教育实践个人总结 五篇

第1篇 教育实践个人总结 1200字

教育实践个人总结范文

___，女，_族，____年__月生，四川__人，大专本科学历，____月年参加工作，现任_____乡党委副书记、乡长。

该同志自参加工作以来，理想信念坚定，大局意识和原则性强，坚决执行上级决定和要求，工作思路清晰，方法得当，敢于担当，坚持依法行政，扎实工作，推动了经济社会事业发展。工作中紧紧围绕经济发展，大力发展农村经济。针对白果乡当前的发展情况，大力宣传“勤劳致富、创新致富”的理念，扭转群众“等、靠、要”思想严重的局面。

努力促进全乡已有一定规模的烤烟种植业的发展，依托白果乡拥有大面积草场面积和二半山丘陵的地理环境发展中草药种植等特色农业和核桃花椒等经济林木业，以及牛、羊、猪的规模化养殖。同时，进一步规范和推进白果乡的外出务工人员培训工作，推动农村人口向城镇流动的进程。

重视民生，心系群众，地质灾害工作预防宣传到位，灾后及时赶到受灾点安抚群众，查看灾情，认真询问群众的困难和要求。该同志善于把握分寸，能正确处理与党委及其他班子成员关系，营造良好的工作合力，有较强的执行力和沟通能力，能较好地推进各项工作，顺利完成了全乡一标三实、扶贫建档立卡，危房调查等工作。该同志以身作则，自觉践行“三严三实”，认真贯彻落实中央八项规定和省州县十项规定，真正做到了严于律己、廉洁从政，进一步推动了教育实践活动有力有序

的进行。存在的缺点和不足：一是缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。二是解决问题的艺术性还有待继续加强，工作关系的协调缺乏深层的`智慧，有时决策不够民主，存在家长式作风。

该同志在教育实践活动中认真对照自己平时的实际工作及思想动态，严格按照规定程序，认真做好深化学习、听取意见、查摆问题，敢于坚持原则，严格开展批评与自我批评，主动认领问题，立说立改。

在学习教育环节，该同志积极参加到各项学习活动中，带头深入村组讲党课，发挥领导干部带头作用，健全党的组织生活，加强支部建设，严格党员管理，加强党员教育，发挥党支部的战斗堡垒作用。在开展批评环节，该同志广泛深入开展交心谈心，结合自身情况，深刻查摆问题，先后19次修改对照检查材料。在乡党委班子专题民主生活会中，端正党员身份，虚心接受其他党员同志的批评意见，认真梳理和研究，理清思路，明确整改目标和方向，积极整改落实，切实兑现了承诺。

在征求意见中，群众对他在形式主义方面的意见有5条，官.僚主义4条，享乐主义3条，奢靡之风2条，其他问题和建议有5条。其中通过立行立改现已整改15条，正在整改和限期整改的有4条。在县委督导组对白果乡群众路线教育实践活动群众测评中，总体评价“好”的占100％，对解决“四风”突出问题、解决关系群众切身利益问题、解

决服务群众“最后一公里”问题评价“好”的占100％。 活动期间未收到群众对其违法违纪问题举报。

第2篇 党的群众路线教育实践个人工作总结 23800字

第一篇:党组书记党的群众路线教育实践工作总结

一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项、省十项、市九项、县九项规定以及转变作风方面的突出问题

我认真执行廉洁自律的相关规定，无公款送礼，接受管理、服务对象吃请、红包，和各种活动敛财等现象发生。我始终严格管理家属子女，家属张华在县二院小教书，长女易虹琳在中共县委办工作，家庭成员从未参与经商办企业活动。严格控制单位“三公”经费开支，不存在违规职务消费和人情消费。没有违规占用办公用房和住房，按照正科级干部标准，本人办公室建筑面积11.5平方米，未超标。除位于城北路一套110平米住房外，在其它地方没有房产。

二、“四风方面”存在的突出问题

（一）形式主义方面

1、在执行单位制度方面有时认为同志的辛苦、同事一场，在执行时有心软现象。虽然单位制定了若干制度，加大了对工作的考核力度，但是在真正执行方面，没有做到彻底逗硬。

2、在政治理论学习方面要求的形式比较多。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加上级党组织学习及有关的培训集中学习外，虽然平时自己也想多学一些，但往往是给自己找出这样那样的理由，存在得过且过的依赖思想，自觉主动地抽出时间学习政治理论方面书籍的时候不多。学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文较少。二是理论联系实际做的不够好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，例如：对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

3、工作能力方面要求职工的比较多。对本职工作业务知识掌握得还不够深，不够精，遇到案件要翻书，法律法规知识不能熟记于心。一是虽然有时候也学习业务专业知识，但有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识深入学习得不够。不适应创新工作方法的需要。

（二）官僚主义方面

1、与单位职工之间的相互交流、沟通少。在工作上平时要求职工比较严格，因为工作的特殊性，在职工提出请假时，不听解释，不听理由，有时没有照顾职工情绪，没有批假。事后，也没有主动的去解释，去沟通，认为不管别人怎么想，只要自己问心无愧，时间久了，大家是能够理解的。

2、在宗旨意识、观念方面。在工作中我个人认为自己是爱岗敬业的，虽然做了一些事情，有时却考虑自己应该得到什么，思考自己作为一名党员为集体都做了什么的意识不够。有时因工作琐事对人态度不好、工作做得不细的问题，存在着一定的官僚主义现象。

（三）享乐主义方面

1、有怕求稳的心理。城市管理工作任务非常繁重，自己觉得工作干了不少，出了不少力，没有得到上级领导和同事的认可和理解，自己年龄也越来越大，没有多大的追求，站好最后一班岗，力求平稳过渡。

2、工作中有时有怨言怨气。自参加工作以来，自认为在执法局工作是最辛苦、最不被人理解、最不容易得到群众的支持和理解、最不容易被群众和领导肯定。因为我们工作面对的是违法建设强制拆除，工地停工、私人建房停水、断电等。加之现在执法环境恶劣，执法严厉了群众四处上访，执法松懈了又觉得有失法律的尊严，有失法律的公平。总觉得工作“深浅不得”，执法工作没有星期天，没有节假日，上级领导不但不嘉奖，有时还加以指责，工作中有时有怨言怨气。

（四）奢靡之风方面

1、饮酒参加饭局。有的是曾经自己教的学生感谢师恩、个别多年朋友聚会等宴请有时没有拒绝。

2、艰苦朴素、精打细算、勤俭节约的作风有所减退。在八项规定出台前，其他市县兄弟单位来南考察学习，接待有点超标。

四、关系群众切身利益方面存在的问题和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题。

1、关系群众切身利益方面。工作上被动接受较多，主动出招不够；因相关法律法规的规定，不能达到部分群众的诉求意愿，致使部分群众诉求解决不到位。

2、工作作风有待进一步改进。联系群众不够紧密，服务发展的意识不够强，奋斗进取的精神有所减弱；调查研究基础性、长远性工作做得不够；群众观念有待增强；艰苦朴素意识有所淡化。

3、联系群众制度不够完善。党的群众路线教育实践活动未形成长效工作机制，时刻把人民利益摆在高于一切的位置、始终保持与人民群众血肉联系的思想意识仍未牢固树立，长效机制的建立健全有待完善。

三、产生问题的原因

分析以上存在的问题，按照具体情况具体分析的方法认真进行了剖析。

（一）形式主义问题的思想根源

主要是认为自己已经是一名领导干部，年龄也越来越大，放松了对自己的总要求。尽管工作一直还兢兢业业，按照县委、政府的工作目标前行，但是在坚持制度方面总认为，大家同事一场，讲情面，工作中对下属、对职工没有真正做到逗硬。

（二）官僚主义问题的思想根源

虽然我对工作一直都是很投入的，也一直对工作是负责的，但因为我是一名党员领导干部，下面有副局长、大队长，所以一些工作的落实，就直接落实给他们了，总感到自己可以放松些。特别是在思想上，认为工作落实好了就可以了，忘记了以往的积极向上的精神，没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己的缺点认识很到位，知道缺点，在工作过程中不断的逐步加以改进和提升，也得到了领导和同志们的认可。但是离领导和党员先进性具体标准的要求还依然有很大的差距。

（三）享乐主义问题的思想根源

对许多事物存在模糊认识，对客观事物没有正确的分析，放松了自己的学习。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调外部环境对自己的影响，存在一种享乐情绪，开始追求物质的东西，比如办公室用品、环境的优越等等，从而在生活工作过程中产生一种自然而然的消极心态。由于对自己压力不够，从而动力就不足，改造自我的力度就不够，产生了享乐主义。

（四）奢靡之风问题的思想根源

对自己的要求不严格，认为现在的条件好了，地位也比较高了，可以享受些了，因此，在工作之余放松了对自己的严格要求，影响了工作，形成了一定的奢靡之风。

四、今后努力方向和改进措施

我要按照党的群众路线教育实践活动的要求，不断的完善自我，重点在“治治病”上下功夫。毛主席说过，人是要有点精神的。务必要保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必要保持艰苦奋斗的作风，我将认真加以整改。

（一）加强学习，不断提高自身的综合素质

首先是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，积极投身到教育实践活动中去，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定理想信念，其次是要进一步加强政治理论和业务能力学习不断提高一名党员干部的综合素质。

（二）进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。

要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（三）时刻警示自己、严格要求自己

在充分认识到自己的缺点的基础上，保持旺盛的战斗力，永远保持一种积极向上、爱岗敬业、吃苦肯干的精神。不满足于过得去，而应提高标准，严要求，做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，强化党员意识，切实履行好一名党员应该履行的义务，以自身的实际行动实践一名合格共产党人所应具备的最起码的先进性要求。

