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期末教师的个人工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-06-16 热度:70

教师

期末教师的个人工作总结怎么写 【篇1】1550字

期末教师的个人工作总结

时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作,充满了机遇与挑战。班长与团支部工作千丝万缕、繁琐啰嗦,初三的学习繁忙而又充满乐趣。本学期来,我时刻牢记学子学姐们的话:全心全意为同学服务。在实际工作中主动开展班级管理和德育建设,在老师们的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。

通过上学期的努力,班级管理已取得一定的成效,这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。

1、上学期期末,我们班重新选举了班委干部,创建了更加完整的班级管理体制巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。在开学初,全体班委就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和班主任及其他班委们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给大家一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。

3、为了加强班级凝聚力,我们经常开展有教育意义的活动,在活动中拉近彼此的`距离,形成团结向上的良好班风。本学期老师带领开展了一系列的班级活动:高效英语学习法,我的未来,庆祝北山中学70周年校庆等各种活动。在德育处的指导下开展了“尊师重教”活动。

4、此外,本学期我班围绕英语学习的主题以多种形式开展了“艺术英语文化”等一系列的活动,倡导各位同学认真学习英语,使同学们受到的深刻的教育,形成强烈的学习意识,提高了学生的整体素质改善了班风。在治理班级,学校环境的工作中,我也尽了自己的努力,配合班主任做好工作,带领全班同学积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路,为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期,在学校的常规礼仪检查中,除个别同学外,班上大多数的同学符合中学生礼仪要求。此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我和其他的班委干部也积极做到言传身教,严以律己,宽以待人。

二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。

1、管理好课堂纪律,要求同学们养成课前做好准备工作,上自习课要求同学们认真地自主学习,及时记录违纪的同学。课后,利用放学后的30分钟,组织各科的科代表对成绩较差的同学进行辅导,并及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,帮助同学们把学习成绩搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,对同学们严格要求。在期末复习阶段,积极配合各班主任和任课老师教师开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

3、班级树立学习的榜样,让同学们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,强化同学们的自我管理意识,自觉学习习惯。

三、树立班干部威信,培养班级管理能手。

1、定期和其他班委干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的,使班级管理有了良性的互动。

2、努力培养班委干部的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级能力的发展。在活动过程中,我们一起策划,一起工作,争取做到最好。

3、在适当的范围内,充分调动班委干部的积极性和主动性,让我们自己管理自己,如每天的眼保健操,体育委员巡视管理纪律;每天的体育锻炼体育委员干部负责整队;每周的大扫除由两个生活委员进行监督管理,再由班主任进行最后地检查,这样使得班级清洁卫生工作做得十分到位。

4、做好班委干部们的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在捐款中,在报纸杂志的订阅中,干部们都起到了良好的带头作用。

篇1写作要点238人觉得有用

期末到了,不少老师开始琢磨如何写好个人工作总结。这类总结既要体现专业性,又得兼顾具体工作细节,挺有讲究的。写的时候得把教学过程中的亮点和不足都涵盖进去,尤其是一些关键数据和实例,能给后续工作提供参考。

教学总结里头,先要把本学期的主要任务梳理一遍,比如带了几门课、负责哪个年级的教学工作,还有学生们的总体表现。这部分内容要具体,最好带上一些课堂上的真实情况,像是某次公开课的效果如何,学生反馈怎样之类的。要是有开展过什么创新性的教学活动,也别忘了提一提,这会让总结显得更有价值。

关于成绩方面,可以结合考试结果来说说学生的学习进步。如果发现某些知识点掌握得不够理想,也要坦诚地指出,并尝试分析原因。不过有时候会因为数据统计不够细致,导致这部分内容看起来有些笼统,但这没关系,毕竟总结不是学术论文,重点在于真实反映实际情况。

书写注意事项:

跟同事的合作也是总结的重要部分。如果有参与教研组的活动,或是和其他老师共同探讨教学方法的经历,都可以写下来。特别是那些特别有意义的交流,可能对提升教学质量起到了积极作用。只是在描述时要注意措辞,避免显得过于主观,毕竟这类总结是要面向学校管理层的。

还有一些小细节值得注意。比如教案准备是否充分,有没有提前备课,作业批改是否及时等。这些虽然是日常工作的常规环节,但做好了确实能让教学效果更好。偶尔也会遇到教案设计得挺好,但实施过程中出现了偏差的情况,这时候就该好好反思一下,看看是不是教学策略出了问题。

小编友情提醒:

