通用教师工作总结模板2025怎么写 【篇1】1250字
在思想政治工作计划,坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
关爱学生,无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。本学期,我担任一年级两个班数学教学工作计划和三年级的英语教学工作计划。在工作中,我要注意转变观念,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现和放大学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
在个人教学工作计划,不断学习,不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师,除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操,还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名青年教师,缺乏实际的教学经验,更应该加强学习,向老教师学,向优秀教师学。马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。” 教师肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,我不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,在以后的工作中,我要不断学习,努力提高自己的专业知识和专业素养,丰厚自己的积淀,尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水,我必须有一个源源不断的水源,那就是学习。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其的效用,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
篇1写作要点246人觉得有用
写总结时,得知道总结不是流水账,也不是单纯记录事情经过。它得有重点,把关键的事情拎出来,还得有点深度,分析一下为啥这么干。比如教学这块儿,就得说清楚教了什么,学生学得咋样,还有自己在教学过程中遇到的问题,这些问题又是怎么解决的。
拿教学来说,光列课程表没多大用处,得把教学效果写出来。要是某堂课学生反应特别好,那得想想为啥会这样,是不是教学方法调整得好?再比如备课情况,是不是备得充分了?如果准备得很细致,课堂上就不会乱套。当然,备课的时候也得看教材,不能只盯着自己的教案,不然讲起来就容易跑偏。
有时候总结里头会出现一些小问题,像是把“教学目标”写成“教学目的”,其实差别不大,但还是能看出写作者的小心思。再比如,提到学生作业完成情况时,说“大多数学生都能按时交作业”,这句就显得有些模糊,到底是多少算大多数?要是能具体点,比如说“超过八成的学生都能按时交作业”,那就更清楚了。
书写注意事项:
总结里头提到的数字最好能跟实际挂钩,比如讲到某个知识点的教学成效时,说“提高了百分之三十学生的理解能力”,这就比泛泛地说“效果显著”要有说服力得多。不过,有时候写总结的人会忽略这一点,觉得大概其说得过去就行,结果就容易给人留下不太专业的印象。
写总结时,还有一点要注意,就是别光顾着说成绩,也要适当提提不足之处。比如说教学过程中遇到了哪些困难,这些困难又是怎么克服的。如果一味报喜不报忧,别人看了会觉得你在刻意掩饰,反而不好。当然,说问题的时候也不能太消极,得带着解决问题的态度去写,这样才能体现出你的专业素养。
小编友情提醒:
写总结的时候得留心格式问题,尤其是段落之间的衔接。有时候写着写着思路就断了,下一段跟上一段没啥关系,这就容易让人摸不着头脑。所以写的时候得想清楚每一段要说什么,确保前后连贯,逻辑清晰。要是哪一段突然冒出个新话题,又没好好展开,那就会显得很突兀,影响整篇总结的质量。
2025年6月教师顶岗通用实习总结怎么写【篇2】 2250字
时间过得飞快,转眼间为期半年的顶岗实习任务就要结束了,我顺利地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习。
小时候,宋祖英的那首《长大后我就成了你》在我心中留下了痕迹。
在我的心里,老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。
实习期间,我收获了很多,经历了许多的第一次:第一次面对自己的学生听到有人对我喊:老师好!的声音;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流,共同探讨教学中所遇到的问题……
第一次写新闻,做报纸,第一次组织活动……这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习,求职简历范文接触了与本专业相关的实际工作,
增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。这四个半月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。
现将基本情况总结
一、生活篇
四个多月的时间里留下了许多美好的回忆,让我们细细品味。在威县二中实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课,包饺子,搞团日活动。尽管我们十六个人来自不同的班,在实习前我们也不是非常熟悉,但在半年的实习期间,我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时,我们一起打扫收拾我们的宿舍,威县二中记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的进步与成熟等等。这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这半年的时光,其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验,希望每一位队友都能坦然地面对,走上自己另一个精彩的人生旅程。
二、教学实习篇
在四个多月的实习时间里,我主要负责高一的英语课。高一不同于其它年级,它的教学工作复杂而又繁琐,在半年的实习阶段,我教高一一班,每天上一节课,相对于其他实习生我是很轻松的。我的指导老师是岳丽老师,班主任是刘芳红老师,岳老师对人很热心,对于我的教学总是给我们很认真的指导,并将他的一些教学经验传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们,老师们都很热情负责,对我们的工作也很配合,生活上给予关心,工作上给予指导,我们的成长与进步离不开老师们的帮助。
在听课中,我个人体会很深。因为学生的基础都有很大的区别,所以在听课的同时,我注意到班里学生的不同反应,作好记录,思考以后我该以怎样的形式在班级上课才能达到良好的效果。如何激发学生兴趣使知识点变得通俗易懂。这种听课和我们以往的听课不一样,它并不仅仅为了学习老师所讲的知识,还要去学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何控制课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意各个老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。形成自己的讲课风格。
大四下学期开学,我在安徽xxxx有限公司外贸部实习。经过为期一个月的实习,我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多,但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、要间接。通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。...
