪些知识点掌握得好,哪些需要加强。记得关注学生的课堂反应,他们的眼神、提问都能反映学习状态。
书写注意事项:
别忘了回顾备课情况。每次上课前是否充分准备了教具?教案是否详细?有个小插曲,有一次讲遗传变异时,临时找不到相关的图片资料,结果课堂气氛差点冷场。所以以后得提前准备好所有材料。
除了教学内容,还应该提到一些管理上的事情。比如说实验室器材的使用情况,有没有损坏或者短缺。还有学生实验报告的批改情况,大部分同学都完成得很好,但也有个别同学敷衍了事,这部分需要特别指出。
总结里还可以加上对下学期的规划。比如计划增加互动环节,让课堂更活跃。也可以考虑引入新的教学手段,比如视频教学,这样能吸引学生注意力。
小编友情提醒:
别忘了写上自己的心得体会。这个部分可以稍微自由一点,谈谈自己对教学的看法,也可以聊聊遇到的困惑。比如有时候觉得学生兴趣不高,就尝试改变讲课方式,虽然效果还不太明显,但一直在摸索适合的方法。
写总结的时候要注意条理清晰,不用追求华丽辞藻,真实地反映教学情况就好。不过有时候写总结时会忘记一些细节,这就需要翻看之前的笔记,确保无遗漏。
初中期末总结怎么写【篇6】 2150字
时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去,刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了房地产管理这门课程,这门课程属于经济管理系的内容,但由于我对这方面的兴趣比较浓,因此就报了来读。通过这个选修课,我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识,有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,房地产所介绍推销技巧,对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发,起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和-谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
三、在娱乐上,我觉得我收获就是学会了游泳,其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试,这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的,所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼,我终于成功通过了这次考试。其次,我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。
纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:
(1) 不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;
(2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去看看,增长自己的见闻;
(3) 在老师布置作业五天内必须完成,当然论文除外了;
(4) 每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;
总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩
篇6写作要点148人觉得有用
写好一份总结,关键是要理清思路,把事情说清楚。总结不是简单的罗列,也不是单纯的事后记录,它需要提炼出重点,让别人一看就明白。开头得先把背景交代一下,比如这次期末考试,就说说考试的整体情况,包括科目数量、时间安排什么的。接着讲成绩,这个成绩不能只看分数,还要结合自己的努力程度来看。如果有些科目进步了,得分析下原因,是因为复习方法对了,还是因为老师辅导到位了。
说到成绩,自然得提提不足的地方。比如数学题总是做不对,那就要想想是不是概念没掌握好,还是解题技巧欠缺。这里得注意一点,不要光抱怨自己笨,要具体指出问题所在。比如说英语听力这部分丢了不少分,可能是因为平时听的机会太少,这就要调整策略,多找些听力材料来练习。
还有就是经验总结这一块儿,得从实践中找规律。像语文作文,每次写完都要拿出来看看,哪些地方写得好,哪些地方还需要改进。要是觉得自己思路不清,那就试着列个提纲,先把框架搭好再往里填内容。这种方法不一定适合所有人,但值得一试。
书写注意事项:
写总结的时候,别忘了带上点目标感。这次期末考完了,接下来暑假该怎么学,心里得有个谱。比如说物理不太理想,那假期里就得多花点时间研究公式,多做一些典型例题。当然,目标不能太笼统,得具体到每天的任务量,这样才能落到实处。
写总结时,有些细节需要注意。比如数字最好精确一些,像这次数学平均分是85分,而不是随便说个大概。还有,写的过程当中,语言要简洁明了,别绕来绕去让人摸不着头脑。有时候为了显得专业,可能会用一些比较复杂的句子,但这样反而容易让人抓不住重点。
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