县2023年度教育工作总结报告 十五篇

第1篇 县2023年度教育工作总结报告 3250字

县2024年度教育工作总结报告

2024年，在县委、县政府和市教育局的正确领导下，在县直相关单位的大力支持下，全县教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，坚持科学的教育发展观，以“面向基层，夯实基础，优化队伍，科学管理”为主题，着力打造“五大工程”，走内涵式的发展道路，全县教育事业持续、健康、协调发展。

一、以健康推进课改为核心，实施了教育质量工程 1、课程改革稳步推进。我们本着“强力推进，健康发展”的方针，贯彻落实“郭家坝课改现场会”精神，确保了基础教育课程改革的顺利实施。务实开展教育科研活动，加强了对课改的调研和指导，加大了新一轮课改教师培训的力度，本文来源于网坚持先培训后上岗、不培训不上岗的原则，完成了非课改年级200____教师的培训任务，组织讲师团开展了巡回讲学活动。出台了《__县中小学教学常规管理办法》、《__县中小学学生评价改革实施方案(试行)》，强化了教学常规管理，加强了教学质量监控。加强对课题研究的指导，强化课题管理力度，今年国家、省、市、县四级课题立项分别为2、2、10、____，省、市、县三级课题结题分别为3、5、____。

2、德育工作不断加强。坚持把德育工作摆在学校工作首位，认真贯彻《____国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《__县加强和改进中小学思想道德建设的实施意见》，务实开展文明道德行为习惯、良好学习行为习惯等养成教育。积极开展形式多样的德育活动，推进未成年人保护工作，加强了中小学青春期教育、心理健康教育、环境教育、安全教育、法制教育、国防教育、禁毒教育和预防艾滋病教育，促进了学生身心健康发展。积极构建“三位一体”的德育网络，加强学校、家庭、社区的共建育人工作，完善家庭教育指导网络，全县共办家长学校67所，举办家教讲座15____次。

3、办学行为全面规范。加强了对“贯彻教育方针、依法治校、师德师风、教育教学、学校收费”等办学行为的规范力度，杜绝分重点班、利用节假日补课或缩短放假时间变相补课等现象。

4、“普九”成果得到巩固。进一步完善“普九”工作机制，全面落实“普九”各项措施，全县九年义务教育水平进一步提高。小学适龄儿童入学率、巩固率均为100；初中适龄少年入学率、巩固率分别为98、99.61；残疾少儿入学率为84.5；15周岁人口初等教育完成率为100；17周岁人口初级中等教育完成率为93.84。“普九”迎接省复查再获绿证。

5、关爱“五生”致力公平。制定下发了《县教育局关于切实加强“五生”教育和管理的意见》，成立专门贫困生救助机构，落实“两免一补”政策，体现教育公平。2024年春季全县共有871____享受“两免一补”资助，减免教科书资金为312718.7____，省拨减免杂费资金7____元；2024年秋季享受人数为891____，减免教科书资金为470674.2____，省拨减免杂费资金7____元。

6、普及高中阶段教育快速推进

——办学规模不断扩大。全县高中阶段学校2024年秋季在校学生达到1420____，比2024年的1222____净增198____。初升高比例达到72.08，比2024年上升了____百分点。

——高考成绩再创新高。2024年全县264____学生参加高考，上线人数261____，上线率99。其中上本科线162____，比去年净增49____，增长率达43。

——职业教育蓬勃发展。2024年县职教中心招生322____，在校学生达到811____，办学规模继续位居全市第一、跃居全省第二。职业教育社会影响日益扩大，办学经验多次在省、市交流，职教中心先后接待了国家扶贫办主任刘坚、省教育厅厅长路钢、省教育厅职教处处长丁雪峰及其它地市州教育局局长及兄弟学校校长2____次。学校的年输出就业安置能力达到300____以上，安置就业率达到99以上。职普比例优化为5.7：4.3。

二、以建立现代学校制度为核心，实施了优秀团队工程

1、进一步理顺了教育管理体制。进一步完善了“以县为主、分级负责”的教育管理体制，加强了与乡镇的联系与沟通，督促乡镇切实履行农村义务教育管理责任。

2、深化了教育内部人事制度改革。在全县范围内成功进行“公推直选”校长，加强了领导班子作风建设，实现了中学校长管理所在乡镇教育的“中小学一体化”管理新格局，并在学校内部推行“校长全面负责—党组织政治核心—教代会民主参与”三位一体的管理新模式。

>强化学习，着力构建学习型组织。认真贯彻落实省、市、县关于中小学继续教育的“第二个五年规划”，全面实施“教师素质提高工程”，立足校本开展教师全员培训和学历提高培训，并对全县教师进行了文化水平与教育理论闭卷测试。

开展了以“依法治教，人本治学，厚德为师”为主题的师德教育活动，全县评选出10____师德先进个人和____师德标兵，组建师德报告团在全县进行了巡回演讲。

3、实施了以师为本的诸多举措。倡导“健康工作”新理念，组织教职工积极参与“每天锻炼一小时”的健身活动，举办了全县教职工球类运动会，组建教育艺术团巡演16场，对广大一线教职工和支持教育的各界人士进行了慰问。

4、创新人才管理机制。大力实施“3535计划”，建立了国家、省、市、县、校五级骨干教师梯队，本着“不惟学历，不惟年龄，不惟资历”的原则评定第二届县级骨干教师29____，制定了《__县骨干教师管理办法》，加强了各级各类骨干教师(学科带头人)的考评管理。选派了1____优秀干部和后备干部到武汉挂职锻炼和进修学习。设立人才奖励基金，本着局、校平均分担的原则筹集资金，从今年9月起，对县、市、省、国家级骨干教师分别按每年60____、120____、240____、360____的标准兑现津贴。

三、以整合教育资源为核心，实施了信息化工程

1、加快了教育信息化建设。大力推进“校校通”工程，今年全县共投资183.____元为____教学点、92所学校和2所初中分别按“模式一”、“模式二”、“模式三”安装了远程教育设备。

2、提高教师信息技术应用水平。加强现代教育技术培训工作，把会使用微机作为教师的必备技能，分层提出要求，提高了教师运用信息技术水平。充分发挥设备的投资效益，为提高教育教学质量服务。

3、努力办好“__教育网”。“__教育信息网”是我县有效整合教育资源、权威发布教育信息的平台，本着“强化安全监管、维护教育形象”的原则，教育网站科学策划栏目，整合系统资源，服务教育教学，现已办成在全县有较大影响、广大师生和众多家长每天必看的信息网，网站点击率突破3____人次。

四、以弘扬屈原文化为核心，实施了校园文化工程

1、致力提高学校文化品位。以弘扬社会先进文化为先导，以弘扬屈原文化为核心，制定下发了《__县校园文化工程实施方案》。各学校结合实际，本着“因校制宜、朴实有效、品位高雅”的原则，大力开展了“理念文化、班级文化、寝室文化、走廊文化”等创建活动。

2、校园文化活动不断丰富。通过举办系列学术报告、辩论赛、征文赛、讨论会、演讲会、演唱会、艺术节、体育节等载体，充实了文化活动内容，加强了屈原精神教育、礼仪教育和经典文化教育。

3、自主开发地方教材。目前，以县教研室为业主单位的地方教材开发已完成样章，省教育厅已经立项，计划2024年秋在全省发行。

五、以提高办学水平为核心，实施了教育创新工程

教育局与县委宣传部、县文明办联合下发了《__县文明学校创建实施方案》，引导各校积极开展文明单位创建活动。

县一中创建“省级示范学校”已进入初评程序；县职教中心申报国家级重点职业学校顺利通过了市专家组初评。

深入开展“平安校园”创建活动，健全各项安全管理制度，利用安全教育主题活动及各种形式加强师生安全教育，增强师生安全意识和自救能力。加强对校园周边环境整治，杜绝校外集体活动事故发生和校园意外事故发生，全面实现了安全“零事故”目标。

致力于改善办学条件，竭尽全力做好教育项目的管理和争取工作。稳步推进中小学布局调整，优化资源配置。进一步完善农村学校的基础设施建设，以“校园、家园、乐园、花园”为目标，全县共创建市级“示范保育寄宿制小学”28所。继续组织实施“中小学危房改造工程”、“农村义务教育工程”和“农村中小学寄宿制学校建设工程”，全面消除了中小学d级危房。

加强和改进学校党的建设工作。以“五好”创建为总抓手，深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在学校党组织普遍开展“一争三带”创建活动，即：以“争当创新教育排头兵”为主题，带头教育科研、带头课程改革、带头育人创新。加强学校共青团和少先队的工作，保障学校团队组织依照各自章程，创造性开展育人活动。

第2篇 县委办公室先进性教育活动分析评议阶段工作总结 4500字

县委先进性教育活动领导小组办公室：

认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。经批准，县委办公室从3月17日开始转入分析评议阶段，在本阶段的活动中，我们紧紧围绕“找准抓住突出问题”，对照《党章》规定的党员义务和党员的基本条件及县委办公室形成的“两个具体”的成果，紧密联系个人实际，通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”等多种形式，组织党员广泛谈心活动，深刻进行自我剖析，自觉接受评议，开展批评与自我批评。在近两个月的分析评议阶段，县委办广泛征求群众对班子和个人的意见，努力做到征求意见广泛深入，查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，互相帮助扎实有效，整改方向明确具体，边查边议边改，在思想认识上有了新的提高，在解决问题上有新的进展，达到了预期的目的。

一、主要做法

1、广泛征求意见。党支部充分发扬民主，坚持走群众路线，率先向乡镇和县级部门发放征求意见表160份，办公室主要领导率班子成员走访了组织部、县府办、人事局、广电局等4个县级部门，先后召开座谈会15次，并在办公楼内设置征求意见箱，广泛征求党内外干部群众对办公室领导班子和党员个人在党性党风方面存在的问题，共收到对班子的意见、建议34条，经过认真汇总、梳理，归纳为五条。一是学习力不够，班子成员整体素质需进一步提高；二是认知力不够，政务服务水平需进一步提高；三是工作不够务实，作风有待进一步转变；四是交心谈心不够，凝聚力和战斗力有待进一步加强；五是机关管理需进一步加强。

2、开展谈心活动。根据班子成员之间、班子成员与分管科室负责人之间、支部书记与党员之间、党员之间、党员与群众之间要开展谈心活动的要求，办公室制定了《党员先进性教育谈心活动安排意见》。在“五必谈”活动中，本着认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的，重点查找思想、工作中存在的问题。县委常委、县委办主任胥大齐与全体党员、干部进行了2次集体谈心之后，又分别与9名班子成员进行了“一对一”交心谈心；副主任、支部书记也按要求与分管科室、科室负责人、党员、非党干部职工进行了交心谈心，累计召开谈心会17次（不含“一对一”交心谈心），为个人的党性分析材料找准了方向，有力地推动了分析评议工作的顺利进行。

3、撰写党性分析材料。党支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和县委办公室形成的“两个具体”的成果，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。10名副科级以上领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了分析。为确保党性分析材料质量，办公室领导及党支部领导对党性分析材料进行了多次严格把关。县委常委、县委办主任胥大齐同志审阅了本支部9名副科级以上党员领导的党性分析材料；两位副主任分别审阅了分管科室、部门党员的党性分析材料；同时，支部书记、副书审也阅了全体党员的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，均返回按要求认真进行了修改。

4、精神准备，开好“两会”。在进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，党支部于4月4日、4月21日分别召开了专题民主生活会和组织生活会。会前，我们制定了《中共沐川县委办公室关于分析评议阶段领导班子专题民主生活会方案》，确定“认真实践‘三个代表’重要思想、端正执政理念、切实转变工作作风，提高‘三个服务’水平，建设勤政廉洁、务实高效的办公室班子”为本次民主生活会议主题。会上，每个党员都按照准备好的发言材料进行了党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。全体党员积极主动，敢于自我揭短，不避嫌、不摭丑；批评者敢于揭短、开门见山，被批评者敞开心扉、胸襟坦荡，达到了严以律己、“刺刀见红”的目的。

5、民主测评，通报评议。专题民主生活会和组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行了综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对每个党员的评议意见，办公室领导、党支部领导均如实向本人进行了反馈和交谈，肯定了成绩，指出了问题的危害，提出整改方向，并将评议结果向办公室全体人员进行了通报。同时，对本阶段的相关工作成效进行了民主测评。一是对办公室领导班子和办公室党支部班子查找的问题进行满意度测评，两个班子的测评结果相同：33人参加测评，满意票32票，占96.97%；基本满意票1票，占3.03%。二是对27名在职党员的个人党性分析材料进行满意度测评，33人参加测评，其中：满意度最高的为100%、最低的为87.88%；基本满意度最高的为12.12%、最低的为0；没有不满意和弃权票。三是对分析评议阶段的成效进行测评，具体内容是办公室领导班子和党员领导干部查找突出问题、办公室党支部和党员查找突出问题，39人参加测评，两个问题的测评结果相同：认为找准了问题的34人，占测评总数的94.87%；认为基本找准了问题的2人，占测评总数的5.13%；没有人认为是一般化或走了过场。测评结果已向办公室全体人员进行了通报。

二、坚持边议边改

我们始终把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，认真制定了切实可行的整改措施，有的已经进行了整改，有的正在整改过程中。

1、关于学习力不够，班子成员整体素质需进一步提高的问题。我们已经开始加强对办公室全体人员的学习教育，努力提高干部职工的政治理论水平和实际工作能力。一是坚持机关“周五学习日”制度，大兴学以致用之风，把理论学习与业务培训紧密结合，合理安排学习和工作时间，妥善处理工学矛盾；在坚持和完善学习制度的同时，重点根据科室和合署部门的工作实际，特别是办公室新进人员多、业务不熟悉、写作能力普遍不强的现实状况，有针对性地开展公文写作、文秘规范、礼仪服务等业务培训；鼓励以科室为单位开展工作交流、业务探讨，形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。二是加强理想信念、宗旨教育。坚定共产主义信念，坚持走建设有中国特色的社会主义道路；树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的发展观和正确的政绩观。三是教育干部职工始终保持艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，树立正确的苦乐观、得失观，甘于寂寞，甘于奉献，吃苦耐劳，任劳任怨；始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏；始终坚持高标准、严要求，认真履行“不让领导布置的工作在我这里延误，不让需要办理的文稿在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让机关形象在我这里受到影响”的承诺。

2、关于认知力不够，政务服务水平需进一步提高和工作不够务实，作风有待进一步转变的问题。我们已经采取了一些措施，促进了工作作风的进一步转变，并将长期坚持和不断完善，切实提高服务质量和水平。一是组织力量修订、完善了办公室的各项工作制度，并印制成册，发放到每一个干部职工手中。新修订的制度不仅更加明确了各科室、合署部门及每个干部职工的工作职责，同时新增了责任追究、绩效考核等机制，从制度上规范和调运了干部职工的工作积极性。二是多方筹集资金2万多元，对办公室进行修缮，并全部安装空调，尽全力为干部职工创造良好的工作环境，从而激发大家的工作热情。三是全面从领导班子做起，牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求，坚持立党为公，执政为民，牢固树立群众观念，深入基层调查研究，认真察实情、讲实话、办实事；在带着深厚的感情去帮助困难群众解决实际问题的同时，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，为县委领导提供有深度、有价值的调研成果，并转化为县委的决策，真正成为县委的好参谋、好助手。三是努力克服形式主义，力戒空谈，狠抓落实，通过加强协调、严格把关，精简会议和文件，改进会风和文风，确保领导同志和领导机关从“文山”、“会海”和一般性事务中摆脱出来，集中精力抓大事、谋发展。

3、关于交心谈心不够，凝聚力和战斗力有待进一步加强的问题。我们已经采取了两方面的措施进行解决，一是在分析评议阶段，我们一共组织了17次谈心会，通过谈心活动的开展，基本达到了坦诚相见、相互沟通、增进团结的目的。二是办公室党支部已经按程序进行了改选，调整了支部书记，增设了两名副书记和委员。由于支部力量的加强，内部管理已趋于规范，并组织了2次丰富多彩的支部活动；我们将坚持每月开展一次集体活动，不断活动的形式和内容，改变办公室严肃有余，活泼不足的局面。同时，按照政治上的关心，思想上的沟通，工作上支持的原则，继续加强班子成员之间、班子成员与干部职工之间的思想交流和谈心，增进相互之间的了解与信任，尽力解决干部职工在工作、生活上的实际困难，切实增强办公室队伍的凝聚力和战斗力。