实习实训报告(二)xx年7月15日,北京下起了雨。在一个大连民族学院的哥们带领下,冒雨来到了公司,由于下雨,加上刚到公司,早饭就随便买了包子豆浆。在xx,座位是提前排好的,并且固定。我居然坐第一位,靠墙靠门。
xxxx年x月xx日至x月x日学校安排暑期建筑施工生产实习,我和xxxx三人联系到了xx区xx的xxx商住楼工程处实习。一:工程概况本工程位于xx市南明区二戈寨的富源南路,工程名称为富源天地商住楼,承建单位是中建四局,设计单位是铝镁设计院,房...
今年暑假有机会到上海电力公司的95598热线进行实习。对于我而言是一个很好的机会也是挑战。说机遇是因为这是一个让我提前接触社会感受工作生活的机会,也是一个锻炼自我的契机。
对于我来说,为期半个月的寒假实习,是非常重要的一次锻炼机会。因为我们平时只能从课本上学习理论知识,能有这样的实践机会,当然就格外珍惜,希望能够通过实践学习一些书本学习不到是知识,积累实践经验,为日后参加工作打下基础。
为了完成学校有关社会实践活动的要求,提高自己的实践能力,积累一些基本的销售知识,以便于以后更好地学习市场营销等专业课程,我利用暑假时间到宜州爱眼城眼镜专业店进行了为期二十天的眼镜销售实践活动。
没有实践,就没有发言权 ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决...
学院为了使我们了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术...
篇2写作要点116人觉得有用
写总结的时候,得明白总结不是随便凑字数的东西,它得有点专业味道,能体现你的工作态度和能力。要是你是做教育实习的,那总结里头就得提到一些课堂上的情况,还有跟学生相处的点滴。比如,实习期间你教了哪些课程,用了什么方法,效果怎么样,这些都得说清楚。像我之前有个同事写总结时就忘了提教学方法,结果看起来空洞无味。
说到教学方法,可以聊聊你是怎么备课的,备课的时候是不是遇到过啥难题。像有的时候教材内容太复杂,就需要调整一下教学策略,把难的地方拆解成简单的步骤教给学生。还有,课堂管理也很重要,要是课堂纪律不好,教学效率就会大打折扣。记得有一次我在课堂上,学生注意力特别分散,后来我就试着多用互动环节,慢慢就把这个问题解决了。
书写注意事项:
实习期间肯定也参加了不少教研活动,这些活动对你来说也是宝贵的经验。你可以谈谈参加这些活动后学到了什么,有没有新的教学理念或者技巧。不过有时候写总结的人会忘记这部分内容,这就显得总结不全面了。
除了课堂上的事情,跟学生的关系也不能忽视。总结里可以写写你和学生之间的故事,像是某个学生进步明显让你印象深刻之类的。不过这里要注意,不要光是说好话,也要反思一下自己的不足之处。比如,有些学生可能成绩提升不大,你就得想想是不是自己的教学方式有问题。
小编友情提醒:
写总结的时候别忘了带上点数据,比如你带了多少节课,参与了多少次教研活动,辅导了多少个学生等等。这样能让总结看起来更有说服力。当然,写总结的时候也别太急躁,慢慢写,确保每一句话都有意义,不然的话,写出来的总结就会显得松散无力。
初中教师工作总结通用怎么写【篇3】 900字
初中教师工作总结通用模板
转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。在这学期,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将2025年度工作情况总结如下:
一、 我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的'立身之本。“德高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人。
二、作为教初二历史课的年青教师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。不但备学生而且备教材备教法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,有些课节做吸引学生注意力的有趣教具,如:讲“大跃进”时期历史时,为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热,我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画,形象逼真的在现了那个不可思议的年代,不仅不再用教师的口若悬河的讲,而只在学生们的一再惊叹声中,便很好的再现了历史本相,取得了理想的效果。
在这学期我也注意做好培养好尖子生,提高中等生,帮助差生工作。三班学生素质普遍较好,基于实际情况,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题,在辅导课时当堂讲解。时而加强小考,通过批阅和及时反馈,三班历史成绩普遍较稳定。对于其他两班,讲解基本史实的前提下,注重基础知识,加强辅导,对于某些学困生能力较差,学习自觉性不高的情况,本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,从一点一滴着手,取得成绩及时鼓励,让他们相信一切问题都会迎刃而解,相信有耕耘总会有收获!
