教师个人年终工作总结怎么写怎么写 【篇1】1350字
教师个人年终工作总结怎么写
时光荏苒,转眼一个年度的工作结束了,回顾本年度的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:
一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步,忠诚党的教育事业,服从领导的分配,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。
二、教学工作工作中,我一直严格要求自己,努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。
首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。
就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作
本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组,利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这样的训练,我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情况,精心准备了教学内容,力求把学生教懂教会。一学年下来,学生的信息素养与信息技术能力有了明显改善和提高。
四、多媒体教学课件设计与制作
由于时间关系,目前大多数教师单独制作多媒体课件还有一定难度,因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色,经常需要花大力气查找或制作多媒体素材,需要不断地与教师进行交流,才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的教师我进行了细心的指导,帮助他们解决制作中的一些难题,帮他们修改自己的课件,使课件更符合教学规律及教师的教学习惯。
五、努力的方向
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免思考的少了一些,出现了一些倦怠。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
以上是我本年度的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
篇1写作要点66人觉得有用
教师个人年终工作总结怎么写
教师年终总结,说起来其实挺重要的。一方面能回顾过去一年的工作,另一方面也能为未来积累经验。不过,很多人写总结的时候都会觉得头疼,不知道从哪儿下手。今天就来说说怎么写好这样的总结。
先说个关键点,写总结不是单纯地罗列工作内容。有些人喜欢把每天干了啥都记下来,但这样显得特别琐碎,没重点。写总结得提炼出核心的东西,比如教学成果、课堂管理上的突破,还有跟同事协作的经验。比如去年我负责的那个班,期中考试成绩不太理想,后来调整了一下教学方法,期末成绩就明显提高了。这事就可以拿出来讲讲是怎么做到的,用了什么办法。
总结里肯定少不了数据支撑。像学生的进步幅度、课堂参与率这些具体数字,能让你的总结更有说服力。不过要注意的是,数据别乱用,要是没经过核实就随便填上去,那反而会出问题。有一次我看到一个同事的总结里写了“学生考试平均分提高到了98分”,这明显不太现实,除非那个班的学生都是学霸。
书写注意事项:
总结里还可以提到一些遇到的问题。比如,某个课程设计上可能出了点偏差,导致效果不好。然后你可以谈谈自己是怎么反思的,又是怎么改进的。这不仅能展示你的专业能力,还能体现出你对待工作的态度。
还有一点很重要,就是总结不能只谈工作,还要结合自身的成长。比如,这一年里你学到了哪些新的教学理念,或者参加了什么培训让自己受益匪浅。我觉得这是很加分的地方,因为这说明你不仅在完成任务,还在不断提升自己。
小编友情提醒:
写总结的时候语气要诚恳,别光顾着说好听的话。有些老师在总结里夸自己夸得太过头了,结果看起来就很假。比如有位同事的总结里写道:“通过我的努力,学生们的学习热情空前高涨。”这话说得有点太绝对化了,容易让人怀疑是不是真的那么夸张。
小学教师个人年终工作总结怎么写怎么写【篇2】 1750字
转眼间,xx年的教学工作已画上圆满的句号。本学年中,我承担一年级两个班的数学教学工作。回首走过的岁月,内心有些许的欣慰,也有几分感慨。现将xx年工作总结如下:
一、思想工作
俗话说:活到老,学到老。特别是刚走上工作岗位的我,对于教师的基本工作还很陌生,如:怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作,我积极听备课组长和教研组长的课;及时向师傅请教;同时阅读许多书籍,如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊,从中汲取营养,弥补我教学经验的不足。