（四）进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力

在当前社会还存在一些腐败现象情况下，有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

（五）努力做到严于律已、宽以待人

增强心理素质，改进工作方法，为更好地搞好服务、干好工作打下坚实的基础。工作中勇于批评和自我批评，敢于抵制不良现象和行为，继承发扬党的光荣传统，牢记“两个务必”，勤俭节约，助人为乐。同时要在日常的工作和生活中多向领导请示汇报、多与群众交流和沟通。主动和自己有不同意见，或者说是有误解的同志多谈心，多了解，多体谅。要严于律已，在工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，常怀律已之心；要宽以待人。

综上，我作为一名党员领导干部，将牢记党的宗旨，努力践行“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神，加强政治理论修养，胸怀大局，廉洁自律，时刻警醒自己，努力提高自身的综合素质，从我做起，从小事做起，从细微做起，密切联系群众，扎实做好本职工作，以积极的心态，不断提高工作水平，能坐得下来，安下心来，想群众之所想，耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，努力工作，争做一名领导信得过、群众离不开的合格的党员领导干部，为建设富丽安康新做出自己应有的贡献。

第二篇:副局长党的群众路线教育实践工作总结

一、遵守党的政治纪律，贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定和市委九项规定

在认真贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定、市委九项规定方面，本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》。但是，本人在开短会、讲短话，力戒空话、套话方面做得不够，今后一定要在这上面改进。

我认真执行廉洁自律的相关规定，无公款送礼，接受管理、服务对象吃请、红包，借婚丧喜庆等事宜敛财等现象的发生。我始终严格管理家属子女，妻子刘彩光现在县地税局第二所上班；女子王铃现在成都务工，儿子王森在南中读书。家庭成员均未从事经商办企业活动。严格控制“三公”经费开支，不存在违规职务消费和人情消费，除局安排公务经费外，未在其他部门报销过任何费用；没有违规占用办公用房和住房。根据正科级干部办公用房规定，我与事业人员唐笠茗共用一间办公室，建筑面积23平方米。一家人一直租房居住。

二、个人“四风”方面存在的问题

（一）形式主义方面

1、学习不深入。对业务知识学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是探究对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、工作方法需创新。对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。

（二）官僚主义方面

在官僚主义的问题上，我存在的不足是：

1、对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对自己负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的措施。

2、关心全局发展不够。缺乏为局领导出谋划策，提建设性意见的主动性。一是有时候下基层了解情况，也只限于自己的工作范围之内的事，对全局发展的大事问的少，回到机关向领导汇报不够。二是近年来，提合理化建议时，自己不够主动，也没提出好的和建设性的意见和建议。

（三）享乐主义方面

在享乐主义方面，我的不足是：

1、安于现状，满足眼前的“一亩三分地”。对工作中的新情况、新挑战，缺乏责任担当，困难面前拈轻怕重；二是学习意识、进取心不强。工作之余，鲜见真正静下心来看看书、读读报、思考思考问题。上级的方针政策略知一二，钻研吃透、理论联系实际的功夫不到位；三是将就应付、得过且过。有指标、定任务的工作集中优势资源重点突破，上级抓得松，领导看不见的地方，要么长期搁置荒废，要么“三天打鱼两天晒网”，只求过得去，不求过得硬。

（四）奢靡之风方面

追求生活环境高标准，艰苦朴素，精打细算，勤俭节约的作风有所减退，羡慕人家吃的好、喝的好、穿的好、用的好、玩的好。节假日有时和同学、亲戚、朋友小聚，喝点小酒，打点小牌，有时候聚餐，为了面子，点餐浪费，我觉得这些都是奢靡之风，是不好的现象。

三、关系群众切身利益方面存在的问题和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

一是没有处理好“公仆”与“群众”关系问题。全心全意为人民服务意识淡化缺乏密切联系群众、服务群众的觉悟和意识；二是没有处理好“质”与“形”的关系。光停留在下基层次数的多少、接触群众频率的高低等“形”上，在为群众解决实际问题的质量和效果上下功夫不够，在一定程度上存在搞花架子走过场的现象；三是没有处理好“供”与“需”的关系。对可能遇到的情况事先没有预案；联系群众后不认真归纳梳理，不思考解决办法，不及时给群众回复，认为群众的需求、群众的意愿、群众的困难各种各样，没有搞清楚群众的所盼、所思、所求。

四、存在“四风”问题的思想根源

分析以上存在的问题，按照具体情况具体分析的方法认真进行了剖析。

（一）形式主义问题的思想根源

形式主义存在的根源：主要是认为自己已经是一名干部，有了一定的地位，放松了对自己的总要求。在“四风”方面有了懈怠，尽管工作一直还兢兢业业，但是没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。没有挖到心灵深处，只是很肤浅地回想自己做了什么，特别是在班子意见有分歧的时候，虽然能够坚持原则，讲发展大局，往往好人主义思想占主导，要求大家框框比较多，这也说明了我在价值观方面，存在一定的问题，使自己的思想和精神状态平庸，表现出一种浮躁心理、急于求成的思想。

（二）官僚主义问题的思想根源

官僚主义存在的根源是：虽然我对工作一直都是很投入的，也一直对工作是负责的，但因为我是一名党员领导干部，下面大队长、副大队长，所以一些工作的落实，就直接落实给他们了，总感到自己可以放松些。特别是在思想上，认为工作落实好了就可以了，忘记了以往的积极向上的精神，没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己的缺点认识很到位，知道缺点，在工作过程中不断的逐步加以改进和提升，也得到了领导和同志们的认可。但是离领导和党员先进性具体标准的要求还依然有很大的差距。

（三）享乐主义问题的思想根源

享乐主义存在的根源是：对许多事物存在模糊认识，对客观事物没有正确的分析，放松了自己的学习。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调外部环境对自己的影响，存在一种享乐情绪，开始追求物质的东西，比如办公室用品、环境的优越等等，从而在生活工作过程中产生一种自然而然的消极心态。由于对自己压力不够，从而动力就不足，改造自我的力度就不够，产生了享乐主义。

（四）奢靡之风问题的思想根源

奢靡之风存在的主要根源是：对自己的要求不严格，认为现在的条件好了，地位也比较高了，可以享受些了，因此，在工作之余放松了对自己的严格要求，影响了工作，形成了一定的奢靡之风。

五、整改措施

对于存在的问题和不足，我决心在今后的工作中，加强学习，拓宽思路，狠抓落实，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

1、加强理论学习。在今后的工作中，我将坚持在学习中、在干工作中，把学习和解决工作中出现的新问题结合起来，致力于解决工作中突出的问题。

2、转变作风，扎实工作。始终牢记“两个务必”，时刻把人民群众的利益放在心上，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

3、真抓实干，狠抓落实。通过带头遵守单位各项规章制度，使各项工作做到件件有着落，事事有成效，促进全局工作的整体推进。

4、严格要求，廉洁自律。今后我将继续坚持以身作则，从严要求自己，坚持不懈地追求清醒、清正、清廉、清静的从高境界，从严约束和规范自身言行，慎权、慎独、慎微，自觉抵触各种诱惑，自觉做到不滥用职权，不玩忽职守。

总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员领导干部。

第三篇:党组成员党的群众路线教育实践工作总结

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定精神、转变作风方面的情况

（一）遵守党的政治纪律情况

严守党的政治纪律，对于巩固党的团结统一，保证党的路线方针政策和决策部署的贯彻落实至关重要。对于一名党员领导干部来说，我能够自觉巩固思想根基、强化党性锻炼、增强政治定力、保持头脑清醒，始终与____保持高度一致。在贯彻执行上级决策部署和民主集中制原则，执行党的组织纪律、干部纪律等方面，思想重视、态度坚决，总体效果较好，但也存在以下不足：一是对民主与集中的结合点把握得不够好，有时听取意见不够充分，班子整体功能的主导作用发挥还不够好。二是抓班子带队伍的力度、决心还不够，强调、要求得较多，但在思想、组织、作风、廉政建设上，用力不均、时紧时松。

（二）贯彻执行中央八项、省十项、市九项、县九项规定以及转变作风方面的情况

中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”出台前，个人在一定程度上，存在“人情消费”，在“三公”经费开支方面，有时执行得还不够严，偶有超标现象。但在中央、省委省政府各项规定出台后，立即认识深刻认识到了这是与政策相违背的行为，立即悬崖勒马。

我认真执行廉洁自律的相关规定，无公款送礼，接受管理、服务对象吃请、红包，借婚丧喜庆等事宜敛财等现象的发生。我始终严格管理家属子女，妻子胡钟文现在财政局上班；儿子陈本坤现在南中读书。家庭成员均未从事经商办企业活动。严格控制“三公”经费开支，不存在违规职务消费和人情消费，除局安排公务经费外，未在其他部门报销过任何费用；没有违规占用办公用房和住房，根据副科级干部办公用房规定，我与事业人员岳勇共同使用一间办公室办公，建筑面积23平方米。除位于建设小区一套120平米住房一套外，在其它地方没有房产。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面。一是接地气、知民情，不够深入。对当前任务、眼前问题调研多，对长远规划、深层问题调研少等问题。二是抓落实，不够有力。为完成单位布置的工作任务，明确了工作任务和完成时限，但抓督促、抓落实力度还不够，盯住目标的精力还不集中，一忙就容易放松。三是纠作风、抓转变，不够扎实。在纠学风、会风、文风等作风转变上，存在要求得多、检查落实少和时松时紧的问题。四是工作上偏重于形式和程序，系统性、计划性还不够强，抓统筹、抓协调的力度不够。工作中有时存在着急功近利的思想，抓眼前、抓现实问题多，抓大事、谋长远发展不够，对中长期的目标任务考虑较少，强调好事快办，偏重短期效应。