4、关于机关管理需进一步加强的问题。我们已经建立和完善了机关管理制度，加强了机关车辆停放、门卫值班、环境卫生、综合治理等内部管理，并于4月10日同相关人员签订了值班、卫生、安全等岗位责任书，目前基本杜绝了外来非办事人员到机关停放车辆、用水、用厕及闲置人员到机关从事推销、收破烂的现象。我们将继续加强管理，全力为机关工作人员提供一个和谐、安静、优美的工作环境。县委招待所的“煤改气”工程也正在实施过程中。

三、取得的成效

通过三个多月的学习动员、分析评议的先进性教育活动，特别是通过分析评议阶段活动的开展，增强了全体党员干部在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性，使全体党员思想上明显提高，政治上明显进步，作风上明显改进，纪律上明显增强。

1、学风更浓、素质增强。通过先进性教育活动，大家普遍感到，在新的历史条件下受到了一次深刻的马克思主义理论和党的优良传统作风教育，进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识，形成了一个自觉学习、积极进取的良好氛围。大家充分利用一切时间认真学习理论和业务技能，并注重学以致用、理论联系实际，使全员的各方面素质都有显著提高，也增强了县委办的凝聚力、战斗力和创造力。

2、作风转变、工作积极。通过先进性教育活动，广大党员干部和职工以科学的态度和求实的精神，兢兢业业地作好各项工作，树立起强烈的时间观念、效率观念、质量观念，扎扎实实地工作，踏踏实实地服务，综合材料精品意识明显增强，事务工作更加细致，安排更加得当，县委办的各项工作得到了明显的促进。

3、促进了批评与自我批评风气的形成。通过党性分析、民主评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识，学会了一分为二的看待自己和别人。二是正确对待批评，民主评议会上，党员之间开展了认真的批评和自我批评，彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色，可以说通过这次活动，开了好头，促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结，通过开展批评和自我批评，科室之间的团结协作增强了，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了办公室各项工作的开展。

县委办公室先进性教育活动分析评议阶段总结

第3篇 县教育局2023年上半年工作总结及下半年工作要点 3600字

今年上半年，我局以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以“打造教育强县，树立教育品牌”为发展目标，“两基”巩固提高、职业教育攻坚、高考备考等教育教学工作取得良好发展，“教育品牌”创建活动深入推进。现将上半年工作总结及下半年工作要点汇报如下：

一、上半年工作回顾

（一）“两基”成果得到进一步巩固提高

1、“控辍保学”力度加强，成效明显。一是我局与学校、学校与教师层层签订责任状，把防辍工作责任层层落实到各处室、各年级、各班主任和科任教师，有效提高了控辍工作成效。二是及时足额拨付农村义务教育保障机制改革专项经费，保证了农村中小学校的正常运转。三是做好了免费提供教科书工作，并对家庭贫困寄宿学生发放了生活补助，确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学。四是积极筹建县学生资助管理中心，确保全县中小学生“应助尽助”。目前此项工作已完成高中阶段家庭经济困难学生的建档工作，初中、小学家庭经济困难学生的建档工作正在进行中。五是今年春学期开学初，我局派出督查组深入全县中小学校，与学校一起共同做好动员学生回校上课工作，确保一个都不能少。通过以上措施，今年全县义务教育阶段适龄少年儿童的入学率、保学率得到了进一步巩固提高。

2、加快基础设施建设步伐，改善办学条件。我县__年年度农村中小学校舍维修改造工程项目一共33个，规划建筑面积13561平方米，计划总投资862万元。目前已进入主体建设工程项目2个，其余工程项目均设计好图纸，正在招标。__年年度我县农村寄宿制学校饮用水改造工程项目一共6个，计划总投资117万元，其中自治区补助75万元，南宁市配套42万元。目前这6个工程项目做好工程预算，正在招标。

3、加强师资培训，教师队伍素质得到增强。今年初以来，我局共举办了三期小学班主任培训班，共培训小学班主任553人，有效提升了我县班主任队伍的政治思想素质、专业能力和管理水平。同时，我局还举办了两期小学校长提高培训班，两期中小学校长学校管理专题讲座，共培训中小学校长566人次，全县中小学校长队伍的管理能力、服务能力、合作协调能力、行政能力，以及各学校的可持续发展能力等均得到进一步增强。另外，我局5月下旬至6月上旬举办了一期小学非英语教师培训班，为进一步规范和加强我县小学英语课程的设置，提高小学英语教育质量打下良好基础。

（二）职业教育攻工作取得新进展

自治区于去年出台《关于全面实施职业教育攻坚的决定》（桂发[__年]32号）文件，明确规定2023—2024年为全区职业教育攻坚年。我县为完成职业教育攻坚任务，已确定到2024年，县职校建成在校生达到3600人以上的自治区级示范性县职业教育中心。为实现这一目标，今年4月，县委、县政府作出了搬迁职业教育中心的决定，并制定了县职业教育中心（县职校）搬迁工作方案，现搬迁工作已按制定方案进行实施，县国土、建设部门已开展土地测绘、规划工作，财政部门做好了县职业教育中心搬迁的经费预算，我局根据工作职能，也做了相关工作：一是当好县委、县政府的助手和参谋，制定了搬迁工作总目标和年度工作目标。二是对县职校现有的教育教学设备进行摸底，并做好了造册登记工作。三是初步做好了芦圩六中（原案山中学）现初一、初二学生分流、安置方案。四是主动与县土地部门沟通，积极做好县职业教育中心搬迁地址内的土地测绘前期工作。

（三）高考备考高工作扎实有效开展

1、加强领导，制订高考备考方案

县教研室根据我县的实际情况，制定了2024年高考备考方案，成立高考备考领导小组、高考学科中心组、高考分析评价小组、高考备考信息资料小组和高考备考工作督查小组等5个小组，并进行了明确的分工，实行领导挂点到校制度，加强对各校高考备考工作的督查和指导。2024年3月12日，我县召开了高考备考工作会议，要求加强高考备考研究、指导，切实提高我县高考备考工作的质量和效益。

2、深入课堂，抓好备考关键环节

县教研室从2月份开始，组成高考备考中心组开展高考调研活动，深入各高（完）中了解、检查备考情况，探索与高考备考相适应的高中毕业班教学模式。2月27日，组织全县高三教师参加市教育局在宾阳中学开展的高考备考视导调研活动，取得良好效果。

3、校际互动，开展“高考开放日”活动

我县在备考工作中树立全县“一盘棋”的思想，打好高考备考团体战。2024年3月28日和5月8日，我县分别在开智中学和宾阳高中开展“高考备考开放日”活动，组织各高（完）中高三教师进行听课观摩，交流备考经验和高考信息。

4、收集信息，积极参与各种备考活动

我县积极参加南宁市校长联谊会和市级学科备考活动，并与贵港市交流高考模拟试题及备考信息，做好备考信息的收集分析工作和模拟试的质量分析工作。在南宁市的高考模拟考试中，我县一本上线人数395人，二本上线人数1503人，三本上线人数2743人，均比去年同期有较大的提高。但我们在尖子生的培养上还需要加大力度，同时注意加强对“临界生”和艺术、体育类“特长生”的培养指导，争取在2024年高考中有更大的突破。

5、周密部署组考工作，高考工作顺利进行

我局根据上级招生考试部门和县委、县政府要求，召开高考工作会议，周密部署高考考务工作，针对存在问题，提出解决办法，并要求各考点做好有关预案，保证了今年我县高考顺利有序进行。

（四）加强学校安全稳定工作

1、积极开展“安全生产月”活动

2024年上半年，我局下发了教育系统“安全生产月”活动方案，要求各校把预防学校安全事故提高到维护学校和社会稳定的高度来认识。我县中小学校充分利用集会、周会、班会、广播、板报、图片展览，请司法、公安、交通、消防、卫生等部门的专业人员到校上课、举办讲座等形式，对师生进行安全知识教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。对学生进行防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防雷电、防火灾、防盗窃、防拐骗、防地震、防楼梯挤压踩踏等安全知识教育和安全技能演练。各中小学校还能积极配合工商、公安、交通等部门加强对学校周边环境的综合治理，一些学校周边的“三无”摊点、黑网吧、不法分子的侵扰等现象得到了有效的整治，为学校正常教学和学生的健康成长营造了一个安全、和谐的校园环境。

2、进一步规范中小学校学生食堂的管理工作

一是加强领导，落实责任。我县各中小学校都能从实践“三个代表”重要思想和确保社会稳定的高度、从保障广大师生身体健康和生命安全出发，加强对学校食堂卫生安全工作的管理，各校都成立有校长为组长的食品安全工作领导小组，配有专职或兼职的食品卫生管理人员，实行“一把手负总责”，责任分工明确，各司其责，把责任落实到人。二是建立健全校园食堂管理制度。各学校切合实际建立了卫生管理规章制度及岗位责任制，并上墙公示，接受教师学生的监督。建立了食品留样制度，每餐每种食品留样不少于100克，注明日期、餐次、冷藏保存48小时以上，以备检验。同时，建立了食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制和报告制度，建立完善了学校食品采购索证、索票、进货验收和台帐记录制度，建立了学生家长参与伙食监督制度。全县中小学校都建立有由学校领导、老师、家长、学生参与的“食堂伙食管理委员会”并定期召开会议、听取学生、家长对食堂管理的意见。

3、中小学校安全隐患大排查活动扎实开展

根据南宁市人民政府办公厅《关于进一步加强安全隐患排查治理工作的紧急通知》（南府办[2023]127号）要求，我县中小学校立即开展安全隐患大排查活动，对学校的教室、围墙、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、实验室、图书室和办公室等场所，对照检查项目，逐项逐条认真排查。对排查出来的安全隐患，立即采取措施进行整治，建立台帐，制定应急预案，明确责任人，确定解决措施，确定解决时限。如有些学校在安全排查中发现消防设施不足，照明灯数量不符合标准，安全指示标志不明，电线老化，墙体裂缝，护栏高度不够，学生带火种、管制刀具进校等安全隐患后，都及时采取有效措施，进行整改。目前，全县中小学校都能对实验室的有毒物品、放射性物品、易燃易爆等物品进行严格管理;对食堂采购、加工、出售等多处环节进行认真细致的检查，认真排除事故隐患，确保师生生命和财产的安全。

4、防控手足口病措施有力并取得实效

自我县学校（幼儿园）出现手足口病疫情以来，我局做了大量工作，有效预防和控制了病情的大面积发生。一是召开专门会议，迅速全面部署防治工作，有效地提高了各学校（幼儿园）疫情防控的意识与能力，牢固筑起防范大墙，防止了疫情在我县内蔓延。二是通过印发《致家长一封信》、召开家长会、编制预防手足口病儿歌等，加大防控手足口病的宣传力度，达到了科学防控目标要求，保证了大局稳定。三是实行干部挂点包镇（乡）工作制度，不定期对全县各中小学、幼儿园进行跟踪督查，保证了防控工作措施的落实。四是强化措施，对发生2例或2例以上病情的幼儿园果断采取了停课整改措施，并对无证办学或存在安全隐患的幼儿园进行了停课整改，有效控制了疫情连带传染的发生。目前全县教育系统手足口病病情得到有效控制，大局稳定。

二、存在主要问题

一是资金没有及时拨付到位，影响到工程项目进度。__年年农村中小学校舍维修改造项目、县学生资助管理中心建设、县职业教育

第4篇 县残联先进性教育活动工作总结 3050字

一、基本情况

我单位于2月6日开始至6月18日结束，历时4个多月，组织全体党员开展了保持共产党员先进性教育活动，应参学党员11人，实参学党员11人，参学率100%。在第一阶段共用了40个学时集中学习讨论，据统计，到目前为止共计写心得笔记5，33500余字，学习45000余字。由于领导重视，准备充分，发动深入，思想认识到位，措施具体有力，形式多样，步骤稳妥推进，氛围浓厚，成效显著，先进性教育活动已取得阶段性效果，做到学习与工作两手抓、两不误。每个阶段都注重思想发动、提高思想认识，进行民主测评，群众满意率达到100%。

二、主要做法

1、分阶段进行思想发动，提高思想认识。

近年来，我们分别组织了“四个观念”、“三个代表”等系列教育活动，今年接着搞“保持共产党员先进性教育”，为了克服教育年年搞，形式一个样的模糊认识，党组高度重视，把思想发动、提高思想认识作为重要环节来抓，按照“提高党员素质，加强基层建设，服务人民群众，促进各项工作”的总体要求，坚持实事求是，循序渐进的工作方法，把思想发动做深做广，确保党员先进性教育活动的内容、人员、时间和效果真正落到实处。

2、扎实开展了“三个一”活动。

按照县委学教办的统一安排，于春节期间，我们认真组织开展了“三个一”活动。2月6日我们将“保持共产党员先进性教育”读本和学习笔记本发到每个党员，要求每个党员在春节期间必须认真学习，联系实际，写心得体会，同时要求走访慰问一户特困户、写情况汇报。据统计，春节期间单位10个共产党员共计走访慰问特困残疾人15人，支付慰问金3000元，捐赠衣服319件，折合人民币5000余元，走访特困户情况汇报。如__镇__村肢体残疾人龚其林，妻子是智力残疾人，且长期瘫痪在床，长期居住在随时有可能倒塌的危房里。2024年，县残联援助其建了新房，春节前搬进了新居，当慰问到他家时，龚其林是千恩万谢，他说：“如果没有党的好领导，他一辈子也不可能建新房。”我们将学教活动与实际工作有机地结合起来，为残疾人办实事，配合县政府对全县福利企业进行了检查，对残疾人的上岗比例、就业人数及退税情况进行了详细的调查摸底；深入开展第十五次全国法定助残日活动，募集资金超过10万元；为120人白内障患者进行白内障手术，减免资金30余万元。

3、广泛征求群众意见。

党组织充分发扬民主，坚持走群众路线，根据残联的具体情况，采取召开座谈会，设置意见箱，发放征求意见表，同时开展了“夜访恳谈”和“双走”活动，广泛征求对党员和党组织的意见，发放征求意见函80份，收回59份，其中48份是反映好或无意见，11份都是对残疾人工作的建议。通过梳理，对党组的建议有三条：①要加强对年轻干部的培养和使用；②要加大对残疾人工作的宣传力度；③要抓好机关经常性的学习。三个党组成员分别走访了3户残疾人，征求了他们的意见，对他们生活中的困难给予了帮助。意见建议的广泛征集，为搞好分析评议奠定了基矗

4、认真开展谈心活动。

在征求意见中，虽然未征集到对党员个人的意见和建议，但并不等于党员个人不存在任何问题。为了沟通思想、化解矛盾、形成共识、互相帮助、共同提高，领导班子成员之间、班子成员与分管股室负责人之间、股室负责人与所属股室成员之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛地开展了谈心活动。在谈话过程中，谈话对象与被谈话人之间，坦诚相待，和蔼交流，谈者宛转客观，听者虚心接受，双方都作好了谈心笔记，既沟通了思想，增进了团结，又找准了问题，形成了共识。

5、针对存在的问题，高质量写好党性分析材料。

在征求意见、相互谈心、查找问题的基础上，组织党员对照《党章》、党员先进性的基本要求和本部门提出的保持共产党员先进性的十大要求，结合征求到的意见，撰写党性分析材料。广大党员针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，从科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行深刻的分析，共写出党性分析材料1，从审阅情况看，大多数党员的党性分析材料，找准了存在的问题，分析了问题存在的根源所在，提出了切实可行的整改措施，基本符合上级的要求。

6、分别开好党支部和党组民主生活会。

为了使先进性教育达到预期效果，局党组、各支部分别召开了民主生活会和组织生活会。生活会上，领导成员之间、领导与同志之间、党员与党员之间，坦诚相待，直言相谏，畅所欲言，谈问题，挖地三尺；找根源，入木三分；检讨自己，不遮遮掩掩，批评别人，不躲躲闪闪，始终洋溢着轻松、和蔼、严肃、活泼的气氛。通过生活会，大家谈，相互帮，消除了以往工作生活中的误会，化解了矛盾，融洽了感情，增进了团结，促进了工作。先教办__书记参加了我们单位的党组民主生活会，对会议给予了很高的评价和肯定，认为我们的会议开得非常成功，批评和自我批评开展得比较好，找准了存在的问题，希望我们边整边改，将今后的工作搞得更好。

7、实事求是，客观公正，准确反馈评议意见。

在广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写党性分析材料、开好专题组织生活会的基础上，本着对每一位党员关心爱护、高度负责的精神，分别召开了支委会议，对党员逐一提出了分析评议的初步意见，既充分肯定了成绩，又明确指出了存在的不足。评议结束后，将评议意见与评议对象见了面，签了字，并及时以书面的形式反馈了评议意见，指出了每个党员今后应加强和改进的若干问题，评议工作真正体现了正面教育、自我教育为主的原则，评出了团结、评出了干劲、评出了努力方向，进一步调动了全体党员实现民政事业跨越式发展的积极性和创造性。