二、教育教学工作
这学期,本人担任一年级数学教学工作。在教学中,我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,不断学习,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作
交流、自主探究、勇于创新的等能力。而且在教学中及时反思,发现自己教学中存在的问题,并积极寻求解决对策。
在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学,教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系,从而激发学生的学习兴趣,让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中,我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序,以保证课堂效果更有效。
在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都及时的批改并讲解,并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。
三、考勤方面
本学期,我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗,认真负责地完成自己所承担的任务。而且整个学期只请了半天假。
四、工作中存在的不足
作为一名新教师,我怀着满腔热情积极开展工作,但是由于经验不足,我的工作中还存在很多问题。
(一)没有合理分配工作时间
这学期我刚参加工作,由于没有工作经验,繁杂的工作让我有点应付不来。每周要上16节课,课间或者午休就要找学生改作业,(由于我们学校是寄宿制学校,所以学生作业完成的质量不高,致使我的复批任务就很重。学生的空余时间我都得争取找一两个学生改作业。)下班之后还要批作业,还要准备第二天的课,每天都得忙到11点多钟。在众多的工作中,批改作业的时间占用太多,致使备课不够充分,同时也休息不好。
(二)课堂中存在的问题
1、有时课前准备不够充分。
2、讲课时的语言不够简练(有时感觉个别学生没有听明白我就在啰唆的讲一遍,其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好)。
3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法,如小组评比,运用肢体语言、面部表情控制课堂,但是当课堂出现突发时间时我就没有办法了。
4、课堂上不能很好地控制自己的情绪,当课堂很乱的时候我会气急败坏的摔东西。我想应该有比摔东西更有效的办法来解决这种僵局。
5、课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位,这也体现了我课堂教学的预设不足,随意性太大。二班同学这方面训练的就比较到位,那是因为在课堂上有榜样,某个学生回答问题姿势标准,声音洪亮我就大肆表扬,结果同学们回答问题时都注意姿势和声音。在一班上课时只有课堂上出现这中榜样我才会鼓励他们,而当没有榜样出现时我就没有要求,其实不管有没有榜样的出现我都应该有意识的为全班同学树立一个榜样,并且严格要求他们。
6、课堂上表扬的话语太少,对学生回答问题后的反馈不到位,没有等待意识。
(三)作业批改中存在的问题。工作了半年,我总是感觉自己的课下个别辅导时的人员和内容的安排不够合理。每个月学校都要检查一次作业,每次检查的时候我都没有复批完,我总是在责备学生,从来都没有好好想想是不是自己的工作方法有问题。同样是教两个班的数学,她们三个都是班主任,我应该比她们更有时间才对。想想还是自己的工作方式不对。一是改作业不及时,积累多了改起来就更难改了;二是改作业的时间和人员分配的不合理,其实每个班大约有20人的作业出错较少,可以利用课间改正,其余错的比较多的可以利用中午的大块时间改正,并且争取当天的错题当天改完。
我深知,作为一名教师,不仅需要努力地工作,更要掌握合理的工作方法,做好教育教学工作计划。我们在教会学生活到老,学到老的同时自也应该不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!我相信一个善于思考的我,下学期的工作一定会更有成效。
篇2写作要点247人觉得有用
小学教师的工作总结每年都要写,这事大家都清楚。不过总结可不是随便写写就行,得有点门道,不然领导看了没感觉,自己也没长进。今天就聊聊怎么写出个像样的总结。
开头怎么写?
