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学年第一学期期末工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-13 热度:19

学年第一学期

学年第一学期期末工作总结怎么写 【篇1】2600字

XX—XX学年第一学期期末工作总结

XX——XX年度,是我非常忙紧张、扎实、充实的一年,这一年,秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨,以一到底,贯彻始终,把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。

这一年,我的工作主要分为三个部分

一,年级管理。

(一)利用两个qq群,及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。

XX-XX年,新建了两个qq群:初中睿智老班群,一个初中“同仁”群。上传材料,下发通知,分享文档,疑难探讨,起到了非常有效的作用。

特别是班主任睿智群,利用率更加高,任务布置,文件下发,班级情况,存在问题,可以说是及时、扎实、落实,特色、有效、高效,为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。

这一年,我看了看,一共做了72 件事,每周至少完成一项学校的大任务。班主任老师都站在教学的第一线,身兼数职,工作家庭两头挑,最终都能及时有效地完成工作,其中的辛劳真可谓如鱼饮水,冷暖自知,班主任群也起到了不可低估的作用。

(二)齐心协力,打造校园文化,让校园文化充满浓浓的文化氛围。

校园文化建设,是初中部响应学校要求,历时两个月圆满完成的一项重大举措。

1,划分版块。经过探讨,把初中部的校园环境布置划分为楼梯拐角主宣传、班级两窗之间小阵地、班级两窗往下大黑板、班级名片、班级四表蓝、洗刷间六块大板、办公室门前对过四块大板等部分内容,可谓无死角宣传。

2,设计版式、收集材料。

事情都是做起来容易想起来难,为了设计的版式,翻材料、借鉴别校、询问同事,可谓众里挑一、千回百转,但是初中部人秉承着“做精品、创特色、酿氛围”的宗旨,一丝不苟地打造,一点一滴地琢磨,要做就做成精品工程。

3,联系广告公司,看效果,定格式。

收集材料之后,版式设计完成,还要和广告公司联络。那一段时期,正值“名校进南坊”和“创建文明城”的时机,广告公司也是忙得团团乱转,但是再怎么忙也得保证质量。

历时两个月,波及每个班,上溯第一届,全面大覆盖,初中部在校领导的指导下,在班主任的大力配合下,最终圆满完成了领导交给的任务,受到了领导和老师的好评,得到了同学们的一致欢迎,起到了应有的效果。

(三),利用qq群,抓住班会主阵地,及时反馈检查结果,切实抓好卫生和纪律工作。

这一年,我们继续完善了初中部的各项卫生检查纪律,让卫生在以往大有改观的基础上,体现了进一步的良好发展。

在每学期开学之初,我们都会完善各项表格,完善检查纪律,紧紧抓住检查员这个群体,确定“一天三打扫两检查”发展到“一天三打扫三检查”,在每天的早自习之前检查一遍,这样,就将卫生情况全天控制,起到了良好的效果。

不仅如此,在下半年还实行了“领导抽查制”,领导每天不定时巡视,并在群里及时通告检查状况,督促改进,这样就做到了全天候无死角多方位捡的检查规则,取得了良好的效果。

所有的检查结果都和班主任评价挂钩,所有的数字都来源可靠可查。

XX年拟成立学生管理群,进一步强化卫生和纪律。

总之,这一整年,由于班主任的辛勤付出,由于各项制度的大力完善,初中部无论卫生、纪律、学习、文化,都有了良好的改观。

二,教学工作。

我一直都认为,语文教学和班主任管理是我教育生涯的主阵地,所以,不管多忙多累都会把语文教学和班级管理放在第一位。

(一) 语文教学。

我有一个“自苦式”的教学习惯,每一课都必须上成精品。手头五六本教案,自己心头有一本教案,上课落实一个教案,最终成型这一课的教案,这样,教学着、反思着、积累着,这样向自己的教学理想趋近——三年一个台阶,三年一次提升。

这一年的语文教学中,有一个重大的收获,就是我们的“班级日志”。每周一篇,每篇必看,看必有分,有分必用,每周一讲评,每月一装订,然后画封面编目录写页码,虽说是一本“民间制作”的小书,但却是“麻雀虽小五脏俱全”,在我们师生的共同努力下,至今我们已经积累了厚厚十五本,这“班级日志”,不仅是我们师生练笔的主阵地,还是维系师生感情、记录年级故事的主战场,多年之后拿起,该是我们这三年来最美好的回忆。

因为“班级日志”,我们有了《学语文之友》的连载专栏,至今已经发表了两期。往后,我们会继续努力,写满一年。

(二) 班级管理

1,继续实行pk制,将上课听讲、作业完成、考试成绩、积极性调动、班级日志、百家讲坛有机结合在一起,并和小组排位相结合,调动起学生的积极性。

2,pk,过程很重要,结果更重要。

所有的制度,有名无实的原因,就在于没有落实,而我们班,所有过程都被重视的原因,就因为我们落实得很彻底。

因为pk,我们的每一点表现都会被记录,因为pk结果,我们每一个人都保持着一种适度的紧张,这样,就大大提高了我们听课、作业、自学的质量,学习效果自然也就有了保障。

3,周五最后一节的圆满句号。

每到周五,我们都是总结课,按照pk结果,我们要颁发“学习标兵”、“中国好声音”、奖状,“小组排名”“活动人员”等随后调整。

并且,这个学期,奖状的含金量也大大提升,“学习标兵”和“中国好声音”上面都会为学生“量身打造”班主任评语,只针对一个人,强调他的优势,提出下一步努力的目标,所以,这张奖状不再是一张纸,而是一个个进步的阶梯。我私下里问过学生,最看重的是什么,是排名,是奖状,还是评语。无一例外的回答是:评语。

