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高中生期末的总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-04 热度:16

高中生

高中生期末的总结怎么写 【篇1】650字

高中生期末的总结

期末结束后要写总结应该怎么写呢?下面和小编一起来看看吧!

高中生期末的总结1

这个期末 很快就结束了。 成绩已经知道个大概了。不知道是我的问题还是改卷的问题。数学的分数是我意料之外的。不知道该如何面对这个天文数字。更不知道如何去面对我的父母。面对父母的责怪,才是我最大的压抑。

不知道这个期末我是学了些什么。总是时间匆匆如逝也,浩浩长月白才学。总幻想着许多难以容易做到的画面。或许我想象中的那个人是稍微吧。真的的确什么都很好。是一个十全十美的人。

得反思我这个期末的行为。我该检点自己,只是到玩,只知道耍。语文课抄作业;数学,地理课聊天;英语,物理课发呆。或许只有生物和化学是稍微认真。

很明显的,成绩就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有时候会觉得对不起很多人。尤其是父母。或者他们对我很好,我只知道用差的成绩表去告诉他我无能为力。

今天看着这惊讶的成绩。第一时间,我有希望过自己宁愿那天没上学更好。只是,一个个学分压抑着我。

高中的确很忙。只有三个星期的寒假。的确短暂得很。我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。看来只能加工再加工了。

班主任很多时候有鼓励我们从新的一刻去努力。但是言听不即从。很多时候听完只是绝对自己不对,却没有切实的去改造过。

很多以前没有明白的东西。现在却可以豁然开朗。才明白,高中为什么这么多被看重。

因为当你背着一个沉重的东西时。竟然会努力背起重担,而不是怂开它。

高中生期末的总结

篇1写作要点207人觉得有用

期末考试快到了,很多学生都会被老师要求写总结,这确实是个麻烦事。写总结不像写日记那么随心所欲,也不是像作文那样自由发挥。它得有条理,还得能反映这段时间的学习情况。

写总结前,先要把自己的成绩整理一下。看看哪些科目进步了,哪些地方还有不足。别忘了记下老师平时讲过的重要知识点,尤其是那些容易忽略的小细节。有时候,我们会因为粗心大意漏掉一些东西,比如上次物理考试,我就忘记检查电路图上的电压标注了。

接着就是梳理思路了。可以想想这学期学了些什么,有哪些收获。比如说数学,学会了二次函数的解法,这是个挺大的进步。不过有时候脑子一热,可能会把公式写错位置,明明记得很清楚,写下来却变成另一个样子。这种事发生过几次后,就该提醒自己多检查几遍。

材料准备好了,就可以动笔了。开头可以简单介绍一下这段时间的整体表现,然后再具体说说各科的情况。记得用一些专业点的说法,像英语里的语法点、数学里的定理证明之类的。如果能引用一些课堂笔记里的内容,会让总结显得更有说服力。

写的过程中要注意分段,每个学科一段就好。这样看起来清晰,也方便老师批改。不过有时候写着写着就会跑题,本来想说化学实验的注意事项,结果越写越偏到生物课上了。这种情况最好及时调整回来,不然总结就显得杂乱无章。

小编友情提醒:

写完之后要反复看几遍。不仅要检查有没有错别字,还要看看表达是否通顺。有时候会发现前面写了半天,后面却忘了总结几句,这就需要补救一下。另外,别忘了给总结起个合适的标题,比如“本学期学习情况总结”之类。

写总结其实是一种锻炼,能帮助我们回顾过去,规划未来。虽然过程中可能会遇到各种小麻烦,但只要认真对待,肯定能写出一份满意的总结来。

期末总结高中生怎么写【篇2】 3950字

期末总结高中生高一学期期末总结800字

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,

将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力, 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔, 不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。

最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。

期末总结高中生篇二:

高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了。

面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做。时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了。直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少>同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进。要更加努力,更加勤奋。 上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名。至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名。不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动 中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光。

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。 失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐。

这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,仅此而已。

期末总结高中生篇三:

朝吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,我走过了最美好的三年高中时光。带着无限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。