得先把这一年干了啥交代清楚。比如,这学期带了哪个年级,教了几门课,还有就是参加了哪些活动。这部分不用太啰嗦,简单明了就好。记得要把重点放在工作量上,让领导知道你忙得很。
接着说教学成果。教学这块是核心,得突出自己的成绩。比如学生考试平均分提高了多少,课堂纪律改善了多少,这些都得具体点。要是能拿出几个例子来,比如某个学生从不及格变成了优秀,那更有说服力。不过这里有个小问题需要注意,有些老师喜欢夸大成绩,这就不太好,毕竟实事求是才是王道。
然后谈谈遇到的问题。每个老师都会遇到难题,像有的学生特别调皮,有的家长不配合之类的。关键是怎么解决这些问题。写的时候别光抱怨,得讲讲自己的办法。比如说用什么方法让调皮的学生听话,或者怎么跟家长沟通才有效果。这样写出来显得你有想法,不是那种只会诉苦的人。
除了教学,学校里的其他事情也得提一提。比如参加了几次培训,听了几场讲座,这些都能体现你的学习态度。还有就是参与的集体活动,像运动会、文艺演出之类,这些都是团队合作的好机会。如果能在总结里提到自己在这些活动中的贡献,会让领导觉得你是个积极分子。
最后就是展望未来了。下一年有什么打算,想达到什么目标,这些都要提前规划好。可以写写希望学生的成绩再提高一点,或者希望自己在某方面的技能能更精进。但这里有个小细节要注意,别把目标定得太高,不然完不成反而不好看。
写总结的时候,语言要朴实,别堆砌太多华丽的词藻。毕竟这是个工作总结,不是文学作品。另外,字迹工整很重要,尤其是手写的总结,潦草了会影响印象分。要是能配上一些数据和图表,那就更好了,能让总结看起来更有说服力。
总结写完后最好多检查几遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。当然,有时候忙起来难免会有点疏忽,这点大家都能理解。不过检查的时候还是要仔细点,毕竟写总结也是对自己工作的一种反思嘛。
2025物理教师个人年终工作总结怎么写【篇3】 2100字
2025物理教师个人年终工作总结
____年即将过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来,我担任八年级x班主任、x、x和x三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、加强学习,努力提高自身素质
教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学工作
教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:
1.在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在此基础上,精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案。
2.在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣,向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3.在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
4.在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一年来,本人共听课30节,完成了学校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作
八年级学生通过一年的初中学习,新鲜感不再,又没有升学的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:
1.加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求学生。
2.注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。
3.注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。为此,我先后开过多次主题班会,中《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。开展优生学习经验交流会,举办知识抢答竞赛,效果都很好。
4.“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。
四、教育教学成果
一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。我任班主任的x班学习气氛浓厚,班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中,获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。我还在下半年举行的全乡中青年教师基本功比武中荣获一等奖。
五、正视自我,明确努力方向
“金无足赤,人无完人",在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1.新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2.教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3.后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生,但有时没有抓在点子上。
4.其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
篇3写作要点261人觉得有用