（二）官僚主义方面。一是工作中有时显得有些主观臆测。认为自己经验较为丰富、熟悉情况较为全面，且敢于担当，所以有时在做决策、推工作时，过多相信自己的经验和耳闻，加之自己性子较急，有时没有深入调查，就下了结论，显得主观臆测。二是存在重宏观、轻微观，重布置、轻落实，重指示、轻协调的问题。给一些同志布置的工作，向一些部门交办的事情，布置就布置了，交办就交办了，却没有注意帮助他们创造必要的工作条件、落实必要的保障措施工作抓而不细、抓而不深、抓得不实不狠不到位的现象。

（三）享乐主义方面。一是艰苦奋斗意识淡化，安于现状，坚持标准不够。自己有时对困难估计不足或有的工作措施不力，由此产生有时思想松懈，在一些工作上不能坚持高标准、严要求，工作安于现状，缺乏争先进、创一流的精神。二是主动担当精神，有时坚持不够。面对一些复杂事项、复杂矛盾，存在照顾情面、怕伤和气的心理，有时不想承担、不愿担当，导致工作质量下降、效率低下。

（四）奢靡之风方面。一是安排的公务活动，有讲排场的现象。省委省政府“十项规定”出台前，为了注重现场装点、舆论造势，不太注重节俭的现象。省委省政府“十项规定”出台后，各项活动都严格执行相关规定，注重简洁、明了、节俭，没有再出现讲排场、摆阔气的现象。

三、关系群众切身利益方面存在的问题和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

群众利益无小时，群众再小的事，都是我们的大事，但是自己真正做起来，还是做的不够，主要表现在，自己有时脾气急躁，认为自己该宣传的政策宣传了，该考虑的也考虑了，但是群众因为接受和理解能力有限，没有真正理解，导致自己很着急，所以没有静下心来需求解决事情的途径和方法。

四、“四风”产生问题的原因分析

从社会环境看，官僚主义伴生形式主义，形式主义助长官僚主义；奢靡之风促生享乐主义，享乐主义滋长奢靡之风，这是个人“四风”形成的客观原因。但从个人主观上查，产生“四风”的根源，是个人忽略了世界观、人生观、价值观的经常性改造，是在理想信念、群众观念、纪律约束、党性修养等方面出现了松懈、滑坡而造成的，是、思想的“总开关”“总闸门”出了小故障，这样下去对人、对己都不利。一是世界观改造出现了一定的懈怠。共产党员的先进性，来自于不断改造主观世界的自觉性。个人认为，经历了接近20年工作的磨练，思想政治素质和个人品质没有问题，也经得起各种风浪的考验。二是宗旨意识上出现了一定的淡化。有时不知不觉地成了形式主义、官僚主义的俘虏，为民务实的精神有所淡化。所以，有时在想问题、做决策、办事情时，从单位整体层面考虑多了些，从职工群众角度考虑少了一些。三是思想认识上出现了一定的错位。享乐主义、奢靡之风不仅仅来自于一定的经济基础，更重要的是对“勤俭节约，艰苦奋斗”的忘却等错误思想倾向，思想认识上的错位，使自己在理想信念、党性修养上放松了要求，这都是很危险的。

五、今后的努力方向和改进措施

（一）坚决反对形式主义，带头弘扬求真务实的作风。我将坚持从现在做起，从现在改起，不提虚要求，不喊空口号，多做利大局、促进步的事，多做打基础、谋长远的事，多做利职工、惠民生的事。一是强化求真务实的学风，树立为工作而学、为发展而学的好风尚。进一步深入学习政治理论，提高个人党性修养。二是强化求真务实的作风，做到敢讲话、讲真话。

（二）坚决反对官僚主义，带头弘扬密贴群众的作风。官僚主义是形式主义的根源，是脱离群众的根源。为此，我将坚持从现在做起、从现在改起：一是切实牢记宗旨，坚定地走好群众路线，全心全意为人民服务。正确地行使手中权利。带头牢固树立“权为民所用、情为民所系，利为民所谋”的观念。

（三）坚决反对享乐主义，带头弘扬克己奉公的作风。对党员领导干部来说，享乐主义是意志消退、思想懒惰的表现，是蜕化变质、腐化堕落的开端。为此，我将带头弘扬勤政、克己、奉公的优良作风，努力保持与时俱进、永不懈怠、敢于担当的精神状态。一是增强艰苦奋斗的意识。切实牢记“两个务必”的要求，认真落实关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，带头倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，带头抵制拜金主义、享乐主义，自觉抵制腐朽思想侵蚀，切实筑牢艰苦奋斗的思想防线。

（四）坚决反对奢靡之风，带头弘扬清正廉洁的作风。我将始终坚持立党为公、执业为民，始终坚持以贤为镜、以廉为先，倡导廉洁从业的作风，筑牢廉洁从业的堤防，守住廉洁从业的底线。一是自觉抵制奢靡之风。加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观、价值观，时刻自重、自省、自警、自励，不为名利所累、不为物欲所惑、更不为人情所扰，堂堂正正做人、干干净净做事，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，保持一身正气、两袖清风。二是始终敬畏党纪国法。认真落实“一岗双责”要求，自己心中有法纪，带头严格执行《廉政准则》和党风廉政建设各项规定，经常绷紧廉洁从业这根弦，经常拧紧党纪国法这颗螺丝，确保自己思想不抛锚、行动上不出轨。三是坚决狠刹浪费之风。大力弘扬勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻。严格贯彻中央“八项规定”和省委省政府“十项规定”精神，严格落实各项节约措施，坚决刹住奢侈浪费等不正之风。

作为一名党员干部，我将从抓好整改措施落实、完善长效机制入手，带头立说立行、真抓真改，想百姓所想、急百姓所急、帮百姓所需、解百姓所难，切实把工作目标提升到百姓是否最满意这个高标准上来，真正使群众看得见、摸得着。

第四篇:纪检组长党的群众路线教育实践工作总结

根据县委的要求，党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。活动中通过采取群众提、自己查找、上级点、互相帮、集体议等方式认真查找，我还存在以下问题。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项、省十项、市九项、县九项规定以及转变作风方面的情况

我认真执行廉洁自律的相关规定，无公款送礼，接受管理、服务对象吃请、红包，借婚丧喜庆等事宜敛财等现象的发生。我始终严格管理家属子女，妻子张兴勤下岗职工，现在待业；儿子余洋在川高上班。家庭成员均未从事经商办企业活动。严格控制“三公”经费开支，不存在违规职务消费和人情消费，除局安排公务经费外，未在其他部门报销过任何费用；没有违规占用办公用房和住房，根据副科级干部办公用房规定，现与正科级干部杜仁先共用一间办公室，建筑面积23平方米。除位于镇光雾山大道朝阳段县委小区一套150平米住房一套外，在其它地方没有房产。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）在形式主义方面

一是在学习方面存在形式主义、学习不全面、深刻，学用结合差距较大，对文件、政策、法律研读不够深入，有时仅把学习当任务完成。在外学习培训后，当时认为很切合县城实际，但回来后就没有运用到实际。二是组织开展的活动只图形式，没有实际效果。设置廉政举报箱，重形式，只是注重设置，后续管理无效果。三是经常性被动地完成上级和领导交办的各项工作任务，操作缺乏主动性，机械应付。四是把许多工作放在文件上、写在预案中，没有实实在在的抓落实。上报的材料，疲于应付检查，有检查过关就是胜利的思想和形式。在党风廉政建设工作任务日常工作、重点工作把握多次交账未理顺。

（二）在官僚主义方面

一是机关化现象较重，关心职工冷暖少。在机关关起门来办公，忙于做台账、报资料，很少到职工中去做工作，也对职工了解的不深，不全面。对城区建房刚性需求，只是呼吁，未从根本上帮扶。二是主动担责不够，做事情，总怕做不好，总怕自己承担责任，所以遇到问题总是绕道走。现场的事不敢拍板、不敢定夺。三是在对所分管的各职能办公室，工作重安排，轻落实，轻监督，总认为安排了就了事，做没做是另外一回事，对其干部关心、帮助较少工作衔接不够，监察室工作认为某些同志工作辛苦，未得到应有的报酬，虽然呼吁，但无效果。

（三）在享乐主义方面。

一是缺乏忧患意识和创新精神。总认为自己搞好本职工作就行，全局的发展好与坏、存在什么问题、该怎么发展都与己无关，工作中只要把工作应付了就行，对工作没有创新的去开展，老套的本本主义，平平淡淡。二是缺乏干事创业激情，认为工龄有这么长了，年龄也过40了，事业也只是这个样了，因此干工作没有激情，没有冲劲，不思进取，应付了事，急需办的和一般要办的都一个样，做事拖拖沓沓，只想有一个优越生活工作环境就行。三是服务群众能力不强。整天忙于文件、资料，到群众中去少，和群众接触时间少，了解群众想什么、需要什么的少，研究群众工作少，因此造成服务群众能力欠缺，服务群众主动性不强。四是理想信念还不坚定，世界观还需进一步改造。

（四）在奢靡之风方面

一是好于工作情面、人情情面，仍然有时接受吃喝现象。个别朋友请吃喝，碍于情面，有时自己也想喝点，就去了。二是有相互攀比的思想。三是自觉遵守党的纪律和相关规定还有一定的差距，还有待提高，例如：穿衣吃饭讲究档次，不知道节约。