前十有奖状,后十也不会忽略,会打印一张得分表,让他们查漏补缺,这张俗称“白条”的纸上也有很中肯的评价,还有以后努力的方向。

还有一项巨大的任务,所有的结果,我都会在周六周日写成一个“周总结”。因为时间有限,奖状或者白条上都是寥寥几句,而在这个“周总结”上,我会写“老班详解”,做细细的分析,我曾经留意过做这项任务的时间——每次都要三小时以上。

4,“百家讲坛”。

实施至今,我觉得这个应该大力提倡。

(1)每周四下午的最后一节课开讲。

(2)可以个人讲,可以几个人讲,可以小组讲。

(3)可以讲个人的关注,个人的特长,可以讲未来的发展与展望,还可以讲国际前沿,也可以讲自己的家乡。

(4)目前已经进行了四十多期,每一期都会认真保存。

(5)内容涉及:青春期、地理、环保、利益、大学、历史、战争等各种题材。

(6)效果:站一次讲台,锻炼的是胆量,考量的是能力,培养的是眼光。

(7)目标:做未来社会的主人,肩负着社会发展的责任。

三,遗憾。

总结了一下自己,可是说是在最好的年龄最多的经验最高的激情却没有足够的时间去做该做的事情。

这一年,学生文章看了许多,也发表了三十多篇,但是自己写的文章却少。

XX年,教学和管理已经驾轻就熟,在搞好教学的基础上,在保证中考完满成功的基础上,希望能在写作上有更大的突破。

XX-2-3

篇1写作要点69人觉得有用

学年第一学期期末工作总结怎么写

写总结的时候,得先把这段时间的工作情况梳理清楚,不然写起来会乱糟糟的。一开始可以回忆一下这个学期都做了哪些事,比如教学计划有没有完成,学生的表现怎么样,还有自己遇到的问题。把这些事情列出来,方便后面整理。

然后就是找重点了,哪件事做得比较好,哪件事还有改进的空间,这些都是需要着重写的地方。比如说这次期末考试成绩还不错,就可以详细说说是怎么准备的,用了什么方法。要是有些地方没做好,也别藏着掖着,直接写出来,这样下次才能改进。

写的过程中,专业术语要用对,这很重要。比如在教育这块,提到课程设置的时候,得用到一些专业的说法,像“模块化教学”之类的。要是涉及到具体的数据,像学生的平均分,参与活动的比例,这些都要写进去,这样显得更有说服力。

不过有时候写着写着可能会有点跑偏,比如本来想写教学反思,结果突然想到一个课外活动的事,就忍不住多写了两句。这种情况最好及时调整回来,不然总结就显得不集中了。还有,写的时候要注意逻辑顺序,先说什么后说什么,不能东一句西一句的,让人看不明白。

有时候写总结会用到一些表格或者图表,这也是个好办法。通过直观的数据展示,能让别人一眼看出工作成果。不过做这些图表的时候要仔细核对数据,要是出了差错,那可就麻烦了。要是手头有以前的总结文件,也可以参考一下,看看人家是怎么写的,但千万别照搬,要有自己的东西。

书写注意事项:

写总结的时候,态度要诚恳,不要一味地夸自己。如果有一些不足的地方,也要坦白说出来,这样才能得到别人的认可。要是觉得写总结挺难的,可以多看看相关的资料,慢慢就会找到感觉了。

2025学年第一学期期末工作总结怎么写【篇2】 2550字

2025年度,是我非常忙紧张、扎实、充实的一年,这一年,秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨,以一到底,贯彻始终,把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。

这一年,我的工作主要分为三个部分

一,年级管理。

(一)利用两个qq群,及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。

2025-2025年,新建了两个qq群:初中睿智老班群,一个初中“同仁”群。上传材料,下发通知,分享文档,疑难探讨,起到了非常有效的作用。

特别是班主任睿智群,利用率更加高,任务布置,文件下发,班级情况,存在问题,可以说是及时、扎实、落实,特色、有效、高效,为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。

这一年,我看了看,一共做了72 件事,每周至少完成一项学校的大任务。班主任老师都站在教学的第一线,身兼数职,工作家庭两头挑,最终都能及时有效地完成工作,其中的辛劳真可谓如鱼饮水,冷暖自知,班主任群也起到了不可低估的作用。