作为一名物理教师,年终总结的撰写其实挺考验功力的。一方面得展现自己的工作成果,另一方面也要为未来的工作做铺垫。说起来,总结可不是简单地把一年的工作罗列一遍,它需要有条理,有重点,还得让人一看就明白你在这一年里干了什么。
开头怎么写?
得先把教学任务交代清楚。比如,今年带了几门课,每个班有多少学生,教学计划完成得怎么样之类的。这部分内容得具体,数字最好带上,像是教学大纲完成率是多少,实验课开设了多少节等等。不过有时候写的时候会忘记补充一些细节,比如某个实验课的具体开展情况,这就有点遗憾了。
接着就是教学效果的部分。这一块儿,可以结合学生的考试成绩、课堂表现来谈。当然,成绩只是一个参考指标,更重要的是学生有没有真正学到东西。要是能有一些具体的例子就更好了,比如某个学生从一开始对物理一窍不通到后来主动提问,这就能很好地证明你的教学方法有效果。不过这里有个小问题,有时候写总结的时候容易忽略掉这些生动的例子,只是一味地堆砌数据,这样就显得有点枯燥了。
除了教学工作,科研方面也不能落下。如果这一年里参与了什么课题研究,发表了哪些论文,或者开发了新的教学资源,都得提一下。科研工作其实是教学工作的延伸,两者相辅相成。不过有时候在写这部分的时候,可能会因为时间久远而记不清具体的细节,这就需要提前翻阅记录,不然很容易遗漏重要的信息。
书写注意事项:
参加的各种培训、教研活动也不能忽略。这些活动不仅能提升自己的专业能力,还能开阔眼界。记得去年我参加了一个关于新教材使用的研讨会,回来后调整了自己的教学策略,结果发现学生对新教材的接受度提高了不少。不过当时写总结的时候,没太在意这一点,只是简单提了一下参加了会议,这就有点浪费素材了。
小编友情提醒:
总结里还得提到一些存在的问题和改进措施。毕竟没有哪个人的工作是完美无缺的。比如,有些学生的基础比较薄弱,导致他们在学习物理时遇到了困难。针对这个问题,我在下一年打算加强辅导,多给这部分学生一些额外的帮助。不过这里有个小地方需要注意,写总结的时候有时会把问题描述得过于笼统,比如“学生基础差”,却没有具体分析原因,这就显得不够深入了。
初三教师个人年终工作总结怎么写【篇4】 1350字
初三复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,拓展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶段。
本人一直跟班担任初三3班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,不断提高自己的教学水平,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所用,顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结
一、提高教学质量,认真上好每一节课
1、课前精心备课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把教材内容传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、认真做好总复习工作
1、教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要分明。
强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促进记忆。
2、注重学生解题中的错误分析
在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免的,针对出现的错误,帮助学生进行系统分析,强化学生的薄弱点,同时,通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救。
错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。
首先,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,有针对性的进行讲解。其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回答,要分析其错误的原因,加深对知识的理解和记忆。同时,课后的讲评要抓住典型加以评述。
3、关心学习上有困难的学生
对学习有困难的学生特别予以关心,反复采取措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,成为一名合格的初中毕业生。
首先,找他们促膝谈心,把教师的爱倾注给学生,通过热心、体贴、耐心的帮助,使学生体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学习信心。其次,在课堂教学中,特别在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。同时,有计划、有针对性地做好课外辅导工作,并在班内开展学习中的互相帮助活动。
篇4写作要点139人觉得有用
初三教师的工作总结,说到底就是把这一年干的事好好梳理一遍。这活儿看着简单,其实挺费脑子,得把事情理清楚,还得让人看得明白。开头,可以从教学情况说起,比如带了几个班,教了几门课,学生人数多少,这些基本信息得交代一下。
接着就该谈谈教学方法了。这一年用了哪些新招数,比如课堂互动多不多,有没有搞小组讨论啥的,这些都得提一提。还有备课情况,是不是每次都提前准备得很充分,教案写了多少份,这些都是实打实的功夫。如果觉得有些地方做得不到位,比如有时候备课时间紧了点,教案写得有点仓促,这也是正常现象,毕竟人不是机器。
然后就是学生的情况,成绩怎么样,进步大不大,这些问题都得心里有数。要是发现有些学生掉队了,就得想想办法,是单独辅导还是调整教学策略,这个得靠经验去判断。有时候可能会因为沟通不畅,对学生的实际情况了解得不够全面,这就需要多花点时间和学生聊聊,听听他们的想法。