学习成绩不是最好,但在学习过程中获得了很的多。首先是端正了学习态度。在老师的教导下,看到周围的同学都努力学习,我毅然打消了好好玩的初衷,开始了高中的学习旅程。古人云:授之以鱼不如授之以渔,我知道自己来这里就是为了获得渔.在三年的高中生活中,我认真积极地参加每次实验和讨论会,锻炼了自己动手和分析问题的能力,受益匪浅。 一直在追求人格的升华,注重自己的品行。平时注重与同学之间的关系,是一位友爱同学,尊师重道,乐于助人的好学生。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行, 不如说是个人对整个社会的责任。

身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力。三年来,我参加了不少的校内活动和一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。 我喜欢做一些社会活动,会让高中生活更丰富多彩,有时会感到累些,但乐此不彼。

我的优点是诚实,热情,性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给老师和同学们都留下了深刻的映像。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,一个人最大的敌人是自己,因此我一直严格要求自己,努力把自己鞭策成为一个适应瞬息万变的社会的人。

通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和>收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

期末总结高中生篇四:

如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。

时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。

学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!

高一,是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。 在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。 学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课,都要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。 生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。

经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!

期末总结高中生篇五:

这个学期 很快就结束了。 成绩已经知道个大概了。不知道是我的问题还是改卷的问题。数学的分数是我意料之外的。不知道该如何面对这个天文数字。更不知道如何去面对我的父母。面对父母的责怪,才是我最大的压抑。

不知道这个学期我是学了些什么。总是时间匆匆如逝也,浩浩长月白才学。总幻想着许多难以容易做到的画面。或许我想象中的那个人是稍微吧。真的的确什么都很好。是一个十全十美的人。

得反思我这个学期的行为。我该检点自己,只是到玩,只知道耍。语文课抄作业;数学,地理课聊天;英语,物理课发呆。或许只有生物和化学是稍微认真。

很明显的,成绩就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有时候会觉得对不起很多人。尤其是父母。或者他们对我很好,我只知道用差的成绩表去告诉他我无能为力。

今天看着这惊讶的成绩。第一时间,我有希望过自己宁愿那天没上学更好。只是,一个个学分压抑着我。

高中的确很忙。只有三个星期的寒假。的确短暂得很。我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。看来只能加工再加工了。

班主任很多时候有鼓励我们从新的一刻去努力。但是言听不即从。很多时候听完只是绝对自己不对,却没有切实的去改造过。

很多以前没有明白的东西。现在却可以豁然开朗。才明白,高中为什么这么多被看重。 因为当你背着一个沉重的东西时。竟然会努力背起重担,而不是怂开它。

篇2写作要点175人觉得有用

期末总结高中生怎么写

期末总结,说起来挺重要,但也容易被一些同学忽视。其实认真对待的话,对自己以后的学习很有帮助。高中生写总结,得先想清楚自己的目标是什么。比如说这次考试成绩怎么样,有没有达到预期,如果没达到,那原因在哪?是知识点没掌握好,还是做题的时候粗心大意了?

写总结的时候,先把自己这段时间的学习情况梳理一下。可以从课堂上的表现开始,想想听课是不是够专注,笔记记得怎么样。还有作业完成的质量,有没有遇到困难,是怎么解决的。这些都是总结里应该提到的内容。不过,有的同学可能会直接抄作业答案,这样的总结就没什么意义了。

除了学习上的事,也可以回顾一下平时的生活习惯。比如早上起得早不早,晚上睡得晚不晚,这些都会影响到第二天的状态。要是发现自己经常熬夜,那就要调整作息时间了。有时候,一个小小的改变,可能就会带来很大的不同。

写总结的时候,要注意条理清晰。可以按照不同的科目分开写,每个科目讲讲优点和不足。当然,不能光说问题,还得想办法改进。像数学这种科目,公式记不住的话,可以多找些例题来练练手。英语的话,单词量不够的话,每天背几个新词也是个不错的办法。

还有一点很重要,就是不要只看分数。分数只是一个结果,背后还有很多值得深思的地方。比如这次考砸了,是因为题目太难了,还是因为自己复习不到位?如果是后者,那接下来就得好好规划一下复习计划了。有时候,一个小小的疏忽,就可能导致丢分。