(二)齐心协力,打造校园文化,让校园文化充满浓浓的文化氛围。

校园文化建设,是初中部响应学校要求,历时两个月圆满完成的一项重大举措。

1,划分版块。经过探讨,把初中部的校园环境布置划分为楼梯拐角主宣传、班级两窗之间小阵地、班级两窗往下大黑板、班级名片、班级四表蓝、洗刷间六块大板、办公室门前对过四块大板等部分内容,可谓无死角宣传。

2,设计版式、收集材料。

事情都是做起来容易想起来难,为了设计的版式,翻材料、借鉴别校、询问同事,可谓众里挑一、千回百转,但是初中部人秉承着“做精品、创特色、酿氛围”的宗旨,一丝不苟地打造,一点一滴地琢磨,要做就做成精品工程。

3,联系广告公司,看效果,定格式。

收集材料之后,版式设计完成,还要和广告公司联络。那一段时期,正值“进南坊”和“创建文明城”的时机,广告公司也是忙得团团乱转,但是再怎么忙也得保证质量。

历时两个月,波及每个班,上溯第xx届,全面大覆盖,初中部在校领导的指导下,在班主任的大力配合下,最终圆满完成了领导交给的任务,受到了领导和老师的好评,得到了同学们的一致欢迎,起到了应有的效果。

(三),利用qq群,抓住班会主阵地,及时反馈检查结果,切实抓好卫生和纪律工作。

这一年,我们继续完善了初中部的各项卫生检查纪律,让卫生在以往大有改观的基础上,体现了进一步的良好发展。

在每学期开学之初,我们都会完善各项表格,完善检查纪律,紧紧抓住检查员这个群体,确定“一天三打扫两检查”发展到“一天三打扫三检查”,在每天的早自习之前检查一遍,这样,就将卫生情况全天控制,起到了良好的效果。

不仅如此,在下半年还实行了“领导抽查制”,领导每天不定时巡视,并在群里及时通告检查状况,督促改进,这样就做到了全天候无死角多方位捡的检查规则,取得了良好的效果。

所有的检查结果都和班主任评价挂钩,所有的数字都来源可靠可查。

2025年拟成立学生管理群,进一步强化卫生和纪律。

总之,这一整年,由于班主任的辛勤付出,由于各项制度的大力完善,初中部无论卫生、纪律、学习、文化,都有了良好的改观。

二,教学工作。

我一直都认为,语文教学和班主任管理是我教育生涯的主阵地,所以,不管多忙多累都会把语文教学和班级管理放在第一位。

(一) 语文教学。

我有一个“自苦式”的教学习惯,每一课都必须上成精品。手头五六本教案,自己心头有一本教案,上课落实一个教案,最终成型这一课的教案,这样,教学着、反思着、积累着,这样向自己的教学理想趋近——三年一个台阶,三年一次提升。

这一年的语文教学中,有一个重大的收获,就是我们的“班级日志”。每周,每篇必看,看必有分,有分必用,每周一讲评,每月一装订,然后画封面编目录写页码,虽说是一本“民间制作”的小书,但却是“麻雀虽小五脏俱全”,在我们师生的共同努力下,至今我们已经积累了厚厚十五本,这“班级日志”,不仅是我们师生练笔的主阵地,还是维系师生感情、记录年级故事的主战场,多年之后拿起,该是我们这三年来最美好的回忆。

因为“班级日志”,我们有了《学语文之友》的连载专栏,至今已经发表了两期。往后,我们会继续努力,写满一年。

(二) 班级管理

1,继续实行pk制,将上课听讲、作业完成、考试成绩、积极性调动、班级日志、百家讲坛有机结合在一起,并和小组排位相结合,调动起学生的积极性。

2,pk,过程很重要,结果更重要。

所有的制度,有名无实的原因,就在于没有落实,而我们班,所有过程都被重视的原因,就因为我们落实得很彻底。

因为pk,我们的每一点表现都会被记录,因为pk结果,我们每一个人都保持着一种适度的紧张,这样,就大大提高了我们听课、作业、自学的质量,学习效果自然也就有了保障。

3,周五最后一节的圆满句号。

每到周五,我们都是总结课,按照pk结果,我们要颁发“学习标兵”、“中国好声音”、奖状,“小组排名”“活动人员”等随后调整。

并且,这个学期,奖状的含金量也大大提升,“学习标兵”和“中国好声音”上面都会为学生“量身打造”班主任评语,只针对一个人,强调他的优势,提出下一步努力的目标,所以,这张奖状不再是一张纸,而是一个个进步的阶梯。我私下里问过学生,最看重的是什么,是排名,是奖状,还是评语。无一例外的回答是:评语。

前十有奖状,后十也不会忽略,会打印一张得分表,让他们查漏补缺,这张俗称“白条”的纸上也有很中肯的评价,还有以后努力的方向。

还有一项巨大的任务,所有的结果,我都会在周六周日写成一个“周总结”。因为时间有限,奖状或者白条上都是寥寥几句,而在这个“周总结”上,我会写“老班详解”,做细细的分析,我曾经留意过做这项任务的时间——每次都要三小时以上。

