一、加强领导,确立运行机制,形成工作网络
我校组建了中学青少年思想工作领导小组,德育主任亲自挂帅,担任组长,小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度,研究解决青少年思想,联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议,共同商量、规划并部署了中学各阶段青少年思想工作的重点,研究了工作运转的长效机制,从而形成了工作网络,使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应,这对我校青少年的健康顺利成长意义重大而深远,在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响,得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。
二、改革教育机制,为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证
当前青少年学生成长中的问题,某种程度上说也是制度的问题,多干少干一个样,又特别是青少年的建设,难以用时间和数量来衡量,而且这项工作本身的难度就很大。如果不以制度上进行改革,从制度上去保障,去调动教师的积极性,那么青少年的健康成长建设必将是一句空话。
我校为此召开了教育,拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制,改革奖励机制,改革人事制度,拉开差距,激励先进。关注青少年建设最基本的管理者――班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的教师。
教育体制的大胆改革,使我校青少年思想道德建设,青少年健康成长建设焕发出新的活力.教育体制的改革,使我校的青少年享受到了优质教育资源,得到了德、智、体、美、劳等基本素质的全面发展,从而保证了他们健康、顺利、茁壮地成长。
三、多渠道、多角度充分利用各种资源,整合各方面力量,努力营造良好的健康成长环境,为青少年创建良好的健康成长平台
青少年健康成长建设是一项影响深远,涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识,积极开辟多种途径,努力挖掘和利用丰富的社会资源,大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路,为青少年的健康成长营造良好的环境。
1、建立家长学校
家庭是构成社会最基层的单位,也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生发展具有重要意义。我校建立了家长学校,广泛开展家庭教育宣传,普及知识,推广经验,引导家长树立正确观念,掌握科学方法,以自身良好的思想道德修养为子女做表率,提高家庭教育子女的能力。
2、加强班主任队伍的建设
班主任是学校的基本细胞,与青少年最贴近,相处时间最长,青少年的健康成长离不开他们,他们是主力军。因此加强对班主任的培训,建立一支过得硬的班主任队伍显得十分重要,我校在这方面做了大量的工作,每年要聘请各方面能力强的高素质的教师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制,每学期进行评估、考核,并且与奖金挂钩。充分调动教师们的积极性,认真做好青少年思想。
3、建设校园文化
我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建设,更重深层次校园文化建设,致力营造一种独特的、和谐的、健康向上的人文氛围,构建良好的校园文化能够提升学校德育的实效性,是学校、青少年健康成长教育与时俱进的新课题,学校通过“创建环境文化,培育精神文化,优化行为文化,完善制度文化”,使学校成为了学生实现梦想的摇篮,使学校成为了学生主动发展的舞台,为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。
4、开展特色教育
2023年,我校青少年教育工作按照市区青教办的总体部署,全面落实科学发展观,充分发挥校青少年教育工作领导小组的统筹协调作用,积极调动相关部门及教师的积极性,不断探索各种有效的途径,加强和改进了青少年思想道德建设,促进了我校青少年的健康成长,也开创了青教工作的新局面。
一,发挥职能,协调配合,加大青少年教育工作的社会合力。进一步落实沈阳矿务局中学2023年青少年教育发展规划,做好协调、指导、检查、监督工作。加强校青教领导小组成员的工作协调,定期召开相关人员工作会议,研讨和解决青少年教育工作中的热点和难点问题。此外,我校多渠道、多角度充分利用各种资源,整合各方面力量,努力营造良好的健康成长环境,为青少年创建良好的健康成长平台。青少年健康成长建设是一项影响深远,涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识,积极开辟多种途径,努力挖掘和利用丰富的社会资源,大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路,为青少年的健康成长营造良好的环境。
二,与时俱进,开拓创新,全面提高青少年的综合素质。继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以理想信念教育为核心,广泛开展爱国主义、集体主义、中华民族优良传统、基本国情和时事教育,提高青少年的思想道德素质。加大青少年科技教育工作力度,以培养青少年科学创新意识和实践能力为重点,提高青少年的科学文化素质。
三,优化成长环境,提高自护能力,保护青少年健康成长。我校继续深入宣传、贯彻和落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规,依法保护青少年的合法权益,提高广大青少年的法律意识和法制观念。开展“珍爱生命,远离毒品”等多种活动。此外,我校设立专门机构和指定人员为青少年成长、成才提供可靠的帮助和服务,努力做好青少年法律、心理咨询工作,解决青少年成长过程中的疑惑,为青少年成长、成才搭建良好的平台。
四,做好理论研究和调研工作,加强对我校青少年教育工作的指导。结合市区青教办的要求做好理论研究和调查研究工作,及时了解和掌握青少年的思想动态,为市区青教办的相关决策提供依据,从而促进我校青教工作的良好开展和提高。
这一年,我校的青少年教育工作取得了一定的成绩,但是,我们也认识到目前工作中还存在着一些不足和有待解决的问题:青教组织协调、监督职能的发挥还需进一步加强,依法保护未成年人的工作机制还需进一步加以完善等。这些问题都需要我们在新的一年里加以重视和解决。我们相信,新的一年,我校青少年教育工作在市区青教办的正确领导下,经过全体师生的共同努力,一定会取得更大的进步。