8、根据工作职责向社会公开承诺。

根据先进性教育活动中征求到的意见，查摆出来的突出问题和专题民主生活会情况，对照党章的规定和立党为公、执政为民的要求，我们着重向社会公开承诺：实践“三个代表”，争创先进班子。重点在加强下乡调查研究，不断提高服务质量二个方面进行整改。落实整改责任人，加强下乡调查研究的责任人为班子全体成员；提高服务质量的`责任人为全体机关工作人员。整改时间是边整边改，贯穿到整个工作的全过程。单位领导班子、党支部、党员个人都分别填写了公开承诺卡。党支部组织召开专题组织生活会、党员之间交流个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。

9、扎实进行整改。

（1）每个党员按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。党组和党支部教育引导党员把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用。

领导班子和支部根据整改方案将各自的整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，对整改情况认真进行督查，对具备整改条件的问题马上整改；对通过努力能够解决的问题限期整改；对那些应该解决，但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，积极采取措施逐步解决。

（2）根据整改内容制定了如下整改措施：

①干部下乡时间每周领导干部不少于1-2天，一般干部不少于1天。

②每个干部每年要与1-2名残疾人结成帮扶对象，在资金和技术上给予特别扶助，让部分贫困残疾人尽快脱贫。

③干部下乡要多与残疾人交流，真正了解他们想什么、需要什么，多为残疾人解决实际困难。

④注重调查研究，每个干部每年要写以上有一定深度的调查研讨文章，为县委、县政府的决策提供可靠的理论依据。

⑤将下乡调查工作情况列入干部年终考核评比。

⑥星期一到星期五均为残疾人工作接待日，由专人负责残疾人来信来访、接待工作，工作时间内为残疾人免费办理残疾证。

（3）注重发挥领导机关和领导干部的带头作用。要求党员领导干部带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先做好；机关带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率。

三、主要成效

第5篇 县团委少工委上半年未成年人思想道德教育工作总结 3950字

_、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措，我县团委、少工委于今年_月认真开展“公民道德建设月”各项活动，加强未成年人思想道德建设，_月_日组织县直单位、“青少年维权岗”单位、“青年文明号”集体百余名团员、县直学校千余名团员、少先队员参加了“民族精神代代传”全队统一行动日活动，引导全县各族青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。

_、____年上半年，县团委继续大力开展农村青少年反邪教警示教育活动，全文编译了《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，下发至乡、村团队组织，并大力开展宣传活动，同时还编译了图文并茂的“农村反邪教警示教育宣传单”，利用县流动放映队进乡入村放电影之机，进行宣讲，取得良好收效。

_、积极号召全县广大青少年向先进人物学习，在广大基层团队干部和各族青少年中掀起了学习卡德尔巴克的热潮。_月__日组织全县___余名学生代表参加了县委组织的“双拥工作汇报会”，地区演讲团的宣读员声情并茂的讲解了卡德尔巴克的先进事迹，全地区“双拥先进单位”也分别作了报告，使学生们深受教育。_月，我县多浪乡中学初二（_）班买合木提吾买尔同学在县开发区内放羊时，捡到一串重达__克的黄金项链，价值____余元，主动交给班主任，大家共同努力将项链还给了失主，团县委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光荣称号，号召全县广大青少年向他学习。以先进人物的先进事迹感染鼓舞广大青少年，营造学先进、当先进的良好氛围。

_、以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育，团县委、少工委抓住“五一劳动节”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。

二、大力开展主题教育活动，确保少先队工作充满活力

_、规范青年志愿者活动。今年以来，我县团委、少工委继续抓好青年志愿者活动，_月_日召开了以“学习雷锋好榜样 美丽青春献社会”为主题的志愿服务活动动员大会，动员会上，团县委副书记王馨作了激情洋溢的动员讲话，号召全县广大青少年像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，积极倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。随后县政府、公安局、国税局、水利局、检查院、妇幼保健站、消防中队、人民医院等县直单位的团员结合各单位业务类型，积极开展了义务宣传专业知识、免费咨询、散发宣传单、展示宣传画等系列活动，广大学生团员、少先队员积极开展了打扫县城街道、清洗公共设施、为孤寡老人、残疾人送温暖等活动。_月__日，又隆重召开了青年志愿者招募大会，成立了青年志愿者协会，日前县直单位团员___%加入了志愿者行列，农村团员__%加入志愿者行列。

_、举办““共话__辉煌巨变”青少年爱国主义图文展。全县____余名青少年参观了此次展览。展览展出了上千张照片和一些文字资料，其中有些具有很强的教育意义，有朱德、朱镕基、王恩茂、王乐泉、司马义铁力瓦尔地等党和国家领导人视察__县的留影及题词，有大量历年来我县涌现出的革命烈士、民族团结烈士及劳模等先进人物的照片及事迹，有大量反映五、六十年代我县县容县貌及各行各业工作情况的老照片，甚至有上个世纪三、四十年代民国时期我县的档案图片，还有大量反映__现貌的照片等等，从这些展品中我们可以清楚的看出__的辉煌巨变。

_、思想道德教育实践活动。今年来，我县各级少先队组织针对少年儿童的年龄、个性和群体特点，开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了少先队员的自我维护意识，增强了少先队员的道德意识和法制观念。针对近年来邪教组织及宗教迷信活动对青少年的不良影响，团委、少工委在全县掀起了声势浩大的“校园拒绝邪教、禁止宗教”活动，让少先队员了解邪教组织的本质，自觉远离不法行为。

_、进一步完善和推广青少年楼艺画廊，动员和引导我县广大青少年参与“文化小区”的建设与美化，团县委、少工委一直关注楼艺画廊作品的'更新工作，作品种类涉及书法、绘画、手工制作等，经过精心装裱后悬挂于县园丁小区各楼道，真正把“小手画出大文章”展现在小区居民面前，作品或歌颂社会文明道德新风尚，或倡导绿色环保，或反映和谐社会，创意生动活泼，着眼于身边的人和事，渗透着小作者对祖国、对家乡、对生活的热爱。团县委、少工委将进一步在全县各学校居民小区推行此项活动，打造“棉城”新形象，建设文明和谐__！

_、一年一度的“六&#___一”国际儿童节到来之际，我县团委、少工委积极组织全县各级少先队于_月__日开展了庆“六&#___一”系列主题活动。专门制定下发了《庆“六&#___一”活动方案》。此次庆祝活动主要突出“平安”和“欢乐”两个主题，我县团委、少工委与县委宣传部、教育局联合举办了__县“国寿杯”少年儿童书法绘画比赛，并争取到县国寿保险公司的倾情赞助，提供大赛所需的所有奖品，旨在全面推动素质教育，进一步提高少年儿童艺术修养，培养少年儿童健康向上的审美情趣，促进校园精神文明建设，同时也为学校与家庭、家长与学生、少先队辅导员与家长提供交流的机会，共促“学校德育工程”和“家庭育苗工程”的育人机制工作向纵深发展，同时让广大少年儿童围绕“平安&#___快乐”这一主题爱自然、爱他人、爱自己。

_、继续深入开展“雏鹰争章”活动。“雏鹰争章”是少先队的常项工作，我们从日常生活和学习的各个环节入手，把一枚枚“雏鹰奖章”作为目标，不断提高少先队员的品格和技能，积极让少先队员在跑、跳、玩中展现自己的天性，在发明、制作、实验、表演中显示自己的才能，在争章中享受成功、获得进步。

三、加强青少年维权工作，维护好青少年权益

今年来，我县团委、少工委坚持教育、服务、创新、发展的工作理念，积极探索维护青少年合法权益的有效途径和手段，不断创新服务工作的载体，巩固和发展各类阵地，健全教育服务青少年的工作体系，进一步发挥青少年维权岗的优势，条块结合，齐抓共管，努力形成全社会都来关心和促进青少年健康成长的工作格局，深入推进全县青少年维权工作的健康发展。_月_日，团县委召开了____年度青少年维权工作会议，我县各乡镇（农业企业）及县直学校少先队辅导员，县公、检、法、司、工商等青少年维权岗单位负责人及代表__余人参加了会议。会议回顾了____年度青少年维权工作，安排部署了____年度青少年维权工作重点。与会下发了《____年__县青少年维权工作要点》、《青少年维权工作参考》，同时对优秀青少年维权岗单位进行了命名表彰。我县各级优秀“青少年维权岗”、“青少年维权岗”创建单位及公安、检察、法院、司法、工商、城管、文体广电等青少年维权工作相关部门，在全县大力开展了维护青少年合法权益专项行动，从组织宣传到专项整治，各维权部门通力合作，收效显著。县公安交警大队青少年维权岗结合工作实际，充分发挥行业优势，深入青少年中宣传交通法规，制作专题版面，在各学校及乡镇进行巡回展览，让广大青少年接受直观的警示教育；县城镇派出所青少年维权岗，认真处理涉及青少年违法案件，召集全体民警就“如何当好校外辅导员”召开了专题研讨会；县公安局积极组织经验丰富的民警深入学校开展法制知识专题讲座；县法院刑事审判庭专门设定了少年审判庭；县工商局城镇工商所对县城校园周边的商店及饮料销售摊点进行了“三无”小食品及“三无”饮料大检查，对不符合要求的小食品及饮料均予以没收。

目前，__县“人人关心下一代，人人关注下一代成长”全社会共同育人的良好氛围已然形成。

四、关注贫困学生，做好扶贫帮困工作

县团委、少工委多年来一直高度重视贫困生就学问题，以让每一名适龄儿童都能上学为已任，千方百计的为此做坚持不懈地各种努力。从今年_月开始，帮助身患重病的艾山江加拉力和阿里木江尕依提同学在全县范围内捐款，截止目前，捐款数额已达_万_千余元，为挣扎在生死线上的同学送去了温暖和关爱。_月，我县团委认真按照瓦党宣[____]__号文件的要求，重点开展“七个一”实践活动，_月__日团委全体成员来到英艾日克乡也克里村，开展一次村容村貌整治活动，与英艾日克乡也克里村民一起对该村道路、渠、林带、居民点进行了清理；购买_袋化肥，送到贫困户手中；与村“两委”班子及“三老人员”进行讨论，理清发展思路，大力发展林果业，以发展红枣为主；扶持一户文化示范户，为阿不都尼牙孜沙木沙克家送去了__多册科技图书，包含园艺、庭院经济、畜牧等方面科技知识，同时将他家定为庭院经济示范户，帮助他修整院落，设计合理的布局，下午组织了一台文艺节目，丰富了农民的业余文化生活，帮助缺少劳力的贫困户清除田间杂草，解决了贫困户实际困难。

从今年_月开始，团县委、少工委积极筹备创建棉城“青年中心爱心超市”事宜，将社会各界人士自愿捐出的富余生活物资集中到各乡（镇）的青年中心“爱心超市”，无偿赠送给各乡（镇）辖区内确实需要帮助的贫困人员，并要求全县各级团组织每季度至少开展一次向青年中心“爱心超市”捐物活动。此项目是我县团委、少工委建立扶贫帮困长效机制的重要举措。同时也希望通过这些行动，带动身边每个人都来关心贫困生，帮助贫困生。

今年我县少工委开展了大量扎实有效地工作，在今后的工作中我们还将不断探索和寻求少先队教育现代新理念，不断创新和发展少先队教育的方式和内容，加强和深化少先队组织建设，队伍建设和阵地建设，切实服务素质教育，服务少年儿童健康成长。

第6篇 全县教育系统深入学习贯彻十九大精神报告会总结讲话稿 3450字

同志们：

今天我们在这里隆重举行全县教育系统深入学习十九大精神报告会，此次报告会是按照市委县委的指示要求，对全县教育系统学习十九大精神的总结和进一步学习贯彻十九大精神的再动员再部署。刚才两位同志分别就《___新时代中国特色社会主义思想解析》和《不断从严治党，把党建设得更加坚强有力》作了深入解读，解读的实事求是，全面客观，分析深刻准确，切中要害，具有很强的指导性、针对性和可操作性，希望大家在今后的工作中认真学习、深刻领会。

今天的报告是一次集中学习，也是面对全体机关干部、各级各类学校党支部书记、校长的一次党课教育，大家听的认真，记的仔细，收到了预期效果。下面，就本次学习和如何进一步学习宣传贯彻十九大精神、进一步强化学校党建工作，讲几点意见：

一、强化理论学习，在学懂弄通悟透的基础上，进一步统一思想和行动。

针对十九大精神的丰富内涵，大家要读原著、学原文、悟原理，紧紧围绕___新时代中国特色社会主义思想这个主线，在充分认识党和国家事业取得新成就的基础上，深刻领会党的十九大的鲜明主题，深刻领会___新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，深刻领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，深刻领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义，深刻领会我国社会主要矛盾变化的深远影响，深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署，全面把握“八个明确”“十四个坚持”的科学体系，联系实际、学思践悟，自觉以___新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，切实坚定“四个自信”，积极主动地把思想和行动统一到了党的十九大精神上来。

二、强化政治站位，旗帜鲜明讲政治，进一步强化政治意识。

旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。_______一针见血地指出，党内存在的很多问题，原因都是党的政治建设没有抓紧、没有抓实、没有抓好。在全国高考改革、教育扶贫攻坚的关键时刻，我们必须坚定不移地推进全面从严治党，必须坚持把政治建设摆在首位，抓住了党的政治建设，就抓住了党的建设的魂和根，就找到了我们各项工作的动力和活力，要坚持以政治建设统领新时代党的建设和我们的各项工作。

全县各级各类学校要全面加强支部建设，强化党支部的战斗堡垒作用和执纪监督作用，以“调动好党员，抓好党小组，建强党支部”为抓手，强化党组织建设，各校党政领导要携手抓党建，要积极参与到党的基层组织建设中去。各校党支部建设都要达到以下“五要”，以后党建工作检查也要以“五要”为抓手：

一要全面实施党建引领工程。压实党建责任，党组织书记是党建工作“第一责任人”，必须始终坚持“党要管党、从严治党”的方针，用足够时间和精力抓好党的建设。

二要精心组织党建专项活动。认真组织“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，深入推进“两学一做”学习教育制度化常态化，及时总结活动中的好经验，形成长效机制。

三要打造标准党员活动室。党员活动室建设要做到“十有”：①有党员活动场地和“党员活动室”标牌；②有桌、椅、党建书柜等必要的设施；③有必要的党员电教设备；④有党旗、入党誓词、党员的权利义务；⑤有发展党员工作流程图；⑥有党组织基本概况（党组织班子成员形象展示、职责分工等）；⑦有一定数量的党报、党刊、书籍、电教片等学习教育资料；⑧有党员活动管理台帐；⑨有党建工作制度；⑩有学校党建工作活动剪影或专题片。

四要建设好校园党建文化。在学校校园或者学校行政楼创建校园党建文化，校园党建文化长廊创建至少做到“六有”：①有社会主义核心价值观；②有党员先锋岗及党员结对联系网络；③有党务公开栏；⑤有开展_______提出的“四有好老师”（即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）评比活动纪实；⑥有党的十九大精神宣传栏。

五要规范党建台账。各校要切实做好党建工作基础资料，记好基础工作台账、工作记实台账，规范使用标准档案盒分类收集规范装档。①基础工作台帐。党组织班子成员花名册、班子成员职责分工、党员花名册、入党积极分子花名册、党员转入转出登记表、党组织公开承诺登记表、党员公开承诺践诺登记表、党费收缴明细表、党建工作文件、计划和总结、党组织会议记录簿、各类党建学习资料和书籍。做到内容齐全，分门别类，专人负责，管理规范。②工作记实台帐。基层党组织服务台帐、“三会一课”台帐、集中学习台帐、党组织书记上党课及参训台帐、党组织书记与党员谈心谈话台帐、学校群团工作管理台账、党组织和党员帮扶工作台帐等，记录真实，台账清楚。

年底，局党委将进行星级党支部评比，评比标准年初以下发到各校，三星以下直接定为落后党支部，在各类综合评比中实行一票否决。

三、把十九大精神与教育教学和党建工作紧密结合，努力开创全县教育新篇章

党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，这个对教育的新定位，把发展教育事业提到了一个新高度。对教育部门和每个教育人来说，责任重大，使命光荣，对此我们责无旁贷，惟有恪尽职守，潜心育人，方可不辱使命。

目前，县委第一巡视组已在教育局开展巡视工作近两个月，从巡视反馈情况看，我们的政治学习理论学习存在着学习不够深不够透，理论与实际结合不足等问题。结合贯彻十九大精神和县委巡视工作意见，在今后党建的工作中，我们要努力做好以下几点：