4,“百家讲坛”。

实施至今,我觉得这个应该大力提倡。

(1)每周四下午的最后一节课开讲。

(2)可以个人讲,可以几个人讲,可以小组讲。

(3)可以讲个人的关注,个人的特长,可以讲未来的发展与展望,还可以讲国际前沿,也可以讲自己的家乡。

(4)目前已经进行了四十多期,每一期都会认真保存。

(5)内容涉及:青春期、地理、环保、利益、大学、历史、战争等各种题材。

(6)效果:站一次讲台,锻炼的是胆量,考量的是能力,培养的是眼光。

(7)目标:做未来社会的主人,肩负着社会发展的责任。

三,遗憾。

总结了一下自己,可是说是在的年龄最多的经验的激情却没有足够的时间去做该做的事情。

这一年,学生文章看了许多,也发表了三十多篇,但是自己写的文章却少。

篇2写作要点111人觉得有用

期末总结这个东西,平时要是没留心,真到写的时候就抓瞎了。有些人觉得总结就是把事情堆一块儿,其实不对,总结得有点门道。

写总结前,先把这段时间的工作情况捋一捋,哪些事干得顺当,哪些事不太理想,心里得有个谱。像是教学这块儿,有没有达到预期目标,学生反映怎么样,这些问题都得想明白。写的时候,别光顾着说好话,该反思的地方也要提出来,不然领导看了会觉得你糊弄事。

总结里最好带上点具体的数据,这样显得真实。比如这次期末考试,班级平均分提高了多少,优秀率是多少,这些数字一摆,领导一看就知道成绩摆在那儿。当然,数字也不能乱编,要是数据造假,这事就闹大了。

书写注意事项:

总结里的语言得合适,太书面化会显得生硬,太口语化又不够严肃。比如说“这学期我们班在各方面都有进步”,这句话听着就挺好,既不复杂也不啰嗦。要是写成“本学期我班于各领域均有所提升”,就有点太正式了,反而不好。

有时候写着写着,可能会把一些细节给忘了。比如上次组织活动的具体时间,或者某次检查的结果,这时候可以翻翻记录,别凭记忆乱写。记不清的事硬写进去,被发现后就麻烦了。

写总结的时候,还有一点要注意,就是别只顾着说表面的东西,要能提炼出经验教训。比如这次考试成绩不理想,是因为题目难度太高,还是因为复习不到位?找到原因才能改进。要是总结里净是些空话套话,那就没啥意义了。

小编友情提醒:

写完总结别急着交,最好能找同事看看,听听他们的意见。有时候自己写的东西,可能有些地方自己没察觉到的问题,别人一眼就能看出来。不过,要是别人提的意见跟自己的想法不一样,也别急着改,得好好想想是不是真的需要调整。

学年第一学期期末个人总结怎么写【篇3】 1900字

XX—XX学年第一学期期末个人总结

初一二班杜xx

经过了初一上学期的学习和生活,我感觉我自己迈进了一个全新的殿堂,不管从学习或生活上来说,都跨越了一大步。在这学期我经历了许多活动,增长了许多经验,收获了很多宝贵的知识和能力。

在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学--这个新的环境。在本学期我参加了定向越野、知识竞赛、艺术比赛等各种活动,开阔了眼界,提高了许多综合能力。学习提供了很多新奇的活动。如:科技节知识问答,这类有趣的活动让我收获了不仅是快乐,更重要的是学习上的收获,在这方面我觉得当初选择北师大朝阳附中是个极其正确的选择!

在学习方面上,我是一步一步在进步,从第一次考试到最后一次进步了20多名,这对我来说是一个很大的进步。收获了一条条数学公式,听懂了一种种英语语法,写出了一片片语文作文,读懂了一本本深奥的书,这都是我在这学期以来的收获。当然知识是无止境的,我希望下学期期末坐在这里写个人总结的我能收获、体会的更多。

下一个让我吃惊的收获是体育。还记得刚开学那时的我最多只能跑5圈,因为在小学的我根本没有好好上过体育课,更别说跑5圈了,最多的一次还是3圈。所以当开学的我跑步是最让我头疼的了。没想到的是学期末的我对于跑圈是感觉最轻松的了,随便的10圈已经对我们来说是很轻松的了,这在以前我都没想过!现在我的意志竟然增强了这么多,真是太神奇了!我觉得这么三年下来后我的体质一定比别的学校的同龄人好很多。

这学期收获的东西令我吃惊,我希望下学期的我继续进步,在学习上更加努力,在体育上更加棒!

期末总结 袁xx

初中上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度初中上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。

刚进入初一,增加了许多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课认真听讲,但因为没有及时的进行巩固练习,也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好,就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞,弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基,每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础,才能在未来两年的学习中取得更进步。

我相信我会做得更好,我将继续努力!!!