一、加强领导,确立运行机制,形成工作网络
2001年,镇党委书记钱光强同志高瞻远瞩,组建了九亭镇青少年思想工作领导小组,亲自挂帅,担任组长,小组成员由综合治理办公室主任、青少年保护办公室主任、各村(居委)主要领导、各学校主要领导担任。建立了工作联席会议制度,研究解决青少年思想教育工作,联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议,共同商量、规划并部署了九亭镇各阶段青少年思想工作的重点,研究了工作运转的长效机制,从而形成了工作网络,使政府、学校、社区、家庭形成了齐抓共管、多管齐下的整合效应,这一举动可以说在当时,在全区范围内是一个了不起创举,特别是对九亭镇青少年的健康顺利成长意义重大和深远,引起了极大的社会反响和社会效应,得到了九亭镇人民的普遍肯定和赞扬。
三年来,九亭镇的教育发展迈上了一个新的台阶,九亭镇青少年的思想道德建设达到了一个新的水平,九亭青少年正在健康、顺利、茁壮地成长,这一切都跟党委政府的直接参与、鼎力支持密不可分。
二、改革教育机制,为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证
当前青少年学生成长中的问题,某种程度上说也是制度的问题,多干少干一个样,又特别是青少年的思想道德建设,难以用时间和数量来衡量,而且这项工作本身的难度就很大。如果不以制度上进行改革,从制度上去保障,去调动教师的积极性,那么青少年的成长健康建设必将是一句空话。
2000年8月,九亭镇召开了教育工作会议,拉开了九亭镇教育体制改革的序幕。自此,政府每年投资100万元,作为教育改革奖励基金,用于引入竞争机制,改革奖金分配机制,改革干部人事制度,拉开差距,激励先进。资金的投向倾向于青少年思想道德建设最基本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的骨干教师。
教育体制的大胆改革,政府连续3年的巨额奖金的投入,使九亭镇青少年思想道德建设,使九亭镇青少年成长健康建设焕发出青春活力,九亭镇中小学教学质量已达到农村一流水平,而且校校有特色、无案发。小学和中学双双被命名为松江区素质教育实验学校,九亭中学积极申报市行为规范学校,目前已经通过两次筛眩
教育体制的改革,使九亭镇青少年享受到了优质教育资源,得到了德、智、体、美、劳等基本素质的全面发展,从而保证了他们健康、顺利、茁壮地成长。
三、多渠道、多角度充分利用各种资源,整合各方面力量,努力营造良好的健康成长环境
青少年健康成长建设是一项影响深远,涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。九亭镇党委政府树立起全局观念和整体意识,积极开辟多种途径,努力挖掘和利用丰富的社会资源,大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路,为青少年的健康成长营造良好的环境。
1、建立精神文明共建基地
精神文明共建基地是推进青少年健康成长教育工作不可缺少的基础和物质依托。九亭镇党委政府积极整合社会资源,大力发展和建设健康有益、积极向上、富有时代感的课外活动基地,努力发展社区性社会实践活动基地,贴近青少年,吸引青少年,最大限度地为他们发展特长,提高综合素质,健康成长创造条件。在党委政府的努力下,基本形成了多层次、多样化的青少年精神文明建设基地。几年来,在这方面开展的活动有:
(1)聘请法制副校长,建设法制安全教育基地。
2002年,在九亭镇党委政府关心帮助下,上外附中、九亭中学、九亭小学分别与九亭派出所、泗泾法庭、市少管所结对,并且聘请三所单位的负责同志分别担任三所学校的法制副校长,签订协议,确保各项活动有序地开展。这一共建基地的建设,为九亭镇青少年安全法制意识的提高,提供了一项有效的途径。
(2)开展军训,建设军民共建精神文明教育基地。
开展军训活动,是对学生进行素质教育的一种特殊形式,对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利,这也是促进青少年健康成长教育的良好的途径。
九亭中学自1987年开始,一直坚持“新初一军训夏令营”活动,取得了很好的教育效果和社会效应。
2023年,又是在镇党委政府的大力支持和帮助下,九亭中学、九亭小学与武警总队第五支队一大队结成军民共建精神文明单位,积极发挥部队参与学校建设的重要作用:发挥部队特长,对学生进行社会主义政治思想教育;为学校提供爱国主义教育基地、开辟国防教育课堂;搞好学生的军事训练工作等。
(3)加强寒暑假期教育,村委(居委)建设青少年健康成长教育基地
寒暑假,是教育的空白地带,学校放假,家长上班,必须对青少年的健康成长加以正确地引导,开展系列活动,丰富青少年的假期生活,吸引青少年,对他们的健康成长负责。为此在九亭镇党委政府的领导和组织下,镇各职能部门、各村委都非常重视对青少年的思想教育,各村(居委)纷纷响应,因地制宜、积极主动的组织开展健康向上,符合学生身心特点的系列活动,努力丰富学生的课余生活,共同担当起教育关心下一代的重任。如“我爱家乡”征文比赛,“走进大学城”等。这些活动,学生喜闻乐见。有效地填补了寒暑假教育“真空”,取得了良好了效果。
2、改建校舍,新建新园,为青少年健康成长提供美好的物质环境
九亭镇在重视青少年健康成长教育软环境的同时,也十分重视硬环境的建设,美的环境有利于美的心灵的培育,有利于塑造青少年美好的人生。为此,九亭镇党委政府重视学校硬件条件的改善。三年中,九亭小学新建了教学楼,改造了学校体育场;九亭幼儿园增建教学楼使办学规模扩大一倍;尤其让人自豪的是,政府投入巨资迁建了堪称上海乡镇中学一流硬件的九亭中学。三年中,我镇在迁建九亭中学、上大附外中,以及小学、幼儿园、成校扩建、改建所投入的经费达到5400万元(不包括土地),其中,新建扩建校舍建筑面积合计为31800平方米,新建改建绿化、道路面积计为46000平方米,校园建设面貌和学校硬件位居区一流水平。
由于九亭社会发展的客观需要,九亭城市化进程的加快,九亭人口的大量导入等。九亭党委政府目前又斥巨资正在建造更为现代化的新九亭中学。2002年九亭镇人民政府与上海大学联合开办了上海大学附属外国语中学。这是九亭教育史上的一件大事,九亭有了高中,九亭人民的子弟可以就地享受较高层次文化教育,这为九亭的社会发展提供了强有力的人才资源和智力支持,特别是为九亭青少年的成长、成才提供了平台。
这些条件的改善为九亭镇青少年健康成长建设创造了良好了物质环境,使青少年对自己的家乡充满了自豪感。也为九亭镇的城市文化增加了一道道风景线。
3、加强环境治理,净化育人环境,营造有利于青少年全面发展,健康成长的良好氛围
