专题学习教育总结（三篇）

【第1篇 学校“三严三实”专题教育第三专题学习总结

一、学习体会

1.要公权为民

___总书记在中纪委十八届三中全会上讲：“公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用。”正确处理权力的公与私，秉公用权、廉洁从政，是领导干部应该具备的基本素质。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。领导干部手中的权力是人民赋予的，权力的行使也必须为人民服务。这就要求做干部的要甘当人民公仆，用手中的权力维护好、实现好、发展好职工群众的根本利益，把群众满意作为行使权力的根本标准。官不论大小，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。一个干部，如果总是把个人的事看得比单位的事还大，自己的事比集体的事还多，自己的利益总是放在首位，那是不配做干部的。同时，还要清醒地认识到权力就是责任，权力越大责任也越大。

2.有敬畏之心

行为处事，要有所敬畏，尤其是对权力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，头顶三尺有神灵”。这个神灵就是人民群众，就是全体师生员工，要时刻接受群众的监督，要做到常在河边走，就是不湿鞋，出谋出力，坚决不能出轨。任何情况下都不能把权力当做中饱私囊的工具，更不能拿权力胡作非为。这就是说，为官做事不但要干净，还要正派。

权力是一把双刃剑，用好了，为民谋利，用错了，损害人民利益，用反了，危害人民利益。因此，在权力使用的时候要谨慎，寻求各方面利益的最佳结合点，遵循发展的客观规律，须科学发展，可持续发展。

3.要作风民主

做官必须民主，作为学校领导，更要善于听取别人的意见，尤其是专家、内行的意见，让一切决策都在正确的方向上发展。要强化权力的公开运行，让阳光照进权力运行的每一个角落，培养防止权力滥用的正能量。拍脑袋决策，家长制领导，一言堂做主，强烈的表现欲、权威欲、发展欲、政绩欲，都是对权力的滥用。有时候，领导干部掌握的情况可能比别人多一点，见识可能比别人广一点，但决不是先知先觉的神仙。要把问题想明白、弄清楚，就必须深思熟虑、集思广益，发扬民主，博采众长。

4.要勇于担当

勇于担当，换句话说就是要敢于用权。权力不是用来欣赏的，不是用来炫耀的，更不是束之高阁用于收藏的，人民的权力必须为人民谋取利益。权力有风险，用权须谨慎，说的是，手握权柄，如履薄冰，要负责任地使用权力。反之，过之，不敢负责不敢用权，不求有功，但求无过，宁可权力放空，以不作为而保证不犯错误的惜权思维，也是违背权力的本意的，就是为官不为，懒政、怠政。同样，作为学校领导，就要敢于直面问题，不能当老好人，更不能因为怕得罪人，对问题视而不见，否则用庸俗一点的话说就是“占着茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家卖红薯”了。

此外，办事还要雷厉风行，该办的事绝不拖拉。工作中更要主动，不能总是等事情来了被动为之，而要主动找事，把问题解决在萌芽中。

二、改进思路

1.要加强理论学习

在搬入新校区后，校园面积扩大了，招生规模扩大了，学生的层次也多了(有大专、大中专、小中专、短训等)，教职工队伍人数增加了，面临的新问题也更多了，作为学校班子中的一员，面对这些新问题，更需要特别重视加强理论学习，不断提高理论水平和决策能力，为学校的健康发展、科学发展，储备好必须的理论知识。

2.要坚持民主公开

民主了，大家气就顺，思想就统一，团结一致攻坚克难的局面就容易形成;公开了，大家就知情，就可以减少臆测，同时公开也是自觉接受群众监督，从制度上防止权力滥用的一个举措。

3.要深入调查研究

调查研究是解决好一切问题的基础，工作中我们不但要充分了解情况，坚持细致沟通交流，还要精确找准问题，切实分析研究，只有这样才能最终解决好问题。

4.要注重方式方法

方式方法对了，大家就想得通，对于意见和批评就容易接受;不考虑方式方法，或方式方法简单，就会造成误解，甚至不理解。因此，以后在工作中要注意方式方法，把暴漏的问题讲透，让职工心悦诚服。

二〇一五年十一月九日

【第2篇 两学一做专题学习教育活动总结

“两学一做”学习教育伊始，我市开展“五个一”活动，促使广大党员干部和群众聚焦该项活动，营造了良好的参与环境。

组织一轮专题学习。以集中学习、领导领学、干部轮讲、平台推送为主要载体，集中一个月时间，每周安排一次党支部集中学习活动，每次集中学习时间不得少于1.5小时，在全市上下掀起一阵学习热潮。