再来说说参加的培训和教研活动吧。这一年参加了几次这样的活动,学到了什么新东西,这些东西能不能用到教学里去,这些都是值得琢磨的事。如果觉得某次培训的效果一般,可能是因为当时没太用心听讲,这也提醒自己下次要认真对待。
最后别忘了提提自己遇到的问题。比如,有时候批改作业太多,精力跟不上,导致反馈不及时;再比如,有时候课堂纪律不太好,处理起来有点棘手。这些问题都不是大毛病,关键是要找到解决的办法,比如可以试着调整课堂节奏,增加趣味性,让学生更愿意参与进来。
写总结的时候,千万别光顾着说自己干得好,也要适当提到不足之处,这样显得真实。不过写的时候要自然,不能生搬硬套,不然会显得假。要是觉得自己写得不够好,可以多看看同事是怎么写的,从中吸取点灵感。
五年级语文教师个人年终工作总结怎么写【篇5】 2600字
2025五年级语文教师个人年终工作总结
五年级语文教师个人年终工作总结2025
本学期期末考试已临近,各项工作将画上句号。为了本学期语文教学更上一个新的台阶,为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将上学期的语文教学心得体会如下。
一、具体工作
(一)制定教学计划。
开学前根据新课程的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。
(二)精心备课。
(二)精心备课。
备课是一个必不可少、十分重要的环节,备学生,又要备教法。每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,尤其是实行生本教育以来,在备课上,我认真了解、分析学生的实际情况,具体问题具体分析,尽量做到因材施教。
(三)针(四)针对差生,我制定了一些具体的计划和目标,对这部分学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三组。第一组是有能力提高,但平时懒的动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的水平;第二组是肯学,但由于能力不强成绩不好的同学,对这些同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,且多鼓励,让他们明白,只要肯努力,成绩就一定会提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导的方法,降低教学要求,重点抓基础知识。我相信,只要坚持辅导,他们肯定有不同的进步。
(五)为了全面提高学生的语文综合素养,采用了一些个性化的方法。
1、每位学生都有一本日记,一是将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。二是进行每天日记练写。增加了学生语言和习作材料的积累。
2、每周写作文。一般不规定作文内容,进行自由作文。充分激发学生的写作热情,发展学生的'创作才能。
三、所取成绩。
在师生的共同努力下,本学期的语文教学取得了一定的成绩。
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用能力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
4、学生朗读水平有了显著提高。
5、后进生的转变很大,期末检测中,只有几位后进生。
6、 期末成绩非常理想。达到了学校所定的目标,比以前也有所提高。
四、存在问题。
1、培优补差工作由于时间,人数,任务多等主客观原因,开展较少,成效不大。
2、没有能全面,多层次提高学生语文水平。
五、努力方向与措施
1、进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。
2、是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实学好基础知识。
3、是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进一步通过课题研究,通过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。
4、多与学生家长沟通,配合管好学生。
对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。利用早读,教学生字时等一切可用的时间,进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、课文朗读。课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、阅读。从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。
五年级语文教师个人年终工作总结2025
本学期我担负五年七班的语文教学工作。在教学中,我根据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,美满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所进步,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:
一、指导思想
1 留意良好习惯的培养;
2 减轻学生的太重负担;
3 重视进步学生的人文素养和科学素养;
4 力求为教学提供便利;
二、努力学习,进步本身业务素质。
素质教育要求每位教师都要不断进步业务素质,为此,我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每位学生的主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断增进各方面素质的进步。为了更好地增进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每堂课都尽可能精心设计,力求做到学生愿学、乐学。