青少年的健康成长直接受到外部环境的影响,九亭党委政府积极协调、配合有关部门及社会有关方面,优化育人环境,大力加强校园内部与周边环境,青少年易于涉足的场所(如:游艺机房、网吧等),包括一些文化市尝违法经营的文化娱乐场所的综合治理,坚决抵制各种封建迷信、腐朽思想和社会丑恶现象对青少年的毒害,严厉打击危害青少年学生的各类违法犯罪活动,整治周边环境,为青少年的健康成长保驾护航,维护青少年学习、生活的正常秩序,为青少年全面健康成长创造了更加安静、健康、和谐、和谐的环境。
4、树立典型,正确导向,唱响健康成长教育主旋律
2003年12月,在九亭镇党委政府的关心下,在镇教委的具体操作下,九亭镇教委对三年来九亭镇教育事业取得的不菲成绩和教改的成功经验进行了总结,召开了全镇教育工作会议。九亭教委为此倾注了大量心血,将三年来取得的成绩和先进教师的感人事迹汇编成精美的宣传册,并且将册子送发到九亭镇的千家万户之中,大力弘扬乐于奉献,敢于创新,服务九亭的当代教师精神,在社会上正确舆论导向——九亭青少年的健康成长离不开优秀教育工作者的精心培养。这一举措,在全区引起很大社会反响,为九亭青少年健康成长创造了良好的舆论条件,同时,通过本次教育工作会议,首次表彰了“镇二十佳好教师”,涉及中、孝成、幼四所学校的优秀教师,这大大鼓舞了全镇教师的信心,他们纷纷表示,一定要扎根九亭,投身于九亭的教育事业,为九亭青少年全面健康发展奉献自己的才华。
5、扶危济困,不让一个孩子失去健康成长的机会
九亭镇经济发达,政通人和,但仍然有不幸的家庭,不幸的孩子,九亭镇党委政府本着对每个孩子的一生负责的高度责任感,不让任何一个孩子因为贫困而失去就学和成长机会。在党委政府的努力下,九亭镇商会每年为九亭中小学特困学生提供扶助金,每学期每位同学受益金额为600元~800元,每年每校解决14位学生。同时,又接受设在九亭的韩国现代汽车配件有限公司的助学资助,设立“现代奖学金”,每年助学金达3万元,鼓励和帮助青少年完成学业,这一举措,可以说“善莫大焉”,“功德无量”。
6、创设条件,为青少年的健康顺利成长搭建社会大舞台。
为认真贯彻落实中国关工委、司法部、中央综治办《关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》和湘关工委[__]_号文件精神、市关工委[__]_号文件精神及_关委[__]_号文件精神,扎实推进我校“五五”普法工作,有效预防青少年犯罪,保护青少年合法权益,促进青少年健康成长,我校认真贯彻上级指示,结合本校实际情况,开展“关爱明天、普法先行活动”
一、任得用班团活动对学生进行法律讲座,并结合本班实际情况,做到有的放矢,讲解内容偏重“成年人保护法”、及“九年义务教育法”。
二、利用班级黑板报做好普法宣传
三、学校进行板报宣传与标语宣传,提高学生的法律意识,做到“学法、知法、守法、护法、用法”
四、观看普法dvd教材
五、根据实际情况开展征文比赛、演讲比赛,学生写好普法学习心得。
六、加强家长法律宣传,尤其是有关学生在校意外伤害事故的处理,整理有关法律文件,向家长发放《中小学生意外伤害事故处理办法》。
七、参加县“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组开展的法律知识考试与抢答赛活动
通过一系列的普法教育活动,使学生了解到什么是不良行为习惯,什么是严重不良行为习惯,学生的法律意识得到明显加强,在个人行为上有了很大改变。同时对老师有了极大的触动,老师在教育学生的方式方法上有了改观,整个学校的发展变得和谐而平稳。
我校根据县依法办安排部署,紧紧围绕“学法守法用法,在阳光下健康成长”这一主题,精心组织,周密部署,全面开展了青少年法制宣传教育周活动,取得了好的成绩。
一、加强领导,落实责任
为全面开展我校青少年法制宣传教育周活动,学校下发了《平乐乡学校2023年青少年法制宣传教育周活动的实施方案》。学校领导高度重视,成立了活动周专门领导机构,制定了活动方案,明确了工作任务,落实了工作责任和措施。
二、围绕中心,突出重点
青少年法制教育周期间,我校紧紧围绕“学法守法用法,在阳光下健康成长”这一主题为中心,突出重点,创新形式。通过家庭、社镇、学校“三位一体”的法制宣传教育形式,大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育,如学校把法律法规编印成册,发给学生带回家,让学生在家与父母一起学习。使他们在学习法律法规的同时,也提高了自己的法律素质。范文网二是把青少年法制宣传教育列入工作的重点。联合乡依治办从青少年法制宣传教育入手,结合当前青少年犯罪的典型案例,就青少年违法犯罪的原因进行了分析,总结经验,形成了文字材料。内容形式多样,活动项目包括青少年法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。同时还举行了“崇尚科学,反对邪教”学生签名活动。三是聘请法制副校长来校讲课,在青少年法制宣传教育周期间,为青少年学生上好了一堂高质量的法制课,认真为学生辅导了《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。五是通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动,对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育,引导广大青少年学生理解法律精神,尊重法律权威,增强法律意识,不断提高自觉履行法定义务,正确维护合法权益的素质。这次活动共建法制宣传专栏1期,下发宣传资料120份。
三、积极宣传,效果显著
通过对全校青少年的法制宣传教育,取得了好的效果。心得体会青少年法制宣传教育周活动,学校的广大青少年积极参与,如今已取得了十分好的效果。一是加强了法制副校长队伍建设,进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度,增强了兼职法制副校长力量。二是提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育,使广大青少年普遍受到良好的法制教育,进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识,在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。三是建立了法制教育与学校教育、家庭教育与社镇教育的教育关系,中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合,法制副校长参与学校的管理,帮助学校依法行政、依法管理、依法施教,帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长营造了良好的法制环境。