1、用党的十九大精神引领教育系统党的建设，坚持不忘初心。

一是开展主题鲜明、有特点的学习教育。要根据学校类别，学校发展历史、地理环境、人文优势、培养对象、学生特点等创建具有本校特色和区域风格的党建特色工作，尤其注重在教职工政治思想教育、教职工心理健康辅导、师德师风培育、学校党建工作研究、德育示范基地建设、学校群团活动开展等方面打造主题鲜明的党建特色文化。有特色主题方案、特色活动内容、特色成果展示。

二是在教育教学工作中加强党员队伍建设。各校要在校内开展教职员工党员“亮身份、当示范”活动，实行党员承诺制，为教职员工党员设岗定责。在教学、科研和师德师风建设上，设立“党员教师示范岗”，充分发挥党员教师的先锋模范作用。要建立健全党员学习日、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党组织目标管理、党员目标管理、党员承诺等制度，切实加强对党员的管理，发挥党员的先锋模范作用。

三是学校党员干部和党务工作者要带头学习。加强思想政治建设和作风建设，必须要以制度建设为抓手，做到以制度管事、以制度管人、以制度管权。各校要坚持和完善各项学习制度，认真贯彻民主集中制原则，要不断调整和完善党政议事规则，用制度来规范工作。要坚持民主生活会制度，充分发扬党内民主，提高民主生活会质量。

2、用党的十九大精神引领全县教育改革创新，努力使全县教育工作和谐稳健，惠及千家万户。今年我县义务教育均衡发展顺利通过国家复检验收，并得到专家组的一致肯定和好评。我们要乘此东风，借助新县城发展，合理规划学校布局，进一步推进农村义务教育学校标准化建设，确保我县教育事业在“三抓一树”目标引领下又好又快发展，让每个孩子享有更优质的教育。坚持“一校一品”的内涵发展道路，打造具有__县标识的乡村特色教育，打造阳光校园、智慧校园。

3、用党的十九大精神引领教师队伍建设，强化责任担当。“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”抓住教师这个立德树人的核心部分和关键环节，加强师德师风建设，建设一支过硬的教师队伍，具体要做好以下三点：一要引导教师潜心育人。注重思想教育，坚持“讲好__县教育故事”，汇聚教育正能量。严守教师行为底线，为人师表。以师为本，着力解决教师的实际困难和问题，积极争取政策，最大限度的保障教师待遇得到全面落实。不断丰富教师的业余生活，组织开展集体娱乐活动，消除职业倦怠。创造条件，改善教师工作和生活环境，让他们安心从教、开心从教，真正“过一种幸福完整的教育生活”。二要提升教师业务能力。深入实施“十百千”名师培养工程，着力发掘、培养一批骨干教师、教学名师、学科带头人，充分发挥名师效应。出台管理办法，建立激励机制，加快名师工作室创建。把培训作为教师最大的福利，让优秀教师有更多的机会走出去。为教师专业成长搭建平台。三要坚持从严管理。用制度管人，完善考核激励机。

同志们，新时代，扬帆再起航；新思想，引领新征程。新时代要有新气象，更要有新作为。让我们以此次学习培训为契机，进一步深入学习贯彻党的十九大精神，以___新时代中国特色社会主义思想的新理念、新认识武装头脑，在县委县政府的坚强领导下，以更加坚定的信念、更加高昂的斗志、更加创新的举措，走好新时代教育改革的“长征路”，为__县教育的美好明天做出新的更大的贡献，以优异成绩向党和人民群众交上一份合格的满意的答卷。

第7篇 县教育体育局2023年工作总结及2023年工作安排 4950字

XX年，我局在县委、县政府和上级教育部门的正确领导和社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市教育工作会议和县委经济工作会议精神，努力克服教育系统点多面大、基础薄弱、教师缺编等诸多困难，紧紧围绕深化教育改革，提高教育质量，促进教育均衡发展，办人民满意的教育这一中心，以教育质量管理年、基础教育百校行和校长论坛等活动为抓手，扎实落实了“建章立制，规范管理，提升质量，稳定发展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落实，圆满完成了年初制定的各项目标任务，推动了全县教育事业的持续健康发展。

一、XX年各项工作完成情况

（一）素质教育全面推进

以全县教育工作会议和教育质量评估表彰大会成功召开为契机，全面深化教育改革。建立并完善了课程改革保障机制、教师培养培训机制、教育质量评价机制、教育经费保障机制和教育督导评估机制；完善了符合我县教育实际的《中小学素质教育质量评价方案》，制定了《教育质量管理年活动评价细则及办法》，进一步优化学校管理，引导学校促进学生全面发展；全面落实了义务教育阶段学生免费、免试、划片、就近入学制度，保持了适龄中、小学毛入学率均达100%；扎实落实了县委、县政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，狠抓中小学德育工作。举办了“向抗震救灾英雄少年学习，弘扬坚强不屈、团结互助民族精神” 主题班会观摩活动，展示班会活动130节。开展了“廉政文化进校园中华经典讲读诵”比赛、“迎接新中国成立60周年”知识竞赛，以及校园文化月、“三理”教育讲座等主题教育活动及多种形式的社会实践活动，使广大中小学生的思想道德素质明显提高；重视体音美教育，引导学生全面发展；强化现代教育技术的推广和应用，不断提高教育手段的现代化、信息化水平。上述措施，有力促进了素质教育的全面实施，并取得了丰硕成果。XX年，共组织开展中小学生科技创新大赛、写字比赛、传统经典诵读比赛等素质教育活动20余项，参与学生近10万人次，5000余人次在县级以上中小学素质教育竞赛活动中获奖。其中，在河南省第四届中小学师生书法大赛中，我县有2497名学生获奖。在市第22届青少年科技创新大赛中，有509件学生参赛作品获奖。教育改革的持续深化，素质教育的全面推进，有力促进了教育质量的全面提升。XX年中招，我县600分以上人数达27人，550以上人数达923人，在全市各县（市、区）中遥遥领先，县教体局及局教研室等7个单位被评为平顶山市基础教育先进集体。高招本科上线人数达2573人，比去年净增603人，其中，一本上线392人，比去年净增107人，二本上线1408人，比去年净增401人，高招成绩再次居全市六县（市、区）之首。

（二）“两基”水平持续提高

全县投入资金597.28万元，对全县70余所学校的厕所、围墙、操场等进行规划建设，建设面积666444平方米，投入870万元，对7个初中进行改造，建设面积13666平方米；投入95万元，为燕山中学、夏李乡实验小学等11所学校装备标准化实验室21个，配备仪器柜400个，填补了全县初中无标准实验室的空白，另外，投入30万元，为全县中小学装备仪器3万余套（件），还配备了22万元的体育器材；建成并开通了全县教育城域网，启动了公文交换系统，推动了全县教育信息化水平的提高。达到了义务教育普及率有新增长，办学条件有新改善和办学水平大幅提高的目标。

（三）师资建设不断加强

以新一轮农村教师素质提高工程为契机，深入开展了中小学骨干教师培训、学历提高培训、教育技术能力培训、体音美教师培训等十数项培训，受益教师近5000人次；加强人才库建设，经层层选拔，严格考查，28名教师入选县教体局人才库；严密组织并顺利实施了特岗教师招录工作，对招录的80名特岗教师进行了岗前培训。种种措施，有效提高了教师的教育教学艺术水平。

（四）着力促进教育公平

印发了《关于重新明确城区公办义务教育阶段学校划片招生范围及进城务工就业农民子女入学安置办法的通知》，严禁城区各学校向进城务工农民子女收取“借读费”等各种不合理费用，保障了他们的平等受教育权利。同时，认真做好对家庭贫困学生的救助工作。XX年，全县共拨付义务教育阶段学校公用经费5228.8万元，拨付免教科书资金1294.8万元，投入义务教育阶段寄宿生生活补助资金427.5万元，资助学生9338人；投入高中阶段贫困生资助资金55.55万元，资助学生697人；投入中等职业教育阶段资助资金15.1875万元，资助学生2025人。全县无一名学生因家庭贫困而辍学。

（五）义务教育均衡发展

为从根本上扭转城区学校班额过大，农村学校资源浪费，教育质量提升困难等问题，在广泛调查研究的基础上，县教体局确立了农村义务教育“二六二”工程方案，即用3—5年时间，在全县农村发展20所初中、60所寄宿制小学、200个教学点，以改善农村办学条件，整合农村教育资源，促进城乡教育均衡。通过实施危房改造工程、寄宿制学校改造工程和初改工程等，目前，20所农村初中已基本确定，常村乡、保安镇的寄宿制小学试点工作运行良好，夏李乡、城关乡、叶邑镇、廉村镇的寄宿制小学建设工作正紧张进行，实现了良好的社会效益。今年5月，教育部国家督学调研中小学布局调整时，对我县的工作给予了充分肯定。

（六）教育环境不断优化

实行了学校检查“准入制”和“免收费制”，涉教检查一律报经县纠风部门批准，并明确规定只检查不收费，有效遏制了对学校的“乱收费、乱检查、乱罚款”现象。明确了乡镇政府及有关部门在维护学校安全、净化育人环境中的职责，强化综合治理。全社会人人关心教育、支持教育的良好氛围逐步形成。

（七）高中阶段教育发展进一步加快

在强力推进义务教育均衡发展的基础上，高中阶段教育也稳步推进。县高分校一期工程建设已大头落地，年底前即可完工搬迁。一期工程完成后，可容纳40班XX余名学生，全部工程完成后，可容纳80班近5000名学生。同时，以省政府实施职业教育攻坚计划为契机，以巩固省级职教强县创建成果为基础，以创建核心职教强县为目标，强力推进职教中心建设，投入200多万元，建设职业教育实训基地，增设汽车维修、旅游等专业，建立了国家级职业技能鉴定站。

（八）群众性体育运动蓬勃开展

群众性体育场所建设进入快车道，今年共选建34个村进行农民体育健身工程建设。截止11月底，已全部完工并经有关部门验收合格。投资3.6万元在昆阳镇南关居委会修建健身路径一处；投资30万元，在昆阳镇王庄村修建乡镇农民健身工程一处。还成功举办了第十三届全民健身节，充分展示了昆阳儿女建设和谐盐都的蓬勃朝气和昂扬锐气。

（九）依法治教成效显著

一是加强教育法律法规宣传，抓好政策贯彻落实。通过多种形式开展《教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《未成年人保护法》等教育法律法规的宣传活动，不仅使教育法律法规得到了认真贯彻落实，而且在全社会营造了人人关心教育、支持教育的良好氛围。适龄少年儿童平等受教育的权利得到了有效保护，义务教育普及程度得到了进一步巩固和提高，初中、小学在校生辍学率得到了较好控制，教育投入不断增加，教师待遇不断提高，职业教育、民办教育、幼儿教育蓬勃发展，学校建设依法纳入城镇发展规划，从而保证了教育各项事业的持续健康发展。二是学校安全工作进一步加强。县、乡校三级都成立了安全工作领导小组，实行了安全工作责任制，建立健全了安全工作长效机制，制定了校园突发安全事件应急预案。围绕“平安校园”创建活动，进一步加大危房改造和食堂改造工作力度，强化安全防范意识，认真开展安全隐患排查治理及应急演练，有效保障了师生安全。先后被评为市“平安校园建设先进单位”、县“安全生产目标管理先进单位”、县“平安建设先进单位”。三是加大综合治理工作力度。配合公安、交通、司法、工商、文化等部门，对学校周边环境及文化市场进行了集中整治，取缔了学校周边200米范围内的网吧、电子游戏室及占道经营摊点，进一步优化了校园周边环境。同时，配合公安、司法等部门对侵犯学校和师生合法权益的违法事件及时处理，依法保障了学校、教师和学生的合法校益，维护了正常的教育教学秩序。四是强化信访稳控工作，进一步加强和改进信访监察工作，及时消除和化解各种不安定因素，确保了全县教育大局稳定，在今年进行的行风评议中，教育系统前移了11个位次。五是加强收费管理，坚决杜绝教育乱收费。出台了《图书进校听证制度》、《教育收费公示制度》等一系列制度和措施，实行“治乱”目标管理责任制。扎实落实了收费公示制度，全面推行聘请教育收费校外义务监督员制度，进一步增大收费工作透明度。同时，县教体局与纠风部门分别开设了举报电话，并联合组成专项治理小组对中小学校的收费情况和教辅读物征订情况逐乡、逐校排查，对违规收费行为及案件进行了严肃查处，有效遏制了乱收费现象的发生。

（十）圆满完成了县委、县政府交办的“双创”、防汛、救灾、驻村、秸杆禁烧、爱心救助、新农村建设等工作任务。

总之，由于领导重视，措施得力，我局的工作取得了一定成绩，但实事求是地讲，还存在着不少的困难和问题。一是教师缺编、断层与结构性矛盾日益突出。据测算，到今年底将缺编848人。尤其是小学，目前，全县50岁以上的小学教师占小学教师总数的80％以上，随着这些教师的退休，许多农村小学将不能正常开课。另外，我县教师基本上由1/3的转正民师、1/3的工人、1/3的院校毕业生构成，结构极不合理；英语、体音美教师奇缺，小学英语学科全县没有一名专业教师。这些因素，严重制约着教育质量的全面提高和教育事业的健康发展。二是高中阶教育发展迟缓，高中万人在校生人数偏低。目前，我县高中万人在校生人数209人，远远低于全省379人的平均水平，普及高中阶段教育任重道远。三是农村小学布局调整工作经费短缺，举步维艰。由于受村村办小学定势的影响，农村学校布局调整群众阻力较大，再加上布局调整后，小学服务半径增大，多数学生需要在校食宿，生活教师、宿管人员编制需相应增加，尤其是新建大量教学辅助用房需要大量资金支持。但是，上级没有针对寄宿式小学的生活教师编制，也没有专门的布局调整资金，致使布局调整后的学校师资紧张，布局调整资金匮乏。布局调整虽势在必行，但举步维艰。四是安全责任难以承受。当前，独生子女多，管理难度大，社会对学校的期望过高。再加上一些家长和群众的片面认识，一旦出现问题，家长便置政策、法律于不顾，把一切责任都推给学校和教育部门，有些家长扰乱教学，要挟领导，漫天索赔，使学校难以承受，严重影响了教育教学秩序和教育事业的健康发展。针对上述问题，我们将在今后的工作中认真加以解决。

二、XX年工作安排

（一）进一步深化教育改革。以科学发展观统领教育工作全局，不断深化办学体制改革、人事制度改革、管理体制改革和教育教学方法创新，全面推进素质教育，提升办学品位，注重内涵发展，全力打造全市乃至全省教育强县。

（二）进一步加大师资培训力度。分学科对小学1—6年级和高中1—3年级教师进行新教材培训，使其能够更好地适应新课改的要求。全年培养、培训中学教师1500人、小学教师XX人。中、小学教师高学历比率分别比XX年提高2.5个百分点和3个百分点。

（三）切实做好“两基”巩固提高工作，并在此基础上，加快发展高中阶段教育和学前教育，力争XX年基本普及高中阶段教育，学前三年教育普及率达到85%以上。

（四）认真落实义务教育阶段“两免一补”和高中阶段贫困生救助政策，确保学生不因贫困辍学。

（五）积极推进薄弱学校更新改造和农村寄宿制学校建设工程。XX年力争完成2—5个乡镇的寄宿制学校建设任务，逐步实现在小乡建成2—3所、大乡建成3-5所寄宿制学校的目标，有效改善农村留守儿童的教育管理工作。同时，采取有效措施，进一步加大对农村学校的扶持力度，逐步缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。

（六）进一步巩固省级“职业教育强县”创建成果，健全县、乡、村三级培训网络，组建叶县职业教育集团。

（七）举办第二届校长论坛，并以此为依托，抓好校长队伍建设，凝聚学校管理智慧，创新教育发展途径，有效提升教育管理水平，全面提高育人质量。

（八）进一步加强群众体育工作。健全群众体育组织，培养体育人才，不断提高人民群众的身体素质和我县的竞技体育水平。同时，继续做好叶县体育运动中心、农民体育健身工程建设工作，办好叶县第__届全民健身节，力争开工建设叶县体育馆。

（九）切实加强安全稳控工作。扎实落实安全、信访等各项工作制度和措施，及时排查并消除各类不安全隐患和不稳定因素，确保全县教育大局稳定。

（十）密切配合县里中心工作，积极完成县委、县政府交办的其他工作。

第8篇 2023年广昌县教育工作总结 2000字

生的社会主义核心价值观;二是开展了“素质教育月”活动，活动以“实践与创新”为主题，培养学生的实践能力与创新意识;三是开展了“让我们手拉手，共建幸福抚州”少儿书信文化活动，培养学生热爱家乡，为家乡发展而勤奋努力的思想感情；四是组织学生参加“党的知识”竞赛答题卡活动，使青少年树立正确的理想信念和人生观、价值观、道德观。