不足之处有时工作过急过粗,有时不能很好的关注学困生,由于第一遍接手教材,讲课时不能如鱼得水,好在对于历史的热爱和对于相信一定能教好历史学科,今后,在历史教学方面,应更加努力、专研,提高自己的业务水平,让自己在教学和教育学生方面更加娴熟。做到游刃有余,如鱼得水!
篇3写作要点141人觉得有用
初中教师的工作总结其实并不复杂,只要掌握几个关键点就能写出一份不错的总结。一开始得明确总结的目的,是为了汇报工作情况还是为了自我反思?如果是前者,那就要侧重于工作的完成度和成果展示;如果是后者,则需要更多地关注自身存在的不足以及改进方向。
工作中涉及的各项活动,像教学计划的执行、课堂管理、家校沟通等等,都得条理清晰地列出。比如,某个月份组织了一次家长会,就得记下具体的日期、参与人数、讨论的主要议题,还有会后采取的具体措施。要是课堂上遇到了什么特殊情况,也得详细记录下来,比如某个学生突然表现异常,作为老师是怎么应对的,最终效果如何。这些细节不仅能体现工作的细致程度,还能为后续类似情况提供参考。
备课环节也不能忽略。每次备课的时候,都会有一些新的想法,像是尝试新的教学方法,或者调整原有的教案。把这些新尝试的过程写出来,不仅能帮助自己回顾整个过程,还可能给其他同事带来启发。当然,备课时也会遇到一些困难,比如教材内容太难理解,或者学生的接受能力参差不齐,这些问题该怎么解决,都值得好好琢磨一番。
书写注意事项:
和学生之间的互动也是总结的重要部分。平时观察到的学生特点,他们学习上的进步或者退步,甚至是性格上的变化,这些都是宝贵的资料。如果能从这些点滴中提炼出一些规律性的认识,对于今后的教学工作会有很大帮助。比如发现某个学生特别喜欢动手实践,那么就可以在以后的教学设计中多加入一些实验类的活动。
说到总结的形式,其实没有固定的要求,但最好能让阅读的人一目了然。可以采用列表的方式,把每个阶段的重点工作罗列出来,这样既节省时间,又方便查阅。当然,如果某些工作涉及到比较复杂的流程,还是需要用一段话来描述清楚比较好。
不过有时候在写作过程中,难免会出现一些小问题。比如,有些句子写得过长,导致意思表达不清;或者是在描述事件时遗漏了一些关键信息。这些问题虽然不影响整体的理解,但如果能提前检查一下,把这些问题修正过来,会让总结显得更加专业。
幼儿小班教师班务总结通用怎么写【篇4】 1650字
幼儿小班教师班务总结通用范本
____年幼儿小班教师班务总结
在忙忙碌碌中一学期很快结束了,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴,有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的快乐。在这一学期中,我对每一件事都认真负责,竭尽自己最大的努力,踏实地完成了这一学期的工作。现将我们这一学期的工作做以下几方面的总结:
一、在保教工作上,我力求一定从每件小事做起、耐心细致。我们班的小朋友,刚进园时,大部分自理能力都很差,吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂,一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势。我们班也没有几个小朋友会自己擦屁股,我手把手的一个个教,当然我是看特殊情况或天气情况,有时候也会给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了一定的提高。每天对小朋友的健康牌记在心里,留意他们的精神状况,该多喝水的就多提醒一下,该休息的就让她休息等等。对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心,我们班徐浩洋还对奶奶说:“我生病时,老师跟我讲了好多悄悄话,还亲我呢!”她奶奶后来笑着告诉我,我也笑了。孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉得甜的呀!
