养成计划总结（三篇）

【第1篇 幼儿园工作计划：关于幼儿良好习惯养成的总结

幼儿园的教育指导纲要中明确指出，要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，努力做好力所能及的事，爱清洁、讲卫生，养成幼儿良好的倾听习惯等。美国一位心理学家说：“行为就是一种习惯”。好的习惯可以让人受益终身。故本班选择了园本课程“礼仪教育”中的“良好习惯的养成“作为班级特色。

一、指导思想

以园本课程“礼仪教育”为以依据，科学发展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。

二、工作要点

1、健康教育，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加户外锻炼的兴趣，促进孩子身心健康。

2、品德行为教育与培养，培养孩子良好的品德、行为习惯，为培养'四有'新人打基础。

3、智力培养，激发孩子学习兴趣，培养孩子动手动脑的习惯，促进幼儿智力与语言能力发展。

4、审美教育，萌发孩子感受美和表现美的情趣和能力，塑孩子美好的心灵。

三、具体措施

1、在教育活动中，有目的、有计划地引导。因为各种习惯内容涉及健康、社会、语言等许多领域，因而将这些内容通过规范的、有目的、有计划的教育活动来付诸实施的，以直观生动的方法，让幼儿理解内容，以活泼多样的形式帮助幼儿练习巩固，形成动力定型。

2、日常生活中随机教育。在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况就蕴含着教育的内容，随机教育的契机最多，因此，捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。

3、运用鼓励、帮助等手段，加强常规的监督和评价。在幼儿的习惯建立过程中，教师的鼓励、帮助是必不可少的，教师的肯定评价可以提高幼儿遵守活动要求的自觉性，教师的帮助可提高幼儿遵守活动要求的行为水平。同时，对已建立的规则进行监督和评价，防止有反复的倾向，坚持一贯、一致的教育。

4、教师在教育教学过程为人师表，积极营造民主、和谐平等的教学氛围，注重言传身教，以自己的好习惯影响孩子。

5、积极开展健康有益适合幼儿年龄特征的各种活动，为幼儿创造展示才华的机会，让幼儿在活动中树立自信心，培养兴趣和能力。

6、家园共育，形成合力。幼儿良好行为习惯的养成，在很大程度上要依靠家庭教育来完成，因此，做好家长工作，使家长积极配合，是好习惯养成的一个前提。

【第2篇 幼儿园工作计划：关于幼儿良好习惯养成的总结范文

幼儿园的教育指导纲要中明确指出，要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，努力做好力所能及的事，爱清洁、讲卫生，养成幼儿良好的倾听习惯等。美国一位心理学家说：“行为就是一种习惯”。好的习惯可以让人受益终身。故本班选择了园本课程“礼仪教育”中的“良好习惯的养成“作为班级特色。

一、指导思想

以园本课程“礼仪教育”为以依据，科学发展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。

二、工作要点

1、健康教育，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加户外锻炼的兴趣，促进孩子身心健康。

2、品德行为教育与培养，培养孩子良好的品德、行为习惯，为培养'四有'新人打基础。

3、智力培养，激发孩子学习兴趣，培养孩子动手动脑的习惯，促进幼儿智力与语言能力发展。

4、审美教育，萌发孩子感受美和表现美的情趣和能力，塑孩子美好的心灵。

三、具体措施

1、在教育活动中，有目的、有计划地引导。因为各种习惯内容涉及健康、社会、语言等许多领域，因而将这些内容通过规范的、有目的、有计划的教育活动来付诸实施的，以直观生动的方法，让幼儿理解内容，以活泼多样的形式帮助幼儿练习巩固，形成动力定型。

2、日常生活中随机教育。在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况就蕴含着教育的内容，随机教育的契机最多，因此，捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。

3、运用鼓励、帮助等手段，加强常规的监督和评价。在幼儿的习惯建立过程中，教师的鼓励、帮助是必不可少的，教师的肯定评价可以提高幼儿遵守活动要求的自觉性，教师的帮助可提高幼儿遵守活动要求的行为水平。同时，对已建立的规则进行监督和评价，防止有反复的倾向，坚持一贯、一致的教育。

