最新教师期末工作总结优秀怎么写 【篇1】1200字
最新教师期末工作总结范文
教师期末总结
时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名“双新”教师,刚从学校出来又进学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己业务有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结
一、思想方面:
我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事,拥护____的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课
从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课、集体备课,认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
3、辅导
我利用星期五的语文自习对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改,认真的书写评语,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足。
篇1写作要点195人觉得有用
期末总结对于教师来说是一项重要的工作,它不仅是对自己一学期工作的梳理,也是对未来教学计划的规划。写好总结需要结合自己的专业背景和实践经验,下面我就来谈谈如何写出一份优秀的教师期末总结。
写总结前,先整理好这一学期的教学资料,包括教案、课堂记录、学生的作业成绩等。把这些材料分类存放,这样在写总结时就能快速找到相关数据,为总结提供依据。同时,回顾一下这学期的教学目标是否达成,有哪些地方做得好,哪些地方还有不足。比如,某次公开课的效果不错,就可以详细描述下准备的过程和取得的成绩;如果某个班级的成绩波动较大,就要深入分析原因,是教学方法的问题,还是学生自身的原因。
写总结时,要注意条理清晰,先从整体情况入手,再具体到各个教学环节。比如,先概述整个学期的教学进度,然后分别谈备课、授课、辅导等方面的情况。在备课部分,可以强调自己是如何根据教材和学情调整教学方案的;在授课部分,则可以重点讲授方式的创新,有没有运用新的教学手段,比如多媒体辅助教学之类的。至于辅导,不妨提及个别辅导和集体辅导的具体做法。
写总结的时候也不能只顾着罗列事实,还要有自己的思考。比如,针对某些教学难点,可以探讨下解决的办法,或者对一些成功的教学案例进行反思,看看其中有哪些经验值得推广。另外,对于学生的表现也要客观评价,既要看到他们的进步,也得指出存在的问题,这样才能给下一阶段的工作提供方向。
有时候,写总结会遇到一些困难,特别是当面对大量数据和信息时,很容易遗漏重要细节。这时候就需要静下心来,慢慢梳理,必要的话还可以借助表格等形式来帮助记忆。记得在写总结的过程中,要保持真实的态度,既不能夸大其词,也不能刻意回避问题。毕竟,总结的目的就是发现问题、解决问题,从而提升教学质量。
还有一点需要注意的是,写总结时语言要简洁明了,尽量避免使用过于复杂的句子。毕竟,总结不是论文,它更注重实用性。如果能用简短的语言表达清楚的意思,那就尽量做到。此外,适当引用一些教育理论或政策文件里的内容,也能增强总结的专业性。不过,在引用时一定要确保准确无误,否则反而会适得其反。
高中生物教师期末教学总结ppt模板怎么写【篇2】 1150字
时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在上一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,一学期来,我服从学校的工作安排,我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一名合格的人民教师。
二、教学工作。
在教学工作方面,本学期的教学任务非常重,由于是高二下学期,学生面临着升高三,无论是思想上还是学习上,学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平,我坚持认真钻研新教材,认真上课备课,我还争取机会多出外听课,例如市里组织的教研活动,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻教师,我今后要学的东西还很多,我服从学校领导的安排,兢兢业业,在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会积极地完成各项任务,为学校的美好明天献出自己的微薄之力。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一学期来,不迟到不早退。在新学期中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间,认真抓好课后辅导。在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生,对后进生要早一点打算,少一点埋怨,多一点关心,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且还要帮助学生解决思想上的问题,要根据学生的学习情况,制定辅导计划,明确辅导目的,并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业,让他们跳一跳,能摘到果子,使他们在欣赏的目光中向上攀登。
篇2写作要点83人觉得有用
做一份好的期末教学总结ppt,对于高中生物老师来说很重要。这不仅能让领导看到你的付出,也能帮助自己回顾一学期的教学情况。第一步,得想清楚总结的重点是什么。比如学生的学习成绩提高了多少,课堂互动的效果如何,还有哪些地方需要改进。这些都得提前梳理好。