三、课堂教学中,进步课堂教学效力。
课堂是学生获得知识与培养能力的主要阵地。为了上好每节课,我课前认真研究教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用合适本班学生的教学情势,激起他们学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生积极发言,构成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获得知识,进步学生的能力。另外,重视鼓励落后生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习爱好。
四、依托语文综合实践活动教学,进步学生的知识积累。
在教学中针对我们班学生的实际,我充分激起他们的古诗文朗诵积极性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生一起朗诵优美的古诗文,激起学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培养学生的朗诵、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的情势表现出来。
五、存在的不足
在本身的素质上自己还将努力进步教学水平,在各项活动中多接受他人的意见,平时的教学中还重视能力的进步。
这学期固然我重视了学生知识的积累,但都没有要求学生把本学期积累的知识完完全整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的,但假如只是一味的记录实在不翻看、积累、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们同一记录,零散的记录在语文书上。在下一学期中,不但要重视积累,还要重视书写,将积累真正落到实处。
还有,本学期的特点作业不够丰富。特点作业也做过一些,但没有同一的整理,也是一大遗憾。
总之,经过一个学期的辛劳努力,我的教学水平有所进步,课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足,今后我将继续努力,勤于学,努力钻,以期不断进步自己的教育教学水平。
篇5写作要点67人觉得有用
对于五年级语文教师来说,年终总结其实是一次回顾教学工作的机会,这不仅有助于梳理过去一年的教学成果,也能为下一年的工作打下基础。写好这样的总结,关键是要做到既全面又具体,既要体现专业水准,也要结合实际经验。
首先,开头部分最好能简明扼要地概述这一年的整体工作情况,比如承担的主要课程、参与的教研活动以及取得的成绩。这部分内容需要涵盖教学的基本框架,包括教材使用、课堂设计等方面的情况。比如,这一年我主要负责了《古诗三首》和《寓言故事》这两部分内容的教学,通过小组讨论和角色扮演等方式,让学生更好地理解课文内涵。当然,这里可能会漏掉一些细节,比如具体用了哪些教学方法,但大致方向是对的。
接着,可以详细描述在教学过程中遇到的一些挑战以及相应的解决办法。例如,在教授《古诗三首》时,我发现学生对诗歌背景了解不足,导致难以深入体会诗句的情感。于是,我专门准备了一些相关的视频资料,帮助他们更好地理解当时的社会环境和诗人的情感状态。这种方法确实起到了一定的效果,学生的兴趣明显提高了不少。不过,可能因为时间有限,有些环节的深度还不够,如果能再多花点时间讲解背景知识就更好了。
书写注意事项:
关于学生的成长和变化也是总结中不可忽视的一部分。可以列举一些具体的例子来说明学生的进步,比如某个学生原本不太喜欢阅读,但在参加了几次读书分享会后,逐渐养成了良好的阅读习惯。这类例子不仅能展示教学成果,还能体现出教师在引导学生方面的用心之处。不过,这里提到的例子数量有点少,如果能多举几个就更能体现全面性了。
小编友情提醒:
可以谈谈对未来工作的展望。可以提及希望改进的地方,比如加强与家长的沟通,或者尝试新的教学手段。这些目标不必太具体,但应该具有可行性。比如,我想在未来尝试引入一些互动性强的线上资源,让学生在家也能积极参与到学习中来。当然,这样的计划也需要考虑学校的具体条件,不能脱离实际。
幼儿园教师个人年终总结工作报告怎么写【篇6】 1750字
各位领导、同事、家长:
大家好!
现在我能够在这里给大家演讲,讲述我一年的工作报告,我感到很激动,也很光荣。首先在这里向大家表示感谢,能够在百忙中抽出时间来到我们幼儿园。
在这里我想说的是,我们的孩子都是我们的欣赏肉,掌上明珠,我们都很爱他们,既然你们把孩子们送到我们幼儿园来,说明你们对我们幼儿园是信任的,我们不能辜负你们的信任,所以我们幼儿园的全体师生会继续努力工作的。
还记得那伴随声声爆竹应来的2025,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印,如作日在脑海中山国,如朝霞在晨辉之中划过。2025年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响,回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之,我们在社会中长大,在工作中成熟,在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。