写总结的时候,也别忘了写点感想。可以谈谈对这个学期的感受,觉得自己进步了吗?有哪些地方还需要加强?写总结不是为了应付老师检查,而是为了让自己更好地成长。要是觉得写总结很麻烦,那就试着把它当成一次自我反省的机会吧。

高中生期末总结怎么写【篇3】 600字

这个学期 很快就结束了。 成绩已经知道个大概了。不知道是我的问题还是改卷的问题。数学的分数是我意料之外的。不知道该如何面对这个天文数字。更不知道如何去面对我的父母。面对父母的责怪,才是我最大的压抑。

不知道这个学期我是学了些什么。总是时间匆匆如逝也,浩浩长月白才学。总幻想着许多难以容易做到的画面。或许我想象中的那个人是稍微吧。真的的确什么都很好。是一个十全十美的人。

得反思我这个学期的行为。我该检点自己,只是到玩,只知道耍。语文课抄作业;数学,地理课聊天;英语,物理课发呆。或许只有生物和化学是稍微认真。

很明显的,成绩就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有时候会觉得对不起很多人。尤其是父母。或者他们对我很好,我只知道用差的成绩表去告诉他我无能为力。

今天看着这惊讶的成绩。第一时间,我有希望过自己宁愿那天没上学更好。只是,一个个学分压抑着我。

高中的确很忙。只有三个星期的寒假。的确短暂得很。我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。看来只能加工再加工了。

班主任很多时候有鼓励我们从新的一刻去努力。但是言听不即从。很多时候听完只是绝对自己不对,却没有切实的去改造过。

很多以前没有明白的东西。现在却可以豁然开朗。才明白,高中为什么这么多被看重。

因为当你背着一个沉重的东西时。竟然会努力背起重担,而不是怂开它。

篇3写作要点176人觉得有用

高中生期末总结怎么写

期末总结,说起来简单,尤其是对于高中生来说,这可不是随便写写就能过关的事。要是想写出一份质量高的总结,得从几个方面下手才行。

开头怎么写?

开头怎么写?

得把主要的情况交代清楚。比如说这一学期学了哪些科目,成绩怎么样,还有参加过什么活动之类的。不过有时候写着写着就容易跑偏,把一些无关紧要的小事也写进去,这样反而显得啰嗦。记得有一次我写的时候,本来想说一下篮球比赛的事,结果越写越多,后来才发现跟总结没啥太大关系,删掉重写才好。

接下来就是重点部分了,这部分得好好梳理一下自己的学习情况。哪些科目进步了,哪些地方还存在不足,还有那些平时没注意到的问题。如果能具体点就更好了,像数学的几何题老是做错,英语的阅读理解速度慢等等。不过有时候会犯个不太明显的错误,比如把一个知识点记混了,以为自己掌握得很好,结果一写才发现漏洞百出。

书写注意事项:

总结里还可以提一下自己的计划。下学期打算怎么改进,目标是什么之类的。但这里头要注意的是,别光说大话,像“我要考第一”这样的目标就太笼统了。最好是能细化到具体的措施,比如每天多花半小时复习某个薄弱环节,或者每周抽出时间练习口语之类。有时候写着写着就会忘记初衷,光顾着写些虚头巴脑的话,最后看起来空洞得很。

除了学习上的事,课外活动也不能落下。要是参加了社团或者志愿者活动,最好也提一下。可以简单描述一下参与的感受,学到的东西,还有对未来的期待。不过有时候写这部分容易陷入误区,一味地追求辞藻华丽,反而忽略了真实感受。有一次我就犯过这样的毛病,把一段经历写得太过夸张,回头一看都觉得不像真的。

小编友情提醒:

总结写完后最好能找个人看看。有时候自己写的时候可能没察觉到的问题,别人一眼就能看出来。不过有时候也会遇到尴尬的情况,比如找的人水平不高,给出的意见反而让人摸不着头脑。所以最好还是找个有经验的人帮忙看看,这样心里更有底。

高中生学期末个人学习总结900字怎么写【篇4】 1050字

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,

将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力, 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔, 不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。

最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。

篇4写作要点177人觉得有用

期末考试结束,不少同学都会被要求写一份个人学习总结。这类总结既是对过去一个学期学习情况的回顾,也是对未来学习规划的铺垫。写好这样的总结,需要一定的技巧,下面我就结合一些经验和专业建议,谈谈如何写出一份高质量的高中生学期末个人学习总结。

开头怎么写?