初一二班汪xx

一月二十一日,北京师范大学朝阳附属中学的初一年级,迎来了竞争激烈的期末考试。同时也预示我初一年级的第一学期结束了。回首这一学期的学习与生活,感慨颇多。

在学习方面,我感觉比小学时的学习步奏紧张,学习的知识深奥,经过各位老师对我的谆谆教导,通过我的不断努力,不断地总结学习方法,改正不足之处。使我的学习成绩不断攀升,从最初的月考全年级排名第74名,到本次期末考试的全年级排名第25名。本次考试我牢记老师的叮嘱,在考试过程中,没有丝毫紧张,认真审题,做题,不马虎,答完卷子后,认真检查,不浮躁。在考试前做好充足的准备,考试前教室里充满学习的氛围,我也不例外。考试前虽然挺累的,但是我无怨无悔,因为我要做到最棒,发挥我的最佳水平,为我及我们初一二班争光。终于功夫不负有心人,所有的成果都在这次考试中体现,初一二班能取得这样的成绩,和我及我们每一个同学的努力是密不可分的。

在生活方面,我的自理能力有了很大的提高,自己料理日常的生活琐事,并在宿舍表现评价中未扣分数,而且我的宿舍还被评为了优秀宿舍。

综合这次考试,我的下学期的目标是:第一,本次期末考试语文成绩不太理想,我要继续扎实基础知识,增加阅读量,提升作文水平,下学期要更进一层楼;第二,在考试过程中,应多发扬不畏困难的精神,在数学考试中,我因一个小小的错误而失掉分数,这也一直是我的遗憾。事情的经过是这样的:在试卷上有一道题,我用很多方法去做,可是还是没有做出来,离考试结束还剩5分钟,由于时间有限,我只好把第一种方法抄上去了,考试结束后,我与同学对答案,才发现那道“难题”我忘加了个零,真是马虎害人呀;第三,在新的一年里,我会完成XX年未完成的心愿,比如在运动会上获得奖项,每天参加“51020”训练,增强体质,800米考试获得满分等等。

总之这学期我的收获颇丰,下学期我将再接再厉,再创佳绩!

自评:本人道德品质优良,勤奋好学,乐于助人,见到师长有礼貌。在能力方面,学习能力上我有自己的学习方法,但是在管理能力上,有点欠缺。本人热爱学习,十分勤奋,上课认真听讲,下课认真完成作业。本学期取得的成绩很好,但还可以提高,下学期一定再接再励。

篇3写作要点189人觉得有用

学年第一学期期末个人总结怎么写

学年到了期末,每个学生都要交一份总结。这总结可不是随随便便写的,得花点心思。要是写不好,老师看了可能不太满意,自己也觉得没交代清楚。

开头怎么写?

很多人不知道怎么开始,其实开头可以简单点,说说自己这一学期的整体情况就行。比如,这一学期自己的表现怎么样,有没有达到预期的目标之类的。不过有些人喜欢写得太复杂,反而显得啰嗦,这不太好。

接着就是具体的部分了。这部分得详细点,要把自己在学习上的进步和不足都写出来。学习上的事情很多,像课堂上的参与度、作业完成的质量、考试成绩等等,这些都是重点。有些同学会漏掉一些重要的细节,像是某次重要的考试成绩忘了提,这样就显得不完整。

还有就是课外活动和生活方面的总结。这一部分也很重要,毕竟除了学习,生活也是大学生活的一部分。可以写写自己参加了哪些社团活动,有没有担任什么职务,或者是有什么特别的经历。不过有的人写这部分的时候会跑题,写得太琐碎,反而影响整体效果。

关于总结的结尾,不用太复杂,简单概括一下自己的收获和未来的计划就行。有些人喜欢写得很煽情,好像非要感动谁似的,其实没必要。结尾简单明了就好,让人一看就知道你对自己的未来是有规划的。

要注意的是,写总结的时候一定要真实,不能瞎编乱造。要是写得不真实,老师一眼就能看出来,那就不妙了。还有,写完后最好多检查几遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有些人写完就不管了,结果交上去才发现好多问题,这就有点尴尬了。

书写注意事项:

写总结的时候要结合自己的实际情况,不能照搬别人的格式。每个人的状况都不一样,总结也要体现自己的特色。要是写得千篇一律,就没什么意义了。

学年第一学期小学教师期末工作总结怎么写【篇4】 1650字

学年第一学期小学教师期末工作总结

时间过的真快,真是一眨眼就到了年末,回想一个学期以来的工作历程,在教学上、跟同事学生及家长的相处上有些许的感悟和思考,记下来,算是一个小小的总结。

这个学期我仍教3个班,本学期一共有8个单元,我按照课时进度认真备课,按时上课下课,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,教案编写认真,每篇都有反思,并不断归纳总结经验教训。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,改进自己教学中的不足提高自己的教学水平。本学期上了2次校内交流课,第一次得到了郑校王校及王主任的一些肯定,课堂调控及教态进步了不少,小小的表扬及鼓励给了我莫大的动力和信心。2次公开课校领导和其他老师都给了我很多很好的建议,让我在后续的教学中知道了该怎么去改进、弥补和明确了要努力的方向。特别是郑校说的每次都要明确预习的目的,让预习在预习后的新课中发挥作用,然后可以直接进入上课的主题,这样可以节省时间,把更大的时间放在重点或练习上。本学期也有幸去深圳参加名师教研,听了数场来自全国各地的名师讲座或教学,实在是受益匪浅。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便有针对性的辅导学困生。经常与家长保持有效联系以便及时了解孩子的学习状况。