昌荣中心校"青少年法制教育月"活动总结
依据市局指示精神,四月份我们昌荣中心校开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安 “ 昌中 ” ,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。 一、统一思想,明确目标,深入开展 “ 青少年法制教育 月 ” 活动。 根据全市教育系统 青少年法制教育 月的工作目标,我们认真制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在 “ 法制教育宣传月 ” 活动中,我们重点做了以下几方面的工作: 一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、班主任、团总支书记等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲…-
青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,青少年的基本素质直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家和民族命运。因此,我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建设实施纲要》、《中国小公民道德建设计划》等中共中央、国务院重要文件精神,结合自身发展特点和青少年成长状况,提出了大力加强青少年健康成长建设的重要理念,要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面基本素质的全面发展。青少年健康成长建设是一项系统工程,一年来,在校领导的关注下,在各部门的共同努力下,我校青少年健康成长建设工作取得了一定的进步.总结如下:
一、加强领导,确立运行机制,形成工作网络
我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组,德育主任亲自挂帅,担任组长,小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度,研究解决青少年思想教育工作,联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议,共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点,研究了工作运转的长效机制,从而形成了工作网络,使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应,这对我校青少年的健康顺利成长意义重大而深远,在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响,得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。
二、改革教育机制,为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证
当前青少年学生成长中的问题,某种程度上说也是制度的问题,多干少干一个样,又特别是青少年的思想道德建设,难以用时间和数量来衡量,而且这项工作本身的难度就很大。如果不以制度上进行改革,从制度上去保障,去调动教师的积极性,那么青少年的健康成长建设必将是一句空话。
我校为此召开了教育工作会议,拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制,改革奖励机制,改革人事制度,拉开差距,激励先进。关注青少年思想道德建设最基本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的教师。
教育体制的大胆改革,使我校青少年思想道德建设,青少年健康成长建设焕发出新的活力.教育体制的改革,使我校的青少年享受到了优质教育资源,得到了德、智、体、美、劳等基本素质的全面发展,从而保证了他们健康、顺利、茁壮地成长。
三、多渠道、多角度充分利用各种资源,整合各方面力量,努力营造良好的健康成长环境,为青少年创建良好的健康成长平台
青少年健康成长建设是一项影响深远,涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识,积极开辟多种途径,努力挖掘和利用丰富的社会资源,大胆探索推进青少年健康成长建设的社会化之路,为青少年的健康成长营造良好的环境。
1、建立家长学校
家庭是构成社会最基层的单位,也是人的第一个自然教育的场所。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一位老师。家庭教育对孩子的一生发展具有重要意义。我校建立了家长学校,广泛开展家庭教育宣传,普及知识,推广经验,引导家长树立正确观念,掌握科学方法,以自身良好的思想道德修养为子女做表率,提高家庭教育子女的能力。
2、加强班主任队伍的建设
班主任是学校德育工作的基本细胞,与青少年最贴近,相处时间最长,青少年的健康成长离不开他们,他们是主力军。因此加强对班主任的培训,建立一支过得硬的班主任队伍显得十分重要,我校在这方面做了大量的工作,每年要聘请各方面能力强的高素质的教师担任班主任.班主任的成绩纳入长效管理机制,每学期进行评估、考核,并且与奖金挂钩。充分调动教师们的积极性,认真做好青少年思想教育工作。
3、建设校园文化
我校不仅重视优美整洁的校园物质环境建设,更重深层次校园文化建设,致力营造一种独特的、和谐的、健康向上的人文氛围,构建良好的校园文化能够提升学校德育的实效性,是学校德育工作、青少年健康成长教育与时俱进的新课题,学校通过“创建环境文化,培育精神文化,优化行为文化,完善制度文化”,使学校成为了学生实现梦想的摇篮,使学校成为了学生主动发展的舞台,为学生创设了一个优美典雅先进文明的学习、生活环境。
4、开展特色教育
(1).开展新生军训,积极发挥部队参与学校建设的重要作用
开展新生军训活动,是对学生进行素质教育的一种特殊形式,对于学生的耐挫力、意志力、吃苦精神团结协作精神、集体意识、纪律意识等非智力因素的培养非常有利,这也是促进青少年健康成长教育的良好的途径。因此,我校积极发挥部队参与学校建设的重要作用,发挥部队特长,对学生进行社会主义政治思想教育,为学校提供爱国主义教育基地,开辟国防教育课堂,搞好学生的军事训练工作等。
(2).开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动。