很多同学可能觉得无从下笔,其实可以从近期的学习生活入手,简单描述一下这一学期的整体情况。比如,“这个学期过得挺快的,感觉刚开学没多久,转眼就到了期末”。这样既轻松自然,又能快速切入主题。接着可以简要回顾一下主要的学习科目,比如语文、数学、英语等,重点突出自己的强项和弱项。这里有个小提醒,有些同学可能会直接列出各科成绩,但这样显得比较死板,不如稍微加点感想,比如“数学一直是我比较擅长的科目,每次考试都能拿到不错的分数”。

接下来就是总结学习方法的部分了。这部分内容可以多谈一些具体的做法,比如“为了提高英语成绩,我每天坚持背单词,还试着用英语写日记”。这种方式比单纯地说“努力学习”更有说服力。不过这里有个地方需要注意,有些同学可能会忽略细节,比如没有明确提到具体用了哪些记忆法,或者只是泛泛而谈,这样就容易显得空洞。另外,如果有一些特别有效的学习策略,比如某次考试前通过小组讨论解决了难题,也可以适当提一下。

除了学习上的收获,也不能忽视存在的问题。这里可以反思一下平时学习过程中遇到的困难,比如“有时候做题时会因为粗心大意丢分”。不过,光发现问题还不够,还要提出改进的办法,比如“以后我会更加仔细检查答案,争取减少低级错误”。不过,这里有个小地方要注意,有些同学可能会直接说“以后我要改正这个问题”,但没有具体的计划,这就显得有点笼统了。

小编友情提醒:

别忘了展望未来。可以简单规划一下下一阶段的目标,比如“下个学期希望能把英语口语练得更好,多参加一些课外活动”。同时,也可以表达对老师和家长的感谢,毕竟他们的支持很重要。不过,这里有个小地方容易出问题,有些同学可能会写得太笼统,比如“希望以后能取得更好的成绩”,缺乏针对性,这样就显得不够实在。

高中生学期末总结怎么写【篇5】 1050字

高中生学期末总结

时光如梭,仿佛刚上完了小学。可不知不觉中,又迎来了新的一年、初中的第一次期末考试也落下了帷幕,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着:

刚开始对高中真是充满了憧憬啊,想着住在学校一定很好玩,女生寝室半夜会不会闹鬼呢?刚开始几天真是要多兴奋又多兴奋。上课时就像个小学生似的坐得笔直,现在我正在怀疑我当初是不是出现暂时性大脑短路。看同学们都觉得特别可爱,完全没想到那如花的笑靥背后隐藏的“杀机”。

还不就是上课,吃饭,睡觉。然后再出现些令人心跳加速的唇枪舌战,渐渐的,就形成两个字——无聊。这也没办法啊,我真不是那么一祖国花朵,天天看着习题厚度有上涨之势还笑得跟朵花似的。

突然有些感叹,我们班角落里那几位大侠,为什么我看他们总是这么有深度的在沉思中,作业还可以交得上去,直到前不久我的作业被他们借去“参考”了,5分钟之后完璧归赵之时,我才了解到他们的秘密,那就是速度,绝对的速度阿,整整一张数学试卷呐,我们都是在做减速运动,他们可是在做加速运动的。

想着想着有些郁闷了,上帝既然创造了我,为什么还要创造那几个讨厌的女生甲乙丙,在班里上演大清后宫可不是件容易事。

不知道是不是随着年龄的增加脑子里莫名其妙的想法就会越来越多,而且老是自相矛盾,最近总是很在乎别人的看法,会为一件小事郁闷一整天,会很小心眼的记恨,然后会在心里骂上几千遍,现实中却会笑着和对方讲话,同时脑子里在上演着一场精彩的武打片。