准备ppt的时候,最好用图表来展示数据。像是学生成绩的分布图,或是课堂参与度的统计表,这样直观明了。不过有的老师可能觉得数据太多不好整理,这里建议先把重点数据挑出来,再慢慢填充进去。记得每页ppt上的内容不要太多,一页只讲一个主题就好,不然容易显得杂乱无章。
在制作过程中,有些老师可能会遇到排版的问题。比如说标题字体太大了,正文反而看不清楚。这就需要调整一下字号比例,让整个页面看起来舒服。另外,配色也很重要,颜色太花哨会分散注意力。最好选择简洁大方的颜色搭配,比如蓝白相间,既清爽又专业。
每个学校的ppt格式要求可能不一样。有的学校规定必须用统一的模板,这就得按照要求来。要是没有具体要求,那就自由发挥,只要符合教学工作的实际情况就行。有个小细节需要注意,就是图片的选择,尽量找一些跟生物相关的高清图片,这样能增加视觉效果。
还有一点别忘了,就是把总结的思路提前写下来。可以先列个大纲,再逐步填充具体内容。这样既能保证条理清晰,又能避免遗漏重要的环节。有时候写着写着可能会忘记之前写过什么,所以边写边检查是个不错的习惯。
小编友情提醒:
做完ppt后别急着提交,多检查几遍。特别是那些数字和名字,很容易出错。有时候忙起来,一不小心就会把某位同学的名字拼错了,这种事情还是尽量避免的好。
四年级美术教师期末工作总结怎么写【篇3】 1000字
岁月如梭,转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中,我担任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
二、努力抓好教学工作
在教育教学工作中,我认真遵照《美术课程标准》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生学习美术的能力。
在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。因此,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是,我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助一些不会绘画的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习美术的兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。
1、我要认真贯彻本课程标准的精神,关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。
2、我一定要加强示范,充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
课堂之余,我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动,认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
2025四年级美术教师期末
篇3写作要点215人觉得有用
四年级美术教师期末工作总结怎么写
做总结这件事,说起来简单,其实挺费脑子。特别是当老师,一学期下来各种活动、课程安排得满满当当,要想把它们理清楚,还得写得条理分明,确实不容易。不过,写总结的时候,如果能按部就乱地梳理下思路,把该记的东西都记下来,那结果就不会太差。
先说说准备工作吧。备课是教学的基础,但很多时候我们备课的时候只顾着想着怎么教好,却很少回头看看教的效果到底怎么样。所以总结的时候,就得把这一块好好补上。比如这个学期用了哪些新方法,学生们的反应如何,有没有达到预期效果。当然,这中间肯定会出现一些意外情况,像有时候准备好的课件突然打不开,或者临时换了个教室,这些突发状况其实也是教学的一部分,总结时也得提一下。
接着就是课堂管理这块。每个班都有自己的特点,有些班纪律特别好,有些班则需要花更多心思去维持秩序。总结的时候可以具体描述下自己是怎么应对这些问题的,是通过增加互动环节吸引注意力,还是调整座位布局来减少干扰。其实有时候,这些看似琐碎的小事,恰恰是最能体现一个老师能力的地方。
书写注意事项:
作业批改也很关键。记得有一次我给学生画作打分,有几个孩子的作品虽然技法还很稚嫩,但创意特别棒,我就多给了他们几分鼓励。后来家长反馈说孩子特别开心,这让我意识到,评价不只是看结果,还要关注过程。总结的时候就可以谈谈这些经历,让别人知道你是怎么平衡评分标准的。
跟同事的合作也很重要。一个学期下来,难免会遇到各种协作任务,像组织展览,策划活动啦。这些事情看似不起眼,但做好了能大大提升团队凝聚力。总结的时候不妨提提自己在这方面的贡献,比如主动承担了哪些工作,或者提出了什么建设性的建议。
最后就是反思了。每次总结都少不了这一部分,毕竟只有不断反思才能进步嘛。可以想想自己这学期有哪些不足,是备课时间不够充足,还是课堂掌控力有待加强。不过,有时候想得太多反而容易纠结,所以反思的时候最好抓住重点,别面面俱到,否则反而显得啰嗦。
教师期末个人工作总结参阅怎么写【篇4】 1000字
一、加强学习,树立形象
教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己,树立良好的教师形象。
在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。
二、钻研业务,悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
三、用心工作,不断进取