传统家长会通常由班主任主持家长会,我校改变了“家长开会,学生放假”的传统做法,让家长和学生唱主角,搭建起孩子与父母、与老师,面对面平等交流的平台。改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识,让其形式变得越来越多样化:有交流式:师生、家长就教育中的共性问题进行探索,或做个案分析,或开经验交流会;有展示式:利用多媒体将学生的表现记录展示给家长;我们也曾多次举办“家长访谈录”节目,请一些教子有方的家长通过接受访谈的形式介绍他们家教的经验体会等。
让家访富有时代特征,更具人情味。通过电话,视频,博客等现代交流手段实行快捷便利的家访;通过聚餐,交游等与家人朋友相处的方式,在更为轻松的氛围中了解家庭的真实情况,与家长交流教育方法与心得,让家长感到老师确实是为了孩子成长在努力,甚至不惜浪费宝贵的时间,从而越来越支持学校的工作。
(3).开展“让家长走上讲台,让学生感知社会”特色教育
我校注重挖掘家庭教育资源,发挥家长的教育潜能,开展“让家长走上讲台,让学生感知社会”特色教育。学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为青少年教育工作多做贡献。我们邀请家长到校为学生上课,既让学生了解了社会,开阔了视野,又让家长体验了学校教育,拉近了家长与学生之间的关系,对提高青少年教育起到了促进作用。
(4).开展“关注心灵,我们携手成长”特色教育
为了适应高中生心理健康教育发展的需要,进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神,结合学校实际,坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,我校在对青少年教育过程中开展“关注心灵,我们携手成长”特色教育。我们为学生及家长提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生及家长在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。在活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
一年来,我校青少年的思想道德素质有了一定的进步,青少年的健康成长教育取得了一定的成绩,“十年树木,百年树人”,青少年的健康成长建设是一项永恒的课题,我校也将本着求真务实,勤奋踏实的态度,与时俱进,锐意进取,在未来的日子里不断地把这项工作推向新的境界。
为普及毒品预防知识,有效提升青少年学生识别、防范、抵制毒品的意识和能力,按照省教育厅《关于在中小学开展在校学生毒品预防教育“五个一”活动的通知》和市教育局相关文件精神,宝鸡中学高度重视,认真组织,积极开展了青少年毒品预防教育系列活动。
青少年毒品预防教育“五个一”活动,即参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、开展一次主题班会。我校充分利用周一升国旗活动安排部署此次活动;利用信息技术课组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”,使学生能够接受到全面的、科学的毒品预防知识教育;利用周末影院时间组织学生观看禁毒宣传教育片《珍爱生命 远离毒品》,让学生能更进一步了解毒品的危害;由班主任利用班会时间上一节禁毒主题课,从学生自身的角度感受毒品的危害,进一步加强预防毒品的知识和技能;高一、高二年级开展了禁毒征文比赛,同学们写禁毒心得,让学生认真总结本次活动中的收获及体会,加强禁毒宣传教育成果交流。
此次开展青少年毒品预防教育“五个一”活动,将在学生当中建立起正确的人生观价值观,使孩子们远离毒品侵害,做到远离毒品,珍爱生命,全身心投入到学生生活中。
我乡综治办依照全县政法工作会议要求,坚持以邓小平理论和党的大会议精神为指导,努力实践“三个代表”重要思想,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,围绕构建和谐富裕这一目标,充分发挥“预防青少年违法犯罪工作领导小组”作用,以中、小学为主阵地,以“免疫工程”为总抓手,动员了社会各方面的力量,齐抓共管,做好了各项工作,现将有关工作作如下总结。
一、是健全了机构,实现工作网络化。
乡成立了以乡党委委员综治办成员、中小学校长和各村负责教育工作村干部组成的工作领导小组,进一步健全了信息网络,加强对流出青少年的监控管理力度,基本实现了工作网络化。各单位进一步加大投入,落实专项经费,确保工作顺利开展。
二是进一步完善机制,实现了工作正规化。
我乡坚持以制度管人,建立健全成员单位和工作人员责任制,结合我乡外出务工人员多、留守多为老人和小孩这一特点,加强对“留守儿”的教育管理力度,建议中、小学进行“择差教育”、“关爱教育”,建立了差生档案,开展与差生一帮一、手拉手的活动,力求预防青少年违法工作抓出实效。六一期间,中小学纷纷开展活动,乡政府一次性拿出伍佰元筹办“六一”儿童节,开展丰富多彩的文艺活动,以提高青少年的思想道德教育。
三、是多管齐下,实现工作系统化。
立足学校这块主阵地,实行学校与各部门联手,在社会,加大了社会闲散人员的监管力度,一方面开展校园及周边治安环境专项整治活动,净化了社会空气,另一方面,建立社会闲散人员档案,遏制青少年违法犯罪。
四、是三维一体,工作全面化。
即三足宣传,在中小学开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传教育活动,送法进校园到课堂,送法下村组到田间地头,广泛开展家庭保护、学校保护和社会保护活动,营造了良好的社会氛围;进行“爱国主义”和“革命传统”教育,培养良好的道德修养,形成青少年自我教育、自我约束的良好氛围;坚持以人为本,关注特殊家庭青少年成长,广泛开展“一帮一”助教活动,提高青少年自食其力的能力。一年来,全乡未发生一起青少年违法犯罪活动,未成年人保护法得到了全面贯彻落实。
通过工作总结,乡综治委与乡机关工委、团委一起,广泛开展活动,多方联合,多管齐下,已取得了这项工作的实质性胜利,但还存在一些问题,还需进一步加强预防青少年违法犯罪活动,特别是学生群体的安全教育;开展形式多样的活动,寓教于乐;争取广大村民的支持,努力形成长效机制,形成全社会关爱教育,关爱孩子的良好氛围。
为了让学生能够安全、愉快地度过一个充满快乐、充满智慧、充满活力、充满友情的寒假,__市__民族小学2023年1月13日上午,分班上好了安全最后一课,校长铎培等相关负责人深入各点校指导,发放学校寒假须知。全校学生及家长2000余人参加了聆听。