二、教学工作方面:根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征,我们开展了丰富的主题活动,使其与领域活动相互渗透,互相补充课程内容,促进幼儿发展。
开展了《亲亲一家人》主题活动,主题是以幼儿的家庭成员的关系,家庭环境和家庭活动等几方面伟线索来展开,通过多种形式的活动,让幼儿了解父母及家人对他的.照顾和关心,感受家庭的温暖和快乐,使幼儿懂得爱家人,关心家人做懂事的孩子。
通过各种主题活动,引导幼儿学会观察,使幼儿逐步学会关注周围生活,乐意亲近大自然,会欣赏自然界里美好的事物,感受世界给人们带来的喜悦。开展“庆六一”的文艺演出,丰富了幼儿的生活。鼓励幼儿积极与同伴友好交往,,互助互爱。并分享彼此的快乐。
三、家长工作方面:家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原则,对每个幼儿进行家访,没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求,使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈交流,每人一次,一轮下来都需要很长的时间,而现在家长和教师都可以有准备的灵活的展开合作与沟通。
在教育工作中,我们不断得到了家长的理解和支持,这也是我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系,我们利用电话与家长保持联系,还利用接送孩子时与家长交谈,了解在园在家的孩子的生活习惯。主动与家长沟通,详细介绍本学期开展各项工作的意图,耐心地回答他们的疑惑。让家长们全面深刻地了解本学期幼儿园班级老师工作目标及工作方法。
通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师和家长的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。
四、存在的问题与改进:
1、学习时间不足,今后还要抓紧时间读书学习,学习新的教育理念。
2、这学期刚开学时出现过几次幼儿被抓伤的现象,因此我要吸取教训,以后绝对不能放松。我想在以后的工作中还要努力加强安全方面的教育。
3、在教学当中还得努力探索教法,学习课件制作及先进的教学方法,不断提高教育教学水平。
4、在与家长沟通方面还得加强。
通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿,在以后的工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。
篇4写作要点116人觉得有用
班务总结是教师工作的重要组成部分,它能帮助我们梳理过去的工作,为未来制定计划。作为一个幼儿小班的老师,写好班务总结需要结合自己的教学经验和观察到的情况。
先从班级的整体表现说起吧。这段时间孩子们的进步是很明显的,尤其是在社交能力方面。比如有一次户外活动时,几个平时不太爱说话的孩子主动和其他小朋友分享玩具,这让我感到特别欣慰。不过在这个过程中,也遇到了一些小问题。有个别孩子在午休时总是睡不着,影响了其他小朋友的休息。为此,我调整了一下午休的时间安排,让他们先安静地坐一会儿,然后再躺下,效果还不错。
再来说说教学活动。这个学期我们尝试了一些新的教学方法,比如通过故事引导孩子们认识颜色。刚开始的时候,有些孩子理解得比较慢,我就利用图片和实物反复讲解,后来他们慢慢掌握了。还有一次手工课上,我发现有的小朋友做事情缺乏耐心,总是急着完成任务。于是我在课堂上强调了认真细致的重要性,并通过一些小游戏让他们明白坚持的好处。
家长沟通也是班务总结中不可忽视的一部分。最近几次家长会上,不少家长都反馈说孩子回家后变得更加开朗了。我觉得这得益于我们经常组织亲子活动,比如亲子阅读日和家庭diy手工课。这样的活动不仅增进了家长和孩子之间的感情,也让家长们更好地了解了我们的教育理念。
工作中难免会遇到一些挑战。比如说某个时间段内,班上的纪律不太好控制,尤其是当新来的老师临时顶班的时候。这就需要提前做好准备,比如制定详细的课程表,确保每位代课老师都能清楚地知道当天的教学内容。另外,还要定期检查教室的安全隐患,比如桌角有没有尖锐的地方,电源插座是否安装妥当。
幼儿园教师工作总结通用怎么写【篇5】 3000字
幼儿园教师工作总结通用范本
总结1:
迈步走来,又是一个学期的结束。
一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里,总结和叙述这一年的得与失。
在这半年的工作中、我不仅是在工作,更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己,然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论。