（五）关系群众切身利益方面存在的问题和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

在惠民、利民、便民政策落实上不够逗硬，做得不好。在挂包帮等工作的后续服务等方面的工作督促检查得不够。帮扶的4户贫困户到至今给予帮助太少，只是从经济上补贴，没有给他们找项目；对分管部门个别同志困难帮助不够。

三、产生问题的原因分析

存在以上问题的主要原因：一是自身学习不够，主观学习意愿淡薄。不管是专业知识、党的理论知识还是业务政策知识都学习不够深，不够全面，没有深入理解。主观和客观不相符，主观能够意识错误，但在客观纠正和工作实际中，有懈怠和侥幸心理。二是工作中主观意识淡薄，自认为工作时间长，工作经验较为丰富，经验主义占上风。习惯于被动工作，缺乏主动性。三是思想不能与时俱进，有一定的惰性。过于热衷于已取得经验，依赖于以往经验解决问题。对出现的新问题、新现象还用老办法所以不管用。四是对全局干部的职工的作风方面的问题，其表率作用不够好，督察督办不力。致使党政机关干部作风方面依然存在一些问题。五是只注重抓重点，疏忽细节，对坚决整治作风问题方面的态度不够坚决，在处理一些事情，涉及到同事时太过于心慈手软，失之于宽，使之与软。六是宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

四、今后的努力方向和改进措施

一是要进一步加强理论学习。努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。二是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。三是要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，在奢靡之风、享乐主义官僚主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。三是切实抓好纪检这项重点工作：切实加强干部作风转变，做清廉务实表率，加大督察督办的力度。努力提高局机关廉政形象，热情微笑服务群众的氛围，充分发挥局纪检监督职能作用，四是扎实抓好群众、信访工作。以“权为民所用”办实事，“利为民所谋”抓实事，“情为民所系”解难事作为一切工作的出发点和落脚点，真正把群众答应不答应，赞成不赞成，高兴不高兴，受益不受益，记在心头，落实在手头，真正做细做实群众、信访工作，真正把群众、信访工作抓细抓实。

在此次开展党的群众路线教育实践活动中，我将紧紧抓住三个环节，充分听取群众意见，及时查摆自身存在的问题，深刻剖析存在的原因，扎实整改落实，使自己在思想上、作风上、工作上受一次洗礼，工作能力一次大提升。

第五篇:工会主任党的群众路线教育实践工作总结

党的群众路线教育实践活动开展以来，按照局党组统一安排部署，通过认真学习会议精神、文件资料、广泛听取各方面意见，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求为实现，发扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，让认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，认真对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”“四面镜子”，坚持倾心倾情为群众，聚智聚力促发展，真正实现“干部收洗礼、群众得实惠”的目标要求。通过多方面征求意见、督导组谈话提醒、班子成员自我剖析、相互之间谈心等方式，认真查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的差距和问题。

一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项、省十项、市九项、县九项规定以及转变作风方面的突出问题。

（一）遵守党的政治纪律情况

自本人参加工作以来对中央、省市以及县委已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。但是在树立正确的政绩观方面还存在不足，例如：自己从一个基层干部，通过多年工作努力，一步步走到今天，内心感觉确属不易，所以在干工作中特别小心，特别怕出乱子，导致工作中有时不够大胆；有时认为上级的精神、政策落实不到我这一级，所以有时没有认真领会其上级出台政策的真正用意，没有认真领会。

（二）贯彻执行中央八项、省十项、市九项、县九项规定以及转变作风方面的情况

在认真贯彻执行中央八项规定、省十项、市九项、县九项规定以及转变作风要求方面，本人从内心拥护。但仍然存在：有时工作之余认为是自己的空间，邀朋请友喝酒、聊天，不注重场合；有时在地摊上大声喧哗，不注重干部形象；有时甚至充豪气，醉酒伤身。节假日时不时的去茶楼打牌、小赌。

我认真执行廉洁自律的相关规定，无公款送礼，接受管理、服务对象吃请、红包，借婚丧喜庆等事宜敛财等现象的发生。我始终严格管理家属子女，妻子孙静现在县第五小学教书；长女石怡现在县住建局上班，二女石金在中学读书。家庭成员均未从事经商办企业活动。严格控制“三公”经费开支，不存在违规职务消费和人情消费，除局安排公务经费外，未在其他部门报销过任何费用；没有违规占用办公用房和住房，根据副科级干部办公用房规定，我与参公管理人员汪俊共用一间23平方米的办公室。一家人一直租房居住。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1、工作上急于求成。由于工作面宽、量大、局面复杂，有时缺乏循序渐进、事半功倍的工作方法。指望一蹴而就，往往达不到目的而事半功倍。

2、缺乏全局意识。自认为作为工会主任应该比较清闲，对自己较多的分管工作有时心生怨气，出现厌战情绪，有时工作流于形式，出现敷衍心里。

3、存在好大喜功状态。工作上有时对领导关心的事情比较重视，注重点而忽略面。

（二）官僚主义方面

1、对待职工有时态度粗暴。在工作中情绪化现象时有发生，自己心情不好时容易在工作中对职工发火，批评人不分场合地点，有时甚至爆粗口，不在乎别人感受，自己发泄了，有时非常后悔，但又不作解释。

2、工作不够深入。有时同事报告工作，自以有点工作经验，听不到一半而强制打断。有时甚至武断作出结论，致使同事左右为难。

3、只重身教不注重言传。无论控违、维稳、遵守制度方面，自己喜欢身先士卒，认为榜样的力量可以带动同事，然而忽略了对同事的教育引导，忽略了发挥团队力量的优越性。

（三）享乐主义方面

1、不拘小节。有时工作之余认为是自己的空间，邀朋请友喝酒、聊天，不注重场合；有时在地摊上大声喧哗，不注重干部形象；有时甚至充豪气，醉酒伤身。节假日时不时的去茶楼打牌、小赌。

2、有时思想懈怠。由于执法局工作的特殊性，节假日、星期天又往往是违建行为的高发期，长期没有休息机会，时不时的出现懈怠情绪，认为自己该休息休息，与家人多在一起，享受一下快乐人生。

（四）奢靡之风方面

主要是存在不想吃苦心里。有时外出执法本来路途不远，认为没有车就不想走路去。没有人陪就不太情愿去。由于经常加班，几乎没有节假日，认为该发的补助还是应该发，时常与别的单位对比福利及休假时间。

三、关系群众切身利益方面存在的问题和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

在服务群众方面，自己一直坚持的较好，但是因为工作的特殊性还在一些问题，也是我本人一直困惑的地方。按照相关法律规定，在未取得相关国土、规划、建设手续的前提下不能擅自动工修建房屋，否则，按照相关法律规定予以强制拆除。而现实是有些违建户确实家庭人口多，经济条件差，改善居住条件是必须的，这种矛盾导致群众对我们不理解，不支持。

四、存在问题的主要原因

1、不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了。对自己要求放松了，满足于完成领导交办任务，满足于面上不出问题。

2、群众工作经验缺乏，观念有所淡化，对党的群众路线认识不深，公仆意识不强，执政为民意识没有与时俱进。

五、今后改进措施与努力方向

1、进一步加强理论学习，增强理论功底，提高政治敏锐性与鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。

2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献与艰苦奋斗的精神，牢记“两个”务必，把维护人民的利益放在首位。树立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入党的事业之中。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义侵蚀面前一尘不染、一身正气，尽心尽力把工作做好。

总之，在这次开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”这些环节深入推进，并以实际行动履行承诺。今后我将在执法局党组和干部职工帮助支持下，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。

第六篇:执法局党的群众路线个人工作总结

按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组安排部署，自____年3月开展教育实践活动以来，局党组班子及成员通过认真学习会议精神、文件资料，广泛听取各方面的意见，以贯彻____八项规定和省市县委的规定为切入点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格对照《党章》、对照为民务实清廉和改进作风标准、对照群众期盼和先进典型事迹，通过多方面征求意见、督导组谈话提醒、班子成员自我剖析、成员之间互相谈心等方式，认真查找党组班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题和不足；通过发放征求意见函(表)、召开座谈会、走访基层群众等方式，广泛征集行政服务对象、行业基层单位及协会、社区群众、新区建设及项目业主、直属各单位干部职工各类批评意见建议50余条，梳理归纳为三个方面28条。为此，局党组及时研究制定整改措施，将责任落实到人，做到能整改的立即整改，能解决的尽快解决，确保教育实践活动取得实效，努力让组织和群众满意。

一、查找出的主要问题

（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题

1、贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定和市委九项规定，转变作风方面存在的问题。

局党组班子始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同____保持高度一致。对中央、省市县已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央、省市县的决定、决议等相违背的行动。在认真贯彻执行中央八项规定、省委省政府九项规定、市委九项规定，转变作风要求方面，拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的九规定》和市委九项规定。但是，在这些规定出台前，接受过被管理对象的宴请等行为。

2、贯彻落实党的路线方针政策和省委重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题。

一是落实科学发展观还不到位。工作期间，我们始终坚持党的领导，做到政治信仰不含糊、政治立场不动摇、政治方向不偏移；政治上立场坚定，旗帜鲜明，坚持有令必行、有禁必止，坚决贯彻落实____的路线方针政策，严格执行上级主管部门和县委、县政府工作决策部署，但在树立正确的政绩观上要进一步提高。