为了进一步树立教师和学生安全意识,增强安全防范能力,减少或避免各类安全事故的.发生,确保师生的生命财产安全。__民族小学又上好了2023年春期开学安全第一课。课上,副校长郑兴、李大川热情致辞,对学生的行为与礼仪,安全与纪律,学习与生活等方面提出了明确的要求与希望,特别就校园中学生集会、课间活动、用电安全、上下楼梯等方面存在的安全隐患,以生动鲜活的案例进行了详细讲述,要求学生要掌握应对的安全知识,培养'珍爱生命,安全第一'的意识和理念。
接着,安全办主任马万金、值周教师陈颖以'珍爱生命,关注安全'为题,重点讲解了交通安全、饮食就餐、消防安全、体育活动、社会实践等安全注意事项。温馨提示学生一定要时刻树立安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣。
最后,学生代表张馨月向全体学生发出倡议,并郑重作出承诺:要遵守交通规则,不乘坐无营运资质和超员超载车辆;不吃零食,不购买'三无'食品;不做危险活动、游戏;没有父母的带领不私自下河洗澡等,要把安全作为学习、生活的第一准则。
__镇团委
爱国主义教育活动总结一
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一月来,我班在学校德育处的支持配合下,通过多种形式、开展了一系列扎实、具体、生动的爱国主义教育活动,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下:
一、创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感
我班针对此次活动,具体作了周密安排,注重把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟时代步伐,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度,利用板报、手抄报及标语等宣传阵地,营造班级爱国主义氛围,深化学生对爱国主义的认识,培养学生爱国主义情感。
二、上好爱国主义教育主题班会课
通过主题班会进行爱国主义专题教育,培养学生热爱国家、热爱中国共产党、热爱国旗的良好品质,组织以小组为单位,开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、系统、详细的学习当代爱国主义的行动及表现,增强民族自豪感,加强爱国主义教育,从而树立学生今后的学习和努力方向,为将来报效国家打下坚实的基础。
三、多渠道开展爱国主义教育
1、要求学生上网观看1-3部爱国主义教育影片。
引导全体学生向英雄人物学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
2、开展“共铸理想信念,共建美好家园”主题演讲竞赛活动。
活动过程中,学生自己撰写演讲稿,感情投入较深,演讲时语感激昂,能准确的使用普通话,让学生在活动中受到启示,起到了较好的教育效果。
3、开展读书活动。
与弘扬民族精神的教育相结合,引导大家爱书、读书、评书。通过读书活动的开展,引导学生树立不读书可耻,勤学乐学光荣的道德认识;热爱祖国、报效父母的道德情感;不畏劳苦,上下求索的学习品格。
爱国主义教育活动总结
年,我乡预防青少年违法犯罪工作在区预防青少年违法犯罪工作领导小组和团区委的坚强领导下,认真贯彻中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,在各成员单位支持配合下,大力加强青少年思想道德教育和法制教育,落实青少年违法犯罪社区预防计划,进一步优化青少年成长环境,维护青少年合法权益,做了大量工作,取得了一定成效。
一、加强领导,健全机构,为预防青少年违法犯罪工作的顺利开展提供保障
乡预防青少年违法犯罪工作领导小组始终站在事关党的事业代代相传、后继有人的高度,加强协调,健全组织,强化责任,切实落实好各项工作。争取领导重视,将预防工作列入党政工作的议事日程。乡人大主席张相金同志担任领导小组组长,亲自抓此项工作,并将预防工作与综治工作同步规划、同步实施、同步检查、同步考核。在预防办的综合协调和各成员单位的共同努力下,全乡青少年违法犯罪预防工作得到深入、扎实、有效地开展。
二、狠抓教育,提高素质,进一步增强青少年的法律意识和自我保护能力
1、我们针对青少年“易塑性、易变性、敏感性、偏激性、情感性、崇拜性”的特点,加强道德教育和法制教育,从源头上遏制、减少青少年违法犯罪。 1、扎实开展道德实践活动。共青团、妇联、文化和教育行政部门贯彻落实中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以中小学生为重点,狠抓了青少年的思想道德建设工作。以“五四”运动90周年、建国60周年等纪念日为契机,广泛开展形式多样的爱国主义教、育活动,青少年的理想信念更加坚定。以十八岁成人仪式、少年军校、少年夏令营等实践活动为载体,青少年的主人翁责任感和使命感进一步增强。以“拒绝邪教、坚决抵制法轮功”为主题,在校园、社区广泛开展青少年反邪教活动,较好地维护了社会政治稳定。深入推进青少年新世纪读书计划,满足青少年学习成才的强烈愿望,帮助青少年全面提高素质。
2、切实加强青少年法制教育。我们始终把加强青少年学生法制教育作为预防青少年违法犯罪的基础性工作来抓。一方面,加强法制副校长(辅导员)的配备工作,目前全乡各中小学校配备率已达到100%;健全了各项管理制度,今年以来,大桥中学及中心小学共上法制教育大课4场,直接受教育师生达4000余人次。另一方面,通过各种法制教育实践活动,提高法制教育的效果。
三、注重维权,强化服务,全力构筑预防青少年违法犯罪的重要防线
全面落实社区预防计划。是将预防计划的实施融入青年文明社区建设。今年以来,乡团委在全乡开展了青年文明社区创建活动,将青少年违法犯罪预防计划作为青年文明社区创建的一项重点内容,同时将预防计划与青年志愿者行动、红领巾实践基地建设、青年文化活动、社区安全服务等内容结合起来,真正让预防计划取得理想的效果。二是准确摸清社区闲散青少年底数。7月底到8月初,乡团委专门对全乡范围进行了调查,重点对社区闲散青少年分布、特点和需求作了详细的了解。
四、多方联动,三管齐下,为青少年健康成长创造良好的环境
领导小组围绕建立学校、家庭、社会“三位一体”的工作网络,争取各成员单位的鼎力相助,着力优化青少年成长环境。
通过这些扎实有力的措施,使学校教育与家庭教育有机结合,将素质教育的目标落实到家庭教育之中,给孩子们营造一个健康成长的空间。回顾总结今年的工作,虽然做出了一些成绩,但仍存在许多问题和不足,如:有些工作带有明显的阶段性和突击性,未能从根本上进行治理;对闲散青少年的教育缺位,有些部门工作不平衡,没有形成完善的基层监控帮教机制;社会上可供青少年活动的文化设施和免费活动场所太少等等。下一步,我们将进一步履行职责,把我乡预防青少年违法犯罪工作抓好、抓实,抓出成效。