3、开展了学生家庭及周边环境调研活动。在开展校园周边环境治理活动的同时，做好了家庭周边环境的调查工作，为每位学生建立了一份《“校家同创”工程学生家庭及周边环境登记表》，记载并掌握了学生家庭及周边情况，尤其是影响学生健康成长的家庭及周边情况。

（三）开展了校家联合互动活动，增强了思想道德教育工作的实施。

1、开展学生家长互动活动。让学生表达对父母的感谢以及父母表达对孩子的期望。每个同学都有想对父母说的话，平时父母整天都在为生活而忙碌，今天感谢老师为同学们提供这个平台，莫失良机，大家纷纷走上台来，尽情的表白自己对父母的感激之情。如广昌一中开展的“年轻的战场”活动，让学生与家长互动，倾听对方心声，拉近了家长与学生的距离。

2、、开展了“知荣辱、学做人”活动。学校、家庭针对学生思想、生活的不同方面，共同对学生进行了社会主义荣辱观教育，通过点滴小事，教育学生知荣辱，学做人。

2、开展了教师对学生家庭的走访活动。建立健全了家访工作制度及其它相关制度。通过实地走访、电话交流等方式，学校、家庭互通情况、共同参与、加强合作，增强对学生教育的针对性，同时克服工作盲点，提高了工作效果。

3、开展了“家长学生评教师”活动。采取多种形式，为家长、学生提供建言渠道，收集、整理家长、学生对学校和教师个人工作的反映。对家长、学生对教师个人工作的反映，综合反馈给教师本人，并作为评选“知荣辱树新风标兵”的重要依据，以加强师德师风监督，促进教师工作改进。

4、开展了青少年书信文化活动。通过学生向家长、教师通信形式，加深学生与父母、教师的情感交流，促进学生与家庭、学校的沟通与和谐，为学生健康成长创造良好的环境。

5、开展了家长现身说教活动。请家长参加升国旗仪式，组织家长在国旗下讲话，以其亲身经历对学生进行爱国主义教育；组织报告会，请工作在不同岗位、有一定表达能力的家长 ，利用自身职业特点对学生进行革命传统教育、社会主义荣辱观教育、法制教育、环境教育等有益于学生身心成长的教育。

6、开展了学生路途校家共同关注活动。学生上放学路途中，是学生活动的“自由区”，也是学生违纪、违规、违法和安全事故的“高发区”，学校和家长共同关注，采取有效手段，消除学生管理中的“盲区”，促进学生“慎独”，并为每一位学生建立一套《“校家同创”工程学生路途共同关注互动表》，如实记载学生往返学校途中的情况，与家长共同关心学生的健康成长。

实践“校家同创”，构建开放办学格局，正体现了围绕“树立科学发展观，办人民满意学校”的办学目标进行的有益尝试。我县在“校家同创”工程工作中，做了大量的工作，也取得了一定的成绩。但是，在取得成绩的同时，我们还是要正视我们的不足。工作中，我们还存在一些问题，需要我们不断努力，加强工作。我们坚信，只要我们持之以恒、开拓创新，继续深入探索，走出一条“校家同创”办学新路。

2024年广昌县教育工作总结

广昌县 “校家同创”工作总结

为进一步深化学校德育工作，我县积极参与 “校家同创”德育活动，活动增强了广大学生社会主义荣辱观念和法制意识，提高了学生思想道德水平，整合学校、家庭和社会力量，共同构建了中小学生德育工作新机制。通过“校家同创”工程的深入开展，促进了学校的德育工作，增强了学生家庭的德育功能，提高了学生的思想道德水平，为学校和教师的发展、学生的成长、家长的水平的提高奠定了坚实的基础。

一、加强领导，落实责任

为全面推动“校家同创”工程，进一步加强学校德育工作，县教育局及时召开相关会议，下发了《关于开展“校家同创”德育工程活动的通知》，根据工作内容，制定有关工作制度和工作计划，并将工作内容层层细化分解，明确责任，落实到人。

二、找出亮点，确保实效

开展了针对家长的学习教育活动，提高了家长德育工作的水平。

首先，开办了家长学校，开展了对家长的德育工作能力提高培训。开办家长学校，定期对家长进行培训，教育家长掌握科学的教育方法，积极做好子女的思想道德教育工作，同时克服家庭影响学生健康成长的不利因素。如实验小学邀请教育专家为家长讲解人文关怀教育对孩子成长的影响，家长反响很好。

其次，组织了家长参与学校的活动和管理。请学生家长参观学校，让家长了解了学生在校学习生活情况，增强教育子女的针对性；听取家长对学校管理和德育工作的意见，让家长参与学校管理。如附属小学召开的家长会，让家长以主人翁的身份参与到学校的发展中来，为学校的未来献计献策。

第9篇 县教育局2023年度政府信息公开工作总结 850字

县教育局2024年度政府信息公开工作总结

政府信息公开是保障公众知情权、参与权、监督权，提高政府工作的执行力和公信力，树立政府良好形象的大事。为全面做好政府信息公开工作，确保教育信息公开透明，教育工作阳光运行。2024年，我局以《______政府信息公开条例》、《__省政府信息公开办法》等为指导，按照《__县政务公开政务服务工作领导组办公室关于2024年度政务公开工作要点任务分解的通知》要求，坚持“公开为常态，不公开为例外”，紧紧围绕教育发展和人民群众关心的热点话题推进行政决策、执行、管理、服务、结果公开，促进政府信息公开工作规范化、常态化，为教育发展营造了良好的氛围。现将我局2024年政府信息公开工作总结如下：

一、制度建设

一是加强领导完善机制。我局成立了由局长任组长，局领导班子成员任副组长，各股室负责人为成员的政府信息公开（政务公开）工作领导小组，不断总结经验，开拓进取，切实加强了对此项工作的领导，形成了局主要领导负总责，分管领导直接抓、办公室协调、监察室监督、职能股室分头承办的工作格局。

二是制定实施方案。政府信息公开工作涉及到教育工作的多个方面和多个股室，为明确工作职责，将公开工作落实到位，我局研究制定了加强政府信息公开工作的实施方案。明确相关人员做好公开信息的编辑、上报和归档；局办公室负责对政府信息公开情况进行协调、督办、审核、通报，个人简历保证政府信息公开工作科学高效。为确保该项工作高效运行，我局安排了专门负责政府信息公开的工作人员。

三是落实工作制度。为促进政府信息公开工作进一步规范化、制度化，我局按照严格执行政府信息公开相关制度，确保政府信息公开的规范性、准确性、高效性，形成了社会和内部监督双重监督机制，进一步规范了行政执法行为，增强了教育各项工作透明度，有力推进了政府信息公开工作。

二、主动公开内容

县政府门户网站

2024年，我局在县政府信息公开网站公开各类信息近1000条，公开信息属我局政府信息公开正面目录清单内容，包含“教育资助”、“规范性文件”、“人事信息”、“权力运行流程”、“政府信息公开工作计划及总结”等。

第10篇 县团委少工委__年上半年未成年人思想道德教育工作总结 550字

一、抓好少年儿童思想政治教育工作，进一步加强未成年人思想道德建设

1、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措，我县团委、少工委于今年3月认真开展“公民道德建设月”各项活动，加强未成年人思想道德建设，3月5日组织县直单位、“青少年维权岗”单位、“青年文明号”集体百余名团员、县直学校千余名团员、少先队员参加了“民族精神代代传”全队统一行动日活动，引导全县各族青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。

2、__年上半年，县团委继续大力开展农村青少年反邪教警示教育活动，全文编译了《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，下发至乡、村团队组织，并大力开展宣传活动，同时还编译了图文并茂的“农村反邪教警示教育宣传单”，利用县流动放映队进乡入村放电影之机，进行宣讲，取得良好收效。

第11篇 县职业教育攻坚工作总结 4750字

今年是我省实施职业教育攻坚的第三年，依照《河南省职业教育估计领导小组办公室关于印发河南省职业教育攻坚工作考核体系的通知》中的要求，我们逐项认真进行了自查，现将2024年我县职业教育攻坚情况总结如下：

1、高、初中未升学技能培训

2024年我县高中未升学462人，参加培训446人，培训专业为职业道德、务工指南、就业指导等；初中未升学学生4126人，参加技能培训3900人，培训专业为职业道德、计算机基础等；全县未升学高、初中毕业生共参加培训4146人，占未升学人数的95%。

二、重要指标完成情况

（一）、县政府和教育主管部门统筹规划高中就业阶段发展，将高中招生增量部分全部用于扩大职业学校招生。我们的做法是：

1.成立了__县高中阶段招生工作领导小组。领导小组由县教体局党政一把手任组长，副局长任副组长，职成股、普教股、计财股、督导室、人事股等有关股室领导任组员，负责制定全县高中阶段教育发展规划，统一领导和统筹全县高中阶段招生工作，并具体指导和实施。

2.把中职招生工作列入重要议事日程。在县教体局统一部署下，逐级分解招生任务并签订了'招生责任书'，制定了具体实施方案。（1）下发了《__县教育体育局关于认真做好2024年中等职业教育春季招生工作的意见》（上教【2023】16号）、《__县__县教育体育局关于做好2024年中等职业教育秋季招生工作的通知》（上教【2023】68号）和《补充规定》，对今年全县中等职业教育招生工作提出了具体目标任务、措施和要求。建立专门招生和督查机构，加大中职招生指导和督查工作力度。在3-10月份期间多次到乡镇、学校开展督查工作并及时通报督查情况。（2）落实责任，奖罚分明。今年10月份，我局召开了'2024年__县中等职业教育招生工作暨中职招生表彰会议'，会议在总结中职招生工作基础上，全面部署中职招生工作，根据市教育局下达给我县的中职招生任务及时分解到各初中学校，并签订《__县中等职业教育学校招生工作目标责任书》，落实责任，明确奖罚，确保完成市下达给我县的中职招生任务。（3）组织中职招生'大蓬车'宣传活动。从3月中旬开始至4月底，由我局统一组织全县中等职业学校开展中职招生'大蓬车'宣传活动，深入到乡镇初中学校开展招生宣传。（4）各职校主动出击，力争生源。各中职学校发挥自身优势，派出招生人员，一方面深入到街道、乡村，上门开展招生宣传，另一方面充分利用活动板报、广播电视、报刊杂志、互联网等形式，展开强大的中职招生宣传攻势。据不完全统计，在教体局的大力配合下，我县中职学校几乎到遍了各乡镇初中学校进行招生宣传。

（二）加大能力建设、改善办学条件

进一步加强基础能力建设。据职业教育攻坚月报统计，截止到10月30日，今年我县中等职业学校实现了'五个新增'，即：新增校园面积30015平方米（约45亩），新增校舍面积0.5万平方米，新增设备价值1500万元，新增图书5.91万册，投资186万元，为职业中专采购电子电工、计算机、学前教育专业实训设备，近期开标。生均占地面积35平米，生均建筑面积19.12平米，生均图书20.35册，生均仪器3010元；与2024年比师生比达到1:16.12.

（三）调整专业设置为当地经济建设服务

我县职业学校进一步调整专业设置，在原传统专业的基础上，新增机械制造、汽车驾驶与维修、数控机床、服装裁剪与缝纫等专业，为我县招商引资企业提供人力支持，服装裁剪与缝纫、种植、养殖成为我县职业学校服务当地经济建设的骨干专业，为为当地企业和农村经济发展培养了一批实用型技能人才。

三、政府重视与统筹协调

1、自我省开展实施职业教育攻坚计划以来，__县人民政府出台了《__县人民政府关于2023-2024年职业教育攻坚工作的意见》，在2023-2024年，完成县职业中专的扩建规划，新征土地200亩，投资5000万元，在校生5000人以上，达到国家级重点职业中专学校标准，2024年，县职业中专通过国家级重点职业中专的验收；将县二职高搬迁到县城，目前搬迁任务已经完成。

2、2024年，__县人民政府出台了《__县人民政府关于印发__县中等职业学校布局调整方案的调整》（上政【2023】61号），明确提出县职业中专体制转变、搬迁县二职高、成立县职教中心的'职业学校布局调整内容，目前，前两项工作已经顺利完成，成立县职教中心工作正在积极筹备中。

3、为保证职业教育攻坚计划的顺利实施，2024年，县政府与乡镇政府、县教体局、发改委、财政局、县人劳局、县编办、县国土局、县建设局、县农业局等政府有关部门分别签订了《__县职业教育攻坚工作责任书》，明确了在职业教育攻坚工作中各部门的任务责任和创建内容。

4、为加快我县创建职业教育强县工作，2024年，县政府出台了《__县人民政府关于开展河南省职业教育强县创建工作的意见》（上政文【2023】56号），意见规定了创建工作的组织领导、任务分解、实施方案、监督与考核办法，将创建职业教育强县工作纳入县政府年度目标管理体系，加大考核的力度，奖优罚劣。在创建实施工作中，县人大、政协把创建职业教育强县工作作为教育督导的主要内容，每年进行至少两次督导。

四、职业教育经费投入

1、县政府在实施职业教育攻坚工作中，确保对职业教育的经费投入并逐年增长。2024年以来，先后投入万元完成了县职业中专的改制和县二职高的搬迁工作。投入35万元，为县职业中专建设围墙600多米，投资186万元，为职业中专采购电子电工、计算机、学前教育专业实训设备，近期开标。

2、2024年县政府将教育费附加的%万元，用于职业教育，将政府扶贫资金的%万元作为农村劳动力转移经费，将农村科学技术开发、技术推广的%万元用于职业教育。

3、县政府积极鼓励和支持行业、企业、社会力量投资兴办职业教育，2024年以来，我县民办职业学校新增2所，学历在校生达到人，累计培训各种实用技能人员10万多人。

4、职业学校所收学费全部用于学校的发展，实行收支两条线管理，在经费拨付上不冲抵财政拨款，财政、教育部门对职业学校收入支持进行监督以保证用于职业教育攻坚的经费比例不低于30%。

5、县政府和教育主管部门建立职业学校助学金管理机构，教育、财政主要领导任助学金管理机构负责人，按照国家关于助学金管理规定和实施办法，县财政部门全额及时拨付配套资金，确保中职学生资助金按时足额发放到学生手中；截止到目前，已经审核发放2024年度上学期助学金、家庭困难资金、涉农专业资金，具体情况如下：2024年春季享受助学金学生219人，金额239250元，2024年秋季学生助学金学生231人，金额173250元；2024年春季已为职业学校农村贫困生免学费34人，每生600元，共免费资金20400元；2024年秋季，已为职业学校农村贫困生免学费27人，每生600元，共免费资金16200元。

五、职业教育培训与能力建设

1、2024年县职业中专充分利用师资和设备优势，与劳动、农业、扶贫等部门结合，培训农民工和城市下岗职工700人超额完成培训任务。

2、在县政府的支持下，县职业中专成功申报服装加工、汽车驾驶与维修和计算机、数控机床等新专业，并建成较大规模的实训基地，为本县招商企业和域外企业培训大量技术劳动力。

3、在县政府鼎力支持下，__县职业中专在2024年成为国家级重点职业中专，目前，学校的汽车驾驶与维修、服装加工及数控机床成为省支持的实训基地。

六、师资队伍建设与教学改革

1、2024年，全县职业学校和成人技术学校共有教职工近400人，其中专任教师360多人，专任教师学历达标率84%；高职称人数85人，占专任教师的23%，双师型教师144人，占专任教师的44%。

2、2024年完成推荐教师参加国家级和省级培训工作。全年累计送培人数为17人，其中：参加中等职业学校骨干教师省级培训11人；市级培训6人。

3、我县职业学校共开设有13个专业，种植、养殖、服装加工等专业培养了大量落地式实用技术人才，服务了当地农业经济发展，为县招商引资企业培养了急需的技术骨干；建有不同专业实验实习场地12个；各专业实验实习指导教师基本能满足专业教学的需要。

4、2024年，我县职业学校种植、养殖、服装加工、计算机等专业毕业生共计120人，这些专业毕业生或回到家乡进行自主创业、或去了当地企业，成为企业的技术骨干，促进了家乡和当地企业的发展。

七、办学体制与机制创新

1、为促进我县职业学校发展，县政府根据本县经济社会发展和教育发展的实际，积极支持县职业学校参加本省市职业教育集团，通过加入省市组织的职业教育集团，实现了优势互补，资源共享，为县内职业学校走出去、引进来搭建了交流沟通的平台。