下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己,尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧,但是有一个同事对我说:无论什么工作、什么任务、如果连自己都怀疑自己,那有谁还会认可你。对于这些东西,以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我:工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。
这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后,珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法忘记、无法形容。
总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子,树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。
在教学方面
1树立正确的教育理念。
(在本学期中、我所负责教学的科目是:健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误,我们应及时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子,就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应该切合实际与孩子说明,让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品)
2不断提高自身的素质。
(在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁,运输与灌溉真实与快乐的东西)
3强化自身的理论知识。
(知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识,吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫)
4热爱教育事业、相信自己。
总结2:
从事幼教事业是我儿时的梦想,在我的心里,幼教是神圣的、纯美的、创造力无限的。就是带着这份美丽的梦想,带着我对孩子无限的喜爱,我在幼教岗位上一干就是18载。感谢中心校领导及园领导对我的信任,赋予我重托,将保教主任一职交于我,说实话,我是打心眼里充满感激的,因为它不单单是教师角色的转变,而是,这一个新的台阶,能让我辅助秦园长让xx幼儿园更好地进行改革和发展。
回首这一年,是忙碌的一年,是收获的一年,也是充满历练和反思的一年,现具体总结如下:
一、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度,要求教师在学期初班务计划、授课计划、月、周计划、户外(健康、一具多玩)活动计划,要求教师每周五离园前及时更新下周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师常规一月一检查,加大了评价力度,规范要求。每学期初认真开展听讲评活动,在要求每位教师多媒体授课的基础上,要求两个大班做到同课异构,一课多研,教师在观摩学习中得到有效提升。每月15日前,精选优秀博文,发往联校博客。学期末,要求教师上交各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。
二、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照教研计划每周一组织开展教研活动, 本学期重点围绕健康领域(一具多玩)目标和教育实践中存在的问题,相互交流,反思总结。在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
三、活动中求发展
1、抓礼仪、树新风
礼仪是一个人的生活行为规范与待人处世的准则,它直接影响孩子一生的发展。因此,我园把礼仪教育作为发展特色。为了使得礼仪教育深入人心,付诸于实践,我园把礼仪纳入一日常规和评估考核。一年来,除了坚持开展晨间礼仪接待、礼仪三字经、礼仪间操、生活礼仪实践等形式多样、内容丰富的礼仪特色活动外,还在每月底评选文明礼仪天使,学期末评选文明礼仪之星(家长),大大激发了全园师生和家长学礼仪、树新风的热情。
2、运动中求发展
1)推广新早操。 为与时俱进,紧跟时代步伐,我园在广播操《小苹果》和奥尔夫音乐《圆圈舞》的基础上,又新学了凤凰传奇的《感到幸福你就拍拍手》。新操节奏欢快,韵律感强,且表演内容富有爱心,在潜移默化中对孩子们进行爱心教育。
2)开展运动会
十一月底,举行冬季亲子运动会。本次运动会器械全部用废旧物制作而成。不起眼的废旧布料、油壶、矿泉水瓶、露露桶变成了一件件法宝。教师们群策群力,利用教研、讨论交流等多种方式,研究出多种玩法。运动会的组织安排周密、 训练扎实到位,形式更有创意,场面热烈、大气,运动富于趣味性、游戏性、参 与性,很好展示了我园的.体育特色和我园幼儿的风采。
3、生活中求发展