在空无一人的寝室中会对着镜子臭美两下,忽然听到开门声,以光的速度躺到床上装作很认真的`看书。

最近我真的有点佩服自己了,钓鱼竟成了我的必修课,且功夫越来越到位,可以闭着眼写字(忽略自己辨认程度),还是有些羞愧的,这么老是去拜见周公,人家也会嫌烦的。然后许下诺言,明天一定要好好学习,天天向上,上课要集中百分白的精神,到了第二天……明天阿,明天。

成绩总是马马虎虎,总是要这里出点小错,那里漏个标点。面对在选择题里出现的数字,连自己也奇怪的要命,怎么会错得这么离谱呢,搞不懂,然后就听到老师的比水还要温柔的声音“我也搞不懂呢”,结果呢,当然是被请去喝茶了。

哎,想到下周一就要进行化学学分评定了,该怎么办呢,头大呀。这么多科目偏偏最差的一门先考,先考物理也行阿,至少不会冒着挂红灯的危险。要是明天教育局发下一纸文书,通告各高校严禁考试,防止阻碍学生健康成长,就好了。“人无完人,金无赤金”,人总是有缺点的,更何况我这个凡夫俗子呢?

篇5写作要点138人觉得有用

写好一份总结确实不容易,尤其对于高中生来说,期末总结更是个不小的挑战。很多人觉得总结就是把一学期的事情罗列一遍,其实不然。总结的核心在于提炼和反思,不是单纯地记流水账。

一开始,得明确总结的目的,是为了给老师一个汇报,还是为了自我提升。如果是前者,那就要突出成绩和进步,适当提到一些不足之处,这样显得真实可信。如果是后者,那就得侧重于找出问题所在,分析原因,再提出改进的办法。

写总结时,先大致梳理一下这学期的学习生活,把重要的事情都过一遍脑子。像是考试的成绩,参加的比赛,还有平时的表现啥的。不过这里有个小细节需要注意,有些同学可能觉得反正老师也知道情况,就懒得详细写了,这就有点偷懒了。毕竟总结是要通过文字展现你的思考深度,不能光靠老师了解你的情况。

接下来,要对这些事情进行分类整理。比如说学业上的事归一类,活动参与的事归一类,个人成长的事又是一类。分类之后,再看看每一类里哪些是最关键的,最能代表你的水平或者态度的。这样写起来就不会东拉西扯,显得杂乱无章。

在具体写的时候,尽量用简洁明了的语言,避免啰嗦。像“这次考试我考得不太好,主要是因为复习得不够充分,没有抓住重点”,这样的句子就很清楚。但要注意,有些同学喜欢用一些大而空的话,比如“我在这次活动中取得了很大的进步”,这样的表达就太笼统了,最好能具体一点,说说到底在哪方面进步了。

书写注意事项:

总结里还可以加入一些自己的感悟。比如“我觉得这次比赛让我明白了团队合作的重要性,以后我会更加注重与同学之间的沟通”。这样的句子不仅能体现你的思想成熟度,还能让总结更有看点。

写总结的时候也别忘了检查一下有没有错别字或者语句不通的地方。有时候,一个小小的拼写错误就会影响整体效果。还有,如果时间允许的话,不妨多读几遍,看看有没有哪里可以优化的。毕竟谁也不想辛辛苦苦写出来的总结因为一点小疏忽而减分。

小编友情提醒:

记得总结不是给别人看的面子工程,而是真正帮助自己成长的好帮手。所以,不管是表扬还是批评,都要实事求是,这样才能起到应有的作用。

高中生物教师期末教学工作总结文案怎么写【篇6】 1350字

高中生物教师期末教学工作总结文案

时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,一学期来,我服从学校的工作安排,我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一名合格的人民教师。