关于教学总结的格式,建议保持简洁明了。字体大小、段落间距这些都要统一,这样看起来更专业。当然,有时候忙起来可能顾不上这些,草草完成也没关系,毕竟大家都知道教师的工作量不小。

写总结的过程中,难免会遇到一些措辞不当的地方。比如把“学生参与度较高”写成了“学生参与度较强”,虽然意思差不多,但仔细看的话还是有点不太对劲。不过这样的小问题不会影响整体效果,只要确保核心内容表达清晰就行。

教师学期末优秀工作总结怎么写【篇2】 1050字

教师学期末优秀工作总结

一个忙忙碌碌的学期就这样过去了,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

一学期以来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,由于时间比较短,事情比较多,很多教学工作都要带回家,利用休息时间完成,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看科学报、有关科学方面的书籍等,还经常在网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师,特别是师傅。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉及各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。这学期我校举行了一次大型调研活动,在师傅的帮助和校领导的`关心下,取得了良好的成绩,同时也感谢市教研员和市同学科老师对我的指导和帮助。在论文撰写方面,我认真对待每次的论文,一遍一遍地修改,《让源于生活的科学回归生活》获江苏省优等奖,《灵活使用资源 充实科学课堂》获太仓市小学科学论文评比的三等奖。在今后的教学生涯中,我将继续将平时的教学的成功和失败经验记录下来,用来充实我的教学理念。

三、辅导学生

本学期我和师傅共同辅导了五、六年级学生参加“中国馆仿真模型”的比赛,并取得了很好的成绩,有两个同学都获得了优胜奖。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在今后的工作中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

教育是一项常做常新、永无止境的工作,在教书育人道路上我虽然付出了很多汗水,但我收获却是那一份份充实,那一份份沉甸甸情感。今后我将更加用心去教诲学生,扬长避短,做好本职工作。

篇2写作要点92人觉得有用

教师学期末的工作总结,其实是个挺重要的事情。不少老师写的时候会纠结,到底该怎么组织内容才好。这总结可不是单纯地把做过的事罗列一遍就行,得有点深度,能反映出工作的成效和不足。

开头怎么写?

可以简略介绍一下这一学期的教学情况,比如带了几门课,有多少学生,教学目标是什么之类的。这部分不用太复杂,点到为止就好。比如“本学期担任高二年级两个班的语文教学工作,完成预定的教学计划。”这样的句子就挺好。

接着就是重点了,要把教学中的亮点拿出来说说。比如说某个课堂活动特别成功,学生参与度很高,或者某次考试成绩比预期的要好,这些都可以详细描述一下。记得要用具体的例子来支撑你的观点,这样更有说服力。像是“一次关于《红楼梦》的讨论课,学生们表现得很积极,提出了不少独到的见解。”

然后就该谈谈工作中遇到的问题了。这个问题可不能避重就轻,得实打实地讲。比如学生的基础知识掌握得怎么样,某些知识点讲解起来是不是存在难度,还有课堂管理上有没有什么需要改进的地方。这里可能就会出现一些不太严谨的说法,比如“有时候发现有些学生上课注意力不集中,但具体原因还没搞清楚。”这样的表述就有点模糊,但也不是很离谱。

对于这些问题,接下来就要给出解决办法了。可以是调整教学方法,也可以是加强与学生的沟通。要是有尝试过的新方法,效果如何也要提一下。“后来尝试用小组合作的方式进行复习,效果还不错,学生的积极性提高了不少。”

最后这部分,可以展望一下下个学期的工作方向。可以想想怎么把现有的经验用到以后的教学中去,或者有哪些新的想法想要尝试。“下学期打算继续优化教学设计,争取让每个学生都能参与到课堂活动中来。”

2025初一政治教师期末工作总结怎么写【篇3】 900字

不经意间,一学年很快就过去了。开学时面对这届初一学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。

因为自己身上的问题很多,所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。我先指出我自己的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清楚,其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。

当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道一个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩。

下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于政治知识基础较好的学生,经常补充国内外发生的重大事件,并设计相应的问题,增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的学生,则侧重于基础知识点的掌握,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升。

成绩只能代表过去。教学恰似旅行,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。

初一政治教师期末工作总结

篇3写作要点173人觉得有用

对于初一政治教师来说,期末总结这回事,其实跟教学计划一样重要。它不是单纯地把事情堆砌起来,而是要能反映出整个学期的教学成果。一开始,得先把这学期的教学目标梳理清楚,看看有没有达到预期。要是目标完成得好,那得好好夸自己一下,毕竟努力没白费。当然,这里头肯定也有不足的地方,比如某些知识点讲得不够透彻,或者课堂互动少了点。