为了提高幼儿的身体免疫力和生活自理能力,我园大、中、小班开展了生活自理能力展示活动。小班:刷牙 中班:穿脱鞋 大班:脱衣叠衣。活动中,孩子们兴趣盎然,积极性特别高,不同程度上展现了我园幼儿在自理方面的提高,元旦特色展示中,孩子们艺术性的生活自理表演得到中心校领导的高度赞扬。
4、艺术表现中求发展
为让孩子过一个愉快难忘的节日,我园精心开展了元旦家园 联谊文艺汇演。 全园 师生登台亮相,载歌载舞,表演了舞蹈、情景剧、三句半、运动项目大串联、废旧物制成的打击乐表演等形式多 样的节目,不仅展示了xx幼儿园特有的风采,而且也让家长、社会公众进一步了解我园的工作,树 立了幼儿园的良好社会形象。
四、教师业务培训工作
要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,我园曾多次对教师的多媒体制作和操作进行了培训以及搭建各种锻炼平台,促进教师专业进步。
五、 家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与 密切配合,非常重要。一年来,我园以家长会、观察记录、家园共育栏、家园 联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深 入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。
六、反思及下学期工作重点
深入反思,我们从事的保教工作中,存在着诸多不足。针对存在的问题,我园下学期将从以下几个方面进行逐步完善:
1、注重教研的实效性,将重心放在组织教师学习《指南》和各领域学科研究上,让每一位教师都参与组织和交流,以达共同进步。
2、继续加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的多样性和灵活性,避免小学化倾向。
3、注重开展户外活动,健康领域进扣目标,而一具多玩变花哨为实质性发展,力争使每位孩子得到最佳体育发展;
4、不断深入开展礼仪特色的基础上,注重区域活动的探索性发展及展示评价。
5、充分调动每一位教师工作的积极性,努力营造浓厚的学习氛围,逐渐培养教师们的学习意识、团体意识和竞争意识,让每一位教师脚踏实地、激情满怀地去完成每一项任务。
6、注重资料的积累与收集,保证各类资料的质量。
回首过去,展望未来。在新的一年里,我会努力改变自我不断提升自身专业技能和文化素养,用无私的爱去感染她们,用先进的教育理念去引领她们,相信,通过我们的共同努力,xx幼儿园的明天一定会变得更加五彩缤纷!
篇5写作要点129人觉得有用
幼儿园教师的工作总结是对自己一段时间内工作的梳理和反思,这不仅是对个人工作的回顾,也是为未来工作积累经验的重要环节。写好这样的总结需要结合实际工作情况,运用一些技巧和方法。
在写总结的时候,首先要明确总结的目的,是为了向上级汇报工作成果,还是为了自我提升。如果是前者,那就要突出成绩,比如组织了多少次活动,孩子在哪些方面进步明显;如果是后者,则可以更多地关注存在的问题以及改进措施。比如某次活动中因为准备不足导致效果不佳,就可以详细描述当时的情况,分析原因,提出改进方案。
对于具体事件的描述,最好能具体到时间、地点、人物和结果。这样不仅能让阅读者清楚事情的来龙去脉,也能体现你的细致和认真。例如,说某个活动的成功,可以提到活动是在哪一天举行的,地点在哪里,参与的孩子有多少,活动的主题是什么,最后取得了怎样的成效。
书写注意事项:
总结里还可以加入一些专业术语,这样既能显示你的专业性,也能让领导对你刮目相看。比如,提到教育方法时,可以提到蒙台梭利教育法的应用,或是游戏教学法的效果。当然,这些术语不能滥用,得根据实际情况合理使用。
有时候,可能由于时间紧迫或者其他原因,有些细节会记得不太清楚。这时就需要依靠平时的工作记录了。如果平时有做笔记的习惯,那在写总结时就会轻松很多。如果没有这个习惯,那就只能尽量回忆,或者向同事询问相关信息。
写总结的时候,有时候会遇到一些表述上的困扰,比如如何用最简练的语言表达复杂的意思。这就需要多练习,多尝试不同的表达方式,找到最适合自己的那种。而且要注意语言的准确性,避免含糊其辞。有时候一个小小的疏忽,就可能导致意思传达不清。
高三数学教师工作总结通用怎么写【篇6】 3500字
高三数学教师工作总结通用范例
本学期我担任高三理科班(5)(9)两班的数学教学工作,现对本学期教学工作总结如下:
一、加强集体备课,优化课堂教学。
新的高考形势下,高三数学怎么去教,学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大,针对这一问题制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化集体备课,培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标,规范教学程序,提高课堂效率,全面发展、培养学生的能力,为其自身的进一步发展打下良好的基矗在集体备课中,注重充分发挥各位教师的长处,集体备课前,每位教师都准备一周的课,集体备课时,每位教师都进行说课,然后对每位教师的教学目标的制定,重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。集体备课后,我根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课,这样,总体上,集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度,对于各位教师来讲,又能发挥自己的特长,因材施教。