二是树立正确的政绩观还不到位。没有牢固树立“立党为公，执政为民”的理念，对党和人民的事业缺乏敢于担当、勇于负责的魄力，缺乏脚踏实地、吃苦耐劳的精神，缺乏攻坚克难、开拓进取的勇气和智慧。干工作、抓民生与上级的要求、群众的期盼还有差距。

三是班子成员之间协作还不到位。班子成员沟通、协调不够，整体合力发挥不好；党组的凝聚力和战斗力不强，不能很好地开展批评与自我批评，有“老好人”思想，奉行“多栽花、少栽刺”，对上级放“礼炮”，唱赞歌；对同事放“哑炮”，当好人；对自己放“空炮”，讲客观。

3、执行民主集中制方面存在的问题

党政一班人坚持民主集中制，注重发扬民主，坚持集体决策，做到互相尊重、互相信任、互相支持，始终坚持民主决策、依法决策、集体决策，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事；但在重要问题、重大事项主动向县委县府主要领导和分管领导请示汇报还不够及时；重点工作、热难点问题现场处置能力不强，主动抓落实还不到位。

4、干部选拔任用和干部管理监督方面存在的问题

一是抓思想政治建设不深入。不能很好引导党员干部从政治上观察思考问题、透过现象看本质。个别领导和党员干部党性意识不强，对党的立党之本、执政之基、力量之源理解不深入，缺乏高尚的精神境界，没有形成良好的作风，不能保持党员的先进性、纯洁性，党性锻炼亟待加强。

二是抓队伍建设力度不大。对局干部职工队伍思想意识和人员结构研究不深入；抓系统政风行风建设措施不力，成效不明显。机关干部职工服务群众意识和服务质量还不到位，干部队伍教育有待加强，队伍结构有待优化。

三是抓职工队伍管理不严。干部职工教育、管理不够，要求不严，存在重使用、轻管理的问题。有的干部作风漂浮、纪律松弛，存在脱离实际、脱离群众和庸懒散拖奢的现象。

5、落实党建责任和党风廉政建设方面存在的问题

一是党建工作抓得不紧。支部组织生活制度不健全，开展组织生活不经常；部分党员对党的认识模糊，思想落后，工作作风自由散漫，严重影响了单位形象。

二是廉政建设制度不健全。“教育、制度、监督、纠风、惩治”五位一体的惩防体系制度建设还不完善，在现有党风廉政建设的制度执行上不逗硬，诫勉谈话不深刻，责任追究不到位，职工教育不严格。

三是监督制约机制不完善。领导干部“一岗双责”落实不到位，日常监督检查未形成常态，对党员干部出现的苗头性、倾向性问题不能及时提醒。

（二）“四风”方面存在的突出问题

班子反复查摆、认真梳理，认为班子存在形式主义、官僚主义、享乐主义问题，具体表现是：

1、形式主义方面存在的问题

一是把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。

二是调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研；有时为“响应号召”而调研，调研不深入，缺乏针对性。

2、官僚主义方面存在的问题

一是与群众交心不够。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不全面；有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示；有时工作态度生硬，工作方法简单。

二是服务意识有待进一步增强。职工的业余文体活动开展的少，“职工之家”形同虚设；对年轻干部的政治进步和成长关心不够。

3、享受主义方面存在的问题

一是满足于现状。工作富有理想，但推进气魄不够大；

学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施；有的工作开局很好，但因怕苦怕难而没有坚持下去。

二是敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩；工作找客观原因多，找主观原因少；有时该追究的责任没有追究。

4、奢靡之风方面存在的问题

廉洁自律规定执行不到位。没有做到令行禁止，虽然对中央“八项规定”的贯彻落实进行了细化，提出了具体要求，制定了相关制度，但对落实情况的监督检查力度不大，工作机制创新不强，真正做到用制度管人、管权、管事力度不够。

单位三公经费情况：今年1-6月，公务接待费7890元；公务用车燃修费46290元；差旅费8700元，日常办公经费31605元，合计：94485元。同去年半年相比，同比各项指标均下降25%。严格按照“公务用车”管理规定，年初，制定了《县执法局公务用车管理办法》，与驾驶员签订了责任书，未发现公车超标及公车私用现象。

（三）关系群众切身利益方面存在的问题

对群众利益考虑不全面；个别违法建设户房屋依法拆除后矛盾纠纷化解未及时；群众信访始终处在高位状态；回应群众诉求不够及时，解决行政执法与服务群众之间的关系方法还不够。

（四）联系群众“最后一公里”方面存在的问题

1、机关工作作风有待改进。联系群众不够紧密，服务发展的意识不够强，奋斗进取的精神有所减弱；调查研究过于注重形式，基础性、长远性工作重视不够；群众观念有待增强；艰苦朴素意识有所淡化，执行规定不严格。

2、联系群众制度不完善。“转作风、惠民生”活动虽然取得了明显成效，但未形成长效工作机制，时刻把人民利益摆在高于一切的位置、始终保持与人民群众的血肉联系的思想意识仍未牢固树立。

二、产生问题的原因分析

经过深刻剖析，局领导班子认为政治坚强和“四风”方面存在的突出问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。从客观上看，面对艰巨繁重的工作任务，工作力量明显不足。从主观上看，主要是局班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

1、宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是“一切为了人民群众”，“四风”问题的根子在于宗旨意识淡薄。我局领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于一线，天天和群众在一起，天天面对着实际问题，不会产生“高高在上”的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下群众深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说，“要我做，不如我要做”，这是很有哲理的。

2、政治理论学习抓得不紧、不实。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，对新疆民族发展史、宗教演变史，以及反分裂斗争的历史学习不深、理解不透、把握不准，导致有时出现模糊认识。

（二）宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。班子成员不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高，在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到一以贯之。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

（三）纪律执行还不够严格。局班子对中央和省市县委的各项政治纪律是坚决严格执行的，对中央和省市县委的决策部署也是不折不扣落实的，但有时图一时轻松，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查；有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

（四）机制制度还不够完善。党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度，干部作风状况考核评价等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良

三、努力方向和改进措施

(一)全面加强思想政治建设

一要自觉加强学习。加强学习型机关建设，坚持和完善局中心学习组学习制度，每年集中学习不少于8次。坚持集体学习与个人自学相结合，重点学习中国特色社会主义理论体系，深入学________一系列重要讲话精神，不断提高理论修养和政策水平。坚持领导领学，班子成员带头学习、带头谈体会、带头做辅导报告，解决好干部职工思想上的困惑。发扬理论联系实际的学风，坚持学用结合，学以致用，把学习的成果转化在科学谋划工作思路、研究解决工作难题上。

二要坚定理想信念。严格按照共产党员标准，对照《党章》坚持不懈地进行思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高政治意识、大局意识、责任意识，善于观大势、谋大事，自觉在大局下想问题、做工作。牢牢把握“只有努力才能改变，只要努力就能改变”理念，深化对岗位职责的认识，切实增强工作的责任感、使命感和紧迫感，坚持全心全意为人民服务，在自己的工作中，以一流的精神态度和工作标准，做出一流的业绩，真正让群众满意。

三要严守政治纪律。时刻保持清醒头脑，增强政治敏锐性和鉴别力，面对现实严峻复杂的斗争形式，敢于发声、敢于亮剑，坚决贯彻执行党的路线方针政策和中央、省、市、县委的决策部署，任何情况下都严守政治纪律和组织纪律，自觉维护中央和上级党委的权威，始终与____和地方党政保持高度一致，立场坚定、旗帜鲜明地维护党的团结统一。

四要严格自我要求。敢于解剖自己，积极开展批评与自我批评，自觉抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀，努力消除自身存在的各种错误思想，用党员意识磨练升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不正之风不沾，违法之事不干，经受住考验，抗得住侵蚀，做到清清白白从政、堂堂正正做人，履职尽责，爱岗敬业，艰苦奋斗，求真务实，为推进跨越式发展做出积极贡献。

(二)着力提高领导能力和工作水平

一要强化责任意识。树立强烈的工作责任感，真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上，敢于担当、勇于负责，主动承担急难险重任务，积极化解各种复杂矛盾，以踏石留印、抓铁有痕的劲头扎扎实实地推动工作。紧紧围绕市县委政府的决策部署，立足城乡规划建设行业发展实际，准确把握大政方针、政策导向和扶持重点，以更广的视野、更宽的思路、更大的勇气想大事、谋实事、干成事。

二要勇于改革创新。进一步行政执法程序，转变工作职能，精简办案过程事项，优化办事程序，规范行政执法行为，提升行政效能。

三要加强干部培养。健全完善干部轮岗和竞争上岗工作制度，坚持德才兼备、以德为先的科学选人用人机制，始终把政治上坚强作为选拔使用干部的首要标准，切实做到不让老实人吃亏。加大干部培训交流工作力度，创造更多机会选派党员干部参加学习培训，选派干部到基层锻炼挂职，不断提高干部素质。建立完善干部考核、问责、奖惩机制，真正使各级干部把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上。

(三)努力改进工作作风

一要改进调研方式。建立健全调研工作机制，围绕事关城乡建设事业发展的重大问题和关系人民群众切身利益的难点热点问题确定调研主题，改进调研方式，拓宽调研渠道，保证调研实效，深入基层调研了解实际情况，协调解决基层困难，帮助群众解决实际问题。建立重要工作部署事前调研论证制度，广泛听取各方面意见，集思广益，充分论证，提高科学决策水平。