4、教师在教育教学过程为人师表，积极营造民主、和谐平等的教学氛围，注重言传身教，以自己的好习惯影响孩子。

5、积极开展健康有益适合幼儿年龄特征的各种活动，为幼儿创造展示才华的机会，让幼儿在活动中树立自信心，培养兴趣和能力。

6、家园共育，形成合力。幼儿良好行为习惯的养成，在很大程度上要依靠家庭教育来完成，因此，做好家长工作，使家长积极配合，是好习惯养成的一个前提。

【第3篇 lol职业玩家总结大神养成计划

lol职业玩家总结大神养成计划

很多玩家都都在疑惑为什么同样的英雄对方会打的比我好，也一样会疑惑为什么对方比我更厉害，今天小编就为大家带来一些新手大神之间差距解读让你离大神仅仅一步之遥。

知己知彼

其实说到大神，不得不承认，他们有的花在这个游戏上的时间很长，而在长时间的游戏与磨练中让他们学到了更多的知识与基础操作，比如他们在玩一个英雄时，对于英雄的掌控与伤害计算就会比初次玩这个英雄的好很多，而又因为他们对于敌方英雄的了解，所以他们知道如何更轻松的应对敌方英雄，也知道如何更好的压制对手，而这就是知己知彼百战不殆。而这些就需要你长时间的积累。而这些都是单方面的各人因素，那是什么因素让他们更好的带起一个团队的节奏那？

游走与gank

可能对于一个队伍，一个频繁游走寻找机会的队友更能带起团队的节奏，而寻找这样的机会则需要我们对整个地图各个路线的情况了如指掌，而这些说来简单，做起来看似很难，其实不然，首先这要求我们要多多注意队友的情况以及敌人的情况，所以我们要在一场比赛中，保证不影响自己发挥的时候更多的了解队友的情况，因为当你发现机会并且成功的游走，很可能是你们一路优势的基础。

反游走

其实对于反游走，需要做的很简单，第一注意观察对手的情况，假如对手不在线上要抓紧告诉队友，而视野，更是发现敌方意图的神器，做好视野，可能会很轻松的打对方伏击或者反蹲，所以在任何情况下的反游走，我们要做好自己的视野以保存团队的成功。

乱扔技能

其实这才是新手最爱犯的错误，我们在联赛中会看到很多的时候敌人来追，比赛们选手的闪现都不是随便交掉的。所以无论如何都要记住，每一个召唤师技能代表的都是一次逃生机会，所以当出现必死局面时候，不要浪费你的闪现技能，这或许能为下次团战带来更多的团队收益。而在前期可能对于必死闪现还不知道该如何控制，但是一些利用闪现等技能抢人头的事情确实可以避免的。在一场比赛中一定要记住任何时候对于技能的使用要多多考虑这次技能的释放价值。

野怪的控制

在高端的职业比赛中每一个男爵每一次小龙都是一场比赛的转折点。而即使小小的野怪都可能发生一次激烈的团战，在整个比赛中，对于任何经济的控制都是不容忽视的，而在低端局中，有的阵容中没有打野，这样的情况可能在上路2v1前期能够打出相应的优势，但是到了后期，就会发现，因为上路2v1等级的.差距就会很明显的展露出来，而因为没有cj技能的存在，在每一次拿龙打龙都是很危险的，特别是cj对于野怪的高真实伤害，当失去了这个技能时对方抢龙将更为轻松，所以在目前的lol中，每个位置的设定其实都是有着属于他的用处的。

减少失误

在高端局中，一次失误可能直接导致一场比赛的整体失误，虽然在非正规职业比赛中，容错率相对较高，但是失误也会带来很多负面影响，其中很容易看到的就是团战中的走位失误，让对方抓到机会。所以对于减少一场比赛中的失误，对于整体游戏的走向都有着至关重要的作用。所以减少个人的失误对于团战的作用非常之大!

其实总体来说，你与大神的步伐仅仅一步之遥，而这一步可能不是很远，但是相对来说也要付出一些努力去克服，希望未来每个读者都成为一个lol的大神与高玩!