记得有个同事,他总觉得自己的总结写得不够好,就老想着借鉴别人的。结果,照搬照抄,最后发现自己写的东西跟别人一个样,反倒让人觉得敷衍了事。所以,总结这事得有自己的东西,哪怕语言不够优美,只要真实反映情况就行。比如讲到某个活动的效果,与其泛泛而谈,不如具体说说学生们的反应如何。这样写出来的东西才鲜活,不会干巴巴的。

再就是,总结里头最好能带点数据。像我之前教的那个班,期中考试平均分是78分,到了期末就涨到了83分,这个进步幅度就得提一提。还有,那些平时表现特别突出的学生,也可以简短地表扬一下。不过呀,表扬的时候别太夸张,不然显得不实在。比如说某某同学进步很大,而不是说他成了全班第一,这反而让人觉得有点假。

还有一点要注意,写总结的时候,别光顾着写成绩,问题也要提出来。像是教学方法上可能有些地方不太适合学生,或者教材里的内容有些地方偏难了,这些问题都得记下来。下次改进的时候就有方向了。如果只报喜不报忧,领导看了心里也会不舒服,觉得你是在糊弄事。

书写注意事项:

总结里头提到的事,最好能有具体的例子支撑。比如讲到提高学生兴趣的方法,可以举个例子,说某次课上用了什么方式,学生们反响如何。这样写出来的总结更有说服力。当然,有时候写着写着,会发现思路有点乱,这时候就暂停一下,理清头绪再继续。要是急匆匆地写完交上去,回头一看,才发现前后逻辑不对劲,这就麻烦了。

小学教师期末简单工作总结怎么写【篇4】 2250字

小学教师期末简单工作总结1

为了进一步提高教师的课件制作水平,提高教师教学水平,学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到54位教师的作品,经过评选,比赛共评出一等奖14名;二等奖40名。

这次课件制作比赛,是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅,也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然,通过对教师参赛作品的评比,也发现一些存在的问题,希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想,不能是纯粹地为了作课件而作课件。

3、要重视课件制作中的艺术性,将美育的精神渗透其中,使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品,作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改,原封不动的上传。

小学教师期末简单工作总结2

本学期工作结束,回顾以往工作,有得有失。现就这期工作作出简要分析。具体情况如下:

1、思想工作。

本学期工作中,我始终坚持党的教育方针,从思想上﹑工作上及各方面落实到实处,从而使自己成为一名合格的人民教师。

2、教学分析。

本学期我主要担任六年级数学﹑英语和三年级英语。从课程量上说,任务量较大,但是我始终坚持上好每一节课。课堂上严格把握好每一分钟,课余时间争取与课堂相搭配,把每一个知识点落实到位。对待学生而言,争取面向每个学生,做到优差分别,并且争取做到小组工作争优、优等生带动差生。努力使各科成绩不断上升。从另一方面上,我不断让自己从其他老师身上学习他们的长处,从而使自己也不断提高。

3、其他方面。

除了以上情况,从校各方面规定上,我争取做到一丝不苟。纪律上,争取做到不迟到、不早退、不请假。在师生关系和教师关系上,做到恰到好处。在以后的工作中,我将争取进一步努力把各方面做得更好。

小学教师期末简单工作总结3

x月份,随着紧锣密鼓地开学工作的开展,我们课题组的各项工作也如期展开。我在这段时间做的不够好,除了完成领导交办的工作外,没有主动去钻研。先将个人工作总结报告如下,再谈谈我的感受。

一、主要完成的工作:

1、根据领导的安排,起草印发了研究性学习教研组文件,做好教学工作计划。

2、在综合实践活动网上建立了自己的博客。

3、准备并参加了开题会议。

4、参与课题组其他工作。

二、参加课题工作感受

对课题组来说,x月份是个特殊月份,在黄校长的悉心布置下,开题会议如期、隆重地举行。作为课题组的成员,我感到神圣与自豪,同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。很多时候,我都很被动地和同志们一起参与课题研究工作。大多时候,是一时心血来潮,草草搞点东西以“交差”。很少有时候,能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题研究工作。

领导不说,基本不做。领导再催,勉强小做。直至龙颜大怒,才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与实质价值?我想,是到了该做点事情的时候,要不对不起自己不说,更对不住领导与同仁们的关心了。草写几句,发给各位,一来敬请帮助监督,二来也是自我督促。