二、教学工作。

在教学工作方面,本学期的教学任务非常重,由于是高二下学期,学生面临着升高三,无论是思想上还是学习上,学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平,我坚持认真钻研新教材,认真上课备课,我还争取机会多出外听课,例如市里组织的教研活动,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻教师,我今后要学的东西还很多,我服从学校领导的安排,兢兢业业,在以后的`工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会积极地完成各项任务,为学校的美好明天献出自己的微薄之力。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一学期来,不迟到不早退。在新学期中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间,认真抓好课后辅导。在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生,对后进生要早一点打算,少一点埋怨,多一点关心,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且还要帮助学生解决思想上的问题,要根据学生的学习情况,制定辅导计划,明确辅导目的,并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业,让他们跳一跳,能摘到果子,使他们在欣赏的目光中向上攀登。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好生物教学工作,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

篇6写作要点153人觉得有用

期末教学工作到了收尾的时候,不少老师都在忙着写总结,特别是高中生物这门课,涉及的知识点繁杂,学生的情况也千差万别。写总结时,得把这一学期的教学情况梳理清楚,既要回顾一下成绩,也要找出不足,还得想好下学期该怎么改进。

记得一开始备课的时候,我就想着怎么能让学生更好地理解细胞分裂的过程,毕竟这部分内容抽象又重要。于是设计了不少实验,比如让学生观察洋葱根尖细胞分裂的装片,让他们动手画图记录,效果还不错。后来发现有些学生还是搞不清染色体和染色质的关系,这就让我意识到讲解时可能没讲透彻。下学期得调整策略,多准备些直观的材料,比如视频资料,或者找一些趣味性强的案例补充进去。

批改作业的时候也挺费神的,特别是选择题部分,学生总是容易选错,像光合作用中氧气来源的问题,很多学生会弄混。我尝试过让他们互批作业,结果发现这种方式能激发他们的讨论热情,虽然偶尔会出现分歧,但争论中反而加深了印象。不过这种方式也有弊端,就是部分学生会因为怕麻烦而敷衍了事,这需要老师加强监督。

班上的几个学困生让我特别头疼,每次考试成绩都不理想。给他们补课时发现,他们对基础知识掌握得很薄弱,像基因的概念都理解不到位。后来我试着从最基础的地方教起,一点点引导他们建立完整的知识体系。虽然进步不大,但至少他们开始愿意主动问问题了。下学期希望能找到更多适合他们的学习方法,争取能有所突破。

参加教研活动也是提升教学水平的好机会。记得上次听了一位资深老师的课,他讲遗传规律的时候用了一个家系图解法,这种方法很形象,学生们理解起来特别快。回来后我也试着在课堂上用了类似的方法,果然收到了不错的效果。不过我发现,这种方法对某些知识点适用性有限,比如生态系统中的能量流动,就不太适合这样处理。所以还是要根据具体的内容选择合适的方式。

说到教学反思,我觉得每个老师都有自己的风格。有的老师喜欢用幽默风趣的方式调动课堂气氛,有的则偏重于严谨细致的讲解。我倾向于后者,觉得这样能让学生养成认真对待问题的习惯。当然,这种方式也有风险,就是容易让学生觉得枯燥乏味。下学期我想尝试在保持严谨的同时加入一些互动环节,比如小组竞赛之类的,看看能不能提高学生的参与度。

期末考试的成绩出来后,整体来看还算满意,但也暴露出不少问题。比如学生对一些细节性的知识点记忆不牢,像atp和adp的转化过程,总是记反。这提醒我在今后的教学中要加强记忆技巧的指导,比如利用口诀或者联想记忆法。另外,我发现有些学生答题习惯不好,审题不清就急着下笔,导致失分严重。看来平时得多强调审题的重要性,培养他们仔细分析题目条件的习惯。

写总结的时候,一定要结合实际情况,不能一味地报喜不报忧。当然也不能只谈问题,毕竟教学工作还是有不少亮点的。我觉得总结的重点应该是找出问题的根源,然后提出具体的改进措施。比如针对学生普遍存在的薄弱环节,可以制定专门的辅导计划;对于教学方法上的不足,可以多向同行请教,取长补短。

小编友情提醒:

写总结的时候要注意条理清晰,但也不要过于死板。可以适当穿插一些教学中的小故事,这样不仅能让总结显得生动有趣,也能更好地体现个人的教学特色。

《高中生期末的总结怎么写(精选6篇).doc》
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