四方区嘉兴路街道麦迪绅社区位于四方区宣化路80号,辖区内共有青少年346人,多年来,社区领导班子高度重视青少年教育工作,积极开展“三项活动”、普法教育,主要做法如下:
一、根据青少年的特点,寓教于乐,开展丰富多彩的活动
1、教育活动多样化。整合社区资源,在社区图书阅览室为青少年设立教育图书角,共有青少年读物400余册,保证广大青少年的学习。还配置电视机、dvd机等电教设备,开办青少年道德教育课堂,利用好党员远程教育平台的优势,组织好放假的青少年观看革命影片。社区定期请专家、民警、社区“五老”等给青少年讲思想政治、法律法规、社会公德、卫生保健、爱国爱民、尊老爱幼、等知识,不定期开展《公民道德实施纲要》讲座、青少年维权知识讲座、环保知识讲座等思想道德教育,为青少年进行革命传统、思想品德、科学文化教育。结合青少年心理、生理特点,开展心理健康教育、青少年保护法规知识教育、家庭美德教育,使学校、家庭、社区三者教育有机结合,相互渗透,促进青少年全面发展和健康成长。充分发挥“家庭教育讲师团”和“社区父母学堂”的作用,开展“家长好好学习、孩子天天向上”主题活动,倡导家庭教育现代化的新理念 (文章转贴自实用工作文档栏目) ,指导家长用科学的方法呵护子女健康快乐的成长。
2、假日活动系列化。社区以“快乐假期”为主题,按照贴近青少年、贴近生活的原则,有针对性地开展寒暑假活动。每逢“元宵节“、“五一”、“六一”、“国庆”等重大节日,举办青少年喜闻乐见的“猜灯谜”、“我爱社区我爱家”主题征文、书画比赛等活动,并向社区青少年发了低碳环保倡议书、让青少年积极参与低碳环保活动。每逢寒暑假,组织青少年开展“我为社区发展做贡献”等活动,开展社区中小学生“五个一”活动,即读一本好书、唱一首好歌、交一名好友、献一份爱心、办一件好事活动,邀请“五老”人员免费为青少年进行书法、剪纸指导,丰富了青少年假期的业余文化生活。今年暑假我们与四方小学联合组织青少年亲手制作了环保购物袋,向社区居民免费发放,寒假我们组织青少年为社区居民发放社区报、致居民的一封信,为居民送上贺年卡、送上新春祝福。让青少年假日生活有方向、有目标、有内容、有意义。
3、实践活动经常化。我们成立了社区红领巾理事会,下设雏鹰小队、白鸽小队、蜜蜂小队和啄木鸟小队。四个小队分别认养了绿地并挂牌,同时深入开展当小保安队员、小巡逻队员、小绿化环保队员、小卫生队员“四小”体验活动,服务他人,锻炼自己,提高青少年的观察能力和实践能力。孩子们都说:“实践活动虽然很累,但是有意义、有收获、有长进”。开展“大手牵小手,文明进社区”社会实践活动为载体,培养青少年文明风尚。让他们清扫垃圾、清理绿化带内的白色垃圾等,积极参加绿色环保活动。
二、积极开展感恩教育
感恩教育活动,主要是以加强青少年思想品德修养,深化“天下父母”亲情教育为内容。侧重两方面:一是认知感恩。通过张贴宣传画、老人节开展活动等形式,让青少年认识到感恩是中华民族的传统美德,是高尚的道德修养,是做人起码的自我修养。通过传统节日、国庆等开展宣传活动,从多方面引导青少年学会感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩祖国,悟得理解、宽容,培养他们的人生幸福感、社会责任感、爱国主义情怀。二是践行感恩。让青少年把感恩意识转化为行动,从身边小事做起,对父母、老师、同学表达感激之情,将感恩落实在日常行动中,向青少年发了倡议书,倡导青少年孝敬父母,尊敬长辈,感恩幸福。要求青少年从身边的小事做起,主动承担一些力及所能的家务活,在家里做好孩子,为父母做一次饭、洗一次衣服等活动,让青少年体验父母在一天中的劳动艰辛,从而理解尊重父母。我们还组织青少年义卖报纸,帮助他人。与四方小学联合组织青少年与社区孤寡老人结成对子,定期到老人家里陪老人聊天、为老人表演小节目,帮助他人,快乐自己。
以上是我社区的一些做法,在今后的工作中,我们会向其他的示范基地工作基地学习,积极探索,不断完善青少年思想道德建设工作。
根据团xx区委《关于印发<20__年xx青少年禁毒宣传教育活动工作方案>;的通知》的精神和要求,为进一步增强青少年防毒、拒毒意识,提高抵制毒品诱惑的能力,广泛动员青少年积极参与禁毒斗争,进一步推动我区青少年禁毒工作,我委在禁毒活动月大力开展青少年禁毒宣传教育活动。现将活动总结如下:
一、统一思想,提高认识,增强禁毒思想意识
通过青少年的禁毒宣传教育活动,进一步统一青少年的禁毒思想,让青少年意识到一旦沾上毒品就丧失前途,葬送健康,毁灭生命,祸及家庭、社会、乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品的出现,但是“防范于未然”总比“亡羊补牢”好的道理,都能意识到毒品离我们很近,就潜伏在我们身边。为此,我委用各种途径向广大青少年宣传国家禁毒的决心,宣传毒品预防教育工作的必要性、迫切性。通过宣传、学习,形成全区统一认识,共同关注,参与毒品预防教育工作,并做好相关的防范工作。
二、加强领导、明确责任,构建防治艾滋病工作机制
为切实做好我区防治艾滋病工作,我委成立了由团区委书记任组长,副书记任副组长,10个乡镇基层团委书记为成员的防治艾滋病工作领导小组,防治工作实行领导干部“一把手”负责制、一票否决制和责任追究制。领导小组层层抓落实,一级抓一级,真正做到了各级团组织、少先队组织齐抓共管的良好工作局面。同时,为确保防艾工作取得实效,团区委严格对照年初签订的防治艾滋病工作目标责任书,将各基层团委防艾工作落实情况量化后纳入年终考核。
三、大力宣传,拓展活动,营造禁毒宣传浓烈氛围
开展形式多样、内容丰富、注重实效的禁毒宣传教育活动,大力宣传禁毒人民战争成果。各村委、各单位通过开展形式多样的禁毒宣传教育活动,大力宣传禁毒人民战争取得的显著成效,弘扬正气,震慑犯罪。使广大青少年和职工群众从思想上引起了高度的重视。通过宣传教育进一步引导青年大众形成对毒品的正确认识,筑牢心理防线,增强广大青少年、团员青年拒绝毒品的能力,营造全社会共同抵御毒品、奉献爱心的社会氛围。
四、下一步计划
禁毒工作是一项长期性的任务,下一步我们将加强领导,落实责任,狠抓各项工作措施的落实。一是坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务,切实加强领导,扎扎实实抓好各项工作措施的落实。二是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动,确保师生健康和安全。三是想法设法加大禁毒投入,购置有关宣传图片、光盘及图书资料。总之,我们将紧紧依托全体师生,群策群力,持之以恒,扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施,使我区的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!