二要整顿会风文风。减少会议活动数量，从严控制各类会议。严格实行会议计划管理，每年年初统一编制本系统会议计划，未列入会议计划的不予核拨会议经费。严格公文审核把关，提高公文办理时效，倡行“清新简明”的文风，增强文件的针对性、指导性和可操作性，做到文字精练、篇幅简短、内容充实、管用有效；压缩文件简报数量，可发可不发的文件一律不发，对上级有明确要求未提出具体贯彻落实意见的公文不再拟文转发，会议领导发言不再发文，不保留本系统的信息简报。

三要厉行勤俭节约。严格控制“三公”经费支出，加强公车管理，规范办公用房，对班子成员在公务用车、办公用房等方面存在的问题，严格按规定办理，该清退的清退，该调整的调整。进一步规范公务接待制度，减少迎来送往，特别是赴基层开展工作，坚持轻车简从，简化接待陪同，统筹协调安排，切实减轻基层负担。规范外出活动，学习考察要全面筹划、充分准备，务求实效，从严控制人数、次数和时间，严禁借学习考察之机游山玩水、观光旅游。

四要严守各项纪律。自觉遵守党章党纪，做到有令必行，有禁必止，严禁对中央和省、市、县委决策部署打折扣、做选择、搞变通。认真落实民主集中制，实行科学民主决策，坚决反对“一言堂”，不搞无原则的团结，勇于开展批评和自我批评。班子成员以身作则，严于律已，坚决执行局党组集体做出的决定，不得有任何与集体决定相违背的言论和行为。带头落实改进作风各项规定，自觉接受党内监督、群众监督、社会监督、舆论监督，以实际成效取信于民。全面提高依法行政和制度建设水平，修订完善各项规章制度，切实做到按政策法规办事、按制度程序办事，用制度管人管事，坚持制度面前人人平等，执行制度没有例外。

(四)切实加强党风廉政建设

一要落实党风廉政建设责任制。局党组班子主要领导坚持原则，敢抓敢管，不做老好人，班子成员带头履行“一岗双责”，落实反腐__工作各项部署，加强党风廉政建设定期检查、定期考核，确保责任落实到岗位、落实到人员。

二要加强机关廉政文化建设。深入开展正反典型教育和警示教育，将廉政文化融入学习、教育、工作、生活之中，使广大党员干部学有标杆、做有榜样，营造廉洁自律的良好氛围，自觉抵制不良风气。

三要完善廉政风险防控机制。建立健全权力运行制约和监督体系，把权力关进制度的笼子里，尤其要强化对行业管理企业资质审批、大额资金分配等管理权限相对集中股室的监督，加强制度落实情况监督检查，及时纠正存在的问题，严肃查处违纪违规行为。

四要严格执行廉洁从政准则。认真落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度，以身作则，率先垂范，严格管理和约束亲属、身边工作人员，严禁大操大办婚丧喜庆等事宜，不接受以任何名义赠送的礼金、有价证券、支付凭证、贵重礼品和土特产。自觉接受组织监督、社会监督和群众的监督。

第七篇:党组干部党的群众路线教育实践工作总结

第二批党的群众教育实践活动启动以来，执法局党组一班人严格按照中央和省市、县委统一部署，在县委督导组的指导下，精心组织、务实推动教育实践活动。局党组班子成员以身作则、主动融入，按照边学边查边改的要求，聚焦“四风”，揽镜自照，不回避、不遮掩，不应付、不推诿，坚持群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、问卷调查、到服务对象和挂联村走访、开展谈心谈话活动、召开党组会议集中讨论等方式，反复、深入查找班子集体和班子成员在“四风”方面存在的突出问题。通过汇总梳理，主要有以下具体表现。

一、形式主义方面

一是政绩观有偏差。抓工作有急于求成的倾向。在规划建设执法工作中，急于完成任务，到现场调查研究走马观花多，联系群众、了解实情不够，调查研究不够扎实，工作效率和研究质量不高，造成一些工作没有完全达到预期效果。全局意识还需加强。有的班子成员全局意识不强，考虑分管股室利益多，考虑整体利益少，在工作中与相关股室衔接不够，沟通较少，各干各的一套，各行其是，造成群众办事难的局面。作风务实有差距。有的班子成员口头号召、一般指导较多，在对规划建设执法指导和工地监管中缺乏实质性的内容和举措，安排部署后没有及时跟进服务和督查，对工作推进过程中出现的新情况新问题研究解决不及时深入。二是执行落实不力。规划建设实施监督检查浮在表面。有的班子成员督查工作浮在面上，沉不下去，到基层、到一线、到现场督查检查不够。有的习惯通过看材料、听汇报来搞督查，习惯文来文往、纸上督查督办。检查不逗硬怕得罪人。有的班子成员不愿意当“包公”，怕得罪人，奉行“好人主义”；找问题、说缺点、指差距搞模糊指代，不点明叫醒，不逗硬问责。

二、官僚主义方面

一是群众观念树立得不牢。个别班子成员群众工作经验缺乏，工作上群众观念淡薄，不深入群众，坐办公室多，到现场时间少，在工作中，没有实实在在的了解到群众意愿，指导工作主观意志成份多，决策论证不够充分，脱离实际，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。二是创新进取精神不够。创新意识不强，对新形势认识不清，对当前规划建设执法工作发展趋势定位认识不准确，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。工作上依葫芦画瓢，只求过得去、不求过得硬。三是听取意见不虚心不耐心。个别班子成员性格急躁，遇到急事难事，不讲客观原因，常爱批评人、训斥人。有的班子成员不善于听取别人的意见，对别人提出意见不置可否，不虚心接受，甚至中途打断别人说话。四是缺乏担当精神。个别班子成员对自己没有分管的事，不愿意过问、怕惹麻烦，总认为多一事不如少一事。有的班子成员对工作，怕冒风险、怕担责任，矛盾困难面前不愿挺身而出，不愿下深水解决实际问题。

三、享乐主义方面

一是对名利看得较重。个别班子成员对个人名利看得较重，在意别人的议论评说。有的班子成员热衷于关注考核排名谁先谁后。二是存在安逸享乐心理。有的班子成员在待遇上存在攀比心理，比奉献少，比待遇多；比贡献少，比享受多。有的班子成员特权思想还一定程度的存在，还惦记着以前坐好车、喝好酒、抽好烟。三是缺乏苦干实干精神。有的班子成员精神懈怠，存在安于现状的倾向，有在一天算一天的思想，进取思想不强，对工作要求不高。有时艰苦奋斗思想淡化，进取心不足，对本职工作投入的时间、精神不够。创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。四是日常工作生活中不重小节。有的班子成员没有严格践行“三严三实”的要求，八小时之外喜欢打打牌、喝喝酒、唱唱歌，缺乏对健康生活、高雅情趣爱好的追求。

四、奢靡之风方面

一是生活中存在着讲面子、讲排场的现象。二是对单位“三公”经费使用的约束还不够严格规范，对追究问责还不够坚决有力，在推动干部清正、机关清廉、政治清明上，还需常抓不懈、持续努力。

第3篇 学前教育参加社会实践个人总结报告 2800字

学前教育参加2024年社会实践个人总结报告

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。

一幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

二园本课程的开发

我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……

三学区美术培训

4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。

四亲子运动会

幼儿园在__年_月_日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。

学前教育参加2024年社会实践个人总结报告

我所学的专业是化学教育类，将来很有可能是要走上教育工作岗位，当一名中学化学教师的。但是我并没有学习当幼师所需要的知识，为了挑战一下自己，我决定到幼儿园去。

现在家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心;其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。

来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的'原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊?无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来，松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中，“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了！”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我…摔…倒了，痛…痛。”就是这么简单的一件事情，就是一颗糖，就是一个微笑，而我却没有想到小孩子就是要大人呵护，要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面;一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家……所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙?

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。

接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话......

社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！

通过这十多天的社会 实践 ，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的实践 经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同，而且感觉比以前收获。比如在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会 上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会 上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他(她)们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会 阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你如何把握了。

“花开惹人爱，却无奈花落”，数天的寒期 社会 实践 生活犹如闪电刹那间划过苍穹的优美的弧线，一闪而过。回味中，不禁感言：社会 ，是一所没有围墙的课堂;实践 ，是一种无形的磨练。它让我们今天付出汗水，明天收获金黄！在实践 过程中遇到了许多的困难，但高兴的是我坚强地挺过来了，遇到的障碍我想办法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。所以我想这种经历正是我们的财富，在以后的人生路上会一直受益。

最后我要感谢教委幼儿园给予我这次实践的机会，感谢老师对我的帮助，感谢你们！

第4篇 劳动教育学习实践个人总结报告 10400字

1.劳动教育学习实践个人总结报告

×年暑假期间，在校团委的号召下，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我参加了暑假兼 职导游培训社会实践活动(__年_月1日——__年_月15日)。

为期15天的实践中，导游中心经理逐日开始对我讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理等基本的导游技能以掌握必要的旅游常识;同时，我还掌握了景区景点的导游资料。培训结束后，经理还组织我跟随旅行团亲自体验导游的工作。

导游工作不仅是一门技术，同样也是一门艺术。身为导游应具备以下基本的职业素质：

1.服务第一的原则

导游工作是一项服务工作。要想获得旅游者真诚的赞美，就必须努力探求服务心理，树立服务第一的意识，把为旅游者服务看成是自己光荣和重要的职责，这是导游员服务工作的基本要求，也是衡量导游员服务态度和服务质量的重要尺度和标准。

2.待人诚恳，善于沟通

顾客是旅游企业的衣食父母，要使企业在日益竞争激烈的旅游市场上立于不败之地导游员就必须诚恳待客，向游客提供真诚的服务。然而，与游客深入地交流与沟通则可建立导游者与旅游者的良好关系，创造友好气氛。