这次期末考试二年级的平均分是97.28,优秀率95.6%;其中二(1)班平均分96.54,优秀率93.3%,二(2)班97.46,优秀率97.7%;二(3)班平均分97.86,优秀率95.7%。这次考试题目难度跟平时差不多,错的'较多的是估算部分、竖式计算及解决问题。通过这次考试让我意识到在以后的教学中要经常跟孩子渗透提问题的意识,并能自己解决问题。跟一年级相比孩子进步的地方在会认真检查题目没有漏题情况,会仔细读题,养成了比较好的答题习惯。

工作一年半收获最大也是感触最深的是态度决定一切,无论是对人还是对工作。孩子是自己最好的老师,跟孩子相处,觉得自己也学到了很多,更多的是自己的心态平和了很多,也很开心。这学期跟家长的沟通交流也多了些,以前都是孩子成绩退步或在校表现不好时才给家长电话或短信,这学期以来,孩子成绩、作业进步了,上课表现好、积极回答问题我都会及时短信告知家长,以便家长了解孩子在学校的学习情况,孩子得到家长和老师的表扬,更是积极主动学习,争取表现更好。

12月7-9号去深圳学习也感受颇深,目睹了各位特级教师优秀的讲课和专家们到位的点评,期中黄爱华老师出示的一首改版的《你总是心太软》让在场的老师捧腹大笑,笑过之后又留给我们深深的思考,同时他出示的一张他去四川某山村小学课间10分钟孩子开心玩耍的一张照片,照片上孩子们穿着朴素或可用破烂来形容,但孩子们个个脸上露出的是很灿烂阳光的笑容,他们学习条件简陋,环境艰苦,但他们内心是明朗的。当时我马上想到了我的孩子们,平时因内容没讲完会拖堂几分钟,也想到了有次一个孩子上课发呆被我发现,课后找他谈话问他怎么了,他说他在想下课了玩什么游戏,当时我也在想孩子们是很重视课后10分钟的休息时间的,对他们来说也很重要。回来后我就跟3个班的孩子说,以后李老师不拖堂,除非特殊情况。其实我还是没有完全做到不拖堂,有时我会以孩子们上课纪律不好耽误上课为由拖堂几分钟,这一点我没有说到做到,以后的教学中尽量改正。

在教学中也还存在一下问题,有待改正:

1、继续要加强有效提问,这点还要继续学习琢磨和反复改进。

2、语言表达不精炼、啰嗦,在以后的教学中多向有经验的老师请教学习提高自己的业务水平。

3、对现教知识点跟前后学习的知识点之间的联系把握不准,对某些知识点的教学目标也还把握不准。

4、注重培养孩子的数学思维能力和表达能力。

作为一名只有一年半教龄的新老师,要想把课上好,把教学搞好,就必须要付出更多的时间和精力。和其他老师比,我还有很大的差距,在新的学期里,我会继续努力,争取更大的进步成为一名合格的老师。

篇4写作要点120人觉得有用

学年第一学期小学教师期末工作总结怎么写

写期末总结的时候,得把这学期的教学情况好好梳理一遍,不能乱写一通。开头最好简明扼要地介绍一下基本情况,比如教了哪些科目,带了几个班之类的。接着就该说教学上的具体工作了,比如备课、上课、批改作业这些常规事情,还有参加教研活动的情况。教学成果这块很重要,要把学生的学习进步讲清楚,用一些具体的例子更好。

说到备课,我觉得教案写得再详细也不为过。每次上课前都得认真准备,不然站到讲台上难免会有些慌。讲课的时候也要灵活一点,不能死板地照着教案念,得根据学生的反应调整。有时候课堂上会出现一些意外情况,比如说某个知识点学生特别难理解,这时就得想办法换种方式讲解,耐心点,多举例子。

作业批改也不能马虎,尤其是数学这类科目,错一个数字可能整道题都错了。批改的时候要仔细,发现学生的问题及时指出,让他们改正。批完后还要做好记录,看看哪些地方普遍存在问题,方便以后改进教学方法。不过有时候批改多了,眼睛确实会有点累,得注意休息,不然影响第二天的工作状态。

参加教研活动也是提升自己的好机会。每次活动都要积极参与讨论,听听别的老师的经验分享。有时候别人的一句话就能让自己茅塞顿开,少走不少弯路。当然,自己也要主动发言,把自己的想法说出来,大家一起交流才能共同进步。

说到学生的学习进步,确实挺值得骄傲的。记得有个学生以前数学成绩一直不好,通过一学期的努力,这次考试居然考到了八十多分,家长还专门打电话来感谢。这样的例子还有很多,每次看到学生们一点点进步,心里都特别开心。不过有时候也会遇到一些困难学生,需要花更多时间和精力去辅导他们,这个过程虽然辛苦,但看到他们的改变,觉得一切都值了。

总结起来,写期末总结的时候,既要客观反映工作情况,又要突出亮点。语言要朴实,不能太浮夸,把真实的情况说出来就好。要是能结合一些具体的案例,会让总结更有说服力。当然,写的时候也要注意格式,字迹工整点,这样看起来才舒服。