小学教师期末简单工作总结4

时光飞逝,在忙碌间一个学期就这样匆匆而逝。回首来路,感慨颇多。现就将本学期工作作以下总结。

一、爱岗敬业、严谨治教

本学期我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各级各类培训,依旧把学生的利益放在第一位,用爱心、耐心去关注每一位学生,不断提高自身素养,与学生关系融洽,做他们的良师益友。

二、廉洁从教、钻研业务

认真学习“五不准”、“五必须”、“师德师风建设”的“八个倡导”“八个禁令”,用高标准、严要求履行教师的.职责,廉洁从教,无私奉献,在业务上狠下功夫,响应为“六项技能大练兵”的号召,不断学习,不断进步。

三、天道酬勤,开拓进取

我从不因为私事耽误工作时间,并积极运用有效的工作时间做好份内的工作,努力探索“学生课堂”,打造高效课堂,提高教学效率,“一份耕耘一份收获”本年度无论是开放日讲课、联片教研活动还是日常教学活动我都有了很大的收获,有了新的突破。

这一学期即将画上句号,但这不是我理想和向往的终点,因为我期待着新学期的开始,在期待着更大的进步,期待取得更好的成绩。

小学教师期末简单工作总结5

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,在思想上严于律己,热爱教育事业。我还积极参加各类政治业务学习,使自己的政治水平和业务水平不断提高。

我深知“学海无涯,教无止境”,所以我积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任教育工作。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

求实创新,认真开展教学、教研工作,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,增强学生学习的兴趣和学习主动性,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

任劳任怨,不但出满勤干满点,完成本份工作,还在工作之余把自己的反思、案例、收获等收集起来,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师进行交流。

狠下功夫,努力使教育工作效果有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本年度的工作中,我用付出的汗水换来了那一份份充实的收获,和沉甸甸的情感。在以后的工作中我会更加努力,争取向党和人民交一份更为满意的答卷。

篇4写作要点157人觉得有用

小学教师的期末总结,主要是为了回顾一个学期的工作情况,梳理成绩和不足,为下个学期做准备。这类总结不同于心得体会,它需要结合专业背景,用事实说话,同时带点个人反思。

写总结前,先整理好材料。这包括平时的教学记录、学生的反馈、同事的评价等。把这些东西理清楚了,心里就有底了。比如教学计划完成得怎么样,学生的学习进步如何,哪些活动特别成功,这些问题都要心中有数。当然,不能光说好话,也要指出存在的问题,比如某些课堂纪律不太好,或者个别学生辅导效果不明显。这里有个小提醒,千万别漏掉那些小问题,不然显得不够真实。

正文部分最好分几个模块来写。先谈教学工作,这部分要具体些。比如,这个学期我负责二年级语文课,一共上了多少节课,重点讲了哪些知识点,学生们掌握得怎么样。记得要带上数字,这样更有说服力。还有,如果有开展过什么特色活动,比如组织学生参加朗诵比赛,或者是带领大家制作手抄报,也一并写进去。不过有时候写的时候会忘记一些细节,比如具体的参赛人数,这就得回去翻翻记录本补充一下。

接着聊聊班级管理。这一块很重要,能体现你的责任心。可以写写班规制定的过程,还有执行的效果。如果遇到过棘手的事情,比如有学生经常迟到,你是怎么处理的,最后结果怎样,都可以详细描述。有时候写到这里会发现自己思路有点乱,这时候不妨停下来喝口水,静下心来重新组织语言。

最后谈谈自己的不足之处。每个人都有短板,承认这一点并不丢脸。比如,可能对个别后进生的关注还不够多,或者是在家长沟通上还有待加强。关键是要明确改进的方向,比如打算多花时间家访,或者多向资深老师请教经验。写到这里,可能会因为想得太多而写得啰嗦,记得简练一点,别跑题就行。

总结写完后,记得检查一遍。看看有没有错别字,标点符号是否正确,句子通不通顺。有时候写着写着会忽略这些小地方,回头一看才发现有几个明显的错误。另外,格式也要注意,标题要醒目,段落分明,这样看起来会清爽不少。

2025英语教师年度期末工作总结怎么写【篇5】 1200字

临近年末,回首20**,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面

为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。

四、考勤请假方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

五、努力提高方向。

1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;

2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。

总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

篇5写作要点58人觉得有用

做总结的时候,很多人觉得挺麻烦,其实掌握了方法,就简单多了。第一步,把这一年的教学情况大致回顾一下,哪些地方做得好,哪些地方还有不足,得想清楚。比如说这学期教的课文内容,哪些学生掌握得不错,哪些课文学生理解起来困难,这些都是需要记录的。