组织一支宣传队伍。以“在党言党、在党护党”为主题，引导全市各单位组成3-5人的宣传小分队，利用宣讲活动、布告栏、网络平台等渠道开展“两学一做”宣传，并实时关注相关舆情，进行快速有效的正面引导。至目前，已开展宣传工作30余次，开设专栏22个。

举办一次座谈反馈。面向最基层的党员征求对“两学一做”的意见建议，由组织部领导带队，分三个小组深入农村，一村一座谈详细了解广大党员群众对该项活动的反响、意见，汇总梳理后，完善推进方案，确保学习教育方案“接地气”。至目前，已走访25个村、社区，收集意见建议76条。

开展一项先锋活动。围绕“为党为民”，号召全市党员立足自身岗位和优势，从小做起，从我做起开展“红色先锋”系列活动。各党组织反响强烈，开展了26批次的党员志愿服务活动，“勿以善小而不为”的党员风尚正在形成。

亮明一个党员身份。根据接触群众最多的原则，第一批鼓励亮明党员身份的有：窗口工作机关党员干部、村(社区)党员。在仙岩镇试点推行农村党员家门口挂牌亮相工作，以群众监督促使党员规范自身行为，取得了良好的效果。

【第3篇 先进性教育党员专题学习会议记录整理工作总结

4月5日，市委统战部召开党员专题学习会，深入学习《党章》，开展“三个对照检查”。在此基础上，认真开展了新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论。

全体党员按照市委统一部署，认真学习并对照《党章》规定的党员义务和中央、省、市委对新时期共产党员保持先进性的基本要求，开展了广泛深入的共产党员先进性大讨论。在综合各位党员讨论发言的基础上，领导班子又进行了反复讨论、概括和提炼，明确了市委统战部共产党员先进性的具体要求:

一、坚定信念，牢记宗旨。始终不渝地坚信共产主义，认真执行党的路线方针政策，增强政治敏锐性，践行党的宗旨，真心诚意地为基层服务、为统一战线各界人士服务。

二、勤奋学习，开拓创新。牢固树立“自觉学习、终身学习”的理念，学深基本理论、学精业务技能、学懂新的知识，保持与时俱进，增强创新能力，勤于思考，勇于实践，敢为人先。

三、善谋大事，重抓落实。着眼我市经济、政治、文化、社会建设全局，加强调查研究，深入基层摸实情，反映民意讲实话，为市委决策提供真实可靠依据；加大督查督办力度，扎实有效推动工作开展，确保各项统一战线方针、政策落到实处。

四、敬业爱岗，献身统战。热爱统战事业，认真履行职责，吃苦在前，享受在后，求真务实，追求卓越，不计名利，廉洁奉公，遵纪守法，努力使自己成为学习型、思考型、民主型、实干型、创新型的统战干部。

五、营造和谐，联系广泛。密切联系统一战线各界人士，通过平等相待、民主协商的方式，为在全社会形成谅解宽容、团结互助的良好风尚和平等友爱，融洽和谐的人际环境作贡献。

六、团结联合，服务发展。高举大团结、大联合的旗帜，紧紧围绕第一要务，理顺情绪，化解矛盾，为改革发展稳定减少阻力、增加助力、形成合力，最大限度地为构建和谐丹江口市、为实现祖国统一大业服务。

七、谦虚谨慎，艰苦奋斗。保持清正廉洁、品德高尚，文明热情、真诚待人，立党为公、团结协调。自觉学法守法，严格遵守廉洁自律各项规定，绝不利用职权和职务影响为个人及亲友谋取私利，保持统战干部良好形象。

与此同时，全体党员重温了党的三代领导人以及中央统战部领导对于统一战线工作干部应具备的基本素质的要求。毛泽东：“你们当中要出些专家，要熟悉人物和历史，精通此中门道”。周恩来：“坚定的立场，谦诚的态度，学习的精神，勤勉的工作，刻苦的生活，高度的警惕性”。邓小平：“充分的民主精神，高度的革命热情，和蔼的态度，积极的工作，刻苦的作风，和政治家的风度”。江泽民：“继续发扬我们党统一战线的优良传统和作风，克服关门主义、官僚主义和衙门主义，以良好的精神风貌和模范行为增进广大党外人士对我党的理解和信任”。中央统战部领导：“政治上坚定，理论成熟，作风上过硬，业务上精通，工作上勤奋，纪律上严明。”

先进性教育党员专题学习会议记录整理