-学年第一学期期末工作总结怎么写【篇5】 1150字

2025-2025学年第一学期期末工作总结

一学期的工作转眼停止了,在领导关切和先生们共同下,固定资产治理工作及档案室工作进行的井然有序,但在平时的工作中,也存在必然的问题。现将一学期以来的思想和工作环境以及往后的尽力偏向总结如下:

一、思想方面

在平时的工作中,尊重同事,与人人连合协作,屈服组织支配,以大局为重,淡化个人名利意识,处置惩罚好个人利益与集体利益的关系。做到以身作则,大事讲原则,小事讲作风,尽心努力,屈服领导,连合他人。能积极学习党的政策方针,参加单位组织的各项学习,赓续充足进步本身,在工作中以坚实的.理论,坚决的信仰,更好地为教导教授教化办事。

二、工作方面

1.固定资产治理方面

增强校产治理,进步使用效率。在家当治理上,严格执行学校资产治理制度,认真进行学校固定资产治理,实时做好资产增加记账和资产报损调剂工作。在学期初与学期末,与各科室治理员先生做好校产的挂号核查工作,包管做到珍贵物品有专人保管,易损易耗资产在治理员先生那里做好明细账挂号,账实符合,账账符合,包管国有资产不流失。在年底的全区稽核工作中,学校的固定资产工作也获得了教体局领导对照高的承认。

2.档案室治理方面

在档案治理工作上,学校档案室制度齐全,平时在档案整理上,也要求做到整理好以前老档案,并把散放的档案进行分类入橱,做好归档记录,对新收齐的档案实时整理,实时归档入橱,分类保定,划分好明细。大型反省事后的档案直接档案室入库,不再分头零丁保存,把档案工作做到统一收齐,集中保管,便于领导及先生们查阅,更是对档案室扶植的一种规范化要求。上学期,在全县档案工作科学化治理验收反省中,被评为“合格单位”,个人因工作造诣突出,被评为“县级档案工作先进个人”。

3.其他临时性工作

后勤工作事务性、灵活性强,除了以上两项专项工作以外,还介入了学校其他临时性的工作,比如:全区的统计工作,今年统计工作尤为紧张,三番五次开动员会,调整会,核查会,总结会,在全区的统计核查工作中,能做为小组的领头人主管小组的统计核查工作,也是教体局对我们学校统计工作的承认。全校的霉畚大型反省工作,积极完善的筹备好本身分管的资料,还对整体的档案进行了查阅,搜集,入档。还介入了学校教职工房屋查询访问确权等临时性工作完成。

三、缺点与不够

回忆一年的工作,感到相当充足。同时也深深感到到本身有许多不够之处,还欠缺许多工作经验,在这点上与领导及先生们的要求还存在着不小的差距。在往后的工作中,一是要增强学习,进步素质;二是要熟悉业务,进步工作程度,也将加鼎力度,踏踏实实的把各项工作做好,争取再上一个新台阶,按时完成各项工作任务,包管为学校正常教导教授教化工作中做好办事工作,让领导、先生们满意为学校成长做出本身应有供献!

篇5写作要点154人觉得有用

期末总结其实是一种回顾的过程,通过它能帮助我们理清思路,找出问题所在。既然是总结,就得先把这段时间内发生的事情梳理清楚。可以先把相关的文件、记录拿出来看看,特别是那些会议纪要或者工作日志之类的,这能帮你快速回忆起当时的情况。

有时候,写总结的时候会遇到一些困难,比如记不太清具体的时间节点,这时候不妨借助日历或者时间轴,把事情按顺序排列出来。这样做不仅能让内容更有条理,还能避免遗漏重要的细节。另外,总结不是单纯地罗列事实,而是要从中提炼出有价值的东西,比如有哪些地方做得好,哪些地方还有提升的空间。

在写总结的时候,要注意语言的准确性。有时候因为疏忽,可能会用错词语,导致表达的意思发生变化。比如把“成果”写成“成过”,虽然读起来差别不大,但意思就完全不一样了。所以写的时候一定要多检查几遍,确保每个词都用得恰到好处。

总结不仅要反映成绩,还要指出存在的问题。对于发现的问题,要有针对性的解决方案,而不是泛泛而谈。比如说某个项目进度滞后,不能只是说“进度滞后”,还得分析是什么原因造成的,是资源分配不合理,还是沟通不到位,然后提出具体的改进措施。

书写注意事项:

总结时还可以结合一些数据来支撑观点。数据是最直观的证明方式,比如销售额增长了多少百分比,客户满意度提升了多少点等等。不过引用数据的时候也要注意来源的真实性,不能为了显得效果好而夸大其词。

小编友情提醒:

写总结的时候别忘了加上个人的看法和感受。毕竟总结不仅仅是客观描述,更包含了作者的主观判断。如果能在总结中融入自己的思考,会让整个文档更加生动立体。当然,这并不是说要刻意追求文采,而是要在朴实无华的基础上展现出真实的自我。