接着,就要具体分析问题了。像语法这块,我发现有些学生对过去完成时掌握得不太好,这可能是因为练习题量不够。还有口语部分,班上有几个学生总是不敢开口说,这个问题得想办法解决,不然影响他们今后的学习。

再就是学生们的考试成绩,要把成绩做个统计,看看平均分有没有提高,优秀率怎么样。如果发现某些知识点很多学生都错了,那说明这部分讲授可能有问题,以后就得调整教学策略。

除了这些问题,还要想想有哪些好的经验可以继续发扬。像我每次上课前都会准备小卡片,上面写些重点单词和句型,学生们反映这种方式对他们记忆很有帮助。这种小方法要是能坚持下去,肯定对教学效果有好处。

总结里也得提下自己的不足之处。我自己有个毛病,有时候备课时间太仓促,导致课堂上有些环节处理得不太细致。这个习惯得改,毕竟备课充分才能保证教学质量。

书写注意事项:

总结里还可以提到一些学生的反馈。有一次我在课上用了一种新的教学游戏,学生特别喜欢,还建议多搞几次这样的活动。他们的意见对我启发很大,以后教学计划里得考虑增加这类互动环节。

小编友情提醒:

别忘了给接下来的工作做个简单的规划。比如针对学生口语薄弱的问题,可以组织一些小型演讲比赛;对于语法难点,计划设计更多趣味性的练习题。这样既能提升学生兴趣,也能让自己的教学更有针对性。

教师学期末个人总结怎么写【篇6】 3450字

教师学期末个人总结范文篇1

本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。在工作中,我主要作好了以下几个方面:

一、认真备课

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

二、增强上课技能,提高教学教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作,注意分层教学

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育

积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

教师学期末个人总结范文篇2

光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20xx学年的工作总结如下:

一、政治思想方面

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育教学能力

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总之,“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个党员,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

教师学期末个人总结范文篇3

转眼间,从去年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。

这一年来,我一直都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行。对此,我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。总得来说,我所做的一切,目的只有一个,希望能帮助学生健康成长。

作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。

当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

篇6写作要点209人觉得有用

写好一份教师学期末个人总结并不难,但要想写出质量高、有深度的总结,需要掌握一些技巧。总结的核心在于梳理一学期的教学工作,既要体现成绩,也要反映不足,还要明确下一步的努力方向。

开头怎么写?

可以直接点明教学工作的总体情况,比如这学期承担了哪些课程,带了多少学生,教学目标是否达成等。这部分可以稍微具体一点,列出几个关键的数据,这样显得有依据。比如,“本学期我负责了两个班的语文课,共计80名学生,期末考试平均分比上学期提高了5分。”

接着可以谈谈具体的教学方法和成效。这里要注意结合实例,用事实说话。比如,“在讲解《红楼梦》的时候,我采用了小组讨论的形式,每个小组负责分析一个章节的人物关系,结果发现学生的参与度明显提高,课堂气氛也活跃了不少。”类似的描述能让总结更有说服力。

总结不可能只有成绩没有问题。在谈到不足之处时,要实事求是,但也不要过于悲观。比如,“尽管尝试了多种教学方式,但在处理个别学生的学习困难方面还有欠缺,今后需要加强与这些学生的沟通,找到更适合他们的辅导方案。”

除了教学本身,还可以提一下课外活动或者家校合作的情况。如果这学期组织过什么有意义的活动,或者和家长有过良好的互动,都可以写进去。例如,“本学期组织了一次家长读书会,邀请家长们一起阅读教育类书籍,反响很好,不少家长表示受益匪浅。”

最后别忘了展望未来。可以简要规划下学期的工作重点,比如“下学期计划进一步优化课堂教学设计,引入更多互动环节,同时加强对学困生的个性化指导。”

需要注意的是,写总结时语言要简洁明了,避免啰嗦。有些地方可以适当使用专业术语,但不宜过多,以免显得晦涩难懂。另外,数字和例子能增加可信度,但也不要滥用,否则会让文章显得枯燥无味。

其实写总结时容易忽略细节,比如有时忘记标明具体的时间节点,或者对某些数据记忆模糊。这时候可以翻看之前的备课本和成绩单,确保信息准确。还有,有时候写总结会遇到灵感枯竭的情况,这时候不妨换个思路,从学生的反馈入手,说不定会有新的发现。

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