在本学期中我认真做好自己的工作,努力认真的上学,研究,对幼儿的学习抓的实,抓的紧,教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事,不要投机取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,让她们再生活中学习感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护,并学会回报他人,帮助他人。再幼儿身上发现闪光点,正直,纯真,有爱心,不斤斤计较,活学活用,对什么事情都富有好奇心,有激情。从她们身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺点。
四、认识不足,努力进步
“人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。
有播种就会有收获,有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子,为桃幼的明天献出自己的一份力量。
篇4写作要点188人觉得有用
教师期末个人工作总结参阅怎么写
期末总结对于教师来说是很重要的事情,它不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的一种规划。写好这样的总结,需要从多个角度入手,既要体现专业性,又要结合实际教学情况。
先说材料准备,这是最基础也是最关键的一步。很多老师可能觉得随便找些平时的教案、听课记录就能凑合过去,其实这样很容易导致内容空洞。建议大家提前整理好一学期以来的教学计划、学生反馈、课堂表现记录等资料,这些都能成为写作的重要依据。当然了,有时候因为时间紧,有些细节可能会遗漏掉,比如某次公开课的具体效果,或者是某个学生进步特别明显的例子,这就需要在平时就养成良好的记录习惯。
接着就是具体的写作过程。开头部分最好能简明扼要地概括整个学期的主要工作成果,比如教学质量提升了多少个百分点,学生参与度提高了多少等等。这部分要尽量用具体数字说话,避免泛泛而谈。不过有时候老师们会因为太急于表达感受,结果把开头写得过于冗长,反而失去了重点。所以这里提醒一下,开头控制在三四百字左右为宜。
接下来就是主体部分了。这一块儿主要围绕教学活动展开,可以按照不同的学科或者年级来分块叙述。例如语文组的老师可以着重讲阅读理解能力培养的情况,数学组则可以聚焦解题技巧的改进。值得注意的是,这里的描述一定要结合实例,不能光靠理论堆砌。有时候老师可能会忽略这一点,只顾着写自己的想法,却忘了补充实际案例,这就容易显得说服力不足。
再往后就是对存在问题的分析了。每个班级、每位学生都有自己的特点,不可能做到完全满意。因此,这部分要诚实地指出工作中存在的不足之处,比如个别学生始终难以跟上进度,或者是某些课堂互动环节设计得还不够完善。当然,有时候因为担心影响个人形象,有的老师可能会避重就轻,只挑一些无关痛痒的小问题来说,这样其实并不利于后续改进。
最后就是未来的展望部分。这里可以提出下个学期的工作目标,比如说希望进一步提高学生的自主学习能力,或者加强家校沟通的频率。不过有时候老师们会在这里陷入一个误区,那就是目标定得太大太空,缺乏可操作性。比如说“全面提升教学质量”,这样的目标虽然听起来很宏伟,但实际上很难量化评估,反而不如设定几个具体的指标来得实在。
高中语文教师期末个人工作总结怎么写【篇5】 950字
这个学年,我担任高二年13、14班语文老师。我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,下面是我本学年的工作总结:
一、备课
开学初,在备课组长的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。不但备学生,而且备教材备教法。根据教材然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教学参考,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教,做到学习别人的优点,克服自己的不足。力求吃透教材,找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,这样使得讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,注意分层教学,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。总之,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
四、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,有针对性,有层次性,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业,同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
当然,由于本人的知识水平有限,在教育教学工作中有很多不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更好的成绩。
篇5写作要点62人觉得有用
期末到了,每位老师都得交总结,这事挺重要,关乎考核和评优。作为高中语文老师,写总结不是简单的事,既要展现工作成绩,还得体现教学特色,同时还要让领导觉得你认真负责。下面我就说说怎么写好这个总结。
先说说内容,得包括日常教学情况、学生表现、考试成绩分析。像我这学期带了两个班,一个普通班一个重点班,重点班还好,普通班就有点费劲了。他们基础差,上课注意力也不集中,布置作业总是拖拖拉拉。不过我还是坚持给他们补课,每周固定时间让他们过来复习古诗文,效果还不错,期末考试平均分提高了五分。至于重点班,这就好办多了,他们自觉性强,每次作业都按时完成,课堂互动也很积极,成绩一直很稳定。