幼儿是祖国的花朵,是早上七八点中的太阳,需要充足的阳光和雨露,这就要求作为教师的我们不断的充实自我,丰富知识,因此在每次教学前,我都认真备课,钻研教案,并查阅相关的资料,以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性,我还认真听取其他教师的上课经验,学习上课的方法,并加以改进,运用到我的实际教学中,使上课形式更加灵活多样,激发幼儿兴趣,由于领导对我工作的指导和信任,同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步,并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号,还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习,使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性课程的理念和实践的相关知识,并深刻认识到,课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题,课程内容是由教师与幼儿共同构件的,是从孩子感兴趣的事情出发,通过活动使幼儿直接的感性经验,在今后的工作和教学中,我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中,用它的思想来指导我的工作,使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。
在着一年的工作中,无论是在政治思想上,还是在实际教学中,我都地道了很大的进步,但还存在着一些不足,以下是我对这一年来工作所做的总结,具体如下:
一、在教育教学方面
今年我带的是一个大班,幼儿数量较多,而且幼儿哭闹、内向的现象很多,相差悬殊。因此,刚入园的一段时期,我把如何引导,调动幼儿作为重要的教育任务,在日常生活中,我仔细观察幼儿的表现,对幼儿的点滴进步,给予正确的表扬。和幼儿交谈,并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点,进行鼓励和教导,使幼儿热爱幼儿园这个大家庭,漫漫的哭闹、不吃饭等现象减少了,内向的孩子也逐渐开朗,并与我产生了浓厚的感情。
二、政治思想方面
随着八.五,九.五计划的逐步落实,我国的经济得到了迅猛的发展。十.六大会议也在众人的瞩目下胜利的召开,教育这一立国之本,更加受到高度的重视。在这一年里,宫内组织我们进行了三个代表的学习,还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深刻的认识,为更好的探索教学提供了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任,因此,在工作中,我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的,鼓励幼儿勇于探索,掌握经验。做到干一行,爱一行,时刻一公民道德纲要来检测自我。在今后的工作和学习中,我会更加努力的提高自身的素质修养,增强认识,认真学习,在思想上再上一个台阶,并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织,使自己更快的成长起来。
三、不足之处
在工作中我还存在着不足之处,与个别家长还存在着一些摩擦,处理事情还不十分的成熟,对待孩子还需要更多的爱心,耐心,童心,诚心、热心,在以后工作中,我会跟家尽力的与家长沟通,认真观察幼儿,努力工作,争取更大的进步,不负领导的众望。
以上是我对这一年来工作的报告,点滴的进步都离不开领导及各位教师的关心和支持,过去的2025年即将走过,让我们怀者理想和目标踏着2025年的朝霞一路前进吧。
在即将迎来的一年里,我们会把孩子们培养的更加的聪明,让他们健康的成长使我们的责任,我们一定会培养出一个爱祖国、爱人民、爱中国共产党的好孩子,请你们等着我们的好消息吧。
我们的祖国正在日渐强大,我们的祖国日渐更加的美好,我们需要有更多的栋梁之才来接我们的班,我们一定要把这一代孩子培养成合格的接班人,这样哦我们的祖国才会更加的美好强大!
篇6写作要点184人觉得有用
幼儿园教师的年终总结报告,写起来确实不容易,尤其是头绪太多的时候。这份报告既要反映一年的工作情况,又要体现专业性,还得能让领导看得明白。开头部分得简单介绍下基本情况,比如带了哪些班,负责什么工作之类的。这部分不用太复杂,大概几句话就行。
接着就是重点了,要把这一年做的主要工作都梳理出来。比如说教学活动的开展,平时是怎么组织孩子们学习的,有没有参加什么培训进修之类的。这里要注意,有时候会忘记提到一些小细节,像是某个特别受欢迎的游戏环节,或者是某次家长会上提到的新方法。这些其实都是工作的一部分,最好都能提一下。
还有就是跟家长沟通的部分,这也很重要。可以写写平时是怎么跟家长交流孩子的情况,有没有开过家长会,或者搞过亲子活动。记得要把这些事情列清楚,不然容易漏掉关键点。
书写注意事项:
关于孩子的成长变化也是个重点。可以描述一下通过一年的努力,孩子们在哪些方面有了进步,比如生活习惯、社交能力之类的。这部分要是能举几个例子就更好了,这样显得更有说服力。
工作中难免会遇到一些困难。写总结的时候,也要稍微提一下,比如某个阶段的教学计划没达到预期效果,或者某个活动准备得不够充分。这并不是说给自己找借口,而是为了让领导了解实际情况,同时也方便以后改进。
小编友情提醒:
别忘了写写自己的收获和感悟。毕竟一年下来,肯定学到了不少东西。可以谈谈对工作的理解更深了,或者对自己的职业规划有什么新的想法。不过,有时候写的时候可能会因为疏忽漏掉一两个重要的点,这就需要仔细检查一下,确保没有遗漏。
写总结的时候,用词要尽量正式一点,多用些教育领域的专业术语。但也不能太死板,适当加点生动的例子会让整篇报告更有吸引力。如果觉得写起来有点吃力,不妨先列个提纲,把想说的话都记下来,然后再慢慢整理成文。
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