为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划,增强青少年的法律意识和法律素养,充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性,西山镇思灵小学4月27日下午组织学生参加《全国青少年普法教育读本》知识竞赛,现将活动过程和体会总结如下:
首先,学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知,唐校长立即召开紧急会议,传达文件精神,并责成教导处专人专项负责筹化准备此项工作,以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。
其次,调动学生积极性。利用班会、法制安全教育课、课外活动等有效时间,由各班班主任负责组织学生阅读学习《全国青少年普法教育读本》知识,倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法,采取小组合作、分、辩论的形式,让学生多发表自己的见解,保证了学生有充足的有效时间学习法律知识,为普法知识竞赛活动的.顺利进行做好了较为充分的准备。
第三,密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间,积极参加社会实践,进行必要的访问、社会调查等活动,同时也利用图片、实物、模型、电影、电视、录象、网络等,引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料,激发学生的学习兴趣,提高法律的教育效果。
第四,精心组织学生进行普法知识竞赛,提前发出通知,要求每班推荐5名优秀学生参加,充分做好考前的相关准备,使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。
我们今天所处的社会是一个法治社会,是一个法制不断健全的社会,它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。通过本次普法知识竞赛活动,进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性,提高了学生的法律意识和法律素质。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护能力;又有着不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很强,容易受到外界不良因素的影响,青少年违法犯罪率呈上升趋势;青少年又是祖国的未来、民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任。同学们在不断学习法律知识,增强法律观念,将成为学校的好学生,家庭的好孩子,社会遵纪守法的好公民。
时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编收集整理的青少年校外活动中心家庭教育工作总结,希望能够帮助到大家。
时代在发展,社会在进步,当代的校园生活已经成了“拼分数、比才艺”的世界,很多家长千方百计地为孩子找好的学校,甚至不惜花费重金让孩子上重点学校,周末的时间也是一点都不落下,为孩子附加各种特长班、补习班。不少家长认为,孩子学习的好坏是学校教育的结果,很少有家长将孩子的学业好坏归结为自己,将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。其实他们没有真正认识到做父母的责任,没有认识到科学的`家庭教育对孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科学的教育引领,守着陈旧、落后、错误的教育观念,用着原始自然的教育方式,重智育轻德育,重生理轻心理。近年来,很多专家呼吁家长们既要重视孩子的智力发育,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识,又要教会孩子学会做人。
为了能让家长们深刻体会到父母在教育中的重要作用,20__年我们活动中心开展了一系列的家庭教育活动。
一、召开家长座谈会
为了促进学员全面发展,引导家长更理性地对待孩子的教育,6月份,中心举办了家长座谈会。座谈会上,中心负责人就《如何培养孩子健全的人格》这个话题,从“如何培养孩子的良好习惯”以及“家庭教育要因材、因性施教”两个大方面与家长们做了很好的交流。尤其是用家长身边的人和事强调科学家庭教育的重要性,使家长们感触很深。随后中心还发放了意见表,征求家长对中心各方面发展的意见。此次家长座谈会拉近了中心和家长的距离,使家长们在中心管理、家庭教育、家校联系等方面与中心达成了共识,为中心家庭教育工作顺利开展奠定了基础。
二、举办创意美术亲子活动
8月17日,中心举办了儿童创意美术亲子活动。如今很多家长对孩子的物质生活非常关注,但是对孩子的精神生活所知甚少,为了加深家长对孩子的了解,中心学员和家长一起在活动现场制作风筝。有的小朋友手拿画笔在风筝上认真地涂抹颜料,有的小朋友在一旁认真地观看家长制作……在老师和家长的指导和帮助下,一个个风筝很快都被涂抹得色彩斑斓。这次亲子活动增进了家长和孩子之间的情感交流,使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到了全面发展。
三、举行亲子公开课
8月18日至8月20日,中心开展了葫芦丝、经典诗文诵读等亲子公开课,孩子们根据各自的特长表演了精彩的节目,向家长汇报暑期的学习收获。看到孩子们的进步,家长们的脸上露出了满意的微笑。在活动现场,老师们还启发了家长怎么督促孩子练习,让家长和孩子“共同学习,陪伴成长。”
回顾过去,我们在家庭教育工作上有特色,但是也存在不足。所以在展望未来之时,我们还要不断完善自身工作,将家庭教育工作落实更细,努力使更多的家长成为一流的家长,让家庭教育和校外教育有机结合,共同为培养健康快乐的孩子而努力。
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