二、研读考纲,梳理知识。
研究《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求,并以此为复习备考的依据,也为复习的指南,做到复习不超纲,同时,从精神实质上领悟《考试说明》,具体说来是:
(1)细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。准确掌握哪些内容是了解,哪些是理解和掌握,哪些是灵活和综合运用。这样既明了知识系统的全貌,又知晓了知识体系的主干及重点内容。
(2)仔细剖析对能力的要求和考查的数学思想与教学方法有哪些?有什么要求?明确一般的数学方法,普遍的数学思想及一般的逻辑方法(即通性通法)。
三、重视课本,狠抓基础,构建学生的良好知识结构和认知结构。
良好的知识结构是高效应用知识的保证。以课本为主,重新全面梳理知识、方法,注意知识结构的重组与概括,揭示其内在的联系与规律,从中提炼出思想方法。在知识的深化过程中,切忌孤立对待知识、方法,而是自觉地将其前后联系,纵横比较、综合,自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去,融会代数、三角、立几、解析几何于一体,进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。如面对代数中的“四个二次”:二次三项式,一元二次方程,一元二次不等式,二次函数时,以二次方程为基储二次函数为主线,通过联系解析几何、三角函数、带参数的不等式等典型重要问题,建构知识,发展能力。
四、狠抓常规,强化落实与检查。
精心选题,针对性讲评。我们发扬数学科组的优良传统,落实“以练为主线”的教学特色。认真抓好每周的“一测一练”。“每周一测”、既要注重重点基础知识,出“小,巧,活”的题目;又要注意培养学生的能力,出有新意的题目,只要能抓住这两点,就是好题。
对每次测验和练习,我们都坚持认真批改,全面统计。为发挥学生的学习自主性,还要求学生对自己做错了的习题进行改错,提高习题课讲评的针对性与课堂教学的效率性。
五、注重“三点”,培养学习习惯。
高三复习注意到低起点、重探究、求能力的同时,还注重抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点,培养良好的审题、解题习惯,养成规范作答、不容失分的习惯。
六、选择填空题的地位与复习策略。
虽然高考中选择填空题占分的比例接近50%,高考考它们的方向是基础与全面,为顾及到各层次的考生,高考一定要考基础,考试的知识点覆盖率应该尽量大,这些设计目标由选择填空题来完成。以它的目的`来看,选择填空题的难度不应该大,一张卷有1-2道难度大的题就足够了。而文科这是很重要的一部分,所以复习时应用花大的精力去抓选择填空题,实际上,实践告诉我们,难的选择填空题是押不上的,遇到时只能依靠学生自己的数学能力。选择填空题往往有一些技巧解法,如排除法,特值法,代入数值计算,从极端情况出发,等等,我们除了在平时的训练,还作了选择填空题的专题训练以提高学生的解题技巧。
七、不同学生不同要求。
高考采用新的模式,学生选修的科类不同,因此学生的整体情况不一样,同一班级的学生,层次差别也较大,给教学带来很大的难度,这就要求每位教师要从整体上把握教学目标,又要根据各班实际情况制定出具体要求,对不同层次的学生,应区别对待,这样,对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异,对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次,基础题一般由学生来做,以增强他们的信心,提高学习的兴趣,对能力较强的学生要把知识点扩展开来,充分挖掘他们的潜力,提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置,既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题,教师在课后对学生的辅导的内容也因人而异,让所有的学生都能有所收获,使不同层次的学生的能力都能得到提高。
对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。关爱学生,激起学习激情。热爱学生,走近学生,哪怕是一句简单的鼓励的话,都能激起学生学习数学的兴趣,进而激活学习数学的思维。