2、积极探索办学的新模式，开展'一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习'和中职学生'一年在当地学校学习、一年到联办城市学习、一年到企业顶岗实习'的培养模式，2024年，我县职业学校与省内的'__食品职业学院、__职业技术学院、黄河职业技术学院'采取联合办学，现有近300学生正在联办学校学习；2024年秋季，县职业中专组织三年级学生到江苏的部分企业进行了为期6个月的顶岗实习，取得了良好的实习效果。

3、县政府十分重视和支持民办职业教育的发展，把民办职业教育纳入当地教育发展的规划，出台了鼓励和支持民办职业教育的政策、措施，目前，去县有各级各类民办学校和培训机构所，民办职业教育成为我县职业教育发展的重要力量。

八、存在问题和建议

（一）建立投入保障体系，不断改善办学条件

要继续落实好职业教育攻坚中经费保障政策，建立投入保障体系，确保每年有一定经费用于改善中等职业教育的办学条件。省财政要继续加大对职业教育的投入，并向那些具备发展潜力、生源充足的地方倾斜。同时，有关部门要继续支持中等职业学校基础设施的建设。

（二）加强教师队伍建设

相关部门应完善有关人事制度，核定学校编制，解决中等职业学校专业教师紧缺问题。并建立健全职业教育教师的培养培训长效机制，适当扩大对县职业教育师资的培训力度和规模，使更多的教师适应职业教育的需要。

（三）继续落实资助政策，让贫困学生得到实惠

职业教育攻坚期间，我县出台了一系列学生资助政策，让许多家庭贫困学生享受到了国家资助政策所带来的实惠。要进一步加大对家庭贫困学生的资助力度，做好家庭经济困难学生的资助工作，要以不断满足中等职业学校贫困家庭学生的学习和生活需要为基本出发点，努力构建覆盖面广、形式多样、功能完善、机制健全的中等职业学校学生资助体系。

九、2024年的工作设想

（一）主要目标任务

1.全面实施职业教育攻坚，做好职业教育攻坚验收各项准备工作，力争在2024年顺利通过职业教育攻坚验收。

2.完成市下达我县的中等职业教育招生任务。

3.完成国家级、省级示范性专业、实训基地申报工作。

4.完成市下达的各项教师培训任务。

5.完成上级下达的各类培训任务。

6.完成2024年度中等职业学校国家助学金资格审核及发放。

（二）主要工作措施

1.重点抓好中职招生，稳打稳扎地完成市下达的招生任务。

召开全县中职招生工作会议，落实2024年招生任务，签订招生目标管理责任书；搞好招生宣传，组织中职招生'大逢车'宣传活动，深入初中学校开展招生宣传；加大招生督查力度，组织专门督查小组开展督查活动，定期召开招生进度通报会，确保招生进度顺利进展和招生秩序稳定；加强招生日报工作管理，严防招生数据虚报、漏报和瞒报。

2.大力开展农村实用技术培训及农村劳动力转移培训，为社会主义新农村建设培养技能人才。以职业学校、乡镇成人文化技术学校为阵地，多层次、多形式、(www.1566.cn)多渠道开展农村实用技术培训；发挥职业教育和成人教育资源优势，配合有关部门，积极开展农村劳动力转移培训，要根据农民工特点，分门别类实施培训，保证培训质量。

4.落实国家资助政策，让受助学生得到实惠

大力宣传国家对中职教育的扶贫资助政策，做到深入人心，家喻户晓，调动广大考生报读中职学校的积极性；认真做好受助中职学生的资格审查，力争做到受助对象不错报、不漏报，坚决杜绝虚假；积极配合上级有关部门做好对中职学校助学金的检查工作，使国家的扶贫助学金落到实处；不断总结经验，加强管理，完善国家助学金的档案工作。

5、继续加大对职业学校软、硬件设施的建设，确保全县职业教育经费在2024年的基础上有较大程度的提高，协调省市有关部门积极申报重点实验实训设备项目，全额配套项目资金。

第12篇 县工业和商务局党的群众路线教育实践活动工作总结 5700字

县工业和商务局党的群众路线教育实践活动总结

党的群众路线教育实践活动开展以来，局党委按照中央、自治区和市、县各级党委的统一部署，在县派第四督导组的精心指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕“为民、务实、清廉”的活动主题，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将活动总结报告如下：

一、主要做法

自活动开展以来，局机关全体党员干部和局党委下属支部，都认真参加了本次教育实践活动。局党委在严格执行上级党委统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动作有特色”。截至目前，整改工作任务已经基本完成，后续整改工作也已作出有序安排。

（一）高度重视、深入部署，确保教育实践活动有序开展。局党委班子按照县群组办要求，第一时间召开会议传达中央、区、市县关于深入开展党的群众路线教育实践活动总体部署和相关精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。一是健全组织机构。第一时间成立了局党委党的群众路线教育实践活动领导小组，确保统一领导、分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发活动工作方案并确定了联系点，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神。

（二）深入学习、广泛听议，确保教育实践活动质量过硬。全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。局党委召开了群众路线教育实践活动动员大会，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和上级部门部署要求上来。会后，各党支部进行再动员。二是学习培训“全覆盖”。在深入带头学方面。局领导自觉做到带头记学习笔记、带头写心得体会、带头到联系点授课，在认真研读指定书目的基础上，组织专题学习10余次，传达学习了中央、区、市党委和县委关于教育实践活动的一系列会议文件精神，切实把思想和行动统一到各级党委的部署要求上来。在集中交流学方面，以局党委班子学习为主，通过集中学、自主学和讨论学等方式，并邀请县委党校副校长周志文到我局作群众路线专题讲座和集中辅导，组织领导干部围绕 “为了谁、依靠谁、我是谁”、“六真心三提升”“群众在哪里 服务在哪里 我应在哪里”等主题召开心得交流专题讨论14次，组织集中学习21次，领导讲党课4次。个人自学方面完成15000字读书笔记，撰写心得体会30余篇，进一步提升了对群众路线的认识。在对照反思学方面。局党委把学习焦裕禄精神和“三严三实”纳入重要学习内容，组织广大党员干部观看《焦裕禄》等影片，积极参加了县里组织的“为民务实清廉”主题演讲比赛，以焦裕禄精神和“三严三实”具体要求为镜，通过一轮一轮的学习、一次一次的反思，进一步增强了宗旨意识和群众观念，为开好专题民主生活会奠定思想基础。三是听取意见“全方位”。累计召开座谈会3场、参加人员47人次、发放征求意见表130余份，开展谈心谈话17人次，并组织观看了电教片、到群众路线教育基地接受现场教育。根据县委组织部下发的应知应会知识，组织干部进行群众路线理论知识测试。对退休老党员采取送学上门，做到学习教育活动一个不落。

（三）从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达成目标。在县派第四督导组的帮助指导下，局党委深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保活动达到发现问题、解决问题的预期目标。一是找准“四风”问题。围绕“为民务实清廉”要求，聚焦“四风”，拓宽意见建议征求渠道，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛听取意见，切实把问题找出来、理清楚、聚准焦、分到人。收集到“四风”及各类社情民意109条，梳理出四风问题67条，经与督导组沟通，四风问题归纳整理为13条，局党委班子成员全部认领，群众反映的实际问题5条，均已办结。二是充分谈心交心。按照“四必谈”的要求，开展了“四回合碰撞，渐进式交心”活动，并安排了15天相对集中的时间进行谈心交心，力求把问题谈开谈实，把思想谈深谈透。对存在问题的党员干部、班子成员以及基层党支部书记，局领导有针对性地开展谈心谈话，一次谈不好的多次谈，还主动接受党员、干部和群众的约谈。通过推心置腹的谈心，交流了意见，沟通了思想，达成了共识，形成了相互批评意见，为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。三是深刻剖析检查。为了开好民主生活会，领导班子成员在做好深入学习、广泛征求意见、自查、谈心的基础上，认真撰写个人对照检查材料，做到自己动手写、查摆问题全、分析原因透、整改措施明，个人的对照检查材料普遍修改5稿以上。在个人对照检查材料的基础上综合形成领导班子对照检查材料，从政治纪律、四风突出问题等方面认真、深入地查找班子存在的突出问题，基本做到了“查找问题准、分析根源清、认识程度深、整改措施实”。为开好组织生活会，机关支部和各非公党支部党员都严格对照《党章》的具体要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，查摆自身存在的不足，着重检查了理想信念、遵守纪律和廉洁自律等方面存在的突出问题，机关支部全体党员均撰写了个人对照检查材料并在组织生活会上宣读、表态。四是务实开好民主生活会。8月13日，局党委召开了领导班子专题民主生活会。会上每位班子成员都在会上进行了深刻的自我剖析，领导班子成员之间进行了相互评议，肯定了工作成绩，也指出存在的问题，明确了整改方向。班子成员都能切实做到自我批评触及思想，接触实质，具体深刻，红了脸，出了汗。五是扎实开好各支部组织生活会。局机关支部于8月26日召专题组织生活会，参会党员相互批评实打实、动真格、有辣味。有的提出部分党员干部惠企政策不落实或缩水走样，理解不深，不能真正为企业办实事；有的提出党内要求的“三会一课”没有及时召开；有的提出企业有问题，干部绕道走等批评意见。总的来说，党员在开展批评的过程中，都能开门见山，实事求是、点出问题，整个会议都能做到严肃认真、态度端正，相互批评既诚恳又有辣味，达到了民主团结、相互促进的的目的。

（四）分类整改、建章立制，确保教育实践活动取得实效。针对群众意见反馈和查摆发现的问题，局党委以高度的紧迫感与责任感抓好整改，确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。一是在活动中边查边改。局党委对于在第二环节查摆出的四风问题进行认真总结梳理，由局长和党委书记共同监督完成并实行销号制，完成一项，销号一项，把解决群众关心的突出问题和企业发展中存在的突出矛盾作为重要任务，边整边改，确保实效。针对群众提出的意见和建议，认真梳理，归纳分类，按“困难群众、企业发展、产业结构优化”进行了责任分解，将责任落实到了具体科室，逐条逐项制定整改落实措施，确保及时圆满解决。建立了整改落实台账，能够解决的问题马上解决，一时解决不了的，定出时间表，向群众和企业作出承诺。以企业和群众满意不满意为标准，坚持跟踪问效，通过座谈、调查问卷、电话回访等形式，了解群众的满意度，征求群众意见，确保把好事办好、实事办实。二是开展专门整改。针对前两个环节集中查摆出来的具体问题、群众反映强烈的突出问题，局领导班子进行了认真细致地研究，主要领导全程参与，逐项分析确定整改的努力方向和重点任务，制定了《工业和商务局党委班子群众路线教育实践活动整改方案》和具体整改清单。整改方案着力突出“实”字，突出整改措施的针对性、可操作性和可检查性。每项整改任务都明确了具体措施和时限要求，由班子成员亲自担任责任领导，将整改措施分解落实到领导和相关部门。通过切实抓整改树立了领导干部的良好作风，密切了党群干群关系，让广大干部群众见到了教育实践活动实实在在的成效。

二、主要成效

局党委把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进工业和商务工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。

（一）思想认识得到提高。通过教育实践活动的开展，广大党员干部深刻认识到：深入开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。通过学习教育，各级领导班子和广大党员干部进一步树立了人民创造历史、以人为本、执政为民的历史观、价值观和执政观，进一步坚定了与人民群众同呼吸共命运的立场，增强了宗旨意识，增进了群众感情，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，打牢了为民务实清廉的思想基础。大家纷纷表示，要以开展党的群众路线教育实践活动为新起点，以实际行动进一步改进作风，在密切联系和服务群众中完善自我、提升本领。

（二）宗旨意识得到强化。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，做到了稳得住心神、抵得住诱惑、守住思想防线和行为底线，始终坚守了共产党人的精神高地，进一步树立了担当精神。确保面对繁重的任务和挑战，能够冲在一线，敢于负责，做到无事深忧、有事不惧，自觉为党分忧、为民尽责。

（三）工作作风得到改进。思想认识上去了，宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。通过深入开展查摆问题、十大专项整治、“访贫思廉”等各个环节，渲染了敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力破解工作中的梗阻，有力回应群众关切。三是进一步提振了精神风貌。在全局大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动，广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全局更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。

（四）党群关系得到改善。在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和企业代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时各党支部着重从解决群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出解决一些与群众生产生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，增强了吸引力和凝聚力。一批事关企业切身利益的突出问题得到初步解决，立党为公、执政为民的要求进一步落实。

（五）长效机制得到确立。通过教育实践活动，初步建立《工业和商务局机关效能建设工作制度》和《工业和商务局行政问责制度》，统领全局工作的长效机制。通过制度建设的长效机制，一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，确保宗旨意识得到全面、持续地体现。

三、存在问题

总体来看，开展群众路线教育实践活动以来，我局始终能够严格落实上级党委的各项部署，同时又能密切联系实际，创造性地开展工作。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真，既锤炼了干部队伍的思想作风，又推动了核心工作；既得到了上级部门的肯定，又以可用、可行、可持续的举措得到企业的好评，并在苦干实干150天，保增长攻坚战中取得了阶段性的成绩。但我们仍然存在一些不足：一是学习调研的深度还不够，有个别的党员对理论学习比较认真，但联系实际、联系自身工作作风不够紧密，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力也有待进一步提高。二是还有个别党员思想认识不够到位，党性分析联系个人思想实际不够，问题查找的不准，剖析的还不深不透；在相互批评方面存在思想“交锋”不够，少数同志怕得罪人等现象。三是领导班子整改方案和党员干部个人整改措施落实得还不够全面，还有一些问题没有得到完全解决。

四、下步计划

（一）严肃思想认识，大力巩固教育实践活动成果。_______强调：一定要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去。全体党员干部要深入贯彻_____的要求，增强自我警醒，杜绝“闯关”思想，不要觉得教育实践活动就是一阵风，只要硬着头皮“顶过这一阵”就万事大吉，不要觉得活动进入后期就想着赶紧“收场”，后续环节虎头蛇尾。而是要持续深入地贯彻中央八项规定，反对“四风”毫不动摇、持之以恒；要按照_____要求发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。

（二）加强学习提高，运用活动成果推进工业经济发展。当前和今后一个时期，我们要进一步引导广大党员坚定地与____保持高度一致，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步明确世界观、人生观、价值观，增强思想自觉和行动自觉；自觉践行“权为民作用、情为民所系、利为民所谋”理念，深化群众路线教育实践活动的成果。下一步，要重点围绕做好本职工作，注重教育成果转化，把活动的“疗效”转化成为推动工作的动力，切实保证“苦干实干150天，保增长攻坚战”的全面胜利。

（三）抓好班子建设，完善权力运行和监督机制。要严格按照“三严三实”要求，持续不断地加强领导班子自身建设。坚定理想信念，增强政治敏锐性和鉴别力，严格落实党内生活制度，坚持民主集中制原则。进一步结合此次教育实践活动，对班子自身的党内生活状况作一次全面评估，把经验总结出来，把问题梳理出来，把对策制定出来，增强班子党内生活的政治性、原则性，不断提高班子的凝聚力和战斗力。重点要把服务型党组织建设作为一个重要抓手，不断强化服务意识，着力解决好联系服务群众“最后一公里”的问题。

（四）坚持善始善终，切实把整改措施落到实处。群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落，但是我们要明白这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，有些涉及面大，头绪繁多的问题，解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作，都需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务书、时间表、责任人，确保整改措施一丝不苟地落实下去。

第13篇 2023县教育局年终工作总结和工作思路 9200字

_____年，县教育局坚持以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县委县政府“协调步伐，狠抓落实，保持经济跨越式发展和社会和谐进步”的工作主题，以统筹城乡教育发展、全面推进教育现代化为目标，以认真落实全县教育工作会议精神为主线，以研究解决教育改革发展的一系列热点、重点、难点、薄弱点问题为突破口，以办好人民满意教育，创建和谐教育为根本，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持创新思路、埋头实干、狠抓落实，全县教育改革和发展取得了新的成绩，为全县“四个一”和“五个七”发展作出了新的贡献。