3.有热情、有信心

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到。

同时，在实践中，我也发现了旅游业一些方面的问题，对这些问题的思考和合理解决，对促进我国导游队伍建设，大有稗益。

一、导游员工作方式的不合理化

目前，在导游工作中，'背书'的硬举措仍然普遍存在，即要求导游员背诵指定篇目导游词，并在年底进行抽查。这些方法和措施，虽然能暂时有效地提高导游员的业务水平，很大程度上杜绝乱导乱讲现象发生，但并不能从根本上解决问题，也不是长久之计。

二、导游员'回佣'收入的普遍化

旅游业是一个资源依托性很强的产业(旅游资源理所当然地也包括气候资源)，由于受旅游资源本身限制，旅游业不可避免地存在淡旺季之分，这些客观现象的存在，使得相当一部分导游员工资福利处在较低水平。因此，在工资福利难以保障的情况下，导游员为了得到和实现其带团中的期望利益，努力争取'回佣'，已成为一个公开事实。

三、社会舆论导向较为单极化

从而引发了对旅行社和导游员的一些误解，由于人们对旅行社和导游员的工作性质和功能认识不清。游客认为外出旅游，通过旅行社安排和导游员带领进行参观游览，其中就有很大一部分本可节省的费用被旅行社和导游员所赚取了其实，事实恰恰相反。旅行社和导游为游客提供服务，理所当然要收取费用，但是这种费用并不是以牺牲游客利益为代价所取得的而是一次性集中购买旅游相关要素，然后批发给游客，批零差价中来实现利润。正是因为缺乏这种认识，使社会舆论对旅行社和导游员呈现出了一边倒的倾向，这种社会舆论单极化使游客降低了对旅行社和导游员的信任度，极不利于整个旅游业发展。

明白大学生社会实践是引导我学生走出校门，通过这次社会实践。走向社会，接触社会，解社会，投身社会的良好形式;促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习的大课堂，那片广阔的天地里，人生价值得到体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

2.劳动教育学习实践个人总结报告

为期一周的劳动周结束了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。

劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。

大四的时光对于每个学生都有特殊的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美好年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟悉，却因为早已习惯而从未发觉，自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。

这里是我们的家，我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅;我们有属于自己的家，那个曾经给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的未来。

我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天，我真切的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后，我们即将满怀期待走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，如果那样，“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。

3.劳动教育学习实践个人总结报告

劳动实践的时间快而又短暂，不知不觉的时间很快就过去了。回想这段日子，我真的有很失落过，也有很认真过，很高兴过，而现在就是很珍惜这段经验。马上就要回学校了，还有很多事情等着我去做，现在重要的就是要对这段劳动实践时间做个报告，也是对自己劳动实践的鉴定。

在半年的学习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回顾半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

在半年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和劳动实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

4.劳动教育学习实践个人总结报告

时间一晃而过，这个假期的时间过得特别的快，这段时间的劳动实践让我学到了很多的东西，接下来的是我的劳动实践报告总结。

学校是让我们学习知识的地方，社会更是让我们学习的知识得以实践并加以升华，在劳动实践的过程中不仅是学以致用，更多的是增强自身的实践能力，学习到书本上没有的东西，在实践中我们可以不断的磨练自己，增长知识深度和厚度，就像那句话说的“实践是检验真理的标准”。

在这次实践中，虽然我只是简单的文员，但是在这份小小的工作中，我还是收获颇丰，体会到了很多的东西，增强了自己的能力。

在这个不长的实践过程中，我做出了自己的努力，虽然只是简单的整理表格，整理一下文档，办公室的卫生的维护。这些都是很简单的工作，但是在这个实践的过程中锻炼我自己的能力，增强我与别人沟通的能力，增强了我的动手能力，我相信经过不断的劳动实践，可以不断的增强我自己的各方面的能力，在实践中不断的学习，不断的充实。

虽然这份工作，偶尔会觉得乏味，但是我始终相信没有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在这个实践的过程中，我也发现了自己很多的不足，比如，与人沟通的能力还不是很强，不能很好的处理一些突发的状况，不能很好的与同事之间快速的协作磨合。这就要求我，还要更加努力的学习，还要不断的增强自己的综合能力，还要不断的学会协同合作，不断锻炼自己的口头表达能力，交际能力。

这次实践，让我明白了一个道理，只有多出去走走，做多些实践性的工作，才能更好的发现自己的不足之处，才能对应的提高自己的能力，才能扬长避短，才能更好的学以致用。

我们学习有良好的学习氛围和学习环境，通过这次的劳动实践，我明白了，在我们还在学校的时候，要多珍惜学习的时光，多学一点知识，这样才能更好的面对，将来工作中可能会遇到的种种问题，这只是一次短暂的劳动实践过程，在这个过程中我还不能充分的感受到真正工作的各种问题，艰辛和不易，但是我可以感受到工作给我带来的乐趣，这会让我更加的珍惜接下来在学校的时光，好好读书，读多方面的书，以后多去实践实践。我相信仅仅拥有知识是不够的，我们还要增强自己运用知识的能力，与别人合作的能力，与别人沟通的能力，与别人交际的能力，自己的动手能力，实践能力。在学校的时候，充分的吸允知识的同时，也要注重自身综合能力的提高，这样才能更好的适应社会，融入社会的氛围中。

经过这次劳动实践，我懂得了很多，我会更加的努力。

5.劳动教育学习实践个人总结报告

20__年六月份，我院组织了我院的青年志愿者到镰刀湾进行了一席义务劳动。此次劳动的主要内容是清理镰刀湾河边白色垃圾和卫生死角。

在活动之前的准备工作非常顺利,在通知发出以后,大家协调了时间,准时到达工作地点,分发好工具以后，我们开始了劳动。

镰刀湾系河边最多的垃圾是塑料袋，我们就慢慢拿着垃圾袋，弯着腰把纸片，烟头，塑料袋一一捡起的时候，身后留下的是一片干净和有序，和春天的绿草红花是那么的和谐和美丽，顿时觉得身心都轻盈起来，大家都不由自主的轻轻哼起歌，微笑起来。如果我们大家都能从小事作起，能多为他人着想，心存社会公德，保持好环境的卫生清洁，这样大家都是受益者。

虽然这次的劳动任务比较重，持续时间也比较长，可是整个过程中，每个青年志愿者都积极参加到这次的活动中来，而没有一个人叫苦叫累。在劳动的过程中，青年志愿者还互相帮助，相互合作，在一定程度上很好地发挥和体现了协作精神。经过了近一天的忙碌打扫后，我们终于镰刀湾河边彻底打扫干净了，看着干净的河边，所有的青年志愿像是看到自己亲手完成的艺术品一样，疲惫的眼神里透露着快乐和满足。

这次义务劳动是对前一段时间理论学习的一个检验和延伸，是先进性的体现，经过了这次的义务劳动，我们院的全体青年自愿者要和实际的工作、学习和生活结合起来的思想有了更深刻的认识。大家纷纷表示，在以后的实际生活中，一定要从身边的小事做起，从我做起，真正起到先锋模范作用，永葆青年志愿者本色。虽然今天一些舆论声称中国当代大学生素质不断下降，但是我们必须肩负起时代的重任，经受的起任何艰难困苦的考验，不断的磨练自己的毅力，为共同开创社会主义新纪元而奋斗不息！

6.劳动教育学习实践个人总结报告

20__年一场突如其来的疫情打乱了同学们的正常的校园生活，为了丰富同学的居家生活，青铜峡市第五小学政教处向同学们发起“居家抗疫宝典”系列活动，让同学们“宅”家也能与家人一起学习劳动技能、了解居家安全知识、体验传统手工制作文化、分享心灵体验、增强亲子情感。

本周体验活动主题为“居家抗疫宝典之劳动教育实践体验活动”，倡导学生居家开展各类传统家务，或将传统家务和创意家务相结合，立足学生的“动手实践”，注重学生“动脑思考”的探究性学习。德育处设计居家实践体验的不同岗位，根据低段、中段、高段的学生认知提供不同的“周家务清单”，各年段依次递增难度，最后形成劳动成果。低段小朋友自己叠被子，整理书包，争做“自理小达人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受劳动的乐趣；中段同学收拾饭桌、整理沙发床铺、下面条、学炒菜，大家成了勤劳的“小蜜蜂”；高段同学承包厨房的活，他们爆炒三鲜、凉拌三丝、煎炒鸡蛋、精制面点，个个都“厨神”附体。

大家以短视频、照片、绘画等形式呈现出来，进而传承劳动文化，增强劳动意识，提升劳动素养，感受“家”的温暖与魅力。

疫情防控工作倡导“全民动员、全民居家”，虽打乱了本学期的教学计划，但也给学生的居家劳动教育提供了空间和时间，有利于家校合力推动劳动教育。引导学生树立正确的劳动观和价值观，号召全体学生在疫情防控期间，宁可在家里出出汗，也不给国家去添乱，传承中华传统美德，参与力所能及的家务劳动，做家长的小帮手、做文明的传承人，做喜欢劳动、尊长辈、懂分享的中华好少年。

为了引导学生在疫情居家期间通过丰富多彩的劳动实践活动锻炼身体，磨炼意志，充实生活，青铜峡市第五小学在全校学生中开展“疫情期间乐实践，争当劳动小能手”活动，号召全体学生积极行动起来，帮家长分担家务，做力所能及的家务活，每周上传两次做家务活的照片到班级群，班级将一周以来表现优秀的学生进行表扬。