心理教育,助长学习成绩。学好数学,除了智力因素以外,还有非智力因素特别是心理方面,一些同学害怕学不好数学,或者以前数学成绩一直不好,现在也一定学不好等,我们采用了个别交流学习方法、学习心得等,告诉学生只要做好老师上课讲解的,课后加强领会、总结,一定会有进步的,不断关怀、帮助、指导,学生积极性提高,问的问题也多了起来,学习成绩也渐渐提高了。
高三数学教师工作总结通用范例
在本学期,我教授的是高三(1)(2)两个班级,现就本学期的工作作了以下总结,以便今后工作能做得更好。
一、师德方面
我在师德方面:严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。
二、教学工作:
在高三的教学工作中,我积极钻研新课标,研究新课标的高考要求,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后备课,辅导,批改作业等工作,注重基础知识的教学,让学生形成知识网络。
在平时教学中,注意学生的实际情况,认真编写教案,选择好练习题目,注意讲练结合和师生交流,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学仍然有一些遗憾:
1、很多问题都要靠我讲他们听,我讲得多学生做得少,同学们不善于挤时间,独立动手能力比较差,稍微变个题型就不知所措,问其原因,回答不会,做题没思路,一没思路就不想往下做。平时做题少,很多题型没有见过,以致于思维水平还没有达到一定高度,做起题来有困难;
2、现在学生比较不勤奋,没有养成良好的学习习惯,有些问题他知道思路后,就只知道说不动手,数学课桌子上不准备草稿纸,以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。所以高分比较少。我想学生出现的这些问题,可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。
“学然后知不足,教然后知困”,通过教学,我更加清楚教学相长的意义,我将在以后的教学工作中继续努力,提高自己的解题、讲题水平,多注意思想方法的渗透,并多多向其他老师学习,取长补短,使自己的教学成绩和水平都有较大的提高,争取做一位受学生欢迎,让学校放心的优秀教师。
三、师生关系
作为教师,取得了家长和学生对我的支持和信赖是非常重要的。我想要教育好学生,就必须得到家长的配合和学生的理解,为此我积极和家长交流,多和学生进行民主平等的交流。通过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,我一直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。
总之我深深地懂得:一名人民教师要重视自身建设,努力提高业务水平,热爱教育事业,努力培养人才,注重德育教育,引导学生全面发展。在教学这片热土上,做到工作更加勤恳,更好。
高三数学教师工作总结通用范例
篇6写作要点93人觉得有用
高三数学教师的工作总结,说起来挺复杂的,但也不是特别难。我这些年教下来,总结了点自己的门道。这总结不是那种简单的“做了什么”“达到了什么效果”,得有点深度,得能让人看明白你的思路。
一开始,得把这一年教学的整体情况理清楚。比如这届学生的基础怎么样,是从高一就跟上来的,还是中途接手的?如果是中途接手,那学生之前的习惯和水平就得摸透。摸透了才能知道从哪里下手,是抓基础还是直接上难度。这部分写的时候别太死板,稍微带点主观感受进去,比如说“刚接手的时候觉得这群孩子有点散,但后来发现他们潜力很大”。这样写既真实又有温度。
接着就是具体的做法了。这里得提到一些具体的措施,比如针对学生的薄弱环节搞了哪些专题训练,用了什么教材,课堂上是怎么组织教学的。有些地方可能会写得有点啰嗦,比如“这个知识点讲了三次,第一次是基础讲解,第二次是结合例题,第三次是让学生自己练”。这样的描述虽然稍显重复,但能让别人看出你是怎么一步步推进的。
还有考试这块儿也得提。高三,月考、模拟考少不了,每次考完都得分析成绩。这里得具体到每个班的情况,哪个班进步大,哪个班退步了,为什么会有这种变化。要是某个班的成绩突然下滑,得反思是不是教学方法出了问题,或者是学生状态不对劲。这部分内容写的时候要多结合数据,比如平均分提升了多少,优秀率提高了几个百分点之类的,这样显得有说服力。
书写注意事项:
辅导学生这部分也很重要。高三的学生压力大,不少学生需要额外的帮助。这得写清楚是怎么辅导的,是一对一还是小组形式,辅导的重点是什么。要是有学生通过辅导取得了显著进步,不妨简单提一下,但别太夸张,点到为止就行。
总结里头肯定得提到自身的不足。比如有时候课备得不够充分,有时候对个别学生的关注不够到位。这些缺点写出来不是为了自黑,而是为了让别人看到你愿意改进的态度。不过这里有个小问题,有时候会忘记写具体的改进措施,这就不太好。比如你说“备课时间不足”,后面却没提怎么调整工作节奏,这就有点虎头蛇尾了。
小编友情提醒:
总结里还可以提到一些外界的支持和影响。学校提供的资源、同事的建议、家长的配合,这些都是成功教学不可或缺的一部分。把这些因素写进去,能让总结看起来更全面。
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