一、_____年工作总结

（一）抓重点工程项目，全面推进教育现代化建设进程

1、扎实推进“创强”工作进程。全县教育系统充分认识创建省教育强县工作的重要性，切实增强做好教育创强工作的责任感和使命感，在县委、县政府的支持下，今年4月召开了创建省教育强县动员大会，提出了创建工作的具体任务，即“一个机制”、“三化工程”和“六个突破”。“一个机制”就是要坚持和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，进一步探索跨乡镇联合办学的新路子；“三化工程”就是基础教育均衡化、学校教育教学素质化、教育信息化工程；“六个突破”就是薄弱学校改造工作、学校教育装备、师资队伍建设、学校内部管理体制改革、特色教育、教育督导评价有新突破，高质量地完成中小学各项责任指标。围绕“创强”工作，积极开展以“心牵教育，情系_____，为争创教育强县添砖加瓦”为主题的教师募捐活动，并多次召开了学校“创强”工作专题会议，提出各校、机关各部门的阶段任务，明确具体的行动目标。完成了对各校图书、设施的验收核实工作，加强学校外部环境改造与校园文化建设，做好设备设施添置、维修及课桌椅改造工作，进一步完善各类申报档案，为创建省教育强县奠定基矗

2、切实加快学校布局调整步伐。我们从争创“省教育强县”和推进全县教育发展均衡化的高度，提出了《关于要求进一步调整学校设点布局的意见》，并于今年5月在县人民政府第24次常务会议上讨论通过。制定了《_____县__年学校布局调整工作方案》，顺利撤并了_____初中、_____初中、_____初中、_____初中、_____学校初中部和_____小学，在_____城区筹备组建了_____初级初中，基本确定全县设高中段学校4所，九年一贯制学校1所，初中段学校7所（包括东沙中学初中部），小学13所，幼儿园42所的学校（园）布局格局，有力地促进了全县教育资源的优化配置。

3、全力抓好重点工程建设。_____实验学校迁建工程于__年2月下旬进入土建施工以后，目前，所有主体土建工程已基本结束，地下管道、校门、围墙及景观等附属工程已进场施工，预计于__年_月底竣工，_月投入使用，至今已完成投资约3800万元。

4、积极实施“万校标准化”工程。为确保到__年全县中小学标准化学校比例不低于85％，我们下发了《万校标准化建设工程实施意见》，出台了《_____县__—__年九年制义务教育标准化学校实施规划》，全县各学校启动了三年发展规划制订工作， 29所学校制订的“__—__三年发展计划”已经全部汇总完毕，并已汇编成册。至__年6月，全县已有5所学校（_____初级中学、_____小学、_____小学、_____小学、_____小学）通过了“省标准化三类学校”验评。

(二)抓内涵发展，努力促进教育均衡协调发展

1、把握重点，切实加强教师队伍建设。进一步加快人事分配制度改革，完善教师合理流动机制，建立城镇教师赴农村学校支教制度，加大教师交流力度。全面实施教师资格制度，完善岗前培养与在职培训相衔接的教师再教育体系，进一步提升在职教师的学历层次。目前全县教师参加校本培训的年度受训率为100%。加大学科骨干教师队伍建设，出台了《_____县骨干教师评选与管理办法》，推行了骨干教师ab级制度，共评选出64名a级骨干教师和93名b级骨干教师。开展了学校党建“三培养”工作，举办了首届学校校级后备干部培训班，40位培训班学员参加了由县教师进修学校承办的为期八天的教育培训，初步建立了后备干部个人培训档案。关注农村教师的专业成长，有40多位农村教师参加了省农村骨干教师培训班。积极探索教师人事管理的新方法，针对学校撤并后教师相对富余的现状，出台了《选派部分富余学科教师从事社区工作的办法》，为实现教师分流探索了一条新路。公开选拔局机关中层干部，把年轻有为、思想先进、务实肯干的人才充实到机关干部队伍中来，进一步提高了干部队伍的总体素质。

2、深化改革，着力提升农村教育发展水平。加大对渔农村教育的投入力度，在保持教育现有生机和活力的同时，积极保障渔农村学校的生存和发展。通过转移支付和专项拨款等办法，建立起对渔农村教育予以扶持的机制，根据财政状况，安排一定的专项资金，专门用于扶持偏远学校，以逐步缩小城乡差距。加大扶贫帮困力度，设立扶贫帮困专项资金，积极开展资助贫困家庭学生工作，减免义务教育阶段家庭经济困难学生的书簿费、杂费和住宿费。组织开展教育对口支援工作，动员_____城区和有条件的学校，比如_____实验学校，通过学校结对、教师支教等形式，对偏远学校进行对口支援。积极开展教育协作体研究，组建了 “五校教育协作体”，组建了“城乡教育共同体”，实践教育区域合作，初步建立了教育管理、教学研究、校本课程开发、师资协调等合作机制，力求实现农村教师与城区教师的资源共享，促进城乡教育资源的优化配置，拓展了校本教研的空间，成为我县乃至全市课改的一大亮点。

3、注重实效，不断提高教育教学质量。一是抓减负纠偏。积极贯彻省“减负”精神，严格执行省“减负”要求，规范学生在校时间，强化中小学校教育教学常规管理。召开了减轻中小学生过重课业负担专题工作会议，31所中小学校长与县教育局签订了“减负”责任书，建立健全各项“减负”工作机制，向社会作出“减负”承诺，严格控制学生课外作业量，严格控制学生在校活动总量、严格控制教材教辅征订、严格控制考试难度。二是抓初中学科质量。_____实验学校初中部在全国初中数学竞赛中获全市团体第二名，有4人获一等奖，在省自然学科竞赛中有2人获省二等奖。通过积极开展学科质量研讨与分析等各类教研活动，今年中考取得了较好的成绩，2415名考生平均总分543．35分，与_____相比只差0．26分，各学科序列比去年稳中有进，_____初中、_____初中、_____初中等几所农村学校中考成绩提高明显。三是抓新课程实施。县教科研中心积极组织各校举行多学科，多形式的课堂教学展示与送教下乡等活动，使得新课程改革呈现出方兴未艾的趋势。加快了校本教研制度建设的进程，以市立项课题《基于教师专业化发展的以校为本教研制度的理论与实践研究》为载体，制定或完善了校本教研制度。成功举行了市重点课题第二次现场会暨全县校本教研工作会议，制订了_____县校本先进教研组评比条例和县校本先进教研学校评比细则，开展了校本先进教研组、县校本先进教研学校评比活动，已有7个教研组被评为市级校本先进教研组，1所学校被推荐为第二批省校本教研示范学校。坚持“以教学科研促课改，以教育科研提升教研水平”的思路，有4项课题被确定为市教育重点科研项目，有4项被立为省教科规划课题。向省教研室申报了2项教学研究课题。有27名教师在论文、案例评比活动中获得国家级不同级别的奖项。在小学语文课堂教学优质课评比中，有1名教师获得了全国二等奖。四是抓德育实践。召开全县学校德育工作会议，加强德育特色学校的培育，启动以“做一个有爱心的小公民”为主题的“万名学生进社区”活动，组织辖区内的学生开展丰富多彩的假日活动，青少年思想道德建设的主动性、针对性和实效性进一步增强。积极打造文明校园、绿色校园和平安校园，在_____中心小学、_____小学、_____初中、_____职业技术学校试点成功的基础上，全面推行了学生成长导师制，通过德育导师、专业导师，给学生以个性化关爱和个性化发展。

4、稳中求进，积极谋求高中教育新跨越。加大了加强高中教学管理，提高教育质量的对策研究，实现了高中教育质量的稳步发展。今年高考再次取得了喜人的成绩，全县995名应届毕业生，总上线人数981名，总上线比例98.59%。本科以上868名，上线比例87.24%，与__年相比，提高5.35个百分点，其中重点本科156名。_____中学稳中有进，再创佳绩，549名考生中，总上线人数540名，重点本科上线123名，本科以上人数441名。_____中学作为全市农村高中的一面旗帜，今年高考又有新的突破，在280名考生中，总上线人数277名，上线比例98.93%。上重点线33名，重点率11.78%，创历史最好成绩。_____中学166名应届艺术类考生中，有132名上本科线，本科上线率79.5%。

艺体特色教育稳步推进。_____中学__年美术专业考试喜人，在近二万名考生参加的浙江省高等艺术院校联考中，166名应届毕业生联考上线164人，上线率达98.8%；在近6万名考生参加的中国美术学院专业考试中，上线55人，有6人列全国前十名，有21人列全国前百名。成功举办了_____市第23届中小学田径运动会，这是我县第一次举办全市性的大型体育运动会，标志着我县中小学体育运动和赛事组织水平又有了一个新的提高。努力做好特长生的选拔与培养工作，积极推进中小学生综合技能拓展和测评工作，大力搭建学生展示才艺的舞台，促进了学生综合素质的提高。

5、稳步推进，全程实施职教服务工程。县职技校进一步增强教育功能，主动调整专业结构，把原来的财会、电子电工、烹饪3个市重点专业调整为船舶修造、电子电工、宾服与烹饪。__年初成立的“_____县船舶修造技工培训中心”已经越来越发挥更大的作用，今年共招收船舶修造专业117名初中毕业生，主要培养船舶修造电焊工、冷作工、船用电工、钳工等技术工人，并与_____集团、_____有限公司签订了订单式教育培训协议，实行跨地区招生，逐步扩大招生规模，成为全市重要的教育培训基地。

全县职成教育坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高技能为本位，加大了职成教育的统筹力度，采用“培训组织相衔接、教学考证相协调、育人用人相统一”的教育培训机制，坚持校企合作、产教结合、灵活多样的办学模式，开展了多层次、多形式的职业技术培训。截止10月底，已完成船舶修造、建筑工匠、水产加工、种养业、家庭工业、计算机信息技术等职业技能培训3000余名，其中正规考证培训1000余名，培训后推荐就业800余名，切实提高了转移劳动力的就业技能和致富技能，全力推进了“暖促”工程。

6、整顿规范，切实加快幼教事业发展。召开幼儿教育工作会议，提出了“加快发展、加强管理，提高质量、确保安全”的工作要求，开展了对全县幼儿园办学和安全状况的专题调研，对部分问题突出、安全隐患严重的幼儿园责令限期整改。同时对托儿所也进行了全面检查审核，并对县中心托儿所等8家取得《民办学校办学许可证》的托儿所换发了《民办学校办学许可证》，对不符合《_____县民办非企业幼儿园办园基本标准》、《_____县民办非企业托儿所办所基本标准》的93家幼儿园、托儿所注销办园（所）资格。

（三）抓规范管理，着力提升人民群众对教育的满意度

1、建章立制，抓管理，求规范。一是加强制度建设，出台了加强系统队伍建设、行风建设的一系列制度。建立健全学校年度工作和行风工作目标考核责任制、校长岗位责任制、任期目标责任制和轮岗交流制。继续深入推行校务公开，各学校成立校务公开领导小组、工作小组和监督小组三个组织机构，确保教育系统校务公开的规范化、系统化、制度化、经常化。落实学校收费责任制，实行义务教育阶段“一费制”，严肃治理中小学乱收费。二是规范招生秩序。按照公平、公正原则，进一步规范了城区初中小学招生秩序。实行小学升初中免试入学制度，采用保送、政策照顾、直升和电脑派派位四种方式。

2、把握载体，强队伍，树形象。一是加强机关效能建设。明确主题，创新载体，从转变工作作风、增强队伍素质等方面入手，谋求机关效能的提质提速。县教育局以制度建设为平台，将制度建设贯穿于效能建设的各个环节和各个方面，注重系统性、工作性，进一步规范了机关工作行为，机关工作人员的办事态度明显改善，工作作风进一步转变。我们以加强纪检监督为抓手，促进了效能建设有效落实。全年共办理来电13件，来信19件。开展以“诚信考试、文明考风”为主题的端正考风、严肃考纪教育活动，严肃查处了11名教师的考试舞弊现象。二是认真开展了保持共产党员先进性教育活动，按照中央和县委的部署，以高度的政治责任感和认真、细致、踏实的作风，做好保持共产党员先进性教育活动各阶段的各项工作，做到班子重视、部署周密、行动迅速、成效初显。通过学习，增强了党员意识、执政意识、服务意识、组织纪律观念和学习主动性，增强了实践“三个代表”重要思想和树立科学发展观的自觉性和坚定性。广大党员认真对照党章的规定以及教育系统党员先进性的具体要求，查找不足和差距；采取群众提、自己找、组织点、大家议、互相帮、支部评等有效措施，认真开展批评和自我批评，使活动取得了扎实的成效。

在总结一年来教育工作的成绩与经验的同时，我们也清醒地认识到在推进教育改革与发展过程中所出现的一些新情况、新问题。一是教育现代化推进问题。对照目前的标准，我县在学校布局、规模体现、发展进程等方面尚存在一定的差距，我们的教育理念、管理体制、管理水平及运行机制与现代化教育的要求还有较大差距，需进一步努力。二是人民群众不断增长的教育需求同优质教育供给不足的矛盾仍然比较突出，渔农村学校的教育教学设施、设备、师资、条件与城区学校仍然存在较大的差距，学校与学校之间在抓机遇谋发展上还存在着“短腿”现象，各项工作开展还要力求平衡，需要我们大力推进教育的均衡发展。三是师资队伍建设还存在结构性的矛盾，留住人才的机制还需要进一步创设。四是素质教育和学校德育问题。当前我们正处于一个特定的社会转型期，各种思想观念和社会矛盾、现行高考中考招生收费政策、学校家庭社会偏面追求升学率等方面的冲击和影响，使部分学校对德育工作有所忽视，心理健康教育、法制教育等还有待进一步落实。

二、_____年工作思路

_____年县教育局将坚持以科学的教育发展观为指导，切实加强农村教育工作，深入实施四项工程，大力实施城乡学校共同体建设，进一步加快学校设点布局调整和“万校标准化建设”步伐，全力推进全县教育均衡发展。着力解决教育改革和发展中存在的热点、难点问题，提升教育发展内涵，办好人民满意教育，全面开创我县教育事业新局面。

(一)以实施“四项工程”为契机，提高农村学校办学水平

认真贯彻落实盛市农村教育工作会议精神，深入实施“农村中小学家庭经验困难学生资助扩面”、“农村九年制义务教育学校爱心营养餐”、“农村中小学食宿改造”、“农村中小学教师素质提升”四项工程，积极推进贫困家庭学生资助体系建设，不断改善农村学校办学条件，逐步提升农村学校办学水平。

(二)以教育均衡发展为目标，加快教育现代化发展进程

1、加快布局调整步伐。撤并_____小学、_____小学、_____初中、_____初中，完成实验学校和_____搬迁工作，启动_____中学校建工程。加快学校标准化建设步伐，启动_____初中综合楼工程，进一步整合城乡教育资源的优化配置，提升学校及区域性的教育发展水平。

2、推进城乡教育共同体建设。以“教育协作体”为载体，建立理念共享、教师统筹、管理同步、责任共担的共同体制度，开展教育合作，提高教育竞争力，实现教育信息资源的共享，使本岛的_____五校协作体，_____的两校共同体真正发挥效应。要通过硬件的扶持，资源的合理配置，开展近距离合作与远程平台合作活动，开展教学质量评估调研合作，协作体校本教研合作，形成协作体校本培训机制，逐步实现县域内学校管理一体化的合作机制。要积极推进对农村中小学的扶持工作，认真落实城区学校和农村学校结对，城区优秀教师到农村边缘、薄弱学校挂职、任职和支教等制度，加大教师交流力度。

3、抓好教育信息化工作。加大与东北师范大学信息化建设协作力度，积极开展信息技术与课程整合实验，努力通过信息化建设带动办学形式、教学模式、学习方式等的变革，推进教育现代化建设。加强信息技术与学科教学的整合，不断提高教师教育教学以及学生学习的信息化水平。

4、加强流动儿童少年义务教育入学管理。坚持以流入地政府为主和公办学校为主、民工子女学校为辅的方针，把外来民工子弟教育全面纳入义务教育发展规划和管理，不断扩大外来民工子弟在公办学校插班就学，逐步使公办学校承担起流动儿童少年九年义务教育的责任，确保外来民工子弟平等接受义务教育的权利。加强对外来民工子弟学校的指导和管理，不断提高教育质量。

(三)以队伍建设为核心，夯实教育人才基础

1、切实加大教师教育培训力度。结合“全县农村中小学教师素质提升工程”，科学制订培训规划，在积极开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的全员培训基础上，重点开展以学科骨干教师和班主任以及音乐、体育、美术、英语、综合实践、心理健康等薄弱学科教师的培训工作，加强农村骨干教师和班主任队伍建设，强化农村薄弱学科建设。要以校本教研为突破口，提升教师的专业化水平；要结合教师工作实践，积极开展行之有效的师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。

2、不断深化教师人事制度改革。要积极探索有利于人才脱颖而出的新型教师评价体系，营造一个“人人有才，人无全才，量材使用，人人成材”的用人新机制，充分激发教师的内驱力。要尽快形成真正意义上的人员聘用合同制、岗位聘任制、上岗竞争制和城乡互动的轮岗制，以人事制度的改革，带动学校的整体改革，进一步调动广大教师的工作积极性，提高办学效率。