活动开展一周以来，收到了很好的效果。学生们积极、热情地参与到这次有趣而特殊的活动中，锻炼手脑，大展身手，创意无限，精彩绝伦。低年级各班以“我会叠被子、”“我的衣服我来叠”为主题开展活动，锻炼自理能力，提高劳动技能；中年级的学生们在“洗衣我争先”活动中找到了很多清除污渍的小妙招；高年级的学生争做“家务小能手”、“家庭小厨师”，他们尝试独立擦地、做饭、打扫卫生，在劳动中感受劳动的快乐，增进了家长与孩子们的感情。

_______在教育方针中强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这对学生的全面发展具有重大意义。我校下一步会继续把劳动教育落实落细，把学生的身心发展放在首位，让学生们在劳动中得到锻炼，在劳动中享受亲情，在劳动中热爱生活。

7.劳动教育学习实践个人总结报告

校外劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的特点。因此我校劳动教育过程中，根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动实践活动。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣。

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此我们在组织学生进行劳动实践时，都具有集体活动。

二、让学生在实践中发展。

皮亚杰指出'儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。'劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。

（1）在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:'想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。'要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2）在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的`解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

（3）在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。在劳动教学中，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。

（4）在实践操作中体验成功的快乐。

苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

在劳动教学过程中，教师能尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，让学生保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。

总之，只要教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲 望，坚持'教、学、做合一'，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。

8.劳动教育学习实践个人总结报告

一、劳动和社会实践教育的目标落实。

现代社会中的青少年，聪明活泼，见多识广，有的对社会缺乏本质的认识和真实的了解；好胜要强，不甘落后，但有的缺乏坚忍不拔的意志和顽强进取的毅力；他们重视学业、考试高分，但有的忽视能力和个性的充分张扬；他们不愁吃穿、生活优裕，但有的缺少艰苦奋斗和吃苦耐劳精神；青少年学生的上述不足，有社会环境的负面影响，有家长望子成龙、溺爱有加的不恰当的教育，但更重要的还是学校教育本身存在缺陷，需要改进。这就要求我们的教育必须转到全面提高国民素质的轨道上来。

根据学生的年龄特点，我们制定了劳动与社会实践教育“七个一”的目标和任务：培养一种习惯（劳动习惯）、一种能力（动手能力）、一种感情（热爱劳动和对劳动人民的感情）、一种技能（劳动基本技能）、一种精神（勤俭节约和艰苦奋斗的精神）、一种认识（国土乡情的认识）、一种观念（为人民服务的人生观、价值观）。根据青少年的身心发展规律，设计了自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、劳动技能学习、社会实践活动等层次化、序列化的劳动与社会实践教育内容，分年级分阶段逐一落实到教育教学实践中，使我校的劳动和社会实践教育活动成为全县一大亮点。

1、劳动和社会实践教育课程计划的落实。我们严格规定，必须按教育局的规定，全面开课，特别强调劳动（技术）课和社会实践活动必修课的地位。不得以学生学习紧张为由削减劳动课时间，并将劳动课和社会实践活动纳入学校常规管理检查之中，定期检查，确保劳动与社会实践教育落到实处。

2、劳动和社会实践教育基地的落实。从20__年到现在，我校共建立劳动和社会实践教育基地三个。

二、劳动实践与素质教育的“三个结合”。

1、劳动和社会实践教育与德育工作相结合。在劳动实践过程中，把德育工作与培养学生良好的行为习惯和掌握知识技能有机地结合起来，使学生的劳动实践成为强有力的教育手段。通过进行多种形式的劳动，在实践中对学生进行品德教育，使学生养成正确的劳动观点，获得比较全面的劳动知识，掌握基本的劳动技能，形成良好的劳动习惯，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才。

2、实践基地分散和集中相结合。针对我乡的地理位置及劳动和社会实践教育基地的设置情况，我们采取分散与集中相结合的办法，推进劳动与社会实践教育。在课程计划和教育教学方面由校统一安排，以种植业基地作为他们的特色。他们之间，相互交流，相互补充，从而达到了优势互补，共同提高。

3、学校教育与家庭教育相结合。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织、以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。

我运用劳动实践与素质教育相结合的办法，夯实了劳动教育这个基地，更新了教育观念，学生的特长在劳动教育中得到了培养。促进了学生身心的和谐发展和素质的提高，从而也促进了我校素质教育特色的形成。

9.劳动教育学习实践个人总结报告

本学期我校根据“小学劳动教育实施纲要”结合我区责任教育，立足于培养学生劳动的意识，乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做，不会的事情学着做的好习惯，主要做了一下工作：

1、组织一至五年级学生到劳动实践基地（大柳滩村社区）开展社会实践活动。学生们通过参观学习看到了太空蔬菜的成长过程，了解了蔬菜的种类。更体验到了劳动的快乐。

2、四、五年级各班组建好为民服务小队，定员、定时、定岗，每周为社服务一次。他们定期到村街道、市场、老年活动室等地劳动。他们的劳动得到了地区村民的称赞。

3、五年级少先队干部担任一年级的小辅导员，到对口班级带领指导小弟弟妹妹进行卫生劳动。他们每个班与自己对应的班级结成手拉手关系，每到卫生打扫除他们就主动帮助低年级的班级去做卫生，其中在体验了劳动的快乐，同时更感到了助人的快乐。

4、一、二年级的小朋友，着眼于“自理能力”的培养，自己的事情学着做，自己的事情自己做，开展自理能力的竞赛，提高学生的自理能力。

5、结合每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。

6、三一五年级的学生以“家务劳动”为主，帮父母承担力所能及的家务事，自己的事情自己做，争做父母的小帮手。

7、班级卫生劳动每日检查，每月评比由卫生室负责。本学期通过这些活动的开展孩子们增强了劳动意识，学习了一劳动技能。在今后的工作中我们会不断创新，力争取得新的成绩。

10.劳动教育学习实践个人总结报告

历时九天的劳动教育实践活动已经结束，今天，我们在这里集会，主要就是对这次活动进行总结，对表现突出的班级和学生进行表彰。刚才，大家听到了整个活动情况的通报，表彰了六个成绩突出的班级和90名优秀学生，在此，我代表全校师生，对他们取得的成绩表示祝贺，请大家把最热烈的掌声献给他们，同时，也希望我们这次还做得不够好的班级和同学们，一定要认真查找自己的问题，诚心诚意地向他们学习，努力让我们的生活更加富有激情，让我们的生命更加光彩夺目。

劳动教育是学校教育的重要组成部分，学校没有必要的劳动教育，学生就不可能得到完整的教育，这是教育的一条基本规律。党的教育方针明确指出，教育必须同生产劳动相结合，并且在课程计划中也规定初中学生每年应该有144学时的劳动教育课，这都是有科学依据的。可现实的情况告诉我们，在近20年的中国教育活动中，劳动教育已逐步走出了校门，目前，有很多有识之士已经发出了强烈的呼声缺少劳动教育是中国目前教育中的最严重的问题之一。为什么中国有那么多的大学生毕业后就失业？就是因为我们的劳动教育没有跟上，在人们心目中没有正确的劳动观念，大多数青年人，鄙视劳动，厌恶劳动，把自己看来太高，都不愿意踏踏实实地做事，实实在在地从基础做起，其实有很多人，他根本就不会做事。中国真的没有就业岗位吗？根本不是。

我们应该知道，劳动是人生存的最基本的方式，一个不能劳动的人，他只能寄生一生；一个不愿劳动的人，他只能乞讨一生；一个不会劳动的人，他只能贫困一生。劳动只有简单和复杂之分，没有高低贵贱之别。我们还应该认识到，很多成功人士都是从简单劳动开始的。其中的道理很简单，一个人如果他连简单劳动都做不好，那么他还哪有能力做复杂劳动呢？所以，在这里，我请同学们记住，你们现在正处在一个全面打基础的阶段，你们应该抓住每一个劳动锻炼的机会，从简单的劳动做起。

首先，我们应该做一名愿意劳动的人。

其次，我们应该珍惜目前的大好时光，把学习搞好。我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。学习成绩不好的同学，原因可能有很多，但我认为最根本的原因还是没有吃苦精神。

第三，我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。

第5篇 幼儿园教育实践个人工作总结 750字

我在这几个月的实习中，更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

在见习阶段，首先，我认真听取幼儿园领导，实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解到实习园，班的基本情况。其次，我见习了幼儿在园一天的活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度，内容安排，常规要求差不多已经心中有数。最后，我尽快的熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园的环境。在一个星期内，我已经很自信的说出每个幼儿的名字，这为我后期的实习打下了坚实的基础。

在实习阶段，首先，我认真制定好每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导老师审阅，经同意后才进行试教。这样给自己留出了充分的准备时间。

其次，在组织幼儿一日活动时，我精神饱满，热爱幼儿，对幼儿全面的负责。作为教师，如果不能以身作则怎么能够去教育幼儿呢?所以，教师同时要肩负起保育员的重担，将幼儿照顾的无微不至。

第三，在指导教师的指导下，学习做好家长工作。这是需要时间磨练的，但对于每位家长，我们都很热情。

最后，实习后期，每位实习生组织半日活动。开始会很不顺手，但在指导教师的指导下，第三天我已经基本上手。

这次的实习让我在以后正式的进入岗位提前有了一个准备，让我了解到幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应该努力的方向，更让我了解到教师的责任之重大！无论遇到什么困难，我都会对自己说:我能行！

捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知老先生的话时刻提醒着我们，教育着我们。作为一名教师就应该有着这样一颗无私的奉献的心！