再说说教研活动,这学期我们组开了三次教研会,主要是讨论新教材的使用和考试方向。说实话,每次开会我都提前准备,把想说的话写在笔记本上,这样不至于忘词。会议上大家交流得很热烈,特别是关于文言文的教学方法,我觉得很有收获。不过也有点遗憾,有些同事的观点跟我不太一样,我也没太说服他们,下次得想办法多表达自己的想法。
再就是学生管理方面,这学期我特别注重学生的阅读习惯培养。我给每个学生发了一本读书笔记,要求他们每周摘抄一篇自己喜欢的文章,还鼓励他们写读后感。一开始大家都敷衍了事,后来慢慢有人开始认真对待,甚至还有几个同学主动找我讨论书里的内容。看到这种变化,我心里挺高兴的。
不过,有时候确实会遇到一些麻烦事。比如有个学生老是缺交作业,我找他谈话,他说家里事情多,没时间做作业。我当时也没太当回事,只是提醒他抓紧时间。结果期末考试他的成绩直线下降,我才意识到这个问题的严重性。以后得更加关注这类学生的情况,不能光靠口头教育,还得想办法帮他们解决问题。
最后再说说教学反思吧。我觉得自己在课堂掌控力上还有提升空间,有时候讲得太快,部分学生跟不上节奏。下学期得调整教学计划,适当放慢速度,确保每位学生都能跟上。另外,批改作业也得更加细致,尤其是作文,不仅要指出问题,还要给出具体的修改建议,这样才能帮助学生进步。
总结,写的时候要注意条理清晰,既不能太啰嗦,也不能太简略。可以分块写,比如教学情况、学生成绩、存在问题、改进措施这几部分。记得要用专业术语,别太口语化,但也不要堆砌那些高大上的词,让人看着费劲。希望我的分享对你有所帮助,写总结这事,多练几次就好了。
三年级上册数学教师期末教学工作总结怎么写【篇6】 950字
三年级上册数学教师期末教学工作总结范文
一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤奋恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。
一、认真学习教材教法。
开学初,我就认真学习教材,全面把握本册的教学目标、教学重点,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。
二、增强上课技能,进步教学质量。
在课堂上特别留意调动学生的积极性,加强师生交换,充分体现学生学得轻易,学得轻松,学得愉快,留意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业进程出现的题目做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,留意分层教学。
在课后,为不同层次的'学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对落后生的辅导的力度。对落后生的辅导,实在不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,进步落后生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意想到学习的重要性和必要性,使之对学习萌生爱好。这样,落后生的转化,就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。
五、积极推动素质教育。
为此,我在教学工作中留意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
六、积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,努力进步教育教学水平。
七、存在的题目
1、由于本班学生学习底子薄,成绩差,两级分化相当严重,所以成绩很不理想。固然本学期我做了大量的辅导工作,但仍没甚么起色。
2、少数学生没有养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
八、今后工作假想及整改措施
随着社会的进步,社会和人们对教师素质的要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,争取把工作做得更好。
总之,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求进步自己的教学业务,还要多下工夫加强对个别差生的辅导。相信一切题目都会迎刃而解,也相信有耕耘总会有收获。
篇6写作要点90人觉得有用
写总结这类东西,尤其是像三年级上册数学老师这种具体的工作总结,得先把这段时间的工作情况大致过一遍。这学期带数学课,说实话挺有挑战的,因为低年级孩子注意力集中时间短,教学方法就得特别讲究。一开始备课的时候,我就琢磨着怎么能让课堂生动点,后来想到用一些小道具,像计数棒,图形卡片之类的,效果还不错。孩子们做题时老爱分心,我就多设计些互动环节,让他们动起来,比如小组比赛算数字,这样既活跃了气氛,也提高了效率。
教案这部分,我坚持每周都写详细的计划,包括每个知识点的教学目标和重难点。其实这工作量挺大的,但好处就是能保证每堂课都有条不紊地进行。不过有时候会漏掉些细节,比如某节课的重点没突出,结果学生理解起来就费劲了。后来调整了一下策略,把重点内容标出来,方便复习时对照。批改作业也是个重要环节,每天收上来后都会仔细看,发现问题及时反馈给学生,让他们改正。我发现有些孩子的错题类型比较固定,比如计算出错率高,我就专门抽出时间辅导他们,慢慢就有进步了。
期末考试前的复习阶段,我主要抓的是基础知识梳理。把整本书的知识点整理成表格形式,挂在教室后面,让学生随时可以参考。我还组织了几次模拟测试,看看大家掌握得怎么样。当然,也不是完全没有问题,像有的孩子平时表现挺好,一到正式考试就紧张,发挥失常。我觉得这是需要改进的地方,以后可以多搞些心理建设活动,帮助他们缓解压力。
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