3、积极实施名优骨干教师培养工程。加强名优骨干教师与青年教师的培养，加强校长队伍建设，认真做好后备干部特别是年轻干部、党外干部和女干部的培养、选拔和使用工作。通过师徒结对、主题讲座、示范课和课题研究等多种形式，注重骨干教师成长过程的管理和评定工作。进一步加强教育骨干教师的管理和考核，充分发挥他们的示范带动作用。

(四)以改革创新为动力，提高教育教学质量

1、全面推进新课程改革。加快课程改革步伐，正确把握课改的精髓，坚持以促进学生成长发展为目的，以校本课程开发为突破口，健全和加强对新课改的指导、检查和评估制度，不断完善课改实施方案，指导学校做好校本课程开发工作，确保新课程改革的进度和质量。各学科要开展多种“教学风采展示”研讨活动，及时总结推广课程改革经验，展示课堂教学艺术，研讨课程改革与学校发展、教师学生发展与校本课程开发等问题，促进课程改革的稳步推进。要切实减轻学生过重的课业负担，积极指导学生改变学习方式，促进学生自主、合作、探究学习技能的形成，提高学生的综合素质，促进学生的主体意识、探索精神、科学思想和创造性思维能力的提升。

2、改革评价和考试制度。构建全面、多元的评价体系和评价机制，为人的主动、自由、全面、和谐发展创设良好环境。坚持“立足过程，促进发展”的评价理念和多元的评价理论，建立发展性的教师、学生评价机制和促进学生全面发展的多元评价体系。加强对学校全面教育质量和学科教学质量的监控与评价、管理与指导。积极探索学生多元综合评价机制，完善根据品行、学业、综合实践、个性特长等对学生进行模块式等第综合评价的办法，促进学生创新精神和实践能力的培养。完善教师工作评价办法，鼓励教师转变教育观念，不断提高教育教学水平。落实学校年度主要工作目标考核办法，加强对学校的基础性目标、发展性目标和特色性目标的评价，鼓励学校自主办学，自主发展，努力形成办学特色，提高学校管理水平。

3、加强教育科研和教学研究。切实加强教育科研工作领导，健全教育科研申报、立项、研究、结题和成果推广的机制，充分发挥教育科研在教育改革发展中的先导性和促进作用，逐步形成前瞻性、导向性和应用性有机结合的教育科研网络，以应用性研究为主体，提高教育教学品位，进一步增强广大教师的教育科研意识。加强教育科研课题过程管理，创新课题申报办法，努力在重点课题研究和推广上有新的突破。要健全校本教研制度，以校为本、以人为本地开展教学研究活动，充分体现人本性、民主性和发展性。以加强教学案例研究，以“抓反思、促发展，抓研究、创活力”为手段，促进教师的专业成长，将学校和教研组建设成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织。

4、加强和改进中小学德育工作。牢固树立德育首位思想，切实加强德育工作。以促进“人与社会、人与自然、人与人之间”协调发展为主题，探索建设“生态德育”，逐步形成全员德育、全程德育、全面德育的德育工作新机制。要进一步强化对学生的法制教育和行为规范教育，不断完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，提高德育工作的针对性和实效性。要继续深化“学生成长导师制”，全面关注心理行为有偏差、学业有困难、家庭教育不良和心理有障碍学生的学习和生活，促进学生健康成长。同时要切实加强校园文化建设，建设“健康学园，和谐乐园，文化艺园”，打造师生共同的“精神家园”。要提炼、弘扬学校精神，进一步优化校园育人环境。要加强学校的心理健康教育，促进师生养成良好的心理品质和心理素质，树立正确的人生观、价值观和道德观，努力打造“平安校园”。

(五)以船舶修造技工培训中心为龙头，加大教育服务经济力度

要进一步加强职成教育。主动服务地方经济，用活培训方式，扩大培训覆盖面，办好船舶修造、电子电工、宾服与烹饪重点专业，把县职业技校建成全市船舶修造技工培训中心。要坚持为渔农民服务和面向社会、市场的办学方向，抓好与市尝与企业的衔接，按照市场与企业的需求，培养有一技之长的实用型人才。发挥以各级成校为主培训机构的作用，建立各具特色的实用技术、职业技能和转移劳动力培训基地建设。进一步加强与_____教育集团等市外机构的交流合作，做大做强_____职业教育，提高品位和知名度。

(六)以机关效能建设为依托，提高教育管理水平

1、加强教育督导工作。加强教育督导机构和队伍建设，提高督导人员素质，健全督导评估制度。要重点开展对中小学实验教育、社会实践活动情况以及省教育强县整改意见落实情况的督查。加大依法治教的力度，认真贯彻执行《教育法》等教育法律法规和《浙江省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》，切实做到依法行政，依法增加教育投入，依法保障师生合法权益，依法维护学校正常的教育教学秩序。

2、加强依法治校工作。要进一步加强法律普及工作，形成“政府依法行政、学校依法办学、社会依法参与、学生依法受教”的教育法治环境；关注每一位师生的人身安全和思想道德安全，加强学校校舍安全、交通安全、饮食安全和师生人际安全、心理安全工作，打造平安教育环境。坚持以人为本的科学发展观，发挥教职工代表大会的民主管理和监督作用，突出工会的维护职责，找准结合点，开展多种形式的民主对话，密切校长与教职工的联系，从关心教师的成长出发，开展经常性的谈心活动，及时了解和沟通教师思想动态，关心教师的生活和工作。深入做好民主评议学校干部工作，深化校务公开，完善学校管理制度体系，积极实践探索现代学校管理的途径，努力推进依法治校。

3、深化机关效能建设。要积极创建学习型、服务型、创新型满意机关，深入基层和学校教学第一线，认真做好联系校、联系教师、联系学生工作。认真负责地处理来信来访、政府热线反映的重点、热点问题。要健全教育局工作例会制度，及时交流沟通、协调统筹全局工作，提高工作效能。要加强教育宣传和信息报送工作，进一步扩大_____教育的影响力。要加强机关党的工作和教育系统党风廉政建设，落实廉政建设责任制，树立良好的社会形象。

第14篇 县教育工会__年上半年工作总结及下半年工作计划 2450字

教育工会工作在各级工会组织和教育局领导的大力支持下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻围绕中心推进民主建设，加强维护权益的主题，宣传学习贯彻十六大精神，坚定不移地推动全心全意依靠教职工办学的方针，不断加强工会的法制化、民主化的建设，开展有特色的活动，团结教育和动员广大教职工，为教育教学改革服务，教育工会在服务大局服务中心方面做了下列工作：

一、坚持维护教职工会的权益。参与学校一系列改革活动，在评优评先、职评等方面努力维护为教职工权益。

二、加强民主建设。工会在维权过程中，加大民主管理力度，配合党政开展校务公开工作，在校务公开活动中，坚持履行监督作用，规范中小学的校务公开工作。对基层学校校务公开工作制度进行检查督促，使全县学校校务公开逐步规范化、制度化。

三、积极参与学校重大决策。如人事改革、职评改革及干部考核任命、后备干部培养工作，入党积极分子考察等敏感问题的讨论研究，突出工会的作用与地位。

四、加强党政工共建教工之家活动的领导。中小学党政共建领导组认真对照先进教工之家的验收标准，加强建家力度，常抓不懈，坚持建大家带小家活动，使小家建设走向正轨，建家工作得到党政领导的支持，经费投入正常。

五、积极开展送温暖活动，工会在配合党政开展送温暖活动中，坚持平时对患病、病灾住院及家庭突发事件造成经济困难的教师进行慰问，同时在教师节和两节期间对特困教职工进行送温暖。上半年为128位教师送去组织的关怀，与此同时积极鼓励支教同志安心工作，乐于奉献，并举行支教教师座谈会。

六、为教学服务，为农牧区教职工服务。积极安排基层工会组建职工食堂并从工会经费中给予适当的补助，使在边远农牧区学校工作的的教职工每天中午都能吃到一顿午餐。

七、加强师德建设。结合民族团结教育月学校大力开展了师德建设活动。

八、按时做好工会换届选举和教代会换届活动。于__年3月开始基层工会召开了教（职）代会。

九、开展民主评议干部活动。利用教代会，对校级干部进行评议。

十、开展对教工小家的检查，规范小家建设。

十

一、加强教职工岗位练兵工作。工会参与行政举行的教师教育教学技能竞赛和各项业务培训及技术练兵活动有1686名教师参加了岗位大练兵。

十

二、加强女工委工作。认真抓好女工委工作，做好女工委换届和女职工文明示范岗活动。把女工工作列为工会的重要工作。利用三八节、母亲节和县妇联一同举办了“争当合格小公民”、“我心中的母亲”、“增强荣辱观、共建和谐社会”的演讲比赛。

十

三、加强工会干部培训、学习工作。工会主席、女工委主任积极参加县总工会举办的各种培训班和业务学习。

十

四、做好工会财务管理工作。坚持在经审委员会的监督下加强管理，合理开支，厉行节约，坚持开源节流的原则，为教职工服务。 坚持每年教代会的经审报告制度。积极争取行政的经费支持，一年来行政拔款13000元支持工会和建家工作。

十

五、积极开展文体活动。各工会小组利用节假日开展球类、棋类、 文艺演出、“双拥”和“民族团结”等活动，各基层工会开展庆五一篮球比赛和书法比赛。

下半年工作计划

中国工会十四大提出了工会工作的指导方针，明确了工人阶级新世纪、新阶段的历史使命，确定了工会工作的方针任务，对工会工作提出了更高的要求。工会肩负的任务是相当繁重的。下半年我们要努力加强工会自身建设。

1、及时了解、掌握职工思想、工作、生活动态。经常深入职工群众之中，及时了解他们的思想、工作和生活状况，反映他们的意见和要求。要坚持开展好职工生病访、婚丧访、离退休访承担起困难职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人的职责，把关心职工生活，解决职工实际困难作为义不容辞的职责。

2、努力维护职工生命安全和身体健康。要树立高度的责任感，认真贯彻工会劳动保护条例，履行工会劳动保护监督检查职责，坚持群防群治、依法监督的原则，加强劳动保护工作。要配合安监部门开展查隐患、堵漏洞、保安全的群众性安全活动，组织好职工的身体健康检查，协助做好职业病的检查和防治工作。

3、重视职工群众的来信来访。对职工提出的难点与热点问题，要做深入细致的调查了解，并及时向有关部门反映，尽量给职工一个满意的答复。

5、加强工会自身建设，促进工会工作整体水平的提高，加强工会组织建设和教师队伍建设。要加强对工会干部和职工代表的培训，提高工会干部素质，塑造工会干部的良好形象。工会干部要转变工作方式和工作作风，要深入职工群众中，调查研究，了解反映情况，解决问题，更好地为职工服务，为安全生产服务。

6、加强女职工工作。积极开展女职工素质达标竞赛，采用各种形式，促进女职工自我进步与发展，在四个方面得到提高：一是提高女职工思想道德素质。要在女职工中广泛开展形式多样的思想教育，引导女职工树立正确的世界观、人生观、价值观，在社会公德、职业道德、家庭美德建设方面做出成绩，成为自尊、自信、自立、自强的新女性。

7、要在女职工组织和女职工中开展“创优争先”活动，树立、表彰一批先进女职工组织、优秀女职工、“五好”文明家庭。一是 举行一次弘扬女性“四自”精神为主题的演讲比赛。二是提高女职工文化技术素质。要鼓励和动员女职工学习现代科学文化知识和业务知识，暑假期间积极参加各类培训。把女职工的终身学习和继续教育作为推进女职工工作的根本任务。要开展富有女职工特色的岗位练兵、技术比武，激励女职工在本职岗位奉献、在本职岗位成才。三是提高女职工创新能力。鼓励女职工在教学技术创新、管理创新、服务创新等方面取得成果。

8、在女职工中开展保健知识和心理卫生知识的宣传，提高女职工自我保健意识和保健水平。坚持每年一次的妇科和乳腺普查，增强女职工抵御大病风险的能力。组织开展健康有益的文化体育活动，使女职工锻炼体魄，陶冶情操。

加强模范职工之家创建工作。开展创建模范职工小家的活动，根据学校的实际，制定标准，严格考核，年终进行评比验收。

9、加强工会创建学习性组织工作。要根据上级关于创建学习性组织的整体规划、实施步骤和具体要求，结合工会组织的实际情况，开展创建学习性组织的工作。

县教育工会委员会

__年六月十五日

第15篇 县科技局上半年普法宣传教育工作总结 1600字

一、切实加强领导，明确工作责任

为把普法宣传教育工作落到实处，县科技局切实加强对普法宣传教育工作的领导，将法制宣传教育工作列入重要议事日程，调整充实完善了县科技局普法宣传教育工作领导机构和办事机构，落实领导责任制，由单位一把手负总责，具体工作落实人员具体抓，明确工作任务和责任。以提高依法执政能力为重点，广泛开展普法宣传教育活动，把全体干部职工的思想统一到“依法行政、依法执政、依法办事”上来，增强法律素质和法律责任，为全面落实推进依法治县进程，构建和谐水富、平安水富，营造良好的法治环境。

二、强化法律法规宣传教育，不断提高干部职工法律素质

加强对干部职工法律法规知识的宣传学习教育，提高依法办事水平，严格依法行政。组织全体干部职工认真学习《______行政许可法》、《公务员依法行政读本》、《干部法律知识读本》、wto基本规则以及涉及本部门执法范围的《专利法》、《科技进步法》、《云南省专利行政执法规定》等法律、法规，使广大干部职工深刻领会邓小平同志民主法制思想的精髓，全面准确地理解依法治国基本方略的精神实质，自觉维护宪法尊严和国家法治的统一，增强学法用法和依法行政的意识和自觉性。同时积极利用各类科技宣传活动广泛开展法制宣传教育。半年来，我局组织开展了科技“三下乡”、“保护知识产权宣传周”、“五月科技活动周”等三次宣传活动，在这些活动中，除宣传实用科普知识外，还对科技法律法规进行广泛宣传，发放了《科普法》、《科技成果转化法》、《专利法》、《云南省技术市场管理条例》、《云南省科学技术进步条例》、《云南省民办科技企业条例》等宣传资料11000多份，教育广大群众相信科学、消除愚昧落后和封建迷信思想。4月20日至26日，在举办“保护知识产权宣传周”活动期间，组织有关人员参加了全国保护知识产权法律法规知识竞赛，发出竞赛试卷40份，收回40份，并于4月25日将竞赛试卷寄到了中国知识产权报社发行部；在各乡镇科普储窗里张贴了中国知识产权报和云南科技报保护知识权宣传专版；在县城工农路和十字路悬挂了宣传标语，并在水富县电视台连续播放了一周的宣传标语，共计100余条次。

三、推行行政执法责任制，严格依法行政

以开展先进性教育活动为契机，对干部职工进行宗旨教育、法制教育和职业道德教育。严把行政执法人员进口关，对在岗的行政执法人员严肃纪律、严格管理、强化监督、从严治政。围绕从提高职工法律意识向提高职工法律素质，从注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理两个转变，结合警示教育活动，把学法用法与依法行政、廉政勤政有机结合，深化法制宣传教育，推进依法行政工作。我局进一步建立完善了《行政执法公示制度》、《行政执法错案追究制度》、《行政赔偿追偿制度》等一系列制度，按照有错必纠和惩处与教育相结合的原则，进一步明确不作为追究、错案追究和免于追究责任的范围、种类。不断地改进执法方式，注重执法的实效。执法人员在行政执法工作中切实做到依法办事、严格执法。凡涉及行政许可、行政处罚必须有合法依据，作出的具体行政行为符合法定程序，执法过程中未发生滥用职权、越权执法、越级执法和超时限执法的现象。

四、扎实抓好社会治安综合治理工作，落实综治措施

我局把社会治安综合治理工作纳入重要议事日程，认真开展对单位和辖区内的治安状况调查和分析，对治安隐患和突出的治安问题进行及时认真的排查，针对排查出的问题，采取积极有效的防范措施，消除治安隐患。单位内部在节假日期间都安排了值班人员，认真落实值班制度，明确职责。在做好防范的基础上，结合本单位实际，积极开展创建“平安单位”、“无毒家庭”、“五好文明家庭”等各种安全文明创建活动，使创建活动向深度和广度发展，在预防安全事故上下功夫，促进综治措施的落实。把“创建”工作与精神文明建设工作相结合，与各时期中心工作相结合，加强“创建”活动的督促检查，使大家形成共识，齐抓共管。