2025年-2025学年第一学期体育组期末工作总结怎么写【篇6】 1000字

本学期我们体育组有徐凡、陈铁军、肖少叶、李彩云和王素林我们共五个人。时光飞逝,一转眼间,本学期的教育教学工作又落下帷幕了。回忆本学期走过的历程,工作中有苦有乐,付出的是汗水,收获的是喜悦。下面我对本学期的体育教研组工作总结

一、加强理论学习,进一步探讨了新课程理念,明确了目标,统一了思想,使学校体育工作顺利的开展,取得了一定的成绩,并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一个新的局面。

二、积极开展教研活动。本学期的教研活动,改变了过去只讨论工作的现象,成为工作安排和研讨教学、教材、教法相结合的讨论会。会上,大家能敞开思想,积极发言,认真探讨各种问题,讨论中相互启发,各抒己见,最后达到共识。我们认为这种活动达到了统一思想,互相启发的作用,对体育教学工作有很大的促进,对个人的业务水平也是一个很大的提高。期间肖少叶老师获得市优质课二等奖,徐凡老师获得区新苗奖,李彩云老师获得区优质课三等奖等,同时肖少叶老师开了一节区级公开课,陈铁军老师给全区体育老师上了一节足球技能课等等。

三、抓好全校学生的体质测试工作。认真执行《国家学生体质健康标准》按规定认真测试,认真记录、认真统计,优质、及时的上报国家数据库。并能够将学生的成绩档案及时反馈到体育教师和班主任以及学生的手中。

四、组织好校田径运动会。在体育组和学校领导积极配合下开展工作,认真准备,无论是组织、编排还是场地器材的准备,组织认真讨论、分工明确,全员动手,相互协作。运动会安全、有序的进行。圆满的完成了运动会,并积累了经验,得到了校方的肯定。同时组队参加了区田径运动会,获得了优异的成绩。

五、抓好大课间的活动。经过全校学生、教师的努力,大课间活动的面貌有了进一步的改善。特别是足球操的组织,在政教处的指导下,有序进行达到了一定的效果。活跃了学生身心,增强了学生体质,加强了同学友谊,陶冶了学生情操,达到了预期效果。

六、存在问题

要进一步加强学习,提高自身素质及修养,团结合作。教师要注重运动员的选拔,加强运动队的梯队训练,争取优异成绩。在过去的一个学年里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再励,力求教研组建设日臻完善。

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篇6写作要点52人觉得有用

____年-____学年第一学期体育组期末工作总结怎么写

一到学期结束,各科老师都得写总结,体育组也不例外。这总结不是随便写写就行,得有点专业味儿。先说个大概思路,先回顾这一学期的工作情况,再看看有哪些成绩,接着分析一下存在的问题,最后想想下学期能做点啥改进。

体育组这一学期主要干了些啥?记得刚开学的时候,就忙着准备校运会的事。那时候天天跑场地,检查器材,还得跟班主任沟通学生报名情况。后来校运会办得挺成功,学生们参与热情高,这事算是完成得不错。除了校运会,还组织了几次课外活动,像是篮球赛、足球友谊赛之类的。这些活动能让学生锻炼身体,也能增进班级间的交流。不过当时有个小插曲,篮球赛那几天天气不好,临时改了场地,结果有些学生没及时通知到位,差点耽误比赛。

说到成绩,这学期学生的体质测试总体来说比上学期有所进步。尤其是耐力跑项目,好几个学生都突破了自己的最好成绩。这跟平时坚持晨跑和课外活动有很大关系。还有,体育课的教学质量也有所提高,老师们在教学方法上做了一些调整,比如增加游戏环节,让学生更感兴趣。不过也有不足的地方,个别老师的课堂纪律管理还有待加强,有时候学生玩得太疯,影响了教学效果。

存在的问题,首先是场地设施的问题。有些老旧的器械需要更换,像单杠什么的,已经有点危险了。还有就是师资力量不太均衡,年轻老师经验相对少一些,教学方法还需要多摸索。另外,部分学生对体育课的态度还是不够积极,觉得体育课就是玩玩而已,没有认识到锻炼的重要性。

下学期打算从几个方面入手改善。一是争取学校支持,尽快更新一些老旧的体育器材。二是加强年轻教师的培训,让他们多参加教研活动,提升教学能力。三是想办法调动学生的积极性,可以通过举办更多有趣的体育赛事,或者设计一些新的体育项目,吸引学生参与。

写总结的时候,记得要把工作中的具体事例写进去,这样更有说服力。比如说校运会的成功举办,就可以详细描述一下筹备的过程,包括遇到的困难和解决办法。成绩方面,可以列举具体的数字,像体质测试的达标率提高了多少个百分点。问题部分则要实事求是,别藏着掖着,不然以后还会出同样的问题。

总结写完后,最好自己先读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候写作者可能会不小心写错字,比如把“提高”写成“提搞”,或者标点符号用得不对。这些问题虽然不大,但会影响整体的阅读体验。还有就是注意格式,标题、正文、署名这些都要齐备,不然看起来就显得不正式。

体育组的总结,关键是要真实反映这一学期的情况,既不能夸大成绩,也不能回避问题。写总结不是为了应付差事,而是为了总结经验教训,为下一阶段的工作打基础。

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